【导语】“小四”通过精心收集，向本站投稿了14篇老师管的太严了作文600字，下面是小编整理后的老师管的太严了作文600字，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
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篇1：老师管的太严了作文
每天早上上学，第一节上课老师让学校，如果跟别人说话老师会痛骂一顿，我觉得，求学不是求分数，求分不是求次数，老师这样管的严是没用的，只要是让我们这些学校爱学校，喜欢学校，可以必，我觉得求学不是求分数，求分不是求次数这句话说的很在理，每天老师逼着我们学校，我们不想学校就算老师让我们学校也是没用的，让我们学这学这我们会莫名其妙的不注意，老师主要想跟学校沟通，不要开学都要罚，老师每天留的作业太多了，每天下午学生着急的写着，可是老师呢！
却在一遍玩，不知道学生想要的是什么，根本不问我们，就只会问，好好学习，回到家父母都要问学的怎么样啊，每天这样好玩吗，你不够我都够了，每天上学只要犯一点错都要受到批评，老师总会说，我说你那是为了你好，你不要烦我，你骂骂你痛快了，我们心里呢，我们怎么想，你觉得我们会不烦吗，我们也是人，我们也会哭，你能理解我们一下吗？
如果我们全班骂你自己你心里会好受一点吗？你自然心里面也会骂我们，我希望老师管的不要那么严，求学不是求分数，求分不是求次数，这句话我觉得太在理了，这句话很对，不要认为学习好了，就可以想赚多钱就多少，如果你只想着学习，一点玩的空间都没有，那么你的人生都已经死了，没有意义了，这样活着还有意识吗？老师希望你不要管我们管的那么严，我的请求是，上课注意听讲，下课好好玩，不要下课就站我们的时间，也不要站我们的外课，如果一点外课都没有，我们只学主课我们会疯的，希望你能理解我们，因为，求学不是求分数，求分不是求次数。
篇2：我太幸福了作文600字
幸福，犹如涓涓细流，流入我的心田，滋润我的心灵；幸福，犹如惊涛的大海，洗礼我的心灵，把我淹没在爱的大海中。
幸福飘荡在每个角落，幸福也无处不在。
幸福来自爸爸和妈妈的'关爱和鼓励。每次我生病的时候，爸爸妈妈就会放下手中的工作，为我忙东忙西，一会儿给我量体温，一会儿问我饿不饿，一会儿给我拿药喝，等过了一会儿后，如果病情没有减轻的话，他们就会赶快把我送到医院，即使是雨雪天，他们也不会耽误一刻，如果哪一次考试没考好，妈妈不是责备我，而是鼓励我，让我下一次争取考个好成绩，然后和我一起分析错题的原因和出题点，查漏补缺。
幸福来自朋友的安慰和讲解，当我伤心难过或有不顺心的时候，朋友就会来关心我，安慰我，当我在学校有不会的题时，是朋友来不厌其烦的给我讲解，直到我完全理解明白为止。
幸福来自老师辛勤的教诲和关照，老师像蜡烛一样，燃烧自己照亮他人，每当我作业做错时，老师就会无怨无悔，不辞辛劳的为我讲解错的原因，直到我弄明白为止。等改完错后，老师会很认真的在检查一遍，且怕我记得不扎实会在给我讲一遍。幸福来自老师的关爱，有一次，我上体育课时，不小心擦伤了腿，老师赶忙把我扶到医务室，亲自用络合碘来给我清理伤口，然后又去医务室拿来了纱布，轻轻的给我包扎伤口，又亲自给我送回教室，让我休息，还像妈妈一样安慰我说：“不要担心，注意休息，伤口很快就会愈合”。
幸福就是指引我通往人生道路的明灯，幸福来自己身边的每一个人，他们都对我充满了关爱，我由衷的感到我太幸福了。
篇3：我太幸福了作文600字
杨利伟：幸福来自于奉献，我要奉献，帮助别人能让更自己快乐。
——题记
女孩孟佩杰5岁就成了孤儿，被好心的养母刘芳英收养。养母照顾了他5年，养母因椎骨过窄而瘫痪在床，不久后养父也走了。从此，每天照顾146斤的养母的重担压在了仅88斤的小佩杰肩上。每天陪养母练习仰卧起坐、抻腿、捏脚上百次，是什么力量使她这样一直陪伴了养母？是爱，是奉献，是幸福的力量！
影片中，主持人董卿问孟佩杰：“你觉得什么事最让你幸福？”她的回答让所有人都潸然泪下：“妈妈给了我一个家，只要妈妈幸福，我就幸福。”“滴水之恩，当涌泉相报”，在帮助别人时，如果只想着让别人回报，就什么也得不到。我们要做到真正意义上的奉献，也许你得不到物质上的回报，但心里是快乐的。
我刚步入中学时，当选了班长，本以为班长这个工作是很光荣的，可没想到，那些日子又苦又累，还占用了大量的时间，我又想放弃了。回到家，妈妈对我说：“做人不能只想着表面的光荣、华丽，要学会默默地奉献，只有那样做才会得到别人的肯定。并且，如果你享受奉献，那么在这个过程中你会收获到快乐。”我尝试着按妈妈的话去做，同学们遇到难题耐心地给他们解答；每天跑上跑下不辞辛苦地给同学们买校牌???我真是忙的不亦乐乎！看到同学们得到我的.帮助后露出的感激的微笑，我的心像掉进了蜜罐一样甜，觉得好幸福！
如果不是妈妈那一番话，我也许不能坚持当班长到现在，我终生都不会忘记那深刻的道理：只有奉献，才会快乐，才能幸福！
篇4：我太幸福了作文600字
幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。幸福有无数种，但拿别人的幸福人生做范本去实践，肯定是谋杀自己。自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。做到这三点，你就跨入了幸福之门。 幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有什么都让人羡慕的人，他不一定幸福；一个一无所有什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。
大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由已和牺牲人格，一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手，却未必与幸福绝缘。 幸福也不能用成功与否来衡量，成功者的内心往往是孤独的，孤独难有幸福的空间。
最不幸福的人是那些终日惶惶不安的，迷失在自己制造的种种需求之中的人．幸福不是去期盼我们没有的'东西，而是尽情地享受我们现在的“所有”。那些在庙里敲钟，却惦记着外出化缘的自由，外出化缘，又渴望庙里清静的人是不会有幸福的。 幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是种生活的从容。
它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在从洗衣店里取回他或她的一套衣服时，一个人如果在这些场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。
幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地落，有如不知名的小花。 幸福有时也是苦痛的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着泪水，不幸福的人用泪水浸泡着歌声的原因。
篇5：我太幸福了作文600字
幸福是什么?幸福就是生病的时候送来的那一杯水。
幸福是什么?幸福就是和自己心爱的人在一起幸福地生活。
幸福是什么?幸福就是能看见自己心爱的人幸福。
我觉得幸福就是看着自己在的人幸福就好了，其他的别无所求……
幸福是什么?是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲，还是一阵迎面扑来的清香。幸福让你陶醉，让你向往。世界上，有的人在寻找幸福，有的人在创造幸福，也有的人与幸福擦肩而过。
有人说幸福就是有钱;有人说幸福就是有权;有人说幸福就是有势。那么幸福到底是什么，就让我来找找吧!
在那酷暑难挡的夏季，坐在开着空调的房间，看着自己喜欢的书，吃着美味的雪糕，感觉累了就舒服的睡一觉。此时，我找到了幸福。
在寒冬的夜晚，我做完功课后，用温水泡着脚，看着电视，温暖的水融化了我冻得僵硬的'脚，浑身感到暖洋洋的。这时，我也找到了幸福。
其实，幸福就在我们的身边，只要你用心，会发现到处都是幸福。
我们一家人，像滑梯，妈妈是滑梯上的扶手，爸爸是滑梯，我呢，就是滑梯上的小朋友，在滑梯上滑啊滑。
我们一家人，像秋千，妈妈是秋千上的绳子，爸爸是秋千上的板子，我呢，就是秋千上的洋娃娃，坐在上面摇啊摇。
我们是幸福的一家人。今天是情人节，其实我也不懂得什么是情人节，反正是节日啦，所以就打算送花给妈妈。妈妈下班回家的时候，我给妈妈买了三朵康乃馨，爸爸给妈妈买了一枝玫瑰花，然后我们把花送给了妈妈，对妈妈说了声：“情人节快乐”!
妈妈高兴的说：“谢谢”。然后我们一家三口还拍了照片，好幸福啊!
篇6：给严老师的一封信作文600字
给严老师的一封信作文600字
敬爱的严老师：
您好！
六年的小学生活即将结束，打开记忆的收藏册，历历往事顿时涌现出来。此时此刻，我说不清内心是什么滋味，激动的心情迫使我给您写这封信。
严老师，您知道您在我心中的地位有多高吗？您给予我关怀，给予我温暖，就好似我的母亲一样伟大！我多次生病，看到您那焦急的神情，我是多么的感动。然而，最使我难以忘怀的，还是那次上早读课时：那天早时，我不知道怎么了？去到学校时还活蹦乱跳的，可上早读课不久，就晕倒了，您知道后，连忙从讲台上跑下来抱着我，当我睁开眼睛时，只见同学们围在一旁，我躺在您怀里，感觉得到您的心跳，您的手也在微微颤抖。您见我醒来，脸上马上就露出了微笑，温和地问我：“好点儿了吗？”接着后面还有一大堆安慰的话语，每一句话都充满了浓浓的情谊。您摸了摸我的手，把外套脱下来给我披着……我当时别提有多感动了，但我不知道该说什么好？总之，就一句：“老师，谢谢您！”事情虽然已经过去一年半了，但那温馨的画面，动人的情景，现在回想起来，还历历在目，泪水常常夺眶而出，流进我的心田！
严老师，您对学生的好不仅仅是一两件事，简直就比天上的繁星还要多！
您为了培养我们的`课外阅读兴趣，每个星期都让我们写读书笔记，增强了我们的阅读能力；您为了锻炼我们的胆识，让我们轮流演讲，并做点评；您为了……
三年级时，您选我担任了我们班的学习委员，我当时简直不敢相信这是真的，您给我的这个机会使我找到了自信；第一次当着全班同学演讲，即使演讲得枯燥乏味，没有感情，声音不够洪亮，但您还是耐心地听完，给我指出不良的地方，脸上的笑容从没消失过，您赞许、鼓励的目光和灿烂的笑容为我扬起了远航的风帆；第一次作文竞赛获得成功，您每一句鼓励的话，每一个认可的目光都深深印在我的脑海深处……
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸；老师是人梯，让我们踩着不断去攀登知识的高峰……您呕心沥血地备课，不厌其烦的辅导，您为了我们下一代，几乎天天早起，夜夜挑灯，再忙再累也不发一句怨言。在您的教育下，我们增长了知识，学会了做人。
总之，千言万语汇成一句话：“感谢您，老师！您辛苦了！”
祝工作顺利，健康长寿！
篇7：严中有爱的老师作文600字
严中有爱的老师作文600字
我有一个严中有爱的老师。别看她有时挺严肃，但她有时也很幽默，她的一个笑话就能让课堂充满着欢声笑语，我们可喜欢她了。
她身材不胖也不瘦，有一头乌黑发亮的头发，一张漂亮的脸蛋白里透红，还有一双明亮的.大眼睛，好像会说话呢！她是我见过的最美的老师，
老师很关爱我。有一次老师正在绘声绘色地给我们讲课，我这只猴子却在座位上搞起了小动作，却被老师发现了。她用那双会说话的眼睛望着我，好像在提醒我上课要专心听讲，不然成绩会一落千丈哦。于是，我立马坐好认认真真地继续听讲。
可是一到下课，我就像出笼的小鸟一样兴奋不已。我和小伙伴们迫不及待地玩起了开火车的游戏。在走廊上追跑打闹，玩得不亦乐乎时，老师让我们别玩这种危险的游戏。我听到老师的教诲，马上乖乖的就不再玩那种游戏了。
可是到了第二天下课，我又忍住了，把老师的教导早就抛到九霄云外了，又跟小朋友在走廊上开始追跑了，这次老师不再是提醒我了，而是要我写说明书，并语重心长地教育我从小要做一个文明守纪的好孩子。
老师不仅像妈妈一样关爱我，工作还十分认真负责。有一次下课了，老师还在讲台上不知疲倦地批改作业，并把那些没有认真完成作业的同学和做错了答案的同学叫到讲台上，严肃地批评教育了他们一番。老师虽然语气很严厉，但她的目光里却充满了无限的母爱。
老师的爱像阳光，晒向我们心里的每个角落；老师的爱像清风，吹散我心底的阴霾；老师的爱像一把金钥匙，帮我打开了知识的大门。老师很爱我，我也很爱她！
你们来猜猜这位严中有爱的老师是谁呢？
篇8：老师迷上炒股了作文600字
老师迷上炒股了作文600字
老师是世界上最崇高的人，也是同学们最敬畏的人，在所有教过我的老师中有一位可是令我们所有人既喜欢又害怕，他平时最喜欢坐在电脑旁炒股，都不怎么进教室，但是只要他一进教室，我们就会从“闲人”变成“忙人”了，这不，他又在炒股了……
我们一个个像“逃兵”又逃出教室潜伏在楼梯口了，但最终还是没能等到那个令人害怕的身影，同学们似乎松了一口气，我们几个成绩好的组长借着送作业的名义去一探究竟，我们轻手轻脚地来到老师的办公室门口，办公室内死一般的寂静，似乎喘一口气都会被发觉，我们怀着好奇的心情把头探了进去，但立刻就缩了回来，因为我们看到“目标”了，只见他眼睛一眨不眨的盯着电脑，害怕再眨眼的一瞬间，几千元甚至上万元就会落入水中，我们再一次把头探了进去，眼睛一直盯着电脑前的.老师，可他却一点也没发觉，脸上的表情变化万千，一会儿把眼睛瞪得和铜铃一样大，一会儿又露出了一丝微笑，有时还稍稍皱皱眉头，突然，他那没什么大变化的脸上展现出了少有的微笑，有时还笑出了声，我们看到这个情景更是笑的前俯后仰，丝毫没有注意到他正用严厉的目光盯着我们，他充满疑惑的问道：“你们怎么在这儿？不上课么？”我们更是丈二和尚摸不着头脑。他见我们没有回答，又继续问了起来：“这节是什么课啊？”我们疑惑地回答道：“是数学课。”“啊！什么？是数学课，对不起，对不起，我忘记了。”我们终于明白了，原来他是炒股忘了上课啊！
至于他是谁，我还是不说了吧！谁没个爱好啊！但在他的带领下，我们班上的数学成绩还不差了呢！我相信，那是做作业做的吧！
篇9：语文老师下岗了作文600字
语文老师下岗了作文600字
“叮铃铃，叮铃铃”，语文课上课了，大家飞一般地冲入教室，身后卷起一片飞尘，好像后面有一群凶狠的恶狼在追赶着我们，进入了教室，大家回到自己的位子上，做好了课前准备，等着老师来上课。
咦！五（3）班的讲台上怎么没有老师呢？老师会不会还没来呢？不可能，这都上课五分钟了，再仔细看看，哦，对了！原来雷老师坐在讲台下听课呢！
其实，雷老师早就给我们布置任务了，这节课我们是“老师”，雷老师 “下岗”了。
现在轮到第一组讲课了，首先上场的是小老师，刘翌和盛含博，他们负责讲最容易写错的'字。可他们一上场就出师不利，谁都不愿意先说。终于，刘翌当上了“先锋”，他鼓起勇气，说了起来，“瘾”字很容易错，很多人把病字框的两点忘记掉。轮到盛含博了，他的表现跟刘翌比就天差地别，声音小得像蚊子在叫，他们一点儿也不配合，看来他根本没有准备过。
接下来是赵远辙给大家听写了，詹捷和丁栋祺要到黑板上写。赵远辙可比前两位拖油瓶要强多了，她声音响亮，咬字清晰，听写的速度也刚刚好，大家很悠闲地写着，一点也不紧张。
好了，第一组的讲课时间到此结束。现在轮到第二组了，第二组的小老师是朱张婧和孙颖荷。她们要让我们知道一些词语的意思。小老师说意思，我们写词语，答对了就能加分，这可太简单了。我们争先恐后地抢着举手。没有一个能拦倒我们这些小博士。大家都加了分，看来朱张婧和孙颖荷准备地非常充足吧！
到我们第三组了，首先上场的是我们的得意大将“李老师”，她要跟大家谈谈读了第一课的感想。我们对她可是信心满满，相信李老师一定能给我们组加分的。果然，李金桐表现得十分出色，为我们组加了好多分。
就当大家听得入迷的时候，下课铃响了，雷老师，我们这个小老师当得不错吧。哈哈！
篇10：老师，麻烦你了作文600字
老师，麻烦你了作文600字
五年级时，我的.写得很不好，妈妈十分担忧，学校里的很多次考试都因为而没有考好，要么偏题，要么不切实际，缺少立意，家里的书也看，但还是没有提高我的水平。
有一次考试考完，看着上的—8分，我又不知道哪儿错了，我们的班主任分析完卷子，放学后叫我去她办公室。我在想：“家里被骂就算了，学校里也要挨骂了。”我灰溜溜、垂头丧气地向赵老师的办公室走去。我敲过门就进去了，赵老师看我来了，对我说：“坐下吧，你知道为什么你的一直都写不好吗？”我回答：“不知道。”我垂下了头，但想象中的训斥并没有到来，只听老师温柔地对我说：“你写得文章缺少立意。一篇文章写下来，要有个总结，写不要一拿起笔就写。要先在脑子里构思好，再在纸上列一下提纲。
我们班又快要单元了，你在家里把提纲列好用微信发给我。”我抬起了头：“好的，赵老师。”我走出赵老师的办公室，感觉心中信心倍增，我想：“我一定能做到的！”周末回到家写，我按赵老师说的，先在另一张纸上列了提纲，然后用微信发给赵老师，在等待的过程中，我先把其他的作业都完成了，终于赵老师回复我了：“通过。”两个字接着一段语音，又提醒了我几点重要的。
我开始写，中间把事情描写清楚，再过渡到最后的结尾，体现出整片文章的立意，再来个总结。文章写好了，我小心翼翼地把它放进书包。
时间很快过去了，要交了，我把我的交给了赵老师，批出来后，我的第一次被老师当做范文，我十分高兴。
但赵老师也很忙，要开会，要教研，要批作业……她在百忙之中还看我的，多令人感动，真想大声地对她说：“赵老师，你辛苦了！”
篇11：管老师我想对您说作文600字
管老师我想对您说作文600字
管老师，我想对您说：“您对我们的爱就像一团炽热的永不熄灭的火焰，照耀着我们阳光的心扉，我们在您的灿烂的微笑下茁壮成长。”
记得我们刚入小学的第一天，我们不停地哭，喊着要回家，是您耐心地哄着我们：“宝宝，乖！妈妈马上就会来接宝宝的。”慢慢地我们适应了在学校的每一天。
管老师，我想对您说，是您教育我们，对于错误要敢于担当，做一个真正的男子汉。
记得在一次体育课上，我们在下二楼楼梯时，有一个同学插队，我当时很生气，就随手了推他一下，不料他摔倒了，腿就受伤了。当时我就害怕得哭了起来。您当时对我说：“不要哭！犯了错误不要紧，但要知错就改，做一个真正的男子汉！”于是，我向他道了歉。后来，我们互相帮助，成了很好的朋友。
管老师，我想对您说，是您的良苦用心和特色教学让我们学习起来有劲头、更加快乐！
记得二年级，您说：上课专心听讲，积极回答问题，就可以得到一个“”，作业本上一个100分可以换一个“”，5个“”可以换一张精致书签，10个书签可以换得一本好书，为了获得一本增长知识的好书，我认真地听讲，努力地学习，终于我获得了35张书签，换到了三本书《小女巫》、《兰心的秘密》、《世界上最愉快活波的动物书》，我开心极了，爱不释手！自从那以后，班级同学都养成了上课专心听讲，积极回答问题的.好习惯，班级同学的作业质量也不断提高，班级的同学都爱上了读书。
管老师，我想对您说，在我的心中，作为您的学生，我很骄傲！作为四（5）班的一名学生，我很自豪！
管老师，我想对您说，老师您辛苦了！为了我们健康快乐地成长，您操碎了心！透过您美丽微笑的脸庞，看到您满意的笑容，我们都开心地露出了的笑脸。
管老师，我想对您说，我们四（5）班在您的指导下一定会更加出色！相信有一天，您会轻轻地松开手里的气球，望着我们欢快地飞上天空！
篇12：写老师去哪了的作文600字
写老师去哪了的作文600字
我发现有些不对劲，定神一看：呀，自带六米冰气场的二水老师竟然不在。原本二水老师每天这时候都会在这，可今天，咋回事？
课间操的时候，二水老师还没有出现，代替她的却是副班主任生物老师。数学课上，本以为二水老师这就该出来了，不可能连课都不上吧？走进教室的.却是一个陌生的老师，陌生老师也没说二水老师为啥没来。可，没有二水老师的数学课，就没有了灵魂：全班整节数学课都心不在焉。
中午放学了，全班乱哄哄的，大有老虎不在家，满山猴子称霸王的架势，吵成这样，二水老师总该出来镇压了吧？可她连半点影子都没有，班干部只好草草放了学。到了副课，平时最喜欢悄咪咪在后门偷看的二水老师不见踪影，更没有趴在窗户蹭课听，也没有凝视同学们。周三测到了，考试这样的大事，二水老师总得出现吧，来的却是别班老师，二水老师还是没来。放学了，我跟几个同学去找吴老师一起撸铁。吴老师告诉我们，二水老师回来了！可吴老师没说二水老师为何没来，只说让我们自己去猜。
对二水老师不在的原因，同学们纷纷猜测。猜测一：二水老师病了，以致于没来。猜测二：二水老师出差了，没来。猜测三：二水老师因某件事过于伤心，没来。猜测四：二水老师想测试我们她不在时的情况，没来。
第二天，二水老师回来了，但也没说她为什么没来。但，我注意到老师说的一句话：我看到年级发的周三测试卷时，哦，也太简单了吧！然后年级又说延长十分钟，就觉得不用吧！由此可以推出，二水老师昨天是清醒的，排除第一、第三、第四个猜测，但二水老师为何没来，还希望老师给点提示。
篇13：初中我想董老师了600字作文
初中我想董老师了600字作文
和董老师分别有两个多月的时间了。两个多月，听起来很快，可是，在这两个多月里，我每天都在想董老师。回忆就象一部播不完的电影，甚至在梦乡的时候，我的脑子里还在播放和董老师一起度过美好时光的那部电影。
回想起以前和董老师在一起的时光……“好，下课！作业本没写完的小朋友不准去上电脑课”。全班同学大部分都写完了，只有一小部分的同学没完成，我也是其中一员。他们都去电脑室上电脑课了，剩下我和那些没完成的同学在班里等待董老师来。过了一会儿，董老师来了，大家一个个垂头丧气：为什么我当时就不能快一点？哎！董老师看着一张张闷闷不乐的表情，心里如同千刀万剐，十万个不忍心。董老师眉头紧皱，面对大家那伤心而又后悔的表情，董老师心软了：“孩子们，你们去上电脑课吧……”话音刚落，那些同学便消失得无影无踪了。
我们不仅是董老师的孩子，同样的，董老师也是她父母的孩子。还记得，那是一堂普通的作文课。正因为，班级里那大屏幕播放器里播放的歌曲《懂你》的几句歌词，使这堂原本普通的作文课变得不再普通，显得那么得灵动。我还清楚地记得，那天作文课上老师布置的'作文题目是《父母的爱》，我正埋头冥想着应该怎么表达父母的爱时，一不小心想看黑板的题纲时，被我发现站在黑板前的董老师泪流满面……我呆了。原来都是因为歌里“把爱全给了我，把世界给了我……告诉你其实我一直都懂你”把董老师倾诉得泪流满面，这一刻，我也懂了。
与董老师相处三年的时光里，她让我懂得了什么叫仁爱，什么才算真正懂父母的爱，她一直以“润物细无声”的方式净化着我们的心灵。回忆又象断了线的珍珠，被我一次次串起又洒落。董老师，你知道吗？我真的很想你……
篇14：老师,您在哪,我想您了初一作文600字
老师,您在哪,我想您了初一作文600字
上了初中以后，我不由得想起来了小学的恩师――赵老师。
赵老师你在哪里？现在还忙吗？还在教学吗？还是那么辛苦吗？时光老人在我的心里悄悄地偷走了您的样子，您的声音。您渐渐的模糊了，我想抓住您，却看不到方向。
你给我们上课的情景时时刻刻浮现在我的脑海中，心里不免有些失落。初中的生活正如你所说，每天要起很早。我多想让您再继续教我们啊，你再拖多长的.堂，全班的同学们一定也没意见。我的才能，似乎只有您才能细心挖掘。
有您的课堂就有笑声，您的课堂既轻松又容易学进知识。多想从到回小学时代啊，只要可以见到您，再苦再累也值得啊。
您在QQ群上传我们的照片，却没有一张是您的。离开您，我的心就空了一半。初中课本上有一课叫《我的老师》里面写满了学生对老师的爱戴，和依恋。我对您的思念就像他们一样啊！
老师，在我们离别的最后一天时，女生们在偷偷的抹眼泪，男生们心里也舍不得。我在教室里打扫完卫生，背上沉重的书本，踏出小学的校门。回头望一眼，心里面百感交集，六年的酸甜苦辣，六年的拼搏，六年的汗水。。。结束了，一切都结束了。
回到家，我终于忍不住了。眼睛一酸，泪水便不争气的流了下来，顺着脸颊一直流了下去。我没有管它，则是到阳台打开窗户对着外面大喊，直到把嗓子喊得实在不行为止。
老师，您若是看到了，不要忘了，我们还有2020年的聚会，不要忘了同学们对您的思念呐！
★ 我太多了
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