我们的校园-高中作文

【导语】“杨小华”通过精心收集，向本站投稿了28篇我们的校园-高中作文，下面是小编帮大家整理后的我们的校园-高中作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1：我们的校园-高中作文

刚开始，我觉得一切都是那么接踵摩肩，直到我静下来，真正地用心体会，听到了充满了校园的`歌声，看窗外夜色朦胧，但学校的上空已飞扬着美妙的歌声。是口中的歌，是脑海中的歌，是心中最真最纯最美的歌。这歌声就像是我们最真的校园生活的事。

在歌声的陪衬下，一天天就这样过去了，重新将唱片放在唱片机上，昏黄的唱片机吱吱地工作着。回首，原来这一路，我们已经收集了这么多的歌，发生了那么多的事，都令人记忆犹新。

一首坚持拼搏的歌

秋天。凉风刮起来了，树叶飘下来了，思念涌出来了。但在我们的运动会上，我体会到了坚持不懈的真正的诠释，它是一首拼搏的歌。我喜欢看跳远。他们忘情了，竭尽全力地助跑，竭尽全力地踏板，竭尽全力地飞跃，竭尽全力地向前飞扬而去，竭尽全力落在自己渴望的最远的那一点。这一切的竭尽全力，都源于他们心中对梦想的渴望，坚持不懈地努力，这不仅是一种视觉的享受，更是心灵的震撼，一种坚持与拼搏。

一首友谊与奋斗的歌

春天，阳光多么明媚，透过白云，射到身上，暖暖的，融化了一季的白雪。它是新的希望，因为只有能耐得过严寒的、奋斗一季的花才是最美丽的。

承诺，就在阳光明媚的春游。同学们沉浸在欢乐的野炊中。“我怕有一天我们分开了，彼此不记得了怎么办？”后来我们约定，大家一起好好学习，那样就能考进同一所初中，大家就又能在一起了！

可是，我们能做到么？一定行，不希望就没有；希望并努力就能成功。只有这样才能让友谊的时间更长，甚至，天长地久。

……

假若用心细细品味，就一定会听到花开的声音，阳光洒下的声音，我们美丽的歌声；看见我们的拼搏，我们的纯真无暇，我们为了友谊的奋斗，我们的校园……

篇2：我们的校园高中作文

我住在韩愈的故乡——孟州，韩愈是古代著名的文学家和思想家、政治家，我非常钦佩韩愈，因此我就选择了韩愈小学，韩愈小学不仅是一座知识的宝殿，更是一座美丽的大花园。

春天，春暖花开，百鸟争鸣，校园里到处都是一片生机勃勃的景色。同学们穿着春装，带着笑容，走进校园，春姑娘轻轻地抚摸着同学们的脸蛋儿，小草和花儿争先恐后地向同学们打招呼。同学们来到教室，打开书本就开始朗读，校园的宁静被打破了，传出朗朗的读书声，那声音真好听啊！

夏天，骄阳似火，绿树成阴，校园里一棵棵树木是那么的苍翠欲滴，像一把把巨伞，为同学们挡风遮阳，让同学们感到神清气爽。男同学穿着背心儿，女同学穿着花裙子，五彩缤纷，让人看了眼花缭乱。操场上同学们玩得非常愉快，热得小脸像一个个红苹果，看起来可爱极了！

秋天，秋高气爽，落叶缤纷，校园里的树叶像一只只黄蝴蝶飘落下来，像下了一场落叶雨。凉风习习，同学们穿上温暖的秋装，秋姑娘悄悄地来到人间陪伴着孩子们一起学习，一起成长。

冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，校园里白茫茫的一片，到处都是银装素裹，看起来一切都是洁白无瑕。同学们穿上了厚厚的棉袄，来到操场的雪地上，打雪仗、堆雪人，到处都是欢声笑语。同学们玩着玩着小手变得通红通红，但是再冷同学们也不怕。

这就是我们的校园，一年四季景色怡人，美丽多姿，我爱我们的校园。

篇3：阳光校园我们是好伙伴高中作文

只见得东边的窗户透过了阳光，朗朗的读书声随着铃声响起。坐在操场上，嗅着迎面的风，风中掺杂着浓郁书香。操场上的每一粒沙石，都被鞋子轻轻带过。坐在中央，树叶划过阳光。

身后有一阵风凉了我的背，转头瞧上一眼，竟是昨天同我大吵大闹的伙伴，虽然我们昨天都互骂了，但言语究竟不能拉远我们的距离。轻轻站起，随即微风划过，顺着阳光。

校园里的伙伴，都愉悦地在操场上玩耍。篮球、足球、乒乓球在我的视野中跃动。让我想到了3月前……

像一条沉睡千年的巨龙，逐渐苏醒过来。奥运会也已降临在中华大地之上，它以一飞冲天，在这一片天地愉悦地畅游。把56个民族和海内外的心紧紧连接在一起。奥运上我们总是能看见奥运健儿们飒爽的英姿，满足幸福的微笑，心酸遗憾的泪水，甜蜜动人的热泪。

激烈的奥运，感情丰富的奥运。当五星红旗徐徐上升时，你是否怀着一颗感恩祖国的心。奥运盛事即将传达神圣火炬，在北京这个充满坎坷与不幸的女孩，身体残缺的她，这似是她人生一个难以摩灭得污渍，但是她的行动洗涤了她的缺陷，为求奥运圣火顺利到达全世界每一个角落，即使遭到残毒分子的攻击，毅然用残缺的身子裹住了奥运火炬。

身在校园的我们并非受不到她的感染。当奥运到来时，这身心受到重创的男孩用一个行动来表达对祖国的爱，而我们在校园唯有以努力读书这朴素的方式来诠释对祖国的爱。在教室里，总能看到老师在桌子间徘徊的身影，这并非不是忧心而是同学们的问题太多了，难以分身。一阵奋发的阳光顿时溢满了整个教室。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是事业成功的第三境界，“飞人刘翔”，一个响彻世界的名字，在田径场上，只能依稀看见几个中国人的名字，我们没有优势，所以领奖台上有黑人、白人，唯独没有黄种人，从刘翔身上我们看见了奇迹，更能看到“理想不懈追求”的刘翔。在比赛背后，日日夜夜不停训练，耐力、毅力必须日积月累，满身的伤痕可能早已退去，不过其中的辛酸有谁能理解?

在校园这一片洋溢着浓郁书香的地方，是一个无硝烟的战场，是每个同学都必须经历着严峻的考验。对理想、梦想的不懈追求，这时便显得弥足的珍贵。当同学们嘻嘻哈哈的过完每一分钟时，有一个去默然地坐在一边，手中的笔早已抖动千百回。在灯火依稀的夜晚一个熟悉的人坐在椅子上，翻着“破烂”的书本。这时，我便惭愧起来，渐渐学着奥运的.精神在暗暗传递着，透出阳关的味道。

在奥运的赛场，我们寻找到它们的踪迹，并且听到扣人心弦的奥运进行曲，我们的心也是随着旋律跳动起来。有人说人的外表十分重要。是的，不过没有美丽的外表岂非不能生存，活的毫无意义?举重是一个让人不大喜欢的运动，为了能够举上较重的哑铃，拼命地吃东西，让身体有足够的力量去支撑，尤其是一个女孩，这似乎变得更加重要了,这位举重的女孩要多大的勇气走上举重台，面临失败后落寞、惆怅之感，勇敢顽强的心灵打败了她的心魔，走上了台.,我想在这台上，不管他能否挑战成功，也能获得台下热烈的掌声。

成功需要勇敢、顽强堆砌而成的，校园里即将举行一场运动会，同学们却不是十分的积极。

不管在奥运会上、奥运场上、校园中，都飘荡这令人感动的气息，激情四溢，感情丰远的奥运，不仅在刹那间放出溢彩，而是 能够保存着这一份充满浓郁感情的味道。

让它飘荡在校园上空之中，飘到每一个角落，让同学们不再疲倦。这是充满激情的，充满阳光般气息的校园，我们共同，传递着它发出的芳香，扑鼻。

我们如此热爱这激情的奥运，这洒满阳光的校园，它们，是我们梦想开始的地方。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。磨练意志，锻炼体魄，从你开始，从我开始。为奥运加油，为阳光校园的建设加油，为中国助威。

走在靠近校园的树林。爬上了最高处，透过树叶的稀薄的阳光，阳光里有运动健儿们的身影，有我们学校的身影，有伙伴的身影，还有那顽强，坚毅。没有这份阳光，中国奥运就很难走上世界的奥运圣场，校园也不再满满充粟阳光。

也许，好几年后，我的伙伴们代替了奥运健儿，但不便的是——校园里依然洋溢阳光，奥运精神永远不朽。

像圣火一样，阳光被传递。熊熊不息，更是那份奥运精神，及阳光校园。

很久以前便顺着阳光奔跑……

篇4：阳光校园我们是好伙伴作文高中

人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来!

记得在小学时，老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次，但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗!这叫见机行事!”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告。

下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候，发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀!

事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。

上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。

终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。每当我快乐时，她们和我分享;当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。

“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”

是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!

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篇5：阳光校园我们是好伙伴高中作文

校园生活似一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的样子;校园生活又似一首丰富多彩的歌，歌里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……

清晨，同学们伴着阵阵凉风，踏进欢快的校园，开始了弟子规的晨读。听，校园内外，到处都是朗朗悦耳的读书声，一天的快乐学习生活又开始了!

上课时，同学们认真听讲，跟着老师的思路走，老师就像是装满知识的大海，同学们则像海绵一样不断地汲取知识，在知识的海洋里尽情地遨游。课后，老师还让我们读《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等许多好看的书。

课间，同学们在操场上尽情地玩耍，有的在和同学聊天，有的在跑步，有的在跳跳绳，有的在踢足球，还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是丰富多彩啊!

体育课和音乐课是同学们展示自我的舞台。在体育课上，他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，也经常有大显身手的同学，看，他们在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。

一天的学习生活又结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门，然后走上那条熟悉的林荫小路，回到那美好的家园。

校园生活是开心的，快乐的;是天真的，无邪的;是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里，有一张张熟悉的笑脸，有一句句亲切的话语，有一个个甜蜜的微笑。

啊，校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀。

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篇6：我们校园作文

我们校园――南营子小学，位于佟山脚下，是一所美丽校园。

来到校门口，首先看到是智能电动伸缩门。这个门是可以伸缩，门上还有电子屏幕，屏幕上显示着几年几月几日出入平安四个红字。电动伸缩门左边，是一段棕红色矮墙。矮墙是呈外面倾斜状，上面镶嵌有承德市南营子小学八个金灿灿大字，在太阳照耀下闪闪发光，显得非常漂亮。电动伸缩门右边是警卫室。警卫室门口，有保安叔叔为我们站岗，很辛苦。

走进大门，便来到了操场上。操场是方形，用绿色橡胶铺成。操场四周，是由红色橡胶铺成环形跑道。橡胶铺成操场跑道非常有弹性。操场也非常平坦干净，没有一点儿垃圾。我们站在这样操场上，心里感觉很舒服。课间时候，同学们在这样操场上尽情地玩耍，也会感到很开心。

操场西面，是教学主楼。主楼墙体是红色。三楼墙面上，写着崇德博学力行求真八个金色大字。每当星期一升旗之后，老师都会带领着我们读这八个金色大字，因为这是我们南营子小学校训。教学楼两旁，有两棵每三个月换一次容妆银杏树。夏天时候，银杏树叶子非常绿，同学们都喜欢到银杏树底下乘凉玩耍。秋天时候，银杏树叶子变成了金黄色。一阵风吹来，金黄色银杏叶飘飘落下，就像一把把金黄色袖珍小扇子从天而降。两棵银杏树之间，还有一排龙爪槐。夏天时候，那一棵棵龙爪槐，就像一个个绿色太阳伞，帮我们挡住强烈阳光。龙爪槐后面，教室前面，有一排宣传栏儿，上面写着社会主义核心价值观二十四个字六个好。进入主楼，楼道两旁有书吧。书吧那里有很多书，都是我们喜欢看各种儿童读物。书吧上面还有小制作，有钉子画油画……都非常美丽。来到二楼，首先看到是二楼阳台上升旗台，每当星期一时候，我们在操场上站着整齐队伍，齐声高唱《国歌》。升起手在升旗台上升国旗。每当我们望着那五星红旗从升旗台上冉冉升起，我们心情无比激动。来到四楼，那里我最喜欢就是楼道顶上星空绘画。有银河水星木星……只要一打开灯，你就会感觉走进了宇宙里一样。

操场南面，是教学楼配楼。配楼墙体也是红色，三楼上也有八个字――教育就是培养习惯。配楼右前方，有两棵从一个根中生长出来大槐树。冬天时候，我们都到槐树下面去打雪仗，很开心。

操场东面，是一道米黄色围墙，围墙上面写着三字经弟子规唐诗宋词……围墙前面，有一排柳树，那柳叶形状就像小姑娘眉毛。柳丝细细，长长，一阵风吹来，随风摆动，非常美丽。

操场北面，有一道围栏，是不锈钢。围栏上面，均匀地插着许多红旗。风一吹，红旗也摆动起来。围栏上还挂着宣传展板，宣传展板上，是我们各班做活动时照片。围栏里边，还有一个高大电子显示屏。电子显示屏上，每天都播放着同学们表演各种文艺节目，非常好看。

这就是我们校园――南营子小学，是一所美丽校园。我爱我们校园。

篇7：我们校园作文

我们的校园面积很大，它看起来干净又整洁。

走进大门，第一眼就会看到一个花坛。花坛呈方形，大约有二三十平方米，花坛上种了四色植物，在太阳和雨露的呵护下，茁壮成长，生机盎然。它们被修剪的非常平整，像是铺上了五彩的地毯似的，让你看了赏心悦目，花坛上有“知识之门”的雕塑，雕塑上有一本厚厚的，翻开的大书，书的上方有一个又大又圆的地球。地球上方有两个梭子般的箭头，看上去像时针和分针，好像在告诉我们现在是学习的好时光，时间也日月如梭，所以我们要珍惜时间，发奋学习。两个箭头中间有一轮金光四射的小太阳。那两个梭子又像双手，好像让我们捧起明天明媚的小太阳。让我们到书中去遨游吧，向杨利伟叔叔那样飞上太空探索宇宙的奥秘，去了解天文地理。在花坛的左边是展示栏，记录着我们成长的足迹。在花坛的右边是少先队出黑板报的地方，我们在那儿可以获得很多知识。

走上弧形的大理石台阶，就能看清我们整个学校。在南边的旧教学楼与北边的新教学楼相比之下，实在是太古老了，在弧形的台阶的正前面是科技艺术馆，它的瓷砖是白色的，还镶嵌着红色的条子，很醒目。它的样子很别致，从低到高，跟阶梯一样，所以叫阶梯教室在二楼和三楼之间有“科技艺术馆”五个金色的大字，闪闪发光。一楼是实验室，能让我们做出各种各样的小科学。二楼是电脑室，让我们像鱼儿在水中欢快的玩耍。三楼是音乐教室和舞蹈室，它们能陶治我们的的情操。四楼就是我刚才所说的阶梯教室，每到老师开会，很多老师在听课，看表演，看电影等情况下我们就会到阶梯教室去。

在旧教学楼的墙上，写着我们石小的校风“豁达，勤奋，文明，向上”这八个金色的大字。平时，我时时刻刻把这八个字记在心里，有时候，同学把我的铅笔弄丢了，我想：与同学之间不能为一件小事而斤斤计较。在我们的教学楼有一些生动活泼的温馨提示。例如：你见到师长问好了吗？你关心他人了吗？等等。它时时刻刻提醒我们要做一个规范的学生，新的教学楼一共有四楼，我们的教室在三楼。

我们的教室既宽敞又明亮。在桌子前有一张黑板，后面也有一张黑板，前面的黑板是老师上课时用的；后面的黑板是我们出黑板报用的，在教室的左下角有一个书架，让我们的课间生活变得丰富多彩。上课时，同学们就坐在教室里认真的读书。教室里有多媒体、电视、明亮的电灯，我们感到在这个教室里学习很幸福。教室外面有一个大厅，供我们玩耍。

四幢的大楼围成的空地，就是我们宽阔的操场。操场中间有一棵年逾古稀的大樟树。春天，大樟树为我们遮风挡雨。夏天，棕榈树举着大大的扇子，为我们扇走炎热的酷暑。秋天，桂花芳香四溢，让我们闻了沁人心脾。枫叶举起红色的手掌，不停的拍手。冬天，柏树苍翠挺拔，为我们站岗。操场上有一些活动器材，供应我们玩耍。操场正前面有一个主席台，是老师讲话的地方。一到下课，操场就变成了同学们的乐园。同学们在操场上跳绳、爬竿、打篮球。

我爱我们的校园。

篇8：我们校园作文

冬天的凌晨，一切都还在沉睡。大地笼罩在昏黄的路灯下，映射出我们一个个细长的身影。走进校园，大家都在整齐地喊着：“一、二、三、四……“的跑操口号，经过十多分钟的锻炼，我们气喘嘘嘘地爬上那教学楼的顶层。天刚亮，郎朗的读书声就响遍了整个校园。三年来始终如一日。尽管如此，我们仍然很开心并不觉得累。

我们每天仍然为中考努力着，但是从不会感觉那是一种压力，我们仍然陪在各自的身边，多希望时光永远定格在这个美好的校园啊！可惜的是，天下没有不散的筵席，该离开时终将会有离开的那一天的。

“成才“仿佛是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见。蓦然回首，好多的事随着时间的流逝逐渐被自己淡忘。

记得我刚到初中的那会儿，对周围的一切充满了好奇，但却感到寂寞、陌生、无所依靠。但是，我们班的女生都很团结、热情。我们一起玩耍，一起吃饭，一起学习，慢慢地，我们都成了好朋友。

随着时间的推移，我们结了很深的友谊，就像是一个家庭里的亲姐妹一样，即使一时闹了别扭，可是从不记愁，又会很快地好起来的。我们凝成一股，沾成一片，焊成一块，没有过不去的坎，没有解决不了的事，没有完不成的任务。

我们一起欢声笑语地度过了每一个日子，她们的每一朵笑容都深刻地印在了我的心间。让我充满信心、且愉快地生活在这个充满阳光般明朗的校园，我们共同经历了彩虹，也经历了风雨，其间结成的深厚情意坚不可催。阳光普照，我们是幸福的伙伴，而这一切，我要感谢我们的校园，感谢学校的领导、老师，我们知道，我们是在你们的无私关爱中不断成长起来的啊！

我们是秧苗，需要春风般的爱抚，也需要春雨般的浇灌，需要阳光的照耀。在我们的校园，我们是那么深切地感受到了你们的爱的温暖的轻抚。白云依旧在蓝天飘荡，而我们就是那最自由快乐的一朵，像一面面旗帜，猎猎飘扬。

校园给了我们广阔的天地，为我们插上了飞翔的翅膀；校园给予了我们丰富的色彩，让我们闪闪生光；校园也赋予了我们生动的形象，让我们站立成一幅幅美丽的图景。

可是，我们拿什么来回报我们的校园呢？拿什么来感谢这日日夜夜为我们操劳的师长？拿什么来回报在幕后为我们默默付出的父母？我们只有飞得更高，飞得更远，直上九天揽月，或下五洋捉鳖，势立九天志，追逐我们心中的中国梦。因为这是我们读书人的使命，也是我们的光荣。

校园啊，当我们离开你的那一天，你不要悲伤，应该为我们骄傲。因为我们都已经在你的怀抱中长大了，远方才是我们的归宿地，远方才是我们的梦想！

我们会永远铭记，我们无论到了何地，我们都会满披我们的校园文化的阳光，走成一个个辉煌！而在这之间和伙伴结成的友谊，会成为我们奋斗的力量。

篇9： 我们校园作文

我们校园作文

我的校园――实验小学地处繁华闹市，但却是个闹中取静的地方。

每天我们迎着朝阳，背着书包来到学校。一进门，就见到了那颗高大的老槐树，它有一百多岁了。他每天都站在校门口，一百年来，他像一个忠诚的卫士一 样，不论严寒酷暑，他始终坚守在校门口，守护着一代又一代孩子们。在孩子们的笑声中，老槐树好像也发出了开心的笑声――树叶在风中“沙沙”作响。

走进校园，就仿佛走进了一个美丽的花园。学校绿树成荫，花儿四季常开，人造小溪缓缓流淌……我可喜欢我们学校了，但我特别喜欢的一处地方是“早上好”乐园。

“早上好”乐园在人造小溪旁，它是由小树做篱笆围成的小花园。为什么叫“早上好”乐园呢？因为花园里有块大石头，上面写了一个大大的“早”字，而且到课间，小花园里就充满了孩子们的笑声，所以我把它叫“早上好”乐园。

乐园里最显眼的是红黄蓝三色大风车，风车旁就是那块写着“早”字的大石头。这块石头也是孩子们的玩具，调皮的学生们经常在石头上爬上爬下，石头变得 越来越光滑。再往前一点是一处“小山坡”，其实就是比地面高一些，我记得“山坡”上以前长着一棵大树，这棵树枝繁叶茂，夏天树荫覆盖了整个小山坡，是我们 乘凉的好地方。每当课间或放学后，低年级的学生们就喜欢在大树下玩抢占山头的游戏，我当初也是这一游戏的热衷参与者。只是后来这棵树不知什么原因被砍了， 代替它的是补种的一排竹子。但在我的记忆中那棵大树永远在那里，与我童年的快乐一起。

坡下是一个沙坑，沙坑里是各种玩的`设施，有秋千、爬梯等，都是我们喜欢玩的，我们的课余时间很多是在这里度过的，这里曾是我们的快乐所在。出了沙坑 就是小花园的绿草坪，草坪上种着各种各样的花卉，有月季、茶花、樱花 ……春天的花园是最美的，满园的樱花都开了，树树樱花连成一片，远远望去灿若云霞，美丽极了。微风一吹，花瓣一片片飘落，碧绿的草地上落英缤纷，如同下来 一场花瓣雨。小花园里还有石桌椅，这里是同学们看书休息的地方。

我们的学校真的很美，这里是我们学习游戏的好地方，我们在美丽的校园生活了六年，校园的每一处都曾留下过我们成长的足迹，每一处都留下过我们快乐的笑声。我爱我美丽的校园。

篇10：高中作文我们

有这样一首短诗《土》：“紧紧依附于大地，是滋长万物的泥；离开大地的怀抱，是漂浮无着的尘。”

那大地象征着一个集体，而泥和尘象征着不同的个体。前者可以滋长万物，而后者却漂浮无着。这说明：我们要依附于集体，并发挥自己的作用。

“紧紧依附于大地”，则不会如尘土一样，漫无目的地漂浮、散落，它们可以有所归属，在集体中发挥“滋长万物”的作用。当然，这个集体是广义的，既可指一个家庭、一个班级、一所学校，亦可指一个社会、一个国家、一个世界。

若依附集体，则会紧跟主流，不至于漂浮，无着落。就如，新中国的崛起强大，每一个人都跟着共产党的步伐前进，在其中发挥着自己的作用，不说为祖国作出多大的牺牲，太平地管理好自己就是一种贡献。也正是因为绝大部分民众顺应了党的号召，中国才得以强大。

而那些不顺应集体的，如一些“不法分子”分子之类，则必将遭到打击，他们漂浮着，无人和保障。着就劝解我们：逆潮流而动者慎。盲目地脱离集体，追求所谓的自我，是非主流只会带来悲剧。

依附于集体，不仅可以使我们有着落，找到归属感，更能在集体中发挥出最大的价值。你若没有依附于集体，你的才能如何施展？你充其量只能自娱自乐。在中国的历史上，有许多革命，而最成功的恐怕就是辛亥革命了。他们以开始是一个小小的集团，力量十分微弱。而那些决心革命却不加入团体的其实就是在空喊口号，无所世事。这一个个小集团，最终汇集为一个大团体-------同盟会，有组织，有谋划，每个人在其中有着自己的角色。最终，才得以推翻了清王朝二千多年的封建统治。这就依附集体的巨大力量，可以创造出奇迹。

在当代社会，我们十分强调个性，而有些人的行为通常是脱离集体，我行我素，自以为会有多与众不同，特立独行。实则，他们毫无价值，只是为了所谓的个性而个性，结果却只像尘埃一样漫无目的地飘荡。依附集体，并不是一种化同，人人都可以再其中切实第与众不同。

依附集体，发挥作用，我想，这是我们每个人应该做的。

2何必强扭文化的瓜

有这样一道小诗说的是土与大地的关系：土依附于大地时，他就是泥，哺育万物，而当土脱离了大地，土却成为了无用的浮尘。

而之所以有如此大的差别原因在于土来自于大地，可以说大地哺育了土，当土在大地中，融合是如此的和谐，自然就可以滋长万物；而当土离开了大地，它失去了所能依附的事物，没有安身之所，只能随风飘扬。

文化也同样是这个道理：本土文化一旦离开孕育他的土地，那么他是很难成功的。本土文化与其开源地是共脉搏的。我们不能否认的是一种本土文化的形成与其发源地的自然、社会，人文环境是密切相关的。江南的水乡赋予江南人含蓄的文化；东北的`白山黑水造就了东北人朴实率真的文化；新疆自古的马蹄铃铃为异域风情造就了条件。就拿我所居住的上海为例，前几年很红火的周立波海派清口，反应的正是原汁原味的上海文化。“克勒”“打桩模子”“麦乳精”看似俗气，却是真实的上海生活，谈的是上海人的知心话，这才是他一炮走红的真正原因罢。

“本土文化”的迁徙往往只是形式主义，无法扎根于他地。同样是以周立波为例，他在最近一年里想要跳出上海，面向全国，《小崔说立波秀》就是一个尝试。他试图用普通话展现上海风味的幽默结果自然与过去的轰动，不可同年而语矣。本土文化源于本土，也离不开那本土。文化岂是一朝一夕的成果？那是本土人几世纪甚至更久的结晶，简单的搬迁并不能使他人真正领悟其本质，而只是观其皮毛。相声让南方人误认为北方人无聊又俗气，简单的2

几场清口又让人指责上海人小气。本土文化在迁徙中如果离开了那群懂他爱他的受众，那么不也会像土离开了大地那样只是浮尘，无所安身。

文化的交流交融固然是可喜与不可阻挡的，但是我们不应因功利主义而强行将本土文化从生它养它的热土中剥离。现在社会上许多化泥为尘的现象，为何有些人为了经济利益强行将黑土风味的“二人转”在全国巡演？二人转载被剥除了文化内涵之后在我们面前的只有恶俗的外表，怎么可能会得到全国的钟爱呢？

本土文化依附本土是规律使然，也只有这样他才能成为滋润一方的泥。本土文化这只瓜强扭之后是不甜的！

3化尘为泥

同样是不起眼的土，在空中就是扰人的尘，在大地上就化为养人的泥。的确，当一个人依附于集体时，他的价值往往能得到体现，而当人脱离了集体时，则容易变得茫然无助。

我们每个人都是松散的土，力量是单薄的，这时，若是我们不做些什么，一阵风吹来便都成了漫天的尘：漫无目的、不知所归——甚至百无一用。可若是我们将自己纳入集体呢？厚实的大地不仅给我们带来安全感，更为我们通过与他人合作实现自我价值带来了可能，还能让我们同他人一起创造出更大的价值。这样看来，我们该成为泥或成为尘就不言自明了。

你可曾聆听贝多芬的交响乐？有着乐团演出经历的我对此感触颇深:无论是雄浑悲壮的《命运交响曲》，还是幽默热情的《费加罗的婚礼》，各声部完美契合的音效都是多么叫人畅快！我坐在那数十个小提琴手中，体会到的感动是我时从未有过的——那气魄与表现力，任何一个单独的演奏家也比不上。从那以后我边体会到，人的最高价值总要在集体中体现，方才淋漓尽致。

集体关系的重要性，在文学作品中也时常得到体现。《西游记》中的主要角色，无非是泼猴、怪猪、河妖，就连那唐三藏，也是软弱不中用的；可等团队建成，他们互相依附，竟闯过九九八十一难，得了真经。《水浒传》里的一百单八将，个个拎出来都是好汉，可仍旧是势单力薄，非得和弟兄们在一块儿才成。其他诸如此类——像《悲惨世界》街垒起义队、《十二怒汉》里的犯罪团伙，都有这样的共性：纵是一个人的本事统天大，也要同团体合作方能施展拳脚。

在现代经济生产方式中，集体的作用就越发不可忽视。亚当?斯密在《国富论》中写到：“如果经济学有什么恒久不变的真理，那便是分工产生效益。”他写了自己观察铁钉生产的情况：“一个纯熟的工匠一人一天最多生产十根铁钉，而若是他加入生产铁钉的集体，一天的人均生产量是一百根。现代的大量产品需求要求我们不独自埋头苦干，而是寻求集体的帮助，分工生产，同时也为集体作出贡献。”著名的经济学著作《铅笔经济学》里同样强调了集体的重要性：“没有任何一个人知道如何独自制造一根铅笔，每个人都只是长长生产链中的一环。”

化尘为泥，拥抱集体。这帮助我们生存，也帮助我们实现理想，甚至还能帮这个世界变得更好。愿尘埃终落，回归大地，化为春泥。

4、风起水流，尘飞泥依旧

土归于地，化为泥，滋长万物，别样生机；土归于天，化作尘，漂浮无着、不知东西。风起，尘飞；水流，泥依旧。

同样是土，加之以风则为尘、加之以水便为泥。同样是土，依附大地便有万紫千红，离开大地却是游荡无所。因而我们要做添了水的土，要做地上的土，要做能使百花齐放的土。

而这“水”，便是人情之水，这“地”，便是民众现实，这“花”，便是社会未来，这“土”——或飞或降、或湿或干，便是人们脑中的理念思想、行事方针。

离开大地是不可取的。在政治经济动摇的工业时代，英法出现了空想社会主义思潮。以3

圣西门、傅立叶、欧文为代表的人们渴求社会的变革、经济的转型，构造了心目中的理想社会——法朗吉，追求人人的平等和谐。然而他们没有立于现实，没有透彻分析造成时代停滞的本质。他们闭门造车，因而法朗吉最终走向失败，他们的呼吁也被后人冠以“空想”的名号。他们想要百花争艳的春日，可风却太烈，将土卷作洒落远方的尘，他们不能紧紧抱住大地，因而大地也舍弃、放飞了这些尘。

以民众为主旨、以现实为地基是应当谨记的。鲁迅深悟中国民情、人心弊端，浩浩文字喊醒无数沉睡于铁屋中的人们，影响至今。孟德尔八年切身实验，豌豆的红白之花、高矮之茎的详细数据分析使他发现了震惊世界的遗传规律。罗斯福聆听民声、调查民情，最终以政治干预经济的全新手段率先走出危机。无论古今，无论文学家、科学家、政治家，无论国籍，无论生前是否名气显赫，唯有注入了现实的脉脉流水的土，依附于大地，才能培育出美好的鲜花；唯有以民、以实为基，才能不至于被风吹成漫天散沙。

所以作为普通百姓，应当脚踏实地、切身行事，不为旁逸斜出的枝条耗去宝贵的光阴，当我们追求自己认为重要的事物的时候；作为人上人，应当广求民意、立足现实，不要朝令夕改、纸上谈兵，当在颁布政策、发表观点、阐述思想的时候。只有这样，我们的理念之土便能溶合了人情现实之水，紧紧依附于大地；只有这样，我们的思想之土才不会被违世的乱风吹得失了方向；只有这样，我们的愿景之土才能成为泥，而不是尘；只有这样，大地才有肥沃丰厚的土壤，而不是遮天蔽日的飞沙走石。

风起水流，尘飞泥依旧。我们希望我们的社会是姹紫嫣红的桃花源，那就让我们从做泥开始——依附于大地的泥。

5拥抱社会

紧紧依附于大地，土是滋长万物的泥；离开大地的怀抱，土是漂浮无着的尘。紧紧依附于江河，水是滋润万物的泉；离开江河的怀抱，水是转瞬即逝的蒸汽。紧紧依附于社会，人能发挥巨大的潜力；离开社会的怀抱，人便只能一事无成。

从上百万年前出现类人猿开始，人类的祖先们便过着群居的生活。人类是群居动物这一属性使任何人都难以脱离社会而存在，更不用说做出成就了。

中国古代文人，或许是向陶渊明学习，又或许可以追溯到更早，总喜欢写一些表达自己厌官、避世情怀的诗词。可我们发现，无论是“种豆南山下”的陶潜，还是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，终究也都沾染了世俗与社会的气息。若无之前做官和所贪的财物，种地“草盛豆苗稀”的陶渊明怕是也无心“采菊东篱下”；若是没有当宫廷诗人得到玄宗赏识并被赐重金，李太白怕是也不再有“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱了吧。即便是藐视世俗的诗人，也必须依靠他们所摒弃的社会才能存活；倘若真的离开了这个社会，再多的才华再精彩的诗词还未等道出，便被吹散在风中了。

社会对人的作用当然不仅仅停留在物质层面，而更多地体现在精神上。若不是看尽了美国黑奴的辛酸，司汤达夫人又怎会写出《汤姆叔叔的小屋》？若不是南北战争这场社会大**使她失去了未婚夫，玛格丽特?米歇尔有怎会写出《飘》？若不是经历宦海沉浮看遍人间冷暖，苏轼又怎会有“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”的无限感慨？每一位成功人士，都或多或少地从社会汲取了精神财富。而社会给予他们的是欢乐也好痛苦也罢，终究给了他们成功的启迪与灵感。

社会给予人的物质和精神的作用对于每一个人的生存生活以及成功都是必不可少的。脱离了社会的人就如空中浮尘、烈日下的一滴水、沙漠中的一棵草，甚至如断根的浮萍，终究是难以长久的。也许社会并不是那么尽如人意，可人只有紧紧依附于社会，拥抱社会，才能充分发挥才能、实现个人价值。

篇11：我们高中作文

有一天看电视听到了“愤青”这个词， 这个词当今应该是个好词，应该是越多越好，因为我觉得新的年代我们非常需要这种态度和个性，但这次我想说的是由这个词联想的另一个词――奋青。

这个词当然是我自己编出来的，想必大家也知道这词的意思。奋斗的精神也应该是我们这些新一代所需要的。

社会对我们90后的看法似乎都是一些诸如脑残、娇气、没有老一辈的吃苦精神之类的评价。虽说是那些作为长辈的60、70、80后对我们的评价，但我觉得是很不全面的，社会的大背景决定了一代人的性格和特点。前辈们似乎只看到我们相对于他们所没有的东西，却忽略了一些我们所特有的东西。

有人说90后接受着前辈们所积攒的成果来养尊处优。但我们似乎也接受了前人积攒下来的社会问题，住房压力、工作压力、太多的压力似乎都是前人没经历过的。前人的偏见应该去理解，毕竟他们已经远离这个时代，未来是我们的。社会的发展需要我们。面对压力，我们在暂时不能消除压力的情况下，就应该去适应压力，这就需要我们付出更多的努力，这就是我所想说的奋青。

奋斗精神，不是面对巨大社会压力的背景下我们才需要的。奋斗精神是所有人都应该有的东西，对社会有好处，对自己也是有好处的。

奋斗会使一个国家持续高效的发展，有了奋斗精神的国家都不会在困境中消沉。二战后的德国破败不堪，内无资源，外无支援，全民疲惫，百废待兴。但日耳曼人是坚强的，他们靠着自己坚忍不拔的精神持续奋斗，最终迎来了复兴。

奋斗同样也会使一个人得胜也激烈的竞争中，尽管社会现实很残酷，但社会不会丢弃有理想的人，为理想去奋斗，终有一天会得到回报。爱迪生千次试验后的成功，诺贝尔以生命为代价的发掘，都是我们学习的榜样。

现实就是现实，消极者抱怨现实，积极者不惧现实，只要奋斗，没有解决不了的事情。我们无畏未来的生活，因为我们心中充满阳光；我们无畏艰难，因为我们是“奋”青。

篇12：高中作文我们

我们学校没有高楼大厦，没有美丽的花园，但是，却有一幅幅迷人的景色。我们的学校位于合阳县文化路，这里是一个通往学习殿堂的地方，是合阳教育福地，成立了合阳中学、实验中学这里培养了大批优秀的学子，承前启后，继往开来现在是城关小学。

映入眼前的是由银色架子和三个大小不一的圆球组成的，上面有城关小学闪闪发光的大字，把整个学校衬托的格外璀璨。进入校门是两排出泥而不染的松柏，两棵高大挺拔的的雪松犹如刚强的战士守护着校园，右边的大操场，绿绿的像一张绿色的油画又像毛绒绒的地毯，每次学校的大型活动都在大操场举行，左边是学校运动区，这里有文化长廊是《二十四孝故事》讲述的是孝爱文化在中国一种理念与精神，是中华传统文化的重要组成部分，长廊边有高大笔直的杨树，好多体育器材，学校的宣传栏，这里是展示同学们风采的地方，瞧！照片上的他们个个英姿飒爽，给学校带来了一片生机勃勃的景象。中间是神圣的旗台，鲜艳的五星红旗随风飘扬，像一团火，映红了大地，旗台上面是学校的办公楼，两边和后边都是教学楼，教学楼后面有天年古桧。

课间，操场上顿时热闹非凡，到处是欢声笑语，课堂上，每间教室的同学们都在全神贯注的听着老师们生动有趣的讲课，目不转睛地盯着黑板，吸取着大量知识，懂得了做人的道理。办公室里老师们都在聚精会神地备课，为我们打开知识的宝库，

这就是我们的学校，在这里，我们快乐地学习，尽情地玩耍。

篇13：高中作文我们

在齐齐哈尔市铁锋区，有一座独树一帜的学校，这就是我的学校――铁锋五小。为什么说它独树一帜呢，让我带你去参观一下吧！一进学校大门，首先映入眼帘的是三个花坛，春天到来的时候，这里百花齐放，色彩各异。连蜜蜂和蝴蝶也被吸引过来了。花坛对面就是我们干净整洁的教学楼了，走进去，第一眼看到的就是电子屏幕，用来发布信息，非常方便。再往里走，最引人注目的是楼语文化，也就是文化启示牌这可是我们学校的特色！各楼的主题也不一样。一楼是懂礼仪，守规矩方面的，这一楼层主要是弟子规全篇，教我们为人处事的道理礼记学记里说道：建国君民，教学于先。一个国家首先要把教学办好，可见，在古代人们就对教学极为重视。我们学校就是这样，有24个教室，16个办公室，每个班级都配备着电脑等教学设备。

从楼语中，我深刻的了解了学校的变化。研卜奎，爱家乡是三楼的主题，三楼向我们介绍了和平广场，嫩江公园，明月岛等著名景点，让我们对家乡有了更深的认识。四楼就是我最喜欢的部分了，品三国，明得失。鉴古今，悟人生。这里都是三国时期的人物介绍，古时候枭雄征战的场面仿佛又浮现在眼前。这就是我校独树一帜的楼语文化，徜徉在教学楼里，仿佛置身于古今文化的长廊，我从里面知道了一些以前不熟悉的知识，让我有了很大的收获。我爱学校美丽的花坛；我爱学校干净整洁的教学楼；但我更爱学校那独特的楼语文化！

篇14：高中作文我们

夜色降临，空中仿佛披上了一幅神秘的面纱，闪烁的星星、皎洁的月亮为天空画下了一道美丽的风景线。我端着一杯热茶，靠在窗边望着这让人依恋的星空。一阵凉风吹过，似乎也把我的回忆携带而来，让我不禁地回想起曾经出现在我生命中的那些插曲。

我们都有童年，就像是沙滩上的贝壳般，既平凡又珍贵。童年是我们一生中最幸福却最短暂的时光。那时候的我们对世界充满着好奇，有着数不清的疑问。有西瓜籽吃进肚子里会发芽的奇怪念头，让大人们哭笑不得。对陌生人没有恐惧感，总觉得世界时美好、没有压力的。对课堂有着向往，盼望着某一天可以背着大书包上学，放学回到家可以和父母说今天在学校发生的趣事。那时，我们很幸福

渐渐地，我们对世界了解了许多。开始懂事，懂得了父母的辛苦，总想着分担一些他们的负担。盼望着能够快快长大，照顾父母。甚至有着更远大的抱负，要建设祖国，服务人民等。这些“理想”常挂在我们口中，但却很少能够做到。那时，我们很执着。

时间的匆匆，带走了我们稚气的脸庞，反而带来我们成熟的思想。这时的我们经历了很多。开心的时候，我们会大笑，感觉世界是欢乐的。难过的时候，喜欢和朋友诉说，或者用日记写下自己的心情。考场上的失利，是我们常常碰到的事。会感到社会上的竞争过于激烈，而适应不来。我们会试过，当做一件事失败后，打击太大而一直停滞不前，浪费了很多宝贵的时间。当自己决定要振作起来的时候，时间却只剩下不多而后悔不已。这时的我们常会因为一些小事和父母发脾气，但最后会因为当时的冲动充满内疚。这时，我们很彷徨。

又一阵风吹过，将我的睡意席卷而来，我不禁有着一丝倦意。不知不觉我已在窗边站了许久。我放下茶杯，回房休息....

此时的天空依然神秘。是的，天的万物都没变，只是我们变了，我们长大了，我们未来的路还很长。在地球的另一头，太阳正徐徐升起，迎接的是我们另一个美好的明天。

篇15：我们美丽校园作文

我的校园很漂亮，有威武的升旗台、高大的教学楼、大大的餐厅、参差不齐的冬青、宽阔平坦的操场……还有我们最喜欢的书香墙壁。

先说我们的校园的树吧，有梧桐树、柳树，各种各样，多姿多样。夏天，我们在树下玩耍乘凉，一起读书、一起讲故事；冬天，我们躲在树下打雪仗，别提有多开心了。

接下来是我们宽广的操场了。一下课，同学们就像挣脱了牢笼的小动物们，跑了出来。有的跳皮筋、有的打篮球、有的踢足球；老师们也迫不及待的来到操场上，消除一天的疲惫，有的打羽毛球、有的打乒乓球、有的踢毽子……上课铃声响了，大家都飞快地跑到教室，开始上课。

要说说我们的图书馆了，那里是我们最喜欢去的地方。听，哪里的欢声笑语？原来是小朋友们在开展讲故事活动呢！图书馆里的.书可多了，什么种类的书都有，每当大家到图书馆读书，那安静起来呀，连一根针掉在地上都能听得见。

最后，我要说的就是升旗台了，更进入校门就引入眼帘。每周一的早上，我们全体师生都会在这里举行升旗仪式，那场面可壮观了。真好啊！

这就是我们美丽的校园，欢迎你们来做客。

篇16： 我们的校园作文

我们的校园座落在中山八路，虽然它的外表不可说是很美，但对我而言，它可是我的学习圣地。

从大门一直向前走，就可以看到一个翡翠色的标准篮球场，那里是男孩子游玩的天地，他们常在操场上打篮球、踢足球，比比皆是。在操场的后方种着几棵白玉兰，每到秋天，兰树的叶子开始变红，使校园增添上一层秋天的气息。每到春天，玉兰花的香味儿迎风吹散，琅琅书声的课室里飘散着一股花香，使同学们特别醒神。

操场的右边是一条跑道。跑道的左边种了许多高大挺拔的大叶榕，右边是一堵墙。每到夏天，枝繁叶茂的榕树为我们撑开小伞，帮我们遮荫，阳光洒下的小光点使跑道成了一个生机勃勃的舞台。

操场的左边是一个舞台，舞台上有一个雕像，雕像后刻着许多捐钱让我们校建的人的名字。舞台的左边有一支银光闪闪的旗杆，我们每逢周一，就是在这升上五星红旗的。

舞台的前方有一座亭亭玉立的假山，假山酷像一只双峰骆驼，它低着头，四只脚有力地踏着地下，尾巴下垂，仿佛在津津有味地吃着青草。在骆驼的背后，还有一个天使呢，这个天使长着一双翅膀，一只手亲昵地抚摸着骆驼的背，好像在对它说：“主人在这里，你别害怕。”

我们的校园，您给我们带来欢乐，您是所有同学的天堂。

篇17：我们美丽校园作文

我们美丽校园作文

早晨，太阳照在校园里，像给校园披上了一件金黄的外套，壮观极了！校门口有一块棕色的大理石，上面写着“丽水市经济开发区第一中（小）学”这几个闪着金光的大字，显得庄重高大。 日记暑假日记

走进校园，第一眼看到的就是一块高高的显示屏。显示屏里常常放出一张线天真的笑脸。显示屏的后面是一个大花坛。花坛里满是刚载的小树、小花，绿绿的、红红的，真美啊！

花坛的左边是一幢幢高高的教学楼，好像一位位巨人立在校园中，显得格外醒目。每间教室都两块大大的黑板。前面的黑板上方有一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅整整齐齐的，干干净净的。

花坛的右边是食堂。食堂每天都是干干净净的，我们也能安静的排着队伍买饭，吃饭时，大家也不讲话，食堂里很安静。

花坛后面，是一个标准的`塑胶跑道。旁边是一棵棵绿树，中间是绿绿的大草坪……每当上体育课时，操场上顿时热闹起来，有的在打篮球，有的在欢乐的跳大绳，有的在悠闲的躺着，还有的正在下象棋……真是一片快乐的景象啊！

我在我美丽的校园里成长、读书、上课、做游戏，真是太快乐、太幸福了。

篇18：我们的校园作文

筱塘小学是一所优秀又先进的学校，也是我心目中最热爱的学校。一进大门，映入眼帘的是一大堆学校的奖牌，哇！学校的奖牌真多啊！“素质教育先进学校”、“推普示范校”、“市级达标校”…我真为我的学校骄傲。走进去，右边就是我们的教学楼，那是我们读书的乐园，也是我交朋友的地方。教学楼有六层，按一到六年级的顺序排列，我的教室在第四层，这里每天都会传来琅琅的读书声和欢声笑语，每天都会有一个个精神焕发的同学来教室上课。教学楼的旁边卧着一棵大树，这棵大树一年四季都是绿油油的，很少有枯枝败叶，教学楼的两旁还设有两楼梯，要上教学楼一定不会觉得拥挤，楼梯上每天都是一尘不染的，因为每天都有值日生把这里打扫得干干净净。教学楼底层楼梯通道还有两个垃圾桶，一个是可回收的，一个是不可回收的，这样就可以让同学们增强环保意识了。教学楼的前面还有两个花坛，这里的兰花、梅花…可美了。

这座教学楼，培育出一批批优秀人才，难道你不为我们有这样的教学楼感到自豪吗？

篇19：我们的校园作文

我们的学校叫江西省吉安市石阳小学，它座落在赣江之边，紧挨着白鹭洲公园，是一个美丽的地方。

当您一走进我们的校园，映入眼帘的是一幢新建的教学大楼。大楼是由白色、桔红色和蓝色三种颜色组成，它似乎告诉我们：在这里读书，会给你洁白幼小的心灵播撒下希望的种子，你要用桔红色火一样的热情对待学习，在蓝色的知识海洋里尽情遨游。

新大楼旁边有一幢五层高的老教学楼，上面写着我们的校训：勤学、文明、健美和净、竞、竟、敬、静这五个大字，它时刻在提醒着我们：在这样一个干净又安静的环境里学习，要尊敬师长，团结同学，在各门学科中努力争上游。

教学楼前是我们的大操场和升旗台。每个星期一，鲜艳的五星红旗会在雄壮嘹亮的国歌声中和护旗手的保护下冉冉升起。上体育课时，这里又是一片欢乐的海洋：有的女生会在这里一边哼歌一边跳橡皮筋，有的女生会在这里踢毽子，还有的女生会在这里下棋……男生呢，玩的更是五花八门，踢球的'，玩“抓人”的，扔沙包的……花样多得数不胜数。这一幅幅运动的场景，看上去多有生机多么和谐呀！

操场的前面有一个花坛。花坛不太大，但足以带给你一些美的享受。里面的花儿群芳争艳，色彩斑斓，像一幅绝妙的工笔画。当你从花坛边走过，一阵暗香飘来，会使你陶醉在里面。花坛的那棵古松下，小草正在默默地生长着，当春天来临的时候，难道不是小草唤醒了校园沉睡的万物吗？

花坛的旁边是宣传橱窗。这里是同学们展示自我的好地方，里面贴着一篇篇优秀作文和一幅幅精美图画。

同学们，我们在学校的光阴是短暂的，但又是无限美好的。让我们珍惜今天这美好的时光，刻苦钻研，勇于探索，将来为祖国奉献出自己的一份力量。

我坚信：今天我为石阳感到骄傲，明天石阳因我而自豪！

我爱我们的校园，我更爱我们的石阳！

篇20：我们的校园作文

我们的学校是一个美丽的校园，惹人喜爱，到处充满着温暖的气息。

走进大门进入学校，首先映入眼帘的就是那院士墙，在院士墙墙上有许多院士和同学们做过手印呢。上面还有我和康乐院士的手印。在院士墙的一侧，就是那五彩缤纷的魔方墙了，这面墙是我们启元学子用双手搭成的魔方，拼成了这面我们的梦想。再往前走一点儿，就是那笔直又高大的树木了，这棵树的“盔甲”，就是由丰富多彩的书籍打造而成。应该象征着书就是我们最坚固的护盾。在我们的大厅还有一面透亮透亮的镜子上，形体课时就对着这面镜子板正姿势。这里给我留下不少美好回忆，我一来到这儿，就会想起我当主持人的时候。

每一层都有我们缤纷的走廊。在走廊上有许多琳琅满目的书籍和不少我们自己画出的画。在走廊的左边就是班级的门口了。

走过走廊，上到二楼就是我们的多功能厅了。每天那里都能传出优雅的歌声，而周二我们就在那里唱歌。中午时我们就在多功能厅里享受美好的午餐时光。每到周四的时候我们都会邀请大名鼎鼎的院士爷爷为我们来一堂精妙绝伦的讲座。有的时候我们还会在那里嬉戏玩耍。

左上三楼，向左转，班牌上写着“启明一班”，这就是我的班级了！每天早上，班里总会传来朗朗的书声，我们整齐地坐在课桌前，课桌的左侧就是我们的书架了，四个书架并排摆放，书架上的书应有尽有，好像在跟大家说：“你看我满副书记多么有知识啊！”而我们书桌的右侧就是各种各样的挂坠，上面写着12个节气的介绍。中午吃完饭后，班里是最热闹的。有的在认真的写作业，有的悠闲地逛着，还有的津津有味地看着老师批改作业。这就是我上课的地方，我十分热爱这里，我们在这里度过了不少欢乐时光，

我们学校的跑道是椭圆形的，它是一个500米长的红塑胶跑道，从远处看它就像一朵鲜艳的玫瑰花。在我们体育场的前后有高高的篮球架，它就像两个威武的士兵站在那里。上操的时候，同学们都聚集在那里，一起来跳矫健的广播体操。大家整齐地跳着广播体操，今天所有的烦恼也会随风而去。

这就是我的学校，我最喜欢的校园，也是我心目中第一个校园。

篇21：我们的校园作文

巍巍会稽山，悠悠鉴湖水在绍兴这个美丽的城市里，有一座闻名遐迩的百年名校——北海小学。

迎着早晨灿烂的阳光，我们来到了校门口，只见北海小学四个金光闪闪的大字印在一块枣红色的花岗岩，再加上不绣钢自动栏门，显得格外气派。

怀着兴奋地心情，我走进校门。广场真大呀！在这里聚集五百或是六百人开个会，一定不觉得拥挤。地下那铺得均匀的石板，仿佛在向我们诉说学校的历史沧桑。更妙的是两旁的花坛，青青的草地，五彩斑斓的花朵，这是春天的景色。夏天，草坪上飞满了蜜蜂，太阳在高空火辣辣地照着，会使你感到一丝温暖。秋天，当刺骨的寒风向我们吹来，草坪上一片金黄，让你不禁感叹：真美呀！冬天，当鹅毛大雪落在地上，同学们踩在又松又软的白地毯上玩耍，可开心啦！走在彩瓷铺成的小路，我心想：这一定是同学们休息的乐园吧！

正前面，现代化的教学楼活像一座中世纪城堡，雪白的墙壁，深蓝色的屋顶，一座座拔地而起，相互连接，像小朋友的心一样个个相依。新式的教学楼更是不得了，在走廊上印有做事有恒，为人有格等名言佳句，好像在时刻警言我们好好读书。我们学校共有五十多个班级。早晨，同学们陆续走进学校，个个开开心心。中午同学们有的在教室里看书，有的在空地上玩，还有的在窗口望风景。傍晚，同学们劳动的身影，常常回荡在这个教室里。来到我们的学校，前面是一块又大又硬的黑板。下面是一排排整齐的桌椅，同学们在这上面读课文，那琅琅书声真好听。后面是一块以蓝色为背景的黑板报，那内容真丰富！有关于植物的，有关于古诗文的，还有关于钢笔字的，应有尽有。

在教学楼的西面，是我们的体育圣地——操场。深红色的塑胶环行跑道上有一圈圈白色的线。再加上深绿色的操场，它们的配合是多么黙契。每学期学校都要在这里举办运动会，看着一个个运动员魁梧的身姿，我不禁要说，咱北海小学的体育事业真是棒呀！除了运动会，这个操场的用处也不少，比如说，在体育课上，同学们有的在疾风奔跑，有的在热血沸腾地打篮球，还有的在精神饱满地做健美操，充分体现了同学们对体育的热爱。

美丽的北海小学，有亲切的伙伴，有和蔼的老师，我们必将努力学习。今天我以北海为荣，明天北海必将以我为荣！

篇22：我们的校园作文

我们学校的名称是盘山中学，它坐落在大盘山山脚下，群山环抱，山清水秀，空气新鲜，是莘莘学子们求学的好地方。我们学校创办于1957年，已历经半个世纪，学生们有着良好的学风：尊师、守纪、勤学、善思；教师也有严格的教风：爱生、奉献、求实、创新。

走进我们的校园，首先映入眼帘的是餐厅顶楼的八个大字，即我校的校风：勤奋、严谨、和谐、创新，体现了我校的办学宗旨，告诉我们努力的方向。

我们的校园经过多次整修，少了一份沧桑感，与现在刚建的学校相比

也不广阔，可是你多看几眼，你会觉得很自然，很朴实，且有历史的沉淀感。特别是昂首挺立在学生公寓侧面的一排大树，树的影子映在地上，映在墙上，仿佛诉说着校园一页页的历史。校门的右边有一片草坪，一棵高大的桂花树是草坪上的亮点，常年青绿，秋天一到，满树的桂花绽放在绿叶丛中，黄绿相间，煞是好看。草坪正前方是我们的食堂共两层，一楼是餐厅，二楼现已改成了图书室阅览室。餐厅环境布置简洁大方，墙上有一些珍惜粮食的名言，告诫同学们要养成勤俭节约珍惜粮食的好习惯。二楼是我们每天都要去的阅读场所，窗明几净，整体布置充满浓浓的书香味。草坪的右边是两幢男女生宿舍楼，每幢都是五层，可容纳九百多人寄宿。校门的左边是综合楼，它一共有四层，一楼四楼是一些功能教室如会议室、音乐教室等；二楼是教室和办公室，三楼是教室，二楼三楼走廊上挂著名人名言，还有一些学生的绘画、书法作品，为了更方便地促进学生阅读，了解国家大事，二楼三楼还分别设置了报刊读书角。我们的教室宽敞明亮，都配备了多媒体设施，本学期还更换了新课桌和窗帘布。综合楼前有一块长方形水泥地，是我们全校集会做操的场地，五星红旗随风飘扬，时刻提醒着我们要勤奋学习，要爱祖国爱人民。左侧是一个正在建造的塑胶操场将为我们提供一个良好的运动场所，这是我们学生非常期待的好事。

盘山中学！我们美丽的学校！朋友，你如果想到我们的校园走一走看一看，我愿意做你的导游。盘山中学的学子们，努力吧，为我们的母校增光添彩！

篇23：我们的校园作文

我们的学校位于内埠镇东街的东头。学校四季如画，风景优美。

一走进校园，大门右边有一座石头砌成的六角亭，中间有一座高大的碑文，上面写着我们学校的建校历史，中间刻着两个大字“尊师”。据说这是我们学校在一百年校庆时校友们筹钱立的，一是为了表达他们对母校感激，二也是为了激励我们下一代更加奋进！

凉亭的右手边有一棵高大挺拔的柳树，当春风吹过时，柳树随风摇摆着它那婀娜多姿的腰肢。顿时，这让我想起了贺知章的《咏柳》“碧绿装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

柳树的旁边是一棵如伞盖似的桂花树，一到秋天，你就能闻到那沁人心脾的桂花香。瞧！那一粒粒如黄色小米似的桂花虽然没有牡丹那么富贵，也没有玫瑰那么妖娆，更没有梅花那么傲骨，但是微风一吹，花瓣随着风如蝴蝶般在空中翩翩飞舞，香飘十里，让人陶醉！

再往前走，在学校的正中间坐落着一座庄严肃立的升旗台。站在台上，你仿佛看见那面鲜艳的红旗正迎着朝阳冉冉上升，台下同学们一个个认真严肃地面向国旗敬礼。

继续往前走，你会看见我们学校的核心大楼——教学楼，它是我们学习和增长知识的殿堂，是我们成才的基地。你看！一（1）班的小弟弟小妹妹们正聚精会神地跟着老师一起念“a，o，e……”。你听！三（2）班的小朋友们正在用陶笛深情地吹着《女儿情》，那悦耳的歌声使我流连忘返。瞧！那是什么？

教学楼后有一位神采飞扬的老师正在给同学们做示范动作。哇！原来是我们学校最受欢迎的太极拳老师——吴运老师，他正在给六（1）班的大哥哥大姐姐们上太极拳课。你看他前脚往前蹲跨一步，后脚稳稳地定地，就像是在地上扎了根一样，然后双手弯曲，左挥右挥，有力地往前一推，再两手向中间一合，就如郭靖的“降龙十八掌”。那动作别提有多酷了，引得同学们个个跃跃欲上。

我爱我们的校园，我爱我们校园的花花草草，我更爱我们校园的每一个人，因为是它教会了我学习，帮助了我成长，拓宽了我的视野。我希望我的学校愈来愈美。

篇24：我们的校园作文

我们的学校坐落在长江之畔、青山脚下，是一所建筑别致，风景美丽的学校。

早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上万道金光。走进大院，正前方是宽而高大的校门。左边的围墙上，醒目地写着“好好学习，天天向上”八个大字。环形水泥路两侧种满了万年青，绿色的叶片上滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。

走进教学大楼，一眼可见那四米见方的小天庭里，种着几丛竹子。竹子挺拔向上，露出墙头，一阵微风吹来，竹叶“哗哗”作响，好像在为我们歌唱。教学楼共有四层，各层分为绿、红、蓝、黄四种颜色。每一层的东侧是办公室，南、北两侧便是教室。顺着蜿蜒的楼梯攀到最高一层，这里就是我们六年级的教室，无论是教室的门，还是栏杆，都被漆成了淡蓝色。教室一排排桌椅摆得整整齐齐，明亮的窗子可以照见人影，屋顶挂着日光灯，遇上下雨天或阴天，我们照样可以享受充足的光线。室内共有两块黑板，前后各有一块，前面的黑板上有一个镜框，镜框里嵌着一面五星红旗。我们可以时刻看到象征祖国的五星红旗。

从教学楼出来，往后走便是操场。操场上有环形跑道，有铺满草皮的足球场，即使你摔一跤也没事。左边是露天舞台，上空五星红旗迎风飘杨。舞台后面是篮球场，女同学常在这儿打篮球。篮球场的旁边有许多攀登架，有双杆的，单杆的，攀登架下还铺满了细沙，我们可以在这里尽情玩耍。

春天，校园里的小草从泥土里探出头来，瞧着陌生的世界，太阳从云中露出笑脸，一道彩虹横跨天空，呼吸一口这新鲜的空气，让人觉得格外舒服。

夏天，天气炎热，草儿长得格外茂盛，每到活动课时，我们便三个一群，五个一伙，躺在松树下，拔几根草儿，编各式各样的玩意儿。

秋天，天气渐渐冷了，草儿枯黄，大家把草扫在一堆点着火，围着火堆玩耍。望着燃烧的枯草、树叶升起袅袅青烟，真别有一番滋味。

冬天，天空下起了鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪花飘落在上面，好像是朵朵白花。

校园的四季的确是这样美丽，我打心里爱我们的校园。

篇25：我们的校园作文

我在将军二校上学。从家里走出只几分钟便来到我们可爱的校园。

我们的校园南临车水马龙的新城路，北面和西面是八厂社区住宅楼。东面是新建成的金凤春城小区，再往东就是沈抚轻轨铁路了。

一栋只有三层的粉红色教学楼坐北朝南，是我们每天学习的地方。每到星期一，全校师生都要在宽广的操场上举行升旗仪式。升旗仪式由六年级的大哥哥、大姐姐们主持，他们对待国旗的庄重神态，令我们低年级的同学肃然起敬。我心里想，什么时候自己能亲手升一次国旗，那该有多幸福。随着高昂的国歌声，五星红旗冉冉升起。同学们高高举起右手，双眼紧紧盯着国旗，向国旗敬少先队礼。每到这个时候，我的心都会蹦蹦地跳，只有升国旗才会使我有这样的激动。

我们的校园一年四季都很美。当春姑娘悄然来到校园时，鹅黄色的小草就会把它的头探出来，偷偷地看着春姑娘的倩影，随后和春姑娘热情地打着招呼。

操场北边一排排柳树也不甘示弱，争先恐后地抽青转绿，不几天嫩绿的柳芽拱出来，柳枝也随之变软，轻盈地舞动自己柔美的身姿，春天真的来了。

春姑娘带着它那婀娜多姿的倩影刚刚离去，热情奔放的夏天就急冲冲地跑进校园里。校园周边的小草早已长得碧绿碧绿的。远远望去，好像一条条绿毯铺在地上，让人踩上去好舒服啊！课余时间，老师和同学们在种植园里侍弄各种蔬菜和瓜果，尽情享受田园生活的乐趣。

春花秋实，收获的季节到了。条直粒饱的架豆王挂在豆架上，绿得招人喜爱；西红柿抢着露出秧外晒太阳，红得似火；大萝卜掸去自己上半身的泥土，顶着绿色的遮阳帽，袒露自己粉白色的身躯，跃跃欲试的要跳出垄台。校园里处处洋溢着丰收的喜悦。

校园里的冬天，是我们最活跃的季节。暖暖的教室里，老师的谆谆教诲声、同学们的朗朗读书声、行笔翻书的刷刷声、课间同学间的嬉戏调侃声，处处充满着生机，处处充满着希望。赶上下雪，同学们走出教室，冲出楼外。堆雪人、打雪仗、吸纳几口雪后清新的空气，从心眼里希望明天还是这样！

这就是我们的校园，让我们尽情享受童年欢乐的校园。

篇26： 我们的校园作文

我们的校园就像一个大花园，处处充满了生机。

清晨，我走进校门，首先看到的是宽阔的操场，绿油油的操场是我们每天做早操的地方。往左走，就来到司令台，每当星期一的时候，司令台旁的`国旗，就会伴随着国歌缓缓升起。再往前走，就是高大雄伟的小学部教学楼。每当我走近时，都会听到同学们朗朗的读书声和小鸟婉转的歌声，就连花朵和小草听了，也都会忍不住赞美一番，在微风中频频点头。

中午，同学们排着整齐的队伍来到食堂。经过食堂的百果园时，同学们都会忍不住放慢脚步，赞赏一番百果园中的蔬菜植物，长得多么健康！吃完中饭，同学们跟着组长陆续回到教室。当同学们走到食堂边的小池塘时，同学们和老师都会停下脚步，来观赏池塘中的金鱼，金鱼时不时会舞动一下自己的尾巴，就像随风舞蹈的锦缎。水面上泛起的层层波纹，加上金鱼吐出的晶莹剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中荡漾。

放学了，我们排好路队走出校门。经过小舞台时，我的脑中出现了同学们精彩的表演，有弹吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不热闹！

我们的校园处处生机盎然，到处都充满了欢声笑语。我爱我们的校园！

篇27： 我们的校园作文

每个学生都有一个又大又漂亮的“童话世界”--校园。我们的校园虽然只有小小的一公顷，可那里面美丽无比的风景却完全可以与五星级旅游景区相媲美。

进入校园，一座做工精致的雏鹰雕像像一幅美丽的画卷展现在我们眼前。那双炯炯有神的大眼睛坚定地望着前方，象征着小学生们努力学习，总有一天会展翅高飞，成为祖国的栋梁。雕像上还有一簇又一簇茂盛的叶丛，给可爱的校园增添了一丝勃勃生机。

绕过气派的雕像，走上台阶，便是长廊了。长廊底下，是用方方正正的石头铺成的，二十六根洁白的柱子有三个成人那么高。值得一提的是，这个长廊两旁载满了枝干极细的金银花，它沿着长长的柱子往上爬，在顶上支起了一把巨伞。当你走到这儿，总能听见风儿给金银花的舞蹈伴奏，夏天的时候，还有盛开的金银花对你微笑，既和谐又美好。

长廊尽头，便是“花的天地”内花园。来到这儿，就像来到故事中的秘密花园：铁树被花逗得连叶子都变成针状了；调皮的棕榈树伸长脖子，要把红色的教学楼藏到细长的叶子后面；花丛围成一个大大的圈子，要举行选美比赛，结果一个开得比一个好看；山茶花左摆右晃，好奇地看着奇形怪状的假山……

我爱我们的校园，它不仅风景宜人，更是我们的“学习圣地”。

篇28：我们的校园作文

每个人都有自己多彩的校园，每个人都认为自己的校园最美，我也一样下面就给你介绍一下我眼中的多彩校园吧。

一进我们校园的大门，右边是我们美丽的小花园，那一年四季都是百花盛开，从来没说不开花的，同学们有时还在哪里捉迷藏呢！正前方有一条通道通道尽头是我们的升旗台，每到星期一，我们就在那举行隆重的升旗仪式。左边是东教学楼；西教学楼，那是我们学习知识的地方，每次在哪儿走过，就会听见同学们郎朗的读书声。

东边是同学们的乐园——操场了，首先最引人注目的是一排的体育器材了，同学们一下课就箭一般的冲向体育器材了，同学们有的爬“山”，有的倒挂金钩，有的比耐力，不一会，就都是人了，先上去也上不去了。右边是一排笔直的杨柳，他们像士兵一样守护着我们的校园。直着走是一片草地，同学们在哪里自由的做游戏，前面是沙坑，同学们去厕所时总是要跳几下的，接着是一道200米的跑道了，开运动会时总能见运动员们跑步的身影。

看，这就是我眼中的校园，怎样，美不，比你的好吧，如果不是，那你也来和我比比呀。

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