【导语】“uling”通过精心收集，向本站投稿了21篇剪荷叶小学作文，下面是小编为大家整理后的剪荷叶小学作文，欢迎阅读与收藏。
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篇1：剪荷叶小学作文
剪荷叶小学作文
我爷爷那边，对于我来说是天堂，因为那里有着我的美好回忆——剪荷叶。
暑假里的一天，烈日炎炎，在这样的一个天气之下，我和好朋友王哲、毕玉玲一起向一个小池塘进军。虽然天气十分炎热，但依然不妨碍我们的兴致。我们一边走一边哼着歌，心里别提有多开心了。
一路上，一幅幅优美的风景画映入了我的眼帘，一片又一片青翠碧绿的.水稻，挺拔地在太阳底下散发出他那独特的魅力。几棵大树枝繁叶茂，枝干粗大像一位位看守人，守护着这些水稻。另一边，有几座小小的山头，山头上，野花在太阳底下，像眼睛，一眨一眨的：像钻石，一闪一闪的，星星点点的，点缀着这座山头。
不知不觉中，来到了池塘边。一口池塘中，开满了青翠欲滴的荷叶，和少之又少的荷花，只见有一朵已经亭亭玉立的出现在了人们的面前，那一朵荷花是那么的娇嫩，雪白的荷花瓣边隐隐约约有这一丝丝的粉红色，让人有一种想把它采下来的冲动。如果单单是荷花，那就太单调了，因此，就有了荷叶的衬托，荷叶又大又圆，碧绿碧绿，往前一看，满眼都是绿色。
看了许久的我，不禁呆在了那里。“王婕，快，我们行动了！”她边大声的叫着边拿出一把锋利的剪刀，我这才想起来今天的目的。“好，开始！”我的话音刚落，他们就开始了行动。
我也拿起了一把剪刀，挑了一片又大又青翠的荷叶，不管三七二十一，一个箭步冲了上去，可那荷叶是在河中间的，我忘了荷叶在水中，差一点就掉了下去，还好王哲眼疾手快，否则我将“难逃一劫”啊，“还好有惊无险，不过请您小心点，要不然，你下次掉下去变成‘落汤鸡’可不关我的事哦！”王哲把我当笑柄，数落了一番。不过，我也没什么损失，倒也挺开心，于是，我又继续了我的“摘荷叶计划”，我这次十分小心，专挑边上的，这时，我又看见了一片大荷叶，我兴奋极了，小心翼翼地放慢步子，把荷叶一剪，结果，根上有丝，正所谓“藕断丝连”，我总算明白了，弄得我是满头雾水。“为什么每次都这么倒霉？”我不由地叹息道。后来，毕玉玲教我小技巧，最后我剪了许多荷叶，弄得王哲是羡慕的张大了嘴。
时间在流逝，我满载而归，还向爷爷奶奶炫耀了一番呢！
篇2：荷叶小学作文
它碧绿碧绿的，长在池塘里，天上下雨了，它给小鱼撑伞，小蜜蜂工作累了，它给小蜜蜂做休息场。
你们已经知道了吧，它是谁？它就是碧绿的荷叶。
一望无尽的湖里长满了碧绿的荷叶，像是一片绿色的海洋。荷叶的颜色有的是绿色，有的是淡绿色，有的是深绿色。它们有的长得像一个“大玉盘”，有的长得像一个椭圆形的月亮，有的长得像一个“小盘子”。荷叶你挨着我，我挨着你，就像一群兄弟姐妹心连着心，手拉着手。一阵微风吹过，荷叶摇摇晃晃的，像一群兄弟姐妹手拉着手在跳舞呢！过了一会儿，风停了，湖面平静了下来，荷叶就像一声不吭的少女。
每天的夜晚，一群蝴蝶和蜻蜓都来到这里，荷叶就是他们的舞台，他们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴……
我喜欢荷叶！
老师点评：好美呀！无论是静态的荷叶，还是动态的荷叶，形态美，姿态美，更值得一赞的是你在开篇用了一个自编的谜语，太棒了！
篇3：荷叶小学作文
炎炎夏日我漫步在河边，一片片荷叶随风摇曳着， 一阵微风将荷叶吹到在湖面，荷叶慢慢地又抬起来头。咦？荷叶上满是水珠，荷叶也并不湿润。
为什么荷叶不沾水呢？ 哦！原来是荷叶表面上光滑，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。为什么荷叶不会湿？这个问号一直深藏在我的脑海里。
后来，我查阅资料，终于解开了这些疑问。原来，由于荷叶表面张力的作用，液体总是处于最小的体积状态，而球形的体积是最小的，所以，荷叶上的水呈球形，而不会散为一滩水。之所以水珠从来不浸湿荷叶，是因为荷叶上长着七百多个纳米齿度的绒毛，绒毛上还附有蜡质。这些绒毛长得密密麻麻，人用肉眼几乎看不到，但是用手可以触摸到它们。荷叶表面的绒毛，使水对它没有了浸润性。所以荷叶从不会被滚落其上的水珠打湿。
只要有一双会发现的眼睛，就会有很多新发现，知道许多神奇的事情。
篇4：荷叶小学作文
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”现在正是季春时期，未见蜻蜓踪影，但是我家的水田里早已摆起了“盛宴”，等待它们的到来。
你看！这些荷叶像是约好了一样，有的三五一群，有的十几一伙儿，都贴在水面上，就像主人家把家里的碧绿小碟子拿出来，摆在玻璃桌上准备春天的`盛宴呢！她们有的还没有完全展开，像一只只随风飘动的小碧船；有的半边都翘起来，就像一个个张开壳了的河蚌；有的上面有一两颗闪闪发光的水珠的，就像一个爱美的小姑娘戴着一颗颗的珍珠；还的中间有一点凸起来，就像一顶顶帽子。第二批可就不一样了，她们从第一批荷叶间的水中钻上来，可比第一批高出许多了！她们蜷缩成一团，远看，有的像小虫子，有的像小鸟立在绿竹竿上。一阵微风吹来，她们就开始跳起舞来，有的掀起舞裙，有的像小船漂荡着。
记得不久前，这儿还只是一些残枝，耷拉着，垂到了水中，真没想到才几天功夫，这里竟是绿意盎然、生机勃勃了！
篇5：荷叶小学作文
雨点圆圆的，凉凉的。
大树说：“雨点是演奏家。它落在我的叶子上，就弹奏出了一首美妙的钢琴曲。”
小花说：“雨点是我的王冠。它落在我的头上，我就成了女王。”
石板路说：“雨点是我的清洁工。它吧嗒吧嗒地落下来，扫掉了我身上的灰尘。”
小朋友说：“雨点是我的信使。我曾偷偷地向云朵许下一个愿望，我想吃一个冰激凌。小雨点悄悄落到我耳边告诉我‘天晴的时候，你一定会吃到美味的冰激凌！’”
篇6：荷叶小学作文
小河弯弯的，长长的。
小鱼儿说：“小河是我的游泳池。”小鱼儿在小河里欢快地游泳，甩着红彤彤的尾巴。
小螃蟹说：“小河是我的跑道。”小螃蟹侧着身飞快地奔跑，挥舞着两只大钳子。
小虾米说：“小河是我的游乐场。”小虾米在小河里跳来跳去，一下就没了踪影。
水草们说：“小河是我们的舞台。”水草们在小河里优美地舞蹈，荡起一圈圈五彩的波纹。
篇7：荷叶小学作文
大树粗粗的，壮壮的。
啄木鸟说：“大树是我的病人。”啄木鸟扇动着翅膀停在树干上，帮大树捉害虫。
小松鼠说：“大树是我的家。”小松鼠在树枝间开心地跳来跳去，扇起了一阵阵凉爽的风。
小青虫说：“大树是我的摇篮。”小青虫趴在树枝上，扭动着软软的身体，不断地爬行着。
小知了说：“大树是我的舞台。”小知了站在大树上，吱吱地放声歌唱。
篇8：荷叶小学作文
河水清清的，凉凉的。
小鱼儿说：“河水是我的家园。”小鱼儿在水里欢快地游来游去。
小浪花说：“河水是我的妈妈。”小浪花推着小船正在跟小船玩。
小螃蟹说：“河水是我的游泳池。”小螃蟹在河水里开心地玩水。
小水草说：“河水是我的`舞台。”小水草在河水里尽情地摇摆。
篇9：荷叶小学作文
蘑菇圆圆的，大大的。
小兔说：“蘑菇是我的小篮子。”小兔挎着篮子，蹦蹦跳跳采着胡萝卜。
小蚂蚁说：“蘑菇是我的小船。”小蚂蚁拿起两根树枝，划起了小船。
小松鼠说：“蘑菇是我的小伞。”小松鼠躲在蘑菇下，听小雨滴沙沙的歌声呢！
篇10：荷叶小学作文
荷叶圆圆的，绿绿的。
小蝌蚪说：“荷叶是我的凉棚。”小蝌蚪停在荷叶下，吹着徐徐的凉风。
小乌龟说：“荷叶是我的滑滑梯。”小乌龟爬到荷叶上，欢快地滑下来。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶站在荷叶上，优雅地舞动身子。
小蜜蜂说：“荷叶是我的椅子。”小蜜蜂停在荷叶上，勤劳地采蜜。
篇11：荷叶小学作文
荷叶大大的，圆圆的。
小飞虫说：“荷叶是我的床。”小飞虫睡在荷叶上，仰望着星空。
小蚂蚁说：“荷叶是我的船。”小蚂蚁坐在荷叶上，划到了岸边。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶站在荷叶上，跳起了欢快的舞蹈。
小朋友说：“荷叶是我的帽子。”小朋友开心地拿起了荷叶帽，戴在了头上。
篇12：荷叶小学作文
太阳说：“荷叶是我的宝宝。”阳光照在荷叶上，好像在抱着荷叶宝宝。
小蝴蝶说：“荷叶是我的亭子。”小蝴蝶在荷叶上快乐地飞来飞去，就像在秋千上荡来荡去，她的花裙子飘来飘去。
小蚂蚁说：“荷叶是我的游乐场。”小蚂蚁在荷叶上快乐地追跑打闹。
我说：“荷叶是我的凉伞。”我把荷叶遮在头上，快活地在雨里奔跑。
篇13：荷叶小学作文
宁武荷叶坪神秘而新奇，是游客们的圣地，我们一起去看看吧!
记得那回去，天气格外炎热，通往荷叶坪的路一旁是巍峨的高山，一旁是深不可测的悬崖，人看了，心惊胆战。越往前走越寒冷，冬散发着它寒冷的魅力覆盖了夏，天气从一个炎热的大火球变为一个大冰盖，照在荷叶坪上。
荷叶坪位于一座海拔3000多米的高山上，走进荷叶坪，烟雾笼罩，犹如人间仙境，往前走，你就会被烟雾所包裹，那时，你就像如来佛掌里的孙悟空，怎么也走不出来，往远处看，到处是雾，隐约看到草坪上的木板路，也弯弯曲曲的伸向远方。
再向前走，时而会看到一只只小牛在草地上嬉戏，它们顶着琥珀似的小角，你追我，我追你，好不热闹，在大地毯似的草地上，再添几分生机。
往右拐，你会看见清新而柔软的草坪，躺上去，仿佛比席梦思还柔软几倍，如果你愿意的话，你可以，以天为盖，以地为席，美美的睡一觉。
我还要往前走，妈妈说：“不要往前走啦!再往前走就迷失方向，到时候可就要一辈子待在这里了。”听了妈妈的话，我赶忙往回走去。
神秘的荷叶坪，保留着永恒的冬季，也保留着我不可磨灭的回忆。
篇14：神剪小学作文
神剪小学作文
本人xx，9岁有余。主业：上学。副业：剪刀手，“江湖”人称“神剪”。
招牌功夫一：剪发
我这剪发，可不是美发店的剪发，而是鲜为人知的“油田一绝”。由于没有“营业执照”，也没有“顾客”，我只好拿自己当试验品。
这一日，我边拉二胡，边对着镜子顾影自怜，发现耳朵前边那一撮头发非常碍事，梳又梳不上去，捋到耳朵后面又总是滑回原位，烦人得很。我拿起剪刀“豪放”地“咔嚓咔嚓”两下，便轻松搞定。
妈妈走过来检查我拉二胡，看到我的“改变”先是一愣，继而狂笑不止。“你怎么把这儿的头发剪了，活像个日本浪人。”爸爸也凑过来搭腔。唉，伴随着一个男中音和一个女高音的.“二重笑”，我懊恼地向妈妈抛了个白眼儿，继续拉二胡。
招牌功夫二：剪裤子
某日，爸妈正在聚精会神地看电视，我觉得无聊透项，便操起我的家伙——剪刀，干起活儿来。我揪住秋裤膝盖上的布，一剪子下去就是一个洞，然后把裤脚剪成“花边”，一条时尚的“乞丐裤”就在我的手中诞生啦！等妈妈发现，为时已晚，我早已成了“惨兮兮”的“三毛”了。
招牌功夫三：剪鞋
这是一次有预谋的行动。我一直很喜欢“人字拖”，可妈妈从来不给我买。于是，我有了一个无与伦比的妙计。我有一双旧凉鞋，上面缀着许多亮晶晶的水钻，中间是一条“丁”字带，我故意让妈妈帮我缝掉下来的水钻。妈妈说：“这是金属的，没法儿缝。”我便拿起剪刀开始“大做文章”。不一会儿，一双过时的凉鞋就被我改造成了“人字拖”。我不禁坏笑，得意扬扬地给妈妈看。妈妈一看，愣在那里，说不出话。
怎么样，我这个“神剪”还不错吧？
篇15：剪眉毛小学作文
剪眉毛小学作文
中午，天气很冷又下雨，爸爸没有出去看店在家睡觉。爸爸要我睡觉不要吵他。我晚上很早睡觉，早上又很晚起床，中午就没有一点睡意，可是外面又下雨又冷不能出去玩。我和他睡在一张床上，爸爸一会就鼻声震天，可我翻来复去就是睡不着。我开始注意爸爸的睡容了，国字脸，高鼻子，特别是眉毛：又黑又粗好象长得太长了，因为一眼看去就会先看到眉毛，爸爸眉毛都长长了，为什么不去理发店剪呢？每次我的头发长了，妈妈都带我去理发店剪头发，剪了头发理发叔
叔还会帮我剪修眉毛。是不是爸爸工作太忙了，没有时间去剪呢，看着爸爸熟睡的面容我觉得应该帮爸爸做一点事，来分但他的工作。
做什么呢？我该做什么呢？我两眼瞪得老大，突然发现上次我剪的一副窗纸图，爸爸妈妈都夸我好手艺。心里使有了注意，于是我一下子爬了起来找来做美术的小剪刀，开始工作起来，我学着理发叔叔右手拿剪刀，左手轻轻地拿起眉毛的`尾巴，剪刀慢慢地伸进去，对着眉毛咔嚓一声把眉毛剪掉了。
我小心翼翼地剪着，剪刀还是挨到爸爸皮肤，冰凉凉的把他吵醒了，他一张眼就问：你在干什么。我说：我帮你剪眉毛，因为你的眉毛太长了。爸爸一听跳了起来，拿起镜子一看怒火冲天地吼了起来。我害怕极了，赶紧跑到妈妈身后躲起来，爸爸追了过来，妈妈忙问发生什么事？爸爸说你看他做的好事。原来我把眉毛剪得长的长，短的短。妈妈看了哭笑不得说：算了！他是个孩子。
在妈妈的保护下，我躲过这次的杰作。
篇16：剪脚指甲小学作文
剪脚指甲小学作文
晚上作业我写得非常整齐，爸爸妈妈看完后非常开心，让我洗洗睡觉。
洗漱完毕，妈妈说：“子轩，你的脚指甲有点长，让爸爸帮你剪一下吧。”我开心地叫着：“爸爸，爸爸。”爸爸来到我面前，疼爱地说：“你叫我有什么事啊，小宝贝？”我撒娇地说：“爸爸，我的脚指甲有点长了，你帮我剪一下，好吗？”爸爸刮了一下我的鼻子：“当然可以。”
爸爸做事非常认真，他从抽屉里拿出指甲剪，蹲在我面前，小心地帮我剪了起来。可能是太过仔细了，有点紧张，一不小心把我的肉剪了一下，爸爸急忙说：“对不起，我不是故意的，痛不痛？”我才不怕疼呢，拍着胸脯说：“我的脚一点也没事，你接着剪吧。”爸爸点了点头。
剪完脚指甲，爸爸把我按在床上，要我睡觉，还在我耳朵边上说：“我爱你。”我幸福地钻进被窝。
“晚安。”爸爸又说。
篇17：荷叶小学三年级作文
荷叶小学三年级作文
清晨，我随爸爸去欣赏叶小学作文花。
瞧，还有全合拢的叶子，那样子像停歇在叶柄上的大蜻蜓，只不过没有翅膀罢了！“这就是初生的荷叶。”爸爸告诉我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是这样子的呀！”我说。还有半开半合的叶子，像一顶牛仔帽！“这是小荷长了几天后的样子，再过不了几天，荷叶就全张开了，成大荷叶了！”爸爸接着说。还有刚浮在水面上的荷叶，像是被哪个顽皮的孩子抛在水面似的。“其实啊！这是荷叶的柄太细了，无法擎起那“重重”的.荷叶，所以呀叶柄就露不出水面，感觉荷叶就浮在水面上。你再看看，那些叶柄粗壮的，荷叶就长的高！”爸爸说。这时，我不禁背起了杨万里的诗句——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我正纳闷：“为什么诗中说荷花是红色的，而我见到的荷花却是白色的？爸爸告诉我，因为这里看见的是白花藕，而诗中描写的是红花藕。接着，爸爸还教我背诵了王昌龄的《莲曲》，爸爸给我讲了周敦颐的《爱莲说》。
“女儿呀！看看把水往荷叶上抛洒！会是什么样子！”爸爸提议道。“好啊！好啊！”我高兴的说。只见我一把又一把地把荷塘里的水抛洒向荷叶，可水珠不是从荷叶上滑落下来，就是滑进荷叶长柄的地方，聚集成一颗大水珠，大水珠晶莹透明，活像一颗亮晶晶的水钻，漂亮极了！“你知道为什么吗？原来，荷叶的表面有一层蜡质，所以荷叶就不会被水打湿的。我们现在所用的雨具，也都是仿照荷叶表面不沾水的原理造成的。”我接着说：“哦！原来是这样的啊！”爸爸语重心长的说：“是啊！大自然中像荷叶这样神奇的植物叶子还有很多，像芋子叶、花生叶……，植物的奥秘很多很多，你要努力读书哟！”
篇18：关于剪窗花的小学作文
剪纸是我国的传统文化，每到新春佳节，家家户户的窗子上都贴上了花花绿绿，各种各样的窗花。
我看到了别人家漂亮的窗花，也想动手剪一剪，于是我准备了彩纸和剪刀。求妈妈教我怎么做，妈妈爽快地答应了，妈妈告诉我说：“先把彩纸对折两次，再把它折成一个三角形，画上自己喜欢的图案，把它剪下来就行了。”我点点头，心想：这不是很容易吗?我照着妈妈的方法，很快就剪出了一个漂亮的圆形窗花，又用三角形剪出了几个不同花纹的三角形窗花。
看着自己亲手做的窗花，兴奋地跳了起来，我又赶紧拿来胶水，把它们贴到爷爷奶奶房间的窗户上，把房间打扮得焕然一新，爷爷奶奶看了看，高兴地合不拢嘴，竖起大拇指把我夸了个天花乱坠……
我爱剪窗花。
篇19：剪石螺小学五年级作文
剪石螺小学五年级作文
前二天,奶奶在菜市场买回来二斤石螺，说要放在水里养几天后才会干净，才能煮来吃。石螺养在脸盆里吐出舌头来真是好看极了.
我从星期四盼到星期六下午，每天都给它二次换水,奶奶终于说石螺已经养净了，今晚可以煮来吃了，但煮以前必须把它的尾巴剪掉，吃石螺肉时才会顺畅、方便。
我非常兴奋，与阿宁哥哥自告奋勇拿起胶钳，两个人坐在浴室里剪田螺的尾巴。因为从来都没有干过这样的活，开始时都下不了手，石螺拿在手上，胶钳老是不听使唤，好久都没有剪下一个来，相互都在嘻嘻哈哈的笑个不停，束手无策。爷爷发现后过来示范，我们就慢慢地掌握了要领，知道首先要把石螺抓紧，胶钳要打开一些，用力要猛一些,动作要快点。从此以后胶钳开始听从指挥了，剪的速度不断加快，而且越来越快,大约剪了二个钟，快剪完时阿宁哥的.手指被剪出了血,只好停止,由我负责结束战斗了,全部剪完后真感到有点头昏眼花了，手上也起了水泡。但是我们心里都很高兴，因为学会了一项本领，用自己的双手和耐力胜利完成了这项任务。
炒石螺时加上了丰富可囗的配料，吃起来真的又香又甜而且特别有风味，奶奶又买了一瓶百事可乐，让我们享受了丰盛的晚餐，过了一个愉快的周末。我边吃边想，过去在饭店里都是别人做好了就拿来吃，今天是自己动手做来吃，真是特别有意义,动手做家务既能培养劳动习惯又能节约经济,同时还能真正体验劳动的艰辛，认识劳动的伟大，真是一举三得啊!为此我要求奶奶下个星期再买田螺，让我们加深体验剪田螺的趣味、加深对劳动意义的认识。
篇20：剪窗花小学作文300字
剪窗花小学作文300字
下个星期一要去学校报名了，四个星期的寒假一眨眼就过完了。在这个寒假里，我去看了喜羊羊与灰太狼大电影4，电影很精彩，走出电影院我和哥哥还在讨论里面的内容。我还读了很多课外书，我最 喜欢《昆虫记》。我还去了外婆家，看到了活蹦乱跳的小鸡、小鸭。
但是最有趣的还是贴窗花。除夕那天妈妈对我说：“我们剪点窗花来贴吧。”“好啊！”我马上跑到房间拿出一叠手工纸，挑了一张红色的纸，“咔嚓，咔嚓”地剪了起来。过了一会儿，我把我剪的窗花给妈妈看，妈妈看着我剪的窗花说：“叫你剪窗花，你还真剪了一朵花啊！”我说：“窗花，窗花，不是剪花剪什么啊？”妈妈听了哈哈大笑，说：“我来教你剪‘喜’字吧。”
先把纸一折四，然后在纸条的.两边按顺序剪一些长方形的口……我剪了不少“喜”字，还剪了很多我妈妈认为“抽象派”的窗花。我和妈妈用胶水把剪好的作品贴在门和窗上。我看着我们贴的窗花，别提有多高兴了。
我还做了很多有趣的事，这个寒假实在是太精彩了。
篇21：过年剪窗花小学作文
剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。
剪纸艺术来自人们对美的追求，对生活的热爱。
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，却能剪出一幅构思奇妙的艺术作品，虽然表面上平平常常，但从剪纸中，却能看出一些寓意。鱼虫鸟兽、花草树木、小桥流水这些人们熟悉而热爱的自然景物包含着浓浓的生活气息。色彩缤纷、形象生动的剪纸让我喜爱极了!
在我四五岁的时候，妈妈就准备了一把小剪刀，小小的剪刀像我手中的魔术棒，指哪打哪，几分钟就变换出各式各样的美丽的图案，人家都夸我心灵手巧，其实这都是从小练出来的。
每到春节，家家户户都要贴窗纸，我的剪纸更能代表自己的心意，于是，我们家的门窗玻璃上花花绿绿地贴满我的小杰作，漂亮极了，谁来都会情不自禁地夸奖一通，这已成为我家的惯例。从中让我感受最深的就是自豪，和满满的成就与喜悦。
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