【导语】“zhouliyanzixiao”通过精心收集，向本站投稿了23篇我的爸爸二年级学生作文200字，下面小编给大家整理后的我的爸爸二年级学生作文200字，希望大家喜欢！
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- 第1篇：我爸爸的学生作文200字第2篇：我爸爸的学生作文200字第3篇：精彩的二年级学生作文200字第4篇：我的爸爸二年级学生作文200字第5篇：我爸爸作文二年级作文第6篇：我爸爸作文二年级作文第7篇：我爸爸作文二年级作文第8篇：我爸爸作文二年级作文第9篇：我爸爸作文200字第10篇：我爸爸作文200字第11篇：二年级作文教学我爸爸第12篇：二年级学生200字日记第13篇：二年级学生日记200字第14篇：二年级学生日记200字第15篇：二年级学生日记200字第16篇：二年级学生日记200字第17篇：二年级学生日记200字第18篇：二年级学生日记200字第19篇：二年级学生日记200字第20篇：二年级学生日记200字第21篇：二年级学生日记200字第22篇：二年级学生日记200字第23篇：二年级学生日记200字
篇1：我爸爸的学生作文200字
我有一个又帅、又高的爸爸，我的爸爸在我的心里是独一无二的，我的爸爸大眼睛、双眼皮、小嘴、短头发。
我的爸爸喜欢玩斗地主，只要一玩上就不理人。
有一次我的老叔叫我们去吃饭，我们吃的都很香，吃完了我们都高高兴兴的回家了，我们走在回家的路上，我突然间觉得很累，爸爸看出了我的疲倦，马上把我抱起来，这时我觉得我是全天下就幸福的孩子了。
这就是我的爸爸，我相信你的爸爸也有让你觉得幸福的'事吧，呵呵，朋友们再见！
篇2：我爸爸的学生作文200字
我的爸爸是一位大学班主任，身高1.70米，爸爸的厨艺还不错，但爱开玩笑和打骂人。
爸爸的厨艺很不错，会做煎鸡蛋、挂面……等饭菜，很好吃，就是盐放的有点多。
爸爸爱打骂人，昨天我没有做完规定的作业，爸爸就骂我，还打我的脸和屁股，疼得我直哭。爸爸也爱开玩笑，春节联欢晚会的第二天早上，我们去奶奶家吃饭，走在路上，爸爸说我是“大师”，一晚上尿两次床的“大湿”，我说我根本就没有尿床，我很生气不理他，爸爸说开个玩笑而已。
这就是我当大学老师的爸爸，厨艺不错，爱骂人和爱开玩笑的爸爸，但在点滴中教我如何做人做事，我爱我的爸爸。
篇3：精彩的二年级学生作文200字
【本文作者：佳木斯第十一小学，二年四班，指导教师：侯波 (微信公众号：教科语文之家)】
我进步了
刘佳怡
以前上课的时候，我不举手，怕说的不好被同学们笑话，也怕老师会说我。后来我发现，老师常常夸奖举手发言的同学是勇敢的孩子。现在我也开始举手啦!我发言的次数越来越多。也不觉得害怕了，我的口语表达能力有了很大的提高。这个进步让我最开心啦!
我进步了
牛晗语
刚入学的时候，我根本就不会跳绳。慢慢的我能跳几个了，但是速度却很慢。这时，爸爸鼓励我不要灰心，每天早上爸爸都陪我一起练习跳绳。经过不断的努力，我终于在比赛中取得了好成绩。通过跳绳使我明白了一个道理，只要努力付出就一定会有收获。
我亲爱的老师
陶钰霖
我的老师姓候，她是我上学以来认识最漂亮的老师，她中等个，身体瘦瘦的，红扑扑的脸蛋，眼睛不是很大，但很有神。
候老师对我有时严厉，有时温柔。当我上课不注意听讲的时候，她对我特别，特别的严厉。当我有什么事找她的时候，她对我就像妈妈一样!好温柔的帮助我。
这就是我的老师，我最亲爱的老师!
《苏武牧羊1》观后感
王翔宇
今天，我看了《苏武牧羊1》，故事的主人公是苏武和李陵。
首先，苏武和李陵跟两个大孩子玩儿。大孩子们把他们关在一个小屋子里，说好关一会儿就放出来，但关上门后说：“谁投降就放谁出来。”
李陵问苏武：“我们投降吧。”苏武说：“不投。”从这句话中，我们就能看出来，苏武从小就有一股不认输的精神。李陵虽然目标也很远大，但禁不住诱惑，最终当了匈奴的楼兰王。而苏武最后当了外交官。
最后，李陵忍耐不住，投降了，苏武呢，被仆人找回了家，他爸问他：“怎么这么晚才回来?”仆人说：“被几个大孩子关在了一个小屋里了。”他爸说：“他怎么不投降呢?投降可以回家呀!”苏武坚决地说：“我绝不投降。”
这篇故事让我知道：人要有自己的理想、抱负、气节，不要卑躬屈膝。
《闪闪的红星》观后感
徐天明
前几天，老师在学校给我们播放了《闪闪的红星》这部电影的片段，晚上回到家，爸爸就在电脑上找到整部电影让我们看。这个电影讲的是红军战士和儿童团为了解放百姓与土豪劣绅做斗争的故事。
儿童团的潘冬子是主人公，他的爸爸是红军战士，妈妈是地下党，在一次转移群众的任务中，他的妈妈被恶霸胡汉三给烧死了。潘冬子就跟着宋爷爷给山里的战士们偷偷的送盐，伪军们检查的很严，可是潘冬子很聪明，他把盐都化到水里，把盐水都浇到衣服里面穿着上山，再让宋爷爷帮他把湿衣服里的盐水熬成盐送给红军战士们。潘冬子还完成了好多任务帮助红军，最后他自己梦想成真，做了一名光荣的红军战士。
我知道了，为了我们现在的美好生活，以前的革命家们付出了非常沉重的代价。我一定努力学习，做个好孩子。听老师的话，听党的话。
我进步了
张誉馨
原先，我的字写的非常难看，东倒西歪的，每次写字的时候总是让妈妈生气，妈妈非常的不开心。于是，现在我写字的时候，就想我一定要认真的写好每一个字，慢慢地老师都夸我字写的好看了。妈妈看到我写的字脸上露出了笑容，妈妈也渐渐地变的开心了。
但是我不能骄傲。因为，我还要继续努力，我会坚持到底。好好学习，天天向上!加油!
篇4：我的爸爸二年级学生作文200字
我的爸爸二年级学生作文200字
暑假期间，我参加县篮球队训练，训练时间是每天早上6点半到7点半，下午2点到4点。我家离训练场约有两公里，接送我训练的是我爸爸。
清晨，四周静悄悄的`，人们大多睡的正香，我为了不迟到，就叫醒爸爸送我去训练场，在路上，骑车时迎面吹来的风比较清凉，因为爸爸的眼睛患有沙眼，双眼会变得潮湿。到了训练场后，通常爸爸都要去早市买菜，买回后，回到我的训练场外时，时间已经是7点了，离我训练结束还有30分钟，此时如果他自己一人先回家，那么差不多在家呆10来分钟，爸爸又要赶来接我了，所以他就在训练场外的人行道上默默地等着我，又是爸爸将头趴在车上闭一下眼睛等待我。
下午2点左右，是一天当中最热的时候，炎阳似火，往往人们都害怕出门，躲在家里休息。在1点40的时候，爸爸又送我去，到了下午4点左右，他又要放下手上的工作，过来接我回家了。渐渐地，爸爸的皮肤黑了。
就这样，日复一日，爸爸坚持接送我。
篇5：我爸爸作文二年级作文
我爸爸像一棵大树，不怕风吹日晒，为我和妈妈遮风挡雨。
我爸爸像一只勤劳的小蜜蜂，每天认真工作，从来不怕辛苦。
我爸爸像牛一样强壮，跑的像豹子一样快。
我爸爸真的很酷，他像巨人一样又高又大，他像兔子一样温柔，他像小鸟一样快乐。
我爱我的爸爸！
篇6：我爸爸作文二年级作文
我爸爸很黑，像煤炭一样的，别人都叫他黑皮。
我爸爸可能干了，他会开挖机、会游泳、修电脑、还会做饭。
我爸爸可厉害了，他跑起步来比猴子，比马都快。
我爸爸有时候很傻，他有时候逗我玩的时候可搞笑了，我忍不住哈哈大笑。
我爸爸很怕妈妈，妈妈一说他，他就连忙跑回房间去，一声也不敢吭了。
这就是我的爸爸，我喜欢他。
篇7：我爸爸作文二年级作文
我爸爸可厉害了，会骑独轮车。我爸爸是个搞笑精，经常做鬼脸逗我笑。
我爸爸是个热心肠的人，他常扶老人过马路。我爸爸像数学家一样聪明。
爸爸长的像猴子一样瘦，爸爸跑步像箭一样快，爸爸的脾气像绵羊一样温柔。
爸爸爱我，我也爱他！
篇8：我爸爸作文二年级作文
我爸爸他可厉害[强]了，他的力气很大，用一只手就可以把我举起来。
爸爸唱起歌来像黄莺一样好听。
我的爸爸还喜欢钓鱼，他钓鱼的时候像木头人一样一动不动，等着鱼上钩。
要是家里的东西坏了，他就会立刻去修，一会就可以修好。
我的爸爸他无所不能，我爱我的爸爸。
篇9：我爸爸作文200字
我爸爸作文200字
这是我爸爸，他真的很棒！
我爸爸像袋鼠一样跳得很高很高，也想马一样跑得快。我爸爸像雨滴一样忙着工作，也像小朋友一样有很多很多的时间可以玩手机里的.游戏。他最喜欢玩的游戏是赛车游戏。
我不乖的时候我爸爸就像狮子一样凶猛，我乖的时候我爸爸又像小猫一样温柔。
我爱他，你知道吗？他也爱我！永远爱我。
篇10：我爸爸作文200字
我的爸爸今年29岁，身高1米72，中等身材。他的头发黑而短，有一双明亮的大眼睛，高高的鼻下面是一张不怎么说话的嘴巴。他的皮肤有一点黑，笑起来眼睛像弯弯的月亮，很是好看。
他爱好钓鱼。无论是晴天或是雨天，只要他有空都会去钓，每次爸爸总能带回他的“战利品”——肥硕的大鱼。爸爸知道我们全家都喜欢吃鱼，每次钓鱼回来，他总是抢着要给我和妹妹烧鱼吃，他常说多吃鱼能补脑，每次我和妹妹听到这句话都会哈哈大笑。
这就是我的爸爸，一个爱钓鱼又非常关心我们的人，我爱我的爸爸！
篇11：二年级作文教学我爸爸
二年级作文教学我爸爸
二年级我的爸爸作文教学设计
教学理念：
“课标”要求，必须引导学生“乐于运用阅读和生活中学到的词语”，注意“增强学生在各种场合学语文、用语文的意识”，“能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”。绘本独特的设计，恰好与学生的兴趣爱好相吻合。学生乐于阅读，自然与之相关的写作行为，学生接受起来也变得容易些。另外，在指导学生直接进行生活积累的同时，要引导学生注重间接的生活积累。绘本，提供了方便，让学生在广阔天地里获得自由发展。有了一定的生活储备，学生的写作也就有了丰盈的源泉。
学情分析：
一直以来，作文始终是学生最感头疼的，不外乎两点：一是无材料可写，二是内容缺乏真情实感。而这两大因素就成了制约作文教学发展的瓶颈。二年级的学生对习作刚刚接触，有话说，说心中真实的想法是引导习作的关键。
教学目标：
1.有思念和赞美父亲的欲望和冲动，想为父亲写点什么，画点什么。
2.练习运用“……真的很棒！”“……像……一样……”“……是……也是……”“我爱他，而且你知道吗”等句式说话。
3.学习运用“很棒、什么都不怕、轻轻松松就……、强壮、快乐”等词语说话。
4.通过语言的感染、兴趣的激发和激励性评价，培养学生的语言表达能力。
教学重点：
练习运用“……真的很棒！”“……像……一样……”“……是……也是……”“我爱他，而且你知道吗”等句式说话。
教学难点：
通过语言的感染、兴趣的激发和激励性评价，培养学生的语言表达能力。
教学过程：
一、游戏导入，聊聊爸爸
爸爸像什么？（播放四幅图片：巍巍高山、芊芊小草、美丽鲜花、千年胡杨，并适当简短介绍。）
提问：如果要从这四幅图片中选一样代表父亲，你选哪样？
学生简短回答。（教师适当鼓励和引导，往父亲或男人气概上引导，适当就学生的选择发问：“为什么要这样选？”。）
教师小结：看来,大家对爸爸应该是什么样的，还都挺有想法的。今天老师给同学们带来一本书，是英国著名绘画家，荣获过国际安徒生绘本插图大奖的安东尼.布朗的作品，《我爸爸》。看看他心目中的好爸爸是不是我们挑选的那样！（板书：我 爸爸）
【对于大屏幕上的图片孩子们感觉很新鲜，所以当明确每幅图代表意义后，就能大大激发学生的表达兴趣。当兴趣被调动起来后，学生的大脑处于亢奋状态，此时介绍今天我们要读的书，孩子们的学习积极性就调动起来了。】
二、走进绘本，看看爸爸
初识爸爸
看图片，说自己的感受。
首先，让我们先来看看咱们这本书的主人公——爸爸。（展示图片）我爸爸怎么样呢？
1.读讲第一组绘本。
这就是我爸爸，他真的很棒！
他什么都不怕，连大野狼都吓不倒他。
他一跳可以飞过月亮，还会走钢索（而且不会掉下来）。
他敢和巨人摔跤。参加运动会时，轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒。
2.教师引导：就是这样的爸爸，在“我”眼里很棒。
3.学生谈感受，总结特点,教师适当引导（围绕“我爸爸真的.很棒”引导。从哪些方面和事例，说明“我爸爸真的很棒”。比如勇敢、矫健、力量、敏捷等，通过提问进一步复习学过的句子，加深学生印象）。
【初读绘本学生特有兴趣，被画面深深地吸引，再穿插老师适合情调的朗读，来集中学生的注意力。】
三、整体建构，说说爸爸
1.继续看图，讲读第二组绘本，根据图画练习说话。
我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。
他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒。
我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样温柔。
他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒！
我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。
他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。
【先让学生发挥想象，说图片。教师要引导学生在说得过程中练习句式，运用词语。】
2.看原文，感悟“我爸爸像……一样……”以及”……是……也是……”的句式运用。
先看图片，然后猜测作者会怎么写，并说出句子。
3.总结爸爸的特点。学生总结不出来时，可适当回放图片，并板书：温柔、幽默、强壮、聪明、快乐等。
4.学生练习运用“……像……一样……“是……也是……”说话。
【贴近绘本后，通过多种问答，激发出学生心中的感悟，对于学生的回答，教师要附有激励性的评价。】
四、图文结合，描写爸爸
到这里想不想也为你爸爸画张像，也能写上一句话。智慧就在你们的手指间，开始创作吧！
学生创作。
展示学生的图画：
也有同学准备画一本绘本，就画了一个网络图。（指板书：这就是你画绘本或是作文是的一个很好的网络图。）
五、情感升华，感受父爱
孩子们，爸爸的个头真的和金茂大厦一样高吗？真的是能飞过月亮吗？
那为什么要这样画呢？（要表达对爸爸的爱）
请同学把爱字写上黑板，连起来读读：我爱爸爸
1.爸爸并没有无所不是，只因为是他是我的爸爸，我好爱他。
2.回到第一幅画，爸爸的确很普通，平凡，因为这份爱，所以在我的眼中就像是太阳（原来图中背景墙上挂着的一幅画中就藏着太阳。）
3.让我们带着这份爱回味一下这本书。
课件演示这本书，同时师描述：我爱我爸爸，而且你知道吗？他的衣扣变成了什么？（放出爸爸抱我的图画）音乐响起，师：原来，爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞也是跳给我看的，爸爸的搞笑是为了让我开心，他的快乐为着我的快乐……看着，看着，我突然发现，原来这本图画书可以反过来看，（指板书）我爱爸爸――爸爸爱我。这就是爱的回流.
篇12：二年级学生200字日记
来信
听老师说，今天要发我们的结对朋友来信了!全班听了，全班欢呼。我问老师：“信什么时候发呢?”“嗯，放学前几分钟吧。”老师答道。我心想：现在是下午第一节课，还要等两节课才能发呢!
时间就像飞箭，“嗖”的一声，转眼间就过去两节课了。老师拆开箱子，一个一个发信。有的人收到了一个大盒子，有的人就一封信。我就是一封信，而柏希然的却是一个大盒子。虽然有点小小失望，但我还是很激动。
至于信吗，我还是留点神秘感，回家再看吧!
美味的糖果
这几天，我对糖果非常感兴趣，一买就要50多块。因为我觉得糖果比什么都甜，吃了以后，心就会很甜，很享受，而且嘴就会很甜，讨人喜爱。
所以，我的专用垃圾桶里，满是我吃剩的糖果纸。可满了，因为我觉得吃糖果非常好，所以自己买的吃不够，人家给我，我总会不客气的多拿一些。
每当，我吃进一颗诱人的糖果，嘴角总会不由自主的向上翘，露出甜蜜的笑容，大家看我这么笑的甜蜜，心里也觉得甜蜜蜜的，可开心了!
所以，你也应该尝尝这美味的糖果。
CF趣事
昨天，我拿着新买的360天的斧子迫不及待得去刀战杀人，一进去，他们好像很欢迎我的呢~~
我得知了他们的技术之后，就去和他们公平竞争，但是好戏还在后头呢!
我看见他们的一个将军拿着尼泊尔军刀在基地不动，每一个潜伏者冲过去都被鸟死了，我就悄悄绕道跑了过去，他每次都被我偷袭爆头，其他人还不知道，都在用技术拼，根本就不管我!
哈哈~我太高兴了!就这样，我拿了冠军。
嘻嘻……
玩转良渚博物馆
今天，我们去良渚博物馆秋游。
一路上大家有说有笑，显得十分兴奋。
终于到了良渚博物馆。我们参观了许多展品，还看了一场四维电影。其中我最喜欢赶小鱼的游戏和四维电影。
赶小鱼的游戏规则是;四人从这边走到那边，中途用自己的影子赶跑那些可爱的.机灵的小
我们最后去了良渚博物馆旁边的绿油油草地，还在那里进行了‘‘松果野战’’。
大概一点多的时候，由于汽车来了，我们只好恋恋不舍地离开了良渚博物馆。
篇13：二年级学生日记200字
星期日晚上，我们全家人吃完饭，我趁他们不注意，就悄悄地跑到厨房里洗碗。
我先把碗、筷子、勺子等餐具放到厨房的桌子上，就开始洗了：我先把碗放进水槽里，再放点洗洁精，接着搓啊搓，搓啊搓，就把一个碗洗得干干净净。然后我就洗了第二个、第三个、第四个……洗完了碗，看着劳动成果，我高兴地一蹦三尺高。
我想起了今天是五月八日母亲节。妈妈曾经说过：我乖，这才是送给妈妈最最好的节日礼物。我想起了这番话，高兴地笑了。
篇14：二年级学生日记200字
今天，我们去良渚博物馆秋游。
一路上大家有说有笑，显得十分兴奋。
终于到了良渚博物馆。我们参观了许多展品，还看了一场四维电影。其中我最喜欢赶小鱼的游戏和四维电影。
赶小鱼的游戏规则是;四人从这边走到那边，中途用自己的影子赶跑那些可爱的.机灵的小
我们最后去了良渚博物馆旁边的绿油油草地，还在那里进行了‘‘松果野战’’。
大概一点多的时候，由于汽车来了，我们只好恋恋不舍地离开了良渚博物馆。
篇15：二年级学生日记200字
上个星期日，风和日丽，阳光灿烂，我和爸爸妈妈去九龙湖挖笋。
那里有可爱的小马，有壮壮的牛，有黑糊糊的小蝌蚪，有叽叽喳喳的小鸟，有高高的大树，有清澈见底的小河，有翠绿的竹子。
爸爸没有带锄头，我和爸爸发现了两个“宝藏”—锋利的竹片！
我和爸爸挖呀，挖呀，挖了许多即像宝剑，又像宝塔的笋。在这些中，有一个没有挖它，因为他深不见底，像一个千里无底洞，又像支撑这座山的柱子。
那天我挖了许多又白又肥的笋，我们满载而归。
篇16：二年级学生日记200字
听老师说，今天要发我们的结对朋友来信了!全班听了，全班欢呼。我问老师：“信什么时候发呢?”“嗯，放学前几分钟吧。”老师答道。我心想：现在是下午第一节课，还要等两节课才能发呢!
时间就像飞箭，“嗖”的一声，转眼间就过去两节课了。老师拆开箱子，一个一个发信。有的人收到了一个大盒子，有的人就一封信。我就是一封信，而柏希然的却是一个大盒子。虽然有点小小失望，但我还是很激动。
至于信吗，我还是留点神秘感，回家再看吧!
篇17：二年级学生日记200字
昨天，我拿着新买的360天的斧子迫不及待得去刀战杀人，一进去，他们好像很欢迎我的呢~~
我得知了他们的技术之后，就去和他们公平竞争，但是好戏还在后头呢!
我看见他们的一个将军拿着尼泊尔军刀在基地不动，每一个潜伏者冲过去都被鸟死了，我就悄悄绕道跑了过去，他每次都被我偷袭爆头，其他人还不知道，都在用技术拼，根本就不管我!
哈哈~我太高兴了!就这样，我拿了冠军。
嘻嘻……
篇18：二年级学生日记200字
早上，我高高兴兴地来到学校，心情十分激动，因为今天是六一儿童节，是我向往已久的节日。
刚到教室，我惊奇的发现我们的教室完全变了模样，它换上了漂漂亮亮的新装，变成了一个表演的舞台。今天我们都精心准备了精彩的节目，有唱歌、跳舞、讲笑话、朗诵等，更有趣的是服装表演了，这可不是一个简单的模特表演哦，因为每个参与表演的同学的服装都是用废弃物做成的环保服装。在我们的表演过程中，很多同学和家长笑的很开心。表演好了，大家还得到一个礼物，就是Kitty猫电风扇。
今天，我玩得真开心，收获也不错！
篇19：二年级学生日记200字
我的脚崴了，很疼，爷爷就天天给我的脚”吃”药。
药使我的脚不那么疼了，于是走路就不是一瘸一拐的了，但体育课和足球课还是不能上，可当我坐下时，同学们都说我在装，我好伤心，但最令我伤心的是，从那天起除了孙婧涵其他人都不理我了，连顾民芷都不理我了，我好孤独好伤心，我的心好像裂开了似的，幸好妈妈安慰我，她说没关系的，可这有什么用呢？我仍然是那么伤心、孤独，有时下课时就把头埋在手里伤心，但没哭。
孤独，我不要孤独！我要开心！
篇20：二年级学生日记200字
这天早上起床后，我就得全身像火烤一样，头疼难忍，肚子也痛，此时妈妈做的美味的早餐，我一口也吃不下去。
妈妈一看这种情形很不正常，立刻向班主任老师给我请了假，立即开车把我送到医院。
来到医院做完检查医生让我住院打针治疗。躺在病床上，我想老师，同学们。快期末考试了我心里个性着急。这时，课堂上老师的声音，操场上同学们的欢声笑语，在我眼前回荡。
我要努力战胜病魔，早日回到学校，争取期末考个好成绩。
篇21：二年级学生日记200字
今天，妈妈给我报了一个奥数班，上课时间是下午2：30-4:00。
妈妈把我带到奥数班门前时，我心里既兴奋又紧张。进了教室，只见几个小朋友正在嬉戏，我的紧张顿时烟消云散。
老师念完参加奥数班同学的名字后，就开始讲课了。老师认真地讲着课，我们仔细地记着笔记。之后，我们做完课本上的例题，又做了练习题。
不知不觉就到了下课的时间，老师快速地把课后作业告诉了我们。
回到家里后，我想：如果第一节课布置的作业我就完成得很好的话，一定会得到老师的表扬的。于是，我认真地把作业做完了。
篇22：二年级学生日记200字
星期五放学，妈妈来接我，我就跟妈妈说：“学校门口有卖蚕宝宝的，而且5角6只。给我一元钱，我要买两袋。”妈妈就给我一元钱，我高兴的跑去买。
到了摊点前，我停了下来，买了两袋，就回家了。到了家我赶快把蚕宝宝放到了盒子里，放进了桑叶，让蚕宝宝吃。这时，奶奶说：“要把桑叶剪开来，再让蚕宝宝吃。因为蚕宝宝现在还小，大桑叶吃不下去，所以要剪细，要过几天后就可以给蚕宝宝吃了。”然后我就巴桑叶剪得细细的，果然蚕宝宝吃了每只蚕宝宝都吃了。
蚕宝宝可爱又有用，我一定要把蚕宝宝养大，养成茧，变成娥。
篇23：二年级学生日记200字
今天下午，放学的`时候，我坐在车里，透过车窗向窗外望去，只见一轮火红火红的夕阳斜挂在西山山头，山峦呈现出 一种前所未有的红，几多云也被它那和蔼的光辉染红了 。晚风轻轻地吹拂着我的脸颊，可是那散发着余热的夕阳却沉到了山底下。等到明天又会有一轮光明的太阳从东边冉冉升起。
11月14日 星期一 多云
今天我正好看完了《乌丢丢奇遇》给看完了，看完结尾的时候我想这一定是一本最好看的书了。通过这本书我明白了乌丢丢很乐于助人他在帮助别人时自己也很快乐，这就是爱，这也是人生的财富。我把这本感动人生的书送给敬爱的老师。因为我想老师一定会喜欢。
11月15日 星期日 晴
今天早上，我早早的醒了，可是我仍不想离开那暖洋洋的被窝。我的床软绵绵的，就像小姑娘青春而富有弹性的脸庞，我的被窝热腾腾的，我自己把自己像裹春卷一 样裹了起来，透也所到被窝里。比起外面那些寒冬腊月的天气，我的被窝简直就是天堂。我又拿起了《窗外的小豆豆》在被窝里饶有兴趣的看了起来。
★ 我爸爸教案
我的爸爸二年级学生作文200字（共23篇）
