【导语】“jhkjkfg”通过精心收集，向本站投稿了18篇写一种小动物的作文，以下是小编为大家整理后的写一种小动物的作文，希望对您有所帮助。
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篇1： 写一种小动物作文
我家之前养了两只小仓鼠，在我睡觉的时候、看书的时候、写作业的时候它们就一直在跑步，讨厌！
当我看到了母仓鼠和公仓鼠打架的时候，我发现母仓鼠永远打不过公仓鼠，打完架后，母仓鼠又去咬了公仓鼠一口。
但，我看见了母仓鼠有宝宝的时候，我看见了母爱。
当母仓鼠有孩子的时候，它会尽力的保护好自己的孩子，不让孩子受到一点公仓鼠伤害。母仓鼠看见了好吃的时候会把好吃的先给自己的孩子吃，结果自己的孩子吃饱了，自己却消瘦了许多。
仓鼠也是一个爱干净的小动物，它每天早晨的第一件事就是把自己弄的干干净净的，仓鼠不能碰水，所以有专门的浴沙，仓鼠就在里面滚两下就算洗完澡了，但有了孩子后，它每天早上醒来的第一件事不是给自己洗澡，而是给自己的孩子洗澡，等孩子们洗完澡后，自己才能洗。
我看见了母亲要对自己的孩子负责，连仓鼠都懂得保护自己的孩子，我们人呢？
我再也不敢讨厌仓鼠了。
篇2： 写一种小动物作文
可爱的小狗
我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。
它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑着跑那，忙个不停。
我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好久没有见你了。”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。”
我真喜欢这只可爱的小狗啊。
篇3： 写一种小动物作文
我一向不喜欢狼，它的举止，是那么心狠手辣；它的叫声，是那么撕心裂肺；它的嘴中，也一定血腥的。狼，就是让人那么讨厌。但是现在，我改变了对狼的看法。狼之所以惹人烦躁，只是因为他那凶狠的外表罢了。但是它有那坚强不屈的心灵，和勇于团结的精神。
为什么马戏团表演中没有过狼表演过节目？因为，它们拥有永不屈服的心灵，它们在人类的逼迫下毫不退缩、宁死不屈，它们不想成为人类的俘虏。狼，不怕死，但它们忍受不了被欺压的感觉。为什么狼在鹅毛大雪中也能生存？因为，它们有许多条生命，因为，狼会团结。他们会听从狼王的指令，没有任何瑕疵。尽管是遇到了力量很强悍的动物，他们也不会畏惧，它们会用巧妙的配合，最终以弱胜强。狼，因为团结，它们依然能在风雪傲然挺立，生气勃勃。
狼――它们宁死不屈，团结一致。它们的姿态，在我眼中也变得雄壮威武了。
我不敢再讨厌狼了。
篇4：写一种小动物二年级作文
我们都知道世界上有许多种蜘蛛，分为有剧毒的和无毒的。今天我就来介绍剧毒中的一种。
这种蜘蛛叫做狼蛛。它身上长着黑白相间的绒毛，冬天可以用来保暖。成年的雌蛛过了3-6年就开始挖洞，挖好洞后就带着它的两颗“大毒牙”出去捕猎。狼蛛是食肉的。这时，它的两颗“大毒牙”就派上了用场。有一次，有一只黄蜂正在树枝上专心致志地舔着那香甜美味的蜂蜜，并不知道身后马上要面临的危险。狼蛛突然袭击，用“大毒牙”刺进了黄蜂的神经椎，黄蜂立刻没了命。
别看它捕猎时很凶猛，其实它还是一位细心的妈妈。当雌蛛产卵时，它会把洞口封住，静静地在洞口产卵。等卵产好后，有太阳时它就把卵放在洞口，让蜘蛛宝宝们晒太阳。过一会儿它就会把卵转一转，让每个孩子都能晒到太阳。200多个孩子出生了，它们像树皮一样粘在妈妈的背上。孩子们长大后喜欢爬高，风一吹过，它们就随风飘到远处。飘远后再开始新生活……
学会观察身边的点点滴滴，仔细的小朋友会发现许多知识，粗心的小朋友却得不到它。
篇5：一年级作文写一种小动物
我介绍的是一只小狗，它的头圆圆的，牙齿是尖尖的，它身体的颜色是黑白相间的。
小狗跑步很快，它肚子饿的时候，像飞驰的火车一样，嗖的一声，从我身边跑过去。它喜欢吃肉骨头，吃得可津津有味了，看得我都想流口水了!小狗是人类最忠实的朋友，大家要好好爱护它哦，让人类和动物和谐相处吧!
篇6：写一种小动物作文200字
【淘气的小猫咪】
（作者：石林湘玉）
我家养了一只既可爱又漂亮的小猫咪，它全身的毛洁白无瑕，白的像天上的白云一样。它的眼睛圆溜溜的，像玻璃球一样明亮。在夜晚像两颗闪闪发亮的绿宝石，什么东西都逃不过它的眼睛。小猫咪还有几根有趣的胡须，那是它的触觉器官，能帮助它测定位置。
小猫咪用脚趾走路，所以能保持安静无声。捉猎物的时候，它一声不响地慢慢接近老鼠，然后突然跳到前面，像箭一样快，就用爪子捉住老鼠了。这是小猫咪的劳动美食哦！
小猫咪非常爱干净，它的身体很柔软，可以扭来扭去，用舌头舔净全身，再用口水把身体洗干净。
小猫咪很活泼，很调皮，它最喜欢和我玩。你们也和它一起玩吧！
【小猫】
（作者：刘婉琪）
以前，我在回家的路上走着走着，忽然看到一只小猫在喵喵——的叫，像在说：“求求你们给我一点吃的吧。”“跟我走吧！”小猫果然跟我走了。我和妈妈收留了它。
我给小猫洗了个澡，发现猫非常可爱！它的毛是黑白相间的，眼睛黑溜溜的，像两颗黑珍珠。走路的时候静悄悄的，我猜它是怕老鼠发现吧。有一次它向我走来，忽然它叫了一声，把我给吓了一跳。
我的小猫喜欢玩球。有一天，妈妈要给它拍照，它不听话。我拿出一个球来引诱它。它看着我，我把球放在妈妈那儿，这下它可乖了。拍完照，他就立马玩球去了。
我的小猫还爱干净、爱挠东西。我非常喜欢这只小猫！
【可爱的小鱼】
（作者：高谦）
我家里的鱼缸养了许多鱼，它们在水中生活，还喜欢在水中游来游去。它们身上还有许多条纹，灰黑相间。它们的眼睛微微有点突出，和芝麻一般大小。嘴巴是扁平的，一张一合，有一次，我喂它们吃蚯蚓，它们象吸面条一样吸进了嘴巴特别可爱。鱼鳍是半透明的，而且还长在身体下面的两侧，很象两把小扇子。尾巴是三角形的一摆一摆，真惹人爱。
它们还能睁着眼睛睡觉，非常胆小，记忆力很短，只有几秒钟。
鱼还有许多品种：比如金鱼、草鱼、鲤鱼。
【快乐的金鱼】
（作者：范泽诚）
我家里有两条金鱼，我给他们取名叫小黑和小金。
小金全身都是金色的，只有背鳍和尾巴是黑色的。小黑是一条全身乌黑的金鱼，而且它的右眼圆鼓鼓的，像一颗黑珍珠。它们的嘴巴一张一合，好像在对我说：“主人，我饿了，给我喂点儿吃的吧。”它们每分每秒都在快乐地游来游去，一会儿游到水面上，吐出一连串小泡泡，一会儿又迅速地沉到水底，慢慢地游动，好像在悠闲的散步。
我想跟他们玩游戏，我伸手去抓他们，但是它们滑溜溜的，一下子就从我手中跑掉了。
小金和小黑真的很快乐，它们也给我的生活增加了不少乐趣。
篇7：四年级作文写一种小动物
我有一只小狗，它可爱极了，我给它起名叫“小白”。
小白刚出生时，身子胖乎乎的，眼睛一眨一眨，一对耳朵不停的转动，耳朵上有几颗小小的汗珠，一到晚上它就开了一个大灯。一身白毛像雪一样光滑。
过了几天，小白长大了些，就开始变的`很胖了。它每次都在身子下边转来转去，一直转来转去。有一次，它不知怎么了，头突然低下来，就把身子缩了回去，一副不在意的样子，可没过多久，小白就开始变得很胖了。
有一次，我们吃饭的时候，小白看见了一个大肉丸。于是，小白把肉丸放在我的手心上，一口一口地吃起来。一会儿，小白吃完了一块，又去另一块儿吃另一块，吃完了一块，又吃了一个。我看见小白吃得津津有味的样子，也就不忍心了。我又拿来一个肉丸给小白吃，可小白又不肯吃，于是，我只好把肉丸给它吃。可没想到，小白一下子就把肉丸吞了进去。我想小白一定是饿了，才去厨房找吃的。可小白一点儿也不生气，它一下子把肉丸叼了出来，狼吞虎咽地吃起来。我看了，忍不住地笑起来。
小白真是一只既调皮又可爱的小狗呀！
篇8：四年级作文写一种小动物
我有一只活泼可爱的小白兔，它有一双长长的耳朵，长长的耳朵，像两片枫叶。一双红宝石似的.小眼睛镶嵌在红色的眼眶中，可爱极了！
我的兔子可是有着两个缺点：
一、兔子胆小。
有一次，我去给兔子喂食，发现它正躲在草丛里津津有味地吃草。我一看，赶紧走了。可它还是一个劲儿的在草丛里乱跳。我生气了，便把它赶走。可它就是不跳。我生气了，就把它赶走了。我想，兔子是不能这样的，它会不高兴的。
二、兔子胆小。
有一次，我去给兔子喂食，发现它在草丛里睡大觉。我想，它应该是太累了，睡了吧！我就轻轻地它，它也一动不动，好像一点都没有睡觉的样子。我想：兔子是不是也像我们人类一样生活在大自然里，不想被大自然里的小动物欺负呢？想到这里，我便把它放下，让我的小兔子躺在草丛里，让他呼吸新鲜空气，我想，这样的小兔子也许就不会生病了吧。
三、兔子胆小。
我经常给小兔子喂食，看着它那可爱的样子，我便给它喂食，它就不怕了。我每次喂食时，它先用爪子抓起一些草，然后把食物放到它嘴边，再一边啃一边啃，吃完了，再把草放到它的嘴边。我看了，心想，这样的兔子也不是一般的胆小，可不能让它生病了。
这就是我家的兔子，一只可爱、胆小、机灵的小动物。
篇9：四年级作文写一种小动物
一个阳光明媚的上午，小猪在小河边玩耍。
小猴、小猪三个好朋友在河边玩耍。小猪一不小心把自己的脚给扎进了水里。他大声地喊道：“我的'脚被扎破了。”小猪连忙爬起来，说：“你怎么能在这玩呢？我帮你找一找。”小猪一看，不禁哈哈大笑。说：“你们在这玩吧！我们要玩水上游戏。”小猴说：“我们一起玩吧！”
他们来到河边，小猴说：“我先把脚抬起来，然后再来。”他先用力地往前跑，可是脚一碰到池水就沉下去了。这时，小猪灵机一动，心想：小猪不是会游泳，我还是先把脚伸进水里试试吧！小猪一试就上了岸，小羊看到了，说：“不会的。”于是，他们俩就开始玩起了水上游戏。
小猪先跳进浅水里，再把脚伸进水里试了试。水温刚刚好，小猪跳进水里，他们俩个就玩起了“水上运动”。这时，小猪看见小象和小猪都在水面上，就上前去问小象：“小象哥哥，你在水里游泳吗？”小象说：“在岸上。”
小猪又跳到水里，用手试了试，水温刚刚好。这时，小猪把脚伸进水里试了试，水温刚刚好。他就用脚试了试，水温正好。小猪就把脚伸出水里试了试，水温正合适，小猪又用脚试了试。最后小象和小猪玩了“水上漂”。
小猪和小猪玩了很久，直到太阳快要落山了，他们才依依不舍地回了家。
篇10：四年级作文写一种小动物
我家的一对活生生的动物，我都不知道它们有什么习性。我就来给你们说说我家的“小猫咪”吧！
我家是一个小小的动物园。我们家是个“小小动物园”。一天中午，我正在写作业，突然，一只大老鼠向我们飞快地爬来。这是，我发现老鼠的尾巴是黑黑的，眼睛黑黑的，像两条黑色的线，鼻子尖尖的，耳朵尖尖的，腿短短的，我用力地往地上一扔，它就跑的无影无踪了。
“我们家的'小猫咪”很贪玩。一次，我们正在写作业，它就把我们家的椅子弄翻了。这时，爸爸妈妈回来了，我们就把它抱到沙发上。它好像很不高兴。过了一会儿，它就把沙发弄干净了，又把沙发搞好了，就把沙发弄得很干净。爸爸妈妈就把它赶到阳台上晒着阳光，它也不理睬。
我的“小猫咪”很贪吃。有一次，我们正在吃饭，它就把桌子吃得干干净净，又把饭粒一粒粒地吃完了。吃完之后，它还要把地板弄干净才干净。我们看到它那么好吃，忍不住想把它扔掉，可是它一点儿反应也没有，就把桌子给它了。
这就是我家的两只活泼又可爱的小猫咪，你们觉得它们是不是有一个共同的爱好呢
篇11：说明文写一种小动物作文
我爷爷家有一只画眉鸟。它的声音婉转顺滑，富有韵味，听起来像是一首“快乐，快乐”的鸟鸣。
画眉身长，头上羽毛很厚，有黑点，下半身黄棕色，腹部灰色，白色的眼圈像薄片一样向后延伸，美得像画出来的一样。
我爷爷很爱他。他每天喂他牛肉、鸡蛋、糖水，还经常抓虫子给他吃。
画眉鸟爱干净，天天洗澡。爷爷先给他放一盆水，然后把鸟笼放在水里，让画眉鸟洗澡。它跳进水里，用嘴梳理羽毛，一边洗一边开心地哭。
画眉鸟被老外照顾的很好，但是我觉得它是想飞出笼子，飞到大自然里去。
篇12：说明文写一种小动物作文
我们家有一只小狗，我给它取名叫贝贝。它有白色的头发和圆圆的眼睛，尾巴非常像一根粗绳子，腿像四根又粗又短的柱子，耳朵像两片柔软的树叶。
一天，刘芷微来我们家玩。看到贝贝是个陌生人，她冲上前去对着刘芷微吠叫，把刘芷微吓死了。然后，我走过去告诉我的狗贝贝，“他不是陌生人，他是我的朋友。”贝贝听了我的话，然后就安静了。我们吃饭的时候，狗狗贝贝总是专注地看着我们，好像在说:“师傅，快给我喂饭！我连话都不会说！”我每天放学回家，还有很长的路要走。我的小狗贝贝听到我的脚步声，从沙发或床上跳下来，跑到门口，又叫又摇尾巴，仿佛在说:“欢迎，小主人！”他看到我拿着拴在狗身上的链子，就会高兴地跳啊跳，仿佛在说:“谢谢小主人，我又可以出去玩了！”
我的狗贝贝表现很好，所以我每天都给他一点奖励，让他和我成为好朋友。我很喜欢我的狗贝贝。
篇13：写一种小动物的五年级作文
我最喜欢的动物就是小猫了，因为它不仅聪明可爱，还是捕捉老鼠的高手。
猫有一双小巧的耳朵，尖尖的，就像我们最近数学课本里学习的三角形，有趣极了!它的瞳孔还会变，有时细细的像妈妈缝补衣服的针，有时候是圆圆的又像一颗晶莹剔透的葡萄，还有的时候是半圆形的特别像一轮弯弯的月亮。它的瞳孔不仅会变化，视力也是非常的棒，能在漆黑的夜晚看到我们人类看不见的事物。除此之外，猫还有一双锋利无比的爪子，只有在它遇到危险的时候才会显露出来。猫爪非常可爱，毛茸茸的爪子底下还有厚厚的肉垫，不管他从多高跳下来都能稳稳的着地，并且不会发出任何声音，这也是它捕猎时的秘密武器呢!猫走路的姿势非常优美，平衡性也非常好，而这些都要归功于它那条细长的尾巴。
猫真的是太有趣了，它不仅是我们的伙伴，还是我们的好帮手。听完我描述的猫，你是不是也喜欢上了猫呢?
篇14：《写一种小动物》作文指导课教案
《写一种小动物》作文指导课教案
《写一种小动物》作文指导课教案一、谈话引言
动物非常可爱，大家都很喜欢。同学们，你喜欢什么动物呢?为什么喜欢它?请你说给大家听一听。(注意说说它的外形特征、生活习性以及与自己发生过哪些有趣的事。)
二、写作指导(以指导写大白鹅为例)
1、凤头--写好开头
(1)、描写白鹅外貌。
我最喜欢外婆家的大白鹅。它们的全身雪白，没有一根杂毛，每次觅食回来，总是把身子洗刷得干干净净，在阳光下闪着光亮。它们的脖子又细又长，嘴巴又扁又宽，头上还戴着一顶红帽子，好像是落在雪地里的一朵红梅花。胖胖的身体像一只小船，两只橘色的小脚就像两只灵活的桨。它们走起路来挺胸抬头，像一位将军，非常神气。
(2)、开门见山，直接说喜欢的动物。
回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。
(3)、引用诗句开头。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”背着这首诗，一只只可爱的大白鹅的形象就出现在眼前。
2、猪肚--写好重点段
我们先来看两个片段
片段一：
大白鹅真可爱！它全身都是雪白雪白的羽毛，像穿了一件羽绒服，而且质量特别好，似乎是用纳米材料做的。把水浇上去,全都滑下去了,一点儿也不会湿。我从书上看到：“大白鹅身上有一层油脂,它可以不让水进去,所以都滑下来了.”大白鹅的头上有一块红红的肉瘤,就像嵌着一块红宝石.又像戴着一顶红红的帽子。它的嘴巴扁扁的，上面还有两个小洞呢,原来是它的鼻孔。大白鹅的脖子长长的,细细的。它的脚掌像两只船桨，可以划水.
片段二：
姑姑家养了一只大白鹅。它全身穿着洁白的衣服，头戴着一顶鲜红的帽子。一双灵活的眼睛嵌在小脑袋上，给人一种庄重机警的感觉。它的翅膀很大，脖子细长，嘴巴又扁又长，尾巴向上翘。脚上穿着金黄的鞋子，美而极了！大白鹅身子胖胖的，走起路来一摇一摆，可逗人了。
片段三
大白鹅游泳时,会猛地往水扎猛子.它在水里捕鱼吓,吃贝壳后,大白鹅还要吃一些东西,这时它就向主人走去,围着主人转.好像在说：“主人,给我吃点东西吧?”主人就会给一些谷子给它吃.大白鹅就会吃得津津有味.大白鹅看起来一付蠢样,走起路来一摇一摆的.让我觉得它又蠢又可爱.大白鹅还经常引吭高歌呢！这时我就会想起一首古诗,鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮渌水,红掌波清波.
读了上面两个片段，我们可以看出要写好大白鹅，就要注意以下三点
(1)、抓住事物的特点。两个片段观察得很真切，很细腻，都抓住了鹅的羽毛的颜色“雪白雪白”、“洁白”；头上的肉瘤“头上有一块红红的肉瘤”、“头戴着一顶鲜红的帽子”；嘴巴的样子“扁扁”、“又扁又长”…可谓形象生动，抓住鹅的特征，就能把鹅写得栩栩如生。
(2)、用上恰当的比喻拟人句。片段一中就用了“穿了一件羽绒服”“就像嵌着一块红宝石，又像戴着一顶红红的帽子”等比喻让大白鹅的样子更形象。片段二就用了“穿着洁白的衣服”，“头戴着一顶鲜红的帽子”，“脚上穿着金黄的鞋子”，“大白鹅身子胖胖的，走起路来一摇一摆，可逗人了”等拟人句让读者读起来有亲切感。
(3)、描写时要注意讲究顺序。两个片段都用了从整体到部分，从上到下的'顺序，使文章条理清楚。观察得很真切，很细腻。
3、豹尾--写好结尾
(1)、赞美白鹅
啊！我喜欢可爱的大白鹅！
(2)、引用诗句结尾。
你看大白鹅多乖呀！我十分喜欢我们家的大白鹅。我望着它们可爱的样子，不由得吟诵起骆宾王的诗句来：“鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
4、庖丁解牛--写好提纲
开头：回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。
中间部分：
(1)、介绍大白鹅的外形。
(2)、介绍大白鹅的生活习性。
(3)介绍大白鹅的作用。
结尾：啊！我喜欢可爱的大白鹅！
5、画龙点睛--写好文题
《美丽的大白鹅》《我爱大白鹅》《大白鹅》《外婆家的鹅》《鹅》
6、沙里淘金--选好题材
要写好大白鹅就要选择它们的外形、生活习性(吃食、生蛋、戏水…)、作用来写。
7、语海拾贝--打开你的百宝箱
(l)、描写鹅动作的词语
一摇一摆引吭高歌挺胸抬头大摇大摆一伸一伸一扇一扇昂首挺胸
引颈高歌昂扬雄健鸣声洪亮轻歌曼舞津津有味争先恐后摇摇摆摆
(2)描写鹅外形的词语
雪白雪白又细又长又扁又宽干干净净洁白无暇闪闪发光圆溜溜
(3)供你在文中选用的句子
A、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮渌水,红掌波清波.--骆宾王
B、当它们在野外散步觅食或是抖动翅膀、轻盈起步时，那清秀的身姿，文雅的举止，娴静的神态犹如一群身披轻纱的少女在轻歌曼舞。
C、当柳树发芽，小草顶出地皮儿的时候，鹅妈妈就领着小鹅来到草地上散步，远远望去就像一只只白绒球在绿色的地毯上滚动。
D、大白鹅在岸上行走时，胸挺着，头昂着，一摇一摆的，它迈着八字步，远看如一位绅士。
8、美文欣赏--佳作伴你行
三、明确本次的习作要求
交流要点：
⑴写自己喜欢的小动物
⑵可以写小动物的外形脾气特点，也可以写它的生活习性(捕食、嬉戏、休息等)可以写你与它之间的事(有趣的、或有真情实感)
⑶按顺序安排好说(写)的内容
⑷写后要认真修改。
四、学生习作
1、学生草稿，教师巡视指导。
2、修改
3、誊写
五、习作评讲
MSN（中国大学网）
篇15：小学四年级作文教案：写一种小动物
小语老师
一、教学目标：
1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。
2、培养喜爱小动物的情趣。
二、课时安排：2课时
第一课时
1、谈话揭题。
你最喜欢什么动物？说明理由。
同学们见过许多动物，有天上的鸟，地上的虫，还有水中的鱼；有动物园里的猴子、大象，还有家里养的小狗、小猫等。今天，我们就来写写自己最熟悉、喜欢的一种动物。（揭题）
如果让你写，你会写些什么？
2、学习课文，明确习作要求。
（1）自学课文，思考：这次习作训练的任务是什么？
（2）交流：关于这次习作任务，你明确了什么？
3、交流准备写什么动物，用一两个词说说它最大的特点。（如活泼的金鱼，忠实的狗，调皮的猴，美丽的小鸟等。）
小结：每种动物的特点是不同的，即使是同一种动物，也有不同的特点。同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。我们一定要仔细观察，抓住它们各自的特点。
4、指导介绍动物的外形。
（1）指名介绍动物的外形特点。评议重点是：是否观察有序，是否抓住特点。
比较①嵌着一双大眼睛。
②桃子形的脸上嵌着一双机灵的大眼睛。
小结：作者按从全身到各部分，从上到下的顺序，用“桃子形的脸、机灵的大眼睛、毛茸茸的身子、红红的屁股”等词语写出了猴子的外形特点。
5、指导介绍动物的活动。
（1）你重点观察了动物的什么活动？（如吃食、睡觉、玩耍、洗澡等。）
（2）在四人小组里介绍动物的活动情况。
（3）讨论：要有条理、有重点地介绍动物的活动，有哪些困难？
（4）阅读《猴子吃食》，讨论作者是分那几步把猴子吃食写清楚的。
小结：只要将动物活动的全过程分成几步，用准确的词语描写动作，就可以把它的活动情况有条理地写下来。
（5）仿照板书，根据各自观察的情况列出提纲。
（6）指名看提纲介绍动物的活动情况，评议修改。
评议重点：①是否分几步。②用词是否准确。
第二课时
1、学生习作，教师巡回指导。
2、习作讲评。
（1）评议重点：
A、是否抓住了动物的外形特点。
B、是否写出了动物的动作情态。
（2）评改步骤：
A、挑选初稿中描写动物外形较精彩的片段，让小作者朗读，大家欣赏后讨论：这段好在哪里？
B、挑选初稿中动作情态写得不具体的片段，集体讨论修改。
C、同桌根据评改重点互相评议。
3、交流自己课外书上写得好的精彩片断，述说说好在那里？
4、修改后眷抄。
写一种小动物 小学四年级作文教案
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篇16： 一种小动物作文
真好!在我的软磨硬泡下，今天妈妈终于给我买了六只小鸭子。它们被安置在一个大大的长方体纸箱内，箱内铺好了一层层的干草，那是小鸭子舒适的小家。
这些小鸭子很肥，身子被淡黄色的绒毛包裹着，真像一个小球，摸上去软软的，柔和极了。它们头圆圆的，两只圆溜溜的黑眼睛逵猩瘢它们的小嘴扁扁的，有趣的是它们的鼻孔是长在嘴巴上的，两只小蒲扇似的脚掌，是橙黄色的。
它们不仅长得可爱，而且十分温和，让我非常喜欢。
小鸭子睡觉时，总是缩成一个小团儿懒懒地趴着。如果不留意，谁会把它们当成一个个小球。它们爱吃的食物有很多，对白菜、虾米等都来者不拒。
看见食盆，只听见它们的脚掌拍打着地面“啪啪啪”飞奔而来。小家伙们把食盆团团围住，争先恐后地埋头啄食，又仰头伸脖吞咽。有的吃得太快粘住了喉咙，又不愿离开去喝水，就怕丢了餐位，它们使劲甩着脑袋，好像甩一下，就能吞下去;有的索性直接跑到水盆里喝水，再快速回来，继续加入抢食大战;还有的昂首挺胸，大摇大摆地离开，就像一副“酒足饭饱”来闲逛的样子。
我时常蹲在地上，静静地看着这些小家伙，它们懒洋洋地趴着打瞌睡，我喜欢它们呆头呆脑横冲直撞，我喜欢它们不依不饶围着我讨食，我喜欢小家伙们给我的课余生活带来了无限乐趣。
篇17：一种小动物作文
小黑是一只小狗仔，在它刚生下来的时候妈妈就去世了，它眼睛还是闭着的，在绒毛下还可以看见红的小肉球。
我给它喝牛奶时它总是一边喝一边发出呜呜的声音，仿佛在感谢我。因为是从垃圾屋里把它捡来的，所以我特别细心地照顾它。看着小狗一天天长大了。我望着欢蹦乱跳的小黑，心里真是开心极了。
篇18： 一种小动物作文
每天放学后，我总是喜欢去我家附近的花店，那里有一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的兔子在不停地跳来跳去。
小白兔有一个白色的绒毛，从远处看像一个白色绒毛的大圆形雪球。眼睛就像两颗嵌在白色绒毛里的红色宝石，红白相间，非常漂亮。但是小灰兔比小白兔小，眼睛是黑色的，就像灰色绒球里嵌着几颗黑色的珍珠。他们的小鼻子两侧，都有几根翘翘的胡须，微风一吹，胡须就会微微摆动。它们也有又长又直的耳朵和三片花瓣。更有意思的是，它们的前腿短，后腿粗。哦！我终于明白为什么兔子一步就能跑那么快，跳那么远了。原来它们的后腿很粗，所以有很强的蹬跳能力。我觉得他们跑下坡的时候一定会变成一个大球！俗话说，兔子的尾巴长不出来。它们的尾巴真的很短。有句很搞笑的话，兔子尾巴短是因为被乌龟咬了。
兔子的睡眠阶段很可爱。如果我不仔细看，我就看不出它是只兔子。一开始以为是个普通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉，后来才恍然大悟。
我知道胡萝卜和蔬菜是兔子的最爱。熟睡的兔子一发现嫩绿色的蔬菜，马上就会迎上来。所以我经常用一些新鲜的叶子勾引他们，他们立马就跟着追，让我很开心。和兔子玩了一会儿，我会给他们美味的食物。吃东西的时候，兔子的三张嘴一个一个的合上，很有意思。这些小家伙吃的又慢又有味道，经常让我发笑。兔子吃饱后，会在铁笼子里运动。
这是我最喜欢的动物小兔子！
★ 写小动物的作文
写一种小动物的作文（精选18篇）
