二年级我的动物朋友的作文

时间：2024-12-07 03:40:34 作者：lj88109 作文大全收藏本文下载本文

【导语】“lj88109”通过精心收集，向本站投稿了28篇二年级我的动物朋友的作文，下面给大家分享二年级我的动物朋友的作文，欢迎阅读!

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第1篇：二年级暑期作文：我的动物朋友第2篇：二年级状物作文：我的动物朋友第3篇：我喜欢动物二年级作文第4篇：我喜欢动物二年级作文第5篇：我喜欢动物二年级作文第6篇：我喜欢动物二年级作文第7篇：我喜欢动物二年级作文第8篇：我喜欢动物二年级作文第9篇：我喜欢动物二年级作文第10篇：我喜欢动物二年级作文第11篇：我喜欢动物二年级作文第12篇：我喜欢动物二年级作文第13篇：我喜欢动物二年级作文第14篇：我喜欢动物二年级作文第15篇：我喜欢动物二年级作文第16篇：我和动物朋友第17篇：二年级动物作文第18篇：二年级动物作文第19篇：二年级动物作文第20篇：二年级动物作文第21篇：二年级动物作文第22篇：二年级动物作文第23篇：二年级动物作文第24篇：二年级动物作文第25篇：二年级动物作文第26篇：二年级动物作文第27篇：二年级动物作文第28篇：动物作文二年级

篇1：二年级暑期作文：我的动物朋友

我家的鱼缸里养着五条小金鱼，它们大小不同，颜色也不同，有黑的、红的、白的、黄的，还有红白相间的。配上鱼缸里绿绿的水草和五彩水晶石，漂亮极了！

我做完作业总喜欢趴在鱼缸前，仔细观察它们，小金鱼的眼睛有的像圆圆的黑珍珠，有的就像珍珠被包在大汽球里。最美的就是它们的尾巴了，每条都是长长的，好像童话里的公主裙一样，随着水波一摆一摆的，可惹人喜爱了。

我每天都会定时给它们喂鱼饲料，有时还换着花样给它们吃小虾米。小金鱼们仿佛听得懂我讲话，只要我招呼一声，它们就向我游来，等着要东西吃。

小金鱼不但外形漂亮，而且还很灵活，平常悠闲地互相追逐，只要有人轻轻敲一下鱼缸，它们就迅速窜开，十分敏捷。

我家的小金鱼，不仅是客厅的一道美丽风景，还是我的好朋友呢！

篇2：二年级状物作文：我的动物朋友

二年级状物作文：我的动物朋友

我家的小狗是我的最爱。它和别的小狗差不多大，整个身子都是白色的，活像一位高贵的公主。一对小耳朵，一个短尾巴……小狗的鼻子特别灵敏，一有陌生的气息，它立刻就能闻出来。小狗追逐嬉闹的样子可有趣了。我经常逗它，用钓鱼竿绑上骨头，再不停地跑，准能让它摆出一副委屈的神色来。小狗吃东西的`时候一般都是先闻闻，再舔一舔，然后再津津有味地吃起来。晚上，它总是跑到自己的小窝安心地睡起觉来，睡觉的时候向一个小娃娃似的，真可爱！它住在一间我精心为它准备的小窝里。睡完觉，它先睁开眼睛，然后慢慢地伸开前后腿，向同一个方向伸展，好像想逃出去似的，变成一只自由狗。我记得有一次，我做完作业以后，我想调戏一下小狗，就拿了块骨头放在它的头顶，小狗向上一跳，我立刻向上一提，它失败了，没有吃到骨头。可是它并不认输，还是不停地跳，最后，小狗还是叼到骨头了。就凭这一点，我也应该向它学习。我的动物朋友，你喜欢吗？告诉你，我可喜欢它了。有时间的话，我还要去戏弄它！

篇3：我喜欢动物二年级作文

我见过许多的小动物，不过给我印象最深刻的还是大狮子。

狮子的颜色是土黄色的，它的头的形状是一个圆形，身子是椭圆形的。

在它圆圆的脸蛋旁边，长着一些刺毛，它奔跑的速度很快，我特别迷他的速度，我每天都回坐在电视机旁看着它抓小动物的场面。虽然我很怕它但是，我可以在电视上观看它，或者在动物园、动物展览馆里看到它！

狮子这类我永远忘不了，永远都会记住它们。

【有关我喜欢动物二年级作文汇编10篇】

篇4：我喜欢动物二年级作文

我家养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。

它长着四条腿，一条短短的尾巴，脑袋后面一个结实的壳。它最喜欢吃的是肉，而且是不吃肥肉，你说奇怪不奇怪？它的壳是用来自卫的，当受到外界侵袭时它就缩成一团变成一只名副其实的缩头乌龟。冬天的时候它就变的很懒惰，也很少吃东西，它那是冬眠了。天气渐渐变暖了，乌龟也苏醒了，它变的活跃了，时常听到它闹出的声音，真的'很顽皮！

我爱我家的小乌龟！

篇5：我喜欢动物二年级作文

我喜欢的小动物是海龟，它有一个圆圆的脑袋，可以在龟壳里自由伸缩。它有一个厚厚的外壳，那个壳既像是它的家，又像是它的盾牌，可以阻挡危险，保护自己。它的脚不像乌龟那样有一个个小爪子，而是像扇子一样扁平扁平的。在海洋里，它能像鱼儿一样在水中随心所欲地游来游去，这与它像扇子一样的脚有很大关系。海龟只有离开水后便爬着走，那速度才是真正的龟速。

海龟产卵的时候不像其它动物妈妈一样产完卵就不管了，而是用沙子将卵藏好，以防其他动物偷吃，真是一位贴心的妈妈。它们的窝更是奇特，别的动物的窝都是用沙土堆起来或是在陆地上打一个洞，而海龟则是在海底打一个洞住进去。小海龟出生一个月后，海龟妈妈就不会再管自己的宝宝了，而是让它们自己生活下去，让它们学会自己成长。

这就是我喜欢的动物——海龟。

【关于我喜欢动物二年级作文锦集7篇】

篇6：我喜欢动物二年级作文

我家养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。

我爱我家的小乌龟！

【关于我喜欢动物二年级作文汇总9篇】

篇7：我喜欢动物二年级作文

我的奶奶家养了很多只小兔子，它们个个都很可爱。但我最喜欢的是小白兔，因为小白兔浑身雪白，它们长着一对儿长长的耳朵，而耳朵时而转向左时而转向右，像在在探听什么秘密似的，小嘴上唇中间分开了，成了三瓣嘴，一对一双红宝石似的眼睛美丽极了。

小兔子特别的聪明。有一次，我向它的笼子里投了一根胡萝卜，小兔子都急忙来抢，其中一只兔子眼尖手快，找到了就用嘴巴叼起来，飞快地跑到洞中去吃了。而其他的兔子还在左左找右寻寻，急得是手忙脚乱。等那只兔子吃完了胡萝卜，才大摇大摆的走了出来，好像再说：“你们这些傻兔子我都吃到肚子了，你们还在找。”你说这只兔子是不是很聪明呢？

这么美丽又可爱的小兔子，你们喜欢吗？

篇8：我喜欢动物二年级作文

我家养了三只讨人喜欢的小狗狗，一只叫红红，一只叫乐乐，还有一只叫豆豆，它们是幸福的小狗狗，偶尔夫妻会打打架。

红红是首次买的，买回来的时候，它非常讨人喜欢，是一只母狗，也只有一只38码那样大的鞋子，它有一身淡褐色的狗毛一只短短的小尾巴，一双尖锐又是那样大大的双眼，漂亮极了！

乐乐是第二次买，它有一身深褐色的毛，是一只公狗，有一双小小的双眼，水汪汪的，真是讨人喜欢极了！

豆豆是最后一次买的，它是一只白白狗狗，也是一只很调皮的小狗。这就是大家家的小狗狗，你喜欢它们吗？

篇9：我喜欢动物二年级作文

我家有一只小狗，它是一只泰迪犬，非常可爱。

它有一身卷卷的棕色的毛，一条毛茸茸的尾巴。它的脑袋是圆圆的，上面长着一双大大的眼睛，好像黑色的玻璃球，它的鼻子是一个倒着的三角形，小狗笑起来时嘴巴弯弯的，好像一个月牙，它的耳朵耷拉在脸的旁边。

我和泰迪经常在我家院子里一起玩球，我把球扔出去，它就使劲的跑呀跑呀！使劲儿的跳，才能接住我扔的球，它把球叼起来，跑回我身边，就这样，我们玩儿起了扔球的游戏。

我爱我家的泰迪！

篇10：我喜欢动物二年级作文

终于，我要拥有一只小狗了！在等待它到来的前一个晚上，我都激动得睡不着觉了。

第二天老爸老妈开车去接它。他们回来了！我一眼看到了球球，它是一只三花柯基，眼睛大大的。我又吃惊又开心，太可爱了吧！我给它取名——“郑球球”。

它很听话。我试着撸了撸它，它一动不动，好像在说：“不要怕，我很乖的。”我去上学时，它会一直在笼子里叫。你对它说：“球球过来！”它就会跑过来。

它也很调皮。我和老妈带它出去洗澡，它一出来就跳在了老妈脚上，像是在说：“我帅不帅？”当它看见你坐在比较低的凳子上时，会往你的裤衩钻。

我好喜欢球球啊。

篇11：我喜欢动物二年级作文

我喜欢的动物是小兔子。

小兔子白白净净的，身体小小的，一双红红的大眼睛，像两颗红宝石；平时，小兔子在笼子里睡醒了，就想出来蹦一下，你可别小瞧它，它一下子就能跳到我家最高的桂花树上，可厉害了！

小兔子喜欢吃萝卜和青菜。当我回到家时，小兔子就会很高兴的围着我转，它的意思是：“小主人我好饿，能给我胡萝卜和青菜吃吗？”然后，我就去院子外拔萝卜和青菜。吃完了，它就回到笼子里继续睡大觉了。

我喜欢这只可爱的小兔子！

篇12：我喜欢动物二年级作文

我喜欢一种动物，就是小兔子，它活蹦乱跳，是一位跳高的能手。小兔子有件万能外套，有时候变得雪白雪白的，有时候变得灰灰的。它有一个小小的嘴巴，吃萝卜时细嚼慢咽，像一位尊贵的公主。小兔子是一个吃货。有一次我拿着一根胡萝卜在它跟前摇呀摇，它就跑到我面前直咽口水，小兔子有两颗像红宝石般的眼睛，非常引人注目。小兔子可真可爱啊！

小兔子像我的小伙伴一般，它和我一样，都喜欢吃白菜。每次妈妈烧了香喷喷的白菜，小白兔就匆匆忙忙地寻味而来，在我的脚边窜来窜去，好像是在跟我说“主人，你能给我吃些白菜吗？”

小白兔每天给我快乐，和我一起玩耍。我爱惨了它。

这就是我喜欢的小白兔，你呢？喜欢什么动物？

篇13：我喜欢动物二年级作文

我家有个玩具角，里面全是我爸妈买的玩具。仔细一看，玩具种类还挺多的。中期最喜欢的是遥控车。

这辆遥控车的窗户和天窗都是黑色的，从外面看里面很神秘；车尾有尾部装饰，很酷；车前有两盏灯，遥控车行驶时会亮，尤其是晚上；遥控车上还有一个遥控手柄，有一个长天线和两个控制按钮。天线用来发射电磁波，按钮用来控制遥控车的前后左右方向。有了它，我就可以“指挥”遥控汽车了。

我的遥控车也很受朋友的欢迎。有时候会和朋友玩“人追车”的游戏。在我手里变得很灵活，朋友们几乎追不上。这时，朋友们露出钦佩和表情，我心里很高兴。

篇14：我喜欢动物二年级作文

有人喜欢叫声清脆的翠鸟，有人喜欢活泼的小狗，但我喜欢可爱的小金鱼。

我妈妈在路边摊买了金鱼。它全身通红，鼓鼓的眼睛像小灯泡，尾巴像漂亮的小喇叭裙。

每天下午放学，我都会给小金鱼喂鱼食。我喂的时候会说:“小金鱼，吃吧！”小金鱼好像听懂了我说的话，纷纷游了上来。我把鱼食一点一点撒在水面上，小金鱼一边铲一边吃一边吐泡泡。

吃完喝完，小金鱼在水里游来游去。有时候，我会把一根手指伸进水里，它们就会游到石头后面。这就像和我玩捉迷藏。有时候，小金鱼探出头来看看危险是否已经过去，这很聪明。这时我也把手拿开了，可爱的小金鱼大胆安全的游了出来。

小金鱼好可爱，我真的很喜欢小金鱼！

篇15：我喜欢动物二年级作文

我床边有一个可爱的洋娃娃。我考试得了100分，我妈妈奖励了我。我最喜欢她。

洋娃娃有一头金色的卷发，金色的头发上戴着皇冠。她穿着一件粉红色的连衣裙，腰上有一个大蝴蝶结，裙子上有一圈花边。她脚上穿着一双红色高跟鞋。看起来很美！。有一次我放学回家，很开心的找了个娃娃玩，但是哪里都找不到她。我很难过。原来是我妈给她洗澡，但是吓到我了。

每当我不开心的时候，她总是安慰我：“小主人，不要难过，我们一起玩吧！”我立刻感觉好多了。我真的很喜欢我的洋娃娃！我把她视为我最好的伙伴。

篇16：我和动物朋友

一：教学目标

1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画形式表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。

2、情感目标：让学生在欣赏、讨论中体验动物给我们人类的生活、学习带来的乐趣，感受人和动物之间的友情，丰富自己的情感体验，培养学生对动物、对生命、对大自然的热爱之

情，并让学生在绘画的过程中体验合作的乐趣与友爱精神。

3、审美目标：培养学生了解自然，爱护生命，热爱自然的情感。提高学生创造力及表现事物的能力。发展艺术感知能力和造型表现能力。

二：教学重难点

让学生在活动参与中认识、了解、体验人和动物相处时的乐趣，引导学生主动观察、探索、研究、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。

引导学生主动探索研究画出作出不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。

三：教学准备

教师：ppt图片

学生：绘画材料

四：教学过程

导入：首先让大家看一段视频《北极熊》

师：边看边思考，这段视频讲了个什么故事，想告诉我们些什么？

（预设）生:讲了一个熊从遥远的冰川翻山越岭来到我们的城市找朋友的故事。最后北极熊和人类抱在一起的一瞬间，

告诉我们和熊是朋友，我们要保护环境，保护它们，和它们做朋友。

师：那同学们有动物朋友吗？你们和哪些动物做朋友的？

直接引入主题，板书：我和动物朋友

师：既然动物和我们是朋友啊，那老师首先考考大家对我们的动物朋友有到底有多了解。

出示ppt（猜一猜）：

鼻子像钩子，耳朵像扇子。

大腿像柱子，尾巴像鞭子。

（预设）生：大象。

出示大象图片，对照照片看谜语。

师：很好，这个很简单，我们再来看一个稍难的。

出示ppt:

身穿梅花袍，头上顶双角。

穿山又越岭，全身都是宝。

（预设）生：梅花鹿。

师：恩，看来同学们对我们的动物朋友们还时很了解的，那同学们想不想知道我们人类是怎样和动物朋友相处的呢？

请同学们欣赏一下课本22～23页的图片，看看人和动物之间的互动，仔细观察他们的动作和神情，哪些动作和神情

可以看出他们是什么关系？

板书：动作

神情

学生回答，老师抓住人和动物的动作及神情来点评学生的回答，让学生领会人和动物之间亲昵的朋友关系，以及体现这

亲昵的一瞬间。

师：同学们都一起来讨论了我们人和动物之间亲密相处的图片，现在啊，我们再来看一看这位小姑娘师怎样和她的动物朋友相处的。

出示ppt《我的野生动物朋友》图片

这个小女孩叫小蒂皮，她从小就和父母再非洲野生丛林里长大，所以她和丛林中的许许多多动物都是好朋友，来仔细观察一下小蒂皮和

小老虎，小豹子，牛蛙及变色龙和大象之间的动作和神情。

（预设）生：小蒂皮和牛蛙拥抱，和变色龙亲昵，和小虎耍闹都可以看出来他们是非常好的朋友。他们耍闹和拥抱的一瞬间都十分有趣。

师：同学们的回答都十分精彩，很好地描述了小蒂皮和野生动物朋友的精彩和感人瞬间。

看了小蒂皮的故事，同学们有没有有趣的故事要和大家分享呢？起来讲讲你和动物朋友之间有趣的或感人的故事。

学生回答

师；恩，同学们讲了很多和动物朋友之间有趣的故事，那现在就拿起我们手中的画笔把这有趣的感人的一瞬间画下来，注意准确把握人和动物的动作和神情。

在画之前，我们再一起看一看我们书本上小画家们师怎样来表现有趣的`瞬间的，如那幅小女孩和一只鹦鹉的画，小女孩伸直的手臂上停了只漂亮的鹦鹉，小女孩用手轻轻地抚摸鹦鹉地动作和鹦鹉微微抬起地头，可以看出她们之间亲密无间地关系。而且画面色彩丰富，构图饱满，人物比较大，而动物相对小，整幅画看上去很舒服。五：作业要求：1.大胆想象，画出具有故事情节的画面。

2.注意人和动物的表情和神态。

3.构图饱满，色彩丰富合理。

学生作画，教师巡视。

学生自评，教师抓住作业要求来点评，看是否构图饱满，是否抓住了人和动物地表情和动作来表现。

六：教师总结：全世界的动物都是我们的好朋友，只有我们善待它们，它们才会对我们友好。让我们一起善待它们吧！争做善待动物的使者。

七：教学反思

《我和动物朋友》这一课是我第一次接触三年级的课，喜欢小动物，愿意和小动物做朋友是小朋友与生俱来的天性。我以一段北极熊的视频直接引入主题，引起了学生的兴趣。可课上对学情的把握不准确，导致了学生在课上回答的一些问题很难去直视，知识一味地绕了过去，没有很好地转化为教学资源，比如课上我让学生来讲讲你和动物朋友的一些有趣的事或感人的瞬间，有个学生说到“最后把自己的小狗杀死了”，听到这，我竟无言以对了，其实这时可以抓住学生的这点回答来告诉学生要爱护我们身边的动物朋友，和动物做朋友。还有位学生滔滔不绝地讲了很多，结果都没讲到点子上，我浑然不知怎么接下去，只能无奈地让学生坐下去，这可能也是我问问题没抓住重点的原因。不具美感的ppt和平淡的教态，不具感染力的语言也导致了课堂纪律不行，学生注意力不够集中，导致了美术课不具美感，缺乏艺术氛围。虽然一直觉得自己的字很差，但总以为这不是个大问题，写在黑板上学生能看得懂就行，再说自己的字已经定型了，再练也没什么大长进，直到现在才深知，这是多么可笑，作为一个美术老师，如果没有一手好字，写不出好看的板书，凭什么讲美感，所以这都是我在今后的教学过程中值得注意的地方。当然这节课也让我成长了不少，让我收获了许多，只有在每次的失败中不断总结才能不断进步。

篇17：二年级动物作文

今天，我学习《鲸》一课，发现了一些东西。

鲸是由中爪兽变成古鲸，再由古鲸变成现代鲸鱼。由于鲸得繁殖能力很差，平均两年才生产下一头幼鲸。由于人类的捕捉和海洋污染，鲸的数量已经急剧减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头鲸被杀戮，目前仅存不到5存头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。我相信大家听了这段话以后，都很伤心。那就让我们开始保护动物吧！

保护动物人人有责。

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篇18：二年级动物作文

今天是个晴朗的日子，老师带着我们去参观动物园。

我们穿过茂密的树林，来到一座假山旁。假山上有一群淘气可爱的小猴子正玩的高兴呢。它们有的在荡秋千，有的在练习跳高，有的在比赛走钢丝，还有的在“倒挂金钟”，不时地朝我们做着鬼脸。有一个小猴子吃饱了水果，懒洋洋地躺在他妈妈的怀里，让妈妈给他挠痒痒，好幸福啊！

参观结束了，我们恋恋不舍地离开了动物园。

【【精选】二年级动物作文合集6篇】

篇19：二年级动物作文

今天，我和妈妈在花园里散步。走着走着，我看见一群五颜六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飞来飞去。

突然，我发现两只最漂亮的蝴蝶，我立刻被它们吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花纹像人在微笑，另一只蝴蝶翅膀上的花纹像花朵在开放。这时我发现它们在转来转去，你追我赶，好像在做游戏。它们玩累了，就落在花瓣上休息。

他们真是太可爱了，我忍不住就想去抓它们。可是我想：“它们也跟人类一样有生命，我们应该爱护蝴蝶，是蝴蝶让春天变得更加美丽！”

【二年级动物作文汇编5篇】

篇20：二年级动物作文

今天上午，我和姑姑一起去绿色猪肉场，那里卖的全都是猪身上的东西。我和姑姑走着走着，看见了杀猪的人，他们赶着猪，让猪进到一间黑乎乎的屋子里，我透过窗户，能看见里面的事情。有几个人，拿着刀，把猪切死，再一只一只的把它吊起来，然后切成一块块的。

我想：如果我是一头猪，一定会痛苦的哭了。我们要保护动物，和动物交个朋友，就当成一家人。

【【实用】二年级动物作文五篇】

篇21：二年级动物作文

今天，我和妈妈在花园里散步。走着走着，我看见一群五颜六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飞来飞去。

他们真是太可爱了，我忍不住就想去抓它们。可是我想：“它们也跟人类一样有生命，我们应该爱护蝴蝶，是蝴蝶让春天变得更加美丽！”

篇22：二年级动物作文

在乡下，我（外婆的妈妈家）家有一只叫“妞妞”的狗，她吃饭时，我会抚摸她的皮毛，她的皮毛很光滑。我喜欢和她在一起赛跑，跑道就在一片又潮又冷的泥巴地。我最喜欢那片泥巴地了！因为跑泥巴地是我的强项。回回我都赢。

可是，跑水泥路我就和它不相上下了。一下子就降低了我的水准。我更喜欢和它散步，并且是在山上散步。路上，偶尔会出现一些不速之客，比如：鸡啊，猫啊，猪啊……“我们就会和它们开会。每当我们的”死对头“七星瓢虫来了，我们就会藏起来。这就是我与小动物的故事。

篇23：二年级动物作文

我很喜欢小白兔，它身上的毛雪白雪白的、毛茸茸的，上面有一对长长的、尖尖的耳朵，红彤彤的眼睛好像刚哭过似的。它还有一个小鼻子，又细又长的胡须和三瓣嘴。再加上一个像绒球似的小尾巴，可爱极了！

小白兔很爱吃萝卜，它一见到胡萝卜就蹦跳着过去，用牙齿“咯吱咯吱”地咬。那一蹦一跳的样子有趣极了。

兔子很喜欢挖洞，挖的洞还挺深的，可以不用给兔子准备笼子，因为，它可以在自己挖的洞里生活。

我很喜欢小白兔。

【二年级动物作文汇总10篇】

篇24：二年级动物作文

在我家有只小白狗，它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件白毛衣，一对大眼睛咕噜噜直转，仿佛两颗黑宝石。它鼻子扁扁的，上面常常很湿润，尖尖的尾巴不停地左右摇晃。

我最喜欢看小白狗吃食物。一天，我拿了一块肉，小狗看见了，围着我转，我把肉向上抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬一个准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点点地撕开，吃得津津有味。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐呢。小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，四脚朝同一方向舒服地躺着。冬天来了，小白狗怕冷了，它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。

小白狗还很聪明。一天晚上，我们带着小白狗去散步。走着走着，忽然发现身后小白狗不见了。我和妈妈像热锅上的蚂蚁东找找西看看，就是没看见小白狗的踪影。最后，我们也找累了。爸爸说：“我们回家吧！”一路上，我和妈妈难过极了，一直想着小白狗的事，一句话也不想说。当我们走到楼梯口时，突然听到狗的叫声，我三步并作两步飞快跑到我家门口，果然我家的小白狗在那里等候多时，它看见我们回来了，摇摆着尾巴“汪汪”直叫，我一把抱住小白狗，心里特别高兴。

我真喜欢这只既可爱又聪明的小白狗。

篇25：二年级动物作文

我家养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。

我爱我家的小乌龟！

【【精品】二年级动物作文6篇】

篇26：二年级动物作文

去年，我们家来了一位新成员，它叫多多，是一只可爱又聪明的小泰迪。它有一身棕色的毛，圆溜溜的大眼睛超级有神，身上还穿了一套粉色的小裙子，实在是太可爱了，我一下子就爱上了这只小狗狗，从此我们的生活中就多了一个玩伴。每天我放学回家，刚走进楼道就听到它在屋里嗯嗯地叫，我就在门外喊它的名字，它马上就开始在屋内拍打屋门了。当我开门进去之后，它就围在我的脚边又跳又摇尾巴，还会把我的拖鞋叼给我，实在是太聪明了。有时候，它还会陪我做游戏，比如抢球和捉迷藏，我们玩的可开心了。但是，多多吃东西特别的挑食，给它吃狗粮和米饭，它都不喜欢，就喜欢吃王中王火腿肠和小骨头，有时候还特别顽皮，有一次，把妈妈刚买的丝袜给撕得一塌糊涂，可把妈妈气坏了。后来，我感冒生病了，医生说家里不适宜养动物，爸爸就把它送人了，我知道了后哭了好几天呢，可是为了身体着想，我只能忍痛割爱了。

时间过了一年多了，可我还是很想念我们家的多多，也希望它在另一个主人那里能过的'很好。

篇27：二年级动物作文

如果你要问世间什么动物最为奇特？我便会当然毫不犹豫的回答“鹰”。

鹰是一种凶猛的动物，我欣赏它，不是因为它是空中之王，而是它的另一种特点——音子和自己更新。

鹰一般在高高的山上筑巢，当它的孩子生出了后，会把孩子载在空中飞一圈，似乎要告诉小鹰飞行的快乐。待小鹰出生后几天，母鹰会毫不犹豫的将小鹰推到悬崖边上，让小鹰往下看。深不见底的山谷，让小鹰往后退几步，然而母鹰却将小鹰踢下悬崖，在这个过程中，小鹰如果具有飞翔意识，在空中挣扎，或获得翅膀的最初的一个作用——飞行，如果小鹰不挣扎，那么这将溅起一阵阵鲜血。

当小鹰可以飞行后，母鹰会现在空中翱翔一阵子，似乎告诉小鹰自由的飞翔，然后母鹰会折断小鹰的翅膀，将他推下悬崖，断了翅膀的鹰笔直的落下，如果鹰在这种情况下，忍疼扇动翅膀，会促进血液的循环，从而在短时间内痊愈，痊愈后的翅膀会更有力，能够真正实现在空中自由飞翔。当小鹰学会这一本领后，母鹰就飞走。小鹰飞上悬崖后，就开始自己的生活。

人们都知道，鹰可以活很长时间，但这么长的寿命是要付出代价的，当鹰到40 岁时，羽毛很长，影响飞行，脚趾甲太长，阻碍捕捉动物，角质啄太长影响进食，于是鹰开始躲入巢中，它先在峭壁上撞掉角质啄，经过这样的更新后，鹰便会用新长出的角质啄扯掉自己的脚趾甲。一次血淋淋的更新，这段时间鹰不能进食而且还可能被天敌所杀，待新脚趾甲长出来后，它又用脚趾扯掉自己身上的羽毛，同样是一次血淋淋的`更新，只有经过这一系列的更新，鹰才能获得40年的生命。

这就是鹰一种奇特的动物，也是一种深思的动物。