【导语】“张家界休闲游”通过精心收集，向本站投稿了24篇我敬佩的人诸葛亮四年级作文，下面小编为大家整理后的我敬佩的人诸葛亮四年级作文，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
他是三国时期刘备手下的军师，是我国历史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，学识渊博；他读过很多的书并把所学到的知识融会贯通、活学活用。
诸葛亮很“仁慈”，他虽然满腹经纶，但为人谦虚，对刘备忠心耿耿，对将领们很和气，对士兵很体恤，对百姓很爱护。他是全国上上下下的人都敬重的好军师。
刘备三顾茅庐请出诸葛亮。诸葛亮一出茅庐就火烧新野，还联合吴国孙权一起火烧赤壁，烧得曹军差一点就全军覆没。孙权手下有个三军都督叫周瑜，在火烧赤壁之前当“万事俱备，只欠东风”时，周瑜很是担心。诸葛亮看了看天气，了解了什么时候会刮东南风，便跟周瑜说：“我能借来东风，请您给我修座祭台。”周瑜很高兴满口答应了。在祭台上，诸葛亮“借”来了东风，周瑜打了胜仗。但他很嫉妒诸葛亮的才干、想害死诸葛亮，于是就派身边两员大将前去抓诸葛亮。可是诸葛亮知己知彼，早料到了这点，他派大将赵云赵之龙前来接应他。周瑜的两员大将赶忙驾照小船来追，可船帆的线被赵云射断，周瑜的计划失败了。诸葛亮真是一个聪明、料事如神的军师。
我很敬佩诸葛亮的才华，我要把他作为我的学习榜样，做一个有道德、有文化的“小诸葛”。
篇2：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
学了第五单元的课文，有的人佩服有勇有谋的蔺相如，有人佩服勇于承认的廉颇或打死老虎的武松……，可我最敬佩的是诸葛亮。
我最敬佩诸葛亮是因为他神机妙算、智慧超群，是智慧的化身。在周瑜妒忌他，让他三天内造十万支箭，诸葛亮知道周瑜想害他的情况下，毫不犹豫、忍辱地答应了，并立下了军令状。那是因为他早就料到三天后必有大雾，这时出动，曹操必然不敢派兵出动，只会用箭来射，这是因为曹操谨慎多疑。江上大雾满天。果然，第三天四更后到了曹营，挺近曹营时，诸葛亮命令士兵大声擂鼓呐喊，可曹操看不清虚实，不敢轻易出动，只好叫弓弩手射箭。前面写鲁肃很吃惊，说明诸葛亮神机妙算，胸有成竹。
过了一会儿，诸葛亮又命令船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。把船掉头是为了节省掉头时间，让船体平衡。
天亮了，雾还没散，这时候船两边草把子上插满了箭。曹操知道上了当，可是追也来不及了。二十只船靠岸时，诸葛亮成功借了十万支箭。
诸葛亮真厉害！别人想到造箭，他想到了借箭，他真是智慧超群！
篇3：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
看过《三国演义》的同学，一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向远大，以天下为己任，“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神更令世人敬佩。
千百年来，诸葛亮已成为智慧的化身，他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风，还是后来的木牛流马，无不体现着他的.智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现，那时，南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境，诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态和险要的地形，活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子，放了孟获，打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获，但一次又一次放了孟获，最终，孟获投降了诸葛亮等人。
诸葛亮不计前嫌，为了收服一名猛将，大胆满足敌人的要求，可见他是多么爱惜每一个人才，也表现了一个思想家应有的才智。
我心中的诸葛亮，一个大公无私、远见卓识而又博学多才的英豪！
篇4：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
历史上有许多令人敬佩的人，如魏征、李白、雍正、林徽因……但最令我印象深刻的人就是诸葛亮。
诸葛亮将他的一生都奉献给了刘备，奉献给了蜀国。他足智多谋，是蜀国不可或缺的人物，他用他的才华引领蜀国更加壮大，历史上留下来他不少的丰功伟绩，比如舌战群儒、草船借箭、空城计……
在三国时期，街亭一战失败，影响了后方西城县，当时西城县仅仅只有2000多的兵力，一个哨兵飞马来报，司马懿率领15万人马向西城县的方向攻来。当时诸葛亮的身边没有一个武将，全都是文官，正所谓百无一用是书生，听到这个消息后，人心惶惶。
诸葛亮上西城县城楼，看到不远处尘土飞扬，便叫那些将士们装扮成百姓在每个城门口钱打扫街道。而他自己带上两个童子上城楼，将琴放在桌前，焚香弹琴。
司马懿看到此情形，感到十分的可疑，便叫大军停了下来。司马懿的儿子说：“这城门打开，为何不直接攻上前去？”
司马懿回答：“诸葛孔明一生谨慎，做出这副样子，想必是有重兵埋伏，撤退！”
众官员见到司马懿走后，问诸葛亮，：“丞相，为何司马懿不直接攻打进来？”
诸葛亮说道；“司马懿知道我谨慎小心，不会冒险，如果不是情势所逼，我也不会这样做。”
官员称赞诸葛亮：“丞相果然是神机妙算。”
在这个故事中我们了解到诸葛亮的智谋，他为蜀国鞠躬尽瘁死而后已，诸葛亮不得不令人敬佩，在历史的长河上写下浓墨重彩的一笔。
篇5：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
我从《三国演义》这本书中了解到诸葛亮这个人。
诸葛亮是一个足智多谋、善于用兵的人。自从刘备三顾茅庐请诸葛亮出山相助，诸葛亮一直扶持刘备，和曹操、孙权对抗，形成三足鼎立的形势。
诸葛亮一生利用他的智谋帮助刘备取得许多经典战役的胜利。比如火烧新野、草船借箭、火烧赤壁、七擒孟获等。最让我佩服的是他的空城计退敌这一战役。当时诸葛亮身边只有几个文官，没有大将，只剩两千五百人在城中，要对付司马懿率领的十万大军。诸葛亮十分镇定，他让所有士兵都藏起来，大开四门，每门派二十名军士扮成百姓，打扫街道。诸葛亮将一切都安排好后，就到城楼上悠闲自得地弹琴。司马懿害怕城中有埋伏，赶紧命令军队撤退。这就是空城计退敌的故事。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？
这就是我眼中的诸葛亮，一个无奈的隐士，一个有雄大胆略和杰出军事才能的英雄又不免留有遗憾的壮士。
篇6：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
在《三国演义》最敬佩的人当属诸葛亮了，诸葛亮一出场就是在睡觉，大火都惊醒不了他，他的从容让人佩服。
刘备对他三顾茅庐请他出山，他就一心一意无二心地辅佐刘备以及后主刘禅，其实在当时情况下，刘备手下是最没有资源的，在诸葛亮的一番努力下，使得刘备名望大增，大家都开始害怕刘备了，全天下的人都对诸葛亮害怕至极。诸葛亮做了许多惊天动地的事情，靠自己的巧舌实现了孙刘抗曹，巧借东风，使孙刘联军战胜了曹军，草船借箭，三气周瑜，智取西川，后又辅佐刘禅，七擒孟获，六出祁山，真是居功至伟！在刘备死后，刘禅昏庸暗弱，可是诸葛亮还是对后主忠心耿耿的，蜀国的一切重担几乎都落到诸葛亮一人肩上。为报先帝恩德，诸葛亮更是起早睡晚，是无巨细都要一一问过，什么事情都亲力亲为的。无一不体现出诸葛亮的忠诚。诸葛亮亲理细事，汗流终日，以致累坏了自己，积劳成疾，过早逝去。诸葛亮的为人都让他的对手敬佩，死的时候，司马懿都觉得可惜。
鞠躬尽瘁，死而后已，是他一生最好的写照。
篇7：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
臣鞠躬尽瘁，死而后已。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。是谁，拥有如此令人荡气回肠的高风亮节？
没错，这就是头戴纶巾、身披鹤氅、手持羽扇、飘飘然有神仙之概的诸葛亮。
在《后出师表》中，诸葛亮写到鞠躬尽瘁，死而后已。他也在用一生践行这八个字。
诸葛亮作为蜀汉的丞相，先后辅佐了刘备、刘禅两代皇帝，忠心耿耿，用心治理国家。休士劝农期间，他因地制宜使原本贫穷的蜀国变得富裕起来，北伐的物资基本实现了自给自足。诸葛亮对内，兢兢业业地辅佐两代皇帝治理蜀国，使蜀国上下齐心协力，更无有欲反叛之徒；对外，统帅三军，用兵如神，运用了空城计，草船借箭，火烧赤壁，三气周瑜，借东风等一系列奇思妙计，成就蜀汉霸业。
令人惋惜的是，出师未捷身先死，他最终在出师结束前病亡于五丈原。诸葛亮死后，蜀国百姓四季的节日都在街上祭奠他，还提出为他建设寺庙，由此可见诸葛亮深受百姓爱戴，深入人心。
古往今来，像诸葛亮这样鞠躬尽瘁，为国为民的人数不胜数。从秦国的商鞅，到宋朝的文天祥；从清末的邓世昌，到革命时期的毛泽东、彭德怀；从数个月前为救人奔赴武汉的钟南山、陈薇，到如今驰援香港的医护人员他们都是像诸葛亮一样为国家鞠躬尽瘁，死而后已的英雄人物。
我们应以他们为榜样，奋发图强，为祖国的日渐强盛竭尽全力！
篇8：我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文
在三国演义中，有许多英雄好汉，像刘备，关羽，张飞，曹操……但我最敬佩的，还是足智多谋的诸葛亮。你们会问：你为什么敬佩诸葛亮呢?别急，我一一道来。
首先，我最敬佩诸葛亮能把他头脑里广泛的知识于战国情景结合起来。在草船借箭时，他准确的算出江上会起大雾，料定多疑的曹操不敢贸然出战，轻松的骗取了曹军十万多之剑，连周瑜也自叹不如。
其次，诸葛亮还是一名伟大的发明家。他发明的脚踏水车，为百姓减轻了挑水的负担。木牛流水是诸葛亮临死之前建造的，用来运输粮草。据说当时蜀军运输粮草不方便，才发明的。而且木牛流水的肚子里面都是粮草，转动鼻子上的木角，就可以让木牛流马行动或停止。诸葛亮他一生的发明创造给我们带来了宝贵的财富。
诸葛亮神机妙算，善于思考，善于在日常生活中去挖掘去思考者发明创造的精神，足以成为我们的榜样。当然，他身上还有很多闪光的精神。
他的心系天下，鞠躬尽瘁，廉洁奉公，谦虚谨慎，以身作则，这些品质都看成千古楷模。
这就是我敬佩的历史人物——诸葛亮
篇9：我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文
我佩服英勇善战的关羽，佩服仁义贤明的刘备，忠肝义胆的赵云……但我最敬佩的人还是有勇有谋神机妙算的诸葛亮。因为他机智勇敢，有经天纬地之才，鬼神不测之计。
赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭，当时诸葛亮毫不犹豫的`和周瑜立下了军令状，保证三天之内造出十万支箭。周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对他进行了严密的监控，不让诸葛亮从住处出去。尽管这样，诸葛亮并没有被打倒。一天，他悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子。然后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，同鲁肃一起从两面的小道一起上了船，果断地对兵丁说：“把船开到曹操水营下。”月光下，在去往曹营的船舱里，一个身穿肥皂袍，手拿羽扇，头戴冠帽的白面书生与鲁肃喝酒，吟诗作对，真是休闲快乐。不多时，船行到曹军水营前，诸葛亮胸有成竹地对手下说：“时机已到，擂鼓呐喊。”兵丁擂鼓，再加上大雾茫茫，曹军怕有埋伏不敢出动，只得放箭射之，霎时间万箭齐放。诸葛亮望着那茫茫箭雨，得意洋洋地对鲁肃说：“周瑜让我造箭十万，别说三天，就是十天也造不完。不过，我算定今日必有大雾，可以借箭，所以才敢答应。”
诸葛亮这种神机妙算的本领，让我敬佩不已。
篇10：我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也……这是诸葛亮在《出师表》中写的一句话。
实话说，自打我看了《三国演义》，我就对他军事才能，和发明这两方面而佩服得五体投地。说他军事才能好，就如《草船借箭》这故事。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他!说他发明好，诸葛亮发明的孔明灯。
相传是由三国时的诸葛亮发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风的方向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，果然脱险，于是后来就称这种灯笼为孔明灯。大江大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是……诸葛亮你永远是我最敬佩的!
篇11：我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文
东汉末年，天下大乱，群雄争霸，我最佩服的就是家在隆中卧龙岗，号称“卧龙先生”的诸葛亮。他被人们称颂千古，这是因为他有过人的智慧和赤胆忠心。
诸葛亮有过人的智慧。他与其他军师不同，因为他料事如神。在赤壁之战中，诸葛亮料到东风会来，结果东风果然来了，帮他们以少胜多；吴国太招亲的时候，诸葛亮料到刘备会上当，给了他三个锦囊，最终让周瑜赔了夫人又折兵……诸葛亮的料事如神让刘备赢得许多次胜利，难怪刘备觉得得到诸葛亮，就像鱼儿得到了水呢！
诸葛亮还有一颗赤胆忠心。在刘备死后，他没有唉声叹气，而是继续北伐，想要完成刘备未了的宿愿——统一中原。诸葛亮巧使计谋，七擒孟获，使孟获投靠于他；诸葛亮用空城计迷惑了司马懿，让他无路可逃……最让我佩服的就是诸葛亮制造木牛、流马，使粮食运送更加方便。魏军东施效颦，仿制了许多木牛流马运送粮食，结果诸葛亮巧使机关，装满粮食的木牛流马为蜀国送了一万多石的粮食，魏军损兵折将，士气大减，这个方法真是“绝”啊！诸葛亮这样一生尽心尽力为蜀国做贡献，真是一位鞠躬尽瘁、死而后已的好军师。
只可惜，诸葛亮因为日夜操劳，身体越来越差，最终在五丈原病逝。这么一位足智多谋、有着赤胆忠心的军师就这样逝去了，但他永远留在了我们的心中，是一位家喻户晓、名垂千古的伟大人物，无论是智慧，还是忠心，都是无人能及的！他是千古流传的“智者”，“忠臣”，我真佩服诸葛亮！
篇12：我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文
“谈笑间，樯橹灰飞烟灭……”对这首《赤壁·怀古》中的这句话就是描写的诸葛亮。
他机智过人，是三国时期每位诸侯求之不得的人才。他与庞统其名，有传言：“‘卧龙’‘凤雏’，得一可安天下。”他深爱忧伤隐居的悠闲生活，不愿出山做官，但在山里却已知天下三分之势。他能出奇兵，歼灭几十万大军。他一生鞠躬尽瘁，尽心尽责。
刘备是中山靖王之后，却因王朝破碎，只得卖草鞋为生。在大破黄巾军之后，成了诸侯门下的一位门客。在一次逃亡中，他听说了诸葛亮，历经三次登门拜访，终于把诸葛亮请出了山。他在诸葛亮的帮助下成功创立了“蜀”国。从中可知，诸葛亮的足智多谋，竟然帮助了一位门客成为一方霸主。
在帮助刘备的过程中，他最成功的战役便是和周瑜联手的赤壁之战。战前他算准何时江上起雾，在起雾之时与鲁肃共同向曹操“借”箭。之后，他买下几支军队，在曹操最狼狈的时候加以重击。他的战役给历史涂上了最浓重的一笔。
他忘却了昔日山野村夫的闲云野鹤，用铁骨做出了完美地诠释——忘却富足，成就节气。然而天妒英才，功亏一篑，终究还是长辞人世。
雄哉，那永远的诸葛亮！伟哉，那撼动千万人的忠心！永远令我敬佩。
篇13：我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文
是个身长八尺的男子汉，面庞却生得粉白脂红，仿佛透亮的玉，泛着光泽。头上经常戴着青丝带做的帽子。你以为一定很可笑吧？不，不但不可笑，反而显得人风度翩翩，有一股仙人的架势。他经常坐在一辆四轮小车上，跟在刘备军队后，手持一把羽毛做的扇子，轻轻摇动。仿佛在每次的扇动里，都会浮现出一种聪明才智。
他就是我们耳熟能详的传奇人物——三国里的诸葛亮，也是我崇拜的人。
草船借箭
一天，周瑜非常嫉妒诸葛亮，相置他于死地，就命令他三天内造出10万只箭，周瑜想：他天天都造箭，三天造不出10万支箭，一定会累死的。诸葛亮爽快地答应了。第二天夜里，诸葛亮想必有大雾，在夜里插上一些稻草人放在船上，敌人当真船上，就“嗖嗖嗖”的放出了箭，第三天，诸葛亮不费吹灰之力
把10万支箭交到了周瑜手里，周瑜叹气，哎，我真不如他。
诸葛亮设妙计救后代
相传，诸葛亮对后人说：“我死后，你们必会遭到大难，你们把房子拆掉后，里面有一个纸包，有救解你们的办法。”果然，诸葛亮死后，司马仪带着大部队把草房拆了，发现了一个纸包，说：“你祖父都说了什么。”他一五一十地说了真相，上面写道“访问后退三步，立即站起来退后三步，”只听一声巨响，一块玉掉下来，把桌椅砸的粉碎，反过来再看“我救你一命，请留我后代。”司马仪佩服诸葛亮神机妙算，把那个将军官复原职了。
每次读诸葛亮的故事，或者听他的传说，我心里都止不住悠然而生敬意，都忍不住深深被他的故事说折服。在我心里，他是一名真正的男子汉，有着站如松，坐如钟的非凡气度，有着无与伦比的聪明才智，有着胸襟博爱。传说，诸葛亮是曲文星下凡，难怪，他那么博学多才。然而，我更相信，那只不过是传说。真正的缘由是在于诸葛亮善于观察，才智过人使他成了一名仙人。想到这里，我受到了启发，鼓舞。心里有一棵火苗，熊熊燃烧。
篇14：我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文
暑假，我迫不及待地捧起中国第一部长篇历史小说——《三国演义》。里面生动形象的人物跃然于纸上，使我念念不忘。
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长 篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称三国志演义），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国演义》里还有许许多多的英雄如：刘备、关羽、曹操、诸葛亮、张飞等。作者成功塑造了一个个个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动地突出人物性格特征。
我最欣赏的还是诸葛亮，他知天文晓地理，识人心，还足智多谋忠居爱国，是一位十足的智者。书中他是无所不能。“草船借箭”、”火烧连营”，一计连一计，不禁让我拍手叫绝。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。可诸葛亮病死的那一刻，我的眼泪不由自主地落下来，我为他死而后已的作为而感动。他这样的人才，没有选择自立为王，而是选择了尽忠于新主，哪怕找个新主昏庸无能。真是可歌可泣，感人肺腑。
武艺高超的吕布，忠心耿耿的关羽，威武的赵子龙，栩栩如生的人物形象，使我真实的感受到那段封尘已久的历史故事，使我受益匪浅。
篇15：我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文
我眼中的诸葛亮是个足智多谋、非常自信的人。最难忘的是草船借箭时他的表现。当周瑜百般刁难地给诸葛亮出难题时，诸葛亮信心满满地答应了，这一切的一切仿佛都在他的计划之中。他做好了一切准备，一点也不慌张，料到了什么时候有雾，又利用曹操多疑的性格，不费吹灰之力就向敌人借到十万多支箭。令周瑜和鲁肃都惊讶不己呀！
还有诸葛亮舌战群儒，一个人能战过七个人，而且还都是精英，着实令人佩服。其实最软的武器是唇枪舌箭，诸葛亮用他的自信征服了诸位精英。他总是先等别人说完，然后再针对别人的缺点进行攻击。让别人无话可说。同时他还联合主战派的周瑜，对他实施激将法，整个计划天衣无缝。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。
诸葛亮的聪明是无人能敌的，他的隆中对更是令人仰慕，他不仅足智多谋，神机妙算，并且非常自信。我们应该效仿他，让他的智慧和种种英雄事例在我们的心中生根、发芽。
篇16：我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文
诸葛亮一个伟大的政治家，也是一个尽人皆知的思想家。
我崇拜你的才能，观赏你的胸怀。你曾使许多文人雅士拜倒在你的门下，他们为了更了解你，不惜花重金收集关于你的一切：书籍、遗物等等。为了你放弃唾手可得的财务，放弃自己的思想，承袭了你的伟大思想。
你的故事在民间传诵，你的言语也成为了学生们用来让自己进入正道的宣言，你的智慧与天才，可谓是天上少有，地上无双，足以证明了你的聪慧，你的智慧。
你为了主公刘备，甘愿放弃自己有静的田园生活，为主公刘备托付自己的事业奔跑操劳，你是多么无私啊！
自古以来你就是人们的学习榜样，你用你的聪慧才智，制造了无人不晓的历史奇观。
你不仅有过人的才智，更不乏人间情意：你为哥哥诸葛瑾的妻子儿女而跪求刘备让荆州三郡；你为自己的好友凤雏废统的死而痛哭流涕。
足见你是多么的有情有义。
俗话说：“人非圣贤，孰能无过？”你也犯过与常人一样的错误，例如捉放曹。你明明知道关羽与曹操的个人恩怨必定导致放操的结局，可你还是派关羽去守华容道，结果导致了杀关羽，此过是多么的不可理喻啊。
诸葛亮你是三国鼎立时期，天地间一颗明亮的明星。我崇拜你、观赏你，观赏你的才能，观赏你的胸怀，观赏你的聪慧与智慧，观赏你的无私与有情有义，我愿学习你。
篇17：我最敬佩的人――诸葛亮作文
我最敬佩的人——诸葛亮
我佩服忠义勇敢的关羽，我佩服仁义贤明刘备，但我我最佩服的是千古智圣——诸葛亮，
我敬佩诸葛亮，因为诸葛亮是机智勇敢的化身。就说赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭吧。当时诸葛亮毫不犹豫地和周瑜立下了军令状，保证在三天内造出十万支箭周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对诸葛亮进行了严密的监控，不让诸葛亮从住处出去。
尽管这样，诸葛亮也没有被打倒。这一天，诸葛亮悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子，大模大样[注: 形容态度傲慢，目中无人的样子。]地往东走。之后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，自己同鲁肃一起从西面的小道一起上了船。果断地对兵丁说：“把船开到曹操水营下。”
月光下，在去往曹营的的船舱里，一个 身穿肥皂袍，手拿羽扇，头戴冠帽，的白面书生[注: 指缺乏阅历经验的读书人，
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篇18：我最敬佩的人，诸葛亮作文
我最敬佩的人，诸葛亮作文
我佩服忠义勇敢的关羽，我佩服仁义贤明刘备，但我我最佩服的是千古智圣——诸葛亮。
我敬佩诸葛亮，因为诸葛亮是机智勇敢的化身。就说赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭吧。当时诸葛亮毫不犹豫地和周瑜立下了军令状，保证在三天内造出十万支箭周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对诸葛亮进行了严密的监控不错哦 不错哦 你也可以投稿，不让诸葛亮从住处出去。
尽管这样，诸葛亮也没有被打倒。这一天，诸葛亮悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子，大模大样地往东走。之后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，自己同鲁肃一起从西面的小道一起上了船。果断地对兵丁说：“把船开到曹操水营下。”
月光下，在去往曹营的的船舱里，一个 身穿肥皂袍，手拿羽扇，头戴冠帽，的白面书生诸葛亮与鲁肃喝酒吟诗作对，真是休闲快乐地不亦悦乎。不多时，船已行至曹军水营前，诸葛亮胸有成竹，摇了摇羽扇，对手下兵丁说：“时机已到，擂鼓呐喊。”兵丁擂鼓，再加上大雾茫茫，曹军恐有埋伏不敢出动，只得放箭射之，霎时间矢如余下，万箭齐发。诸葛亮望着那茫茫箭雨，得意洋洋的.对鲁肃说：“周瑜让我造箭十万，别说三天，就是十天也造不完啊!不过，我已算定今日必有大雾，可以借箭，所以才敢答应。”
鲁肃看着船上那射满乱箭的草人更是对诸葛亮佩服的五体投地。听后，又惊又喜，自愧不如。而那周愈，闻有此事，气愤不已，真是小肚鸡肠啊!
诸葛亮，一代智圣，聪明过人。他能稍动口舌就化干戈为玉帛。只有这样的人才能称为英雄。在这群星闪耀的星空里诸葛亮是那颗最亮的星。我敬佩关羽那样的忠义之士，我更敬佩诸葛亮这样的贤明智者。
篇19：我敬佩的一个人四年级写人作文
我敬佩的一个人四年级写人作文
说起我敬佩的人，我的脑海中就会浮现出许多人的名字。如：海伦·凯勒、张海迪、贝多芬……其中，我最敬佩的就是在我们汕头市的一名巡警。
庄宜生叔叔是汕头市的一名十分出色的巡警，现任汕头市公安局巡警支队三大队副主任科员。他参加治安工作以来，一直战斗在维护治安的'第一线。因长年累月超负荷工作，再加上休息不够、治疗不及时。10月，年仅33岁的庄宜生叔叔患上了慢性肾功能衰竭，靠每周3次的血液透析维持生命。
即使庄宜生叔叔患上了这种病，他也坚持带病上班。有一次，庄宜生叔叔在龙眼市场附近巡逻。突然听到几声叫喊声：“抢劫了！抢劫了！”庄宜生叔叔一听到声音，马上就赶到事发地点。他看见一个青年男子手里拿着一个名牌包正在拼命的逃窜，后面一个中年妇女紧追不舍。他见此情景马上就向歹徒扑去。最终，只靠他一个人就把歹徒捉拿归案。。
这就是，一个热爱生命的人。因为有像他这样的人，我们的生活才幸福；因为有像他这样的人，我们才会这么的快乐。他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
篇20：四年级写人作文：我敬佩的一个人
我敬佩的是一位水电工，虽然他很普通，但他让我对他产生了深深的敬佩之情。
在一个星期天的早晨，阳光洒满了整个广州城，微风从我家的窗户拂过，让人心旷神怡。我在房间做作业，爸爸在书房工作，而妈妈在厨房做午饭。突然，从厨房里传来“哐啷”的响声，我和爸爸跑向厨房，原来洗手盆里的水笼头坏了，掉到了洗手盆。爸爸立即关闭水源闸门，拿出手机拨打小区服务中心电话。
很快，一位穿着工人衣服的水电工来到了我家，他的头顶中央是光秃的，而左右两旁却有浓密的头发，这是典型的“地中海”，两只眼睛挺有神的。他从工具包里拿出手电筒，拉开闸门，看了又看，沉思了一会儿说：“水笼头的主要螺丝帽断了，必须重新买一个。”因为爸爸妈妈和我都没空，也不知道水笼头的类型，所以只好请水电工去看看。于是水电工拿起工具包出去了。
过了三十分钟，水电工回来了，他气喘吁吁地说：“因为很多地方都没有，所以我到——比较远的地方去买，对不起，耽误了些时间，而且我又不知道您家的电话，无法沟通。水笼头的——价钱有：165元、115元、65元。类型有小头型、孤线型，图片在这，要怎么样的？”妈妈想了想说要115元的孤线型。水电工又出去了。大约过了十五分钟，水电工拿着水笼头回来了，他有些气喘地说：“买回来了，我给您装——上吧。”一会儿就搞定了，正当妈妈付钱的时候，我轻轻地对妈妈说：“多给他一点钱吧，您看他为了买到水笼头，跑了那么远，而且还跑了两趟！”妈妈点点头，拿出145元给他，他摇摇头，可妈妈一定要给他，他从妈妈手里抽出115元，便匆匆地走了。
看着水电工离去的背影，我想了许多。他是一个工作多么认真负责、诚实、自食其力的人啊！我不禁深深地敬佩他。
篇21：四年级写人作文：我敬佩的一个人
每当走出家门，转过街角，就听到了一声声吆喝。原来是一位卖包子的叔叔在叫卖。
卖包子的叔叔身材普通，衣着朴素，脸上常挂着灿烂的笑容，胳膊上的肌肉凸出，应该是常常用力搓面的缘故吧！不知道怎么的，他经常在脖子上挂一个木头做的包子勋章，还经常跟人炫耀说：“这是我的职业！”
他的`生活都靠卖包子来维持，就在一个石阶上开着一个包子店。我常去他家买包子。他家的包子皮不厚，肉和菜却很多，而且一个包子只需要一元五角。他还常讲一些关于包子的笑话和谜语，附近许多小孩都来听，他们都叫叔叔“大顽童”！
这可不是吹牛。有一天，我去买包子，（打算买五个肉包子和五个菜包子），转身走时，叔叔微笑着说：“等一下，小朋友。”我转过身子，疑惑地看着大叔，大叔笑着说：“小朋友，你刚才花了多少钱？”我算了算是15元钱，我说出了得数，大叔笑着说：“恭喜你，小朋友。你答对了问题，赏你一个包子勋章。”我说什么也不肯收下，他却已经把勋章用线系住挂在了我的脖子上。我害羞地说了声：“谢谢。”大叔竟然调皮地向我眨了眨眼睛。嘿！还果真是一个大顽童，我的心像吃了蜜一样甜。
就在我要离开的时候，突然从街旁出来一个可怜的人。他的脸枯黄，高颧骨，瘦胳膊，左腿还有点残疾，正一小步一小步向这边走来，。向大叔恳求道：“请给我一小块面团吧！我有两天没吃东西了。”人们都不愿意搭理他，大叔竟然把一个包子直接递给了他。这个人惊讶地看着大叔，大叔笑着说：“吃吧，看什么呀！”他竟然狼吞虎咽地吃了个精光，然后兴奋地说：“你真是好人，我一连两天到处要吃的，还没要到一点吃的呢！”大叔笑着说：“还吃不吃了？”这个人高兴地说：“如果可以的话，我就不推辞了，我真的饿极了。”大叔又拿了五个包子递给这个人。
我看着大叔那灿烂的笑容，感受着他的爱心，打心里敬佩大叔这个人。
篇22：四年级写人作文：我敬佩的一个人
一支笔，可以绘出一幅五彩斑斓的画；一朵云，可以衬托出天空的美，一颗螺丝钉，可以带动机器运转……在我们的生活中，因为有铁面无私的警察，社会才变得和谐；因为有无私奉献的环卫工人，我们的生活才变得一尘不染……他们都很值得我敬佩，但我最敬佩的还是我的妈妈。
我的妈妈有一片乌黑的刘海儿，月牙儿般的眉毛，有一双会说话的眼睛和一张爱唠叨的嘴巴，身材中等。我的妈妈是一名护士长，她的工作是为病人负责，在365天生与死的战斗中，她是全天侯的“战斗员”，她为病人想得多，为自己想得少。
记得小时候，爸爸经常出差，妈妈也要去加班，几乎都是我一个人在家，有时，我好不容易才能跟妈妈一起睡，可刚躺下，医院就打来紧急电话让妈妈去加班。
有一天，妈妈要去上班了，我忽然觉得头晕眼花，天旋地转。妈妈一看我的样子，立马拿来体温计一量，“呀！三十八度！”妈妈背起我飞奔到医院。
看过医生后，妈妈让我在床上躺下后，帮我打上针，急促的电话铃声又响了，妈妈说：“儿子，你等着我，有一个病人需要妈妈抢救，他已经病危了。”然后急匆匆地出去了。
我躺在病床上，看见一些医生和护士不停地走来走去，他们的脸上充满了焦急。我并不知道他们在干嘛，但我知道，这群人里没有妈妈，她在抢救一条鲜活的生命。
过了好久，妈妈并没有来，我失望极了，想：妈妈不爱我了吗？我还没有她的病人重要吗？但妈妈是护士啊！治病救人是应该的。
终于，妈妈来了，说：“对不起，儿子，不是妈妈不爱你，而是我太忙了。”并帮我换了针水，我点点头问：”那个病人抢救过来了吗？”“抢救过来了，他的家人正陪着他呢！”妈妈说，“你先喝着，累了就睡下，我陪着你。”她端给我一杯热牛奶，我顿时热泪盈眶。
护士，是白衣天使，天使为人民服务是不私回报的。这就是我的妈妈，她爱岗敬业，救死扶伤的精神令我敬佩，她是我学习的榜样。
篇23：四年级写人作文：我敬佩的一个人
我们的班主任刘老师，不是白银，远比白银更纯。不是黄金，远比我黄金更珍贵。
私底下我们亲切的称呼刘老师为“刘CC小姐姐”。她是一位被我们捧在手心里的老师：齐耳短发，黑黄相间，拥有着奶茶色的皮肤。珍珠般的眼睛，黑溜溜的，声音甜甜的，像一杯可口的珍珠奶茶。让人看见她就想一口“喝”掉。
刘老师拥有着犹如孙悟空的火眼金睛，上课能迅速捕捉到稍微分心或搞小动作的同学。另外，如果发同学的作业里没有名字的，刘老师总能瞄一眼就立刻认出哪路“神仙”忘了写名号。
刘老师特别关爱我们的成长。不仅教我们知识，更教会我们做人的道理。除了学习，刘老师最担心我们的安全问题。几乎每天都要“啰嗦”几句：“课间不要奔跑……不要玩危险游戏……放学早点回家”，总像和尚念经一样。前几天，班里一位男生课间被另外一位男生不小心撞倒了，还把门牙摔断了，刘老师知道后健步如飞地跑进教室去了解情况，把那位同学带过来，用关切的眼神不断询问着“痛不痛……”给了那位同学一个温暖的怀抱，赶紧联系家长检查牙齿，看受伤严不严重。刘老师当时紧张得语气都急了，一上课就我们也训了一顿，于是又上起了安全教育课。不论老师怎么骂我们，我知道刘老师是心疼我们，不愿意看我们受到伤害，她要我们一定要学着保护好自己，快快乐乐地学习知识，说着说着我们心里都要流泪了…
刘老师，还是一个很特别尽职尽责的老师。她不但关注每一个孩子，而且也不放弃每一个孩子。有些同学总是不写作业，刘老师就利用放学时间给他补课，或练字或讲解作业。刘老师，每天都不辞辛苦的备课、上课、改作业，对我们总是操不完的心。无论她多晚休息，第二天都是早早到班级，为我们开启新一天的学习旅程。
这位刘CC小姐姐，真的是我们心中最敬佩的人。我爱她的美，爱她的无私，爱她的一切。
篇24：四年级写人作文：我敬佩的一个人
张老师中等身材，有一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的小嘴，最引人注目是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。我们十分喜欢她、敬佩她。
记得三年级的时候，上数学课时，张老师请一位同学来回答问题，当时我正心不在焉地给课本中的人物画眼镜。张老师看见了，轻轻地走到我身边低声说：“雨菲，你把我刚才提的问题回答一下？”我急忙掩盖住我的“画作”，匆忙站起来，只见张老师阴沉着脸，眼睛瞪得大大的，狠狠地盯着我。我顿时惊出了一头汗，支支吾吾地说：“我……我没，没听明白。”“没听明白？是根本没听吧？下课后来我的办公室！”张老师用冰冷的语气对我说。我领教过张老师“口才”的厉害，很多淘气顽皮的男孩子犯错后，顷刻间被她批得“鼻涕横流，痛悔不已。”我惴惴不安地挨到了下课……
下课后，我怀着忐忑不安的心情去了办公室，站在张老师面前，不敢说一句话。想不到，张老师竟然抚摸着我的头温柔地对说：“上数学课画画对不对？”“不对，以后我再也不这样做了。”老师说：“我知道你是一个聪明的好孩子，以后要改正自己的一些小毛病，比如数学课堂上玩儿橡皮泥，胡写乱画等。”张老师说的这些都是我以前犯过的错。“知道了，我一定改正这些小毛病。”我的眼泪在眼眶里打转，拼命忍住才没让泪水流下来。
还有一次，上体育课，同学们像一群快乐的小鸟“飞”出了教室。就在这时，我看见楼梯上有许多人围着，还有哭泣的声音。我也挤进去看了看，原来，有一位同学下楼梯时不小心摔倒了。可围观的人群中没有一个人上去扶她。我正准备去办公室时，张老师已经来了，她那一头乌黑发亮的头发，在阳光下，轻轻一甩头，那头发就会闪出五颜六色的光。她三步并作两步地跑了过去：“哪里摔疼了？现在还痛吗？我们去校医务室看看去……”声音是那样温柔，慈爱，那位同学顿时止住了哭声，跟着张老师向校医务室走去……
这就是我喜欢、敬佩的张老师，因为她长得漂亮，教学认真负责、态度和蔼可亲，我们学校里的学生都喜欢、敬佩她。
我敬佩的人诸葛亮四年级作文（集锦24篇）
