【导语】“susan1”通过精心收集，向本站投稿了25篇捉鱼之乐小学作文，下面是小编收集整理后的捉鱼之乐小学作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
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篇1：捉鱼之乐小学作文
捉鱼之乐小学作文
“哈哈！我们又捉到了一条小鱼！”小溪边不时传来欢快的叫嚷声。原来是一群小伙伴正在小溪里捉鱼。波光粼粼的溪水映着小伙伴纯真的笑脸，煞是美丽。星期六，我真快乐！我和爸爸到乡下去奶奶家玩。奶奶家旁边有一条小溪。乡下的小伙伴知道我又来了，不约而同的`来找我玩，我们商量着去小溪里捉鱼。我们跑到小溪边，小伙伴们纷纷卷起裤腿，脱下鞋子，小心翼翼、轻手轻脚地把脚伸进水里，一步一步地慢慢往前移，仔仔细细地搜寻着小鱼。突然，其中的一个小伙伴把手猛一收拢。太好了，捉到了一条小花鱼。“快！那里有条螃蟹”站在岸边的我兴奋地叫嚷起来。伙伴们迅速地出击，果真又捉到了一个小螃蟹。
不一会儿，小伙伴们上了岸。“怎么上来了,不捉鱼了吗？”我不解地问。“我要到家里拿个网。我们要把网撒下去，让鱼自己游到网里。”其中一个小伙伴告诉我。转眼间，小伙伴就从家里拿了网，把它放进水里。于是，我和小伙伴在岸边，等啊，等啊，等了很长时间，才发现一群鱼慢慢游进网里。我们飞快地把网捞了上来。在网里，我们捡到几条欢蹦乱跳的鱼。这下，我们乐坏了。当你回到故土，你就会觉得，这里的一切都是那么美好，那么熟悉，常回家看看吧。
篇2：捉蚂蚱小学作文
今天，我和我的两个好朋友高小博和高小诗去她们家门前的一块草地上玩。
忽然，我发现了一只小蚂蚱跳过来，我就说：“咱们捉小蚂蚱吧，看谁捉的多。”她们说：“好吧。”于是，我就低下头捉我刚才发现的那只蚂蚱，但是我怎么也找不到，可能是刚才它听见我说的话了吧。我又仔细找，又找到了一只蚂蚱，我刚想捉，这时，高小诗来了，她轻手轻脚地来到蚂蚱身边双手一合，把小蚂蚱关在了里面。她把蚂蚱送给了我。说：“比赛快结束了，加油吧。”于是，我又找起来，这次，我轻手轻脚的来到蚂蚱身边，双手猛一捂，我捉到了！刚想打开看看，可是比赛结束了。
虽然，我没她们捉的蚂蚱多，但我心里美滋滋的。
篇3：捉蚂蚱小学作文
今天下午，我在公园里散步，突然看见一个小东东在草丛里跳来跳去，凑近一看原来是一只蚂蚱。我想：为什么不捉蚂蚱呢？于是“捉蚂蚱行动”开始了。
捉蚂蚱简单，找蚂蚱可就难喽。因为它们的颜色与草坪的颜色差不多，粗粗一看很难发现。为了方便找蚂蚱，我采用了“投石问路”的方法，但没多大效果，因为石头的影响范围太小，无法惊动蚂蚱。于是我尝试着“打草惊蛇”。果然效果不错，被惊动的蚂蚱一下子跳了起来。我抓住时机，跑到它想要着地的地方，去捉，可就在要碰到时，机灵的蚂蚱察觉了，飞快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行动失败了！
别灰心，再加油！我暗暗鼓励自己。我想到别人是怎么捉蚂蚱的，他们先走到离蚂蚱两三米的`地方，然后一下子扑过去，用手掌罩住它。这时，我发现身边不远处有一只棕色的蚂蚱，于是悄悄移过去，迅速扑向它，捉住了！我不停地寻找，并且接二连三地捉了好多只蚂蚱。
捉蚂蚱可真有趣。
篇4：捉蚂蚱小学作文
今天早晨，我和同学一起去采石矶公园去玩。
我们刚进大门，就看见小草有点黄了，好像给大地铺了一层金色的地毯，树叶黄了，一阵风吹过，几片树叶纷纷从树上落了下来，空气中弥漫着淡淡的清香。
我们来到儿童攀爬区游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我听见有人喊：“快，快捉住蚂蚱！”原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹，我小心翼翼地跟在蚂蚱后面，当蚂蚱停在草地上，我猛的一扑，却扑了个空，它“嗖”地一声跳出了我的手掌心，几次扑空以后，我决定以静制动，等蚂蚱停稳之后，我以迅雷不及掩耳之势扑过去，哈哈！我终于捉了一只蚂蚱，它为什么跳得那么快呢，我仔细地观察了一下，原来它的后腿肌肉强劲有力，外骨骼坚硬，这才使它成为跳跃专家。
捉蚂蚱可真不容易呀！
篇5：捉蚂蚱小学作文
“叮零零”下课了。我和同学从座位上一跃而起，拿了一个空瓶子，下楼下的花坛飞奔而去。原来我们要去捉蚂蚱。
来到花坛里，在一棵大树下，我们便开始对蚂蚱发起了一次攻击。我在树下想：蚂蚱会跳，硬捉是捉不到了。突然，我想到了一条妙计。我拨开一些草，果然不出我的预料，一只大蚂蚱在草丛里奔来奔去。突然，我的手一阵发庠，低头一看，原来那只大蚂蚱一不小心撞到了我的手掌，于是我便毫不费力地把这只大蚂蚱给活捉了。
第二次、第三次……可是这些蚂蚱好像变聪明似的，怎么也捉不到它。气得我站起来，用力向草地踩去。这招可用的真灵，这些蚂蚱都不约而同地跳了出来。“哈哈”你们这些小笨蛋，都中我的计了。于是我左扑右扑，把蚂蚱全部捉拿归案。
快要上课了，我们拿起瓶子飞快地向教室奔去。
篇6：捉蚂蚱小学作文
今天我们捉蚂蚱了，捉了好多呢！
首先我们用脚踢草丛，小心看准蚂蚱不动时，就用手敏捷的抓住它，装在瓶子里。不过蚂蚱也很聪明呀，我们就从不同的方向围攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草丛里，和我们玩捉迷藏的游戏。它们四处逃窜，有的还假死呢！等我们放了它时，它就逃了，直气得我们干跺脚。
这以后我们就观察更仔细了，想出一个好办法来判断它是死还是活。一逮到蚂蚱一律放到瓶里，只留一点缝隙。一会儿再打开瓶口，这时活着的蚂蚱就会自动跳出来，我们就可以知道它们是死是活了。
由于是傍晚，我们的头上被蚊子叮了许多包，但是我们还是很开心。捉蚂蚱真有趣！
篇7：捉鸡小学作文
大课间开始了，306班沸腾了。走近一看，原来要进行老鹰捉小鸡活动呢！
王老师问：“谁当老鹰和母鸡？”王妍清自告奋勇地当起了老鹰，可其他同学不停地往后跑，看来她们都想当小鸡。我就站在前面，当起了母鸡。
王老师一声令下，“老鹰”便向我们冲来，“小鸡”吓得惊慌失措。我张开坚强有力的“翅膀”开始抵挡她的攻击。她左扑右抓，我左抵右挡。左扑扑、右撞撞，她一无所获，我们筋疲力尽。忽然，她脸上现出了一丝狡猾的微笑。我想，她一定又想出什么鬼点子了，我得防着点。我把手臂张到最大，身子蹲下一点，谨慎地盯着她，时刻准备迎接她的攻击。她往左晃了晃，我立马看出是声东击西法。果然不出我的预料，她跑向了右边，我一把将她拦了回去。她并不甘心，又发起了攻击。这回，她往右跑了跑，我以为她要故伎重施，便挡向了左边，可是她直接跑向右边“鸡群”，抓了一只“小鸡”，得意扬扬地走了。
我垂头丧气地走了回去，而“小鸡”们还没回过劲来呢！
篇8：捉蟹小学作文
捉蟹小学作文
石子路上，仿佛还有着一串串幼稚的脚印，将耳朵附在一块硕大的石块上聆听着……
“快，拿上竹笼，快呀，快！”我早已忍耐不了看不到顽皮小蟹倔强挥舞大红钳子的那副模样。
“堵啊，哎，在那儿，在那儿！”
“不行，跑得太快了，下次我一定要问问这只小小蟹的路标！”我撅着小嘴，嘟哝着。
我和“指挥的猛将”直盯着那徐徐翻开的“蟹居地”。螃蟹滑头地很！当我和表姐发现它时，它似乎已有举白旗的举动，当我和表姐掉以轻心时，准备让蟹归笼时，横移着那八只毛毛的大脚，吐着可爱的泡泡，急速钻进泥坑里溜之大吉了，让物和表姐扑了个空。
“哎呀，今天真是交上狗屎运了！”表姐一副气嘟嘟的样子。
“哈哈，哎哟，老姐，你这身装束真像夜行者哟！”我逗趣着表姐。
“呀，小妹，不速之客!”表姐一副幸灾乐祸，趁机报刚刚一箭之仇的样子。
“啥，什么……“话还没说完，就与河水还了个急速拥抱。”可恶的四脚，哦，不对，是六脚，呀还是不对，反正是牛头马面的`怪物就是了！“
原来是刚才那只小小蟹回来复仇来了，它……它……蛰了我的脚指！哇，一个大包包，哇，我晕！
“嘻嘻嘻！”姐姐放出了那支冰冷的冷箭。
走在那条熟得不能再熟的石子路，那一块块大块的石头记录了童年美好的回忆。
篇9：捉蜻蜓小学作文
星期天的一个下午，小红打开窗户，外面天气晴朗，空气清新，真是个捉蜻蜓的好日子呀！
小红拿起网子，开始捉蜻蜓了。
捉了半天也没捉到一只，小红就想放弃了，这时，她想起了妈妈常对她说，做什么事都要坚持，努力才能成功。
小红现在一点儿也不想放弃了，只想努力，最后，小红捉到了一只蜻蜓，又把它放飞了，开开心心的回家了。
这个故事告诉了我们，做什么事都要努力，坚持才能成功。
篇10：捉蜻蜓小学作文
星期六的早上，小明和小红一起去公园玩。
他们来到了公园，看到了一只只蜻蜓，就像一架架小飞机，小明说：“我们一起来捉蜻蜓吧！”小红说：“好啊！”
小明回家拿来网子。小红拍着手，从西边把蜻蜓往东边赶，小明挥这网子，他一挥就捉到了一只蜻蜓。
他们来把抓来的蜻蜓放在一个空瓶子里，还穿了几个小洞，他们捉来蚊虫喂蜻蜓吃，可是它就是一动也不动，小明和小红心里很着急。小红心想它是不是想家里人了？她又想蜻蜓是不是人类的好朋友，我们是不应该做它的。
小明和小红跑到公园里，打开罐子，把蜻蜓放走了，他们说：“我们以后再也不捉你们了，小蜻蜓。”
老师点评：生动的故事叙述，自然和谐的理由。好！
篇11：捉蜻蜓小学作文
一天，天气晴朗，我和小朋友们一起去郊游。走着，走着，我们看见一只蜻蜓，它飞呀飞，一会儿停在小草叶上，一会儿停在小灌木丛上，它长着两对透明的翅膀，四条腿，细细的身子，还能停在空中呢，真历害！我和小朋友们想捉住它，追呀追，可怎么也捉不到。
大家继续往前走，看见一只美丽的蝴蝶在采花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可还是捉不到。大家很伤心，一只都没有捉到。大家继续往前走，到了中午该吃午饭了，我和小朋友们把自己带的食物给大家分享。
到了晚上该回家了，回家妈妈说：“这次郊游好玩吗？”我说：“好玩，以后还去。”爸爸告诉我，蜻蜓是益虫，会捕食蚊子、苍蝇、蛾子等害虫，对益虫要保护，不要伤害它们。
篇12：捉蜻蜓小学作文
一天，小明和小红一起到公园里去玩，他们看见了许多的情景，它们都很漂亮，又大又圆的眼睛就像两颗黑珍珠，透明的`翅膀上一层薄薄的轻纱，土黄色的身子，长长的，小云说，我们来抓一只蜻蜓吧，小红说：“好的。”
他们回家拿了一个网，小红拍着手把蜻蜓往东赶，小明举着网往西赶，不一会儿，蜻蜓就被他们围在中间，小明一挥网就捉到了一只蜻蜓。
小明和小红把亲亲挂在了瓶子里，在瓶子盖上钻了一几个小洞，捉了几只蚊虫给蜻蜓吃。可是蜻蜓一动不动，他们想起老师说的话，蜻蜓是吃害虫的，是我们的好朋友，所以他们把蜻蜓放了。
老师点评：生动有趣的故事讲述爱护昆虫，保护自然的道理。好！
篇13：捉蜻蜓小学作文
今天，我和妹妹去捉蜻蜓，我拿了一个网子，妹妹拿了一把扫帚，一到花园，我俩就开始捉，很快我就捉着一只，可妹妹用扫帚乱打，这时，哥哥来了，他对妹妹说：“把扫帚给我吧？”我们发现树上的蜻蜓比较多，于是就悄悄靠近树，我向树挥了一下网子，一下捉了两只，哥哥朝树打了一下，扣住了三只飞走了两只。我告诉你，蜻蜓的眼睛上有复眼，一只眼上就有一万多个呢！我一想到蜻蜓是益虫，它们能吃蚊子，于是我把它们都放了，可是它们总不肯飞，所以我把它们放在树上了。虽然捉蜻蜓很好玩，但蜻蜓是益虫，我们要保护它。
篇14：捉蜻蜓小学作文
今天天气很凉爽，姥姥带我去环城公园捉蜻蜓。
环城公园空气很好，人很多，有练剑的，有跳舞的，有舞鞭子的，打太极拳的……真热闹啊！
我们看见有许多蜻蜓飞的很低，我用手怎么也抓不住，后来我想了一个办法：等到蜻蜓落到树上的时侯，悄悄地站到它的下面，猛一伸手就捉住它了。
我把它拿在手上仔细观察：蜻蜓长着大大的眼睛，透明的翅膀，细长的身体。听妈妈说过，蜻蜓是复眼（复眼就是由许多小眼睛组成），就连直升飞机都是根据小蜻蜓发明的呢！蜻蜓还是益虫，能帮我们捉蚊虫！
蜻蜓是我们的好朋友，我们要爱护它！
篇15：捉蚱蜢小学作文
“十一”长假，我终于第一次知道了捉蚱蜢的滋味。
我下去玩的时候，想捉几只蚱蜢养着。于是，我走进草丛，马上发现了一大群蚱蜢，我心中暗喜。手悄悄地向一只蚱蜢伸去，就当蚱蜢要被我抓住时，蚱蜢扑地一跳，让它逃脱了。
我不灰心，又向另一只蚱蜢伸出手，可没想到又被它逃跑了。我又试了几次，都失败了。那些蚱蜢蹦来蹦去像在嘲笑我，我被气得火冒三丈伸出脚去踩它们。没几分钟，几十只蚱蜢组成的大军就泣不成声了，没死的，不是少翅膀，就是断胳膊，都悄悄地遛走了。
出了这口气，我又开始寻找蚱蜢。草丛里的蚱蜢十分多，我一下子又发现几只蚱蜢。这一次我改变战术，把双手组成一个圈，闪电般地扑向蚱蜢，没想到成功了，蚱蜢在我的手心里乱跳。我的心甜丝丝的。我想看看手中的战利品，双手刚裂了一条缝，蚱蜢就猛地跳出了我的手心，我的蚱蜢又逃走了。
我也只好灰溜溜地回家了。
篇16：捉蚱蜢小学作文
捉蚱蜢小学作文
在一个阳光明媚的星期六下午，我到楼下抓蚱蜢。一来到草坪上，我就听见蛐蛐的声音和蚱蜢跳跃的身影，我快速地用手一抓，不用一点力气就被我抓住了一只蚱蜢，旁边一只正想“逃跑”，我用手一扑，又被我抓住了……就这样，我抓住了七、八只蚱蜢。回家后，子里，盖上盖子。
第二天，我一看盆子，只剩下一只蚱蜢了。我就把它放在水里，它用力一跳，结果跳不起来，却能像划船一样地前进，像是游泳高手,真是惊人呀!蚱蜢的`头尖尖的,有一对触角,大腿粗粗的,能跳七八分米高,好厉害呀!它还能飞呢,飞得好远好远,像孙悟空一个跟斗十万八千里。················啊！我如能像蚱蜢一样,跳的又高,跑的又快,能飞就更好了!
篇17：捉蚱蜢小学作文
隔壁的'小孩捉了一只蚱蜢，这只蚱蜢活泼极了。我也想玩，可他不给，我只好自己去捉蚱蜢了。
我来到草丛中，不一会儿就发现了目标！一只大蚱蜢正趴在一棵狗尾草上晃呀晃。瞧他那个舒服样，肯定没发现我。我猛地扑过去，双手牢牢地将它按在地上。可张开一看，原来是只“独腿将军”，我只好放了它。
过了一会儿，我终于发现了一只真正的大蚱蜢，这家伙足足有一只钢笔这么长。我激动得手痒痒，于是悄悄地走到它后面，用闪电般的速度将它拢在手里，这次总算捉住一只蚱蜢了。
回到家，蚱蜢的一脚被我用绳子系上了。让它在家里乱飞也没关系，只要轻轻一拉，它就回来了。
哈哈，蚱蜢可真有趣啊！
篇18：捉蚱蜢小学作文
星期六，我写完作业闲着没事干，灵机一动，就跑下楼去找了几个小伙伴，一起去捉蚱蜢。
蚱蜢是个名副其实的机灵鬼，它穿着一件碧绿碧绿的衣服，看上去就像一根绿油油的小草，如果不仔细的话就很难找到它。但这样的伪装始终逃不过我的火眼金睛，我屛住呼吸，悄悄地走了过去，它似乎不知“灭顶之灾”就在眼前。我看准目标，用手使劲拍下去，但蚱蜢猛地一跳，我扑了个空，受惊的蚱蜢立刻手舞足蹈。接着，它停在草堆里，以为自己脱离了险境，一动不动的。我当然不会放过这么好的机会，用本子拍过去，蚱蜢才知道“中计”了。但为时已晚，它在我的手掌心里拼命地挣扎着，好像要逃走似的，弄得我手痒痒，差点被它挣脱。无奈之下，我只好把它放在瓶子里，可它倒好，在瓶子里不像个俘虏，倒像个威风凛凛的大将军。
时间不早了，细数一下我们的“成果”，每人都分了好几只。哈哈！我们带着“战利品”兴高采烈地回家喽！
篇19：捉蚱蜢小学作文
一天，我和爸爸妈妈去道吾山玩，在下山的路上，我发现路旁草丛中有一只蚱蜢。蚱蜢绿绿的，神气地站在一片草叶上荡秋天呢！
我悄悄走近蚱蜢，慢慢伸出手去猛地一抓，蚱蜢被我抓住了。我非常地高兴。可是等我把手张开，看见的却不是一只活蹦乱跳的蚱蜢，而是几根枯草。我生气极了，定睛一看，原来蚱蜢正在一旁得意地摇着头呢，好象在嘲笑我：“一这个大笨蛋，想捉住我，没门！”我沉住气小心翼翼地绕到蚱蜢的后面，张开手，慢慢往下降，等到离蚱蜢只有半尺距离时，突然加快了速度，闪电一般地扑下去，“啪！”地一声，还门等他反映过来，我就牢牢地抓住了蚱蜢。我兴高采烈地说：“嘿嘿！这下你可跑不了！”我把蚱蜢放在塑料袋子里，一蹦一跳地回家了。
篇20：捉蚱蜢小学作文
今天中午，我一吃完饭就和高翔、胡义鹏、朱敏辉去捉蚱蜢了。我们一到后花园，因为我不会捉蚱蜢，所以就在旁边看他们捉。
看着看着，我渐渐发现他们捉蚱蜢的方法各有不同：高翔看一只蚱蜢就猫着腰、踮起脚，手做出了要捏蚱蜢翅膀的动作。他轻轻来到蚱蜢身边，慢慢地蹲了下来，然后迅速用手捏住蚱蜢的翅膀，这可怜的蚱蜢就这样成了他的玩具；朱敏辉看见一只蚱蜢，可不会像高翔那样慢腾腾的捉蚱蜢，而是迅速用手捂住它，让蚱蜢跳不出来，然后再把它拿出来；最好玩的要算胡义鹏了，他竟然跟蚱蜢跳了起来，蚱蜢向东，他也向东，蚱蜢向西跳，他也向西跳。这情景可把我们大家乐得前仰后合。
我觉得这次捉蚱蜢真有趣！
篇21：捉蚱蜢小学作文
今天，是个艳阳高照、万里无云的好日子，我和弟弟兴致勃勃地去捉蚱蜢。走着走着，我们来到了一片绿油油的浓密草丛上，蹲在地上，睁大眼睛，小心翼翼地寻找着蚱蜢的足迹。
蚱蜢穿着一身碧绿的衣裳，和小草的颜色非常相似，让我们两费尽心血也找不到。终于，我在一片平瘠的土地上找到了一只个头庞大的蚱蜢，我上前一抓，蚱蜢“嗖”的一声跳到了另一株草上，我赶紧叫来弟弟，和他一起捉住蚱蜢。我们俩一人前一人后，蚱蜢索性跟我们玩起了捉迷藏，她藏进一株草下，等我们扒开草时，它已拍着翅膀飞到另一株草上。终于，我们百次追寻，把蚱蜢包围了起来，蚱蜢只好乖乖收擒，我和弟弟高兴地手舞足蹈。
抓住了这只蚱蜢后，其他蚱蜢都停在了草上，好像是在等着我们来抓的。就这样，我和弟弟抓了许许多多的蚱蜢，连瓶子也装不下了。
时间过去的可真快，转眼间，太阳就落山了。我和弟弟累得满头大汗，妈妈招着手式让我们回家吃饭了，今天我玩得很开心，吃的饭菜也格外香呢！
篇22：捉鸡小学作文
晚上，我正在玩，奶奶叫我去捉鸡。我和奶奶拿着我的微型手电筒，一起来到鸡窝边。奶奶说：“我们要抓两只鸡。”
我们的任务是抓两只又红又黑的鸡。我们一只手伸进鸡窝里，把鸡窝上面的木板子拆开，一只一只地挑。第一只鸡我们很快就抓到了，奶奶用力地抓住它，递给我。我却抓不住它，以后我一定要多锻炼。我就没有抓，我把笼子打开，奶奶把鸡放进去，我又飞快地放上一块木板子，这样鸡就逃不了了，顺便还放了两块砖。
我们又开始找第二只鸡。我们在鸡窝旁边翻了翻，可就是翻不到，我一只一只鸡的找，可是有许多只鸡护着那一只公鸡，不肯放开。我特别疑惑，问奶奶：“那只鸡是他们的大王吗？”奶奶回答道：“是的。”难怪他们这么护着那只鸡。然后我用吃奶的劲儿把鸡拽开，抓着那只鸡就拔，最后我终于把鸡拔出来了，又把它放在一笼子，关上还放了两块砖。
这样我们的任务就完成了，捉鸡真有趣。
篇23：捉鸡小学作文
这么简单的事连小孩都会做，可是，本人——一个堂堂六年级的大姑娘，却在捉鸡上犯了难。今天妈妈叫我去捉鸡，我当然不愿意。可母命但违，我只能壮着胆子去执行任务了。来到鸡笼前，我颤抖着把手伸进笼字里鸡，没想到鸡突然面向着我，两只小眼睛瞪得溜圆。那架势，好象要吃了我似的。
我吓得后退了好几步。没想到鸡“呼”地一声“越狱”了！“啊——！”我大叫起来。怎么办！我抄起一根扫把，想把鸡赶回去。可鸡会飞呀，一下子就飞到了迎春树上，“咯咯”地唱着胜利之歌。我给自己壮壮胆念叨着：“不怕，不怕”，悄悄向迎春树走去。哈，机会来了，我猛地站起身，挥舞着扫把，赶鸭似的把鸡赶得“咯咯”直叫。我本以为把鸡赶回去了，没想到鸡又飞到了隔壁的阳台上！啊！我捂住眼睛，脑子一片混乱！对了，我叫隔壁的好友璇来一起捉。
璇倒挺勇敢的，追着鸡乱跑。但鸡飞得更快，“咯咯咯”地从一棵树上跳到另一棵树。我突然看见了一个黑色的瓢，赶紧递给璇。璇抄起瓢，看准目标，以迅雷不及掩耳之势用瓢把咯咯乱叫的鸡扣住，并迅速地抓住鸡翅膀。成功了！我们成功了！我和璇欢呼着，跳跃着。鸡仿佛也为我们的勇敢而长鸣：“喔喔喔——！”
篇24：捉鸡小学作文
你说有趣不有趣？在南京巴布洛夏令营第三天下午，我们居然举行了“捉鸡”比赛。
这里是一片森林，中央用木栅栏围出了一块地方，“捉鸡”就是在这里开始的.。我和三个女生是第一组，走进栅栏，抄上长杆的网兜儿，此时此刻我们就像英姿飒爽的女战士准备出征。
我们面前有一群公鸡，有的在喔喔啼叫，有点在扑棱翅膀，还有的在悠闲地散步。它们丝毫没有感觉到危险的来临。
我们四个都没商量就自顾自地急匆匆地捉鸡去了。我瞄准一只鸡，趁它不注意，猛冲上去，用网使劲一扣，谁知，那只鸡惶恐地连蹦带跳地逃跑了，我赶忙追了上去，它越跑越快，有时甚至还做一些低飞动作。我追得气喘吁吁，可它却越跑越远，我只好选择放弃。可巧，我旁边的小男孩儿逮着了一只鸡，鸡在网里挣扎着，它居然逃出来了，我眼疾手快，顺势一扣，哈哈！它成了我的俘虏。我成了我们组唯一的胜利者。
战斗结束了，按照规则，是应该把鸡放掉的，可我这只鸡死活都不肯出来，看来它是真心投降了呢！
篇25：捉鸡小学作文
盼望着，期望着，寒假到来了。妈妈准备在大年三十晚之前去小舅家捉只鸡，在我的强烈要求下，妈妈同意带我去了。
行驶过了弯弯曲曲，绵延不绝的山路，来到了以山为伴，与水共存的小舅家。
做好一切准备，要开始抓鸡了，我挽起袖子，做好一副气势汹汹的样子，直冲向那些鸡，之间那些既很不听话，不知好歹的到处乱飞。突然有人敲了下我的脑 门，我回头一看，原来是表哥张钊，“你为什么打我？”我愤愤的问。“那时以为你太粗鲁了，把鸡都吓跑了，我听后，心想：这些鸡还挺难伺候的哈！又开始了第 二轮抓鸡，这回我可不会手下留情了！我看准一只芦花鸡，就立刻紧追不放，突然，那只狡猾的鸡突然来了一个急转弯，我还没有反应过来，立刻就摔了一个狗啃 泥。哼，芦花鸡，咱么骑驴看唱本——走着瞧！因为芦花鸡的颜色很显眼，我又立刻瞄准了它。起先，我呆在草丛里不动，等芦花鸡走进了，我才一跃而起，一手抓 住了那只芦花鸡，现在无论它怎么挣扎，也无济于事了。
当我把这只鸡拿给大家“观赏”时，大家都夸我干的不错，虽然这只鸡瘦是瘦了点，但总算抓到了，还是很开心呀！
★ 捉蟹小学作文
★ 捉影子作文
★ 捉鸡作文
捉鱼之乐小学作文（锦集25篇）
