【导语】“czq89”通过精心收集，向本站投稿了14篇快乐的漂流小学四年级作文，下面是小编为大家整理后的快乐的漂流小学四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
- 目录
篇1：快乐的漂流小学四年级作文
快乐的漂流小学四年级作文
今天，我和妈妈及邹宇哥哥一家一起到文成九溪漂流。开了一个多小时的陡峭山路，车子终于到了文成九溪。
我们买了票，在工作人员的指导下穿上救生衣、戴上安全帽，然后拿着木浆双双对对地坐在停靠在岸边上的橡皮船上，等待出发，大家显得十分兴奋。只见溪水清如碧玉，石子粒粒可数，我和姑夫拿起木浆向前划去。快到激流处的时候，姑夫对我说：“现在赶快抓住把手，要不然等会漂下去的时候，你会和船分离的。”我赶紧抓住把手。
“出发喽！”工作人员一声令下，一只只色彩夺目的橡皮船在工作人员的操控下，纷纷沿着峡谷冲入陡峭的小溪。我的心好像从高处猛地抛下去，真刺激！“呼哗……呼哗……”橡皮船与冲撞声清脆悦耳，令大家即紧张又兴奋。经过数次的冲撞后，我们彻底体验到了漂流的刺激与快乐！
一会儿，我们终于漂到了平静的'溪面，这时大家都不漂了，却打起了水仗，邹宇哥哥从船上跳下来游到我的船边，他用手捉住我的脚想拖我下水，我连忙取下安全帽，盛了一些水向他泼去，他见情况不妙赶快游回到自己的船上。我们坐在船上，你泼我，我泼你，漫天的水珠从上空洒落下，我们都变成了“落汤鸡”。火热的夏日里，能在风景优美的峡谷里体验到如此的清凉，真是爽！
时间过得真快，漂流活动在大家的笑声中结束了，我们依依不舍地离开了九溪。这次的漂流，不仅带给我刺激和快乐，也给我留下了一段难忘的经历，同时还锻炼了我的意志，真是一举数得啊！
篇2：漂流600字_四年级作文_小学作文
今天，我和爸爸妈妈跟着旅游团来到了福建省福鼎市。我们到那儿，已经是中午12:30了，大家住进旅馆，吃完饭，休息一下，我们就出发去漂流了。
因为这是我第一次漂流，所以我感觉异常的兴奋。等大家穿好救生衣和帽子后，会有特殊的车把我们送上山顶的漂流地点。通往山顶的路十分狭窄，只容得下一辆车通过，路也很弯曲，不时来个360°大转弯，好像一不小心就会摔下山谷。我从窗口往下一看，整整十二条漂流滑梯在等着我们，原来漂流是从这么高滑下去的，我想那一定很刺激。
到了山顶，来到了漂流地点，我和爸爸妈妈坐上一艘小皮艇，拿起桨，激动人心的漂流就开始了!
我们先在一个水塘里划，突然，另外一艘皮艇上的人向我们发动了“泼水攻击”，我们也不甘示弱，爸爸妈妈用桨把水弄到他们身上，而我就用安全帽把水泼到他们身上。最后，还是他们“落荒而逃”。
不知不觉我们把船划到了离“漂流滑梯”不远处，一位工作人员把我们的皮艇顺着漂流滑梯推了下去，刹那间，皮艇往下越滑越快，耳朵只听到呼呼的风声，眼睛只看到两旁的景色扑面而来，皮艇掠过水面飞溅起的水花足有两米多高!到下面的时候，我们的身上已经溅满了水花。
顺着水流，我们又到了第二个“漂流滑梯”，听工作人员说，这个“漂流滑梯”不仅是最长的也是最惊险的，还让我们做好心理准备，难怪前面一个叔叔滑下去的时候，嘴巴都成了“0”字形，还不时地发出阵阵尖叫。
我们进入了第二个“漂流滑梯”，刚开始皮艇很慢，经常碰到岩石，屁股一颠一颠的。到后来，开始加速了，我们“哗”得冲了下去，就在那一瞬间，好像有人往我头上泼水，差点被呛着了。
伴随着阵阵尖叫声，漂流结束了，我们个个都成了“落汤鸡”，谁也分不清身上哪里是水，那里是冷汗， 我们就这样划过了十二道弯。
篇3：漂流600字_四年级作文_小学作文
早上，我们全家人和我爸爸单位的同事一起去湖北宜昌的 九畹溪漂流。
我们坐了很长时间的车，在途中导游给我们简介了一下九 畹溪风景区：九畹溪风景区地处长江三峡西峡南岸三峡大坝的 坝首，由上段6。8公里惊险刺激漂流和下段6。4公里休闲观光漂 流组合而成。
中午十二点钟，导游安排我们在宜昌的凤凰酒店吃午饭。
吃完午饭后，我们就要去九畹溪漂流了。在路上，我心想：那 里水流很急，会不会把船冲翻？我有些不敢去，但心里总是不 停的对自己说――去玩玩吧，去玩玩吧！
到了漂流的地方，导游给我们把票买好，爸爸给我请了一 位“特护”，因为这里漂流的水很急，所以爸爸为我请了一位 “特护”来保护我。
漂流的游客很多。特护伯伯给我带上头盔，护膝，还给我 穿上了橙黄色的救身衣，救身衣是像背心那种形状的。
我和特护伯伯上了橡皮艇，两人一艘，我们一人坐一边。
开始漂流了，我看见两边的山都是奇形怪状的，九畹溪的水是 从高山上流下来的泉水，清澈，凉爽。水如果溅到你身上，会 觉得很凉爽，下坡时你会像一个落汤鸡一样，大浪会向你冲 来，像亲你一口给你打招呼似的。很有趣的哟！岸上还有许多 的叔叔阿姨在给漂流的游客照相。
特护伯伯在划船时，我偷偷的用眼睛看了他一下，特护叔 叔是左划一下，右划一下的，我的眼睛把周围扫描了一遍，几 乎有很多船被大浪冲翻了，救生员们发现了就连忙跳下水去抢 救被大浪冲走的人们。我们整整划了两个小时，终于到达了目 的地。
接着，我们还坐了快艇，快艇真好玩！沿途中我们看到了 奇怪的石头，有三快石头组成的像一个老婆婆，我们还看到了 一只野猴子，它正在那儿摘着果子吃，那只猴子真是可爱极 了。
大约过了半个小时，我们的快艇到达了终点，整个漂流就 结束了。
九畹溪漂流真是惊险刺激，我真的想有机会再来玩一 次。
篇4：漂流600字_四年级作文_小学作文
我读完《鲁滨逊漂流记》后，知道了鲁滨逊是一个乐观，会自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤岛一般都是自暴自弃然后等死....但鲁宾迅却在孤岛上活了下来，而且拥有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的仅仅有条。这一点难道不值得我们学习?
但在那种生活条件下，鲁滨逊依然保持着乐观向上的心态，这真是难能可贵的!在这二十八年里，他受到过病魔的摧残，受到过野人的侵犯，受到过不安的折磨，正因为这样种种考验，使他不畏惧任何困难了，有什么比经历生死还可怕的呢?然而上帝总是眷顾那些勇敢坚强的人的，他赐给了鲁滨逊一个忠实的朋友――星期五，这简直就是苍天的恩赐!有了他，他们可以一起工作，一起打猎，甚至他们可以试着交谈了，鲁滨逊不再寂寞了，他变得更有力量，更勇敢了。
《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔 笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
确实，我也有过这样的经历。有一次我晚上一人在家，当时风雨大作，窗外的风刮的“呼呼”响，像魔鬼在吼叫，我吓得魂都没了。这时，一个小人物在我脑海中浮现，他就是鲁滨逊!顿时，一股战胜黑暗和恐惧的精神钻入我的心里，我来了勇气，心里还不时为自己打气：人家鲁滨逊怎么干的?人家的处境比你糟糕一万倍，这么一点黑暗就把你吓趴下了吗?还是男子汉大丈夫呢!我不害怕了，眼睛一闭一睁，恐惧过去了。之后我和爸爸妈妈说他们还夸奖我哩!
不能不说，这次阅读使我更深刻地体会到了面对苦难的坚韧精神，特别是作者以第一人称来叙述，使读者有一种身临其境的感觉。这一次阅读之旅，给我的人生又加上了一条原则：永不放弃，奋斗一生。
篇5：漂流600字_四年级作文_小学作文
《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔。笛福，他生于伦敦，是英国小说家，《鲁滨逊漂流记》是笛福在17发表的第一部小说，这篇小说的由来是：17，一名苏格兰水手在大西洋中荒岛的冒险经历引起了当时英国社会的巨大轰动，因此笛福正是以此题材写出了《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是：鲁滨逊他自小就有航海的想法，但是他的父母坚决反对，但是鲁滨逊，并没有放弃，终有一天，他找到了机会去航海，实现了自己的梦想，开始了惊心动魄的航海。鲁滨逊四次出海，每一次出海都会狂风大作，遭到风雨的袭击，在第四次出海时，他所乘的商船被海水淹没了，同他一起出海的同伴都不幸遇难了，只有他一人存活，他被巨浪送到了一座荒岛上，从此，他就一人独自在荒岛上生活，他在那里建设了自己的家园，他建帐篷、围篱笆、制作兵器、还种了很多的粮食，养了一些动物，后来他还救了一批人，他们经历了三十五年的曲折磨难，最终鲁滨逊回到了他的故乡。
读完了这本书后，我觉得，鲁滨逊是一个敢于冒险，面临着危险却不畏惧的一个形象，鲁滨逊最终完成了他的梦想。跟他相比，我看到了自己性格中的软弱，从小到大我的生活都是一帆风顺的，我习惯了遇到难题就叫爸爸妈妈来帮忙解决，我是幸福的，然而我却根本没有意识到每天能吃饱穿暖背上书包去上学是件幸福的事情，我也没有意识到能够享受父母老师给我的关爱是件快乐的事情，在生活中，我们要学习鲁滨逊这种坚强不屈的精神，遇到困难不灰心丧气，要乐观地面对一切挑战。我们要像小草一样坚韧不拔，不做养育在花房里的盆花。在任何情况下，做一个坚强、自信的人，在不平坦的道路上，学习、成长，敢于磨练自己，争当一个强者。
篇6：漂流600字_四年级作文_小学作文
《鲁滨孙漂流记》读后感 今天我们在老师的指导下学习了《鲁滨孙漂流记》一文。它讲述了一个叫鲁滨孙的人因为爱好探险不幸流落荒岛，在岛上靠着顽强的意志和坚定的信念，克服了种种意想不到的困难，没有住处，自己砍树；没有食物，自己尝试着打猎、种谷子、驯山羊、晒葡萄干……他还在野人手中救下了俘虏，在自己的教化下成了忠实的仆人。
在我们的学习生涯中，我们一路向前，路是平坦的，即使有一些阻碍，也是爸爸妈妈们替我们挡去。在平常生活中，父母总是认为学习最重要，衣服他们洗，饭也他们做，为了让我们节省时间学习，一些很简单的家务事，也都是家长做。虽然学习很重要，但是从小锻炼独立，坚毅的性格和遇到突发事件时的应变能力更为重要。
读完这篇课文，我不禁想到如果是我们流落荒岛，我们会怎样？
在荒岛上叫天天不应，叫地地不灵的险境下，我们能像鲁滨孙一样很快镇定下来，了解处于什么样的困境吗？不，我们不会，我们会惊惶失措，不会考虑到现实的处境，更没有自救的能力。
在没有食物的荒岛上，我们会像鲁滨孙一样，自己打猎，尝试种地吗？不，我们不会，我们只会捡食野果，等待死亡的降临。
在野人撕咬自己的同类时，我们有胆量像鲁滨孙一样勇敢地站出来吗？不，我们不会，我们会以最快的速度躲得越远越好，恐惧不安的为自己祈祷。
我们不得不承认自己的`懦弱，在毫无波浪人大海上，让我们学会不要一味地依赖。
一个人在荒岛上居然生活了二十八年，靠得是什么呢？靠得是活下来的坚定信念，靠得是战胜困难的勇气和智慧。在我们的学习生活中遇到了困难，也一定要学一学鲁滨孙战胜困难的精神！
篇7：漂流600字_四年级作文_小学作文
“惟独意志坚强的人才能得到上帝的恩宠，才能成为大有作为的人”，读了《鲁滨逊漂流记》，我觉得鲁滨逊就是这样的人。
《鲁滨逊漂流记》这本书中的英国青年鲁滨逊有周游四海的远大志向，他告别家人，穿越大西洋，在航海中经历了无数惊心动魄的险情。后来在太平洋遇到了一场风暴，只有他一个人活了下来，在一个荒无人烟的小岛上飘泊。正因为有了坚强的信念，才在岛上存活了下来，他开始在岛上开荒地，盖房子，养家禽，做面包，与野人们斗志斗勇……经过千辛万苦，他终于回到了祖国。
鲁滨逊那坚强不屈的精神最使我敬佩。这那种环境下，胆小或意志不坚的人不被饿死也被吓死绝望死，可鲁滨逊却不言放弃，敢于和恶劣的生存环境做斗争。同时我也敬佩他那种恶劣危难的环境中学会生存的能力。黑暗，饥饿，恐惧，孤独，时时都围绕在鲁滨逊左右。他孤苦无助，经受着饥寒与恐惧。他淋了雨后得了重感冒，又没有药，迟续了几天的高烧，就在快要绝望时，他居然能想到用烟叶治病，终于从死神里逃了出来。他使我懂得了不但要坚强，还要学会生存。因为坚强和智慧，才使得他在那样的荒岛上能存活二十八年，重返故土。读了这本书，我不禁后悔起自己来。我经常意志力不坚定，在碰到一点点小的挫折时就要放弃;只知道看看课外书，玩玩洋娃娃，一碰到一点生活的小事就不知道怎么办，比如容易受伤，受伤除了为自己可怜外，不知道还可以干点什么。鲁滨逊的精神使我感到惭愧。如果是我，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他能接受那种种困难挫折，相反，我可能只会对着大海哭泣。我们习惯了父母为我们创造的优越条件，像温室里的花朵，没经历过风雨，没经受过生活的磨难，只会享受幸福富裕的生活，根本不懂得如何在困境中学会生存。
因此，我觉得这本书对我们这一代娇生惯养的90后来说是一本必读的好书，因为它会使我们学会坚强，学会生存。
篇8：漂流600字_四年级作文_小学作文
武夷山是自然和文化双重遗产保护区，去过那里的人都说武夷山以秀美与苍翠有别于其他的名山大川。百闻不如一见，今年暑假，我和爸爸妈妈一起饱览了著名的风景区――武夷山，果真名不虚传。
在整个武夷山的旅程中，给我留下印象最深的就是闽江漂流。
那天正好下小雨，尽管如此，我们并不在乎，急切的心早已飞到了漂流之中。我们穿上一次性雨衣，拿上打水仗用的水瓢，坐上橡皮筏，系好安全带出发了。不一会 儿，一只橡皮筏向我们靠近，一位大个子叔叔舀起一瓢水，向我们泼来，把我们浇了个正着，皮筏里有的人缩成一团，有的人大呼小叫，但很快就镇静下来，动作麻 利地舀水反击。你一瓢，我一瓢，顿时，天上的雨好像大了几倍似的。经过一番欢欢乐乐、热热闹闹的水战，对方只有招架之功，没有还手之力了。我们终于驱走了 那只皮筏，获得了胜利。
一场战斗过后，我们继续前进。漂出了打水仗的专用区域，水面越来越窄，并出现了漩涡。我们赶紧收起桨，让皮筏随波逐流。此时，水的流速越来越快，皮筏在水 流中上下颠簸，我的双手紧紧抓住安全带。突然，前面一块巨石挡道，当时我的心都提到嗓子眼了，生怕皮筏撞上被掀翻，我赶紧合上双眼，耳边传来的是水拍巨石 的声响和人们惊恐的尖叫。只觉得自己被什么东西拽了一把，仿佛一下子被甩了出去。过了一会儿周围的一切都恢复了平静。当我睁开眼睛的时候才发现我们已经渡 过了一个激流险滩。
不知不觉中，雨早停了。太阳从云缝中射出一道道光芒，远远望去，七色彩虹迎面挂在天空。皮筏在平缓的河面上漂荡。这时，我们才注意到闽江两岸郁郁葱葱的茶树苍翠欲滴，而刚才和我们战斗的那些不相识的游客们，也和我们一样，落汤鸡似的上了岸，结束了此次愉快的漂流。
篇9：漂流600字_四年级作文_小学作文
今年寒假期间，我读了英国著名小说家丹尼尔・笛福的成名作――《鲁滨逊漂流记》，其内容主要讲的是主人公鲁滨逊自从背着父母逃离后，航海过程中战胜种种困难和挫折的故事。
由于鲁滨逊所搭乘的船只失事，他漂到了荒无人烟的孤岛上，独自在那里生活了28年，最终被救回国。鲁滨逊到了荒岛以后，为了生存，他就从被海浪冲到岸边的失事船只中取下来工具和食物，还用帆布在小山边搭起了简陋的帐篷，作为临时的住所。后来，他花费了几个月的工夫，把小山脚下的山洞修建成了住处，并且用简单的工具制造桌椅、书架等家具，他还猎取野禽和其他小动物作为食物。后来他又在岛上种植玉米、大麦和水稻，并且学会了驯养山羊和制作面包，依靠自己的双手，是生活过得很富裕，开辟了一片新的天地。在此途中，他竟发现了野蛮的原始部落，并且从一伙野人手中救出了一个即将被吃掉的野人俘虏，因为当天正好是星期五，所以鲁滨逊就给他取名为星期五，还教他语言和礼仪，又给他换上了新衣服，使他成为自己的随从，跟着自己四处奔走。最后他意外发现了途经此处的船只，并且带着星期五从叛变的船员手中救出了船长，随其回国。
我在看这部小说的同时，也学会了许多有用的知识。比如说：鲁滨逊旅行的过程中到了某个国家或地区，我就会到世界地图上去找这个地方。这样我就可以知道鲁滨逊的行程，同时我也了解了一些国家和岛屿的位置，再比如说野人的分布：鲁滨逊是在加勒比海沿岸和非洲南端遇见的野人，这样以后我出去旅行时就可以不去加勒比海沿岸和非洲南端了，避免险情发生。读完这部外国名著，我受益匪浅，从中学到的知识不胜枚举。
总之，这部小说告诉了我们一个道理：不管遇到再大的困难和挫折，也不要轻易折服，想尽一切的办法去克服，去解决，就一定可以创造奇迹。所以，爱拼，才会赢！
篇10：小学漂流日记四年级作文
这个暑假，我们一家去了黄龙石门峡的漂流游玩去了。首先妈妈去售票处给我们买了门票，然后取了装备并给我和姐姐买了水枪，我们的漂流旅行开始了!
我们穿好救生衣准备坐船下水，妈妈负责划桨，我来用水枪去向别人喷水。小心，要下坡了!唰、唰、唰，水从天而降,把我们淋的像“落汤鸡”似的。现在轮到我的水枪大显身手了。我把水枪仔细瞄准别人，“开枪。”只见一条“水龙”腾云驾雾的扑向别人，“击中了!”我高兴的大喊了一声。不好，前面好像有个山洞，我真想立刻把船给停住，可是水流太急，没办法停住，来不及了，我们只好进去了。山洞里面特别的黑，也特别长，我吓的心脏都要跳出嗓子眼了。我们从洞中出来了，这短暂的漂流之旅也快要结束了，当我离开船时，才发现自己的衣服已经湿透了。
我依依不舍的告别了漂流，真希望还有机会再来。
篇11：小学漂流日记四年级作文
“哗啦……啊!”不是说这个漂流非常温柔吗?那为什么，刚开始就来那么大个浪?我们都快要沉船啦!呜……本来还想小心点，别把衣服弄湿，可现在我们已经完完全全成了“落汤鸡”!啊!前面又是一个小“瀑布”!我钻!我仗着救生衣大，吱溜一下，整个人缩进了救生衣里。“呼”!这次希望浪能小点，再小点，我喝的水已经够多的了!结果……“哗啦……”“咳!咳!咳!”又是一个“水漫金船”!哦!白娘子，你在雷峰塔下压了这么久，还没“思过”吗?我已经喝不下去了!
等等，现在的重点是排水!排水!排水!不然，船真的要沉了!老爸、老妈就地取材，取下安全帽，拼命往外舀水。这时，一把水枪慢慢悠悠地漂了过来，好像在说“哈哈，我的质量好，我的价钱贵，来啊来啊……”。哦!太棒了!天助我也!归我啦!归我啦!嘻嘻，又多了一个排水工具，看我来试试。3、2、1、我抽，我吱……
“咯噔，咯噔，咯噔……咝……”别问我这是什么声音。我的小屁股已经受不了啦!谁知道漂流还送鹅卵石按摩屁屁的呀!痒!痒!痒死我了!啊!前面又是一段连续下坡!哈哈，不要，哈哈……我会喝很多水的!哈哈……唉!屁屁痒得实在忍不住笑，一笑就给溪水敞开了一扇大门。“哗啦，哗啦……” “咳!咳!咳!”“呸!呸!呸”，啊!不要!前面又是那么大一个下坡!我赶紧牢牢地抓住扶手。“哐当”感觉整个皮筏艇都要竖起来了!溪水们热情地扑了上来!“啊!冰!冰!冰!冰得透心凉啊!吓出人命啦!”“老爸，快排水，快排水，我们要沉船啦!”“呼!刚才太吓人了!老妈，你看见我的小魂了吗?赶紧帮我招回来吧!”忙活了半天，皮筏艇终于缓缓地向前驶去。哦!我要更正一下，准确地说，只缓了一秒钟，一秒之后，“哗啦!”呜……又是一个下坡!而且，这次可不仅仅只是下坡而已，只听“嘣!嘣!嘣!”我们和其他的皮筏艇“追尾”了!我的小心脏“扑通，扑通”差一点蹦出来!“老妈，我的魂，麻烦你再招一次吧!”
我以为这样已经“惊心动魄”到极点了，可是，到后面，我才发现，之前的貌似都只是“开胃菜”。现在，来真的了!只见前方一个长长的大下坡，工作人员还在那里“推波助澜”!前面的皮筏艇一个接一个地被“推”下去，紧接着传来一阵阵“撕心裂肺”、“鬼哭狼嚎”般的尖叫!我的脸唰地一下又白了，好不容易招回来的魂，“咻!”又飘走了!“妈妈，我怕!”还没等我说完，我们的皮筏艇也“飞”了出去。周围的溪水像接力似的给了我一连串的热情拥抱!我缩在救生衣里，不停地尖叫“救命啊!山崩海啸啦!老天发怒啦!终于缓过神来时，才发现，我的肚子已经鼓起来了!
篇12：小学漂流日记四年级作文
暑假一到，我就和妈妈商量好，去江西五龙源来一次猛士级的极限漂流。
汽车开在蜿蜒的山路上，道路两旁，树木郁郁葱葱，白墙黑瓦的瓦片房在树林中若隐若现，鸟儿的叫声不绝于耳，构成了一幅美丽、和谐的山景画。
以往几年暑假我们去黄山玩的漂流一直很平缓。这次的漂流大不同于以前了，我们刚坐上小艇，就要冲下一个较长的河道，突然小艇剧烈地颠了几下，转了个360度的圈，我摸了摸被撞疼的屁股，还没等我抽回手，一股巨浪直接向我们扑来，把我们全身浇了个透，小艇里瞬间灌满了水。浑身湿透的我回头看看，哦!原来是一个大漩涡。
水流迅速就把我们带到了一个小池塘，池塘里的水清澈见底，游客们可以在这里打水仗。我们稍做停留，便划动双桨一左一右一前一后，不一会儿，就过了小池塘，准备再次往下冲。
这时塘边的一块木牌引起了我的注意，前方连续弯道———请抓好扶手。哈哈，弯道!那岂不快活?真想现在就感受一下弯道是多么刺激。
很快我们进入河道，哇!小艇的速度越来越快，犹如一条快速游动在大海里的鱼儿一般，我们的小艇直接横了过来，前方一个巨形漩涡，我们都紧抓扶手，在心中默念：三、二、一，“啊!”“啪啪!”不等我们反应过来，巨大的水浪就狠狠地拍打在身上，庞大的“雨水军团”也接踵而至，水浪打得我们个个都成了落汤鸡，凉凉的水令我们直哆嗦，刚被捂热的身体被瞬间浇凉了。那种感觉是无法用语言表达的，似乎坐过山车一般呢。
五龙源漂流，用一个险字形容再恰当不过了。s形弯道，巨大的落差，如果你不抓紧扶手，很有可能被甩出船外。但是这样的体验却也是非常独特的感觉呢。如果你有足够的勇气和胆量就去五龙源体验一下吧!只有亲自体验的人才能真正感受五龙源的魅力。相信你一定会不虚此行!
篇13：小学漂流日记四年级作文
仙山谷的水清澈见底，仙山谷的山绵延几里，仙山谷果真名不虚传，是仙人的故居啊!暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，微风习习，我和父母、姑姑、表妹一起前往仙山谷漂流。
两个多小时后，我们的车终于停进了仙山谷的室外停车场。看着周围，我的心里充满了对于未知的漂流的兴奋与期待。
做好准备工作之后，我们乘坐中巴来到了仙山谷漂流的起点。
我和妈妈一组，姑姑和表妹一组，没办法，爸爸只能一个人一组喽!我们小心翼翼地上了皮艇，划向第一个平台。
凉爽的清水不时泼在我的身上，恰到好处地中和了夏天的烈日所带来的烦躁与酷热，我的心情顿时平静下来，少了不安，多了祥和。我静静地靠在皮艇上，享受着这安宁的、舒适的午后。
这时，我感觉到一股水喷在我的脸上，我猛然起身，原来是表妹。瞧，她还在用水枪吸水呢!我“勃然大怒”，拿起水枪，对着表妹就是一击。表妹见自己被发现了，“下令”让“船夫”姑姑驾船逃跑，我也一边让妈妈奋起直追，一边继续向表妹喷水。她见逃不掉，只得让姑姑停下，和她一起“奋勇反抗”。正当我们打得难分上下时，船不知不觉飘到了危险地段，我们只得“收兵回家”。
漂啊漂，划啊划，打啊打，我经过了一个又一个的危险地段，打了一场又一场的胜仗，“哈哈!我已经是久经沙场的将军了!”
不过，很快我有困难了，我们的皮艇卡在了浪口!水疯狂地涌进皮艇之中，一支水枪漂走了!我的心里害怕极了，手足无措，从妈妈的表情中，我知道，妈妈也很害怕，但她一直安慰我，并冷静地摘下安全帽舀水，我平复下心情，和她一样舀水，终于，艇里的水所剩无几，妈妈拿桨一撑，艇又继续顺流而下。
从这次游玩中，我明白：遇到困难别慌张，冷静思考，总能脱离困境。
篇14：小学漂流日记四年级作文
今年暑假，我和妈妈去莫干山旅游，那里山清水秀，空气清新，是个避暑胜地。最让我难忘的是惊险刺激的漂流了。
我们来到目的地，穿上救生衣，带上头盔，拿上桨，坐上橡皮艇就出发了。一个斜坡映入眼帘，一看就知道， 要从这里冲下去。我们拿起桨，慢慢地划着，渐渐靠近那个斜坡。船越来越多，只见工作人员轻轻一钩，前面的船都极速地冲了下去，船上的人发出阵阵尖叫声。我的心怦怦直跳，很快轮到我们了，我们把桨放到船里，双手紧握住扶手，工作人员共长钩钩住我们的船，一拉，我们就如激流勇进般冲了下来。一个浪头打了过来，一声尖叫，清凉的溪水涌了进来，打湿了我的衣服，裤子，橡皮艇里都是水。我们互相配合，划船，舀水，忙得不亦乐乎。一个又一个斜坡，船像一个调皮的小孩，一个劲儿地转圈。一会儿撞到石头，一会儿撞到别人的船，清凉的溪水不时和我们捉迷藏，让我们全身上下都湿了个透。我们尖叫着，欢笑着，一路向前。
橡皮艇慢慢前进着，终于来到一段比较平坦的地方。溪水缓缓地流着，我拿起桨慢慢地划着，船也东碰西撞地前进着。这时，橡皮艇上的人都打起了水仗。于是，我拿下帽子，舀水，向一位大哥哥泼去，泼了他一个冷不防。他也不甘示弱，也拿下帽子向我回击。姜还是老的辣，我一连被泼了好几下，眼睛都睁不开了。三十六计，走为上计。我拿起桨，快速地划起来。一路上，大家不管认不认识，见了就泼，泼到的，没被泼到的，都开心，笑声不时在山间回荡。
眼看就要到终点了，水也渐渐浅了。我纵身一跃，跳进了清凉的水中，开始尽情地戏水，我沉浸在这欢乐之中。
漂流作文
★ 漂流二年级作文
★ 漂流的作文
★ 漂流历险记作文
快乐的漂流小学四年级作文（共14篇）
