献给我亲爱的老师作文

【导语】“什么是猫”通过精心收集，向本站投稿了27篇献给我亲爱的老师作文，下面是小编为大家整理后的献给我亲爱的老师作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

篇1：献给我亲爱的老师五年级作文

献给我亲爱的老师五年级作文

有人说：“您像园丁一样，

哺育了我们这些祖国的花朵，”

【短评：小诗的'开头把老师比作“园丁”，把自己比作“花朵”，赞美了老师无私的奉献精神。】

有人说：“您的眼睛就像大海（像帆船一样），

带我们遨游书的海洋。”

有人说：“您像一把打开知识大门的钥匙，

领我们走进知识的大门（殿堂）。”

【批注：小作者把老师比喻成带领自己去遨游书的海洋的帆船和开启知识殿堂的金钥匙，讴歌了老师渊博的知识，恰到好处。】

送您一杯茶，

让您休息一会儿，

送您一首诗，

让您甜甜蜜蜜一辈子。

【短评：给老师送上了最清凉、最甜美的祝福，更是献给老师一曲最动听的赞歌，流露出对老师的热爱之情。】

老师，您辛苦了。

篇2：献给我最亲爱的人作文600字

献给我最亲爱的人作文600字

亲爱的妈妈：

您好！

您知道吗？在我心目中有许多人值得我敬佩。有无私奉献的老师，他们像蜡烛，默默地为我们燃烧。还有默默无闻的科学家们，他们用他们的智慧为人类社会做出巨大的贡献。可是，我觉得我最敬佩的还是您。

每天早上，妈妈很早起来煮完早餐，然后让我快点吃完早餐去运动。运动项目是跳绳、跑步、拍球。然后妈妈就在家里开始忙碌着：洗完、拖地、扫地、擦桌子、洗衣服……忙个不停。到了晚上本该是休息的时候，可妈妈还一直工作我想您累极了。可是您为什么从不埋怨呢？

您对我的学习也全力付出，早上准时叫我起床洗漱；晚上把我做完的作业检查一遍，有错的用铅笔帮我改过来。叮嘱我改正，晚上还要帮我清理书包。为什么您总是那么有耐心呢？

清楚记得有一天晚上，我突然头好晕很不舒服，爸爸出差了，家里又没有退烧药，您只好把我背到卫生院去打针，可在去卫生院的半路上下起了毛毛细雨，您怕我淋到就把自己的的外套托给我盖着，在路上时雨下的越来越大，妈妈您加快了脚步的同时却被什么东西给伤到了，鲜血流了好久。当时我都吓哭了了。到了医院打针后我迷迷糊糊睡着了，一觉醒来已是早晨，我感觉好多了，看到满脸倦容的`您向往常一样为我准备好了早餐。为什么您不累呢？您是超人吗？

自从经过这件事后，让我更深深的感受到母爱的伟大，也为自己对您的任性、蛮不讲理羞愧不已。

虽然妈妈您很普通。但您是这个世界上唯一的妈妈。最最珍贵的妈妈，因为您是一个不埋怨、有耐心、勤劳的好妈妈，您就是拯救我的世界的超人！

妈妈，再次说声我爱您！谢谢您！

爱您的儿子XX

篇3：献给我最最亲爱的人高中生作文

献给我最最亲爱的人高中生作文

整日泡在虚伪的浑水里，与虚伪的人周旋。勾心斗角，尔虞我诈，但是仍感觉如鱼得水。时间长了，便适应了孤独，学会了沉默，不再逃避所有的伤害，唯一不敢面对的只有真实与善良。

整日泡在虚伪的浑水里，与虚伪的人周旋。勾心斗角，尔虞我诈，但是仍感觉如鱼得水。时间长了，便适应了孤独，学会了沉默，不再逃避所有的伤害，唯一不敢面对的只有真实与善良。

因为我不曾拥有这两样东西，只在别人的眼神里看到过。他们就像两都火光，在8月5日射到了我阴暗的世界，它的光芒刺痛了我的双眼，让我在真实与善良面前流了一地的眼泪……

她的到来，让我拥有了从没拥有的，失去了早该丢掉的东西。

她是第一个来我家做客却仍忙得不可开交的人，帮忙做饭，收拾。等我们都开始吃饭了她却还在等最后一个家人的到来。碗、碟子也是她洗的。午休时，她在我的房间，我却在书房上网。中途来过一趟看她热，便开了空调，找了本《意林》给她看。她挺高兴。

下午很早的时候，她便开始做饭，做我们从没做过的小点心，她的家在渭南，，当地的口味和我们这儿的不一样。那顿晚餐她一直做到了晚上。大家都高兴的坐在餐桌上吃。她不知道，我一向很挑食，但是那天晚上是我有史以来吃得最多的一次。

当晚我们在一个房间休息，夜里聊了好多，讲她的家、她的孩子、他们的生活、地方的特产，诱人的小吃。我很认真地听，仅有的隔膜也随着越来越多的话题而变得越来越薄，直到凌晨两点多我们睡着，而彻底消失。她不知道，她是第一个和我聊了好多知心话的人。

8月6日

早餐是她做的，我依然吃了好多。然后回房间看书。临近中午饿的从房间走出来，她还在厨房，这次她在做渭南当地的面食。我笑笑说：“我还从没吃过这个呢”。她用蹩脚的林州话说：“所以做来让你尝尝”。说话间还用手轻轻拍了拍我的头，我知道此刻她眼里满是爱怜，但是我没有看，因为我没那种勇气。在她说完话后我掩饰一笑，匆忙离开来到客厅。打开电视，节目声音很大，但是我没听清楚说了些什么，刚才她温柔的一拍，到现在我都没有清醒过来，鼻子有些发酸，眼睛用力眨了眨，硬是把那层水雾咽进了心中。

在吃午饭前，因为心情不好。在她亲手送过来冰淇淋后我把它摔在离桌子上。她再次给我，意识到自己失态，便接了过来。但是后来我没吃。她知道了，什么也没说。我心痛，一声对不起，我准备了好久也没说出口………。.

这天中午的午休，多少让我有点尴尬，可她并没有介意，我坐在床上看书，她趴在我身边对我说：“是不是因为爸爸平时工作忙回家晚，妈妈又累心情不好，才会经常吵架？你要理解他们，要听爸爸妈妈的话………。话没说完，我眼泪便掉了下来，有对她的歉意，有真实的感动，也有委屈与辛酸。这些感情纠结在一起，让我哽咽的的说不出话来。她让我有什么都说出来，可我能说什么？又有什么可以说？我只能断断续续的对她说：“你不了解，我也不知道该怎么说，你不理解我的生活………。她急：“我怎么不了解？你给我说说看，我觉得你心理有问题。也许你现在正是青春期………。.我打断：“不是这样的，我这不是叛逆……。.

后来她说了好多，让我答应她无论去哪里上学都要努力，无论什么时候都要听爸爸妈妈的话。我只能一一答应她的要求。这段时间从始至终，我都不敢正视她的'眼睛，那里的温柔，我要不起。看我哭了好久，她便拍拍我说：“好了好了，睡吧”。我躺下，她拉过我，让我侧对着她，她轻轻拍着我背，像面对一个新生儿。我把手挡在脸前，努力控制着不让自己发出声音，但是还是忍不住连声抽泣。

其实她不知道，这是我长这么大以来第一次失态的在别人面前哭。她不知道，我最怕这种温柔。她不知道，她是第一个在我难过时轻轻拍我安慰我的人。

那天中午的事情没人知道，下午我睡醒后便没再出门，她也没来打扰，只是临近晚饭时喊我出去活动一下，我没那心情，她也不再勉强，和家人一起去了。

晚饭仍旧是她的功劳，我依旧吃好多。因为她的到来，爸爸这次回家很早，便一起出去散步。那天晚上我们打了很久羽毛球，很累。但是我依旧笑着，不想让她为难。谁都知道，明天清晨她会回老家看望奶奶，住上两天以后便会回自己的家，再想见面的话，恐怕有是几年以后了。那天晚上我们依旧聊到凌晨两点，我很冷静的说着每一句话，之后便是沉默。没有了昨天的激动。

二天一早，我还没睡醒。她便叫醒了我，吩咐我在家要听话等等。我还是一一答应，只是闭着眼没有看她。后来爸爸决定让我们一起去看奶奶，这样一来，我有多了些时间和她在一起，我们们并没有说话，一路上大家的话也并不多，爸爸把车开到一百多码，用了多半个小时回到了老家，确实，很快。

因为爸爸还有工作上的事没处理完，，所以吃了午饭便要走了，只是那天的午饭我没吃，只是说头痛。到了车上，我用手扶着头，我知道她就站在车门外我的旁边。但是我不知道该说些什么，只笑了笑说

篇4：献给我亲爱的老师诗歌

献给我亲爱的老师诗歌

有人说：“您像园丁一样，

哺育了我们这些祖国的花朵，”

有人说：“您就像大海，

带我们遨游书的`海洋。”

有人说：“您就像一把钥匙，

领我们走进知识的大门。”

送您一杯茶，

让您休息一会儿。

送您一首诗，

让您甜甜蜜蜜一辈子。

老师，您辛苦了!

篇5：献给我的老师450字作文

献给我的老师450字作文

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫付雨璐，是四（2）班的一名普普通通的小女孩，今天我怀着无比激动的心情，为我们最尊敬的老师送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飘香，美丽的秋天向我们走来，同时我们还迎来了您的节日——教师节。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的无私奉献的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的'燃烧！您讲的课，是那样地丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到的是一个色彩斑斓的新世界，是一个无比美丽的世界，是一个充满快乐的世界……

啊，老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您颂扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

敬爱的老师，世界上所有美丽的言语都无法表达我对您的爱，请让我用心为您歌唱，老师，谢谢您！祝您节日快乐！

篇6：献给我的启蒙老师作文

献给我的启蒙老师作文

每个孩子都会像世上所有美好的花儿草儿以及笔直参天的树木一样健康成长。

花儿草儿的生长，

离不开阳光。

祝

永远幸福快乐

育红班时，我六岁。这算是我第一次正式上学了吧。我在育红二班，启蒙老师性陆，中年妇女。

六岁应该算是小了吧，那时的记忆已经变得残缺不全，我只记得我们班高高的门牌上的红红的毛笔字：育红二班；讨厌的后排男生；剩下的，就只有烫卷发的陆老师了。

其实我连陆老师的面容都记不起来了。印象最深的是有一次，老师带我们去院子里玩。脚下那铺放整齐的水泥砖被我们磨得发亮。我们一起玩了网小鱼游戏。陆老师把我们叫来，拉住我的双手围成一个“小渔网”，之后就让其他小朋友排队一一从网下逃过去，等大家唱完一遍“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条大金鱼”时，那个恰巧在“网”下的小朋友就会被“捞”住。那次，陆老师握住我的那双手，好大，好温暖，却没有一丝柔滑，不像年轻老师那样纤细柔软，更不像我们的那样白白嫩嫩、胖乎乎的了。

还记得那天做游戏在什么地方吗？我问自己。对了，是在那棵松柏底下！那天阳光洒在松柏上，也洒在我们身上。我曾经每当放学就在它的栏杆上一边撑着翻跟头，一边等着爷爷来接我回家。那棵松柏——那棵很普通的常青，每每都陪在我身旁。我一不小心失手要摔时，它都会挺着身子保护我，我轻松用手一扶，头上就免了一个大包。

松柏是常青的啊！夏日为我们遮阳挡雨，冬日为我们遮风挡雪。它是寒冷天里我唯一能看到的一抹绿！它还不过分溺爱我们，我们可以随时离开松影去太阳下玩耍。透过密密的松针，我看到了一缕光。好熟悉啊……对了！它多像陆老师阳光般的笑容呐！这棵常青松柏多么像可亲可敬的陆老师呐！

记忆再次朦胧，我开始踮脚偷看隔壁的小学校。这是一种急切的渴望。当我跨入小学校门时，看到教学楼前迎风飘扬的红旗时，我禁不住大喊：“我上小学了！”新鲜和激动把一切都抛到脑后了。

直到很久很久以后，那天下课了，我看到学校的好多好多高大的.树木都躺在了地上。咦？这棵树，这棵落满尘埃的松柏，那么熟悉，那么温暖！我这才想起了陆老师阳光般的笑容。可是，陆老师她在哪里呢？我不可能再透过密密的松针看那一缕缕的阳光了，看不到了！树倒那天的天气跟当年我们玩网小鱼游戏时的天气同样晴朗。我站在那躺着的树旁，站在人群里，回忆，再回忆。陆老师，您在哪里？您在哪里呀！

随着时间的流水，记忆沙滩上的沙子被浪渐渐卷走。但是我永远不会忘记那一天，不会忘记在阳光下，在那棵常青的松柏旁，伴着小朋友的欢笑，一双好大、好粗糙、又好温暖的手，握着一双好小、好细嫩、又好幼稚的手，我们大家一起唱着——

“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条大金鱼！”

篇7：感恩节——献给我的老师小学作文

在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，一股作为北诗中学生的自豪感从心底油然而生。

在中学的日子已经过去了三分之一，在这一年里我像一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。

您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花绽放。记得刚升入初一的第一节课，我就被同学们选举成了副班长，在这一年的时间里，我一直在努力的做好我自己的任务，可实际情况却不如意，成绩总是忽上忽下，很不稳定，有时是因为粗心、大意，有时是因为题不会做，或者是因为做的太慢而时间不够；

总之，这些原因全都是因为我平时没有下到功夫。可每一次我都想尽力的去弥补上一次的损失，可就在这一次进步了之后，我就会有点儿沾沾自喜，没有上一次那么用功了，就导致了我忽上忽下的成绩。可是您每一次失败之后都会让我总结这一次没有成功的原因，你一次次的坚持和包容，我却看作是微不足道、理所当然的。我一次又一次的让你失望，可你依然是选择了相信我，相信我一定会成功的您有一颗通融我们的心。师恩似海深。

老师，您的启迪使我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。老师，素白的雪，是您的象征。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢快的年华，永远伴随您。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，我一定会用我的努力让您看到颜色不一样的烟火老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！

篇8：感恩节——献给我的老师小学作文

“花开花落常思问，谁人巧手换流年?”浮生如梦，流年似水，白驹过隙，有一个秋的轮回悄然而至。一年前，我带着沉重的压力走进了你的班级，一年之后，物是人非，欲语泪流呀！回忆起初三一年中您的淳淳教导，想起今生再也不能做您的学生，我不禁潸然泪下。郑老师，您知道您的学生有多少话对您说吗？您知道您的学生有多少感激要向您道吗？借此机会，学生我要向您一一道来……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.”郑老师，一年来您为我为这些不懂事的学生付出了多少啊 ！而我，当初却不理解您的用心，一味的埋怨您，现在回想起，心中只是悔恨的苦水呀。记得上初三时，我更本不学习，没有丝毫的上进心，成绩根本不值一提。后来，再来您多次苦口婆心劝说下，我慢慢的改变了自己。您为了学生起早贪黑的备课，整理题型，为了学生，您乌黑的头发都变白了不少，您总是无微不至的关怀学生，直到中考那一天您还颇为关心的给予同学们信心，我们在场内考试，您在场外给我们加油。强烈的阳光照射在您的身上，可是您毫无怨言，您说，我们能不感激您吗？我们有今天的成绩，全是因为你啊！

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十分用心，滴滴汗水滋润桃李满天下。”郑老师，用这些话来赞美您，您受之无愧。您有金子般闪闪发光的心，在我来时，是您鼓起了我前进的风帆，当我成功的时候，是您与我分享喜悦，同时劝阻我不要骄傲，您是我的清醒剂呀！当我犯错误时，您耐心细致的拨正我前进的航向。郑老师，我不禁把你当作老师，还把你当作了最真挚的朋友 。

郑老师，我没有作家的意蕴，没有能力用最美的语言来赞美您，没有歌唱家柔美的歌喉，也没有能力用最动听的歌声来祝福您。可是，您的学生是有心的，你永远是我心中一道美丽的风景线。我会在我心里永远的祝福您：祝您永远健康，万事如意。

篇9：感恩节——献给我的老师小学作文

一个人必不可少的是什么，是良心，是诚信，是一颗感恩之心。做人要讲诚信，做人更要有感恩之心，知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。

在三年级时候，我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师，也是班主任。我原来是在农村校读的，语文、数学成绩都很不理想，来到新班级当然是一个学渣，每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写作文，是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写作文，我的脑袋瓜总是空空如也，不知从何写起。尽管我绞尽脑汁，但一个字也蹦不出来，是袁老师手把手教我写作文。记得我写的那篇《我长大了》的作文，从作文的构思，题材的选择，到列写提纲，都是袁老师耐心地一一讲解：怎样从转学对学校的新班级的适应，和同学怎样相处，以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强，追求自己的理想。我的这篇作文写的是自己的亲身经历，写出了真情实感，经过老师的修改编辑后，还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后，我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》，再次投稿成功。两次投稿的连战连捷，更激起我写作文的自信心。从此，我再也不害怕写作文了。在每周一篇的轮回写作文时，我都能得心应手，完成的每一篇作文都会得到老师的充分肯定。从此以后，我爱上了写作文。很难想象如果没有袁老师的指导，我到现在估计还是一个学渣呢！还有我的性格很不好，经常动不动就生气，袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时，我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛，想起老师对我说的话：记住生气是你的敌人，你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了，懂得和同学和睦相处了。

人的一生中都会遇到好人，遇到贵人，袁老师是我遇到的最好的老师，我要感谢她，感谢她对我的帮助，对我的照顾，对我的教诲。谢谢你，袁老师。

篇10：感恩节——献给我的老师小学作文

三尺讲台，三寸舌；三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风；十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤的园丁，我们成长的每一个过程无不沐浴她的阳光雨露。你的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。

老师，您用知识来浇灌我们，让我们长得更加茁壮，更加美丽。每当上课铃响了，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道难题，一个个生字，一篇篇课文。黑板上那一题一字一句都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更加聪明，那一个个汉字如干旱时的雨露，注入我们的心田，让我们更加健康。

老师，多么质朴与伟大。记得有一次，老师提了一个问题，叫我们回答，我怯生生的没有举手，老师却叫了我。我站起来结结巴巴的说出了答案。老师说：“很好，坐下”。下课后，您找我谈话。您对我说：“你很棒，要自信，不能因为怕出错而不敢回答问题。”您的教诲我一直牢记在心。您对每一位同学都一视同仁。您对班里几个经常不写作业的同学进行了鼓励，他们现在学习也积极了，各项作业也能按时完成。您朴实无华，但却是最伟大的。您很严厉，但严中有慈。老师，您对同学一直很关心、爱护。加减乘除，算不出您对我们的恩情，您如甘露的肺腑之言，滋润我们的心田。在这一个美好的教师节来临之际，我真心祝您节日快乐！

师恩浓浓，师恩似海！您让我们的校园生活充实快乐。两年和您相伴的日子，点点滴滴都是您慈母的浓浓的师爱，一直弥漫在我心间；一言一语都是您春风化雨般的淳淳教诲，一直激励我不断进取。又似人生海中的灯塔，指引我正确的航线。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师的爱是无声的、是无私的、更是无穷的……您是我们学习、生活的一盏明灯。老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人，祝您桃李满天下！

篇11：献给我敬爱的彭老师500字作文

献给我敬爱的彭老师500字作文

老师是红烛----燃烧自己，照亮别人。

老师是春蚕----吐尽银丝留赠他人御风寒。

老师是密蜂----采尽百花酿成蜜来营养下一代。

老师是我们最熟悉不过的人了，可以说每个人一生下来，就与老师结下了不解之缘，因为老师无处不在，何处没有。我们出生在这块土地上，生活在这片蓝天下，是谁教我们说话走路，给我们讲那遥远而古老的神话故事？是谁指出我们生活中的缺点，注于我们知识？在我们失落时，是谁在一旁鼓励我们，不能放弃……这些所有的所有，都是你我的老师。

然而在这浩瀚的师洋中，有着不同的老师，留给我们不同的印象，对此我们有不同的感受，于是产生的心灵之师。但他们都是一样的为祖国的花朵无私奉献。

一路走来，已经有好几个数学老师令我记忆犹新，然而现在我想说说我们现在的数学老师，她是一个资深的老教师，虽然年龄已经50多了，但彭老师依然像一个“小顽童”，打扮的如此鲜艳、漂亮，浓浓的眉毛和炯炯有神的眼睛。课堂上，她严肃认真；课外，她脸上总是挂着他招牌式的'微笑，给人以和蔼可亲的感觉。

我相信，这以后一直到中考的三年里，彭老师和其他的老师们依然会坚定的陪守在我们大家的身边，给我们关怀，给我们鼓励。很感谢老师们为了我们的前途付出了那么多，我想这三年深刻的记忆，我一生都不会忘记……

篇12：献给我最敬爱的老师450字作文

假如我能搏击蓝天，是您给了我翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

春蚕一生没有说过自翊的话，那吐出的银丝就是丈量您生命价值的尺子，

献给我最敬爱的老师450字作文

。敬爱的老师，您用一生洗涤了我心灵的尘埃，让我从一个懵懂的小孩成为一个品学皆优的少年。您从未在他人面前炫耀自己的丰功伟绩，但那盛开的桃李，就是对您极高的评价。

您曾经用严厉的目光教训我，更用体贴的眼神关注我，

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您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前。记得您说过，您有两双眼睛，一双在列上，一双在背后，就算转过去也可以看见我们，年幼的我们什么也不懂，便也信了，长大后，再回想，心中一阵甜蜜&hllip;&hllip;

您是圣洁的，您的音容笑貌，一举一动，都是最迷人的。您的笑，是宽容的笑，是慈祥的笑。您的爱，如春风拂过卢沟桥，暖到心底。

加减乘除，算不尽您做出的贡献；诗词歌赋，颂不尽对您的尊敬。千言万语凝为一句话——谢谢您，老师。

俱往矣，唯师恩，永难忘&hllip;&hllip;

六年级:吴佳文

作文网专稿

篇13：回忆育红，献给我的启蒙老师六年级学生作文

回忆育红，献给我的启蒙老师六年级学生作文

每个孩子都会像世上所有美好的花儿草儿以及笔直参天的树木一样健康成长。

花儿草儿的生长，

离不开阳光。

祝

永远幸福快乐

育红班时，我六岁。这算是我第一次正式上学了吧。我在育红二班，启蒙老师性陆，中年妇女。

六岁应该算是小了吧，那时的记忆已经变得残缺不全，我只记得我们班高高的门牌上的红红的毛笔字：育红二班；讨厌的后排男生；剩下的，就只有烫卷发的陆老师了。

其实我连陆老师的`面容都记不起来了。印象最深的是有一次，老师带我们去院子里玩。脚下那铺放整齐的水泥砖被我们磨得发亮。我们一起玩了网小鱼游戏。陆老师把我们叫来，拉住我的双手围成一个小渔网，之后就让其他小朋友排队一一从网下逃过去，等大家唱完一遍一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条大金鱼时，那个恰巧在网下的小朋友就会被捞住。那次，陆老师握住我的那双手，好大，好温暖，却没有一丝柔滑，不像年轻老师那样纤细柔软，更不像我们的那样白白嫩嫩、胖乎乎的了。

还记得那天做游戏在什么地方吗？我问自己。对了，是在那棵松柏底下！那天阳光洒在松柏上，也洒在我们身上。我曾经每当放学就在它的栏杆上一边撑着翻跟头，一边等着爷爷来接我回家。那棵松柏——那棵很普通的常青，每每都陪在我身旁。我一不小心失手要摔时，它都会挺着身子保护我，我轻松用手一扶，头上就免了一个大包。

松柏是常青的啊！夏日为我们遮阳挡雨，冬日为我们遮风挡雪。它是寒冷天里我唯一能看到的一抹绿！它还不过分溺爱我们，我们可以随时离开松影去太阳下玩耍。透过密密的松针，我看到了一缕光。好熟悉啊对了！它多像陆老师阳光般的笑容呐！这棵常青松柏多么像可亲可敬的陆老师呐！

记忆再次朦胧，我开始踮脚偷看隔壁的小学校。这是一种急切的渴望。当我跨入小学校门时，看到教学楼前迎风飘扬的红旗时，我禁不住大喊：我上小学了！新鲜和激动把一切都抛到脑后了。

直到很久很久以后，那天下课了，我看到学校的好多好多高大的树木都躺在了地上。咦？这棵树，这棵落满尘埃的松柏，那么熟悉，那么温暖！我这才想起了陆老师阳光般的笑容。可是，陆老师她在哪里呢？我不可能再透过密密的松针看那一缕缕的阳光了，看不到了！树倒那天的天气跟当年我们玩网小鱼游戏时的天气同样晴朗。我站在那躺着的树旁，站在人群里，回忆，再回忆。陆老师，您在哪里？您在哪里呀！

随着时间的流水，记忆沙滩上的沙子被浪渐渐卷走。但是我永远不会忘记那一天，不会忘记在阳光下，在那棵常青的松柏旁，伴着小朋友的欢笑，一双好大、好粗糙、又好温暖的手，握着一双好小、好细嫩、又好幼稚的手，我们大家一起唱着——

一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条大金鱼！

篇14：献给我的老师诗歌

献给我的老师诗歌

打竹板，走上台，

心里高兴乐开怀。

乐开怀，心激动，

台上台下齐欢庆。

有老师，有同学，

咱们共同庆祝教师节。

敬爱的老师象园丁，

为甫育小苗献终生。

老师就象塑造灵魂的工程师，

塑造我们唤醒良知。

都知道，当老师很辛苦，

可老师们，无怨无悔象慈母。

他们起的早，回家晚，

家里有事顾不上管。

一天天，一年年，

不厌卷，不嫌烦，

不叫苦，不怕难，

培养了无数中华好儿男。

想以前，有些事我做不好，

老师认真来辅导。

有时学习不认真，

老师帮我特耐心。

不管我错了多少题，

老师也从不发火、不着急。

老师身上的光点是榜样，

是我心中的名星和偶像。

今天正好是教师节，

老师的品质咱要学。

教师节，年年过，

我向老师来祝贺。

教师节，把师尊，

感谢老师一片心。

教师节，来庆祝，

我们天天向上不停步。

教师节，来欢聚，

继续学习再努力。

再学习，再努力，

为了祖国更美丽。

再学习，再努力，

昂首迈向新世纪！

篇15：教师节献给我的老师诗歌

教师节献给我的老师诗歌

三百六十五片碧绿的叶子间

一朵美丽而吉祥的花

这些花瓣

让我们看见精神的王

在杏坛上实践誓言

清瘦而执著

影响我们的道德、理想

使我们想在

这馥郁的花香中

居住一生

金黄的花蕊

是太阳的颜色

是一切优秀品质的集合

让全世界善良的'人们

向她鞠躬

烛

一些烛燃在午夜花香中

静默如星

在孩子朴素的天空中

闪烁光芒

一支烛有一支烛的故事

每支烛却共有爱的内容

我们在生活的道路上

总会遇到她们

通红的心在烧

把生出的阳光

填进我们的脑海

把矮下去的身子弯成桥

让我们踏着走过无知

接近文明

烛：

一种永远的精神

植在杏坛上

鲜活如初

老师

真诚、亲切的声音

从心灵深处缓缓翔来

栖落在你的怀中

千百年来

我们是永远的孩子

在心的教室里朗诵阳光

倾听雨声

在您用爱折成的伞下

回家

并痛苦注视清贫的草

在思想田地中扶摇

路正迢迢

在我们的起点上

你坚定地站成路标

指示幸福的方向。

篇16：心中的赞歌-献给我的老师

心中的赞歌-献给我的老师450字

每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的.心田时时充满温暖的阳光。啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方;啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强!

篇17：教师节征文：献给我尊敬的老师

掬一脉书香你从那条校园的小路走来走进那块青春的芳草地。你为那些娇嫩的花草拾来了熠熠生辉的良心和光彩夺目的智慧然后躬身为他们浇水、锄草。你日复一日地哺育着呵护着直到你生命的寄托从春华孕育为秋实。

我虔诚得不敢寻觅词汇因为“老师”这两个字本来就是世界上最崇高的敬词。

在求知路上学生把老师看得比父母还重要就为这么一个单纯而执着的期望他们的老师有责任帮助他们复愿心目中最完美的形象。不是任何一个老师都漂亮或帅气但至少是从容大方让人赏心悦目的。不是每位老师都伶牙俐齿但至少是严谨而掷地有声让人心服口服。遇到问题或出现疏漏敢于面对问题并纠正错误也同样会赢得尊重与认可这便是老师伟大的形象。

老师的话语是多么地亲切老师的目光是多么地锐利老师的心里是多么地无私……。我曾经被老师锋利的眼神狠狠地“看”过一回。那天上课由于下课时玩得太开心了还没有尽兴所以上课心不在焉的眼睛老是东张西望还不时地住窗处看——看操场上正在游戏的人“身在曹营心在汉”当时的我好想早些下课还不断地看时间。我还不时地向讲台上望一下生怕老师发现了自己在开小差说来可真巧这一望正好和老师的目光相遇老师的眼神一下子变了像利箭一般直射进我的胸膛;像电流一样一下子流遍我的全身;像寒气一样使我全身发抖我的目光也像闪电一般回来了开始认真的听讲。多么神奇的目光多么难忘的目光。

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。

老师没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花三尺讲台一块黑板就您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛老师义无反顾的用自己如歌的声音播洒爱的阳光智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律学生学会了用灵魂去歌唱、用真诚去追求。

真心地感谢每一位老师。

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篇18：教师节征文：献给我尊敬的老师

她是一缕阳光，温暖着我的心;她是一丝春风，抚摸着我的头;她是一朵天山雪莲，教给我学会纯洁;她是老黄牛，默默无闻，毫不保留的将知识传授给我们，她就是我们敬爱的路老师。

她讲课时娓娓动听，上课前她总是精心制作课件。每一堂课都是绘声绘色的提问，精彩的讲解。

记得上《金色的鱼钩》这一课时，她精心制作课件，伴随着低沉哀伤的乐曲，当她讲到“老班长瘦的只剩皮包骨头，奄奄一息，微微睁开眼睛对小梁说‘别浪费东西了，我快不行了。’同学们哽咽了，有些同学轻轻抹去眼泪，听课的老师心情沉重，为气若游丝的老班长感到惋惜，敬佩。

为老班长写颁奖词时，同学们拿起笔，没有思考，没有停住笔尖，为关心同志，舍己为人的老班长斜向一首赞歌。

下课了，所有老师向她投去赞赏的目光，这堂课让全班同学对她无不尊敬。

当我上课做小动作时，她会用那会说话的眼睛，盯着我;当我获得奖项时，她会告诉我不要骄傲;打我没考好时，她会给我指导，给我安慰，让我努力学习。

她写得一手好字，时常教给我们，练字时面带微笑，放松，心平气和，要学会享受艺术。写字时，字体潇洒，飘起来，学会品味汉字的优美。

她带我们到《水浒传》、《三国演义》感受英雄豪气;带我们走进唐诗宋词，感受中国文化的源远流长，博大精深;带我们走进美丽的西部，感受草原的无限风光;带我们走进《红楼梦》感受作者笔下栩栩如生的人物……

在她的课堂上我认识了身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻的王熙凤;超凡多俗的刷子李;神机妙算的诸葛亮;忠厚老实的鲁肃;顾全大局的蔺相如……在她的课堂上，有听不完的启迪故事。

老师，教师节快乐!

篇19：献给我的亲人作文

献给我的亲人作文

蓦然回首，紧拽的三十多日悄然从偶手中逝去。明天，我们将要分手。昨天的一切显得那么珍贵，今天变得奢侈。

友谊悠悠如小河，清可见底。缓缓流过的瞬间无意被离别蒙上一层忧伤的青纱；流动时的阵阵微波似思念，而那余音缭绕的流水声正是我对你的一声祝福。不需要千言万语，不需要眼泪，只需内心淡淡地一份祈祷，很诚；淡淡的一份宁静，很美淡淡的一缕微笑，很醇；淡淡的一声细语，很甜；淡淡的一声问候，很真；淡淡的`一些不舍，很凄，很凄……

师恩深深似浩海，辽阔无边。湛蓝的海水除了包容还是包容，轻快的浪花是爱的抚摸；那波涛汹涌，澎湃是恨铁不成刚的愤怒，恍然，明天我将离开这片温情的海域进入他地，给我送行的是一陈陈搀杂着无奈，欢喜，悲伤，激动……的水流。顺水推舟或一帆风顺。我知道如果有一天我抵达成功的彼岸，海面将凝起欣慰的笑容。我更知道打我起航时水滴们就日日翘首期盼；我还知道就在我离开的那天又有一批批小船驶进爱的港湾，大海依然是那样无私地奉献，照料，哺育知识……

亲情默默若帆船，无声无息。船长是父母，船员是亲人。船里弥漫的空气是血浓于水的情谊，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适合于把一船人的天性培养得坚强，正直。尊重是一排甲板，即保护着船长，也保护着船员；使船长不用忧愁，船员不必悔恨。而船上安逸、舒适的环境是由船上没一个成员辛勤工作，互相关心，互相帮助换来的。而这一切的一切都在悄悄的进行着……

直到有一天我们也将离开大帆船，拥有一艘属于自己的船。那时我们会明白：小河清澈的圣洁，大海辽阔的高尚，更将体会人生真正的的幸福与欢乐浸透在亲密无间的“家庭”关系中。

他们的鼓励与信任，会使我们坚定不移地载着梦想和理想驶向光明的——未来

篇20：将掌声献给我作文

将掌声献给我作文

我最喜欢学英语了，我从三年级才开始学英语，但我的英语水平可是很高的！

我刚开始学的是剑桥一级，有一次，老师让我们默写26个单词，我一字不差的.默写下来，当老师念到我的名字时，他惊讶万分地说：“30个人只有你全写对了，你真了不起！”老师让全班同学给我掌声。听到这掌声，我高兴极了，它（掌声）给了我多大的鼓励呀！

还有一次，老师让我们把一篇英语文章在第二节下课的时候读熟下来。第一节一下课，同学们就冲出教室去玩了，而我却待在教室里一遍又一遍地读，经过反复几次的练习，这篇文章我竟然会背了！顿时，一股幸福感涌上心头。

过了几天，老师看我英语水平不错，便让我转到了更有难度的新概念班。我知道，这是老师对我有更高的期待，也是对我英语水平提高的肯定，我的心里有说不出的高兴。现在，我的英语水平在不断提高，什么一般现在时，现在完成时呀......我几乎都能掌握了。如果有人问我学的什么英语？我一定会自豪地说“新概念！”

看！我多棒呀！快将掌声献给我吧！

篇21：采花献老师作文

采花献老师作文

今天是个大晴天，在蓝蓝的天空里镶着几朵白云。小红和往常一样穿着一身粉红色的衣服走在山路上，突然，她看到后山上长满像金币一样的野菊花。小红想：这么多的野菊花啊，我采几串放在班里，这样班里的空气就会更好了，每个同学都可以在飘满芳香的教室中学习、上课；老师也可以在这样的环境中讲课。想着想着，她就精挑细选地采起花来。过了一会儿，小红就采了很多花。她自言自语地说了一声：“应该够了。”说完就抱着花去上学了。想着她要为班里送花，就想现在就在班里。

因为小红走得很快，所以她很早就来到学校了。她走到自己班的教室发现教室还没有开门，就去老师办公室找高老师要钥匙。走到高老师的办公室的窗前，小红往里瞧了一眼，然后正要往前走，又回到了老师的办公室的窗前，因为她想在这里要钥匙省时间，不用再走一会儿了。想着想着，她就走近了窗户。忽然，她的眼眶里湿润了。原来她看到了高老师的办公室的墙上贴满了大大小小的奖状，她又看到了老师的办公桌上放着地球仪、墨水、笔筒，在老师的桌子中间放着一副眼镜，她想：我刚上学时，老师的'眼睛是明亮的，没过几年，老师您怎戴上了眼镜？她又看见在桌上的日历上写着“9月10日，中国教师节”几个字。她想：“李小红你不能哭。今天是老师们的节日，你怎么能哭呢？”她又想起了手中的野菊花，“不如把几朵野菊花送给老师吧！”说着她从手中拿出十朵漂亮的野菊花，放到了老师的笔筒内。顿时，办公室里飘满了花香。

在花香中，小红仿佛看到老师日日夜夜地为我们批改作业；看到了老师在生病的情况下，为我们上课；看到了老师在我们有错误的情况下，耐心地教育我们。老师我一定会更加努力学习，取得更大地进步。

野菊花啊，请替我向老师说声：老师，辛苦了。

篇22：献给我的追星朋友作文

献给我的追星朋友作文

亲爱的朋友，我很希望你可以看到我写的这篇作文。

这篇作文是我专为你写的。知道吗?我回老家读书读了两年，两年中，我很想念你，盼望着暑假快点到来，这样才可以和你在一起玩，我盼了这么久，在这个暑假终于来了。我们约在了以前读书的学校见面。

我拿着矿泉水高高兴兴的来到了学校，见到了你，我很高兴，我看到的是你久违的笑容，你迎上来，拥抱了我一下，我们随便聊了几句，突然，我注意到你的鞋子上写着EXO，记得以前你并不喜欢明星，我随口问了一句：“你的鞋子上怎么写了EXO?”你一听，眼前一亮，说：“你认识他们?”我了点头，你开始滔滔不绝的讲起了EXO，我在一旁听着，你讲了好半天才停下。我本想换个话题，但是你突然又提起了他们唱的歌，跳的舞。你还说：“我长大以后，一定要去看EXO的演唱会。”那一刻，我觉得你变了好多，跟你聊天，你无论什么都可以提到他们。

别人是明星，你是学生，你现在该做的不是追星，而是学习，努力学习知道吗?

我们来到了公园，闲聊起了以前的趣事，然而你讲着一点兴趣也没有，你捡起旁边的木棍，在草地上使劲的写下了EXO，我看着，你还不够，你在EXO的.旁边写下了：我爱你!看着草坪上深深的烙下了你写的EXO，我爱你!我当时心中不知道是什么滋味，我跟你没有话题了。

也许只有我喜欢上EXO了以后，我们才会有的聊的吧。但是朋友，为什么你要喜欢他们呢?你现在应该好好学习，他们当他们的明星，你读你的书，难道不好吗?喜欢他们的人很多，不差你一个。

听你那天不停的说EXO，还向我不停的推荐他们唱的歌，你还说，你有不少QQ群，都是EXO的，你甚至说起了你的鞋子，你说你最喜欢这双鞋子，我知道为什么，因为这双鞋上写着EXO是吗?

我不在的两年你怎么了?喜欢上了一个明星组合?

朋友，我们也许爱好不同了，但是我们的奋斗目标是一样的，我们不都是要好好学习吗?我们现在不应该追星，不应该把某个明星挂在嘴边说。

朋友，我喜欢以前的你，不喜欢现在喜欢EXO的你，我希望你可以不再喜欢他们，把心放在学习上面，好好学习。

篇23：献给我的幸福500字作文

从来都不知道幸福是什么，不同的时间，不同的人会给我不同的幸福，幸福是一种感觉。

从来都不知道幸福不只是能感觉得到，并且能看得到的，可是，看得到的幸福总是短暂的`，我抓不住幸福的尾巴。

几千米的路长吗？7200秒的时间久吗？不，当幸福到了的时候，路再长也只是一步之遥，时间再久也只是瞬间，幸福就像樱花盛开，短暂却那样的绝美。

喜欢风吹起的感觉，我会把头发散开，长发飘飘在风中，幸福就流梭在发间，恰似你的温柔一般缠绵。

看了许多有关爱情与幸福的文字，才知道现实与文字之间的距离就像天与地。然而，自行车的横梁给了我最真实地感受，让我真实的体验了一把书中的文字，我不再有缺憾，终于得到了我想要的生活，大学生活。大大的校园，高高密密的梧桐树，坐在自行车的横梁上吹着风去寻找幸福，这样的画面美的让人心醉。文字的唯美世界，我在生活中找到了，初恋般的甜蜜，突然就这么爱上生活，爱上生活中的我与我们。

昏黄的路灯下，被拉长的身影成为我一生的美好回忆。

一路走来，幸福盈满整个夜空，转身即可见你清秀的面孔，精致的那么动人，路很快就要到尽头了，无尽的留恋与不舍，不忍心去想，只是更珍惜每一分每一秒，希望永远不要有尽头。

篇24：献给我所丢失的作文

献给我所丢失的作文

我从来没有如此的贪恋过午后的阳光，它穿过透明的落地玻璃，温和的亲吻我的脸颊然后一点一点的渗进我的血液和煦着我的整个身体，我的指尖可以触摸到它丝丝甜甜的芬芳，它们是那么恣意得明媚着，爬满我的整个阳台。

我听见那么细碎的风的声音，踮着脚尖，从这丛树梢溜到那丛树梢，然后纵身一跃，亲吻着湖面，滑往对岸去，阳光莞尔，于是散落一湖零碎的星。

这是一个个那么宁静那么安心的午后，它们一个个飞快的转身，溜走，不见，在我还在眯缝着眼努力正视太阳的时候，在我还在伸出手指触落叶间霜露的时候，在我还在透过蜻蜓的薄翼张望蓝天的.时候，在我还在托着下巴分辨谁在黑夜的幕布下向我投射最璀璨星辉的时候，在我还在湖中小舟上仰面朝天冲着大朵大朵棉花糖似的云彩微笑的时候，在我还在叼着狗尾巴草躲在树后小心翼翼窥探松鼠的时候，我是那么得想念它们，随时，随地。

我可以感觉到，那些被阳光浸润了的血液在血管里汩汩的流淌，像那些被溶进了甜腻奶油的咖啡，香醇的味道．我爱上这种被阳光烘培着的午后，它覆盖住那些无人的街道，那些荒芜的梧桐，那么平静的生活。

我伸手掬捧，色彩如幻，流转指间．刹那溢出，倾泄而下的，是那一季的年华与光阴。

篇25：献给我最爱的母亲作文

献给我最爱的母亲作文

您的身影，出现在我生命的各个角落。

十八年了，你一直无微不至的照顾着我。虽然，我们总时不时的发生争吵，但没有多久，你还是好脾气的来哄我，可我倔强的不理会你所为我做的一切。我不知道，当我拒绝你的好意时，你是什么心情。因为，我是那么的自私，只顾及自己的感觉。

对不起，请原谅我。请不要在意我的年幼无知。其实，我们争吵是有原因的。例如，我们生活的年代不同，观念不同，看待事物的.立场不同。所以我们总是各持己见，不懂得退让等诸多因素的影响，我们总是有吵不完的架。

母亲大人，一直以来有些话总是憋在心里。

我是一个那么自私的孩子，我总是无缘无故的和你发脾气，闹情绪。因为，我不懂得要如何面对压力，所以当我被外界的压力压的喘不过气的时候，我总是会有些无理取闹。我从来都没有在意过你的感受，没有理解过你的好意。你总是督促我学习，而我总是不听话，总是贪玩，惹您不高兴。您生气，我知道。

随着时间的推移，我渐渐的成长。懂得的道理也多了。这时，我才发现，当初的那些想法，

是多么的幼稚可笑，多么的自私残忍。我忽略了一个很重要的问题，这个世界上，并不是只有我一个人有着无形的、让人喘不过气的压力，同样的，你也有。可是，无知的我，完全没有体会你的感受。对不起，真的对不起。请您原谅我的无知与不理解。

今天是母亲节。

“亲爱的母亲大人，节日快乐。”

以后的日子，希望每天您都是开心的。

你一定会成为全世界最幸福的母亲。——我相信。

再说一次

——母亲大人，节日快乐！

篇26：献给我的高中，献给我的九班作文

献给我的高中，献给我的九班作文

——献给我的九班

贵阳市第三实验中学毕业的高三（9）班，那是我人生的一个转折点，那是我永不忘记的九班。

刚接手这个班的时候，很不幸，也很愧疚。开学初，还未及上第一节课，就出乎意料地旧病复发，而且比以往任何一次都异常严重，那状态啊，此生未曾经历过！已是十多年的胆结石，也时不时要发作一下两下的。但这次完全不同了：按照学校的常规安排，刚说完课，临近中午饭的时候，突然发作起来，从发病到坚持不住，才20来分钟，我变换着姿势想挺过去，坐在椅子上，靠着椅背，伸直双腿；收回双腿，屈身靠住办公桌；双手撑在办公桌上，汗水顺着手臂流淌，竟弄湿了桌面；总是挺不住！心里想着下一步，干脆躺到地下，看会不会好受些。在我即将躺下的时候，同事们看我病得那个样子，打电话向领导报告。很好，领导马上派车，送到最近的医院。从三楼走向一楼的这么一点点路程，居然撑不住，中途一屁股坐到楼梯上，歇个一两分钟，缓口气。

到了医院急诊，医师问了三遍：“怎么衣服全湿了？”我都只能有气无力地回答：“痛得挨不住了，汗水湿的。”医师根据胆结石的病历，初步判断为胆源性急性胰腺炎——这可是不轻的病啊，迟缓些就会要人命的！说实在的，以我在农村干过繁重农活磨练出来的毅力，自己觉得还是能顶得住的，可是，我完全错了！仅20来分钟，衣裤里里外外全部湿透，那是一种什么样的病魔啊！大概只有经历过的人才会知道吧！于是，我“躲”进了医院，未曾和我的九班谋面，他们竟然派代表到病房中看望我，给我送来了满载着祝福的鲜花，也给整个病房送来了喜气，而我只能躺在病床上有气无力地和他们简短地交谈。还有老师这样第一次和自己的班级见面的么？我愧疚，我终生难忘！

九班是所谓学校的文科实验班。据我所知，一般学校都重视理科班，因为高考“理科录取率高，就业面广”，想当年，我不理解学校领导的意图，让我上理科班，我还觉得“屈才”，自认为是文科毕业的，应该上文科班，到把学生带毕业后，确实考上大学的人数比较多，才稍稍有些宽慰。而现在，学校安排我上文科班了，我是那样的欣慰，又是实验班，应该可以一展所长了。

在我看来，九者，阳数之极也，个位数中最大者也，应该体现着最为丰富的民族文化，也应该最富阳刚之气！

一开始上课，我带着九班学《离骚》（节选），按照同学们的说法，是整整用了一个星期，我后来才知道，当时同学们不理解，竟都暗自为我捏了一把汗：这样上法，何时才把课程学完啊，我们高考能过关吗？

在后来的课堂上，我们共同享用古人创造的酒文化：神游会稽山阴之兰亭，流殇曲水；横槊赋诗“对酒当歌”，在精神上“肴核既尽，杯盘狼藉”；共同想象那“举杯邀明月”，把一人说成三人的醉态，共同穿越那说三人其实只有一人，只有一人也要说成三人的胸襟。渐渐地，我的九班也理解我“不会喝酒的人上不好《将进酒》”的“酒后”真言，也不怪罪我“酒后上课”。有时候，个别同学实在坚持不住了，就趴到课桌上小憩，我顾不及，他们也替我“从宽处想”，通过语文课堂上的小憩，换来其他课堂的充沛精力，这也是一种调节。哦，他们课堂上睡觉也能学到语文的思维，对生活悟到这种程度，我不相信，我的九班会学不好！“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”，这不是名人名言吗？

一次给同学们讲评作文，用同学的一篇中等作文为例，通过点评和修改，使其达到高考满分作文的水平，使同学们明白了，如何打开思路，利用自己的积累，利用自己掌握的技巧，在现有基础上实现大幅度的提高，那真是事半功倍。更重要的是，我从其中学会了用第二人称写文章的方法，那真是教学相长啊！这时候，我从内心深处真正体会到了师生之间的重要关系了，名师出高徒，那只说对了一半。我深信，高水平的学生，肯定能够让老师很好地成长。

在临近高考的一次晚自息中，我让同学们看我拍的家乡风光的照片，同学们竟然控制不住，欢呼起来，全然不知道已影响了邻近班级其他学科的晚自息，于是，老师走到我们的教室，严厉地训斥起我们班的同学来，那老师刚折身，几位同学就冲出教室找老师论理，老师无己，又折回来对全班解释，说明高考是如何重要，目前的时间是如何不可浪费，同学们稍稍平静了，老师刚走到教室门口，一位瘦小却很精干的女同学突然站起来，对那位老师说：“老师，你起码要向我们的杨老师道歉！”那语气，平平稳稳，那态度，尚礼而谦恭，执著而坚定，那位老师又无己，只得回来，谦恭地对着站在讲台上的我：“杨老师，我没有注意到你在，对不起了。”这时，我分明感受到了那瘦小身型深处一种灵魂的巨大精神力量，孤身一人，却仿佛千军万马，厮杀着冲向敌阵，而再强大的敌人也毫无还手之力！

其时，我们都在想，高考在即，彼，人也，我亦人也。彼能是，而我乃不能是？只不过我们语文的本质，就是源于生活，依赖于生活，只有丰富多彩的生活，才能锤炼我们的语言能力，丰富我们的情感，激发我们的想象，启迪我们的思维，最终引导我们进入无限广阔的思维空间。于是，我用简单的几句话抚慰同学们那极不平静的心：“任何事物的价值会为历史和时间证明，无须计较，可以理解，但我们要有博大的胸怀去容纳。”接着顺势引申：“我们语文过去一直没有实验课，今天就算上一次语文的实验课，就今天的'事情，写一篇文章，字数、体裁、主题都不限，不一定要交，但必须写，全凭同学们自己尽力而为了。”从后来同学们反馈的信息来看，这是一个非常有意义的语文实验——让同学们从自己的生活中学到语文能力，学会审美，学会做人。

一次难得而又不可轻视的听课中，我不经意地用自己的散文给九班上“散文阅读鉴赏”课，事后一想，真有点毛骨悚然。在事关学校二类升一类的专家评课时期，稍有闪失，影响到学校升类，那就是对于学校的犯罪，用自己的文字来上这样的课，岂不是太不知天高地厚胆大妄为？还好，我和我的九班圆满地完成了这次课堂教学，得到了听课的老师和专家的好评。课后根据专家的建议，我们又安排了两节课，继续讨论那篇散文，就“这一节课我学到了什么”这一话题的讨论，足足用了一节课，同学们谈得畅快淋漓，内容涉及语文知识、语言表达、文章写作、面对挫折、甚至今后的人生和对家乡的热爱，对祖国的热爱，实在令人震撼。那位瘦小却很精干的女同学竟控制不住自己的情感，在班上痛哭流涕，真情所至，更赢得大家的理解和尊重。那是多么的令人难忘啊！想来，能如此胆大妄为用自己的作品给学生作为教材实施教学的，怕同行中也为数不会太多吧，能让同学们解读得痛哭流涕，应该更难了，这足以证明，我和我的九班是心有灵犀的！要没有我的九班，我岂能做到如此地步？我感谢我的九班，我为有这样的九班而骄傲！更重要的是，这一次尝试性的教学，更让我找到了新的生活起点，树立了一定要留下记录平民百姓凡俗生活文字的目标和信心。

他们毕业后半年左右，一位同学收集起大家考入高校的情况，在全国地图标注了各自的位置，看那地图，是遍布于祖国大江南北的，说是“桃李满天下”，我恐怕有些不自量了；然而，说他们不是桃李？我会更对不起他们，他们当中肯定不乏国家建设的栋梁之材，他们异日的前景，岂容我辈小觑？

他们毕业以后，还是一直关注我发到空间里的文字，他们的关注，就是我奔向人生第二目标的动力之一。一次，科代表看了我写自家小园种有樱桃树的文字，饶有兴致地说：“想必，那树下窖有一坛老酒。”我回复：“女儿已经出嫁，不用了。”她更来劲：“外孙女也要的哦。”你个鬼精灵的调皮鬼，竟连我的孙辈也算得这么准！在当时的实验三中，大部分老师都被称为“某哥”、“某妈”、“某姐”，老校长被尊为“婆婆”，此外，辈份高的就是我了，我是他们公认的“勇爷”啊！可是，看这交流，有辈份的区别吗？

两年前的暑假，一部分同学聚会，约了我们当年上课的老师，我去到以后，他们才专门派人出去买酒，他们知道，有我在，“酒文化”还得继续，没有酒，是不行的。于是，我们或开怀畅饮，或薄酒沾唇，或熏熏酒气，都“醉”在其中，兴致大发。伴随那难消的酒气，更醉人的是那像酒一样窖藏越久就越醇厚的师友真情。

我的九班，就是那舞雩高台上的一阵新风，直吹得我眉清目爽，精神倍增，让我感悟了人生的四个十八年，让我找到了人生的一个转折点，让我懂得在教书之外，还有第二个甚至更多人生的目标，让我得以把这些文字奉献于人世间！和九班的这段情缘，看来是大重九，久久而不能忘怀，久长久远，历久而弥新，历久而弥笃！

正好，今天是女儿而立之年的生日，我们虽说是执行计生政策的一代，但谁能说我的子女是独生的？因为，还有我的九班，还有我的这些文字。

1月3日

篇27：献给我的初恋高二作文

献给我的初恋高二作文

难以忘记和你初次相见，那感觉很特别，很美好，仿佛秋雨浸润九寨沟，春雨滋润万物，感觉就是与众不同！

那一刻我知道你就是我要找的人，我的世界里注定有你相伴，于是我为你疯狂，为你执着，每晚辗转反侧，那一刻我知道我已经喜欢上你了，每次一放学我都会不由自主的去看你，我既开心又失望，开心的是每次都能看见你，失望的是喜欢你的人那么多，而我只是万千人中普普通通的一个，看着你开开心心真舒服，我也就不奢望得到你，只是希望在一个你看不到的地方默默的看着你，关注着你，看着你闹，看着你笑，千言万语只能会成一句话，我真的喜欢你！

高二了，我选择了你，我发誓一定要拥有你，但是你总是拒绝我，逃避我，我一直一直努力着，我身心俱狽，只为拥有你，你总是笑嘻嘻的拒绝我，可我还是骗不了自己的心，我真的爱上你了！

每次和你接触，我都不会放过机会，终于有一次我们面对面谈话，你说，为什么？我说，说不出来，喜欢就喜欢。你说，非得这样吗？你可以找到我的替代品！我说，我会坚持，永不放弃，我不愿让你一个人，一个人在人海浮沉，承受这世界的残冷，我愿意陪你走过风风雨雨！！你说，你有你的理想，不应该为了我浪费青春！我回答，我这一生有三个理想，一个希望家人亲戚朋友健康快乐，一个带着自己爱的和爱自己的人浪迹天涯，一个是拥有自己的事业！所以你也是我的理想！你沉默了，眼睛湿润了，我笑着对你说，爱了就别伪装，迷失了也别彷徨，如果明天你的心依然还在流浪，我愿意承受这份爱陪着你打造一片天地！你真的哭了，伤心欲绝似地哭，我欲开口，你突然说，就这样吧，看缘分吧！说完你掉头就走，那么的决绝！

从那一刻起，我的世界一片黑白，我伤了，我的心真的伤了，但我依然希望你一切安好，你若安好，便是晴天！这是我对你的祝福！上天还是眷顾我的，我们阴差阳错的来到了同一个地方，我的心又活了，我去找你，你很惊讶，你说，永远不要来找我！我气愤的说，为什么？真的，天边风光，身边的我，都不在你眼中，你的眼中藏着什么，我从来都不懂！你又哭了，我无奈的'说，给我一个机会，给彼此一个机会，相信我们会有未来的！我什么不管，我紧紧的把你涌入怀中，不让你走，永远！你试着挣脱，我越拥越紧！你放弃了！

就这样你选择了我，我们慢慢的步入了恋爱的殿堂，每天都在一起，我们如胶似漆，我们相濡以沫，我们相敬如宾！开开心心过每一天，为了你我遍体鳞伤，可是我是开心的，心甘情愿的！你劝我放弃吧！我倔强的说，never！我们的默契越来越好，我们的感情越来越好！每天依偎在一起，你愿意陪我浪迹天涯，我愿意伴你白头偕老，这是我们的誓言，至死不渝的！就这样我们一直在走下去，我相信也会永远走下去的，永远。。。。。。

谨以此文献给我的初恋——篮球！！！！！

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