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篇1：以满足为话题的作文
寒月皎辉，满足了书生挑灯夜读的愿望；大江奔流，满足了鲤鱼徊游到海的愿望；天降甘霖，满足了草木汲取水分的愿望。又有什么，能够满足我简单的愿望？
那就，去读一本好书吧，乘桴越海，在书浪之中，与文人共邀，与墨客对吟。知识的甘泉，满足了我对新鲜事物的渴求，优美的文字好句，渐变成摘抄本的日益丰盈，充实了作文的内容。与风共沐暖阳中，手执书卷，嗅着淡雅墨香，仔细品味“古人不见今时月，今月曾经照古人”的绵绵哀愁，欣赏“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的早春佳景，穿越时光，前往陋室之中“谈笑有鸿儒，往来无白丁，”暗想自己是其中一分子，与杜工部对酌美酒，笑谈天下之了局势了。
读一本好书，满足了我对知识的渴求，这样简单的满足，充盈了我的内心。
或者，去练一会儿毛笔字，虽未能达到“矫若惊龙”的境界，但练字时沉静如水的心态，超然物外的奇妙感受，一经爱上，便欲罢不能，我要江南浸我砚中笔，我要苍生沦为案上文。狼毫饱蘸浓墨，在素白的宣纸上轻轻擦蹭，墨香弥漫，心便在那一刻沉静下来。仿若天地间余我一个，万籁俱静，笔下流淌出的一个个方块字，有如繁花一片，顾盼生姿。比起上次有了一些进步，满足了我提升自己的简单愿望。
练一会儿字，满足了我提升自己的愿望，这样简单的`满足，激励着我前行。
也可以，出去散一会步，留心观察周边的人们，就能发现，其实每时每刻我们都是幸运的。就这样慢悠悠地走着，将全身都接受早春暖阳的沐浴。有人在专心工作，得到顾客好评后又会绽出一个微笑，有人在地铁口驻足，认真聆听流浪音乐家的演奏，曲终放下几枚硬币，笑道互问安好；有小孩子与宠物狗在草坪上笑闹成一团，做父母的在旁露出无奈而宠溺的笑……直到夕阳绯色的余辉退尽，暗潮涌上天空。散一会步，放松身心，观察人间的温暖瞬间。
散一会步，满足了我放松自己的简单愿望，这样简单的满足，抚慰了我的世界。
当我疲惫的时候，我愿意捧一本好书，执一管毛笔，出去散会步。不仅丰富自我，放松自己，愉悦身心，更为了满足内心那些简单的愿望，美好的感觉像春日的太阳挥洒，于是长路落满了温柔的光。
篇2：以满足为话题的作文
远望一树一树的花开，微笑浮上脸庞，温暖涌上心头。近听一群一群的丽鸟啁啾，阳光铺泄下来，世界静谧美好，我亦心满意足。
满足莫过于有香茗书籍的相伴，一唇齿留香，二舒人心脾。
我不至一次地享受夏秋交界的静谧午后，仍然还有几只老蝉的低鸣，但不像盛夏那般热烈，而是舒舒淡淡。家中的猫总爱懒洋洋地趴在脚边，同我静享一方暖阳。坐躺于舒适的奶奶摇椅，手边是热腾着的香茗，隐约向上冒出丝丝热气，白烟化为水蒸气，消逝于空中，然后不见。总爱赏丁立梅的文，特别是在这样一种环境中，熙攘凡世中那致美真情，动人的凄美爱情故事与母亲那朴实无华的背影，尽使人沉醉不知归路，文字上面总会流淌那一个两个光斑，偶有风拂过，便随之舞动。一丝欢喜上心头，抿茶一口，翻动书页“你在，心就安。只要你在，整个世界就在”的无处满足，心底满满当当。是茶书与我的温情的碰撞。
满足莫对于努力后的效果，不及他人，却把心填的充实。
考前总是令人焦虑不安，我并非聪明孩子，日常羡慕玩出好成绩的同学。深知不足，便奋勇直追。夜是静的，心中却有一个个公式的吵闹，笔尖划过纸面的声音。努力是最好的动力源。月光皎洁无瑕流淌于心间，树叶的作响便是最优美的奏鸣曲。一个又一个夜，以及无数的汗水，不求成为黑马一飞冲天，只求有所收获。当成绩出来一刹，心中所至只有满足。成绩虽无大起，但却写满了青春的印记，满足并不是强大飞跃硕果累累，而为新苗初生，心底满足充满明媚。
满足莫过于一个眼神，是一种鼓励，填满心尖。
台下的人影弄的心生烦乱，四处看，却没有那个熟悉的身影。灯光打在脸上有些发热，心中空荡荡，我有如迷途之舟。母亲因工作无法抵达表演现场，我并不求于她随时在我身边停驻，人总归要成长。抬眸，意外的四目相对，母亲似乎刚赶到，隐约的汗水在发丝间闪耀，她眼中含笑，望着我，充满了期待与希望，心中空缺那一块似乎变得充实了起来，于是随音乐而舞，仿佛比任何一次都完美。满足只需一个眼神，照亮心底的光，奋力舞动。
满足是深埋于心的感动，事小，心已足。于己，于人，暖无处不在奔涌，塞M了胸，填满了心。枝头繁花明艳，暖阳灿烂明媚，心底的满足浇灌出了一树青春礼赞。
篇3：以满足为话题的作文
弦月高高挂起，影影绰绰树梢间，清风化掌抚过，长叹一声：“足矣！”
纷扰尘世间，一书一笔，足矣。
这个盛夏的蝉鸣格外聒噪，窗外枝丫疯长，却总也挡不住烈阳。三尺红台上，戏人的咿呀假嗓让我不禁心生厌烦，后院隐约有琴声响起，飘飘荡荡，若有若无，吸引着我，我不禁迈开脚步，后院门前有一颗高大的桂花树，此时开得正盛，阳光像绒绒的羽毛飘落在一朵含笑的桂花上，空气中氤氲着淡淡的清香。我停下脚步，坐靠在桂花树下，从包里掏出一本刚拆封的书，新书特有的墨香勾着淡淡的花香萦绕鼻尖，书中的传奇故事凝聚了心神，若有若无的琴音相伴。
那一刻，清风吹散了酷暑，书籍安抚了烦躁，花香四溢，这片安宁静好，满足了我的所有。
困惑不解时，一言一语，足矣。
中考一天一天走近，紧张的学习生活令人疲惫，却又充实。黑夜笼罩了整座城市，隐隐的月光透过窗户，悄悄为埋头苦干的同学们洒下一片光辉。卷子里的一次函数，二次函数……一条条直线交织在一起，在脑海中盘成了一股乱麻，剪不断理还乱。一遍遍的演算过后，手指早已酸痛不已，一张又一张草稿纸上的打叉都在昭示着我的无能。“连接这条线，你试试。”一个清脆的声音在背后响起，我诧异的望过去，她正笑盈盈的看着我，眼神中充满了鼓励，眼里似乎有光，似乎装满了星辰大海。我排空了思绪，重新演算，终于，答案跃然纸上。抬头，对上她善意的微笑：“你看，这不就解出来啦，你很厉害，一定要继续努力，永远不要放弃！”在我茫然无助之时，有你的倾心相助，那一言一语如同夏日晚霞对嫩柳的辉映，如同第一缕晨曦对娇花的抚弄，如同三月春风对碧水的温柔，更加坚定了我的心。
那一刻，清风四起，教室的窗帘四处飞扬，仿佛在我的心里舞动，泛起了阵阵涟漪，满足了我的所有。
在这灯红酒绿，光彩夺目的世界，大多数人为了自己的追求而马不停蹄的奔跑，其实，有的时候慢下来，静下来，就会发现其实满足很简单，人世间的美好也会在此时悄悄展现。
清风缓缓拂过，河面波光粼粼，心中一片畅意，知足常乐，懂得满足才是真谛。
篇4：以满足为话题的作文
物欲横流的社会中，常觉焦躁不安，我有时也会对自己发问，何时才能寻觅到内心的阿瓦隆，到达那遥远的理想乡，在一次参观中，我找到了它。
寒假，父亲带我去一家核雕博物馆参观，馆内的展品栩栩如生，巧夺天工，馆内一处，放置着一桌一凳，上面摆放着几颗果核，除此之外仅有一把刻刀，别无他物。
此时一位老者正在其中演示着，他看上去已过花甲之年，一身灰袍显得朴素至极，手上青筋暴起却显得宽阔有力，我认出这是一种常年进行手上劳动的人所具有的特征。隐藏在镜框后的眼睛显得炯炯有神，带着一股青年人的朝气。
只见老者右手捏起果核，右手以拇指食指并夹住刻刀，一刻一削，碎屑纷纷而下，动作却不显得杂乱，呈现出行云流水般的美态，老者不时停下手中工作，眼睛靠近果核仔细端详着，似在考虑如何下刀变动形状，将刻刀偏转，刀背向前，对初刻的轮廓进行加深，不久之后，一个立体的人形便出现在眼前。
我站在栏杆外聚精会神地看着这场属于手艺人的绝美演出，而此时老者放下手中工具离开，我正疑惑不解着，一位青年人走进，对桌上的工具进行清理整齐，老者手中的区域已积约半指厚的碎屑，青年人一边恢复一边对我们解释着，刚刚的老者是我师傅，回去是为了开脸，保持自己的精神到最好的状态，调整好自己的身体，这是核雕这一行的传统。
人群渐渐散去，一位导游从身旁经过，向他身后的游客仔细介绍着：这是该核雕馆的核雕大师所雕刻的，核雕大师已经年逾古稀，浸淫核雕约，同样是我国的核雕工艺传承者，而馆内的大部分展品都是他在这二十年内所雕刻的…………
我的内心惊讶起来，一个人能够坚守传承20年，不问繁华，醉心于雕刻艺术，是如何一种匠心，是如何一种只为追求内心满足的行为啊！敬佩充盈我的心中，我想，也许在老者心中，核雕是他的归宿，是他心中的阿瓦隆，是他在世界上为社会上的人所保留的一块心灵之地。
参观过后，我回到平常的生活，只是平和许多，追求心灵上的满足，不过于焦躁，不过于匆忙，内心慢慢充实，有时也会停下手中的笔，极目远望，看满天繁星，花开花落，守心灵之净地。
篇5：小学生以满足为话题演讲稿
我十分认同，要常看看自我所拥有的，不要老去想自我这也没有，那也没有，似乎别人什么都有等等，老想自我没有什么，没有什么，就是痛苦的渊薮，而知足，才是欢乐之源。
人的欲望是无止境的，多了还想多，有一百万了，就想有一千万、一万万……正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象。总想如何让自我多起来，自然就要劳神费思、投机钻营、挖空心思，甚至会去不择手段等等，这样的话，人还会欢乐么?还有欢乐么?无论他得到了还是没有得到，都不会欢乐，都只能是痛苦。
在我们这个社会里，这样的例子是举不胜举的。就在我们住的这个小区，有个富豪经常出入(大家猜，是出入其一个情人的住处)，富豪表面看上去是光鲜的、排场的，可实际上，他痛苦不堪，为什么?听说，子女在你死我活地争夺他的财产、三个情人都要他天天陪伴、老婆这边又要想办法遮掩安抚、生意场上又明争暗斗……这个富豪还不到六十岁，可是他全身的“零件”都基本上出现了毛病。如果说这个例子不典型，那么，再看看香港富豪们的家产**，先后有女富豪龚如心的家财争夺战，有富豪何鸿燊的家财争夺战，有郭炳江、郭炳联、郭炳湘兄弟的家财争夺战，甚至你别看李嘉诚表面上早早对家产作出分配安排，其实他的两个儿子也在暗地里争夺……不能说以上这些富豪不富有，可是他们欢乐么?
衡量快不欢乐的标准，决不能只看财富只看拥有，而主要看观念。知足的人，往往就是欢乐的人。
邻居刘大爷，鳏夫一个，穷困不堪。家里除了一台黑白电视剧外，基本上是家徒四壁。可是，刘大爷整天乐呵呵的，有说有笑，还经常帮忙周围的人，有人开玩笑说：“刘大爷，你不觉得你活得窝囊么?”刘大爷却毫不掩饰地说：“我是穷，但我不偷不抢，我靠自我劳动吃饭，我满足，我开心，我有什么好窝囊的?”
是啊，知足的人，寡欲的人，什么明争暗斗呀、斤斤计较呀，患得患失呀……统统都与他无关，他满足于自我的拥有，高高兴兴，快欢乐乐，幸福赛神仙。
古人云：知足者贫贱亦乐，不知足者富贵亦忧。知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困(希腊谚语)良田万顷，日食一升;广厦千间，夜眠七尺。一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?知足常乐，欢乐之源也。
篇6：小学生以满足为话题演讲稿
阳光淡淡地泻在窗台上，莫名地散发出一阵温馨的香气。课桌上铺满一大片柔美的光，仿佛一切都成了极有情调的写意画，包括那半截黑黑的橡皮擦。手中的铅笔隐隐约约地折射出点点亮光，连同戴着的金丝边眼镜一齐将阳光真实的一面抖露出来——那极不讨人爱的刺眼。
我一脸茫然地看着黑板，看着那个滔滔不绝的中年男子。“这次考试，明白我们平均分数是多少吗?77.8!别以为比上次高两分就得意了!……”我不明白为什么这种考试平均分要被他反反复复地唠叨。只是有一种强烈的预感：这次考试又考砸了!讲台上年中年男子怒气冲冲地让前排的同学把试卷发了下去……
我拿到卷子，念了一遍。89分。一个不高不低，不好不坏的分数，使得我以继续过我那不咸不淡的生活。
“你几分?”“89。”“还能够啊，不错。”得到这类分数的学生，才敢于互相询问，而不至于触痛了彼此。
看着神采飞扬的前几名，我心中略有一丝痛;看着脸色铁青的末几名，我略简便了一点。有时感觉，自我仿佛就是学校的冬青，一年到头就那份绿色，总也不变。
我不想以后怎样，今后怎样，早都习惯了。我属于那不起眼的一类。夸奖、批评都不会涉及到我。我满足于这份安稳，又有点遗憾。
依然，一丝风也没有，讲台上那中年男子还在讲考得如何差，平均分如何低。但和暖的阳光已悄悄使教室的温度上升，也许是阳光久照的缘故，那些阳光照不到的地方也开始弥漫出淡金黄的光……
篇7：满足的作文,以满足为题的作文
世界上什么东西最容易满足？玩过脑筋急转弯的人都知道，当然是袜子。呵呵，足嘛，不就是脚吗？装满脚的当然是袜子喽！但是，世间的人真的那么满足吗？谁相信呢？现代的人，穷人时想要富一些，家境不错时又想再富裕一些，富裕的时候又想再有钱一些，有了钱以后呢，又想成为一个有权有势的百万富翁，成了百万富翁后，还会觉得没意思，便还是会向更高更远的目标，不，更准确的说，是更高更远的欲望前进。
但是，这也不能够怪他们，每个人都会有一个目标，每个人都会向着他的目标前进。完成了自己原来的目标，肯定又是会有一个新的，更大的目标的。而这样日复一日，年复一年，将会有无穷无尽的欲望，你将永远不会得到满足。
的确，“欲穷千里目，更上一层楼”的王之涣他不也是永不满足的吗？可是，满足也有好坏。有些人并不满足于现在自己的文学知识，于是，他们渴望得到更多的知识。他们挑灯夜读，他们通宵达旦地读书，成为一个大富翁，一个精神上最大的富翁。他们建设祖国，建设自己美好的未来。
而有些人呢？他们不顾一切，抛弃亲人，抛弃自己所有最珍贵的东西，只是为了有钱有势。这些人，他们永远不会满足物质上的渴求，永远只会一昧地消遣和享受，整天不务正事，只知道欢快地在物质的极乐世界中。大家一定都知道《第八号当铺》吧！呵，不就是和这些人的.欲望一个样吗？
不同的人有不同的欲望。不满足并不是一件坏事，但是也要看是哪些需求。大家在学习路上可千万不要求满足哦！
篇8：以经典为话题作文
与经典同行，与圣贤为伍。一篇好的经典诗文就如同一位好朋友，与你走向成功之道。曾经与经典的一次亲密接触，使我难以忘怀。
记得那一次，下午一放学，我就狂奔回家，守候电视里播放的我最喜爱的卡通片。正当我看到精彩之处时，“啪”的一声，妈妈关掉电视机，守在屏幕前，语重心长地说：“你一放学就看电视，不好好学习，将来老了就会后悔……”听着妈妈唠唠叨叨，烦死人了。我走进房间，用力甩上门。门外是妈妈一声无奈的叹息。
我在房间里直生闷气，随手抓起一本书翻看，孟郊写的《游子吟》吸引了我。这首诗歌歌颂了一种平凡而伟大的.人性美――母爱！每句诗都敲击着我的心灵。“世上最伟大的爱莫过于母爱！”我不禁感叹道。我妈妈何曾不像诗中的母亲那样爱自己的孩子呢？刚才，我对妈妈的不睬，必定伤透了她的心。母亲为我付出了那么多――时间、金钱、精力等等，这都是热火般的爱啊！而我呢？我何曾对母亲说过一句感谢的话？何曾在节日里给她送上一支鲜花？我甚至记不清楚她的生日在哪一天？只要想起母亲为我做的一切，我的鼻子就酸溜溜的。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲为孩子做的一切必定有她的用意。妈妈把电视关了，不就是为了让我有更多的时间学习，我应该理解她。“谁言寸草心，报得三春晖。”我怎样才能报答妈妈比山还高，比海还深的恩情呢？虽说妈妈对孩子的爱是不图回报的，但是，我想现在好好学习，将来学有所成，妈妈一定会有说不尽的喜悦。
与经典的一次亲密接触，真令我难以忘怀，因为，它让我懂得了寸草报春晖的人生哲理。
篇9：以和为话题作文
暑假期间，我回到了家乡的小镇，来感受流传至今的“和”文化。
仿佛雨后春笋般，镇上突然冒出了许多现刻瓦片的小摊，摊后是油嘴滑舌、分心刻瓦的摊主，摊前是讨价还价、熙熙攘攘的人群，我站在镇口，感觉这一切并不和谐。
镇口有着陶二爷雕刻的巨型“福”字。“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“寿”依“礻”边，团团喜气又因底料的灰色而显得肃穆起来。下头还刻有几幅吉祥图案，“喜鹊登梅”，“貔貅送子”，“凤舞九天”，“龙戏双珠”，每幅画都那么生动，那么和谐。
从镇口向镇里走去，绕开熙攘的人群，踏上熟悉的麻石板路，漫步于院落之间的小巷中。两侧的院墙没有过任何装饰，显得朴素的灰色面墙上头的瓦片却各不相同，每一片都雕有丰富的图案。它们安静地躺在墙头，不时有几片落叶从它们身上轻轻抚过，仿佛流淌着时光静好。
每走一步便可听到鞋跟儿敲击路面的声音，这声音沧桑，古老，来自于地下深处，在与我进行灵魂的交流，眼前的时光静好与天地之音将我带入了一份和谐的完美中。
转过一个拐角，看到了熟悉的木门——这不是陶二爷家吗？推开虚掩的木门，迈过厚重的门槛，看到了多年未见的陶二爷。陶二爷正雕刻着一条小鱼，他一挥手，是鱼跃龙门；一抬头，是丹凤朝阳。旋凿雕磨，每一个动作都行云流水，淋漓尽致。雕刻完毕后，陶二爷看见是我，道：“小伙子，还记得我这老头子呢？我已经不入江湖喽。”说完，他将那条小鱼赠予了我。触到小鱼的一瞬间，我感受一种传承了千年的和谐，这一次，是触摸到的。
直到那一刻我才明白，“和”文化就在时光静好中，大地之音中，也在那朴素、单纯的雕刻中。
篇10：以和为话题作文
和之一字，贯穿中华五千年的文化历程。所谓“万事和为贵”一句话，便足以道出“和”的重要性。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。往往，在为人处事上，和，永远好过于争。
“和”，是一种文化的沉淀，是修养的体现，君子以中正平和处世，小人只知争一时的意气。以和处世，是一种人生的态度，若人人能做到，盛世将兴于此，老庄的中庸无为便是一种和的态度。所谓中庸无为并非是真正的无为，不过是一种不争的态度罢了。老子一生，传奇无尽，怎能说是无为，一部道德经，洋洋洒洒不过数千字，却引得后世折腰惊叹，亦能令一代圣人孔夫子俯首问道。庄子为人更不能说是无为，时有诸侯好观斗剑，庄子以天子剑说之，能救得一国之政。又怎么能说无为？他们不过是不愿争那庙堂之位，只愿为湖底一曳尾之龟而已，于是他们以“和”的态度看待世间万物，以“和”逍遥于天地间。
“和”乃立世之根本，唯有“和”方能更好地存在于这个世上，三国鼎立，吴蜀兴于和，赤壁之战，因吴蜀之和，以少胜多，令曹操丢盔弃甲，割须断袍，惶惶然如丧家之犬，若非因关羽念及旧日恩情不忍下杀手，曹氏天下，早已覆灭。吴蜀之衰，尽因一个争，为荆州，为一句虎女岂可嫁犬儿，刀兵起，为两国的衰亡拉起序幕。于是吴蜀相继为魏所破。昔日的豪气干云，金戈铁马，亦如梦幻般破碎，可谓成也和，败也和。
想我如今，泱泱华夏，万里山河，站在世界的高度上看，亦是一不容忽视的大国。但，为何在面对日本在钓鱼岛上的挑衅，仅能以言语相责之？皆因一个“和”字，因为我们知道，“和”的重要性若失了“和”，起了争，那么燃起的战火所席卷的将是无辜的人民，战火是人们所不愿看到的，唯有“和”才能令百姓安居乐业，唯有“和”，才能富国强民。而“争”不过是不得已而为之罢了。
“和”在世间的每一个角落，发挥着它无与伦比的作用。生意场上“和”气能生财，与人交往上，有“和”方能令友遍四海，在国家层面上，“和”可以富国强邦。
篇11： 以和为话题作文
时光荏苒，岁月如梭，时光的流逝，俗话说，时间就是金钱，寸金难买一寸光阴，表明了宝贵的时间，所以我们要珍惜时间的每一分钟。
我以前做事慢，拖拖拉拉做作业的时候，我还是东奔西跑，一边玩，一边东奔西跑，有时候还头昏眼花，在跑腿结果，我花了很多时间，但一切都没有进展而且作业总是拖到最后一刻才完成，一般来说，作业会堆成一座小山，让我踢不动在这件事上，老师和家长没有少提醒和教育我，我无数次地警告说：“明天就是明天，明天是多少天，明天我会浪费一切。”我无法改变既然发生了什么事，我明白了真相，让我改变了过去，让我明白了时间的价值，之后我决定珍惜时间，和时间赛跑。
我记得数学课只是在很久以前就开始了，老师安排作业让我们完成，匆忙地走出教室，作业比平常的课堂作业还要多，我暗暗地想，没什么大不了的，应该能慢慢离开家做作业，我开始了我平常那种环顾四周，懒洋洋的写作业，就在老师回到教室的时候，老师又回到了教室。我们被要求立即交作业。这一次我开始变得可爱了。看着其他学生，我积极地交作业。铃响了，但我的作业还没完成一半。它不仅受到老师的批评，而且让老师留在教室里，在课后继续完成。这时，教室里充满了笑声。我不仅不能和同学们一起玩，还让老师在课后呆在教室里继续完成。这时，教室里充满了笑声，我不仅不能和同学们一起玩。这时的笑声似乎变成了对我的嘲弄，我非常伤心。
这件事情让我意识到，时间是宝贵的，时间是金钱买不到的，我们要合理安排时间，以节省时间。现在能办成事情不能拖，因此会去完成。事实上，每一天的时间来对待每一个人公平的时间去每个人都是一样的长度，但成功的人总是很善于利用时间，节省了时间，所以喜欢在不同的宽度相同长度的生产，所以它正在运行提前时间。
篇12： 以和为话题作文
世界上，每个人都不可能孤立的存在。所有的生物都是一样的。只要是有生命的他们都需要交流，合作。所以，他们一定要有自己的好朋友。像人，昆虫，鸟雀，甚至还有植物。
一天我漫步在花园里，安静而开心的欣赏着这里的每一朵花，每一片叶，每一寸土地，每一棵树，每一朵白云，他们看起来是那么的安详，和平，安静。如果再有几片小田地和几座田园小房子在这里的话，那可真就能称得上世外桃源了。
不过，我总感觉还缺了什么是的。
就在我要沉醉于其中的时候，我忽然发现了两样东西，‘和平’和‘生机’。让我发现这两样东西的是两只小蜜蜂。我看到，他们同时落到一朵花粉满布的花上，大概是要采花蜜吧。可是，同一朵花同时落下两只蜜蜂，这两只蜜蜂会不会打架呢。我正这么担心着。忽然，他们做出一个举动，这让我的心里顿时充满了温暖。我看到那只大一点的蜜蜂飞开，让小蜜蜂先采蜜，这是我发现大蜜蜂身上的蜜蜂并不多，而小蜜蜂的身上却有很多，他再采一点就可以回去了，可以看出来，小蜜蜂和大蜜蜂都已经很累了，因为他们飞行的速度又低又慢，可是大蜜蜂为什么要先让小蜜蜂采呢，等小蜜蜂采完之后大蜜蜂又去采，却发现花蜜还是那么多，我看到了，因为小蜜蜂也发现了，大蜜蜂的状态，所以他故意飞开，到另一朵花上去采，把多的留给他，大蜜蜂很高兴似的，它们采完花蜜之后，一起飞回去，我也跟着去了。
之后，我发现了一个蜂窝，有好多蜜蜂，他们在一起开开心心，快快乐乐的生活着，没有争吵，只有和平和安乐。
看着这些蜜蜂，我不禁想起了我们的人类，如果我们人类能像蜜蜂一样，那还有什么问题做不到，解决不了呢，和的力量是伟大的。
篇13：以简单为话题作文
清晨，一打开窗户，就与包含着露水的春风撞了个满怀，一束阳光射了进来，心里的感觉好温暖!每一个小草都是我们的好朋友，向我打着青翠的手势，每一滴露水都是我的知己，与我交换眼神。虽是早春，但新燕早已来报到，在电线上划着各式的音符，快乐地飞翔在蓝蓝的空中，真的不得不赞叹它们是最好的飞行家，各个神态自如，仿佛也在欣赏着眼前是难得的美景。它们身子在动，嘴也没闲着，轻轻地亲昵地呼唤着我的名字。知足者长乐，我快乐地会心一笑，因为心里的充溢着无限的温馨。
背上书包，特意选了条小路，伴着泥路，踏上了上学的路。油菜花开了，一朵朵如一张张洒浴下阳光下的笑脸，一个个忍俊不禁，花朵儿一朵接着一朵，一株接着一株，彼此推着、挤着，好不热闹。抬眼看去，金灿灿，油亮亮，一大片一大片满是的。几只辛勤的蜜蜂早已出来忙碌，停留在一朵朵油菜花上，也许它们也被这眼前的油菜花深深地吸引住了。我也不由自主地放慢了速度，不为别的，只为眼前的春景。微风吹过，菜花犹如一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。风里带着新翻的泥土的气息，混着青草味儿，夹杂着菜花迎面扑鼻的香味，心里的感觉好清新。我没有见过洁白的薄公英随风飘舞的一瞬间;也没有见过西湖那无穷碧的莲叶，映日红的荷花;更无法想象烂漫的樱花在空中翩翩飞舞以及落地的一刹那，但如此灿烂如此芳香的油菜花的确令我沉醉不已。我听过炎炎夏日那清脆的蝉鸣，看见过秋高气爽时那傲慢不失高贵的菊花，欣赏过冬日那寒风刺骨的坚强的腊梅，但我却从来没见过开得如此灿烂的油菜花。多么希望画面定格在这一秒。嘴角微微一翘，因为心里的感觉好清新。
伴随着一阵春风，我来到学校。学校池塘边的花草也不甘独自寂寞：碧绿的柳条儿飘着柔顺的长发与池面相映成趣;几棵不知名的树也按不住性子，粉色的花儿淡淡地开放，犹如是满树害羞的小姑娘，扑哧着红红的脸袋。虽然自古都是绿叶衬红花，但是，这些花果不用绿叶的衬托，只是阳光微微一射，花儿显得更加可爱俏皮，为春天增添了不少生机。
这美丽的春日中的校园一角，生活一角，也实难发现。我不禁开怀一笑，不知该说自己聪明发现此景(嘻嘻，虽然这不是我发现的，但的确也不难发现)还是该说心灵手巧的春姑娘竟赐与我们这样的神泽。心里的感觉好欢快!
一束阳光，一片花满，一个校园一景，这才发现：快乐，原如此简单!
★ 满足作文
★ 满足的反义词
★ 描写满足的句子
以满足为话题的作文（通用13篇）
