六年级语文建议书作文

【导语】“caijiaxun”通过精心收集，向本站投稿了20篇六年级语文建议书作文，以下是小编为大家准备的六年级语文建议书作文，希望对大家有帮助。

篇1：小学六年级语文建议书作文

亲爱的同学们：

地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

1、节约用水

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所;

2、爱护公物

大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。

3、节约用纸

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

篇2：小学六年级语文建议书作文

夏日的森林，阳光从叶间透射出来。鸟儿们在歌唱，溪水弟弟在欢快地奔跑着，小草妹妹们也向太阳微微地笑着。

一日清晨，有一个穿着朴素，长相丑陋的人，拿着一把银光闪闪的斧头，向一棵粗壮的参天大树走来。他看着这棵树喃喃道：“好大一棵树呀，一定活的时间很长，把它砍了就发财了！”顿时，他的手一扬，那斧头在阳光的照射下闪闪发亮，“砰”的一声，大树爷爷的身躯出现了一个豁口，他“啊”地大叫一声。可是，那个男的他知道大树也会疼吗？当然不会。

就在这时，那个男人突然发出了一声惨叫：“谁啄我后脑勺？”他停下手扭头发现了啄木鸟，啄木鸟生气地说：“我发现你的脑袋里有虫，还不止一条！贪婪虫，自私虫！你把我们的家园砍了，我们住在哪儿，你想过没有！”那人听了，羞愧地走了。

请保护环境吧！如果没有了大树，沙尘暴，洪水就可以一路畅通，毁灭我们的家园。让我们珍惜自然资源，共营生命绿色！

篇3：小学六年级语文建议书作文

大家都说：“保护环境，人人有责。”但是，又有多少人能做到？

保护环境，是我们的责任要不然，空气就会被污染，地上都臭烘烘的，连河水都变得浑浊了。那样，我们人类将无法生存。所以，我们要保护环境，不能让他受到破坏，即使它受到破坏，我们也要保护它。

保护环境就相当于保护自己。因为，环境一但受到破坏，我们将会受到大自然得报复。比如：会引来沙尘暴、树木都没了等……大自然警告我们，不要破坏环境。否则还会来报复我们。

环境对我们很重要，比如：你肯定要在一个美好的环境里过美好的生活；在一个安静的环境里学习；在一个有着爱的环境里成长等……

要想有一个美好的环境，骂道跟我们分得开吗？美好的环境是我们自己争取来的，不是要就有的。

所以，我们要更好的保护环境，不让别人破坏它！

为了更好的保护环境，我来教教大家吧！

1、不随手扔垃圾。

2、不乱吐痰。

3、不乱砍伐树木。

4、经常打扫卫生

5、……

这样，就可以保护环境了！

篇4：六年级上册语文第四单元建议书作文

亲爱的同学们：地球，这个人类的母亲、生命的摇篮，是那么美丽、那么无私，她慷慨地向人类提供资源，可我们却任意破坏它：水龙头“哗哗”地流着却无人问津，电视机开着房间却空无一人，只用了几页的笔记本被随手一丢……

为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：1、节约用水：一个滴水的水龙头，每天可能会浪费120升水。通过循环用水，三口之家每月可节水一吨，水先用于洗脸，再用于洗脚。先用水清洗食物、洗衣服，然后冲厕。2、节约用电：养成出门关灯的习惯;当你不用电器的时候，请关掉电源。把空调温度调到26℃，不但可以节约能源，而且能减少二氧化碳的排放，从而抑制酸雨的发生。如果有100万人不把办公电脑开到天亮，每年即可减少4.5万吨的二氧化碳排量。3、节约用纸：如果所有政府、学校以及公司都在工作中使用电邮，那么每年可以减少用纸100万吨以上。省下的用于造纸的能源相当于100万吨以上的煤。4、绿色消费：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

如：外出吃饭尽量不用一次性饭盒;大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子;用笔尽量用可换芯的`，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。5、实行垃圾分类化：我们要尽量少产生垃圾，一旦产生了也要分类投放，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。6、保护环境，从我做起：我们首先选择有利于保护环境的生活方式，尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切;对不爱护环境的行为要勇于制止。

同学们，让我们积极行动起来，让我们唯一的家园——地球变得更美丽吧!

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篇5：六年级上册语文第四单元作文建议书

同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园.让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧!

地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。

现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：

第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车;

第二：尽量节能生产;

第三：污水不能排入大海与河流;

第四：尽量砍一棵树种一棵树。

地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，“善待地球就是善待自己”，让我们一起保护地球吧!

篇6：六年级上册语文第四单元作文建议书

市长先生：

您好!

我今天想针对污染环境和破坏资源的不良现象，提出建议。

因大量的汽车，排放出的废气，对人体伤害很大，我建议让买主不购买普通型汽车，购买充电型的节能汽车，还有，城市里噪音都很大，和一些地方装修有很大的灰尘。我建议为了净化空气和减弱噪音，在城市里大量地栽种植物，搞好绿化环境。例：开辟街心花园，建设林荫大道。植物本身还会产生多种消灭细菌的物质。树林能抗击风沙的侵袭，分布合理的树和灌木丛，能大大减弱噪音，还有助于保护土壤和建筑物。

在炎热的夏天，小花园或树荫下的气温比较低，病人在树下乘阴和活动，病也会好几分。不同树木有着不同的特性，有些树木抗污染能力很强，例：有些品种的杨树，椴树和槭树。还有一些灌木抗污染能力也很强。例：接骨木，绣线菊，金银花。在绿化城市的时候可以充分考虑各种树木所有的特点。

因为一些工厂排放废气，使地球外层的`大气资源，我建议禁止这种工厂排放废气，被采取措施。经过调查发现 ，一个人平均一天使用二十八张纸，一星期就用大约二百张纸，一个月就要八百张纸，一年就使用九千六百张纸。而一棵二层楼高的树能生产二千张A四纸，砍伐四点八棵，才能生产九千六百张纸。所以我们必须节约用纸。

再看看大小饮食店无不采用的一次性筷子。我国每年大约生产四百五十亿双一次性筷子，消耗森林近五百万立方米，这说明我们一年要吃掉近二千五百万棵树(一棵生长了二十年的大树，仅能制成三千至四千双一次性筷子)。按目前的速度算，在二十年内我国就要砍完所有的森林了。所以，我们要举行大量活动，例：“一个人种活一棵树”的大型公益活动。要让市民们保护资源，尽量不使用朔料带，一次性筷子。尽量节约水，电，纸。

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篇7：六年级建议书作文

六年级建议书作文

亲爱的同学们：

现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议。

第一点：纸张的节约使用

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。

3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

第二点：水资源的'的节约使用

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、要随时关上水龙头，做到人走水停。

第三点、电资源的节约使用

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，不用开两盏灯。

4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。

第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。

3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。

4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。

当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出；如果我的建议可行，希望你可以采纳！

篇8：六年级建议书作文

尊敬的校后勤领导：

你们好！我是六（2）班的一名学生，我在这个美丽和谐的校园学习将近六年，我深深地爱着这个启蒙我、教导我的学校，将学校当成了我的第二家园。在这个家园里，有许多宜人的风景：郁郁葱葱、生机盎然的生态园，充满诗书气的博弈园，活力十足的操场……但是当我们走进教学楼的卫生间，却发现有些行为使美丽的风景大打折扣，随处可见雪白的纸巾。

为此我们通过实地考察和对清洁阿姨的采访调查，了解到纸巾浪费现象严重：

1、三个厕所每两天即可产生一大袋纸垃圾，重达5-6斤；

2、每个厕所的纸篓基本上都塞满了纸，且很大一部分都是干净、未使用过的纸巾。

查阅相关资料，我们得知一颗大树大约只能制造60千克的纸，经过计算我们学校一周就要消耗掉3棵大树，那一年呢，除去寒暑假，大约是120多棵，一片树林了。小树苗长成大树，需要十几甚至几十年，长此以往，肯定是小树成长的速度赶不上我们使用的速度，资源将会越来越缺乏。

我们小组讨论，认为产生这些可耻的浪费行为的原因是同学们对保护自然资源的意识，太过于薄弱，不把浪费当回事。

我们小组成员开动大脑，想出了许多金点子。首先我们认为最重要的是思想上要有大改变，老师当开路先锋，可以利用班队课倡导同学们保护资源，节约用纸。而从思想上改变，我们想到几点：

1、学校可以开展各种环保类活动，如利用废弃品制作有用美观的东西等，让同学们在玩中学校改变，也可以增加陶圆的种类，可以发放回收环保陶圆，让同学们更有积极性；

2、可以在厕所的门上贴些亲切的环保标语，可以编写环保儿歌，大家学唱，牢记心中，发扬节俭精神，等等。

除了思想上要进步，我们觉得设施设备也可以改进，设计选用智能卷纸机，配有显示屏，能显示卷纸筒里还剩下多少纸巾，可以使用多久。设置一分钟内纸巾拉取次数，不能超过三次，每次最多不能超过多少长度。这些设计都能有效控制用纸量。

如果我们能从思想和设施上双管齐下，我相信纸巾浪费的现象很快就能得以改观。

以上就是我们小组的一些建议，谢谢

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

篇9：六年级建议书作文

尊敬的学校校长：

您好！

我即将离开母校了，在这六年的小学生涯中我亲眼目睹了学校里全体师生的所作所为。正所谓国有国法，家有家规，校有校纪，可是我们学校到处粘贴着校园语言“请讲普通话，请写规范字”“普通话是校园语言”等。但部分老师和学生却视而不见，高高挂起。因此，我向学校提出以下建议：

一、学校应针对“请讲普通话，请写规范字”制定规章制度，对于那些不遵守者要严惩不待。

二、校园内应形成“师生”“生生”互相监督的氛围。对于做得好的个人和班级要给予一定的奖励。

三、学校针对“请讲普通话，请写规范字”要多组织一些竞赛性的活动，以增加师生的积极性和意识，促进大家的乐学及不经意的学习，真正讲好普通话，写好规范字。

快毕业的我，没有什么礼物献给学校，望我这小小的建议能给学校带来更大的喜悦、收获。

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篇10：六年级建议书作文

号称万物之灵的人类：

我们生长在这个美丽而又富饶的地球上，是地球母亲给了我们一个温暖的家，然而在此同时，我们却不顾后果的破坏各种资源，不但使他们不能再生还造成了一系列的生态灾难，在大街上，一些在乱扔垃圾的人屈指可数，还有一些不讲卫生的人随地吐痰，一个个细菌蔓延开来，使人胆战心惊初中作文 ，近几年来，气温在逐渐上升，不再是冬暖夏凉之地，这还不是人们滥用电资源造成的，夏天，每家每户都开着空调，虽然解决了一时危机，但给许多人都造成了危害。有多少棵树在被砍伐，送往工厂，做成一次性筷子，给那些贪方便的人使用，做成火柴，做成纸巾……难道你们不想要家了吗？还要继续下去吗？如果你还想要这些东西的话，那就请你们行动起来吧！

其实保护环境很简单，我们只需从身边的小事做起，看到有废纸掉在地上就将它捡起，看到小树苗倒了，就几个小伙伴合力，一起将它扶正，让我们行动起来，保护环境，做好环保，不要让地球的环境再次受到破坏了！

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篇11：六年级建议书作文

空气，是我们人类不可缺少的一样的东西。如果空气被污染了的话，那我们就会得病。什么东西会污染空气呢？

现在，我就为大家讲一讲一些导致空气被污染的原因吧！

第一：现在几乎家家都有了汽车，摩托车，这些车只要在行驶的时候，都会排放出大量的废气，污染了我们的空气；第二：过年的时候，家家户户一般都会燃放烟花爆竹，每当放完的时候，总会有许多白色的烟雾飘荡在空中，其中，还夹杂着一股刺鼻的火药味儿 ，这也污染了我们的空气；第三：工厂里制作许多东西的时候，那大大的烟囱里时不时的会冒出许多黑黑的烟，这也污染了我们的环境。在一个阳光明媚的星期六，爸爸骑着电动车带我回家。在大马路上，有许多车，比如，爸爸的前面就有一辆公交车，这车也许是坏了，我们开着开着，这辆公交车就放了一个巨大的“屁”，它的尾后涌出了一大团黑色的烟雾，呛得我连气都喘不过来。还有一个因素就是，每到农忙收割季节，农民大量焚烧秸秆，严重的破坏了环境，使我们的城市整天笼罩在烟雾中。

如果我们继续这样下去的话，那我们的空气中永远都是黑色、白色、灰色的烟。而且，也会使我们生病，让我们不舒服、难受。

我们不能每天都生活在雾霾当中，灰色的天空我们都不喜欢，我们喜欢那蓝蓝的天，白白的云，向往以前那种清新的空气。所以，我提倡大家：少开车、多走路，少放烟花和爆竹，少排烟、多种树。让我们大家一起保护环境吧！

篇12：六年级建议书作文

今天，我在学校洗手的时候发现有个别同学洗完手没及时把水龙头关好，清澈的水白白的浪费了。这时我就想到了今年南方的大旱灾。那里的人们没有水喝，小朋友们原本水灵灵的小脸变得干燥枯黄。农民伯伯跪在干旱的稻田里拿着水盆向上天求水。

在现在日常生活中人们浪费水的现象还是很多。如现在有的马桶冲水时就有些浪费。用燃气热水器洗澡时刚放出的水是凉的就让它白白的流进了下水道……

水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。人们把赖以生存的水资源浪费了，就是在毁灭人类的未来。如果不想让这样的惨剧再次上演大家就要行动起来节约水资源。

我现在为同学们提几点建议，希望大家在家里能够从多方面进行节水。比如在家里可以使用节水马桶，据有关资料介绍在居民的日常生活中，马桶的冲洗用水占到居民日常总用水量的40%-50%，随着居民生活用水的比例逐年增长，城市生活用水浪费也越发突出，仅坐便器每年浪费的水资源就已经构成城市浪费水资源的最主要部分。我国原来采用的9升以上马桶，不仅用水量大，跑漏水现象也十分严重，每年因此浪费的水资源达10亿立方米。如果以节水型(6升以下)马桶替代9升以上便器系统，全国按每年新增500万套计，可节水6570万吨；以全国现有马桶6000万-7000万套计，如有计划地进行改造，使用节水型马桶，一年可节水9.2亿吨，节约水费13亿元。

我为大家提供几个节水小窍门：洗漱时应缩短用水时间，用完后立即关闭水龙头；

洗澡时学会调节冷热水比例；尽可能先从头到脚冲洗一遍，然后全身涂香皂冲洗，最后一次冲洗干净，不要单独洗头、洗上身和洗脚；洗澡要专心致志，抓紧时间。 如果家里没有节水马桶水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。 一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷 。在家里大家可以预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的废水冲厕所 。

日常刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗水果应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话等应及时关水龙头。

爱惜每一滴水，共建人水和谐。爱水是一个人的品质，节水是我们的责任。建设美好家园，需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来，爱惜每一滴水，共建人水和谐，让我们的生活更加文明，让我们的家园更加美丽，让我们的世界更加美丽！

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篇13：六年级建议书作文

尊敬的樊校长：

您好！我是一名六年级的毕业生，在过去的岁月里，母校的老师给了我无尽的关怀。我不仅学到了许多知识，还懂得了许多做人的道理。我衷心感谢母校给我的一切。今天，我特向母校提出几点建议，希望能对您的工作有所帮助。

一． 我们学校操场的东南角有一块空地，现在长满了野草，如果学校把它开发出来变成植物园，那该多好啊！要是学校没有专人管护，可以分到各班，每班一小块，这样，既美化了校园，又使同学们有了锻炼能力的地方。

二． 我们教学楼三楼的栏杆有点矮，有些个子高点的同学比栏杆高半个身子，这将很不安全，建议学校把现有的栏杆加高，避免发生安全事故。

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篇14：六年级建议书作文

尊敬的环保局局长：

您好！

我是一个六年级的小学生，也许您会想，为什么我会突然来信，对于这个问题，您等一下就知道了。

我现在要向您反映一个情况：现在，我们这个市区的环境也来越差。这就是此次写信来的主要目的。之前，检察人员来我们温岭检查时，就发出了三个想不到的感叹。让我们羞愧不已。但是，我们的环境越来越差，最为突出的表现是我们购物中心后面的小道上，哪儿遍地都是垃圾，各种杂七杂八的东西都有：竹签、塑料杯、瓜皮果壳、泡沫盒……垃圾日益增多，堆积如山，这可让人有脚无入足之地。堆积如山的垃圾发出阵阵“迷人”的味道，连一只蚂蚁都不敢靠近，样子十分的危急。要想解决这些问题，我们一定要争对问题的所在，不能治标不治本。所以，我提了一下几个建议：

1、让那些流动小吃摊尽快撤离，这样就可以防止垃圾的来源，让人们没有机会去破坏环境。

2、在购物中心后面多情几个保洁人员，这样可以保持卫生，有垃圾环卫工人就可以清理，那些不必要的麻烦都可以消除。

3、在哪里多放几个垃圾桶，这样人们就不会将垃圾人在地上，垃圾也不会到处乱飞。

4、制定一个计划，发现有人乱扔垃圾，就适当的惩罚一下，这样就不会有人捣乱了。

为了我们的环境，为了世界更美好，请您呼吁大家，让大家一起保护环境。

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篇15：六年级建议书作文

六年级建议书作文2篇

尊敬的康泰家园社区主任：

你好！

最近我发现了，社区内有许多的人家在养狗。虽然这不算什么大事儿，可是我最近发现，有不少的小孩子被狗吓哭、被狗咬伤。还有我们的垃圾箱里全都是一些垃圾，垃圾箱满子，居民们就把垃圾摇篮到垃圾箱外，这样也破坏了咱们康泰家园的环境。我还建议每家每户尽量少用洗洁精，如果大量的使用洗洁精的话，会污染水源，洗洁精的残留物还会让人们的健康受损。

我的建议是：养狗的人家可以单独给狗弄一栋小房子圈养。如果有人把垃圾摇篮到垃圾箱外，要处以一百元的罚款。呼吁全体社区居民尽量不用洗洁精。

以上是我的'建议，望你采纳。

祝您身体健康、工作顺利！

华山小学      四年一班    赵睿

二00八年十二月七日

校园环保建议书

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年之久了，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

此致

敬礼

六（1）班汤正杰

11月8日

篇16：建议书六年级作文

关于建议书六年级作文

居委会的叔叔阿姨，你们好：

地球让我们生存，让我们保护。地球是我们的家园，我们也是地球的小主人，都想让我们的家园变的更好，更漂亮。但在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可是他们周围到处都是他们丢下的垃圾，等到过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的人都捂着鼻子走，快步跑过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的家园添了点脏。所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学会爱护我们美好的家园、路边及其他公共场所的花草树木。

1.请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的'花草树木。

2.照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

3.希望社会上增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极的参加。

住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，让我们的家园更美丽、可爱。只有一个地球，我们要共同保护。

XXX

X月X日

篇17：建议书作文六年级

亲爱的同学们：

你们好!

地球，是我们人类共同的母亲，是生命的摇篮。可是，我们只顾享受母亲给予的一切，却忘记了她要承受的灾难。

珍惜资源，保护环境，是人类共同的责任。为了我们的子孙后代有一个幸福的家园，我们就应该从现在做起，保护环境，爱护身边的一草一木。我向同学们提出以下几项建议：

1.我们在生活中投放垃圾时，一定要把垃圾分类。一类是可回收垃圾，另一类是不可回收垃圾。

2.废电池千万不能埋进土里，或者丢进水里。废电池分解出大量的铅、汞(水银)等有害物质到土里，会使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就会中毒、生病，不及时救治就会身亡。

3.少用一次性的东西，一次性的东西虽然很方便，但是大多数是对环境有害的。

4.用完塑料制品后，应该送去废品回收站，使它变成再生资源，其次人类还得减少石油的开采

同学们，我们身为21世纪的主人，更应该从我做起，从小事做起。行动起来，保护我们的地球，不让人类的母亲再受到伤害!

建议人：

日期：

篇18：六年级上册语文第四单元建议书

我们生活在大集体中，我们是社会的一份子。在城镇环境和设施不断变化的同时，还要帮助身边的邻居、同伴。作为社会的公民，我们要一起努力，共同创建文明的社会。

现在，我们赖以生存的地球妈妈正遭受着环境重创、海洋和河流的污染、动物和植物种类的减少、病毒肆虐、能源紧缺……这一系列的问题出现，都是我们人类破坏地球环境而造成的恶果。作为社会的一份子，我们必须具有强烈的环保意识，从一个塑料袋、一块电池、一双方便筷做起，坚持不懈，才能阻止地球环境一步步恶化，让地球妈妈找回美丽而又年轻的容颜。

保护地球妈妈的责任，用该由我们来担当，我们应该正当文明小使者和环保卫士。所以，为了阻止环境恶化，我们应该做到以下几点：

1、拒绝使用一次性用品，组织森林面积减少。

2、少吃零食或不吃零食，减少塑料制品污染。

3、多坐公交车，少坐出租车，可以减少尾气排放。

4、应该多用两面纸，用完后储存起来，等积多了再卖掉。

5、少吃或不吃牛排，因为肉类加工所产生的污染气体排放量占全球的18%

6、尽量多使用太阳能，既节能又环保。

7、不买野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套……

希望你们能够采纳我的建议。

篇19：六年级上册语文第四单元建议书

尊敬的校长：

您好!

谁是生命之源？在生活中，有许多浪费水资源的现象。

有一些同学在水池洗手，不关紧水龙头，水哗哗的流向下水道去。如果一个水龙头一天浪费一立方水，那么三个呢？五个呢？一百个呢？这些数加起来，可以让哪些没有水的人喝到水，也不用白白浪费。

甚至有同学浪费水，在家里、在学校里，弄的地上水一片一片，玩水的同学会想没事，只不过花几个水钱。

水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完的。事事不能顺从人的意思，水是能用完的。许多同学不顾后果的滥用水，没有节制的用水。如果没有水人就会灭绝，可见水有多重要，多么可贵啊!

因此，我建议学校：

1、多给同学宣布水的重要性。

2、不顾后果滥用水的后果。

3、给同学尝试一天没有水的生活。

珍惜自然资源，供应生命绿色!不要让最后一滴水水变成人的眼泪。

实现一水多用。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

篇20：六年级上册语文第四单元建议书

尊敬的校领导：

你们好!

我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的校园里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，校园里经常开展一些有意义的活动，让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生机勃勃、富有活力，让校园中的每一个同学玩得开心，生活也开心。

可是，我们在打扫公共场地的过程中经常发现：原本美丽的花坛里，经常躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”!

为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向校园提出以下建议：

1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。

2、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而志愿加入到保护环境的行列中来。

3、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。

4、在校园四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。

5.对情节严重的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教育。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为校园的环保作出一份贡献。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

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