文字作文300字

时间：2024-06-21 03:38:59 作者：win08 作文大全收藏本文下载本文

【导语】“win08”通过精心收集，向本站投稿了29篇文字作文300字，以下是小编帮大家整理后的文字作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

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篇1：文字作文300字

置身于这春天繁盛的花事中，面对陆陆续续进驻的花队，这浩浩荡荡的阵势，才真的是春天的开幕式正式拉开帷幕，化好妆的演员们摩拳擦掌，跃跃欲试，而舞台上的进行曲更是引得文人骚客们文如泉涌，笔下生花。

我拾起懒惰生锈的钝笔，也欲写出只言片语。无奈搜肠刮肚，却找不到那些向来熟悉的美辞。不知为什么，她们全都藏得无影无踪，任我千呼万唤，却也只是探出些许影子，让我捉拿不到。只好抓耳挠腮，左右徘徊，拾得一些粗枝大叶，凑促成一篇所谓的文章，就像我自己的素面陋装。虽然羞于展出，但也算是自己的笔下所出，战战兢兢，终于雕塑完毕，虽则粗糙，更读来涩苦。

佩服那些文学大家们的手笔，下笔洋洋洒洒，如水出汪洋，一泻千里。而我，下笔之际，家长里短，鸡毛蒜皮，都蜂拥而至，挥之不去，有时笔下怨声载道，谩骂不绝，世间的灰色雾霾常常掩盖住了纯洁美好的原色，何时修得一身清静，无有丝竹之乱耳？

又忘了自己想说些什么了。笔下生花，是的，我愿我的笔也能如春风一样，唤出百花齐放。当是时，指点江山，激昂文字；堪如马良神笔，点石成金；也当讴歌正义，粪土奸佞；让花开遍野，春色满卷。

篇2：文字作文300字

我现在比较信奉：灵感是一回事，而把灵感化为文字却是另外一件事。

也许繁重的学业是一头巨大的鲨鱼，它可以把我的灵感吞进去连骨头都不吐出来，或许这些灵感早已腐烂，但它却是我奉以为闪光的东西。

现在的我，提起笔来竟不知写些什么。有时，坐在偌大凄清的考场面对作文材料，思绪波涛汹涌，等不到平静的那一刻，我的文字就已出现危机。也许，是文字厌倦了吧。想当初，我无数次的写“居里夫人是如何坚持不懈而又勇敢的开辟她的科学之路”；又无数次的重复张爱玲，一个乱世佳人不可捉摸的人生传奇。唠叨着“生命是一袭华美的袍子却爬满了虱子”这一句在我看来奇具代表性的话语；没有结束的替爱迪生宣传者他那句“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”……

我感觉文字被一种光环围绕的太久，是该它冷静、清醒一下，过一回平民话的生活了。目前我最大的愿望是参加一场作文比赛。我希望到那时，我的文字能恢复它的灵性，朴实得道出我的灵感。“最真实，最简单的，也许就是最好的吧。”

现在，我只能说，被文字当弃儿的时间是停滞的，生活是暗淡的，心灵也是饥渴的。只能在炎热的气氛里，希冀下一站的文字吹来一丝清凉。

篇3：文字作文300字

阅读文字，阅读心情。将只言片语连接起来。阅读不仅可以让人想出点子，还能够激发灵感。“一副画抵千言”，早有过这种说法，远古时候的人们在自己居住的洞穴的墙壁上，涂鸦地描绘出简单的图画进行沟通和梦想换言之，描绘自己的生活。进入现代，人们借助书面文字将月的作为主要的交流工具，这也就让人类作为智慧之人和其他动物区分开来。需要交流，需要表达情感，这一切让书面文字成为我们文明的基石，也成为现代生活不可或缺的要素。

阅读与教育就好比天与地之不可分。自文明开始诞生的那一天，阅读就成为教与学的最初的方式。无论形式还是内容，阅读都有过光辉的复兴时期，而且在今天也将继续以更广泛的形式为人们所接受并喜爱。

阅读是生活不可缺少的一部分。我希望你能继续阅读，从阅读中获得愉悦。远古的洞穴居民通过图画和符号让别人明白他的感触，情感和生活，今天，一副画仍可以抵千言，只是越来越多的人在欣赏图画之余，还同时阅读文字。

篇4：文字作文300字

今天我们玩了文字游戏。

我们分成三个小组第一小组说：谁。第二小组说：在哪里。第三小组说在干什么。

我们都写起来，有的同学写的“谁”是：名侦探柯南、方兰生、百里屠苏、白雪公主······有的同学写“在哪里”又是：在火球上、飞机上、田野······在干什么，有的同学写的是“在干什么”：吃汉堡、散步、飞行、看动画片······

我们开始念了，找了三个同学，第一个同学说：郝兵雨。“在荒无人烟的'沙漠里”另一个同学说“吃着烧烤”另一个同学忍不住笑出来地说。刚说完我们即哈哈大笑起来，有的小的凳子都翻了，有的笑得趴在桌子上笑。下一次，“超人”第一个同学说。“在厕所里”一个人说。“打日本鬼子”另一个同学说。逗得我们更是大笑了。接着，“杨茜”一个同学说。“在飞机上”另一个同学说。“吃着烧烤”那个同学刚说完。我们都把头转向了杨茜，杨茜对大家不好意思的笑了！一个同学说：“名侦探柯南”“在火球上”另一个同学说。“飞来飞去”最后一名同学说。

今天的文字游戏真有趣呀！

篇5：文字作文300字

星期天的上午，我和妈妈去参观市博物馆。我们一进入展厅就看到很多动物的化石，有马牙，长须鲸脊椎盘骨，犀牛牙齿，鹿角等。

我知道了，一万多年前，我们的祖先就已经在连云港这个地方生活着了。我们看到旧石器晚期，古人用的很多石器非常粗糙。到了新石器时代，石器就开始变得精致了，二涧遗址中，出土了石镞，石斧等文物。商周时期，我们看到古人开始使用青铜器了，有很多铜鼎。后来，我还看到了编钟，从大到小，九个编钟摆在橱窗里。

妈妈告诉我，说这是古时候的乐器，可以演奏出很多曲子，让有身份的人在吃饭的时候听。我还细心地发现墙上的图片和橱窗里的编钟有不一致的地方，图上第二个编钟的别子断了，但橱窗里的编钟却没有断。妈妈夸我细心，还告诉我说，为了保护文物，橱窗里展出的可能是个仿制品。得到妈妈的表扬，我很开心。后来，我们还看到秦始皇派出的徐福将中国的文化传到日本。还看到了很多栩栩如生的木俑、五彩缤纷的瓷器、巧夺天工的竹简日记......

我们的祖先太伟大了。我很自豪我是连云港人。

篇6：文字作文300字

偶然间看到《武林外传》中一种所谓的变戏法，就是用水喷向早已用姜黄水涂鸦后并晒干的白纸上，使所谓的鬼怪现形。虽说这是江湖上装神弄鬼的小把戏，但我看完这一回后，手也痒痒了，于是，我也依葫芦画瓢，去试验了一番。

我准备了一小杯酸奶，一张白纸，一根蜡烛。我先在白纸上蘸着酸奶写了一个字，然后晒干，之后点燃蜡烛，使晾干的纸张与火苗保持适当的距离，有字的部位放在火苗的正上方，而又不会使纸张燃烧破损。

随着时间的推移，白纸上字的周围渐渐地发黄，发黑，字的轮廓也逐渐清晰了，微微有些泛黄。于是我小心翼翼地将这张白纸稍微抬起一点儿，生怕这张白纸会被燃烧。快了，快了，这字马上要现形了。只见，字的整体在泛黄。接着，我把纸在烛火上晃了几周后，就大功告成了。只见，黄褐色的字体在这张白纸上很明显。啊哈，原来其实用烛火烧烤也能使隐藏在白纸上的字现形呢！

那么，纸上隐形的文字为何遇水或遇热就能现形呢？其实，含有淀粉或糖的水涂在纸上，一遇到水或高温烘烤，就会自动显现出原形来。

啊哈，原来这些所谓的“江湖上的小把戏”也蕴含着有趣的科学知识呢！

篇7：文字作文300字

7月，悠悠降临。

喜欢坐在窗前，隔着玻璃看雨点纷飞，偶尔，会有一条淡淡的水痕在雨丝划过后隐现……柔柔的清幽漫进心间，于是，随手翻阅一本书，坐拥一份清静和闲适，享受着潮潮的，忧郁的，淡蓝色的雨天。

思绪在标点与文字中飘飞，心灵在句子与段落间漫步。此时，抛开扰人的愁闷。谛听万籁的善与美，与想象携手共游。

不经意间，倦意轻笼周身，睡意涌上心头，于是，便靠着椅背，在雨后初晴的下午，在打开的窗前，做一个如落花般短暂的美梦，几句轻声的呓语也只与停落在窗台上的些许尘埃共享。

直到阳光和微风将疲惫驱散，才睁开眼，这自然的醒，比往日的闹钟的惊醒，更加神思清晰。合上书，便转视窗台上那沐浴过细雨，微风，暖阳的一盆小巧的植物，生命的绿便缓缓流泻进心田。

这份悠闲，能持续到太阳落下。

篇8：文字作文300字

信奉身体和心灵必须有一个在路上，在不能远行的日子里，唯有放逐心灵在文字里仗剑天涯、快意人生。

从牙牙学语时母亲与我念童谣儿歌、民间故事起，我便与文字结下了不解之缘。那时虽不知书中的世间百态，但那一个个方块字在我眼中就是一幅幅生动有趣的图片，牵动着我的一颦一笑，我知道有书的我是快乐的……

待到开蒙识字后，我更是如饥似渴、孜孜不倦地阅读学习，希望能像孙康、李密那样学富五车。于是一头扎进书堆里，古今中外，均有涉猎。

而今，我体味着纳兰性德的词去触摸他那颗温柔的玲珑心；依着沈从文的《边城》去寻找翠翠的足迹；阅读着《哈利·波特》在想象中体会真善美。我被史铁生那孤独而强大的精神力量所震撼；被席慕蓉笔下淡淡的哀伤所感染。每当有所悟，便以心得为经，汉字作纬，在生活的布料上编织出一幅幅美丽的画卷。

书籍是我的挚友，文字是我的碧海蓝天。

我在文学的海洋里放飞心灵的风帆，漂泊在精神的异乡。

篇9：文字作文300字

我的文具盒里有三个文字道具，分别是“比喻橡皮”、“拟人尺”和“反问水笔”。它们可厉害了。被“比喻橡皮”擦过的句子就变成了比喻句；被“拟人尺”划过线的句子会变成拟人句；被“反问水笔”圈起来的句子会变成反问句。

有一次我写了一句话：“天上有一个月亮。”我用“比喻橡皮”擦了擦，它就变成了“天上有一个圆盘般的月亮。”我又用“拟人尺”在句子下面划了一条先，这句话又变成了“天上有一个圆圆脸的月亮婆婆在向我们微笑。”多有意思啊！

还有一次，我先是写了一句话：“小明会跑步。”我用“反问水笔”把这句话圈了起来，“唰”得一下，它就变成了：“小明难道不会跑步吗？”真神奇。

我一直把这些文字道具放在文具盒里，随时都可以用它们来帮助我写出更美妙的句子。

篇10：文字作文300字

不知道从何时起，我迷恋上了那些灵动的文字。

文字所散发的淡淡墨香，对我有着无尽的诱惑。

每当静下来的时候，文字，便是我最钟爱的知己。

那些百转柔肠的文字承载着我儿时的梦想，寄托着我恬淡的思恋。

当岁月把记忆一点点变淡，褪尽，恐怕能留下的就只有文字了。

只有文字依然会清晰的绽放着我清丽的静美，回放着我如水的淡然。

当岁月把思念一点点扯碎，吞噬，留在记忆里的也就只有那些飘着淡淡忧郁的文字了。

它流转着我生命里的每一次相逢，承载着我生命里的每一次感动。

尽管我的文字还很拙劣，但我只是很用心在写，

每一个文字都流淌着我内心的情感，独白着我高傲的灵魂。

每当看到一个个灵动的文字，载着我满怀的柔情，随着舒缓的音乐在指尖轻飞曼舞，

那一刻我的心是静静的，情是纯纯的。

那时的文字宛如一个静美如水的女子，

用情在阐述着心灵的每一次独白，为爱旋转出一段蝶舞莹然。

当容颜已改，年华不再之时，

只有文字会依然相伴在我的左右，默守着我恬淡的思恋。

当繁华落尽，一切归于平淡，

我依然可以用我钟爱的文字来婉转着我似水的柔情，

来铭记着我那些曾经的感动。

篇11：文字作文300字

嶙峋的文字中，我棱角分明的心终究能找到最契合的位置。

安全

心徜徉在文字中，可以不必被人指摘成想入非非。当世界的一切光泽都暗淡时，文字依然色彩斑斓地包裹着我的心，给我一个安宁的角落，让我释放我的情感，甚至是完整地构建专属我的天堂。爱了，伤了，倦了，笑了……文字将我左右的眼泪抽离我的身体，幸福的，痛苦的……统统凝成点点晶莹，珍藏。

文字，让我很心安。

温暖

当冻僵的手让笔与纸呢喃，一股暖流就从笔尖传递到指尖，接着，心尖也温暖了起来。心在文字中激荡，迸出绚丽的色流。

文字，不寒冷入骨，不燥热难当，只是温润如玉，恰够我拥着取暖。

文字，让我心生暖。

梦

我把心浸淫在文字中，梦着别人的梦，梦着自己的梦……

“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”这是那个柔弱的女子用文字织就的恢弘；“相顾无言，惟有泪千行。”这是那个豪毅的男子用文字倾诉的悲苦。情，无论是壮阔，是悲凉，只要与绝美的文字演绎缱绻，梦便成了不朽。

我的梦，便是把梦放进文字里，疯狂地恬淡，安静地肆意……

心触碰到文字的那一刻，我就笃定了一生的执着……

篇12：文字作文300字

今天，是我最开心的一天，我永远忘不了今天。

今天，终于把该考的给考完了，我们轻松了，下午第二节是英语课，因为今天考英语了，英语老师们都去判卷子了，老师刚刚想起来了一个游戏，我们一年级的时候玩过，因为我们那时太小，没有意思，这次玩，我们都已经四年级了，有自己的想法了，这个游戏的名字叫做文字游戏，老师先分了三个组，每个组写的都不同，第一组写是谁，第二组写的是在哪里，第三组写的是干什么，写完以后把写的交给老师，找几个同学念，它们一读，我们就被我们自己写的逗得哈哈大笑，真的很有趣，最有趣的几条是：杨茜在宇宙中吃鸡腿，吃汉堡，宋笑硕在蚂蚁洞里洗澡，我心想：宋笑硕那么胖，蚂蚁洞又小又窄这么可能钻的进去，第二轮更有趣，有的人写任宗琦在天地间考试，有的人写郝兵雨在厕所打架，有的同学写百里屠苏在漆黑的山洞里值岗，同学们被逗得，有的拍打桌子，有的抱着头哈哈大笑。

文字游戏真有趣呀，我不会忘记今天的。

篇13：文字作文300字

文字，自与你认识以来，命运就把我和你融合了。从相识到相知，从相知到深交，从深交到相失，再从相失到相逢，短暂的离别，把你我的距离拉得更近了。仿佛，你的哀怨，你的忧伤，凝聚在我身上，变成了属于我的伤痕，纵使伤痕累累，我也不愿与你分离。

当世界笑了，只有你陪我一起哭，或者，我们只是别人眼里的疯子，而你只是淡淡一句“我笑他们看不穿”，于是，世界继续笑，你和我继续悲伤。

久未放晴的天空，阴霾蔓延整个海平面。花落的季节，穿行于千城万巷。滴滴嗒嗒，是花的眼泪？是寂寞在唱歌？忘却了。文字啊！我含着眼泪，飘飘荡荡地在你的世界里徘徊。

与你道不完的是缘，诉不尽的是情。纸上密密麻麻写着的，都是那伤人的悲情的你，文字啊。

与你相伴相依，多少个春秋？蹉跎的岁月经历了多少的变更？你贯穿了我生命的全部，而我仅仅只是你生命中的一个过客，只能偶尔在你庇护之下的驿站里休憩，却已经足够。

文字啊，你太容易感伤，又太过慈悲，慈悲过头，以至于只拾取了寂寞的歌声。

原来这繁华的世界，已经姹紫嫣红开遍，只剩你我在悲情地对唱。

“你听寂寞在唱歌，轻轻地，狠狠的。歌声是那么残忍，让人忍不住泪流成河……”

篇14：文字作文300字

在很久很久以前，“明”还没有诞生。

“日”是太阳，“月”是月亮。他们两个字是好伙伴，“日”白天出来，日光万丈。“月”夜晚出来，月光柔和。一直很和谐。

可是“月”渐渐变得不高兴了，他对“日”说：“我能不能在白天出来，你在晚上出来，人们经常白天出没，集市上人们总是能注意到你，而到了夜晚大家都睡觉了，谁还注意到我。”

“日”有点不高兴了：“不可以，你应该晚上出来，我们各司其职，守护自己的岗位才对。”

“月”听了火冒三丈，他认为“日”不顾情面，于是两人从此绝交了。从这天起，人类就此生活在黑暗之中，一点光亮都没有了。

“日”感觉不能这样下去，他意识到当时说话可能真的过分了，想说对不起，可又觉得自己没有错。“日”的脑海中天使和恶魔同时出现，一个劝他赶紧低头认错，一个怂恿他没必要管这个不讲理的“月”。

最终，感情战胜了道理，“日”找到了躲在角落的“月”，他正擦拭着眼泪，一见到彼此，扑身飞向了对方。他们经过这一次，再也不愿分开，他们紧紧相拥，把身体合二为一，共同掌管着天空。

从此，“明”便诞生了，大地一直充满着爱和光亮。

篇15：文字作文300字

一天，我写完老师布置的作业，就上床睡觉了。

这时候，我的铅笔头和我写的生字纷纷出来活动了。

最先蹦出来的是“尿”和“屎”字，它们生气地说：“铅笔头，我们的最后一笔怎么变成点了？害得我们连站都站不稳，像个残疾人似的。”铅笔头叹了口气：“哎，我也没有办法呀！是小主人不听我和他妈妈的话。”

就在这时候，“圆”字跳了出来，说：“我是最最最惨的了，因为我连门都没有关紧。”铅笔头无奈地说：“是我的小主人，在写之前没有做好计划，所以才导致你关不上门的。”

“股”字慢慢地走了出来，伤心地说：“你看，铅笔头，我的身体都分成两半了，别人以为我是两个字呢！”它的话音刚刚落下，“幸”字就蹦了出来：“铅笔头，我的头顶上有顶帽子的，可是现在没有了，整天就是风吹雨打日晒……”它的话音未落，“劲”字就使劲地往前挤：“铅笔头，我以为我是生字里面最有力气的，可是我的力字总是短一截，害得我总使不上劲。”铅笔头挠挠脑袋，不好意思地说：“让大家受苦了，都怪我的小主人不认真对照字贴。”

我被大家的吵闹声惊醒了。听了铅笔头的话，我惭愧地想：我以后一定要好好写生字。

篇16：文字作文300字

“平桉”是我，那是爸爸妈妈对我最纯最真的期盼：心平气和，幸福安康。

我喜欢阅读，阅读能帮助我更好地写作，用文字描述多姿多彩的生活。我的《小鬼头闹课堂》《杞人忧天之河豚篇》《外婆饼》《一杯水的温暖》等五十多篇习作发表于各大少儿杂志。

我爱好绘画，绿树红花、花鸟虫鱼、可爱的卡通人物都是我的模特，我用手中绚丽的画笔快乐地描摹五彩斑斓的世界。

《今天，我真饿》的取材来自我真实的生活经历。去年冬天，流感像幽灵一样席卷了整个学校，不少同学都“倒”下了，我也不幸中招。醫生叮嘱我不能进食，我只能眼巴巴地看着美食却不能吃。那种饥饿的感觉刻骨铭心，所以我将那段经历记在了日记本上。文字是我最好的伙伴，回头看看，那饿的感觉还是如此真切，令我难忘。

篇17：文字作文300字

昨天，姑姑姑父带我，姐姐和哥哥一起去杭州自然博物馆玩。一到那儿，冷气迎面而来，凉爽极了!我跟着小哥哥向前跑去，不一会儿，一个巨大的灰鲸骨骼展现在我们眼前。我又继续向左边走去，我睁开双眼，放眼望去，哇!一个海百合竖立在我面前。海百合是远古时代的海底花园。接着，我们又从右边的电梯，上到二楼去参观。走着走着，我们走到了一个有四只恐龙的地方，我走过去仔细地看这，突然，毛氏峨眉龙动了起来，把脖子伸向我这边，我往后一看，哇!它会动，真神奇!我一步步迈向这只会动的恐龙，这时，恐龙“啊呜”地叫了起来，我的心就像要跳去来一样，害怕极了!飞快地跑出了这个“危险区”，跑到了一个没有会动的恐龙的地方，我慢慢的走到护栏边上，看着解说，原来，这了都是恐龙的化石啊!这有几颗恐龙蛋化石，真的好像啊!就像再过一会儿就要出生一样，我真喜欢它们。参观完博物馆之后，我还得到了许多知识，如，最小的蛇是钩盲蛇。

今天真开心!我看到了许多动植物的标本，我喜欢自然博物馆!

篇18：文字作文300字

七月中旬的一天下午四点多钟，天气太热了，我坐在空调房里望着窗外。

火辣辣的太阳照着大地，树上的叶子在阳光的照射下反着金色的光。在茂密的树叶上，知了不停地在叫着：“夏天夏天，真热啊！”大树爷爷在微风中轻轻地点了点头。小草热得弯下腰，低着头，一副无精打采的样子。树下露出的泥巴地张着嘴，等着雨伯伯给它送水。

小路上的鹅卵石一个一个地交谈着夏天有多热。水泥路伯伯热得发白，柏油路面被太阳晒得直流着发光的汗珠。路上几乎没有行人，只有一位环卫工人顶着烈日，汗流夹背地在默默打扫着卫生。

天很热，环卫工人却不能像我们一样躲在空调房里享受着习习凉风，我们一定要从自己做起，爱护环境，不乱扔垃圾，让辛苦的环卫工人能少受点烈日的煎熬，让我们的城市更加美丽。

篇19：文字作文300字

我十四岁那年，性格突然发生发生了很大的变化，由活泼好动转变为多愁伤感。看见落花，我会哀叹时光流逝，心生悲伤。看见金黄的麦田，我会想到汗水的价值。看见母亲一顿顿的饭菜，我会想到母亲劳累的背影……

我的心里即生机盎然，又饱含忧伤，有时某个念头如野马奔腾，有时却为了一些小事所困。内心有时自己也摸不透。我喜欢上了独处，体会到了孤独的乐趣。但有时孤独并不能酿造甜蜜，反而像一个让人越陷越深的黑洞。时间久了，便清晰认识到，自己所产生的深深的孤独感，其实源于语文老师。

她文静，美丽，有着独特微笑。深深感染了我。让我领略文字之美。

有一次，天已经很晚，偶然看见，语文老师默默一个人在花坛边看书，品茶，橘黄的灯光下烘托着她瘦小的身子。那幅画面令我深深感触。第一次发现，文字的感染力与神奇力。使人得到熏陶，得到升华。

我安静了，深深感触，领略文字。那一刻，我明白了，文字的含义多么丰富。

篇20：文字作文300字

“众人拾柴火焰高”是一种团结的美；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”是一种磅礴的美；“奇峰突起，悬崖峭壁”是一种凄厉的美。我就喜欢走进文字中，去细细感悟汉字的韵味。

走进文字中，感受字里行间的妙。每个汉字就是一个小精灵，在笔尖跃动。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，那一个鲜艳突出的“绿”字仿佛就是一个神奇的.魔法师，一眨眼的功夫就把江南两岸的勃勃生机幻现在我们眼前。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，那个活跃跳动的“闹”字把春天的调皮淋漓尽致地表现出来了。

走进文字中，感受字里行间的好。每一篇文章都由几个句子组成，每个句子都由那隽永的汉字组成。走进这些文字，她们就像一个遥控器，指挥着我们进入一个个美妙的境界；她们就像一个情感师，控制着我们的悲欢离合。

走进文字中，感受字里行间的美。捧起一本书，细细咀嚼，每一个字，每一个词都仿佛在为我展现一个世外桃源，那是一个与世无争的佳境。在文字里，我忘记了烦恼，忘记了压力，忘记了痛苦……

走进文字中，任我自由追逐她们的美。

篇21：文字作文300字

在很久以前，有三个难兄难弟，他们的生活都不好，于是，他们练习武术，学习枪法，当上了小“兵”。他们不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

很快，战争爆发了，他们三个应征入伍。第一个小“兵”被打成了左腿断伤，但在战场上英勇的表现，被长官看见了，因此得到升级，虽然变成了“乓”，但大家都以他为荣。

又过了一年，再次发生了激烈的战斗，第二个小“兵”坐阵指挥，但很不幸，他的右腿在一场意外中被炸断，英雄的他也升级了，虽然变成了“乒”，但大家都以他为荣。

第三个小“兵”很疑惑，他不明白为什么他也很拼命地征战，但依然是个普普通通的小兵呢？于是，他问“乒”和“乓”：“为什么你们升职了，我也英勇善战，为什么还是个普通官职呢？”

“乒”和“乓”笑了笑，又互相看了看，两手一摊：“你说呢？”

“兵”不懂什么意思，只是盯着两位哥哥的腿若有所思。

后来，有人看见第三个小兵，自己忍痛锯断了双腿，他变成了“丘”，但是他也无法再上战场，从此变得默默无闻，再也没有人见过他……

篇22：文字作文300字

今天，我按着以往的习惯，洗脸刷牙吃早餐，背上书包上学校。

第一堂课开始了，我们自觉地打开课本，却发现里面居然一个字都没有，果不其然全班老师和同学们脸上都露出了疑惑的神情。可当我们正准备说话时，却发现喉咙里一个字都说不出来。这下可把我们急坏了，老师又尝试在黑板上写字，可也不知道为什么，写出来的字跟鬼画桃符似的，啊不，比鬼画桃符都不如，看到这样子，我们的脸上也只好写满了无奈。本来校长是准备通过广播宣布临时放学的，可我们等了半天也只听到校长的呼吸声，想必校长那边一定急地满头大汗吧！没有了文字，说不出来了话，电视方面还好，但这可苦了广播电台，各大电台都宣布停播，其中有的电台还因此倒闭。终于有一天，主持人们在电视上为我们说明了这一切：汉字们集体出逃，原因是因为他们长期为我们任劳任怨地服务，早已经厌倦了这样的生活，简直就像在监狱里一样，非常地不舒服，所以呢，汉子们就像出去度度假，好好地玩几个月，然后再回来继续为我们工作。

听到这消息，我不禁想对那些汉子们说：“我求你们了！你们快点回来吧！我们人类没有你是不可以的啊！你回来之后我们一定会好好地爱护你！”

篇23：文字作文300字

我在心田种下心情，它抽出的七彩藤条蔓延上我的手指，疯狂肆意而又缱卷熨帖。这股温暖的色流泻于纸上便是璀璨华章。

文字，特别声明是汉字！它在我心里有这崇高的地位，它有五千岁了，更是五千年的'精华。古人用它承载着经典，记下多少显为人知的历史。今天我听说了它。

它永远都是高高在上，而我们只能抬头仰望。你无法能领悟它其中的真谛。

它和思想是朋友。

当你奋笔急书时是它们给了你力量，如果你了解了它们则会写出非同凡响的文章。但它们都是高高在上的你是不能将它聚为己有的。

我很尊敬文字，我从不奢望能从它当中索取什么。尽管我不利用它去侮辱别人，或去向别人炫耀什么！但我每时每刻都对它冥思苦想。

思想，也许它更亲切些吧，虽然它是文字的朋友但它不孤傲，不知不觉中它就来过你的脑海了，或多或少的给予你什么。

文字正受到世人的折磨，它痛不欲生。我真想去见见它，不论怎么样。文字我永远都会做你的信奉者！

篇24：文字作文300字

今天写作业，我用可擦笔写字，突然，有一个字写错了，我急忙用可擦笔后面的可擦橡皮擦干净，我想我能不能让笔迹来去自如呢？想让文字想来就来、想去就去，可不一件易事，我就让妈妈和我一起合作，查找让笔迹来去自如的方法。妈妈查书，我查百度，姜还是老的辣，妈妈找到了让笔迹想来就来、想走就走的方法。

准备这个实验需要这些材料：面粉、水、盘子、棉签、碘酒、一张纸、一把勺子、柠檬汁。我先把盘子摆在桌子上，里面放一些面粉和水，用勺子搅拌成糊，再拿出一根棉签蘸一点面糊，妈妈帮我把纸铺在桌上，在纸上写上我的名字，放在阳台上晾干，字迹就不见了。用棉签蘸上碘酒，再擦拭刚才写过字的地方，字迹会再次出现。把柠檬汁擦在字上，过一会儿，字迹就不见了。

字迹来去自如的原因是，碘溶液中的碘离子和面粉中的淀粉发生反应，析出深色的碘，所以在用面糊写字的地方会出现深色的字。而柠檬汁中含有维生素C，维生素C与碘也会发生反应，生成一种无色的物质，所以，擦上柠檬汁的字又看不到了。

篇25：文字作文300字

一天，文字王国的术带着儿子木去逛街。

到了一家商店的帽子柜台，木看中了一顶横线帽，往头上一带，成了“末”了，对术说：“老爸，你看我，酷吗？”术吓得魂飞魄散：“儿啊，你可不能做‘末’啊！‘末’可是‘最后、最差’啊！”。

木摘下横线帽，选了一顶短撇帽，往头上一带，成了“禾”了，对术说：“老爸，看我这样呢？”术再次被吓得趴在了地上：“儿啊，你可不能成‘植物’人啊”。

木只能放下短撇帽，左挑右选，看中了一顶兔耳帽，往头上一带，成了“米”了，对术说：“老爸，这样总行了吧？”术摸了摸木的额头：“你没有发烧吧？我都说了不要成‘植物’人了！”

木选了好几顶帽子，看术都不同意买，就去玩具柜台，选了一个“木”偶，心想：这下老爸总该同意了吧。谁知，术又连忙阻挡：“要是你成了‘林’，人家还以为你是连体人呢！”

木偶不能买，木又返了回来，选了一顶点帽，往头上一带，成了“术”，老爸气得直跺脚：“你怎么没大没小的，和我一样！”。

木只能离开帽子柜台，左看看右逛逛，他看中了一条短横裤，往身上一穿，成了“本”，术看了大喜：“就这样吧，还是守住老‘本’吧！”。

篇26：文字作文300字

我以前觉得自己很矫情，写了很多不成熟的文字。写下之后，便不再回顾。一段时间内，开始理性的认识文字，遣用各种句式，渐渐变得如同是在写作文。我自己却还没发觉，觉得挺好的，怎么看都觉得正式。今日看来，却又是那么愚蠢的。所谓的作文，如果是按照一定的格式写下去，也只是为了得分，没有真正的体验，不算成文，更不能叫做是“作文”，可我总算是渐渐迷失了自己。在自我的困守之中。

前几天交给学校一篇稿子，准备加入社团，写了一篇抒情散文，自认为读来是滴水不漏的。可是结果却是令我异常失望的，落选了。刚刚进网站看前辈们写的文章，饱含着情感，又感觉到了自身的浅薄。没有情感的文章固然会让自己觉得很通畅，固然会让你的回顾毫无知觉。那仅仅是因为同样的模板是无法将心血印证下来的。

固然自己在进步、留下的心境会显得分外幼稚，甚至可笑，但只有真实是可感的。

这也许就是一部分文字地魅力所在吧。

篇27：文字作文300字

我爱文字，我执迷的迷恋他的一切，我喜欢用文字记下身边的点点滴滴・・・・・・

漫长的人生旅途，人总是渴望诸多美好的事物伴随我们成长，或一段感情，或一种信仰，或一种精神。但在我内心地世界更愿意留一片天纯洁的天空给那时而优伤时而欢快的文字。中华文字源远流长，从西汗时期司马迁的《史记》被后人称赞为史家之绝唱，无韵之离骚，到清朝曹雪芹的《红楼梦》将中国古典小说推向鼎盛时期。透过他们略带忧伤的文字，我似乎可以看出司马迁写作过程的艰辛，和曹雪芹出众的才华。他们的精神让人无不折服于赞叹。

其实，大多数的时候自己也会把自己的情感以文字的方式记录成笔下流淌的字符。忧伤时，它像一首在风中浅浅吟唱的歌;欢快时，它又像一支华丽的、激情飞扬的华尔兹……我似乎也可以这样说，我的心情创造了我的文字，我的文字有书写着我的`心情。在流年易逝的年代里，我以最朴实的方式书写着我成长道路上的碎碎念，我的心情随笔，也送给我自己一段可以触碰的的可以留住的记忆。

繁华的岁月里，有轻柔舒缓的动听旋律，有华丽而又优雅的舞蹈，有浓郁醇香的咖啡，但我独爱优美而又深沉的文字，怀着一个炽热的心用它来装饰我的青春年华。

我，独爱文字……