【导语】“fu_yu92”通过精心收集，向本站投稿了19篇《西游记》读后感与人物赏析二年级作文，下面是小编整理后的《西游记》读后感与人物赏析二年级作文，希望能帮助到大家!
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篇1：《西游记》读后感与人物赏析二年级作文
暑假，妈妈给我买了好多书，比如《三国演义》、《水孩子》、《没头脑和不高兴》等等。其中我最感兴趣的还属《西游记》。关于《西游记》的动画片，像《孙悟空大闹天宫》我看了很多遍，所以对西游记的人物有一点了解，但看了这本书以后，我对西游记的人物及故事有了更深刻的了解。
我最喜欢孙悟空，它非常机灵，热爱自由，虽然几次被唐僧误会赶走，但始终忠心保护唐僧。猪八戒好吃懒做，沙僧朴实诚实，他们都是唐僧的好徒弟。
唐僧师徒历经九九八十一难，遭遇了白骨精、红孩儿、蜘蛛精等妖魔鬼怪，战胜了流沙河、通天河、火焰山等艰难险阻，最终到达西天取得真经。
读完《西游记》，让我明白了：在生活中，我们应该像唐僧师徒一样，遇到困难不要退缩，只要努力，任何事情都能成功。
篇2：《西游记》读后感与人物赏析二年级作文
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?
篇3：《西游记》读后感与人物赏析二年级作文
孙悟空是西游记里很厉害的一个人物，如果没有他，西游记就写不下去，正是因为孙悟空，西游记才编出来的。
孙悟空有很厉害的七十二变，一个筋斗可以翻十万八千里，火眼金睛。他们师徒四人每次摇摆抓的时候它都会变成一只小虫子，想方设法救他们;师徒四人被妖怪抓去后他都会变成小妖怪，把他师傅和师弟就出来。过火焰山孙悟空去借芭蕉扇，被铁扇公主的芭蕉扇给扇到吉灵菩萨那去了，吉灵菩萨给他了一个定风丹，再和铁扇公主打。最后铁扇公主服了，就把芭蕉扇借给他了。西游记主要的意思是，师徒四人要去取经，经历了九九八十一难，最终取到真经，功劳没费。如果我是孙悟空，那该有多好啊!但是，我发现孙悟空是个急性子，他把这点改了就好了。
篇4：《西游记》读后感与人物赏析二年级作文
《西游记》它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。
《西游记》塑造了四个人物形象：唐僧是诚心向佛、顽固执着，孙悟空是正义大胆、本领高超，猪八戒是贪财好色，好吃懒做，但又不缺乏善心，沙僧是心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的就是孙悟空，因为他神通广大、正以大胆，一路保护唐僧去西天取经。
这本书刻画了师徒四人到西天取经一路上降妖伏魔、历尽艰险的过程，而他们最终能实现理想则源于他们一路上追求终能取得真经，不管取经困难多么难，只要他们有坚强的信念、勇于面对困难和勇往直前的信心，就一定能够成功。
篇5：三国演义读后感与人物赏析1000字高一作文
“横流筑台距太行，气与理势相低昂。安有斯人不建功，小不为霸大不王?”“君治世之能臣，乱世之奸雄也。”“汉室将亡，安天下者必此人也。”这些评价都说明曹操有雄主、明主的气概和本事。而要做一个明主最重要的就是知人善任，以他人之手足为己之手足，这一方面曹操可谓独有造诣，冠绝群雄。
第一曹操能做到用人唯贤，而不计较这人的身份和过去，以及一些与大局无关的小毛病。因此曹操手下的降将特别多。他的“五子良将”中三人是投降来的，首席大将张辽有过三个上司，帐下最倚重的谋士：荀攸、荀彧、郭嘉、贾诩等都曾侍奉他人，他们的旧主还与曹操有过激烈的战争。当时的三国普遍有歧视降将的心理，“居其土而献其地，食其禄而叛其主”的将领往往得不到重用。像被誉为“世之豪杰”的马超投降刘备后就只留守大本营成都，再没斩将立功先锋破敌的机会，47岁就郁郁而终。曹操却对降将、嫡系一视同仁，凡是贤能的便委以重任大加赞赏，凡是无能的便不加官进爵，不因是降将就弃而不用，也不因嫡系就优先考虑。这种做法无疑是公平、开明、正确的。曹操不仅能用降将，还能用好宗室。曹氏、夏候氏的宗室子弟加官受赏罚的规定与外姓相同，既不像刘备亲系个个手无实权，也不像孙权宗族人人手掌军政大权，都督吕蒙还得让他们几分。铜雀台前比箭时曹洪、曹休、夏候渊可参加，文聘、张郃、徐晃亦能夺射，且射中后的奖励也是相同的。曹操还极容忍部下不关大局的小缺点。例如许攸贪财自大，不遵礼节。但是在面临正事时能积极思考，提出有用的计策，所以曹操从不怪罪他的无礼，甚至在众将俱怀不平时他只是毫不介意的大笑。善用降将，善用宗族，善用有小缺点的人足见曹操的目光敏锐，用人唯贤。
第二曹操能得到部下对他的敬服和忠诚。曹操用人的具体方法可总结为放下心，放开手。袁绍麾下大将张郃、高览忽然率军来投，正值官渡之战局势最紧张的时期，疑点自然颇多。但曹操坦然接入他俩，并封他们为将军、亭侯的重爵。于是二人大喜至死为曹操政权效力，立下汗马功劳。所谓放下心即指坦诚面对部下，不对部下暗怀他见。放开手则指大胆任命部下担当重任，不疑神疑鬼，听信谣言。庞德出任征南先锋时多人向曹操进谗言，大有三人成虎，众口铄金之势，曹操不改初衷依旧任命他为先锋，信任他鼓励他，“卿不负孤，孤亦必不负卿也!”庞德最终临危不惧，慷慨赴死，宣告“吾受魏王厚恩，决不肯降!”比之西蜀的诸葛亮总怀疑魏延心怀反意，屡屡不委他重任，激化内部矛盾最终酿成悲剧。相形之下，吾以恩遇之，即彼有异心，亦可变之为信念的曹操，无论眼光还是胸襟都胜他一筹。
周公吐哺，天下归心。曹操统一中原，人民安居乐业，魏国强盛繁荣，离不开曹操的用人唯贤，知人善任。曹操的成功经验，在今天仍值得借鉴。人事安排时一要用人唯贤，既往不咎，不计身份，不拿小缺陷做文章;二要与手下开诚布公，不听谗言。能做到这两点，便能学曹操收纳人才，得部下敬服，打造一个配合默契，力量强大的团体。
篇6：三国演义读后感与人物赏析1000字高一作文
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。” 前中国这片神圣的土地经历了什么呢?虽然这段时间里军阀割据，连年战乱，却英雄辈出。虽然战士们的鲜血染红了中华大地，但是他们的事迹、这个年代烽火狼烟的历史却永远流淌在我们心中，并激励我们前行。
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。 “桃园结义”， “赤壁之战”，“空城计”等经典故事都千古流传。其中让我印象深刻的一则小故事就是“三顾茅庐”。官渡大战后，刘备的谋士徐庶告诉他，要想得到天下解救生活在水生火热中的百姓只有去卧龙岗请诸葛亮出山。虽然刘备前两次的拜访都没有见到诸葛亮，室外大雪纷飞，天寒地冻，关羽和张飞也劝他不要再去了，但是这一切都没有使他退却，他还是坚持第三次耐心谦逊地站在门口等待，毫无怨言，最终诸葛亮被他的诚恳所打动。刘备在诸葛亮的鼎力协助下建立了蜀汉皇朝，成为三国中的一方霸主。
刘备这种坚持不放弃的精神让我想起了习爷爷的新年贺词里最鼓舞人心、令人动容的两句话：有付出就会有收获。只要坚持，梦想总可以实现的。行进中的中国，梦想一路相伴。习近平提出的梦想，正是波澜壮阔的中国梦。回望过去几年，梦想不断的在变现：我国自主研制的C919大型客机总装下线;被誉为“现代世界七大奇迹”的港珠澳大桥贯通;一带一路的发展;亚投行的建立……每一个梦想的实现都不容易。一路上充满艰辛，洒满汗水。
国家如是，我们每一个人也如此。联想到我们小学生身边也有这样的事例。记得有一次我背课文的时候，那么长的一篇课文我都背下来了，可就是有一个“也”字，我怎么也记不住，不管背多少次总会漏掉。我就开始发脾气乱扔书，还对自己说：“算了，不背了，错就错吧。”妈妈见了便鼓励我不要放弃，在妈妈的鼓励和帮助下，我一遍又一遍终于背了下来，而且一字不差。我开心地一蹦三尺高，可自豪了!
寒假里翁老师让我们发体育锻炼的视频，接连几天我发现自己跳绳总是只有190多个，连200的影子都没有。那天我气急败坏地把绳子扔到很远，刚好被一辆路过的车子压力一下，我还不满足，又跑上去踩了几脚就上楼回家了。爸爸帮我把绳子捡回来微笑着对我说：“很多事都不是一天两天的功夫就能做好的，要每天坚持才行，其实你这些天一直在进步啊!”我听着爸爸的话，将信将疑。在爸爸的不断鼓励下，我每天坚持跳1500个，功夫不负有心人，我慢慢的不断进步，现在我终于能跳到200个啦!
从古至今通过勤奋努力取得成功的事例不计其数。孔子的不耻下问，王羲之学书法，爱迪生发明电池，还有阿里巴巴的创办者马云……他们的成功都离不开坚持不懈、持之以恒。“功崇惟志，业广惟勤”，所有的美好梦想只有通过诚实劳动才能实现。习总书记告诉我们：要保持一颗坚定不移的心，终能在黑夜中迎来黎明，终会在风雪中等到春天，只有通过努力奋斗，才能铸就生命里的一切辉煌。
“只要坚持，梦想总可以实现的!”作为新时代的少先队员，我们要永远牢记习爷爷这句温暖又坚定的寄语。热爱党，热爱祖国，热爱人民，努力成长为有知识，有品德，有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!
篇7：西游记人物读后感作文
妈妈给我买了一本《西游记》，它是中国古典四大名著之一，是明代小说家吴承恩所著的中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
《西游记》里描绘着心底善良、信念执着、一心要取得真经的唐僧;能言善辩、法力高强、勇敢无畏的孙悟空;贪吃贪睡、见识短浅贪图女色的猪八戒;忠厚老实、任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚。其中，我最喜欢的故事有《大闹天宫》、《三打白骨精》、《大战红孩儿》等。
《西游记》真是一本有趣的书，它教会我很多东西，带给我很多乐趣，我特别喜欢它!
篇8：《西游记》读后感二年级作文
《西游记》这本书是中国四大名著之一。我通过反复阅读，使我对唐僧师徒四人更加了解一些。唐僧一心向佛，孙悟空聪明、机智，猪八戒贪吃、懒惰，沙和尚忠诚、老实，因取经，师徒四人经历了九九八十一难。我特别喜欢孙悟空，因为他能七十二变，神通广大，做事坚强、果断，不服输的性格，让我常常把自己想象成孙悟空。
孙悟空是我学习的榜样，让我也要做到坚强、勇敢、智慧的人。
篇9：西游记二年级读后感作文
这个寒假我看了一本特别好看的书，书名叫《西游记》。
《西游记》中的主人公是孙悟空﹑唐三藏﹑猪八戒和沙和尚，这本书给我带来了无比的快乐。在阅读时我认真看了每一个字，它是四大名著之一，其余的三部分别是红楼梦﹑三国演义和水浒传。在这个假期里我还和外婆一起去看了《大闹天宫》3D版，这个电影使我更加喜欢《西游记》这本书。
我好想给爸爸妈妈说一说这个故事啊!
读《西游记》有感[200字]
这个暑假，我期待已久的《西游记》又开始播放了。我看到孙悟空大闹天宫还练出了火眼精睛，猪八戒好吃懒做，沙僧忠厚老实，白龙马很有灵性，四人保护着唐僧去西天取经。一路上危险重重，经过九九八十一难，终于修成正果。
《西游记》里面我最喜欢的是《三打白骨精》。白骨精奸诈狡猾，三次变成人骗了唐僧，但是都被孙悟空看穿了，还被孙悟空给打死了。唐僧执迷不悟，还以为孙悟空打死的是好人，不仅念紧箍咒，还把孙悟空给赶走了。孙悟空一步三回头，对沙僧和猪八戒千叮咛万嘱咐一定要照顾好师父，回到花果山去了。后来唐僧真的被妖怪捉走了，最后还是孙悟空把他给救回来了。
看完《西游记》，我很想对唐僧说：“你多相信你的大徒弟，他对你可是忠心耿耿。”最后，他们齐心协力，历尽磨难，终于取得了真经。
篇10：西游记读后感二年级作文
西游记整部小说充满神奇，精彩的神话故事。每次读起我会情不自禁的融入精彩的故事中。西游记中的孙悟空，猪八戒 和沙护送唐僧去西天取经的经过。沿途中他们勇敢地杀妖处魔，在那么险恶得环境下，经过了九九八十一难，最终取的了真经，在这过程中我深深体会到团结的重要性，正是因为唐僧师徒的齐心协力，团结一致才使他们排除万难才能取得真经。
篇11：西游记读后感二年级作文
唐僧太笨，老是认不清谁是妖怪;猪八戒又馋又懒，除了吃就是睡，还老是被妖怪捉去煮;沙僧也笨，老是说：“大师兄、二师兄，师父又被妖怪捉走了!”他自己也常被妖怪捉，光等孙悟空来救。在这本书里，我最喜欢孙悟空，能飞，能变，非常厉害，哪一次都是他去打妖怪，保护别人。我觉得做人就应该像孙悟空那样，努力奋斗，战胜一切困难，然后还要真诚地帮助别人，不怕吃苦，不怕被师父骂。
篇12：西游记读后感二年级作文
在假期里，我看了一本《西游记》的书。作者是吴承恩，故事中所描绘的唐僧师徒给我留下了深刻的印象。唐僧心地善良，猪八戒贪吃好睡，沙增非常听话，孙悟空喜爱战斗，他们的性格各有特点。故事中，他们团结合作，历尽艰辛，一共通过了九九八十一难，最终取得了真经。看了这本书，我懂得了做什么事情都不能知难而退。
篇13：小学二年级作文：西游记读后感
敬爱的习近平总书记最喜欢读书了，他读过中国的四大名著。我也读过四大名著中的《西游记》，这本书讲述了唐僧师徒们西天取经的故事。在取经的路上困难重重，他们遇到了很多妖魔鬼怪，但是他们不畏困难打败了妖魔鬼怪，最后取得了真经。
你们知道唐僧的三个徒弟吗?就让我来告诉你们吧!大徒弟是大名鼎鼎的孙悟空，他火眼金睛有72般变化，每次遇到危险总是第一个想出办法。二徒弟猪八戒耳朵大大鼻子长，虽然贪吃贪睡但他有36般变化，嘴巴甜人缘儿好，对师傅很尊重。三徒弟沙僧非常善良任劳任怨，一路上扁担都是他挑的。
你们最喜欢谁呢?我可最喜欢孙悟空!我要向他学习，学习上遇到困难的时候多思考想办法，勇敢地面对每一次挑战，争当新时代好队员。
优爸点评：小学低年级学生最重要的是培养良好的阅读习惯和对文字的亲近熟悉，小作者不但读了书而且还将自己的心得写了下来，最重要的是，小作者在文章中对《西游记》的人物性格和特点作了一个细致的归纳，悟空的聪明、八戒的可爱、沙僧的任劳任怨，小作者总结得非常之好，这是练笔的一个好方法，值得大家学习，让优爸想起了七岁通读红楼梦的女作家冰心奶奶。希望小作者继续保持阅读经典的习惯，它会给你带来终身受用不尽的精神财富。
作者：管张弛
公众号：优页作文选3
篇14：《三国演义》读后感及人物赏析作文
滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空
青山依旧在几度夕阳红
白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢
古今多少事都付笑谈中
罗贯中的作品《三国演义》，从刘备、张飞、关羽三人桃园结义，以三国时期魏、蜀、吴为统治而相互斗争为主要内容，描写了从东汉到晋朝统一之间的许多的战争故事。而在《三国演义》中，一个个鲜明生动的人物更是让我难以忘怀，使我敬佩不已。
诸葛亮不仅神机妙算，而且为了蜀国鞠躬尽瘁;赵子龙忠得义薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、尽忠尽职的关羽。他面对曹操的的百般诱降毫不动心;为了送刘备的家人平安回到家，不惜自己的生命，过五关斩六将。
首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
然后是关羽，他一生获得了许多的战功，比如说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看见他跟敌方打仗，这才明白。于是关羽和张飞准备一起去找刘备，最后终于与刘备会合，想象着那令人激动的场面，真为他们而高兴!在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。这样搭配，简直是无人能敌!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：当今天下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不可以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。最后让司马家一统了乱世。
通过这本书，让我学到了很多：刘备教了我们做什事都要冷静对待;关羽教会了我们忠臣才能得到别人的信任;曹操教会了我们不要多疑。我们只要取长补短就能战胜一切困难!
篇15：小学二年级西游记读后感作文200字精选
《西游记》是我最爱的一本书，它是四大名著之一，我可是百看不厌呢，一个寒假里我就看了十多遍!故事主要讲了花果山出了一个通灵石猴，他集天地灵气，又学得一身好本领，会七十二般变化，能上天入地、战神斗魔，他就是孙悟空。他天不怕地不怕，不受管教约束，自封齐天大圣，并大闹天宫，后来被如来佛祖压在五行山下。
五百年后，孙悟空受观音点化，护送唐僧去西天取经。一路上，他们师徒四人千辛万苦，终于到达西天，取回真经，修成正果。孙悟空是我最喜欢的一个人物，最让我欣赏的是他不畏强权，敢于抗争的斗争精神。他是正义的化身，他战斗的是使者，我为他自豪。
篇16：小学二年级西游记读后感作文200字精选
暑假里，我读了由吴承恩创作的小说《西游记》，《西游记》是中国古典四大名著之一，是秀的也是小朋友最喜欢的神话小说。
《西游记》一书主要描写孙悟空，猪八戒，沙僧保护唐僧到西天取经的故事。他们师徒四人一路斩妖除魔，历经万险终于取得了真经。书中主要写了四个人，有其中我最喜欢的孙悟空，因为他本领高大，是妖魔鬼怪的克星;猪八戒他好吃懒惰，但心地还是善良的;沙僧他勤勤恳恳，为人老实厚道，从来无怨无悔;唐僧他一心向佛，一直坚持到取得真经。他们师徒四人每人都有自己的长处和短处，我们应该学习他们的长处，不断改正自己的缺点，努力使自己成为一个优秀的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种.种困难看起来就像我们生活中的种.种挫折，我们生活中每当遇到困难就想办法一一克服，这样我们的生活才更精彩!
篇17：小学二年级西游记读后感作文怎么写
今年暑假，我在爸爸的工地上与他一起读了四大名著中的《西游记》一书，我们还观看了电视连续剧。《西游记》对我的启示有三点。
一、做任何事情都不是一帆风顺的。人的一生想要实现自己的理想，做成一件事情，肯定会遇到很多困难。只有克服这些困难，才能取得最终的成功。就像《西游记》里面，唐僧师徒四人取经遇到了九九八十一难，而且走了十四年，才最终取到了真经。
二、我们要勇敢地战胜困难。我们小学生学习的时候，会遇到很多的困难，学习没有捷径，只能靠自己勤奋刻苦、努力付出才能战胜困难，达到胜利的彼岸。孙悟空就是我们的榜样，他从不怕妖魔鬼怪，一路拼杀，终于到达了西天，并被封为“斗战胜佛”。
三、坏人最终是会被打败的。取经途中，唐僧师徒遇到了很多的妖怪。这些妖怪有的本领很大，法力高强，但最终都被打死、收归，坏人是战胜不了好人的。我们小学生要做一个善良的人，善于帮助别人，以“慈悲为怀”，才能在以后的人生道路上取得辉煌的成就。
我已经是三年级的学生了。我要向孙悟空学习勇敢前进的精神，乐于助人、尊敬师长，争当一个优秀的少先队员。这就是我读了《西游记》得到的启示。
篇18：《三国演义》读后感及人物赏析小学作文
《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学习。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
篇19：三国演义读后感与人物评价六年级作文
今天，我读了《三国演义》这本书，里面的内容让我流连忘返。
曹操奸诈多疑,刘备以德服人,孔明小心谨慎,周瑜心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者描写得非常生动有趣，触动人心。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。
有勇无谋，只能拼死征战，而不能设用陷阱来迷惑对方。比如吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?
再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。
在我身边就有类似的事例，比如，我们班的陈逸秋，就像曹操一样，特别的“阴险狡诈”，喜欢干一些坏事。在看我们班的余越，他就像诸葛亮一样，上知天文，下知地理，料事如神。还有向我们班的王郑豪，他就像刘备一样，很喜欢帮助别人。
同学们，每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的，让我们一起努力加油吧!
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《西游记》读后感与人物赏析二年级作文（精选19篇）
