【导语】“fww1986”通过精心收集，向本站投稿了17篇最有趣味的体育运动会作文，下面小编给大家整理后的最有趣味的体育运动会作文，供大家阅读参考。
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篇1：最有趣味的体育运动会作文
“7个，3个，”
“哇，太牛了，”
“哎，没搞好”，咦，这是怎么回事?哦，原来是我们五年级与三年级在举行趣味运动会。
我是负责保龄球游戏的志愿者。一开始，小陈带着第三小队来了，一个个队员轮流来滚“保龄球”(其实是足球)。一个小男孩右手拿球，头往前看，趴在地上，他目不转睛地盯了一会儿，用力向前推“保龄球”，球飞快地滚向前方，刚碰到那排瓶子就被弹了回来，瓶子却只倒了一个。
第三队有个女生，她的运气太好了，只见她轻轻一推，“保龄球”笔直地滚向了对面的瓶子，瓶子们就像多米若骨牌一样乖乖地整排倒了下去，全队人都目瞪口呆，瞬间又爆发出喜悦的欢呼声。
后面，有七队人马陆续来玩这个游戏，有的得到了26分，有的得到了22分，这都是不错的成绩。最后我们的一、二、三、八队得到了前四名，而我这个志愿者也获得了两瓶饮料，趣味运动会在欢声笑语中结束了……
篇2：趣味体育运动会规程
体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：
一、教材分析
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、小学体育的各项内容，主要以跑和游戏、跳跃和游戏、投掷与游戏、两操为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：
1、跑和游戏、
2、跳跃与游戏
3、投掷与游戏
4、两操
5、小篮球的基本技术与游戏
6、武术的基本技术
7、体育与心理健康
8、考核
篇3：趣味体育运动会规程
一、学情分析：
六年级有学生身体素质存在较大差异，遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容，提高学生的学习热情。
二、教学目标：
1、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。
2、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等精神。
3、初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。
4、学会攀爬、支撑、倒立等动作，改进姿势，发展能力，提高素质，培养勇敢，果断等优良品质。
5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简单的比赛，发展走，跑，跳，投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。
6、学会队列、队形等。
三、教学措施：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
篇4：趣味体育运动会规程
一、指导思想:
本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。坚持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。适应新的教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，使学校的体育工作能迈上一个新台阶。
二、加强体育组的建设:
对教师进行师德规范教育，提高教师的自身修养，树立全心全意为学生服务的思想。探索教学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培养，做到有计划，有目标。使体育组成为具有战斗力的集体。
三、开阔新思路搞好日常教育教学工作:
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。面临当前教育教学的新要求，摆在我们体育组面前的任务更重了，要进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想，培养学生锻炼身体的方法，养成自我锻炼身体的习惯。
四、做好器材管理
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
以上是本人的'教学计划，若有不当之处望领导批评指正。
篇5：趣味体育运动会规程
一，教学目的要求
体育与健康课程的模块教学为学生提供了更广泛的选择。本学期的课堂教学试图激发学生的学习兴趣，达到体育参与的目的，提高学生在科学锻炼中的主动性、自觉性和主动性。通过一种中国传统太极拳(太极拳)模块和田径模块的教学，学生可以进一步掌握24式一种中国传统太极拳(太极拳)和田径运动的基本技术和技能，增强体质。同时，可以培养学生在体育运动中的毅力和团队精神，学会自主学习，合作探索学习，形成体育特长和技能，为终身体育奠定坚实的基础。
二，课堂学生分析
高一新生具备发现问题、分析问题、初步解决问题的能力。生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰期，身体素质有了明显的提高，为进一步学习提供了有力的条件；心理上，高一学生刚从初中进来，心理还不成熟，情绪控制能力弱，心理极不稳定；此外，虽然他们对高中体育有很强的好奇心和新鲜感，但合作意识和团队观念较弱。
三、具体教学措施：
1、运用室内理论课程，运用多媒体教学技术，让学生掌握基本理论知识、行动技能。
2、利用实践课，学生可以进一步掌握运动技术的要点，形成运动专长，培养终身体育知识。
3、采用小组教学法培养体育骨干。
4、加强思想道德教育，在课堂教学中渗透德育。
5、积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生参与体育活动的积极性。
篇6：趣味体育运动会规程
一、比赛时间及地点:
1、比赛时间:
初一年级:20xx年4月13日下午第三节(第九周)
初二年级:20xx年5月11日下午第三节(第十三周)
2、比赛地点:本校篮球场
二、比赛办法:
初一、二年级各班组织参加比赛;分年级段比赛。
三、比赛项目:
1、双龙戏珠
2、摸石过河
3、众志成城
四、竞赛和录取方法:
1、计分方法:本次活动每个项目采用“低分记分方法”,即第一名得1分,第二名得2分,此后每名次加1分计算。
2、项目录取名次:每个项目按得分多少(得分越小名次越列前),取前八名。
3、团体录取名次:各班按最终所有项目的总得分大小判定名次(得分越小名次越列前),取团体前八名。
五、各项比赛方法和规则:
1、双龙戏珠
(1)、参赛人数:每个班级男、女各12人
(2)、比赛方法:各队分成二男女两组相对站在跑道的两端。各队排头二人背对背夹着排球,听到信号后,从起跑线起侧向移动,过对面的起跑线后(两人都过后),在交接区内拿下排球交给对面的二名队员。以此类推,以最后二人冲过终点线为结束比赛。以时间多少排列名次。
(3)比赛规则:
A、比赛过程中不得用手扶球,但球掉下来可以拿起,须从掉球地点重新开始比赛;两人可以手挽手,将球夹在俩人后背间;跑进方法不限;用时少者为优胜。
B、若有手托(扶)球;没有在交接区交接,则每一次犯规要加时两秒计入比赛成绩。
2、摸石过河
(1)、参赛人数:每个班级男、女各12人
(2)、比赛方法:各队分成二男女两组相对站在相距15米跑道的两端。听哨音后,排头用三块砖头交替踏脚过河,交与对面同伴,依次循环进行。途中如动作失误,未踩砖过河,一次加计时间2秒,二次加计时间4秒……,按全队过完河所用时间多少排列名次,时间少者名次列先。
(3)比赛规则:
A、起跑前,参赛队员必须站在起跑线后,不得踏线。
B、在走(或跑)的途中,脚只能踏着石块走(或跑),不能在河里行走(或跑),若有人在河里奔跑,则取消本队比赛资格。
D、比赛中因失误单脚落河,则加时2秒;双脚同时落河,则加时5秒。
3、众志成城
(1)、参赛人数:(各班男女各15人,若有各别班级因男生或女生不足15人,须让不足的男生(女生)全体参与,不足数由本班女生(男生)代替参加)
(2)、比赛方法:参加比赛30名队员成一列横队站于起跑线上,并用布条绑住相邻两人的左右脚(统一绑在脚踝关节处)。听到信号后,成30人31足状,向前移动,直至全体人员通过终线为止,以完成时间的快慢判定胜负。
(3)比赛规则:
A、中途布带散开,须立即停止前进,在重新绑好后,方可继续前进。
B、各班比赛时间,从比赛开始直至本队最后一名队员通过终线为止。
六、比赛说明:
1、对比赛方法和规则不清楚的地方,可向体育组咨询。
2、各班积极组织,多加练习,发扬团队精神。
3、各班按时到场参加比赛。
4、比赛有变动会提前通知。
篇7：趣味体育运动会规程
一、学生情况分析：
今年我校三年级共有两个班，每班30余人，本人承担两个班的体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。
二、指导思想：
认真学习新课标，把的理念渗入到新课程中。坚持以人为本健康第一场地备课”和课后进认真反思。
3、采取多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组男女分组等)，分段教学等。
4、在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧，培养集体荣誉感。
5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体观念教学。
篇8：趣味体育运动会规程
一、指导思想：
体育课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。高二体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。
二、高二体育备课组工作重点：
1、抓好日常体育教育教学工作
（1）抓好体育教师的师德建设。
（2）抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。
（3）加强对新课程标准的学习。
（4）抓好体育教师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。
（5）抓好各兴趣小组的工作开展。
2、上好体育课做到五重视：
（1）重视课堂教学的安全教育。
（2）重视课堂教学常规管理、严格要求。
（3）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。
（4）合理安排体育课活动内容。
（5）继续加强教师角色的转变，增强安全意识。
三、课时进度：
模块
教学内容
课时
一
体育保健知识教学
2
二
田径
10
三
篮球（男）;排球/健美操(女)
18
四
体质健康测量
4
五
期末考核
2
四、集体备课安排：
时间
内容
9.24
新课改选修课的开设
11.6
同课异上:排球正面双手垫球
12.10
体质健康测量动员会
五、公开课活动安排：
时间
姓名
课题范围
11.8
郑程程
健美操
12.7
程三喜
篮球
12.11
陈显胜
田径
篇9：趣味体育运动会策划书
一、单腿斗鸡
规则：
1. 甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。
2. 不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手
3. 单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败
4. 用膝盖碰撞时，不宜用力过大
5. 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛
6. 采用三局两胜制决出胜负。
二、螃蟹赛跑
规则：
1. 参赛队员一双人小组参赛，赛道长50米
2. 一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。
3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
4. 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
5. 抱球跑者取消比赛资格。
三、翻山越岭
规则：
1. 参赛队员一双人小组参赛，赛道长100米
2. 比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后，另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”，再由队友翻过。如此往复，只知道到达终点。起点设置一个标记点，之后每隔五米设置一个标记点
3. 中途有未翻过障碍者，需再重新翻越
4. 小组两人都到达才算结束
5. 比赛取前三名到达终点的小组为胜者
四、飞盘点球大赛
规则：
1. 参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘，飞盘不得竖直飞出
2. 飞盘必须全部进入球门线才算得分3. 每人投掷七次4. 取掷入数前三名者为胜
五、送鸡毛信
规则：
1. 男生赛道长400米，女生赛道长300米
2. 听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四(三)百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表
3. 背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四(三)百米跑
4. 中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
5. 比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格
6. 最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜
六、三人四足
规则：
1. 参赛队员以三人一组参赛，分男女组。赛道长50米。
2. 三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。
3. 在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。
4. 男女组各取前三名。
七、“3对3”毽球对抗赛
规则：
1. 参赛队员以三人一组参赛，组内无男女成员限制。
2. 比赛场地类似羽毛场场地，长8米，宽4米，球网顶端距地面垂直高度为1.5米。
3. 比赛规则也同羽毛球相似发球过网，球不得落地……
4. 比赛采用淘汰赛，三局两胜制，每局三个球。
5. 最后三支球队取一、二、三等奖。
八、仙人指路
规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。
九、纸衣往返接力
道具：一张A4白纸
规则：将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到达终点胜利。
十、抱双球接力赛
规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用身体夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮好后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从起点重新出发。
参赛人数：每一组里分成若干小组，一小组必须有2人。
十一、托球50米赛跑
用羽毛球拍托网球跑，球不能落地，落地视为犯规，犯规三次出局。
十二、托球跑
(男女不限,一名)托球绕杆，平衡与速度的挑战
规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好(十秒)
十三、螃蟹背西瓜
队员组成：4人(二男二女)
比赛规则：4名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内，用时少者胜出;
十四、摸石过河
(限一名男生)
每个运动员二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。
篇10：体育趣味运动会广播稿
看，第一障碍是攀岩 女队员何惧惊又险
看，第二接力要跨栏 齐争先好似离弦箭
看，平衡木上身矫健 女战友巾帼受称赞
看，最后跳跃是关键 4人组你我齐奋战
篇11：趣味运动会作文
昨天下午我们一年级召开趣味运动会了。运动会的项目有运西瓜接力、赶小猪接力、抬花轿接力、穿衣服接力。
我参加了抬花轿接力，我觉得抬花轿接力很好玩。在这次比赛中，我们班的运西瓜接力获得了第三名，我很高兴。
【【精品】趣味运动会作文九篇】
篇12：趣味运动会作文
本学期的趣味运动会快要 开始了。同学们都在刻苦训 练，争取为班级争光。所以这几天操场上，球场上都人山人海，大家都在加紧训练 。不会转呼啦圈的学转呼啦圈，跑步比较慢的练跑步。 当然，操场上也少不了我们的身影。
运动会今天就要开幕了。可是早上醒来，外面还下 着小雨，运动会今天到底 开不开了，我有点担心。运动会马上要开始了，可外面还下着小雨，学校叫我们去体育馆里开。体育馆里一片欢腾。运动会开幕式开始了。运动员们个个精神饱满，抬头挺胸，朝气蓬勃。有的班手拿气球，有的班手拿球拍。真精彩啊！我不禁拍手叫好。 下午，外面终于不下雨了 ，可以在外面开展活动了。 第一个比赛是两人三足。我和徐番还有其他一些同学参加比赛。比赛快开始了，我有些紧张，但还是顺利的通过了比赛，我长嘘一 口气。 下午的比赛还有60米接力。 不光是要在运动赛场上有超越自我的精神，在学上也 要有超越自我的精神，去不断努力。
【【精品】趣味运动会作文合集六篇】
篇13：趣味运动会作文
今天万里无云，阳光明媚，我们全校开展了一次别开生面的趣味运动会。
我和胡诗F、李程书、孙子j担任“摄影师”，其他大部分同学都是运动员。比赛一开始就进行得格外激烈，选手们都毫不示弱，争先恐后，都怕落在最后一名。啦啦队个个大喊：“加油！二（2）班必胜！……”结果出来了，我们班拍球比赛第三名，顶沙包跑第二名，乌龟爬第二名。运动员们有些沮丧。
李老师说：“虽然没有达到我想像中的目标，但同学们都已尽力了，来，我们表扬表扬自己吧！”同学们听了这句话自信又回来了，跟着李老师一起说：“嘿嘿，我真棒！”
【【精选】趣味运动会作文八篇】
篇14：趣味运动会作文
今天，是一年一度的秋季运动会，全校同学们身穿白色上衣，黑色裤子，浅色运动鞋看起来精神抖擞全身都充满了活力。
开幕式过后，我们按照老师的要求来到了指定测试的队伍排队。运动会的项目是那么的丰富多彩！有50米短跑、跳绳、仰卧起坐……这些项目里最令我记忆犹新的就数50米短跑的项目啦！这可是我最擅长的一项。啊！终于轮到我啦！当时我的内心既兴奋又紧张，最终结果我以9.3秒的成绩取得了本小组的第一名。
跳绳也是我的强项，但是我没有发挥好，一分钟只跳了74个，我感觉可能是我前期消耗的体力太大了，到了跳绳项目时已经是心有余而力不足啦！看来以后我还是要多多锻炼啊！
此次运动会圆满结束啦！虽然我们很累，但是我们依然很快乐！
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篇15：趣味运动会作文
上周学校组织了一年级的趣味运动会，妈妈和我一起参加了。
我们参加的项目是运西瓜，开始的时候我很紧张，看到别人成功的运西瓜后，我觉得不紧张了，结果，我和妈妈也成功的把西瓜运送到了终点，一个“西瓜”都没有掉。后来，我还为其他同学加油。最终，我们班这项比赛获得了第三名的好成绩。运动会结束的时候，我的心里想：这次真是太刺激了，下次还有就太好了。
【【必备】趣味运动会作文10篇】
篇16：趣味运动会作文
这是一个春暖花开的季节，迎春花的花香芬芳扑鼻。我特别高兴，因为，今天是个难忘的日子，我们学校召开了一个别开生面的趣味运动会。我们同学个个像小老虎一样欢天喜地，喜气洋洋，去迎接这既有趣又能健身的运动会。
我们穿着整齐的校服，带着洁白的帽子，鲜艳的红领巾在胸前迎风飘扬，我们好神气啊！我们分成两个队，一个是红队，一个是蓝队。嘻嘻！我在蓝队。大家来到了操场。只听哨声一响，比赛开始了！
我们共有11个项目。“带球往返接力”这个项目，小运动员活泼地跑来跑去，就像一只老虎在飞腾虎跃，我一边拍着巴掌一边喊：“加油，加油”比赛结束了，蓝队赢了！我们高兴地手舞足蹈。“行进间踏球”是我最喜欢的项目了，我参加了。轮到我了！我紧张地接过球，认认真真地往前踏，踏到终点了，我这才松了一口气，原来并不是这么难呀！最后一个项目是钻山洞，同学们一个个像小老鼠一样钻进去，感觉在大鲸鱼的肚子里面一样。 直到中午，我们才依依不舍地和运动会告别。
这次运动会我们玩得非常开心，是最有意义的一次，体现出我们德智体美劳全面发展。今后，我们要才加更多有意义的运动会。
【关于趣味运动会作文合集8篇】
篇17：趣味运动会作文
一年一次的秋季趣味运动会开幕啦。大家穿着整洁的校服，从入口走到了舞台，来到了操场的草地上，随后开幕式结束啦。
紧接着，秋季运动会开始啦。秋季运动会的第一个项目是投沙包。一位运动员走上前去儿比赛，还有这位运动员的朋友，加油。紧接一位又一位的运动员来了，大多运动员都有朋友和同学加油。接着秋季运动会的第二个项目50米短跑开始了，一声令下，运动员们便以最快的速度冲刺，嗖的一声，第一名出现了，接着第二名，第三名，第四名和最后一名出现了。秋季运动会的第三个项目，百米短跑开始啦。
一声令下后，运动员们便出发了，不知是谁像风一样的奔跑。在最后面的运动员，更是使出了吃奶的力气，飞快的狂奔着，一会儿便赶上了。可其他人也不甘示弱，最终第一名，第二名，第三名，第四名和最后一名就出现了。然后这个上午就过去了，下午秋季运动会又开始了。秋季运动会，下午的第一个项目是跳绳，运动员们开始跳绳，这位运动员跳绳速度极快啊，那位运动员更是让人眼花。这次的秋季运动会还有接力赛，400米跑，800米跑等多个项目。
这次运动会难忘无比，是最好的秋季趣味运动会。
★ 体育运动会作文
★ 趣味运动会报道稿
★ 趣味运动会加油稿
★ 趣味运动会主持词
★ 趣味运动会广播稿
最有趣味的体育运动会作文（锦集17篇）
