同窗之情作文

时间：2025-01-14 03:37:15 作者：peter2010 作文大全收藏本文下载本文

【导语】“peter2010”通过精心收集，向本站投稿了24篇同窗之情作文，这次小编给大家整理后的同窗之情作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

篇1：同窗之情作文

我最要好的小伙伴叫做梁秋燕，她长着一双水灵灵的大眼睛，齐耳的短发，鼻子很高挺。秋燕十分助人为乐，我们因为一件事而成了形影不离的好朋友。

有一天下午，阳光明媚，我和莹莹在操场上打篮球，正当打得激烈的时候，篮球像一个调皮的孩子，从我手上蹿了出去，我赶去追，一不小心绊了一跤。莹莹看见就指我哈哈大笑起来，周围的同学也来起哄。秋燕从人群中挤进去，小心翼翼地扶我起来，我惊讶极了！心里疑惑地想：平时我都不怎么和她打交道，她怎么会……我半信半疑地看着她，她用甜美的声音说：“那些人真是的，那么缺德。”我问她：“我和你不怎么玩，你这么帮我，我有点不好意思！”“没事！”他摆摆手说。进了教室，她扶我坐下，随即跑出教室，我以为她只是在耍我，趁机溜走了，心里感到十分生气。这时候，我却看见秋燕气喘吁吁地跑回来，我马上骂她：“你为什麽耍我？”她就对我说：“我刚从医务室回来，我帮你止血。”我感到脸上火辣辣的。给我止血后，她就给我端来一杯开水，我感动得说：“我们可以做好朋友吗？”她笑眯眯地点点头，我们开心地击掌，欢呼起来！

的确，秋燕就是这样的一个人，她乐于助人，善解人意。

篇2：浓浓的同窗之情作文

浓浓的同窗之情作文

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，毕业已经20余年了，大学定格在青春的路上已经愈发遥远了，可珍藏在记忆深处的同学，却随着年龄的增长，思念的情愫在心底却越发变得渴望浓烈了……

曾经认为经历了人生太多的变迁，没有什么在会使我可以轻易落泪的了，可当昔日的同学再次相聚的那一刻，大家欣喜、激动的情感在相互间彼此传递着，眼中分明有泪珠闪烁，多年想要表述的话语此刻却如哽在喉，无声的泪水代替了所有的语言。

分别了多年，当你们再次喊出了我的名字，那么久远而又熟悉的声音，我真得不敢相信眼前的一切，仿佛又回到了课堂上，温馨的名字不知每天要被你们喊过多少遍，亲切感会再一次的油然而生。

难忘啊！我们一同畅响飞扬着的青春旋律，共同经历过成长的烦恼，承受着考试的压力，我们一起预习功课，一起做实验，毕业设计我们会各自分工，机械制图好的，会负责全组的绘图，理论知识好的负责线路设计和撰写毕业论文，我们相互间配合的真是默契，今日回味，别有一番情趣。

大学时光转眼即逝，留下了我们的欢声笑语，难忘啊！我们情同手足，为积攒班费，全班上街推销空白磁带，一起去农场劳动挥洒汗水。忘不了啊！学校教学楼的每一处角落，因为它留有我们的气息，我们青春的足迹，忘不了我们共进午餐，一起分享菜肴的甜蜜。忘不了……真的还有好多好多的忘不了……

毕业了，我们各奔东西，相继成家，如今各自的孩子已经是当初我们的年纪，生活的`压力曾使得我们把相聚的愿望一直蛰伏在心底，不是不联系，而是一直未忘记，生活会带走很多东西，却带不走同窗三载的真纯情谊，相信，这份浓浓的同学情谊已经成为了温暖我们的感情矿藏，成为我们生命中最厚重的一生拥有。

又是一个落雪纷飞的冬季，我们再一次握手相拥，这一刻，我们穿越了时空，回到了往昔，回忆的笑声在耳畔回响，激动的泪滴在脸颊划过，无论时间如何流逝，岁月如何变换，相信，那份浓浓的同窗之情会一直在86级电班37名同学心中珍藏……永远，永远……

篇3：同窗之情叙事作文

还有不到四十天，就要离开这个班级，离开这个生活了六年的学校。但是，这个大家族中的每一个人的音容笑貌，都深深地印在脑海之中。每个人的性格、特点，也都记忆深刻。

跑步之最当属金道豫，他可是我们班跑的最快的，在运动会上，他帮我们班争得了不少荣誉。

有了武，自然也就会有文的，不然怎么谈得上文武双全呢？这文，自然就是陈旖。她可是我们班一大才女，各种作文比赛都有她的身影，语文课上，也是她发言最积极。

既然文武双全，那是不是就够了？当然不是，万一文武两人闹别扭怎么办？当然得有人充当中间人，调和好他们之间的关系。就像唐僧管孙悟空，孙悟空管猪八戒，猪八戒管沙僧一样，把每个人牵制住，不让他们出矛盾。让班级中的每一个人都连在一起，形成一个链，一环套一环。彤彤就是其中一个人，她可能不是最优秀的，但她却巧妙地让班集体连成一条心。

在这个大家庭中，还有许多人都很优秀，在班级里充分展现着自己的能力，默默地为这个大家庭出力。

以后，不可能大家庭中的所有人全部到齐，但每个人的形象，都会永远记住。

篇4：同窗之情叙事作文

昨天快放学时，老师宣布了一个坏消息：我们班活波机灵的许昊宇被一辆三轮车撞伤了膝盖，现在不能上学了。同学们一听纷纷议论起来，显得非常担心、难过，我多想去看一看许昊宇呀！

老师说每人可以为许昊宇做一份礼物，我做了一张心里话卡片，上面写了我给他的祝福话，真的很渴望这份礼物他能收到！

今天我把这个礼物轻轻地放在书包里，好像把一份贵重的东西放在书包里一样，在路上我有些犹豫，我做的这个礼物许昊宇会喜欢吗？

来到学校，老师说放学后要派几个代表去看望许昊宇，我真的.很想去看看他，可惜妈妈没在大门口等我，没人带我去，真恨不得马上飞到医院去，不管前面是一片刀山火海还是什么，我也想问候一声。

我感到同学之间要互相关心，互相爱护，这样才是一个快乐的大家庭！

篇5：同窗之情叙事作文

在生活中，我们每时每刻都会感受到爱，父母无私的爱，老师润物无声的爱，同学默默帮助的情谊这些爱时时温暖着我们的心。今天，我要告诉你们的是同窗情。

她坐在我的前面，是个很聪明的小女孩，成绩非常优秀。她有个好听的名字叫陈颖莹。我的数学成绩不太好，每次课堂作业都不能按时完成，总是在下课了我还在绞尽脑汁地思考，连上厕所的时间都没有，正当我心急如焚的时候，不过陈颖莹总会悄悄地出现在我身旁，接着让我说说题目是什么意思，然后在草稿纸上为我演算，最后让我自己做题。在她的帮助下，我的数学成绩慢慢进步了。下课的时候，我也有时间去上厕所，喝水和玩耍。我的心里不再充满焦虑和困惑，而是有着轻松和快乐。

每当我看到陈颖莹那瘦小的身影，我的心里就感到十分温暖。这同学无私的情谊让我永远铭记在心。我也要像她一样，多去帮助别人，关爱别人。

篇6：同窗之情叙事作文

我们身边发生过许多感人的事：帮助残疾人，帮助生病的同学补习功课，帮助失学儿童

一天下午，我们班举行演讲比赛，大家比拼的非常激烈，观众席上不时传来一阵阵掌声。坐在我前面的男同学，那天，他是带病来学校的，轮到他了，他用粗而哑的声音勉强把故事讲完。慢吞吞的走下讲台，回到座位上时，他突然晕倒了，嘭的一声椅子翻倒在地，同学们急忙跑过来，把他的椅子扶起来，将他扶回椅子上，同学们焦急的目光投向他。一会儿，他醒了。同学们七嘴八舌的问这问那。而他却说：我没关系，你们继续比赛吧！

在这一刹那，我仿佛感到从心底升起一股暖流，暖遍全身，这浓浓的同窗情，犹如一杯香茶，虽然事情已过去了很久，但仍余香袅袅。

篇7：同窗之情叙事作文

一年级的时候，有一天下午我早早的来到学校，看见一群五年级的同学在偷偷的议论我，我忍，又骂我，我忍，又给我做兔耳朵。我感觉火冒三丈，忍无可忍，这是他们又打我一下，我想打他们的怒火被点燃了，我顿时失去了理智疯狂的追赶着他们。他们拼命的狂奔，然后我的速度又加快了两倍，我快要赶上他们了，没想到他们使了一个阴招，一脚把我给绊倒，就这样我的胳膊骨折了。

就在这个时候张靖涵看见了立即跑了过来把我从地上慢慢的扶了起来，她说：咱们去医务室看看去，我当时心里感到一阵阵暖流涌上心头，她慢慢的把我扶到医务室门口，开开门之见没人，我们在那里等着，等了一会只见医生进了医务室医生让我吃了一片止痛药，我才缓解了疼痛，她又把我扶到教室。

我感受到了同学的爱。

篇8：同窗之情叙事作文

这个学期我们班又有同学转学了。

按照班里的传统，只要有同学转学，全班都要在一张贺卡上签名祝福他。这次也一样，班干部精心挑选了一张贺卡，班上每一位同学都在上面工工整整地写上了名字，另外还特别请老师写上了祝福语。

在即将到来的教师节时，我们会邀请这位同学回到母校，并在班上将这份饱含同窗情谊的礼物当面送给他，相信这张贺卡一定会带给他美好的回忆。

祝愿我们能在不同的校园里快乐地学习、生活！

篇9：同窗之情400字作文

同窗之情400字作文

今天早上，教室里突然传开了一个坏消息。小兰生病住院好几天了！同学们三五成群地在议论纷纷。班长李静做了个安静的手势，喊道：同学们，小兰都几天没上学了，我们应该去看看她，给她补补课。不然，我们就不算她的`好同学。她的功课也会跟不上的。你们说，好不好！同学们异口同声地说：好！我也要去一个。话音刚落，李静又说：医院需要保持安静，太多人去不好，我们还是选几个代表吧！最后，同学们选举李静和方英去看望小兰。

下午放学后，她们买了一些水果，来到医院。只见小兰安静地躺在病床上，有点瘦了。她正聚精会神地看书。原来，她怕学习跟不上，带病坚持自学呢。看到同学来了，小兰慢慢地坐了起来，微笑着说：谢谢你们来看我！李静和方英说：同学们都非常想念你，我们是代表全班来看你的，祝你早日康复！接着，她们拿起书本，给小兰补起课来。她们就像老师一样，讲得那么详细，那么投入。小兰像平常那样，听得津津有味，听得全神贯注，有时还做点笔记。

不知不觉地，两个多小时过去了。该是和小兰说再见的时候了。小兰说：我一定要尽快好起来，回到学校，和你们一起读书。李静与方英说：我们都盼着你早点回来。三个好同学依依不舍地分开了。

篇10：叶圣陶名言同窗之情

叶圣陶名言同窗之情

1、理想是事业之母。——叶圣陶

2、凡为教者必期于达到不须教类别。

3、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

4、教是为了不教。

5、品德教育重在实做，不在于能说会道。

6、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

7、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

8、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

9、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

10、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

11、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶

12、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。

13、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

14、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

15、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶

16、教是为了达到不需要教。

17、凡为教者必期于达到不须教。

18、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

19、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

20、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。

21、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

22、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶

23、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

24、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

25、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

26、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。

27、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。

28、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

29、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

30、理想是事业之母。

31、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶

32、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。

33、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

34、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

35、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

36、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

37、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

38、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶

39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

40、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

41、那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。

42、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

43、教师并非教书，而是教育学生。

44、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶

45、现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。

46、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。

47、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

48、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶

49、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

50、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

51、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

篇11：作文同窗

我们曾经在一起欣赏过美丽的花，我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊、同学，分别后不要忘记曾经一起走过的日子。

我们有过如水的平静、有过如激烈的辩论、也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的心声。无论是得到的还是失去的，一切都留在我的记忆的最深处。再回首，是一串充满欢乐的明天。昨天有我们课堂上的争论，昨天有我们考场上的奋斗，昨天看我们独光中的歌唱。是啊，昨天多么美好，多么值得回忆。

毕业了，多么想留住那温暖的日子。但又多么渴望着能早日投进生活的洪流，那以往的同窗。

篇12：同窗作文

同窗作文

同窗

这滚滚东去,一泻千里的大大江,是最令人仰慕的.愿我们都有大江似的抱负,大江似的理想,大江似的气魄,大江似的事业! 打开你心灵的窗户吧!-----为了远眺青山的翠,新柳的绿,燕子飞来的.掠影;为了迎进和煦的阳光,清新的空气,春天的爱情...... 花开不是为了凋谢,而是为了结果;结果也不是为了终结,而是为了更生.

你想忘记某件事,那说明你还记得.想劝你忘记某件事,那说明你我都还记得.

有一天高中优秀作文原创分享作文人网,我们终于发现:我与你那么相近,那么相亲.

篇13：同窗作文

同窗作文

五年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真！

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的`“我”。聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。柳荫下握别百般惆怅DD同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！（含摘抄）

生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！

同窗作文550字

小学生作文（中国大学网）

篇14：同窗作文500字

人生中，并亲人的陪伴，更多的里，的身旁是个可爱的朋友与同学。

说起我的朋友和同学，真是数不胜数、比比皆是啊!朋友虽是容易交，同学就更不在话下了，但知心的又有几个呢。要数最好的朋友与同学，当然非江雨婷莫曙了。

她，长得小巧玲珑，惹人喜爱。白嫩嫩的皮肤配上一双水汪汪的小眼睛，再加上一张樱桃小嘴，真是“其貌可扬”啊!

她在学习上刻苦，而且有坚忍不拔的毅力，令人佩服。记得上二年级的时候她读课文经常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”容易读错的字，她能读对，常常引起同学们的嘲笑。说来也怪，老师还常常让她读。每次她读课文，我都替她揪着心。慢慢的，她的发音竟然较为标准了。有一次，我去找她，刚刚走到门口，就听到屋里发单调的yong〔拥〕的声音。我轻轻地推开门一看，原来，她正对着镜子练发音呢。她嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。她一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我音发得准不准。yong〔拥〕……”“对!”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，她又读错了。发音、读句子……练了半个多小时，她终于把音读准了。我问她：“你常练吗?”她点点头。我望着她那因兴奋而微微有些发红的脸，终于明白叫毅力了。顿时，我的脸也红了，并兴奋，却是因自愧不如而感到难过。

不过，她也有大家公认的缺点——爱哭，，大家常常叫她“哭中之王”，但她不但不怪大家，反而还喜欢上了的称号……。

瞧!这我的同窗好友——江雨婷。你若想和她好朋友，就和我吧!记住哦!

【关于同窗作文500字五篇】

篇15：同窗作文500字

和你一同笑过的人，你可能会把他忘掉；但是，和你一同哭过的人，你却永远忘不掉——纪伯伦。

在一节历史课上，我的前桌唐一突然转过身来，吓了我一跳，我以为是刚才下课还没闹够，现在还想接着闹，但没想到唐一却把他最喜欢吃的巧克力给了我，我受宠若惊，刚要感谢唐一的慷慨解囊，只听见一声怒吼：“唐一，你干什么呢？给我转过来！”唐一闻声立马转身，可是已经晚了，只见赵老师在门口，手里拿着“弟子规”，愤怒地说：“你们两个上课不听课，在那唠什么唠！我忍你们很久了，知不知道！各科老师都跟我反映，你们两个上课不老实，中午，唐一你和孙昊换座位！

听到这句话，我的脑袋里一片空白，随即便浮现出我和唐一在一起玩乐、学习的场景。这种感觉就像我姑姑家的哥每次从我家走的那种感觉一样：不舍、留恋、后悔、难过。但唐一似乎比我更伤心，竟在历史课上哭了起来，我不善于语言表达，只能默默地拿出纸巾，扔了过去。

过了一会儿，唐一给我、王一童、王迩诺每人传了一张纸条：我不会忘记你们的，不会忘记和你们一起的快乐时光。我感觉这仿佛不是换座，而是永别。

唐一中午没有去食堂吃饭，而我则火速吃完饭，飞一般地跑了回去，只见唐一的心情还没有平复，我并没有去安慰他，只是帮他值了日。

过了一会，赵老师回来了，唐一竟然问老师：能不换座吗？赵老师语气生硬还带着刺，但是说的话却不相同：“你们都是老师心目中的好孩子，学习受影响，我怎么跟你们家长交待？记住，下一次你再怎么哭爹喊娘都没有用，坐下！”

经过这么一次，我便觉得唐一是我真正的朋友，千金不换的友谊在我们之间根深蒂固。

正如纪伯伦所说：“和你一同哭过的人，你会永远忘不掉。”

篇16：同窗作文500字

朋友，你轻轻的走了，没有和我打招呼就走了，没有带上我的祝福就走了，没有道一声分别就走了。

那是一个假期开学的第一天，记得，那一天上学，你的座位空空的，每日都来的比我早的你，今天是怎么了，我跑去问老师，你是不是病了，老师说你转学了。

我。愕然。望着你空空的座位，呆呆地望着，好尴尬，我哭了。整整一周才习惯了你的离去。

我不明白，你为什么会转学呢，我们的友谊呢？我们的同学呢？我们的老师呢，都怎么办，你就这么抛弃了吗？可你终究还是走了。我无法挽留，因为你连家都搬走了，你转学四年了，四年之久啊，再这四年里，我们仅仅就安国一次面，只有一次。

回忆犹在，感觉犹在，分离的我们，何日能再同窗，我们什么时候，还能在一起学习，什么时候一起玩耍，谁来告诉我。

怀念，油然而生，我想你了，不知道，你想我吗？不知道此时的你，胖了，瘦了，白了还是黑了？以前的过往，我还朦胧的记着，这样很好，因为浑浑噩噩的记着，没有忘记。我盼望着，有一日，我们在一起同窗苦读，有一天我们能在一起，即使吵架哦，生气，只要在一起，就够了，只要在一起，这些都不算什么？

我们的“三中”梦，还记得吗？我会努力学习，进入三中，和你一起，实现我们的愿望，我们的梦。我坚信，在三中的校园里，能看见我们穿梭的身影，能留下我们埋头苦读的印痕。

朋友，何日再同窗？何日？

篇17：同窗作文500字

我的过去同桌，数学闷棒的小捷子；与我拌嘴的小捷子；天天同我“打架”的小捷子……印象深得很，永远不会忘记！

小捷子有一对炯炯有神的小眼睛，可惜，心灵的窗户前却有窗帘挡着——长方形蓝边儿眼睛；白白的皮肤，整天在我眼前儿晃悠（因为我俩是好朋友），使我很受打击；平时一吼他就立刻将樱桃似的嘴拉下来，明明是自己做错了，可还是装出一副很受挫的样子，让你忍不下心再接着吼他……

小捷子数学好得不得了，思维快得像火箭，他的智商让我们“尖牙利嘴”的白老师都不由赞叹呀！这也使我十分佩服。给我印象最深的是上次数学考试，那做题速度可不是一般人能达到的！当时，卷子一发下来，我便以最快速度做题，题略有难度，不过我还是完全有把握拿95分以上的，速度嘛，还是可以30分钟搞定的啦！嘿嘿，小捷子，我一定要让你甘拜下风，成为我的手下败将！哈哈！我已经能想象到小捷子对我崇拜的模样了！正当我要做到倒数第三题时……

“老师，我答完了，可以交卷吗？”

数学老师一脸难以置信的样子，我也瞪大双眼，低头一看表：11:45，才上课25分钟，他……答完了？虽已是事实。可我还是抱着侥幸心理想：速度快不代表成绩高！你等着！

第二天成绩下来，白老师如洪钟般的声音在我耳边响起：小捷子，100分。谭竣元，98分……交的头卷……还是最高分？不是吧！我彻底服了！

这就是我的四年级同窗，一个数学棒得要命的家伙——小捷子！印象很深，不会忘记。

篇18：同窗作文500字

人生中，并亲人的陪伴，更多的里，的身旁是个可爱的朋友与同学。

她，长得小巧玲珑，惹人喜爱。白嫩嫩的皮肤配上一双水汪汪的小眼睛，再加上一张樱桃小嘴，真是“其貌可扬”啊!

不过，她也有大家公认的缺点——爱哭，，大家常常叫她“哭中之王”，但她不但不怪大家，反而还喜欢上了的称号……。

瞧!这我的同窗好友——江雨婷。你若想和她好朋友，就和我吧!记住哦!

篇19：同窗作文500字

一眨眼，五年的小学生活就要过去了。这五年里，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我印象最深的要数班里的“小二郎神”－－－唐运通。

提起唐运通，在我们班谁都会翘起大拇指夸个不停。大家之所以叫他“小二郎神”，是因为他的脑门儿正中间有一个横着的、椭圆形的像第三只眼似的疤。而且，他还像真的二郎神一样有勇有谋。

说到“勇”，别看他平时文质彬彬，可班级里若真的有以大欺小、以强欺弱的，他必定以迅雷不及掩耳之速冲过去，打抱不平。再说“谋”，在学习上，他为了取得好成绩而学习到晚上十一、二点，早已是家常便饭；在班级管理方面，他时时处处献计献策，怎能说他“无谋”？

唐运通不但有勇有谋，还能挑起重担。这次我们班第一次升旗，老师把升旗手的重担交给了他，我和其他三名同学是护旗手。在升旗的当天，大家虽然都做好了准备，但也难免紧张，我站在国旗台的`左下角，没有什么能逃过我的眼睛。升旗开始，在国歌伴奏中，国旗缓缓上升。此时唐运通的“第三只眼”上沁出了豆大的汗珠，手随着国歌节奏摇着。我还能隐约听到他说：“加油！加油！”我也在心里和他一起说加油。升旗结束，国旗和着国歌的节拍，稳稳当当地挂在旗杆上。他将头上的汗一抹，说：“太好了，我成功了！”

我是何等幸运，能有一个这么优秀的同学，我要把他当成学习的榜样，和他一起并肩前行。我们将永远是最好的朋友。

篇20：同窗作文500字

在我们育英学校有一个石门上写着同窗门这三个字，同学们你们知道它在哪儿吗?它就在我们学校的校友广场，同窗门时刻提醒着我们珍惜时光。和同学们一起成长，一起学习，是我们的缘分，过去就再也回来了，只有你现在珍惜每分每秒以后才不会后悔。其实把我分在四五班是我和四五班的缘分，有这么一个美丽的大家庭，我很知足了，当我有问题不会时，有人来帮助我，当我想放弃的时候，有人来鼓励我，当我考了好成绩时，有人为我喝彩。这个家庭是多么温暖有活力，所以我想对同学们说:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

下面我就给大家讲讲同窗们的意义是什么?他曾纪念这同学们之间的友情和感情，每当我看见这道门我都会不由自主的发呆，因为它记载着童年时光，一二年级我们一起玩耍，下棋。三年级我们一起踢足球，四年级我们一起打篮球，这些事是多么美好啊!也许当你老了能再次看到这道门时你能会想起那时候的你的一个个天真的笑脸，你是多么活泼可爱。通过珍惜时光也激励了我们学习，我们要好好学习，好好学习。不要忘记毛主席对我们的希望。

最后我送大家一首诗：“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何事复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”

让我们奔迫向前一起共度同窗时光吧!

篇21：和同窗分别作文

亲爱的同学们：

你好!

六年了，你们在我的身边，鼓励我，帮助我，我真的不知道现在该说什么再好，我现在只能用这两个字表达这六年你们对我的帮助——谢谢!

谢谢你们鼓励我。在运动会上我参加了200米的短跑。“各就各位，预备，跑”发令声响了，跟我一组的同学们像一根离弦的箭“嗖”的一声跑向了终点，当然我也不例外，之前的100米我用了全部体力，还有100米等着我，可我发现体力渐渐支撑不住了，我左右一看发现自己跑在第一，可是，我减慢了速度，后面还有两个人要追上我了!我露出了无奈的表情，可是，你们。用尽全部的力气为我加油、呐喊。你们这一串串为我加油的声音，不正是给我加的燃料吗?我鼓足了劲，使出了九牛二虎之力，奋力地跑向终点，你们的加油声越来越大了，我的速度越来越快了!我使出了从小到大从没有过的力气。渐渐地，渐渐地，我领先了一大截。到了最后的关头了，所有人都加起了速度，但是我还是处于领先的位置。10米……5米……1米……终于我到达了终点!第一!我是第一!我刷新了苏州外国语学校四年级200米的记录!你们突然从观众席上蜂拥到我的身旁，为我鼓掌，为我喝彩!

感谢你们，这六年来对我的鼓励。可是，我们再过不久就要毕业了，有些人可能再也见不到面，再也见不到面了!我只能用这封信，来表达对你们的谢意。

祝你们考个好成绩。

爱你们的刘子儒

篇22：和同窗分别作文

独上江楼思渺然，

月光如水水如天。

同来望月人何在?

风景依稀似去年。

傍晚时分，伏案思忖，忆起往昔。心中仿佛凿开了一个情感的小窗，那昔日的光阴，于是如一阵醇香，一泓宜人的阳光，从那里弥漫进来了，滋润心田，嬉戏灵魂……

缘分让我们聚首。初识的那段时光，我们彼此还很陌生，对彼此都充满了一份好奇与敬畏，我们知道这个班里的每一个人都是有来头的，于是我们的相识便在竞争中开始了。我们所在的教室是最大的，同学们没有大声喧闹的，因此即使下了课，教室内仍然安静得出奇，在安静的环境里，大家埋首苦学。这个班就像是一个偌大的深渊，每个人都博学好问，仿佛只要松懈一下就会落后。

学习固然是一个艰苦劳累的过程，尤其在这样一个卧虎藏龙的班集里，有些同学不堪忍受这样的压力，出现了种种心理问题。但是我却适应得很好。

那时，每天早晨叫醒我的，不是闹钟，而是梦想!生怕起晚一点就会少背一会课文。课堂上，老师们精彩的讲课内容和引人入胜的讲课方式让我欲罢不能，每一节课都是我所期盼的;课下，同学们激情澎湃地探讨问题，大家一窝蜂地一趟又一趟地跑办公室，把办公室围得水泄不通。大家团结奋斗，互相帮助，共同提高。你们让我感受到了学习的乐趣，

知识的力量。我与你们就像海绵一样，如饥似渴地吸收着各种各样的知识。这何尝不是人生的享受呢?我们执手交心，像天真的孩子一样在知识的海洋里邀游，行进在通向知识殿堂的阶梯上，痛苦都化成了快乐。

我们都是一群会学会玩的孩子。不管是班级的元旦晚会，还是校级的运动会，艺术节，还有什么，动漫等等活动中都活跃着我们的身影。不论是军训时我们的集体舞，还是运动会上的方阵，我都为这个班强大的团结的力量所打动。一个团结的集体，它的力量是无法估量的!

我爱曾经的一班，因为它给我一种强烈的归属感;我爱我存在过的一班，因为这里坐着同我志同道合的追梦者;我爱我曾经学习过的地方，因为拼搏奋进，简单纯粹的班风;我爱一班，因为这里有我不可分割的友谊;我爱一班，因为这个班级是那么和谐融洽;我爱一班，因为老师的全力以赴，鼓励赞扬;我爱一班，因为这里让我看到梦想和希望。我爱一班的一切一切……

缘分又让我们分离。高一学期未，我选择了文科，从此我离开了一班，离开了你们这群可爱的人。但是，我的心从来没离开过你们，这种精神上的联系是永远不会绝断的。你们每一个人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我们要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的开朗地笑，一起铭记人生道路上不可多得的同窗情谊!

“昔年种树柳，依依汉南;今逢摇落，凄怆江潭;树犹如此，人何以堪?”逝者如斯，愿你我心中同温存着对往昔的勉怀，待明朝，跨马扬鞭，向更前方奔去!

篇23：同窗的作文

在我的成长的岁月中，离不开我的朋友，有的`是一起游戏的朋友，有的是一起高谈论阔的朋友，而我最难忘的则是我的――同窗好友。

我和他也许是有缘，我们从很小的时候便在一起学习玩耍，虽然经历了无数次分班，但我们始终没有被分开过，他很小的时候就学习比我好，因为嫉妒呵和不懂事，就会因为成绩而不理他，但他从来都没有过我的气，永远把我当妹妹一样对待，长大后才明白，如果嫉妒，就要付出努力，后来，我的成绩一点点的离他越来越近了，直到后来我们的成绩不相上下，但我们的友谊从没有间断过，就这样我们每一天快乐的生活在一起，从来没有想过有一天我们会分开，但是命运就是爱捉弄人，还记得那天他总是闷闷不乐！问他怎么了，后来他对我说他爸爸妈妈要调动工作，所以他要转学了！听完那句话，我顿时感觉我的天要塌了，但是最后他还是走了，走了之后，我的世界突然那么的无聊，每天仿佛丢了魂一般，受了委屈，不知道跟谁哭诉，但我仍然祝福远方的他可以找到很好的知心的朋友，可以快乐的生活。

我想念你――我的同窗好友。

篇24：同窗的作文

同窗的作文

脸上总是挂着微笑，眼中透着智慧，透着快乐。一头浓密的黑发，奔跑时多么潇洒，他便是我最珍贵的朋友。

当我第一次见到他时，是他主动认识我的，爽朗的笑，炯炯有神的双眸，是我至今不能忘怀的，“我们能交个朋友吗？”或许，幼时的我还不懂什么叫做“友谊”，可那一次，我真诚的接受了，并笑了。无从得知，是他那独特的人格魅力，还是灿烂的笑，照进了我的心田。

从那以后吧，我的生活中总能有他那豪迈的笑。足球场上，他身子矫健，奋勇冲击；语文课上，他能言善辩，出口成章；外语课中，他咏诗诵文，对答如流。

还记得，一次体育课赛跑，但条件是要背一个人。我还在犹豫，脚步欲迈出又没有勇气，这时，他箭步走来，一把抓住了我的手“ go ！ go ！ go ！”“ ok。 ”我被那豪爽所感染。

比赛序幕即将拉开。我习惯性地看了看他的眼神[来源]和表情― 我有些紧张，想从他那儿寻找些勇气与力量。深黑色的瞳孔，闪烁着一点即燃的火光，表情严肃，仿佛是一支在弦之箭，随时都要如光一般飞出去。

“三，二，一，开始！”裁判一声令下，比赛开始了。他熟练的跳了上来，我则低下头看着脚步，把握着节奏。行进之中，我忽然撇了一眼左边的'对手，他们跟的死死的，怎么甩也甩不掉，心中的动摇促使我再次的犹豫，乱了脚步，险些摔倒。本想就这样放弃的，没想到他却更干劲十足了：“加油，别停啊，你不想赢啊？”这种感染，深深触动了我，斗志的火焰骤然点起，飞快冲向终点。

他就是我的同窗好友，热情、豪爽且不服输，是他用那阳光般的微笑，睿智的话语，彻底地改变了我，以及他身边的一切。

★ 作文同窗