为身边的教师点赞作文

【导语】“yemulan”通过精心收集，向本站投稿了25篇为身边的教师点赞作文，下面小编给大家整理后的为身边的教师点赞作文，供大家阅读参考。

篇1：为我身边的教师点赞优秀作文600字

为我身边的教师点赞优秀作文600字

在我成长的道路上，有许许多多的老师教诲过我、帮助过我，但最令我感激的、最想为他点赞的，当属我现在的班主任——张开泉老师。我不仅为他高超的教学水平点赞，更为他对学生的无私关爱点赞。他，就象他的名字一样，一汩清洌的清泉，洗滌着我们的心灵，让我们在学习知识的同时，更明白了如何去做人。

记得那是一个初春的早上，我起迟了，顾不上吃完早饭，就急急忙忙地赶到学校。到了第二堂音乐课，我感觉肚子里空空如也，像是要晕倒了。我迫不及待地从口袋里翻出最后一根“救命稻草”——一包山楂片，三下五除二地撕开了包装，拿了一片就塞进了嘴里，啊！好多了，我像是一只饥饿许久的小羊，突然吃到了鲜嫩的小草一样……音乐课总算抵挡过去了。

接下来是一堂体育课，我正准备排队伍，小A神秘兮兮地跑来对我说：“张老师让你去他办公室！”“啊？这时找我，会是什么事？批作业？整理本子？找家长谈话？还是难道……”心惊胆颤的我，越想越紧张，一种不祥的预兆涌上心头。

不知不觉，我到了张老师办公室，张老师见我来了，放下正在批改的作业，严肃地说：“有人汇报你上课吃东西啊！”我咬着嘴唇，心里忐忑不安：“到底是谁汇报的？真是个二报大队长！老师会不会让我找家长啊？要写反思吗？……”一千个一万个坏念头一股脑地都冒了出来，完了，我还是低头认罪吧。想到这里，我点了点头。“你是不是没有吃早饭啊？”我不敢直视老师的目光，我更不敢相信自己的耳朵，但那分明是他那熟悉的和蔼声音。“喏，我这里有一个青团，你下节课来吃吧！”不会吧，我可是做好写反思或是扣分准备的，没想到这、这、这……

记不得我是如何走出了张老师的办公室。体育课结束了，我又跑到了张老师的办公室。真的，一个绿油油的、圆圆的小青团在桌上，我轻轻地捧起来咬了一口，那么软、那么甜、那么暖，似乎比我以前吃的任何一次都要好吃。吃着吃着，我突然想到张老师万一饿了怎么办？青团应该是张老师平时最抵地饱的零食了，可他却给了我……有东西渐渐模糊了我的眼睛，我赶紧跑出了教室。

春天的校园里百花齐放，紫色的`紫叶李、奶黄的白玉兰、粉色的桃花，然而，那时的我却想了米兰，想起了《我爱米兰》那首小时候唱的歌：“老师的窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满心田，啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师，就像我爱米兰”……

尽管吃东西的**过去几个月了，但是它对我的影响却是历久弥新的，因为，是张老师，让我清晰地懂得了什么叫关爱，什么叫宽容。我为他对学生们无微不至的爱而点赞！我也希望有一天, 自己能成为像他那样被学生点赞的老师!

篇2： 为身边的老师点赞作文

起早贪黑来讲课，为己很少为人多；批改作业不嫌累，讲究方法幽默多。听了这首诗大家肯定会不约而同地想到对我们无微不至的老师了。

而今天，我就要先介绍一下我们的数学老师――王江老师！

他有一双乌黑的大眼睛，一双招风的大耳朵，大大的头和一头像柠檬形状的头发，十分特别，并且他常常为此而骄傲。他的口头禅是“你的发型和我的真是一模一样”！我们不禁被他给逗得哈哈大笑。他幽默的地方可不只是这些，请听我慢慢道来。

“叮铃铃，叮铃铃，……”数学课到了，王老师迈着轻快的步伐走进教室，只见他露出了开心的笑容，眼睛里放出了温柔的光芒，不紧不慢地说：“今天，我们要上的课是认识梯形，请大家说一说对梯形的看法”。刚说完，大家便七嘴八舌地讨论了起来，说得正欢，突然，老师又神秘地说了一句：“stophere”。原本热闹的场面顿时安静了下来。我们好奇地看着王老师，怎么也想不出来老师打破这热闹场面到底想干什么。老师却飞也似的悄悄地向正在开小差的陈秋实旁边跑去，我们也懂了老师的意思，心里默默地数着“123”！老师便快速的到了陈秋实的面前，他被吓得尖叫一声，老师却严肃地说：“看你还敢不敢！”我们不禁被逗得捧腹大笑。

其实，老师是用这种幽默风趣的做法来教导我们认真听课，这样也是为了我们自己啊。

篇3：为身边的老师点赞作文

浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个灵敏十足的鼻子，一张能说会道的嘴巴。她——我们的语文老师陈老师，有温柔的一面，也有严肃的'一面。首先来讲她温柔的一面吧。

老师总是很心疼我们，看到我们受伤了，总是照顾我们；看到我们作业多了，总是尽量减少我们的工作量。她是一个很负责的老师，为了让我们更好的理解，所讲的内容举了很多例子，使我们不知不觉中学到很多知识。老师批改作业非常仔细认真，能及时叫同学纠正，并说一说错误的原因，让我们加以注意。

当然，陈老师也有板着一张不苟言笑的脸的时候。她对同学们的要求非常严格，我是新来的学生，还没被到老师批评的程度。在一次作业里，老师布置的作业很多，一个同学问老师说：“老师生字生词要不要写呀？”老师说：“要。”同学说：“能不能不写啊？因为我们的作业实在太多了。”老师说：“在课堂上不要和我插嘴。”但老师偏偏有一颗豆腐心。老师说：“好吧，生字生词不用写。但是，作文要写到500字以上。”这就是老师温柔的一面和严格的一面。

老师您是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮他人的蜡烛。在自己的岗位上默默无闻地奉献着，我为您点赞！

篇4：为身边的老师点赞作文

走廊里，阳光下，望着她的背影，听着她高跟鞋敲出的清脆的响声，整个人充满正气。

倪老师，一位普通的英语老师，但她却用她的时光和力量鼓舞着我们在英文的世界里前进，每一节英语都会听到她响亮清楚的讲课声，每一节课都会看到墨绿的黑板上布满了她苍劲有力的板，就这样她每天都如此敬业，一个月又一个月从不懈怠。那件事过去了几个月了，但却依旧深深映在我的脑海中。

清晨，阳光透过窗户洒在教室灰白的水泥地上，同学们静静地趴在桌上等待着任课老师的到来，几分钟过后教室的门被轻轻打开了，一只黑色皮鞋踏了进来，倪老师手里抱着课本，眉头紧皱着，头发无力地垂在额前，啪啪＂的高跟鞋声也没了以前的活泼有力，变得沉闷沮丧，上课！老师轻柔的声音回荡在教室上空。她双手支撑着讲台，脑袋垂在一侧，嘴角扬起，却微微泛着苦涩：最近我母亲身体不好，可能会经常不在校，同学们要体谅下啊。班上静默了，看着老师，等待着老师说话，可紧接着老师便精神饱满地投入讲课。倪老师总会隐藏自己内心的痛楚，用焕发的精神传授知识，批改作业。

她如同一束阳光，表面看上去是透明的，严厉的，其实它的内心是五彩缤纷的，同样拥有一颗快乐，有爱的心。

篇5：为身边的老师点赞作文

我身边的好老师有很多，帮助过我的更多，今天来为生物老师点个赞。

我们的生物老师姓蔡，是位女老师，戴着一副眼镜，笑起来的时候是眉笑目笑，让看到的人都想跟她一起开心。

她每次上课都是先给我们梳理知识点，语气诙谐，还不时引经据典，给我们拓展很多课外知识。例如在讲生物课时，会跟我们讲起达尔文是如何提出进化论的，达尔文同时做了哪些试验来验证这一理论的。我们跟随蔡老师逐渐地认识了生物进化论，加深了记忆，拓展了知识。

最让我感动的却是另一件事。

那是一个下雪天，雪从上午下到下午，一直到晚上都不消停。我忘带了作业而被逼回学校去拿，又冷又滑的地、黑咕隆咚的天、还有总不停想钻入衣领的雪都让人厌烦不已。就着微弱的路灯赶到学校，在漆黑一片中发现老师的办公区还亮着一间灯。那在黑暗中的光明啊，让人心中一阵温暖，犹如大海中迷失方向的小舟终于看到了航标、流浪的旅人终于找到了回家的路。我忍不住心中的好奇，顺着门缝往里看，发现办公室只有蔡老师一人，她在低头写着什么，神情专注严肃，还时不时地拿出旁边的本子进行对照。我敲了敲门，然后走进去。蔡老师惊讶地看着我，亲切地问我怎么还没回家。我眼睛瞟向老师刚才看的东西，发现正是我们白天写的作业。我惊讶不已问老师怎么还没下班，蔡老师笑了笑说，改完这一点就走。突然老师的电话想了，我听到小孩发烧挂水之类的话，原来蔡老师的孩子感冒发烧了正在医院打点滴呢。

我离开学校的时候，又看了看那间办公室，依然亮着让人心里暖暖的灯光，我看着那灯光，心里一阵骄傲，同时又泛起另一种酸楚。是谁说老师朝九晚五？是谁说老师拿着高收入却不承担责任的？

据说，蔡老师有个五岁的孩子，家里没有老人帮带孩子，她是又要上班又要做家务，但是她每次都是最早到学校最迟离开学校的。

大家说，这样的好老师不点赞行吗？

篇6：为身边的老师点赞作文

今天非常的开心，看到学校的征文要求，心里自然而然想起老师为孩子们付出的的点点滴滴。有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。他们用爱播撒出希望，给予孩子们一片广阔的天空。

老师是孩子的另一个父母，她是孩子人生当中的领路人，是教孩子学习、做人的启蒙者之一。学校是孩子的另一个家，而老师便是孩子家中的父母，她或许有这样、那样的要求和标准，但她所做的一切都是为了孩子好。许多年后孩子们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，但是孩子们心中永远会有一份最真挚的回忆——教室、黑板、粉笔、板擦和亲爱的.老师（她）最美的容颜。

在我们平凡的生活之中，可以找到许多积极向上的精神力量。它们闪烁人性的光辉，质朴但持久，它们深藏在普通人的生活之中，随处可见，却总被忽视。就如同老师那样的职业，一位小人物，一位教师，面对生活，她拥有每个人都值得羡慕和追求的内心力量。走上讲台为人师表，每一个教师都有一个梦想，就是成为一名好教师，一名优秀的教师，学生心中最美的老师。这里我也要感谢教我的每一位老师，谢谢你们！请您原谅我的年幼与无知，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

怎样的老师最美？心中有学生的教师，是最美教师；把学生当成是自己的孩子的教师，是最美教师；一切为了学生的教师，是最美教师。他们不辞辛苦的为孩子批改作业，一遍又一遍的为孩子解说题目，给予孩子关切与抚慰，帮助孩子健康快乐的成长。

最美的老师在哪？我们班上都是“最美的老师”，特别是班主任，也是教授语文的刘老师， 对孩子严厉但不缺温柔和耐心，对每个孩子的学习情况都很关注，常常批改作业到很晚才下班，经常跟家长沟通交流，以便家长及时的了解孩子成长中的点点滴滴。同时他们用生动.具体.形象的比喻，通俗易懂的语言，把许多深奥的科学知识深入浅出的讲得一清二楚，像清甜的甘泉，以丰盛的佳肴，唤起了我们对科学知识的浓厚兴趣和积极的追求。是老师给我们叩开了智慧的心扉，让我们能在知识的海洋中遨游。记得孩子刚进小学的时候，回来说得最多都是在学校的事，如：某某老师教他学写字、算数、画画、游戏，还时不时演示给我们看。听着孩子的表述，心里默默的想着多亏有这些无私奉献的老师，带着小孩走向远方。

我们家是男孩子，胆子小，信心一直有待增强。原本我担心他不爱跟其他小朋友交流，语文课会学不好。但出乎意料的是，因为刘老师持续的鼓励，他对语文课的热情很高，每天回来都自己练习朗诵，刘老师知道后特意在课上表扬了他，给了他极大的自信心。周末，刘老师还特地发来了寄语：你是全班优秀的男孩！作为家长，真的很感谢班主任能看到他的这个闪光点。 愿每一位美丽善良的老师，生活美满，身体安康。

20xx年 6月23日

篇7：为身边的老师点赞作文

安全，这个词大家都应该很熟悉，生命是我们最珍贵的东西，所以我们更应该格外注意安全，我总是记得在出门前妈妈总会嘱咐一句“要注意安全！”可是我总是不当回事，是啊！谁又能记得住这一句简单的话语呢？但是，经过那一次之后，我就一直把安全铭记在心，时刻不忘。

几年前，我和妈妈一起去爷爷家，然后弟弟想去外面溜冰，我一听，便也来了兴致，于是，表姐把她的溜冰鞋借给我穿，就这样，我和弟弟一起打闹着出去了，没过多久，弟弟看到了一个很大的斜坡，问我敢不敢溜下去，现在的我是绝对不会下去的，这么大的斜坡，如果摔倒了，那后果可不堪设想，但是，小时候的我，可没有想那么多，连忙说敢，所以，几乎没有任何犹豫，我就滑了下去，“啊……”随后，就是我的一片尖叫，但我并没有摔跤，反而，脚还很不受控制的滑了几下，等快要到平地的时候，我竟一个踉跄的“飞”了出去，重重的摔了下来，腿也磕到了石头上，那时候，脑子里是一片空白，把一切的一切都抛之脑后……等我缓过神来的时候，才发现，左腿膝盖下方一直在流血，弟弟也有点害怕，我让他先回去，千万什么都不要讲，然后我自己跌跌撞撞的用一只脚艰难地扶着一路上的东西走了回去，因为不想让妈妈知道，我只是随意的清洗了几下，没过多久也就不疼了，可是，那个地方，却一直留有一块伤疤，它也一直映在了我的心中……

学校是我们的第二个家，我们生活在这个大家庭中，有陪伴我们的同学与培育我们的老师。老师像园丁，用知识滋润我们的心房；老师像阳光，将温暖的光辉洒向我们；老师像大海，用它广阔的胸怀包容我们……在此，我要为我身边的老师点赞！

每日早晨，来到学校，陈老师都会早早到来督促我们早读，直到听到朗朗的书声才会回到办公室。有时连早饭都没有来得及吃，包都来不及放下，虽然我们有时十分调皮，但看着您每天忙碌的身影，我们只有好好学习来表达自己内心深深感动。

每天无论是晴天还是大雨如注的雨天，我们的数学老师孙老师都会成为办公室第一个到达的老师，布置今日的拓展题，批改前一天的作业。同时身为大队辅导员，孙老师总有忙不完的公事，您的辛勤付出我们都看在眼里！

自四年级上学期开始，孙校长开始教我们的语文。作为校长，孙校奔波在学校的每个角落，处理学校大事小事没有一处死角；作为一名语文教师，每天孙校都会认真的查作业，临近期末，每天的任务虽然很多，但我们明白老师比我们更加辛苦，我们要用自己的成绩回报辛勤培育我们的孙校长！

在众多老师中，我们最敬佩的当然是袁老师，她四年级上学期因为身体的原因没有教我们，在那段时间里，我们大家都很想念她。在这一学期，袁老师还是坚持来学校上课了。她的英语课生动有趣，而且拓展面很广，上她的课我们能学到很多的超出课本的知识。

身边的好老师太多太多，为了感谢老师们对我们的努力与付出，我代表四（1）班全体同学给身边的老师点上一个赞！

篇8：为身边的老师点赞作文

我们班的班主任是杨老师。她长得胖胖的，眼睛小小的，戴一副椭圆形的眼镜，十分可亲。她爱生如子，她是我们心目中的好老师，我要为她点个赞！

有一天中午，杨老师像往常一样，带着她的午餐来到班级，陪我们一起用餐。老师们的午餐和我们稍许有些不同，可是我们的碗里常常会出现杨老师的爱心菜品。

每次午餐时间，杨老师走进班级门，不是先坐下吃饭，而是先扫视全班，看看大家有谁没吃饭，提醒他们尽快用餐，再轻声的询问大家：“还有谁需要添饭、添菜吗？”老师餐盒里的菜，不一会儿便被同学们瓜分的所剩无几了。四个菜被我们分掉了三个，只剩下一些卤汁，就连最后一个菜——茄子，也被分掉了三分之一，可杨老师还是笑容可掬地给后面不断前来的同学添饭、夹菜。到了最后，杨老师才把仅剩的一些茄子拨到自己的碗里，就着一点点卤汁吃完了她的午餐。紧接着，她收拾好东西，又回去批改作业了。

午后的窗外，太阳柔和地抚摸着万物。杨老师多像这太阳啊！每一天，她都为我们付出自己全部的精力、心血。在班级散发着自己的光和热，辛勤哺育着我们这一棵棵幼苗。她那么爱生如子，我们难道不应该好好学习、感谢师恩吗？

她是我心目中最好的老师！她是我一生学习的榜样，我要为她点个赞！

篇9：为身边的老师点赞作文

岁月匆匆，花开花落。转眼间，我即将毕业，离开美丽的校园，告别朝夕相处的同学和老师。心里充满了不舍。回忆起这六个令我难忘的春秋，令我印象最深的，还是我的数学老师董老师。

董老师身材大发胖，皮肤白白的。一双时常眯起来的眼睛上架着一副眼镜。看上去很有学问。而这样一位平凡的老师，为什么会给我留下如此深刻的印象呢？

五年级时，我在做作业时，因为一道题不会，便悄悄地拿来同学的本子抄了起来。见老师同学都没发现，便装作什么事都没有。但，我的这一举一动，董老师都看的一清二楚。奇怪的是，董老师居然没有在同学面前批评我，甚至一个字都没有提。这，使我永远都不会忘记。

下课后，董老师让我去他办公室，意味深长地对我说：“题目不会做没关系，弄懂了不就行了吗？抄别人的，不还是不会做吗？做这样欺骗自己、欺骗老师的事情有意思吗？我没有在同学面前说你，是想维护你的自尊心，给你留面子。也是希望你能悔改，以后不要再犯这样的错误了。人都会犯错，但错了改掉还是好孩子啊！你平时在班上是个好孩子，我也不想让你以后在班上难做人，让同学都认为你是个会欺骗大家的人，对你产生不好的印象。但，你必须要记住，以后不可以再犯这样的错了。”我听了，立马向董老师承诺，以后绝对不干这种欺骗他人的事情。没想到，董老师则对我说：“这不是什么欺骗他人的事情。而是人的信誉问题。你要知道，建立信任非常地困难，但毁掉信任，只需一个手指头的功夫。”我刚要说些什么，董老师便笑了笑，拍拍我的肩膀，对我说：“不过啊，我还是相信你的，老师相信你以后再也不会干这种事情了。”说完，便让我回教室了。

谢谢董老师，那时维护了我的自尊心，给了我面子。也让我明白了做人的道理。如今，我即将毕业，在最后短短地一周里，我一定会倍加珍惜时间。我永远都不会忘记您！

篇10：为身边的老师点赞作文

自我上小学以来，我遇到了许多好老师，他们对我的尊尊教诲和悉心照顾都让我铭记在心。那就让我来赞赞他们吧。

首先是我们的班主任张老师，她上课认真负责，如果有人没听懂，放学后，她会牺牲自己的休息时间为他们补课，直到他们听懂为止。她不仅注重教书，还关心我们的生活。有学生生病不舒服的时候，她会悉心照顾；有学生拿不动东西的时候，她会伸出援手。她永远都是面带笑容、爱心满满。

还有我们的语文陈老师，她是一位严格的老师。她教语文很有经验，在她的课中，她不会死板地教书，她会用一种我们喜欢的方式来上课，这样让我们很快的接受。她虽然有时很严厉，但我们还是很喜欢她。她经常苦口婆心地为我们讲一些做人的道理，教导我们成人。她经常说，学生不光是学习，首先是要学做人。

这个学期，我们的英语袁老师肚子里正怀着宝宝。现在，她的肚子越来越大，连走路都很辛苦，但是她从来不拉我们一节课，认真地为我们上课，教授我们知识。看着她吃力地走上讲台，努力地教我们读英语、拼单词，我的心里特别地感动。

像这样的老师我们学校还有很多，我就不一一举例了。总之，我为能在这个学校读书感到骄傲，能遇到这么多好的老师感到幸运！我要伸出我的大母指，为我身边的每一个老师点个赞！

篇11：为身边的老师点赞作文350字

人人心中都有一个喜欢的老师，一定很想为他/她点赞吧。今天，我想给我们的班主任-李老师点赞。

李老师今年24岁，喜欢和我们开玩笑。但该严厉的时候特严厉，尽管爱开玩笑，也得有严厉的时候。

我为什么要给李老师点赞呢?请看下面。

李老师对我们很宽松，只要达到他的要求，就可以自由的玩耍，不像有的老师，管得特别严。

虽然，李老师上得很快课，但一点也不让人觉得乏味。虽然，他问的问题不令人深思，但也是有让人思考性的。

李老师一般不给我们限制，如果自觉性太差的话，限制也是有的，但也会很高。

当自习课时，有的同学在看书，有的在写其他科目的作业，有的在画画……李老师也没说什么，只要同学们都在学习就行。

因为李老师可以给我们自由，我们孩子喜欢的就是自由，没有人喜欢被囚禁的生活，尤其是孩子。

所以我要给我的好老师一个大大的赞。

篇12：为身边的老师点赞作文350字

为啥取这个题呢?还不是因为又到了一年一度的主题征文活动，虽然肚里货多，但像挤牙膏一样慢慢挤，最终还是会江朗才尽的。趁着依然有“墨水”的时候，赶紧开公喽!

为身边的班主任周老师点个赞，因为有一次我犯了个大错误，那么错误是上课时，被同桌气得差点说脏话，掀桌子。本以为换来周老师的`一顿训斥和责骂。却万万没想到，她既没训斥，我又没责骂我，而是轻轻的说了一句：“来教室外面找我。”然后，就走出教室等我下课。

下课后我心中忐忑不安，猜测周老师会对我做些什么，说些什么。但当我走到她面前，准备接受惩罚时，老师温柔地告诉我：“请遵守班级公约。不要违反约定，要遵纪手法才是好孩子……”“嗯，我知道了，一定会按您说的去做，不会辜负您的期望!”我拍拍胸脯保证。“好的，我相信你。”周老师摸了摸我的脑袋。

周老师那么温柔可亲，所以我决定了：为周老师点赞!愿意做周老师粉丝的人，请为温柔的周老师点赞吧!

篇13：为身边的老师点赞作文350字

她，笑如夏花般灿烂，安如秋叶般静美。

所谓情人眼里出西施?那这算不算师生眼里出貂蝉?一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的‘老古董’也不少。真至她，出现在我生命中，这一切我所认为的‘中国式老师’形象被推翻。

时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但这一幕，却自始自终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，诅目许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。你学数学要有耐心我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。’果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功的破解了它。

如今还贪恋和他一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。在她身上，你看不到常年数学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感概到：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背影，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说他是老师，倒不如说我们是老师，每每与她交流该如何制定数学计划，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头较好。她是我心中最美的回忆!我为她点赞。

篇14：为身边的老师点赞四年级作文

为身边的老师点赞四年级作文

我要给身边的周老师点赞。最近一场书写大战突如其来，打乱了我们的休息，一刻间书写成了我们的大问题。周老师为了让我们书写大大提升，以安静的心态面对书写，在班上组成了“书写小组。”

从此每天都要写字帖，有一天到了学校突然想起字帖没有写，我心想老师说过一个星期检查一次，没完成没关系，我的心里仿佛到了春天，春姑娘迈着平稳的脚步向我走来，心里顿时温暖多了。

到了下午周老师开始检查了别人的字帖，我自认倒霉，老师一定会看我的字帖。一大张字帖没有写，我把字帖放在桌子上，写呀，写呀，大约十分钟过去了，我一看妈呀还有这么多，我利用大课间时间写，不到二十分钟就写完了。这时周老师来了，我赶紧在座位上坐好。周老师走过来问我：“写完了吗？”我回答说：“写完了。”老师说：“不是刚才写完的吧？”老师有点半信半疑，但还是给了我一次机会。

后来我心里想：其实周老师什么都是知道的，给我一个改过自新的机会，下次我一定要不打折扣的按时完成老师布置的作业。

篇15：为最美的教师点赞作文

为最美的教师点赞作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不错的，教师的事业是多么崇高!在我心里，有一位最值得赞美的老师，他是我进入初中以来的第一位班主任。我们认识的时间不短了，但我还能清楚地回忆起我们第一次见面的时候。

开学那天，在班级里，有许多新同学，大家都在纷纷交谈，倏忽，一位矮胖的中年人走进教室，到了讲台上，班级里顿时鸦雀无声，之后，又小声议论着，这位中年人拿起粉笔，转身在黑板上写下三个白亮亮的粉笔字“万”“帮”“里”。他操着一口外地口音说：“我呢，叫万帮里，担任你们这学年的班主任，我们要一起度过这一学年，请多关照。”

我们的班主任喜欢“轻松课堂”，顾名思义，就是上课时带一点幽默风趣的小笑话，来活跃气氛，会让你喜欢上这节课。

一天，我们在上数学第六章部分，“角”，我们学用方法来表示角，老师说：“如果只有一个角的时候，可以用一个字母来表示，但在遇到特殊情况时，如果你只用一个字母来表示，那就会弄混了。”可是有些同学还是不明白，经常搞混，老师举例来让我们识记。他说：“就像我们班一样，我喊小姚，那肯定就是姚研，因为只有她一个姓姚的，但我要喊小陈，那糟了，全班多少个姓陈的，呼啦一下，全站起来了，这就相当于角的特殊情况。”同学们豁然开朗了，这时，老师举起袖子，好似要大显身手一般，说：“我现在要提问啦。”问题还没出来呢，同学们就开始迫不及待地举手，老师脸上露出了欣慰的笑。

所有老师都有严厉的时候，班主任也不例外。

一节阳光活动课老师带我们去操场活动，我们要先跑两圈做准备活动，两圈我们跑的一点也不好，有的讲话，有的'打闹，全部都嘻嘻哈哈，两圈下来，一点学生样子都没有，老师二话没说，让我们再跑两圈。在跑的过程中，有同学在埋怨老师，两圈下来，还是有人在讲话，效果还是不好，老师看出我们的问题了，说：“这集体跑步不是一个人的事，是关于整个集体的，如果只顾着自己跑，不顾及别人，就算再好的团队也会是跑得很乱，记住，团队不只有你一个人，团结是一个优秀团队的必要条件！”同学们都认真领会了其中的道理，心中的怨气早已抛至九霄云外了。老师问：“这次能不能跑好？”“能。”“大声点，能不能跑好？”“能！”“齐步跑。”一声令下，我们开始跑了，这一次，同学们步伐一致，跑得非常整齐。经过老师身边的时候，虽然，我们距离不近，但我清晰地看见，老师的嘴角上扬了。

看！这就是我心中，那一位最值得赞美的教师，他就是我们可爱又可敬的班主任。我为他，点赞！

篇16：请为教师点赞演讲稿

亲爱的老师们、可爱的同学们：

你们好！我是严文贤，我今天演讲的主题是——《我身边的好老师》

在我将近十年的学习生活中，经历了很多老师，其中最令我印象深刻的是教我毛笔字的刘老师。

刘老师个子不高，身材有点胖，戴着一副黑边大框眼镜，显得他那一对小眼睛更精神，更像两粒黄豆浓缩的精华。一个高鼻梁使大眼镜不致滑下那一马平川的脸庞，而经常用手指托一托眼镜就成了他一个招牌动作。一对招风耳像插在了脑袋两旁，一头乌黑发亮的头发被阳光一照，闪闪发光。

刘老师非常爱笑，可以说每时每刻都在笑。在为我们写例字时会笑，看电视时会笑，批评人时甚至也会笑。因为刘老师总是笑口常开，肚子大，耳朵也不小，看到他总是会想起大肚弥勒佛，所以，同学们都在背地里称刘老师为“大肚弥勒佛”。有一天，刘老师知道了这个外号，我们都认为灾难来了，可刘老师仍笑呵呵地说：“你们叫我大肚弥勒佛是吗？这个外号挺吉祥的，我同意了！”此时我们都惊呆了，刘老师竟然会接受他的外号，太不可思议了！

刘老师教学中非常认真。记得我刚开始学毛笔字时，刘老师总是拿着我的手写例字，每一笔都是那么漂亮，那么刚劲端庄。到我仿写的时候，刘老师一直在我身边指导我，告诉我哪一笔写得不好看，怎样改正；或者哪一个字写得还行，继续努力，每一个字都带着对我的鼓励与赞赏。刘老师不仅认真还十分严厉，如果哪个字写得有一丁点儿不好，一定要重写，并且一直写到他满意为止，我曾经因为“永”字写了30遍，边写边哭，刘老师耐心地对我说：“写字和做人一样，认认真真，精益求精，一点儿也不能马虎。”在刘老师的教导下，我的书写水平大有进步，获得了曲阜市书法比赛一等奖。

刘老师总是告诉我们：“写汉字要横平竖直，不能有一点弯曲，而做人也是如此，只有你行得端，走得正了，才能得到别人的赞赏与认可。”在刘老师这里学毛笔字，不仅仅能学到毛笔字，还能学到做人的品德，这就是我们的刘老师，一个笑口常开、严厉而又认真的刘老师！

让我们为他们点赞，我的演讲完毕，谢谢大家！

篇17：请为教师点赞演讲稿

亲爱的老师们、可爱的同学们：

你们好！

人们把教师称为＂阳光下最崇高的职业＇＇把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人，教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表以身作则的精神。

那我们身边有这样默默无闻工作的好老师吗？有！她很平凡，犹如山间的一朵小花，犹如大海里的一颗水滴，她是一位如此平凡的教师。但是，她的身上却散发出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到伟大教师的师德师风，能学到如何为人师表，她的实际，很朴素，却很让我感动，也给我很大的鼓舞。

身为一名教师，我深深的知道，教师的工作是天底下最繁琐而单调的工作，也是非常辛苦的工作。我们每天要比学生早到学校，每天要比学生晚离开学校。尤其是小学教师，每天面对的是那些天真无邪的孩子，要处理各种各样的问题，他们因为年纪小，很多的同学需要老师的照顾，这样本来繁重的工作任务更重了一分。要能更好的胜任这一的工作，要有爱心，更要有耐心与恒心，要有非常强的职业道德素质，更要有孜孜以求的为学、为师的精神。

她是一名有很多年经验的班主任，虽然，她的经验丰富，虽然，她的功底深厚，但是，她从不因为经验而忽视，对工作从来没有一丝的懈怠。

记得有一次，我们学校安排了一次语文单元测试，其中有一道排序题，相对比较难。小学二年级的学生还处于识字阶段，有的文字不认识，对文字意思的理解也就不能到位，而语文排序题还考察学生的其他综合能力，甚至有些句子的先后顺序连老师也一时拿不准。她硬是反复思考了一节课的'时间，最后，她还跑遍了全校几十位语文教师的办公室，向经验更丰富的咨询，也跟刚进学校的教师讨论，终于见他笑了。上她的语文课，学生们从未感觉到累，因为，她总能字字句句的分析透彻，很生动，听起来如沐春风，如饮甘茹，使人沉浸在知识的海洋里如醉如痴。她的这种一丝不苟的为学精神激励着办公室的其他同事，我深深地感悟到作为一位当代小学教师，除了要拥有本学科深厚的知识积淀外，更要有这种严谨的做学问的精神，有终生学习的意识和能力。

她因为做事认真负责，获得过不少的荣誉，每一年，学校的优秀教师评选，几乎都有她的名字。她的这份荣誉，还与她做人厚道耿直，喜欢助人为乐有很大的关系。“一滴水可以折射太阳的光辉”，“路遥知马力，日久见人心”。生活中的小事小节时间久了最能反映一个人的内心世界和为人处事的风格。对同事的任何事情都是那么热心。

“学高为师，身正示范”。当今社会，是一个发展迅速的社会，是一个日新月异的社会，作为小学教师，我们的肩上挑着培养祖国下一代的责任，我想，唯有努力的学习，才能担此重任。而我认为，最应该学习的莫过于身边的先进人物，她就是其中的一位。我要学习她的认真，学习她工作的态度，力争做一名有时代特色的优秀人民教师

能和这么一群优秀的老师在一起工作，让我感动非常的幸福，我会努力向他们学习，成为一名优秀的幼儿教师。

让我们为他们点赞，我的演讲完毕，谢谢大家！

篇18：请为教师点赞演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《我的好老师》。

我的身边有很多好老师，今天我要讲的老师她身材高挑，一身休闲服，一张瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副精美的眼镜，眼镜的镜片中露出一双精干的眼睛。这位老师就是我现在的语文老师——李老师。

李老师是一个非常细心的人，上课时，如果有的同学做小动作，她都能发现，并且教育他们要专心听讲。有时，我的作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错误，李老师都能够检查出来并用红笔圈上。

李老师是一个非常严肃的人。有一次，李老师让我们抄板书，李老师问我们有没有抄完，大家没有回答李老师，李老师以为我们还没抄完，就没有再问，过了一会儿，李老师又问我们抄完了没，我们还是没有回答，李老师生气了，说：“这么长时间，你们还没写完吗？”有一个大胆的同学小声小气的说了声：“写完了。”李老师教育我们说：“同学们，写完了就说写完了，没写完就说没写完，不要用蚊子般的声音回答，自己没有做错事，为什么不敢大声说话呢！我现在问你们写完了吗？”顿时，我们班七十七个人用响亮的声音一齐说道：“写完了！”那一堂课，我们班每一个人都受益匪浅。

李老师还是一个非常有爱心的人。最近，我得了一场大病，几乎有两个月没有上课。我返校第一天，刚来到教室，李老师就把我叫到旁边亲切地问：“王若兰，好些了吗？还有没有哪儿不舒服。”李老师帮我安排了座位后，就对同学们说：“同学们！王若兰最近生了场病，身体还未完全恢复，大家要注意，千万不要撞她。”李老师还特地让王浩同学保护我，不让别的同学和我开玩笑，当时，我心里真是暖洋洋的。

人们都说老师像辛勤的园丁，像燃烧的蜡烛，像吐丝的春蚕，但是，我觉得这些词语都不足以表达李老师对我们的爱！李老师这么爱我们，我们无以为报，只能用最好的成绩来告诉她，我们也爱她！

让我们为他们点赞，我的演讲完毕，谢谢大家！

篇19：为您点赞作文

五星红旗，我为你自豪！五星红旗，我为你骄傲！在迎接祖国70周年华诞即将到来之际，我要放声歌唱，歌唱我们伟大的祖国。她拥有五千年的历史，是世界四大文明古国之一，是东方腾起的一条巨龙。亲爱的祖国，我为你点赞！她的名字叫中国。

我要为祖国的大好河山点赞！翻开祖国的相册，有气魄雄伟的长城，有“世界屋脊”的珠穆朗玛峰，有北京故宫、西安兵马俑、安徽黄山、杭州西湖、广西桂林……江山如此多娇，祖国山河如诗如画，我为你点赞！

我要为祖国的崛起而点赞！中国的过去受尽屈辱，八国联军在中国地盘抢杀掠夺，火烧圆明园的罪证，在中国人民的心里留下了无法抹灭的痛。因“中华不振”成就了周恩来在少年时代立下的宏伟志向——为中华之崛起而读书。这博大胸襟的爱国情怀和民族精神激励着我们每一个中国人为祖国的强大而努力奋斗。谁也没想到，这曾是个软弱的“东亚病夫”经历了无数沧桑，忍受了无数的屈辱，也创造了无数的辉煌，屹立在世界的东方。现在的中国是一个富强、民主、文明的国家。我要为祖国之崛起而点赞！

我要为祖国的强大而点赞！厉害了，我的国！我们创下的一个个伟大的奇迹，让世界瞩目。世界最大的起重船，世界最长的港珠澳大桥，全球第一座六线铁路大桥——大胜关大桥，第一部动车“复兴号”，全球第一大港，这些世界之最无不都是自主创造，中国如此强大，让我们心潮澎湃，热血沸腾！我要为中国的兴起之强大而点赞！

我要为祖国的明天点赞！祖国在发展，祖国在变化，祖国在前进！我们的内心充满了无限的安全感、幸福感、自豪感！百年奋斗铸就历史辉煌，砥砺前行不忘梦想初心！我要为祖国明天的辉煌点赞！

篇20：为您点赞作文

周五的上午，我坐着公交车去参加同学聚会，然后在公交车上看到了让我印象深刻的一幕。我曾看过一位叔叔，他的眼睛炯炯有神，好像是一颗熠熠生辉的明珠，头发乌黑乌黑的，在太阳底下闪闪发光，还穿着一条牛仔裤，上面穿着一件蓝白相间的衬衫，他看上去又整洁又精神。而这位叔叔的一件事让我久久不能忘怀。

那件事就发生在前天上午，我的同学邀我出来玩，我真太高兴了，现在是暑假，我家也住的有点远，很久没有出去玩了，况且这还有同学呢！我赶紧拿了几元钱跑向公交站，因为他们约好的地方离我家有三站远，所以我只能等公交车。车来了，我上了车，投了一个硬币，车上空极了，我跑到朝窗近一点的位置坐了下来。这时上来了一位叔叔，他也坐了离窗近一些的位子，他一会儿看窗外的风景，一会儿看看手机，一副很悠闲的样子，我当时也没有太注意，看了几眼后，又继续看向外面的风景，看着看着就睡着了。“叮咚”，一阵提醒声把我叫醒了，我连忙看了看站表，“呼——”我长舒一口气，还好有这个声音，不然我就坐过站了，这时我发现车上的人变多了，座位已经满了，一位妇女走到了后面，看了看，已经没位子了，她轻轻地叹了口气，抓着扶手，而那时的路是鹅卵石铺成的路很陡，她摇来摇去的，这个大肚子，变成了累赘，好像要带这妇人倒下去一样。那位叔叔看见了，连忙站起来对孕妇说：“你来坐吧，看你挺辛苦的，又要拖着一个大肚子。”孕妇说：“谢谢。”说完，就慢慢的走到了位置上，坐了下来，看到了这一幕，心里不由得涌起一阵暖流，慢慢的流过我心里的每一个角落，让我心里暖暖的……

那位陌生的叔叔，虽然我不认识，但是我在公交车上看到的事，我在心里给你点一个赞！

篇21：为您点赞作文

“老沈头”，您好！这样称呼您，您不会介意吧！这也是您的自称，无形中的幽默。您是一位乍一看很严肃，相处后又很可亲的老师。

初见，深深折服

当您额头上挎着墨镜，手中端着茶杯，腋下夹着书本，慢慢悠悠踱进班级的时候，便已有许多同学捧腹了。您丰富搞怪而又多变的表情，让初见时的拘谨在悄无声息中飞走了。您每说一句话，就会变换一种表情。讲到国耻时，您慷慨激昂的演讲，俨然是一位不怒自威的老者；讲到中国完美战绩时，您又妙变为和蔼可亲的邻家老爷爷……话还没说几句，我们就已经被您的“魅力”折服。

相处，感激不尽

八年级时，我沉迷于课外书，走火入魔，竟斗胆在您的课上看了起来。您讲着讲着，突然点到我的名字，问我正在看什么。我早有准备，将包在外面的历史书往起一抬，并一脸理所应当地说:“历史书啊！”您没有揭穿我的鬼把戏，继续讲课，我不禁晃着头暗自窃喜。满脸得意地瞟了一眼幸灾乐祸的同桌，不屑地“哼”了一声。

在您巡视的时候，心虚的我问了您一个问题，您竟一脸理所应当地告诉我:“问课外书去吧！”这一句看似玩笑的话，让我羞愧得无地自容，不好意思地低下了头。

下课铃响了，我正计划着如何跟您道歉，您突然叫到我的名字，细心地告诉我这节课的内容在课本的第几页，并一字一顿地提醒我：这节课的内容很——重——要——

我羞红了脸，不好意思地望着您。刹那间，心里的种种感动迅速升华为无尽的感激，怯怯地说一声：谢谢您！

未来，无限期待

因为您，我突然觉得历史这门学科无比可爱。每天都期待您的课，虽然不知道九年级您还会不会教我们，但无论怎样，我都会好好学历史。带着您对我的期待，继续努力；带着您对我的宽容，认真学习。您也会相信我一定可以的，对吧？在初中时代遇到您是我的幸运，虽然只相处一年的时间，却足以温暖我的一生。

“老沈头”，我为您点赞！赞您的课堂风趣，赞您的不语先笑，赞您对学生的温柔以待……

篇22：为自己点赞作文

我一直有个愿望，那就是什么时候考个第一名。

我把这个愿望告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听到我的这个想法很高兴，当起了我的监督员。“你想考第一名，那就要付出辛苦，学习要主动积极。”爸爸对我说。“从今天开始，你要上课打起十二分精神，做题不能马虎。”妈妈也一声令下。果不其然，妈妈每天都要问我：“上课听讲了吗？”、“有不会的地方吗？”、“不会的要及时问老师啊！”哎！为了我的愿望，这两位监督员可真称职啊！转眼间，快到期中考试了，期中考试是这一学期前半程的学习成效的一个检验，我每天按照自己学习计划学习。期中考试如期而至，做卷子的时候我丝毫不敢疏忽大意，每道题都十分认真地完成，写完后一遍遍地检查，直到交卷的时候，才停下检查的步骤，信心满满地交上试卷。这些努力没白费，最后我取得了三百分。这次期中考试让我信心倍增，爸爸妈妈也鼓励我，让我继续努力：“取得了满分不能骄傲，还有期末考试等着你呢，这次期末考试是给你小学阶段学习的一个总结，加油！”有了爸爸妈妈的鼓励，我信心满满地又开始了期末的奋斗旅程。期末考试后，我希望时间过得快些，希望分数早些出来，经过几天“漫长”地等待，我迎来了期盼已久的分数：语文99分、数学100分、英语100分。当老师告诉我分数的一刹那，并且期末考试成绩是全年级第一名时，我激动得跳了起来，心中像灌了蜜一样，开心得合不拢嘴，我的愿望实现了。

我们心中只要有信念、只要有目标，只要去努力，就一定会有收获。我为自己打开了光辉的一页，我为自己喝彩、我为自己点个赞。

篇23：为自己点赞作文

每个人的生活中都会遇到许多困难和挫折。而有些人往往能战胜困难，但在成功背后，他们历经磨难，想了种种方法，冷静地解决问题。我就有这样的亲身体验，让我明白了要克服困难，战胜自己！

最近，我们学习了古筝《浏阳河》听老师说这首曲子非常重要，是从初级到高级的一个进级曲目，这首曲子有许多指法，比如：左右手合起来，而且要弹的快，还有小拇指弹奏……困难重重像一条猛兽向我们扑来，我还没做好准备，这一个个困难就突如其来。

我刚回到家，就粘上指甲，弹了起来，到左右手合的时候，左手仿佛像一个不听话的小孩，不受我的控制。总是跟不上节奏，气得抓耳挠腮，恨不得把左手剁了。我渐渐冷静了下来，想想办法。于是，每天我只弹一小段，慢慢的弹，只要弹不好就反复弹，直至练熟为止。就这样一天又一天，一个星期过去了，我的小指头上磨出了水泡，但是那一小段我却弹得滚瓜烂熟。这只是一个小困难，而面对我的一个大困难来了，那就是——爬音，五个指头在琴弦上一顺弹下来，只要一不小心，就会打乱顺序，发出的声音十分难听。因此，我就有过放弃学古筝的想法，但我又想起老师说的话:“这段曲子确实有很大的难度，但不经历风雨，怎能见到彩虹，只要你坚持练习，不放弃就一定能练好。”是呀!不经过磨练，哪有天上掉馅饼的事啊！于是，我静下心来，慢慢练习，经过一段努力地练习，成功的将这首曲子流利地弹了下来，获得了老师的表扬和同学的赞赏，我心里比吃了蜜还要甜。

我为自己点赞，成功战胜了困难，只要你强，就不怕困难；但你弱，困难就强！

篇24：为自己点赞作文

即使没有人给你过表扬或掌声，那也没关系，首先你的先学会自己肯定自己。今天我就为自己点赞，鼓掌！

记得我第一次骑自行车下坡的事，那天妈妈给我买了一辆新的山地自行车，我高兴极了，然后就骑出去找朋友玩了，我和好朋友各自骑着自己的车绕小区骑了几圈后，就来到了小区中央的小广场。小广场的地势比较底，由于要到广场里玩要有两个坡要下，所以我害怕了。我从没骑车下过这么陡的坡，而且坡下还有好多人，如果骑下去撞到人了或者是把自己摔了，都是很危险的。我心想：妈呀，这个坡太陡，我不敢下去。早知道我们要来广场玩，我就把妈妈带来。妈妈要是在的话就可以帮我了，我也不会害怕了。这时我的朋友已经下去在广场上了，他在广场下面大声叫着我说：你赶快下来吧。下面更好玩。我说：我不敢骑下去啊，怎么办？这时，我听到他对喊道：没事的，你一定行，加油！我还是害怕，但是在他的催促和鼓励下，我还是做好了要骑下去的准备。我鼓起勇气，紧握刹车，慢慢地一点一点往下滑动，随着对自行车的掌控越来越自然，紧张害怕的心也慢慢放松了起来，最后终于安全地骑下了那个坡。

那一刻我好开心好有成就感啊！所以我要为自己敢于尝试的勇气点个赞！为自己战胜恐惧克服困难的决心点个赞！

篇25：为自己点赞作文

给我一次挫折，我会懂得磨练;给我一次失败，我会懂得成功;给我一个胆怯，我会从中感受快乐。 ——题记

我是一个性格内向、胆子如鼠的男孩，但自从经历了那件事，我觉得真的该为我自己点赞。

记得那是在小学五年级的时候，爸妈外出有事，特意交代让我去奶奶家吃晚饭。这可怎么办呢?奶奶家离我家还有一段距离，而且要经过一段阴森的小巷，那条小巷我从未一人晚上经过那里。老爸老妈你们明知道我很胆小，你们这不是故意为难我吗?

唉!要么饿着，要么硬着头皮去。“无论做什么，都要有男子汉的风度，你会成为真正的男子汉的!”想到爸爸时常跟我说的这句话，最终我还是选择了后者。

月亮好像故意捉弄我，偷偷地躲到云层里，两旁的树被风吹得沙沙作响，更为这条小巷增添了几分恐怖。“呼哧”一声，一团毛茸茸的东西飞快地穿过我的裤脚，两道绿色的光与我的视线相交，我尖叫着跳起来，吓得浑身冷汗，不敢再多看一眼，心里是十五个吊桶打水——七上八下。爸妈你们怎么就在这时外出有事，我不禁埋怨起来。“无论做什么，都要有男子汉的风度，你会成为真正的男子汉的!”，一想到这我心情稍稍平静点，再定神一看，原来是一只猫，这才让我松了一口气。过了一会儿，心情渐渐平静下来，再仔细想想，世上哪里有多少可怕的东西，只是我们的思想在作怪罢了。

皎洁的月光从云层里钻出来，露出笑脸照耀大地，夜色很美，我不禁哼起了小调，很快就到了奶奶家。这一次让我真正体会到了战胜恐惧的喜悦。

从那以后，我常独自一人在晚上去奶奶家，我不再害怕那条小巷，不再害怕黑暗，我要为那次夜行点赞，为我自己点赞。

★ 为同桌点赞作文

★ 为小女孩点赞作文

★ 为母亲点赞作文

★ 为祖国点赞作文800字

★ 为青春点赞作文600字

★ 为成长点赞600字作文

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★ 为自己点赞作文500字

★ 我为祖国点赞征文

★ 《我为祖国点赞》体会范文

为身边的教师点赞作文（集锦25篇）

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