我学会了拍照四年级作文

【导语】“nonghang”通过精心收集，向本站投稿了20篇我学会了拍照四年级作文，下面是小编为大家带来的我学会了拍照四年级作文，希望大家能够喜欢!

篇1：我学会了拍照四年级作文

我学会了拍照四年级作文

小时候，我对照相机充满好奇，怎么也想不到这么个小东西能记录世间美景，真希望有一天能摆弄它。

终于有一天，爸爸交给我他的照相机。我非常兴奋，拿着它，我对着我和物狂拍。听着“咔嚓咔嚓”的声音，感觉特爽！

满以为这些照片会更好，可我一看洗出来的`照片，真叫人哭笑不得。照片胡涂得不得了。照人只照半边脸，或顶天立地，或群魔乱舞，或者在头顶上长出树来。物也一样，没有一张是我满意的。妈妈在一旁偷笑道：“这些就是计算机中的垃圾。”

我垂头丧气地躺在沙发上，心想：这种事应该会简单轻松，不料结果竟是这样。为什么别人照的照片是那么和谐自然，那么令人心动，而我就不行……

“别那么沮丧，”爸爸拍拍我的脑袋说，“凡事都有一个学习、进步的过程。”这番话，立刻让我打起了精神。

“拍照先要找好景物，人、物都不要太大或太小，而且要有一些背景相映衬。”爸爸说着，我似懂非懂地点点头。“按快门要又快又稳，这样，照片才不会模模糊糊的。”爸爸又嘱咐。

按爸爸说的，我拿家里的一瓶花开始练习。拍了无数张照片，直到我觉得满意为止。

就这样，我的摄影技术突飞猛进。很快，我就能用相机记录下花草树木、游船画舫、青山绿水等各式各样的美景，变成我美好的回忆了。我终于学会了照相，心里有说不出的欢畅。

篇2：我学会了拍照作文

我学会了拍照作文

你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦，快乐。增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了拍照。

今天 ,丁老师教我们拍照。老师说：“首先，将镜头盖往下拉，对准你要拍的景物或人物按下快门键两秒钟，再放开，听到“咔嚓”一声就行了。“于是，我们急忙让老师给我们示范一下。丁老师示范完后，让我们自己拍。

由于是第一次，同学们拍出了千奇百怪的形状，有的手拿着照相机，不停地颤抖着，有的'把对方的上半截身子给拍没了。他说”咦，相片里的人飞走了吗“.有的拿着照相机，却看不见屏幕了，同学们提醒他说”你把相机拿反了，还有的用手拿着照相机“咔嚓”一声，看似照下来了，可是相片上却只有一根手指，人却不翼而飞了。同学们笑成一片。轮到我时，我的心里直翻滚，想“我一定要比他们拍得好，别太丢脸了。“于是，我蹲着马步，手里拿着照相机，对准同学一拍，一张完整而又清晰的相片展现在我的眼前。我心里比吃了十斤蜜还甜。

丁老师又说带我们去辛弃疾广场拍风景照，同学们高兴极了，真想长着一双翅膀马上飞到广常经过十几分钟的路程后，同学们终于来到了广常这次，同学们拍得比上一次好多了。轮到我了，我尽量避免同学们犯过的错误，用双手的拇指和食指卡住相机的四个角，牢牢控制住相机。我要照的是三位同学，以辛弃疾雕像为背景，雕像太高了，我只好后退几步并蹲下来单膝跪地，我大声地叫着：“三位同学别分心，看镜头，3—2—1—”“咔嚓”一声我按下了快门键。一看效果，照片相当美观。

这次我不仅学会了拍照，还享受了成功的快乐。

篇3：作文 我学会了拍照

作文 我学会了拍照

铅山快乐作文培训三年级 兰启元

今天丁老师要教我们学拍照，我又惊奇又高兴。

丁老师先给我们讲了照相机怎么用，然后就让我们用照相机轮流来拍照。

由于都是第一次拍照，同学们有的把人给照没了；有的只照出了人的半个身子；有的还把照相机拿反了，把镜头对着自己照了……终于轮到我了，我的心里非常紧张。心想：我一定要比其他同学照得更好。我拿起照相机对前面的三位同学说：“我要开始照了，你们要准备好！1、2、3！”“咔嚓”一声，一张完美又清晰的照片就照出来了，看着这张照片我心里比吃了十斤蜂蜜还甜。

第二次丁老师带我们去了马鞍山公园照风景。同学们都有进步，第二次比第一次照的`要好一些。我想我也要跟同学们一样有进步。由于凉亭太高了，我往后退了一些才开始照。我照的照片比其他同学照的都要好，我心里高兴极了。

今天我学会了照相心里特别高兴，以后我每天都要在家练习，争取照得越来越好！

篇4：作文 我学会了拍照

作文 我学会了拍照

铅山快乐作文培训三年级 刘超凡

今天，丁老师要教我们学拍照，我们高兴得一蹦三尺高。

丁老师告诉我们：“拍照的时候，手不能抖，拇指和食指要抓住照相机的四个角，把镜头对准你要照的人。按下快门，等2秒就行了。”然后丁老师示范了一次，再让我们试一下。

同学们在试拍照时发生了许多有趣的情形。有的同学把相机拿反了，镜头对准自己，把自己给照下来了；有的同学按了一下快门就把相机给下一个同学了，把那个同学的脚给照了下来，还有的.同学只照了别的同学的头。老师说：“别急，万事开头难，只要大家有耐心，就一定能一次比一次照得好。”

该我了，我先把相机电源开关打开，然后把镜头对准要照的同学，取好景，在镜头里构好图，按下快门，等了2秒钟，闪光灯闪了两下，一张清晰的照片就照好了。丁老师说：“刘超凡，你这张照片照得很清晰，可以得九十八分。”听了丁老师的评语，我的心里比吃了十斤蜜还甜。

今天，我学会了照相，我实在是太高兴了。

篇5：我学会了拍照的作文

今年五一假期，我和爸爸妈妈去到上海旅游了。走之前，爸爸买了自拍杆和摄像机，准备拍下美好的瞬间。一路上在导游的快乐陪伴下我们很快地到达目的地。哇，这里的景色好美，爸爸给我拍了一张，然后让我给他拍远景，我长这么大还没给别人拍过照呢。于是，我抱着试试的态度给爸爸拍，“咔嚓”，拍下了一张，爸爸连忙看看，照片太模糊，然后爸爸教我怎么拍，再看看还是模糊，爸爸生气地说：“真笨！这么简单的事就做不成。”听了爸爸的话，我索性不拍了，这时妈妈看出了我很伤心，是爸爸伤了我的自尊心，就安慰我：“拍照片是个技术活，慢慢来，手不要动，调好焦距，对准要选的景，按下拍照键就可以了。”

于是，我按妈妈的说法开始拍照：首先给开关打开，然后我选了一座大山为背景，让爸爸站在半山腰，我闭上一只眼睛，对准爸爸，选好取景筐，手再也不敢动了，不然，又会模糊不清，接着我快速地按下拍照键。照片被我拍成了，一连拍了几张，怕有不清楚的。爸爸打开相机一看，脸上露出微笑：“这次拍得差不多，很清晰！你终于学会了，功夫不负有心人。”听了爸爸的夸奖，我心里美滋滋的，我又学会了一项技术。由此可知：做任何事不要怕失败，失败是成功之母，失败了多试几次，抓住要领，总会成功的。

篇6：我学会了拍照的作文

你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦，快乐。增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了拍照。

今天 ,丁老师教我们拍照。老师说：“首先，将镜头盖往下拉，对准你要拍的景物或人物按下快门键两秒钟，再放开，听到“咔嚓”一声就行了。“于是，我们急忙让老师给我们示范一下。丁老师示范完后，让我们自己拍。

由于是第一次，同学们拍出了千奇百怪的形状，有的手拿着照相机，不停地颤抖着，有的把对方的上半截身子给拍没了。他说”咦，相片里的人飞走了吗“.有的拿着照相机，却看不见屏幕了，同学们提醒他说”你把相机拿反了，还有的用手拿着照相机“咔嚓”一声，看似照下来了，可是相片上却只有一根手指，人却不翼而飞了。同学们笑成一片。轮到我时，我的心里直翻滚，想“我一定要比他们拍得好，别太丢脸了。“于是，我蹲着马步，手里拿着照相机，对准同学一拍，一张完整而又清晰的相片展现在我的眼前。我心里比吃了十斤蜜还甜。

丁老师又说带我们去辛弃疾广场拍风景照，同学们高兴极了，真想长着一双翅膀马上飞到广常经过十几分钟的路程后，同学们终于来到了广常这次，同学们拍得比上一次好多了。轮到我了，我尽量避免同学们犯过的错误，用双手的拇指和食指卡住相机的四个角，牢牢控制住相机。我要照的是三位同学，以辛弃疾雕像为背景，雕像太高了，我只好后退几步并蹲下来单膝跪地，我大声地叫着：“三位同学别分心，看镜头，3—2—1—”“咔嚓”一声我按下了快门键。一看效果，照片相当美观。

这次我不仅学会了拍照，还享受了成功的快乐。

篇7：我学会了拍照的作文

古语有云：活到老，学到老。每个人都需要不停的学习，并且在整个的学习过程中体会生活的乐趣。记忆中，印象最为深刻的就是我学拍照的过程。

那天，看到爸爸在那里摆弄着相机，我就央求爸爸教我拍照，因为我也是一个爱臭美的小女孩。无奈我的软磨硬泡，爸爸决定教我，我非常认真的学着。爸爸说：“首先，你要把相机跨在脖子上，这样可以避免手持不住相机掉在地上。”然后，轻轻的取下镜头盖，左手托住相机，把一只眼睛贴在取景框上以便看请被拍景物是否完全在镜头内。左手则轻轻地调动焦距，直到看到物体变得清晰为止。最后，右手轻按快门，听到“咔嚓”一声，照片就拍摄成功了。我按照爸爸的说法，仔细的揣摩并且尝试着，可是我发现自己拍的照片竟然是模糊的，甚至有些照片只拍到了半边。爸爸告诉我，这是因为我在按快门的时候手抖了，或者是取景不全的问题。我听了之后，又开始了仔细的调试和努力的.尝试。终于，一张清晰、完整、色彩鲜明的照片拍摄成功了，别提当时我的心里有多高兴了！

爸爸看到后也很开心，还说下次带我去大梅沙拍摄更多的照片，我真期待爸爸能够快些带我过去，更期待自己拍摄的照片，我相信自己有潜力成为一个优秀的小小摄影师！

篇8：我学会了拍照的作文

小时候，我对照相机充满好奇，怎么也想不到这么个小东西能记录世间美景，真希望有一天能摆弄它。

终于有一天，爸爸交给我他的照相机。我非常兴奋，拿着它，我对着我和物狂拍。听着“咔嚓咔嚓”的声音，感觉特爽！

满以为这些照片会更好，可我一看洗出来的照片，真叫人哭笑不得。照片胡涂得不得了。照人只照半边脸，或顶天立地，或群魔乱舞，或者在头顶上长出树来。物也一样，没有一张是我满意的。妈妈在一旁偷笑道：“这些就是计算机中的垃圾。”

我垂头丧气地躺在沙发上，心想：这种事应该会简单轻松，不料结果竟是这样。为什么别人照的照片是那么和谐自然，那么令人心动，而我就不行……

“别那么沮丧，”爸爸拍拍我的脑袋说，“凡事都有一个学习、进步的过程。”这番话，立刻让我打起了精神。

“拍照先要找好景物，人、物都不要太大或太小，而且要有一些背景相映衬。”爸爸说着，我似懂非懂地点点头。“按快门要又快又稳，这样，照片才不会模模糊糊的。”爸爸又嘱咐。

按爸爸说的，我拿家里的一瓶花开始练习。拍了无数张照片，直到我觉得满意为止。

就这样，我的摄影技术突飞猛进。很快，我就能用相机记录下花草树木、游船画舫、青山绿水等各式各样的美景，变成我美好的回忆了。我终于学会了照相，心里有说不出的欢畅。

篇9：我学会了拍照的作文

每当我看到一张张清晰的照片时，我就会想起五岁的时候，爸爸教我照相的情景。

那是五岁时的一个暑假，爸爸带我到深圳去玩。我们来到海边，看到了一望无际的大海，天连着海，海连着天，壮观极了。爸爸马上把照相机拿出来，熟练的给我照了几张精美的照片。看见爸爸照相时神气的模样，我也很想拿着照相机，给爸爸妈妈照几张照片。于是，我对爸爸说：“爸爸，爸爸，我非常想学照相，您可不可以教我照相？”爸爸听了，说：“那好，爸爸教你照相，你学会了可要帮我多照几张哦！”“嗯，没问题，您快点教我吧！”我急切的说。

一开始学照相，我以为很容易，只听到了爸爸说：“把上面那一个按扭按下去。”其它的一些注意事项就仿佛一阵风刮过了我的耳边。我迫不及待地从爸爸手里夺过照相机，“咔嚓”一下把上面那个按扭按了下去。爸爸看了我照的相片捧腹大笑。原来，我稀里糊涂地照，只照出了天上那红彤彤的太阳。这下子，我才明白：照相并没有我想象的那么容易。爸爸说：“照相时一定要在照相机里面看准人头和景物，才能照好。”我第二次照的时候，像爸爸说的那样：仔细看准人头和景物，再“咔嚓”一下照，一份让我满意的作品“诞生”了。终于，我学会了照相！

那天，我收获真不小。不仅学会了照相，还明白了凡做事都要认真、要有恒心、有耐心，而且要虚心听别人说，再行动。

篇10：我学会了拍照的作文

双休日的生活总是那老一套的生活“三部曲”，上午写作业，晚上看书，嘻嘻下午就是我的自由活动时间啦！

一个周六的早上，爸爸以极快的速度把我从美梦中叫醒，笑着说：再做吧！”我有点不满，因为我知道，下午的时间比上午长，上午我要睡懒觉呢！不过我也可以摸一摸相机了，心里想想就开心。

我们来到了东水关公园，爸爸的眼光好，选了几个风景不错的地方让我拍几张，我端起相机就拍，“咔嚓”“咔嚓”我得意的把照片给爸爸看，爸爸却哈哈大笑，我一头雾水，爸爸笑着说：“你看看我在哪里呀？”我一看，我只照到了风景，爸爸却不知去了哪里。”爸爸和我坐在一张椅子上，细细的和我讲着相机的用法，什么“光圈”啊，“距离”啊……以及如何选择，如何调节等等。

原来拍照不像我想像的那么简单，还要多加练习，勤于学习才能进步。

篇11：我学会了拍照的作文

我的书桌上放着一张照片，这张照片虽然拍得有点模糊，但是回忆起这张照片的拍摄过程，却让我受益良多。

记得那一次，爸爸妈妈带我们去游玩。每到一处景点，爸爸就举起照相机，轻轻地“咔嚓”一下，轻而易举地把身边的美景记录下来。原来照相这么容易，我急忙说：“让我来，让我来！”爸爸把照相机给了我，我拿了照相机不到10秒钟就着急起来，你猜怎么了？因为我不会用照相机，拍出来的照片不是太大就是太小，跟爸爸拍的简直就是天壤之别。爸爸问我会不会用，我垂头丧气地回答：“不会。”

爸爸开始教我怎么拍照，包括怎样调整大小、怎样对焦、怎样抓好角度。我按照爸爸的方法，重新拿起相机又拍了好几张照片，这一次拍出来的照片果然比上一次好多了。

在回家的路上，爸爸说：“拍照看似简单，其实里面有大学问哦。想要拍出一张好的相片需要我们多用心，多观察、多琢磨。”

现在每次看到书桌上的照片，我就想起爸爸的话，它时刻提醒着我：每一件看似微不足道的事情，都需要我们用心去做，才能把它做好。

篇12：我学会了拍照的600字作文

星期六、日的生活总是那么老套，从来没有什么新鲜气,可是今天......

一大清晨,爸爸就把我从梦中叫醒,笑着说:“快起床，早上我教你摄影。”“噢---”我欢呼着从床上一跃而起.学摄影多新鲜啊,平时家里那几个相机,连碰都不让我碰,今天要教我使用,多高兴!我蹦蹦跳跳地跑到楼下.

啊!这儿真美,野草给大地铺上了嫩绿的地毯,花儿随着微风的吹拂妩媚地摆动.我家的楼房在蓝天、白云的衬托下，显得更加雄伟壮观。

我摆弄好相机，对爸爸说：“爸爸，你快站好，我就在这儿给你拍一张。”爸爸微笑着，一动不动，问我：“摄影有这么容易吗？”“这----”。我一时答不上来，因为平时看别人摄影，只按一下快门就行了。“哈----”爸爸爽朗地笑了，说：“在室外拍，不但要拍好人像，还要注意先取背景。”我的镜头正对楼房的一排排窗子，用它作背景，人就像站在一个鸟笼前面。我从照相机镜面上看到这些景像,傻了眼,真是看起来容易做起来难哪.爸爸接过相机,拉我坐在椅子上,指着相机上的部件给我讲起摄影的基本常识。什么“光圈”呀、“速度”呀、“距离”呀、“暴光”呀，以及如何选择、如何调节呀等等。

原来摄影还有这么多学问，我当初想得太简单了。

在爸爸的指导下，我选好镜头，定好距离，调好光圈，握稳相机，“咔嚓、咔嚓”地拍了好几张照片。随后，爸爸就把这些照片送到相馆去洗。

看着自己拍的照片，我不禁想起：战士们浴血奋战的场面，人民大会堂前国家领导迎接外宾的仪式.....大家能在报刊上看到这些镜头，这都是摄影师的功劳。今天我也学会了摄影，是件多么高兴的事啊！再过一年，我就要毕业了，我将要带着相机拍下我们的校园、慈祥的老师、可爱的同学。等我长大后，我会学到高超的摄影技术，拍下祖国壮丽的景色。

篇13：我学会了拍照的600字作文

阳光明媚，天空有着一个好心情，使它一片蔚蓝。金灿灿的太阳，用柔和的“目光”望着大地。我在陶然亭里悠闲地走着，欣赏着这幅美丽的画卷……

“这么美丽的景色，必须记录下来。”我想。风月无边，怎么不让人渴望拍照呢？那次，我第一回拍照片，爸爸耐心地教我“这里是摄像头，”爸爸指了指手机背面的黑色东西，“把它对准你想拍的东西，然后按这个白色按钮。”话音未落，我像一阵风，立即夺过了手机，一边说着知道了，一边把头点的跟个拨浪似的。我盯着一朵花，颤颤巍巍地把手机举起来，手不由自主抖个不停。因为有些紧张，汗水也悄悄冒出了鼻尖。好不容易稳住了自己的手，不料，刚一按下快门，手一歪，还是拍出了一张模作文糊花儿的影子，练了几遍，仍没有什么结果。着急的我，使劲跺着脚，拍打着脑袋，希望从大脑中“收刮”出一些好的点子来，“叮咚”，爸爸手机传出了新的消息，我一看，没望见微信内容，反倒看见了一个聚光按钮。微风拂着我的发梢，深深吸进几口花香之后，我冷静了下来，好奇地点开聚光，再次尝试。我控制住手的激动，缓缓举起手机，生怕唤醒颤抖。然后我对准花朵在上面点了一下，聚光都移动到花朵上，粉色牡丹立刻格外的好看起来。随后，我“咔”地按下了快门，紧闭双眼，在心中祈祷……“欧耶！”伴随着这一声欢呼，你们应该知道发生了什么吧？我成功了。

美丽的风景，记在了相机中，而拍照的方法，也牢牢刻在了我的心底。

篇14：我学会了拍照的600字作文

星期天，我到姐姐家去玩。姐姐看到我高兴地说：“今天，我们一起找一些风景优丽的地方拍一些照片，好吗？”我高兴地连声说：“好好好！”

姐姐立刻拿了照相机带我走出家门前往超市买电池。拿了电池，她就往照相机里面装上电池。然后，她带我去景区找拍照的好地方去了。来到一处风景优丽的地方，姐姐说：“这里的风景不差，你站在那一棵柳树旁边，随意摆好一个姿势，我来给你拍一张照片，怎么样？”我说：“好！”

我立刻走到柳树旁边做了一个动作，站好了，等姐姐给我拍照片。姐姐说：“你快说‘茄子’。”我说：“知道了。”我刚说了一声茄子，姐姐就动作熟练地按下了照相机上的快门，照片就这样拍好了。我马上走过去要看自己的照片拍得好不好。这是数码相机，姐姐就拉出底片给我看。我看到这张照片，姐姐给我拍得非常好，而且选景也非常秀丽，有特色。这时，姐姐对我说：“这里的风景真好，你也给我拍一张，怎么样？”我想姐姐这不是在难为我吗，明明知道我不会拍照，而且没有碰过一次相机，怎么能够让我给她拍照呢？我又不懂！

姐姐接着又说：“妹妹，我会教你的，而且用这只照相机拍照非常简单，一学就会。”我说：“真的，别骗我！”

姐姐说：“我怎么会骗你呢？来，你看好，你只要在这一个框子里看到我这一个人在里面，里面的景色又好，然后你只要按一下这一个拍照的按钮，按下去时间稍微久一点……”我说：“好了，我会了。看我的！”

我照着姐姐说的方法给她拍了一张照片。姐姐看了点头说：“不错，不错，妹妹，你真不简单。你看你不是一学就会，而且拍得非常好。”我高兴得跳起来说：“我会拍照了！

篇15：二年级学生作文我学会了拍照

二年级学生作文我学会了拍照

双休日的生活总是那老一套的生活“三部曲”，上午写作业，晚上看书，嘻嘻下午就是我的自由活动时间啦！

一个周六的早上，爸爸以极快的`速度把我从美梦中叫醒，笑着说：“菲菲，早上我想教你拍照的技巧，作业下午再做吧！”我有点不满，因为我知道，下午的时间比上午长，上午我要睡懒觉呢！不过我也可以摸一摸相机了，心里想想就开心，我学会了拍照作文。

我们来到了东水关公园，爸爸的眼光好，选了几个风景不错的地方让我拍几张，我端起相机就拍，“咔嚓”“咔嚓”我得意的把照片给爸爸看，爸爸却哈哈大笑，我一头雾水，爸爸笑着说：“你看看我在哪里呀？”我一看，我只照到了风景，爸爸却不知去了哪里。”爸爸和我坐在一张椅子上，细细的和我讲着相机的用法，什么“光圈”啊，“距离”啊……以及如何选择，如何调节等等。

原来拍照不像我想像的那么简单，还要多加练习，勤于学习才能进步。

篇16：我学会了什么作文四年级左右

作为新时代的小学生，我们除了要努力学习科学文化知识，还要自觉参与劳动锻炼，培养动手能力，比如学会自己洗衣服、做饭，整理房间等，做一个自立自强的好少年，而不是一旦离开大人的照顾就无法生活的糊涂虫。

八岁那年，我学会骑自行车。

那一天，我看到同学们开心地骑着自行车，只有我自己一个人孤零零地走回家，所以就想让爸爸教我学骑自行车。回到家，我把我的想法告诉爸爸，爸爸十分痛快地答应我的要求，并告诉我明天就带我出去练习。我高兴地一蹦三尺高。

第二天，我和爸爸来到东湖公园练习。一到东湖公园，爸爸就告诉我：“你先上车，然后踩踏着脚踏板，车就能动了，但注意保持来到东湖公园练习。一到东湖公园，爸爸就告诉我：”你先上车，然后踩踏着脚踏板，车就能动了，但注意保持平衡。″听了爸爸的话，我跃跃欲试，我踩踏上脚踏板，可是我无论怎么用力，车就是不动。我气急败坏，愤怒地对爸爸说：“你这个办法根本行不通！″爸爸则是安静的说：”你这心急吃不了热豆腐！你还没有踢开车脚架子呢？“听了爸爸的话，我又试了一次，这次果真成功了，但是，车子不平衡，我也因此跌倒了，我心里想着学骑自行车怎么这么困难，便对爸爸说：”我不学了，太难了。“爸爸对我说：”孩子，你要勇敢的站起来，继续练习。″听了爸爸的鼓励后，我又继续练习。虽然后面也还有几次失败，但在爸爸的鼓舞下，继续努力，终于取得了一次成功。过了几个月，我的骑车技术已经十分精湛了。

通过这几个月的努力，我不仅体会到了学骑自行车的乐趣，我也懂得了坚持不懈地对待每一件事，而不能半途而废的道理。

篇17：我学会了什么四年级作文

读幼儿园大班的时候，我让爸爸把我的四轮自行车改成了两轮自行车。改的时候，我心里很想骑。刚改装好，我就迫不及待地骑上去，谁知刚刚骑上去就摔了一跤。爸爸走过来，说：”不要怕摔跤，再来，你一定能行的。“我听了爸爸的话，又骑上去，这次有妈妈在车子的后面扶着，我就放心多了。

过了一会儿，我感觉后面变轻了。回头一看，发现妈妈不知什么时候松开了手。我心里有一慌，就又摔了一跤，这次连膝盖皮都擦破了。我坐在地上直叫疼。我不敢再骑了，心里想：”自行车真难学，我不学了。“爸爸妈妈看出了我的心思，都过来鼓励我。妈妈说：”孩子，别怕，妈妈相信你一定能学会的，来，再来一次，失败是成功之母嘛。“听了妈妈的话，我站起来又骑上自行车，妈妈还是在车的后面扶着。过了一会，我发现妈妈又放了手，我心里一急，差点又下摔去，但是我还是稳住了，左摇右摆地向前驶去。慢慢地，车子变得更稳了，我感觉越来越熟练了，也更轻松了。我终于学会了骑自行车。

经过学自行车这件事，我体会到了”世上无难事，只要肯登攀“这句话的含义。从此以后，我无论做什么事，都认认真真地去做，如果做不好，我会用妈妈常对我说过的”失败是成功之母“这句话来鼓励我自己。

篇18：我学会了什么四年级作文

每当我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般飞快地从我眼前驶过时，我是又羡慕又忌妒，想：如果我也有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！

终于在我生日的时候，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车。这辆自行车有辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就会了。但是小伙伴都笑我还要辅助轮，于是我就把辅助轮去掉了。去掉辅助轮后，我一骑上去，车子就好像不听使唤，东倒西歪，害得我摔了好几次。妈妈给我说了一大堆骑自行车的要领，然后叫我再试一试。按照妈妈说的，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，用脚使劲踩脚踏板，妈妈则用力在后面推，果然我骑得很平稳了。于是妈妈悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，又狠狠地摔了一跤，膝盖痛得要命。真想放弃，不骑了。这时妈妈对我说：“遇到这么一点困难就放弃，怎么学得会呢？你要记住，骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑地再次坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈又把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。

这一次，我不但学会了骑自行车，在学车的过程中，我还明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。

篇19：我学会了什么四年级作文

谅解是二月里的春风，融化了心灵的冰封;谅解是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆;谅解是一剂良药，医治了内心的创伤。

那时一件微不足道的小事，可是却让我一生难忘，因为它让我学会了谅解。

记得一个闷热的夏天，树上的知了：“知了，知了——”的叫着，我和几个小伙伴约好一起下楼玩，到了楼下，我们一直在玩抓人，就在我跑的时候，关新月一不小心，把我给绊倒了，我“哇”的一声哭了，跑回了家。关欣月惊坏了，自己一个人也回家了。每天放学都故意避开我。

有一天放学，我大声喊：“关欣月，等等我!”走在前面的关心月停下了脚步，我跑过去，关欣月吞吞吐吐地说：“那……那天的事……”我马上插嘴说：“哎，没关系，都是好朋友。”我们俩都笑了。手挽着手，向夕阳掩映的余晖中走去，我们俩也被夕阳照得金灿灿的了。

朋友们，让我们到谅解花园，采一朵谅解之花吧，给伤害我们的人。这样，你也会因此得到快乐。谅解他人，快乐自己。

篇20：我学会了什么四年级作文

奶奶做出来的菜色香味俱全，使我食欲大增，想起来就回味无穷，每当看着奶奶忙碌的身影，也让我有想做饭炒菜的冲动。

经过奶奶的同意，我有做早餐的机会。首先，我打开冰箱，拿出几十个饺子。然后，放点油，油烧热后，发出嗞……嗞……嗞……的声音。这时我马上加入水，水烧开后，把饺子放入水中，饺子经过十几分钟在水中来回翻滚，就像一个个小精灵在跳舞。最后再加盐、葱、姜，一份热腾腾的水煮饺子，终于做好了，我把爸爸、妈妈、奶奶叫来吃香喷喷的饺子。爸爸吃了后连声夸赞我：这饺子真是又香又甜。我的心里比吃了蜂蜜还甜。

虽然我知道，我做的早餐没有奶奶做的那么好吃，但是，我通过自己的劳动换来的成功，我觉得特别开心。同时，我认为做任何事情都要经过自己的实践，才会更加珍惜劳动成果。

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