【导语】“chongefei”通过精心收集，向本站投稿了15篇故乡岁月-初中作文，下面是小编为大家整理后的故乡岁月-初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
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篇1：故乡岁月作文
泥泞的道路上，印着一排排脚印，移动着，沾染着土地的气息。那是在暮色中前进的人们。应该是刚刚从自家农田归来的农民。也只有他们，不惧夜色，没有路灯也不在乎。因为太阳的余晖还在，不久后还会亮起星星，群星闪耀的热闹。
故乡的生活永远是美妙的。我私心想着，但实际我已远离故乡。现在，快要遗忘的故乡也因为这本《每个故乡都在消逝》唤起了童年的记忆。
曾经我不懂故乡，因为熟悉，所以缺少了一双发现美的眼睛。如今我翻动着书页，故乡的点点滴滴都在脑海里闪现。书中的乡村就像我的故乡一样，也是那么美。书中有流萤飞舞，我的故乡纵然没有见过，但夏日的昆虫还不少吗?五颜六色的蜻蜓盘旋在头顶，它们灵活地飞来飞去，有时还摇动着翅膀故意停在你的肩膀上挑衅。和它们玩是绝对不会闷的，就算目送着它们远去也总是充满希望。甚至是各种各样的小飞虫自由地穿梭在菜田里。它们虽然小，但飞得不快，是很容易找到它们的。
我还曾记得年幼时抓过的瓢虫。透过玻璃瓶，那小小的火似的身影一点点地爬动着，然后又不动了。以为这小精灵就这样闷死了，我急忙把它倒出来，它抖落抖落身子，就飞走了。轻盈的翅膀好像载着我的梦，飞向一个神秘而美丽的地方。文中也有一只瓢虫，它在车窗与作者相遇，短暂离别，却产生了无数支明丽、欢快的歌。当它破窗而出时，划出了作者远行时最美的风景。
原来童年的时光竟这样美好惬意，连一只昆虫都满载幸福和快乐。
我不再捉鸟、昆虫，和一切大自然的生灵。哪怕偶尔见到特别漂亮的，有触碰它们的意思，也因为这本书而打消了。我明白鸟儿只有驶入蓝天时最美，花朵只有自由绽放时最美，甚至是一草一木都在无言中美丽，装点着我们的生活，我又怎么忍心伤害它们呢?
倘若这自然消失了，我想故乡也不会独自苟活。没有故乡，我又该何去何从呢?我想等我长大了，我会带上这本书，回到故乡，重建美好家园。
篇2：故乡岁月作文
寒鸦掠去乱云去，咫尺茫茫是醉乡。一笑寂寥空万古，三分明月照大江。
——题记
江南，是墨色的琉璃山水坊，青山绿水，把碧蓝的天空衬得格外高远。到了四月，会有霏霏不绝的黄梅雨，岁月绵延，湿粘粘的苔藓从石阶下一直侵到人的舌尖心底，人们欢呼着“下雨了”。温柔的灰美人来了，她冰冷的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
而人的岁月也正像循环不止的四季，时而斑斓，时而被洗刷精光，只依稀记得这是童年时最珍贵的印象。
记忆中故乡的三月是田园诗中最美的片段。
桃花笑靥迎人，在溪边山脚，屋前篱落，浓淡得宜，浓密有致。你自在流连，尽情欣赏，不必像老上海的摩登才子，老远跑到香烟缭绕的龙华市畔，向卖花孩子手中购取，装点风雅。
六月的天空一片蔚蓝。云雀在鸣啭、鸽群咕咕叫着，燕子无声低俯掠过，牛儿打着响鼻嚼着草，狗儿没有吠叫，温驯地摇尾站立。
夏去秋来，金菊盛放。但转眼就是萧瑟西风，黄花憔悴，一片苍凉。有道是：残秋不堪蓄芳待花香。树木凋零，落叶飘尽，只留下灰暗色的棕色树丫，在风中瑟瑟抖动。几乎是一夜间，大地便披上了素净的冬装，一切都是灰蒙蒙的。苍凉的.天地间蜷伏着几座小小的农家土屋，一切都没了生气，人们也都裹进了深蓝色和黑色的棉袍中，失去了往日的活力。
故乡的岁月，凝固了时光的流动。
在接近故乡的地方，一个人也更接近他的灵魂。当一个从城市鼓乐喧器里走出来的人，穿行在田野与山风之间的时候，他是否会感到灵魂归依于现实的安定？
只因生命中那簇最绚丽的洁白，依然盛放在故乡，它以最温暖的底色，描摹着生命最华丽的色彩。
但愿来生闲作故乡的一席矮草，匍匐于故土之上，聆听鱼儿的欢歌，为花儿的容颜，欢欣鼓掌。
篇3：故乡岁月作文
没有离开过家乡的人，永远也不会思乡。我在温岭生活了快十年，已改变了很多，但唯一抹不掉的就是记忆中老家大院中的那棵树，那个人。记忆深处，是幼年。记忆虽已模糊，但在枣树下的那些往事却如陈年壁画，镌刻在我的记忆中。
一年级那年回老家过春节，经过漫长的车程，终于踏进了老家的门槛，映入眼帘的是挂着一颗颗如翠玉般的冬枣的枣树，散发着淡淡的清香家乡的味道！大人忙着进屋，我直奔枣树下，径直伸出手去摘离我最近的冬枣。
但传来的是扎心的痛，我大叫一声，泪水一下子充满了眼眶，那颗冬枣也掉落在地上。奶奶一听到我的叫喊，就迈着蹒跚的步子走来，一把把我搂在怀里，急切地问道：怎么了？我指了指地上的那颗冬枣，再委屈地举起那已红肿的手指头。奶奶一下子就知道发生了什么，她笑道：不痛不痛，这就是个毛毛，谁叫你贪吃，蜇着了吧。说完，她拿起我的手指头吹了吹，用水冲了几下，再用她的手揉了揉，说：不哭，不哭，过几天就好了我清楚地记得那一刻，我抬起头，透过眼泪，朦胧地看冬阳透过枣树的层层树枝，洒下斑驳的玉碎，落在我和奶奶之间。
长大后，我已经懂事了，已经知道什么是故乡，什么是思念，什么是分离。
最忘不了的便是分别一幕：是离歌，一阕长亭幕。还记得是春节假期的末尾，又要踏上回温岭的归途，大包小包装着浓浓亲情塞入车中，句句叮咛响在耳边，奶奶送我们上了车，父亲对奶奶说：妈，回去吧，外边冷。奶奶只是摇了摇头，伫立在门外。父亲无言了一会儿，再说道：妈，我们走了。车便开了，我不舍地望着老家的大院，望着家乡的一草一木，望着还站在门口凝望的奶奶，可这些都在逐渐远离，我感到鼻头一酸，但我已经长大，没有流泪，只是无言地坐着，看着那灰蒙蒙的天空。
车要开出村子了，我突然回头望去，一个黑点还是在大院的门口没动，眼前一下子朦胧了。
流年不言，枣树不语，似水岁月偷走了我许多记忆，但永远也偷不走我的故乡记忆。
篇4：故乡岁月作文
我的故乡在宁静富饶的江南小城—苏州，它也是中国的水乡。这片沃土哺育了我的爷爷、爸爸那一辈的人，也伴我度过童年时光。
虽置身于繁华都市，阔别故乡已久，但是故乡她独有的性格已经融进我们这些游子的血液之中：淡泊致远、荣辱不惊。记忆的窗帘慢慢拉开，故乡之水，带着水上缓慢摇橹的渔民荡入了我的眼前……
家门前那座石桥，已经很老很老了，老的在爷爷记事起已经存在了不知多少年。那矗立两岸已多少岁月，看周围人来人往，背上踏过来来去去的脚印，像一个缄默而饱经沧桑的老人。我能感受到石桥的厚重，那厚重是因为那历史沉淀。对于石桥，我总有种莫名的担心，担心再有十年、几十年，他会老化的更加苍老而被一些年轻人炸掉，我想象着我会是怎样的难以接受。他是故乡见证岁月的眼，他是故乡助人行走的脚，故乡手脚不齐全了，就像残疾人一样，总觉得缺少了什么，我回味故乡的时候会出现一片空白。石桥已不再是石桥，而是感情深处的记忆链条，失去了，故乡的梦就残损了。
故乡的小河如果要比喻成一位女子，一定是一位眉清目秀，温婉柔情的女子，正像江南之水哺育的那些江南女子那样。她像一条白丝巾蜿蜒在水乡，不见其尽头。但她又以母亲的胸怀哺育了一代又一代的岸边的人们。渔民们摇着橹荡在清波上，日光下或在劳作之余闭着眼惬意地小睡一下，或呷一口酒。与河水轻柔节奏统一的是人们缓慢的生活节奏，宁静幸福，仿佛是没有尘世喧嚣的世外桃源。但人们缓慢而不失活力，正如静如处子、动如脱兔的河水一样，夜晚你会听到打渔归来人们的歌声，那是在抒发着对生活的热爱。我想正是因为故乡之水永远不溢、不涸，给人以希望，让人们有了一种生活信念，面对富与贫，有了从容淡定、不浮不躁的心境。故乡的水教育着我们这些她的子女：淡泊致远。
是啊，故乡的血液化成了后人的脉搏，对他们的人格形成和人生走向产生了绵长而深刻的影响。我记得幼时曾在河边看到一支不知名的野花，孤零零独自一人挺立，貌似没有人来欣赏。但它向着太阳，自信、饱满。仿佛一个旺盛的生命在阳光下独舞。我担心着它这样一个人挺着不累吗？拉来爸爸来看问为什么她不趁没人的时候歇一会呢？它不知道没有人注意到它吗？爸爸笑了，摸着我的头说：“它生为花朵，按自己心性生活，以最认真的姿态绽放，它从来不在意别人的赞美或不屑一顾。”长大之后，我才知道那叫荣辱不惊。
故乡伦理的滋养，是我内心充盈、从容淡定。可能人们常说，故乡是游子的根，这根是指故乡给予了游子面对外界闯荡的种种诱惑都能恪守本真吧！
哦，我的水乡，我的故乡……
篇5：故乡岁月作文
故乡岁月作文
寒鸦掠去乱云去，咫尺茫茫是醉乡。一笑寂寥空万古，三分明月照大江。
――题记
江南，是墨色的琉璃山水坊，青山绿水，把碧蓝的天空衬得格外高远。到了四月，会有霏霏不绝的黄梅雨，岁月绵延，湿粘粘的苔藓从石阶下一直侵到人的舌尖心底，人们欢呼着“下雨了”。温柔的灰美人来了，她冰冷的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
而人的岁月也正像循环不止的四季，时而斑斓，时而被洗刷精光，只依稀记得这是童年时最珍贵的印象。
记忆中故乡的三月是田园诗中最美的片段。
桃花笑靥迎人，在溪边山脚，屋前篱落，浓淡得宜，浓密有致。你自在流连，尽情欣赏，不必像老上海的摩登才子，老远跑到香烟缭绕的龙华市畔，向卖花孩子手中购取，装点风雅。
六月的'天空一片蔚蓝。云雀在鸣啭、鸽群咕咕叫着，燕子无声低俯掠过，牛儿打着响鼻嚼着草，狗儿没有吠叫，温驯地摇尾站立。
夏去秋来，金菊盛放。但转眼就是萧瑟西风，黄花憔悴，一片苍凉。有道是：残秋不堪蓄芳待花香。树木凋零，落叶飘尽，只留下灰暗色的棕色树丫，在风中瑟瑟抖动。几乎是一夜间，大地便披上了素净的冬装，一切都是灰蒙蒙的。苍凉的天地间蜷伏着几座小小的农家土屋，一切都没了生气，人们也都裹进了深蓝色和黑色的棉袍中，失去了往日的活力。
故乡的岁月，凝固了时光的流动。
在接近故乡的地方，一个人也更接近他的灵魂。当一个从城市鼓乐喧器里走出来的人，穿行在田野与山风之间的时候，他是否会感到灵魂归依于现实的？
只因生命中那簇最绚丽的洁白，依然盛放在故乡，它以最温暖的底色，描摹着生命最华丽的色彩。
但愿来生闲作故乡的一席矮草，匍匐于故土之上，聆听鱼儿的欢歌，为花儿的容颜，欢欣鼓掌。
篇6：岁月初中作文
我是一个不懂事的孩子，在家里爸妈叫我做什么，我都不高兴去做。那好象是四年级的时候。我知道我失去过母爱；事实上。我从小学4年级爸妈就离婚了，从那个时候起。我就讨厌自己的父母了。
那时候，我上4年级。我在学校闹事，爸爸来学校。老师说我在学校里跟别的同学打架。我把同学的脚弄骨折了，去医院陪了蛮多钱的。回家后，我妈就说我越来越不懂事了。大人赚钱你知道有多辛苦嘛？你还不乖去打架，辛好你他的脚弄骨折，如果弄出人命来了。谁付得起啊，那是要一命还一命的，好好想想啊。妈妈后来让我写了一张检讨，爸妈才饶了我。
过了几个星期，爸妈不知道为了什么事，闹得要离婚，那个时候，爸妈吵架，妈先扔东西的。把碗扔在地上，很多的邻居都来劝，可他们不听，反而越厉害了，家里一下子变得像收废品的。地上都是些残缺的碗。
凳子之类。后来闹到了法院，俩个人，你不让我，我不让你的在争辩。我那个时候震后悔。因为我想肯定又是我的错。我跑到审庭的那条走廊里一个人痛哭着。后来才知道他们为了一件很小很小的事情。就是买菜的事。我吗喜欢吃好的，买了一桌子的熟菜，买了很多，我把看见了就怪我妈，就这样。一件小事。争的你不让我，我不让你的。
何必呢？就这个离了婚，我被判给了爸爸。到现在想起这件事，真是不可理喻啊。被别人知道。非笑死不可。
现在呢。自己的妈妈找了一个叔叔，爸爸呢，又找了一个后妈，自己的妈妈有了一个女儿。叫朱兰兰，我觉得我现在妈妈对我很好了。我有觉得我有母爱了。
我现在一想起那段岁月，我就知道。我要改变自己，我要做个听话的孩子，不能跟自己的爸妈挺嘴。我要好好读书。将来做个社会有用的人。
篇7：岁月初中作文
沉
独自精心地孕育着，孕育着……东边的地平线上微泛着红光，殊不知这光受到亿万人民的瞩目与期待。造物主的儿女不喜悦光明的这种循规蹈矩，可上帝是公义无私的，他依然命令太阳尽职守分，于是人们失落了，他们无奈这识见的不完美，就这样，他们相继倒下了……
醒
终于，新希望再次降临在了这世间，万物复苏，醒目的花草摇曳着它们纤柔的的嫩枝，激情地舞步着，沐浴着“阳春布德泽”，也因着造物主的伟大，“万物生光辉”了……大自然的主宰,人类也睁着惺忪的睡眼，闯进了一片洋溢着清新的绿意的原野，我放眼望去，欲把所有美好的事物尽收眼底。我尽情地跳跃着欢呼着，感叹造物主的伟大……
奔
人来到这世上，不单单只是为了要享受世界，还有一种与生俱来的东西，叫追求。我竭尽自己的全力，欲把沧海变桑田。于是，我开始激情地狂奔着，狂奔着……
搏
渐渐地，单纯的追求已经远远了却不了人的欲望，我学会了拼搏？
我坏着梦想，坚持不懈地攀登，尽管道路荆棘遍布，杂草春风吹又生……再大的艰难险阻也阻挡不了我们前进的步伐.我时刻整理行装武装自己，风尘仆仆地去打造人生之旅……
去吧，去吧，去搏击生命，去打造蓝天，去搏击未来……
飞
该是飞的时候了，两臂上似乎瞬间插上了庞大的羽翼，便不住地扑腾着，扑腾着……
哇，好温暖哦，身子似乎被松软的棉花裹着，便高兴地左右翻腾。可又诧异地睁开双眼，仔细地眺望，啊，是一片云海！
尾声：岁月无悔
沉，醒，奔，搏，然后飞。历尽磨难，历尽艰险，我终于攀上世界最高峰----喜马拉雅山也亚与我所处之地。
篇8：岁月初中作文
少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
——题记
十四五岁，少年们朝气蓬勃，眼前是草木繁华，心中春风过境，梦想光芒，野蛮生长。
曙雀挤过朝云，从边际拱出来，透过树叶，越过窗棂，点点碎光彩洒在桌上，浸入抑扬顿挫的朗读声中，温柔地抚着少年们的发丝，趴在肩上认着拗口难懂的句子。
金屋向最高处攀爬，伴着广播的声音，少年们整齐地站在操场上。跳着热情洋溢的广播体操，与阳光同齐舞，与云朵同蹁跹。
人间骄阳正好，风从天穹深处席卷大地，穿过绿荫，越过树林，吹着悠扬的哨子，旋转飞至少年人的身旁。这是蝉鸣不断、枝桠疯长，挡不住烈阳的季节，少年们的精神仿佛永远也耗不尽一样，胸怀大志，用珍贵的青春，来为自己荒谬的梦想作担保，不论损失，不计后果。少年们埋头伏案，在浩瀚的海洋中畅游；少年们抬头冲刺，在漫长的赛道上拼搏；少年们凝眸专注，在斑斓的画纸里涂抹。每个人都有不同的目标，前方的道路不尽相同，却都坎坷，也从不畏惧泥泞与摔倒。
余晖在云层中道别，朱曦终于入了青黛的岳中，金黄在天空中蔓延，被粉红云彩吞噬，与其抵抗，像画家的调色板，画尽了美好，又像作家的笔触，道尽了绚烂。余晖与少年们道别，为了迎接更好的明天。
黑暗侵蚀人间，却抵不过繁星与散乱的月光，几盏明黄的灯光，朦胧着透出了点光，述进了少年的坚持。厚厚的习题，密密的笔记，寥寥的话语，在这蝉声四起的仲夏夜，越发显得四下安宁，唯有夜空上如练银河，光华万点，映衬着少年的信念与拼劲。
这是属于少年的青春，是少年的那段岁月。提及少年一词，应与平庸相斥。这段岁月短暂，却弥足珍贵。
篇9：岁月初中作文
阴霾布满了整个房间，阳光懒得爬进室内，在灰色中搁置久远，看不到天空的一丝微亮，随手翻看近日的伤感暗语，看到那愁得丝雨，才发现我长大了。
以前那段没心没肺的笑渐渐被默然取代，思绪常常在云彩中遨游，目光也迁到的远方，望着自己的变化非常的诧异，原来我长大了，变得脆弱似乎经不起一阵风的嘲笑，以前的我不是这样的，那个在溜冰场摔过很多跤却不放弃。那个失败却为小的女孩似乎随着悲喜云霭化作天空中化作转瞬即逝的云岫。
我在房间的无语与寂静中长大了。现在仿佛已经习惯了离群所居的生活，扪心自问，我已经有多久没有见到一只只在天空中高高游走的风筝了，以前的我不是这样的，以前的我总是喜欢卸下自己的烦恼，把自己交给疾驰的风，让自己的心在蓝天与白云为伴，做一只高高游走在天空的风筝。扪心自问，我有多久没有听到过花落的声音，我有多久没有听到过风吹的声音，有多久没有看到阳光的光衣，有多久没看过鸟飞过的痕迹。
我长大了，看到那墙角布满灰尘的吉他才发现我有多久没有拨动心弦，我长大了，看到尘封已久的球拍才发现我已经将每一个原点的跳动都化作了每一次笔尖的舞动，看到很长时间都未飞翔的风筝，才发现心灵的铅华已越来越浓。
我长大了，童趣已渐渐消失，以前的我说：“花落有声，淡雅高贵；风过有声，清脆幽雅。”现在的我说：“雨落无痕，只是无意；鸟过无痕，安静幽深。”快速走过惊鸿一瞥的流年，无意欣赏路边的风景。
翻开岁月的痕迹，是一片瓦蓝的天空。
篇10：岁月初中作文
岁月从黄山上走来，留下了美好的经历。岁月从长江走过，留了精彩的足迹。岁月从天空走过，留下了美丽的彩虹。岁月给我留下的则是无穷无尽的欢乐和难忘的家里生活。
我和同学们在一起的时间是最欢乐的，每到星期天我的同学就会来找我玩，我们总是玩的很开心很精彩。每次他们到我家里来，我们都会想好玩些什么和做些什么事情。
在一个星期六的上午，阳光很温暖，天气也很好，没有风。我一个人坐在外面的乒乓球桌上看着书，突然我听到了一阵响声，好像是我同学车上的发出的。这个声音我听了不知多少次了，我走过去看了看，还真的是我的两个好同学，我看见他们说；“我等你你们很久了，怎么到现在才来呀，”。
他们说“今天天气不错我们在家睡觉呢”。我又问“你们想好干什么了吗”他们一口同声的说“当然打乒乓球了”我说还干些什么呀，他们说玩电脑游戏也可以呀，我说行。我们先打乒乓球，然后才玩了电脑游戏。我们打乒乓球市，每个球都打的很精彩。
我们的球技都不错，但是和那些大人们比就差远了。我们一打就是一个多小时，我们每次总是打得汗流满面，直到打不动了我们才不打了。我们回家休息了一会就又开始玩电脑游戏了。我们最喜欢玩电脑游戏了，特别是一些动脑的游戏，我们总是能一起思考，很开心的去解决问题。快到中午了，他们要回家了，我只能用欢乐去和他们分离。
我和爸爸妈妈一起生活的日子也是最快乐的，我总是不能忘记他们留给我的欢声笑语。
岁月留给我的日子总是美好的。岁月让我知道了什么是快乐，我喜欢我的岁月。
篇11：岁月初中作文
三年的岁月如歌，在时间的流淌里，只有琴键低回婉转。
明明有旋律，却又颇静，平和，如诗般婉转低吟。
或许这是一个契机，让我学会阐释我可以怀揣情感，带着三年未尝湮埋的细枝末节去怀念。是时光，拉长了我们的影子。
偶然翻出了初一时的作文，潦草、稚嫩、执著。空洞的华丽词藻与自我欣赏，这一点依然未改，只是少了一份当年的孤芳自赏。当时的作文，再从落满灰尘的匣子里打开。没想到已逝三年，是日月如梭么？掺杂着的肤浅言论早已无法诠释心中的落寞，有时候心与时间可以给的，文字却不能给，“初一了，我长大了。”再看这句话时不免感到分外沧桑。
轻轻回望：简短的迷彩服，漫天黄沙里尖叫的我们，严厉的教官，当时的军训也就恍惚地挺了过来，遥望如今的塑胶场地，一切却无可追寻，无从测量。排队的时候朋友问：“你还记不记得前面的是谁？当时在烈日下望着的究竟是谁？对于心存留恋的自己。这个问题，让我懊恼不已。
时光流转到初二的时候，这好像一扇门，出来了，就没有办法折回去。能回忆起来的，不过是一些惨淡的事情，但此时却蓦地变得温暖起来；当时在窗外不经意间发现的鸟巢，远方朋友寄来的贺卡，生日会上的贺卡，生日会上的烛光，未曾珍重的淡漠生活。现在想起，却有一种充沛而无法付于任何形式的情意，好像一种隐喻、一种潜藏在心中窥测到的变化无穷的望花筒。
三年．有一些人，有一些事，现在想起，依旧会变得触目明晰，一个人的时候，面对那些错误的人事纷争，会悔，会宽容，还有一些对的人，对的事，偶尔浮现在眼眸，即使短暂，尤如突然收到梦寐以求的礼物，会把他们如实收藏。
岁月如歌的三年啊，却将落下帷幕。
这三年承载了丰繁的爱与希望。
这三年，是我用一生守护的韶华。
这三年，是我用一生吟唱的华章。
篇12：岁月初中作文
岁月催人老。
曾经多少个晚上，父母拍着哭喊着的我的背，哄我快快进入梦乡；曾经多少个日子，他们辛勤工作回家只为了看看我欢欣的笑脸；曾经多少个白天，他们带着我四处游玩，只为了我有一个欢乐的童年。
曾经多少个晚上，我放学回家就奋身于电脑中，没有搭理他们的劝言；曾经多少个日子，我日睡三竿，吃饭还得让他们“请”；曾经多少个白天，我与同伴四处玩乐，他们却在努力工作。
曾经啊曾经，多少个曾经造就了今年的年华；多少个曾经错过了他们的期望；亦是多少个曾经让我再次令他们失望，同时是多少个曾经让我却在这里彷徨；多少个曾经与时间擦肩而过留下岁月的痕迹。我错过太多太多了。错过了父母在唠叨时关心的表情；错过了父母在辛勤工作时想起我们便会微笑的表情；错过了父母每天晚上跑过来帮我盖被子的担忧表情；错过了……我的错太多太多了，致使我错过太多太多了。
岁月催人老。昨天无意间看见爸爸那苍老的手背，这双手为我们付出了多少，我现在才知道；这双手偷偷温柔地抚摸我的脸庞多少次我现在才知道。这双手，这颗心，一直都是为了我们而已，岁月却残忍地在他的手背上留下痕迹，似乎在警醒着我要一直珍惜。
岁月催人老。它给妈妈美丽的脸庞添加了几条皱纹，这张脸庞为我们欢笑了多少遍，我现在才知道；这张脸庞为了我们担忧了多少遍我现在才知道。这张脸庞，这颗心，一直都被我牵引着，岁月却不着痕迹地为她增添沧桑，似乎在警醒我别再这样下去。
岁月啊岁月，我是犯了多少愚蠢的错误，说过多少愚蠢的话语，才真正意识到了你的残忍？曾经啊曾经，我是经过了几次眼泪的洗涤，迈过了几次心里的鸿沟，才真正意识到了我的错误？
若是再这样，我将会后悔一辈子，而这辈子还有很多事情要后悔，不由得你来说，我不想花时间去后悔。我想我要改掉了，改掉它，把它变成生命中最应珍惜的东西。
篇13：岁月初中作文
转眼间，我的人生已经度过了十五个春秋，在这些时光中，我经历过许多的事情，有的事情让我高兴，有的事情使我感到悲哀。总之，这些事情给我留下来了深刻的感受。
有事一年冬天，天气十分的寒冷，爸爸妈妈都不在家，早上起来，往窗户外面一看，一片白茫茫的。嗨，下雪了。下雪在这里可是新鲜事，这次雪还蛮大的，地上的雪足足有5厘米厚。在我心里呈现的第一个想法就是：陈爸爸妈妈不在家，今天自己和伙伴们要痛痛快快的玩一下。
于是，我就兴高采烈的走出家门，跑来跑去，叫了七八个伙伴出来玩。我们走了很久，找到了一块空地，这里的雪非常多。我们就开始玩了，第一个游戏“堆雪人”，看谁堆得又打又好看，堆了好久，刚堆成一个小雪人，样子很可爱，像在打拳击。哪知道，一个伙伴把雪有成球，把我那完美的艺术作品给销毁了。我也便拿一个雪球丢向他。周围的伙伴们看到这一景象，也拿起雪球互相砸。虽然我的衣服和鞋子都湿了，但是心里却很开心。
时间不早了，我们就各自回家了。当我走到家门前，听到爸爸妈妈的声音。心想：这下完了，我衣服都湿了，非被他们打死不可。我静静听了一会，从他们谈话中，我明白了，他们见我不在家，非常着急。于是，我硬着头皮走了进去，哪里知道他们没有骂我。我抬头看到妈妈眼睛红红的，我心里像被捏了一下的难过。我便扑进妈妈的怀抱，哭了一场，妈妈也哭了。
瞧！岁月留给我的有欢乐和悲伤，但留给我最好的东西就是父母对我的爱和我对父母的爱。
篇14：岁月初中作文
爱的开始是一次牵手，爱的最后是无限的苍穹。
——题记
很小的时候，，我胖胖圆圆的小手外始终有一双大大的温暖的手。她就这样把我小小的手，温暖在她的掌间，温暖了我整个童年。
我不知道何时我手的外面没有了温度。我只还清晰地记得大大的手搀着我走过喧闹的大街；穿过窄窄的小巷；跑过高高的石桥；来过空旷的田野……
是岁月让我再不需要这双手。我神气地对她说：“我懂得照顾自己了，你放心吧。”背上大大的书包，满心憧憬地到了外城求学。当我回头笑着再见的时候，我看见她满眼的泪水，小步的向我跑来，风吹过她的两鬓，白发如雪。她最后一次搀起我的手，送我到了车站。
在外求学的日子，我就忘记她的叮嘱，走路永远是心不在焉，是那样的匆匆。我开始习惯外面没有温度的手面，开始忘却我牵着那双大手形成的依赖。
我把日子紧张而又匆促地不舍放弃。蓦然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌无为中行走。我打电话告诉她还有4个月中考。她在电话的那头安慰我不用害怕，不要着急。要注意安全，吃饱穿好。电话在她颤抖的语句里停止。
那天晚上，我骑车翻了车，身子跌下的那一刻，眼睛和脸痛得没有了知觉。老师匆匆带我去医院检查，所幸没有大碍，只是眼睛里有血丝，脸有些肿了。第二天，她乘车过来，摸着我臃肿的脸，轻柔而又严厉的指责我。第二天上学，她牵着我的手，她的手变得粗糙，可是依旧温暖。
那粗糙的大手与我相触的一瞬，仿佛引发了我千年抑郁的能量，成为爱与痛的交集。往事的一瞬，扰乱了我心绪。曾经，母亲是这样牵着我的手。
那双手呵，是母亲的手；那双手呵，是爱的编织。我无法忘记，只能永远珍藏：
归巢的鸟儿
尽管倦了
还是驮着斜阳回去
双翅一翻
把爱掉在
掌间的岁月……
篇15：岁月初中作文
30年后，我成为了一位举世闻名的设计师。有一天，一位科幻小学的校长请我来为他们设计一所前所未有的学校，下面就请我带你们去参观一下吧。
以前的教学楼是长方形的，现在我把它设计成了铅笔的形状。它的笔尖有避雷功能，即使外面雷声“轰隆隆”，里面依旧是如同晴天一样，更不会遭雷劈了，根本不用担心会影响老师和学生上课。教学楼底下，我还设计了防地震感应器，如果发生地震，教学楼就会自动悬空浮起来，正在上课的同学也不会惊慌失措了。教学楼的笔身包括了语文教室、数学思维训练、音乐室、语音室等等。其中最重要的是语文、数学、英语这几门主修课的教室。所有教室的课桌都被我设计成了“智能写字桌”，它里面含有我们所有的教学书和学习用品，以及家庭作业和老师讲课的内容。这样我就不用整天背着沉重的书包了，早上背着来上学，傍晚又背着回家。上音乐课时，学生们的老师成了机器人老师。与此同时，每个同学都有一个神奇的耳机，自己学着唱歌，如果哪里发音不标准，这个耳机就会反复提醒和教授，直到你发音标准为止，而且它会将同学们唱的歌自动刻录成光盘，这将很受同学们的欢迎哦！
由于现在的学生特别挑食，所以我特地为他们设计了一种机器。你只要在它身上选择你需要的菜的种类以及菜的名字，过一会它就会端上你点的菜，这样你就可以随心所欲吃到你想吃的东西了。
因为现在的操场要占据很大的空间，而且常常会受天气的限制，所以我把操场设计在了地下，同时我还设计了升降机，不管刮风下雨都不怕了。这里不仅运动器材应有尽有，而且还有机器人服务呢！
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