接受与付出为话题的初中作文精选

【导语】“zouzy888”通过精心收集，向本站投稿了20篇接受与付出为话题的初中作文精选，以下是小编帮大家整理后的接受与付出为话题的初中作文精选，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：接受与付出为话题的初中作文精选

话说差不多先生上了天堂，知道自己在胡适笔下成了代表中国人劣根性的任务，不禁气愤难当：“我有这么差吗?不，我要改变自己的人生!”说完，重新投胎去了。

……

“孩子，妈妈今天多赚了三分钱，给，去买个糖吃吧!”差不多今年七岁了，家庭条件不怎么好。他蹦蹦跳跳买了糖往回走。刚剥开糖纸，他听到了：“呜呜”的哭声，抬头一看，原来是个小姑娘摔到了。他小英雄似地跑过去，扶起小姑娘，把糖递给她：“别哭了，给!”“那你呢?”“没事儿，你吃我吃不是差不多嘛?”于是，差不多笑嘻嘻地看着小姑娘吃了糖。谁会想到十几年后这水灵灵的丫头成了差不多的老婆呢?他还真没亏。

村子里搞捐款，差不多与好友偕同去看捐款榜：王大文20，张小翠17……好友闷了：“咦，你不是捐了25吗?咋没名儿呢?”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜没关系，反正差不多嘛!”村里第二天恰好发物资，也许因为差不多在捐款时最大方，也许因为忘记登榜而抱歉，反正村支部把一头大黄牛分给了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福啊!”可没过几天，差不多竟把大黄牛跟隔壁的瘸子张换了一只鹅。朋友骂他：“你真是个呆头鹅，一只鹅值几个钱?那可是价格不菲的大黄牛啊!”可差不多竟说：“他腿有毛病，干活需要大黄牛，我很健康，可以自己干。再说，牛给他给我，还不差不多嘛?”那年，他21岁。

差不多47岁时，不慎患病，早在海外发达了的瘸子张记得当年的一牛之恩，送来十万块钱。差不多在弥留之际，叫来了村长。他颤抖着从枕头下面掏出存折，交给村长：“用这钱盖个学校吧!”村长面有难色：“可你不留给儿子了。”“让他自己赚吧!这钱用来造学校和留给他差不多嘛!”没几天，他就与世长辞了。

学校终究盖了起来，差不多也成了名人。人们都向他学习，中国也富强起来了。

差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，与不付出可是差得多呢!

【范文二】：蔓延在栀子花开的季节

白色的话瓣，嵌在湛蓝的天幕里，收获了我一生的幸福。这片山坡，初夏的时候，是最美的。满山的栀子花像是一夜间触及了天使的翅膀，全都绽放开了那香香的味道，久久地围绕着古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。

我是一朵栀子花，我努力成长，我为我的成长付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英缤纷时，我想那时，人们会接受我的美丽。看，孩童的发缕间，恋人的指环间，老人的衣襟前，都有我俏丽的身影。在栀子花开的季节里，情人们下了海誓山盟，从此，他们翻越千山万水，历经风雨磨难，直到白头偕老。他们不会忘却的是，正是在幽幽的栀子花前，他们开始了一生的幸福生活。我默默的付出着，也默默享受着。即使我的生命短暂，但我却可以在爱情的神话中得以延续，所以我不断地付出，我努力地付出……

人生似流星滑过,有生之年，如果你是穷人请你付出你的努力,我想别人一定会接受你,你会过上富有的生活;如果你是富人,请你一定不要在金钱中赛跑,否则将收获虚无,除此将一无所有.

我是一朵栀字花,别人接受了我,我将为美丽付出,总有一天我将无重量的幻散在天际中,消失在葱葱的绿野上……到了另一个地方.

有生之年我想做一个太阳,为人们付出我灿烂的光茫,带给人们定的信念;我向成为一个小小的雨滴,为人们付出我清凉的感觉,滋润人的心里,我想成为一棵大树,为人们付出我庞大的身躯,即使我很苍老,但可以带给人们荫凉;我想成为一鸿清泉,付出我的全部,让干渴的人们得到生的希望.正因为人们接受我,所以我努力付出.

栀子花开,栀子花谢,轻风拂过,落英缤纷,幸福着别人的幸福,快乐着别人的快乐……

【范文三】：无语

海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机;大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉;天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐……

海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身躯中注入了活力;大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓;天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自己，给孤独蓝色增加了绚丽的舞台……

懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是单方面的付出，那时一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢?海，大地，天空他们并不是无畏的付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。

在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功!

大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案;大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章;天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章!请把握好付出与接受!

【范文四】：那一次，我懂了

流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界;高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者;潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢造就……

驻足溪边，看溪水长流，汩汩的声响像在责备我;望绿树摇曳，高大身躯又如在鄙视我;拥遍地野花，初绽笑脸却似在嘲笑我。垂下头，我陷入迷茫。欲睡的记忆再次回闪。

母亲病了，是多年的关节炎，憔悴的脸毫无生气的样子，偶尔的疼痛总牵伴着嘴角来回抽搐。我却仍不以为然地“稳坐泰山”，怡然自得地看着动画片，巨大的声响使我将母亲的痛抛置脑后。

“××!”在广告阶段，我终于模糊地听到了母亲有气无力地呼喊。我不厌烦地走到母亲跟前，嘟着嘴，老大不高兴。“帮我倒杯水来。”我不情不愿地随手拿了个杯子给母亲，又快速溜到了电视前。正当我看得痴迷时，母亲又在叫唤了，我火冒三丈地走进卧室，劈头就对着生病的母亲叫道：“又怎么了，你烦不烦?”这一叫，母亲当即怔了，我看到她硕大的泪珠滚滚而下，苍白的脸色愈加难看。我的喉咙口就像着了火一样，一句话也说不出，我迟疑地拿过杯子。一看，这哪是水，是满满一杯子的山核桃，那是母亲为我准备的，是花了她整整一下午时间的……

回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧于自己的付出少之又少。从小到大，母亲的一个微笑是她为我付出的鼓励，一顿午餐是她为我付出的汗水，我连一个巴掌也是她为我付出的疼痛。十几年来，我只懂得接受，从来没有想过付出的辛劳。

那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。

我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。看着无数争奇斗艳的花朵，我选择了一颗花种，我要用自己的汗水养育出最美的花，用爱去倾注。这是我该付出的!

【范文五】：热水瓶**

爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。

暑假我去参加夏令营的短短几天，就充分领略了其中深刻的含义——

初来乍到，我和一个胖胖的女孩住到了同一宿舍。瞧着对方的模样，我皱起了眉头，查点儿嗤之以鼻。她倒是“恬不知耻”，大模大样的做起了介绍，天真的我真有点嫉妒。

营里的生活，样样都不错，唯独灌热水瓶这号事烦了点，我一脸的不情愿——谁愿意大热天跑来跑去!?可第二天早晨，我惊愕了，三个热水瓶灌的满满的，难道是——她?不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客气的用了两瓶。谁让她这么多管闲事的呢，反正我也会，只不过有人“抢先”罢了，我把剩下的第三个热水瓶“哐当”一声放在了她的床边……

接连下来的几天，我都以逸待劳，毫不客气的享受着她辛勤换来的成果，而且接受的更加心安理得，她也一直是一脸天真的笑。

一天游戏时，她扭伤了脚，只能躺在宿舍的床上，我悲叹自己中了“头等奖”，居然要去帮她拿水。本小姐这么娇弱，哪能干那种事，于是乎……我下定决心不去灌热水，看她怎么样。

那知第二天，三个热水瓶护卫兵似的整齐排列在我们的床前，似乎在朝着她鞠躬敬礼，而对着我龇牙咧嘴的尽情嘲笑。我的心仿佛被人揪了一把，是惭愧，是悔恨，还是责备?望着仍旧躺在床上的那个胖乎乎的身影，我的头低得很低。

我几近于卑鄙的接受了她的恩惠，而她却仍在辛勤的付出。一个简单的行为却照射出我灵魂的猥琐，我羞愧的无地自容。

有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭;我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。

隔天，我们床前的三个热水瓶旁又多了二个鲜红的热水瓶：我们彼此对视着，笑了。

南京，六朝古都，经纶沧桑的历史给了它丰厚的文化底蕴。而岁月经沉淀洗礼，留下显赫二字——石城。好个坚刚不谀，千锤万凿的石城!

南京雨花台石碑林立，人身临其境，备感铿锵之气。但无论沧颜鹤发或韶华青年，都以肃穆的眼神注视那彰显的数字，方直士兵的轮廓。继而被携迈入记忆深渊。石城，付出了血洗的代价，才接受着历史公正的鉴定;付出了毁灭的屈辱，才接受着亿万炎黄儿女痛定思痛，不忘国耻的豪壮之情。

再去游览中山陵，这个沉睡着中华民族之父的地方。竖在身前的是石制牌坊，遂然入目的是谡谡青松，踏在脚下的是坚硬的石阶。背后的青山作帷幕，“三民”光辉照着脚下的路，不禁让人肃然傲然，噤若寒蝉却内心澎湃。石城，付出了炮火的摧残，战争的肆虐，此时此刻，才接受的世人的万般宠爱，万般敬仰，接受着兰薰桂郁之都的称号!

脱下沉重的心情外衣，夫子庙那万众同乐的热闹场景，让人如脱笼之鹄，步履放达。这里店铺繁密，商品琳琅满目，通衢小巷交互错杂，游人摩肩接踵。船桨破水声，鸟儿呢喃声，小贩叫卖声，和鞋跟与石路的碰击声，天籁人籁，汇成一体，好像演奏会。外国友人，四方来客对面食，灯笼的好奇，小孩提着冰糖葫芦的情景，会成为赏心悦目的画。在这儿，石城付出了它宽大的胸襟，接受着万人的笑靥。

石城一行，让我穿越了古今，回目了历史，让感情升华起伏。而石城透露着的，更让我疑悟，接受和付出入等臂天平，多放接受之石少放付出之石，得到的只有不平衡。

篇2：收获与付出话题作文初中

我们中华民族的伟大领袖——可是举世闻名，妇孺皆知，无人不知无人不晓的世界级名人。他为什么能在数不胜数的人中脱颖而出，鹤立鸡群呢?成为闻名遐迩的人呢?那是因为……

想当初抗日战争时期他的灵机一动，决定在农村建立革命根据地的方式打击日本军队，并且还采用了游击战，地道战，地雷战的方法抗日。这些令人意想不到的措施将日本军队打了一个措手不及，使他们惊慌失措，不敢轻举妄动。最终以“敌人在明处，我们在暗处。”的有利条件打了一场漂亮的胜仗。

毛为新中国成立作的贡献，他的所作所为，人民群众都看在眼里，记在心里。因此一致推荐毛作主席。就是因为他默默无闻地为人民作了那么多自己力所能及的事，所以他才能如此深受人们的爱戴，并当上了主席。毛的事例让我受益匪浅，使我体会到“只有付出才会有收获。”

周为中国人民的解放事业与建设事业，呕心沥血，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己的毕生力量。在身体健康时，他日理万机，通宵达旦，默默无闻的工作。在身患癌症住进医院时，他仍然一天到晚的工作。据不完整的统计，在他生命的最后一年多的时间里，他与外交者会见一百多次，在这期间体重一共减了几十斤。他病得十分严重的时候还躺在医院里与有关人员对谈国家大事，他的去逝令人们难过不已，他的骨灰虽已洒在了祖国的长江中，可是他的高大形象仍竖立在人们的心中。

周为国不惜牺牲自己，他为国家所付出，从而得到了他理所应当的收获。

上述的两个事例让我感到只有你为家人为他人为国家付出了，你就一定会得到许多收获……

篇3：以付出与收获为话题高三作文

付出是在母亲累的时候端上一杯清茶;付出是为家人准备一桌丰盛的早餐;付出是在家多做家务事。是的，做一件事只要你认真地付出了，不管成功与否，你都能体会到它带给你不一样的滋味。

那是在暑假的时候，我爷爷生日，我们全家到爷爷家。到中午时，我看着空荡荡的饭桌，顿时心血来潮，说出了一句令人大吃一惊的话：“中午的饭，有我来做。”妈妈一听瞪大了眼，嘴巴形成了“O”形状，迟疑地问：“你行吗?”“当然可以。”我信心满满地说。在大家的投票下，让我做一盘菜。

我走进了厨房，准备为大家做我拿手菜：炒空心菜。我打开冰箱，拿出了一些空心菜，放进一个盆子里，加上水，在那洗菜。我先把空心菜大致地冲了一遍，然后把空心菜一根根拿起，仔细的清洗，看到有坏的空心菜就扔掉，第一步程序就完成了。到了第二步，我拿了一个大蒜，把它对半分开，这时，恶心的大蒜味扑鼻而来，我赶紧跑出厨房。我十分担忧：怎样才能不会闻到大蒜味呢?正当我焦急不安时，忽然灵机一动，向奶奶接了一个口罩，带了上去，继续切大蒜。过了一会儿，大蒜也切好了。到了炒菜这一程序。我把火开到大火，加入少量油，把空心菜放了下去。最后加入咸和味精，空心菜就做好了。果然功夫不负有心人，一家人都吃得津津有味。

通过这件事，我明白了：只要你付出，不管是否失败了，跟自己比，你已经成功了

篇4：以付出与收获为话题的作文

以付出与收获为话题的作文

收获是与付出并生的。以付出与收获为话题的作文

身为中学生的我们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。

我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。

这些人往往令其他人嫉妒，从而被别人针对。

“吃不到果子说果子酸”，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自己面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的“恨”，嫉妒天的不公，让别人占尽了发光，自己一直被埋没着。

其实，事实何尝是这样？

每个人都不会是天才，所谓“天才”都是后天的结果。既然别人能够卓越出众，那么就注定他要付出别人成倍的汗水，只是你看不到而已。假设每个人的“努力程度”可以挂在头上，那么见到“天才”的每个人都会觉得世事是公平的，因为别人比自己还努力5倍、10倍，成为“天才”也是理所应当。

事实往往是残酷的。很多人都会觉得成功的人是上天赐予的结果，自己从来没好运过，于是乎，一个人堕落了，他也煽动着、怂恿着别人一起堕落，社会的风气便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言从此诞生，家长的观念就此改变，只让孩子与那些光环笼罩的孩子一起玩，不论那人品质如何，只看学习。学习好的人人赞之，学习差的人人避之。

这样的现实使得一时走了歪路的人再也无法收获。收获知识，收获友谊，当然，狐朋狗友不算是朋友，还有再不能收获转折的机会。这是不公平的。

不论是你我他，都有资格收获共同的'东西，但因为世道的不同，这种收获变得自私起来。我们明明付出了很多，收获的也不少，却在一次次攀比中，显得那样微不足道，使得收获毫无意义。攀比心理是阻碍社会进步的一大因素。

我们要肯定别人，也要相信自己。

抛开学习，我们人生路上还有许多精彩的路。我们付出了童年，收获了快乐，收获了一段精彩的记忆。我们付出了花季，收获了成长，变得成熟。付出是艰难的，收获是喜悦的。小气的人往往就是因为不愿付出，结果使得人生充满悔恨，变得失败。

学会付出，我们的人生可以收获更多美好。我们该怎样做呢？

蜕变，拒绝懒惰，从小事做起，从现在做起。独生子女是现在社会的无奈，要想控制人口，就间接造成大部分孩子被宠坏。我们活到现在，或许还没洗过衣服，还没有做过一次饭。不要觉得以后有时间，以后就来不及了。作为一个光荣的龙之传人，我们应该学会生活，而这些生活技能便是基础。付出了现在一段时间，为以后收获精彩的生活打好基础，这是我们现在最需要做的。

学会付出，收获精彩的未来，从小事做起，从现在做起。相信我，我们一起创造光明的明天！

篇5：初中作文优势与劣势为话题800字

“许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而往往是跌倒在自己的优势上。”亨利希·曼如是说。每个人都有自己的优势与劣势，劣势能否转变为另一种优势，全在于你的心态。

优势与劣势是可以相互转化的。材料中小鹿所引以为豪的角却是断送它性命的源头，而它认为丑陋软弱的腿才是它逃命的关键。如果它能清楚认识劣势存在的价值，或许它就可以逃过一劫。所以我认为，我们要学会从不同的角度观察事物，优势与劣势总是互补的，没有绝对的劣势，关键是你怎样对待。

贞脆由人，祸福无门。京剧大师周信芳在表演艺术日臻完美时不幸遭遇嗓子哑了的致命打击，为此，有同遭遇的人选择改行或耍花腔来遮丑，但周信芳没有气馁，冷静分析自己的嗓音条件，学“黄钟大吕之音”。他不仅没有受“倒仓”的限制，反而形成了苍劲强烈，韵味醇厚的特色，将自己的劣势转为优势，唱出生命的强音，创造了独树一帜的深受群众喜爱的麟派艺术，达到了自己事业的巅峰。试想，如果周信芳也随他人改行，他又怎么能成为著名的京剧表演艺术家?所以他的成功源于他改变角度去看待问题，将自己的劣势转化为优势，成就自我。

在经济学中，有一种“蜥蜴哲学”。在多变的经济环境中，为什么小企业的赢利点要比大企业高?原因就在于小企业更具有适应性，它可以随时调整自己的产业结构，从不同的角度去观察事物，发现劣势所在并及时将劣势转化为优势，才能在激烈的商业竞争中得以生存并持续发展。

反观当下，一个人也好，一个部门也罢，存在劣势，出问题挨批评并不可怕，可怕的是对劣势、问题遮遮掩掩。在我看来，用不同的角度去分析问题，力求将自己的劣势转化为优势，更有利于问题的解决以及长久的发展。其实如果政府敢于正视劣势，让老百姓知道的更多一些，更深一些，不仅可以减少权力运行“跑偏”的危险，更有助于最大程度激发民智民力。群策群力解决问题，将劣势转为优势。

我们不能像小鹿一样忽视自己的劣势，而是应该转换一种心态，一个角度，将劣势进行转换，让心谷开出清幽的兰花，在冰清玉洁的光华中，赢得满天星光。

“许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而往往是跌倒在自己的优势上。”亨利希·曼如是说。每个人都有自己的优势与劣势，劣势能否转变为另一种优势，全在于你的心态。

优势与劣势是可以相互转化的。材料中小鹿所引以为豪的角却是断送它性命的源头，而它认为丑陋软弱的腿才是它逃命的关键。如果它能清楚认识劣势存在的价值，或许它就可以逃过一劫。所以我认为，我们要学会从不同的角度观察事物，优势与劣势总是互补的，没有绝对的劣势，关键是你怎样对待。

贞脆由人，祸福无门。京剧大师周信芳在表演艺术日臻完美时不幸遭遇嗓子哑了的致命打击，为此，有同遭遇的人选择改行或耍花腔来遮丑，但周信芳没有气馁，冷静分析自己的嗓音条件，学“黄钟大吕之音”。他不仅没有受“倒仓”的限制，反而形成了苍劲强烈，韵味醇厚的特色，将自己的劣势转为优势，唱出生命的强音，创造了独树一帜的深受群众喜爱的麟派艺术，达到了自己事业的巅峰。试想，如果周信芳也随他人改行，他又怎么能成为著名的京剧表演艺术家?所以他的成功源于他改变角度去看待问题，将自己的劣势转化为优势，成就自我。

在经济学中，有一种“蜥蜴哲学”。在多变的经济环境中，为什么小企业的赢利点要比大企业高?原因就在于小企业更具有适应性，它可以随时调整自己的产业结构，从不同的角度去观察事物，发现劣势所在并及时将劣势转化为优势，才能在激烈的商业竞争中得以生存并持续发展。

反观当下，一个人也好，一个部门也罢，存在劣势，出问题挨批评并不可怕，可怕的是对劣势、问题遮遮掩掩。在我看来，用不同的角度去分析问题，力求将自己的劣势转化为优势，更有利于问题的解决以及长久的发展。其实如果政府敢于正视劣势，让老百姓知道的更多一些，更深一些，不仅可以减少权力运行“跑偏”的危险，更有助于最大程度激发民智民力。群策群力解决问题，将劣势转为优势。

我们不能像小鹿一样忽视自己的劣势，而是应该转换一种心态，一个角度，将劣势进行转换，让心谷开出清幽的兰花，在冰清玉洁的光华中，赢得满天星光。

篇6：初中作文优势与劣势为话题800字

世上没有所谓的优势和劣势，在某些条件下，优势可能会转化成劣势，劣势也可能会转化成优势。

世上没有绝对的优势和劣势，在某些环境下，优势就是劣势，劣势就是优势。

有三个人，一个是盲人，一个是聋子，一个是健全的人。要过一座破旧的摇摇晃晃的索桥。索桥连着两座高山，索桥下面是波涛汹涌的大河……

第一个要过索桥的，是这位盲人。他看不见这座破旧不堪的索桥，同样也“领略”不了脚下波涛汹涌的“壮观景象”，虽然听见了波涛澎湃，激流湍急，但他内心平静，和以往在平地上行走一样，顺顺利利的通过了这座索桥。

第二个要过桥的，是这位聋子。两岸的高山，桥下的激流，让他感到大自然带给人类的惊人杰作。走在桥上，桥体发出的吱吱呀呀的声音，波浪互相撞击的声音，他根本听不到。相反的，他仿佛置身在仙境之中，心情惬意的，他轻轻松松的走完了这座索桥。

第三个要过桥的，是这位健全之人。他看着巍峨的高山，破旧的索桥，听着吱吱呀呀的声音，波涛澎湃的声音，没踏上桥之前，就开始有些害怕。但他看到顺利到达桥那边的两个残疾人时，便鼓起勇气，亦步亦趋，瑟瑟发抖的挪动着。桥在他的重压下吱吱呀呀的颤抖，他的身子颤抖的更甚。激浪轰鸣声、浪击山体声、桥的颤抖声，交织起来，在他听来，恐怖极了，好像是魔鬼在狂吼，他极力不敢去看下面的激流，但不可避免的，他仍然“光顾”到了汹涌的浪花拍打在一起，瞬间变成白沫的画面……在这样的折磨下，第三个人终于掉下索桥，投入到大海的怀抱了……

健全的人，毫无疑问，是占有足够的优势的。难道有了优势就一定能够成功吗?面临劣势就注定一定要失败吗?我看未必。优势与劣势，关键还要把握心态，调整心理的平衡。

由此看来，劣势和优势并不是一成不变的，他们是互相转化的。

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篇7：初中作文以我与外公为话题700字

说实话，我见外公的次数不多，但我对他的印象很深刻。就是这样的外貌，很容易给人一种平易近人的感觉。听舅妈讲，有一次她在给鸡喂食时，有只鸡溜了出去，当时院子里可谓是鸡飞狗跳，她逮了好久都没逮到，去抓吧，那鸡跑得比舅妈还快，用食物引诱吧，那鸡死活不过来，还人性化的心有余悸地望了望笼子，这时外公看到了，便严厉地呵斥舅妈：“你这样子是不行的，这样会吓到鸡，它怎么会乖乖听你的话呢?”只见他走上前去，对鸡说：“小鸡乖，快过来。”看到他那慈祥的面庞，鸡试探地走了一两步，外公见到有成效，马上拿来玉米说：“来来来，过来。”鸡看外公好像没有恶意，就屁颠屁颠跑了过来啃食玉米，于是舅妈又把成功它送回了笼子。这件事，一直令舅妈郁闷至极。

思绪不觉飘向远方，哎，可惜了，现在那令我震惊的房屋依旧在，可主人却不在了，那教会我为人处世的外公不在了，但他和蔼的身影在我的心中却时常出现。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一年一度的清明佳节又到了，天空灰蒙蒙的，似乎雨点们正在准备下一场的演唱会，空气中也弥漫着淡淡的悲伤，使我又想起了我的外公。

外公脸上总是挂着乐呵呵的笑容，一双卧蚕眉还有一双大眼睛，看得出，外公以前一定是个大帅哥，但岁月还是毫不留情的在他的脸上留下了痕迹，看，那密密麻麻的皱纹和苍白的发鬓就是，可外公还是整天神采奕奕，好像没把这当回事似的。

外公还是一个十分节俭的人，但对朋友亲戚绝不吝啬。我第一次来外公家时，被惊呆了，长满了青苔的瓦片横七竖八的铺在房顶，厕所里黑不溜秋而且只盖着一团茅草，既没有下水道，也没有蹲厕或坐厕，就在那茅草上解决，可我更奇怪的是我们明明每个月都寄钱给外公的啊，那这些钱花到哪去了。我带着疑问开始吃晚饭，看到贝壳、鲜鱼、牛肉，真是令人食指大动，这时疑问才从脑中散去，可吃过饭后，我又从舅妈那了解到，外公平时吃的也只是一盘青菜一碗米饭罢了。

篇8：初中作文以我与外公为话题700字

在我心目中，他是我最崇敬的人之一。他教子有方、以德育人。在我自小成长至今，外公一直对我有着深刻的影响。记得还在我很小的时侯，我和家人们一起住在敬亭山脚下。十几年前上山的路不象现在这样平坦宽阔，而是一条窄窄的坑坑洼洼的泥巴路，一到下雨天就非常难走。当时我还在上幼儿园，外公每天骑自行车接送我。每当到了这段路上，外公就下车推着我走。特别是到了夏天，每走完这段路，他的衣服已被汗水湿透。但他仍然乐呵呵的，边哼着京剧，边跟我讲着各种有趣的小故事。或者教我唱歌或戏曲选段。

外公经常跟我说，在他高中阶段，正值期间，全国学校都停课。后来他们那一代人都被下放到农村，成为知青。那时农村的各种条件都非常差。但在当地热心的乡亲们的帮助下，他与同学、校友们挺过了那段最艰苦的日子。后他被推荐到城里的学校读书。

跟外公那代人相比，我现在的条件实在是好的太多。为让我具备克服困难的 /勇气，平时外公常用他的言语与亲身经历告诉我：只要肯吃苦，没有什么苦难是克服不了的。在他的言传身教下，我学到了乐观和坚强。

在我们家中，我认为他是最了不起的人。他曾在大学里担任过哲学教师，读过许多书，也经历过很多事，我更在他身上学到许多知识。

他还能写一手漂亮的好文字。只要提起笔，就能文思如潮，再在纸上行云流水一番，一篇顺畅的文字即欣然而成。

在我进初中后，外公经常用《钢铁是怎样炼成的》里面的一句话教育我：“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”外公一直希望我长大以后能成为对社会有用的人;希望我不怕苦，不怕累，不断挑战自我，在逆境中成长。外公的教诲伴着我长大。

岁月过得飞快，外公现在已有七十岁左右。但他走路永远都是昂首挺胸、脚步稳健。在我成长路上，跟着外公的背影，我一步步的成长着。这就是我那才华横溢、教子有方、不怕困难、永往直前的外公。

篇9：初中作文以我与外公为话题700字

今年外公已经七十二岁，人也还十分硬朗，脸上却比从前添了几分惰色。曾经他打开电视，无不是些养生节目，美食节目。现如今也开始看些喜剧和综艺节目了。现在我也以不需家中谁的监督与辅导了，外公便把全部精力放到了弟弟的培养上。这也不禁使我想起了自己小时候的许多事迹。

外公是我的启蒙老师，他因没有参加高考，也只好屈伸做了半辈子的小学数学老师直到退休。后来我出生了，他便在我还未上幼儿园之前每天教我识字，背诗和算数。记忆中仍忘不了，每次我识完字都可以去离小区不远的废弃火车站，看那些火车快速的驶过。那时我四岁，唯一留下的印象就是我带了一罐没有吸管的果汁，外公于是把它撕出一个缺口给我喝。

第二个片段样的记忆就到了五岁了，外公给我识字用的卡片也多而复杂起来。我穿着一个黄绿色的外套，要去做什么已然忘却了。但是唯独记得读字时候转过头去看到的那副场景——橙黄色的光布满了房间，外公站在那里遮挡住了一部分，于是他身体的边缘便好像围了一圈光，十分高大。记忆也就此戛然而止，往后的两年里我竟什么都不曾记得了。

我小时候外公身体不错，如今他的腰已十分不好了。每次他在看电客厅视之前，都要摇摇晃晃的从他休息的屋子里一点一点的挪出来那把 来，又摇摇晃晃的各处寻找那遥控器了。

兴许是因为看电视多了，亦或者有着兴趣了解。外公十分的熟知公共交通。外婆曾经对我说过，要是给外公一张公交卡，从北京的哪里都能回家。大概是有些夸大的成分罢，但是不必否认外公对公交车的了解胜于大多数人。

十岁那年暑假，我要天天去海淀黄庄上课，父母有时太忙，外公便带着我每日花上两个小时坐公交来回周折颠簸去上课。他每天比我早起两个小时和外婆一起筹备午饭，摆的精致并且极仔细的用玻璃盒子装好，包裹在棉衣里，这样到了中午还是热的。期初我并不理解，后来知道他们是怕我在这边吃不好，吃不习惯。

现在我也已经步入中学了，外公在学习上也只能鼓励而非指导了。他正一日一日老去，将来当我学的更难的时候，他也就没得可说了。小的时候我是很喜欢跟外公聊天的，可惜现在回到家了也只能把门一关——待到再出来的时候，家里已经都闭了灯，睡去了。周末时间极少情况也还是会去跟外公聊天，但是这时候，他也只能如此说说了：“晓宇，这些天数学都学了什么新东西呢?”“××定理”“……嗯”可能等我到了大学，他便真的说不了什么了。纵使我还是希望听些长辈的意见，可是外公真的还会坐在那把椅子上吗?届时他还有力气带着我去上课吗?他……还有能力记得我吗?愿福如东海，寿比南山吧……一八年十月四日写于北京

篇10：接受与付出作文

接受与付出作文

接受与付出

作者： fyl888

今天我看了一篇文章，叫《懂得付出》。这篇文章主要写了一个人在沙漠中走了两天，因途中遇到暴风沙迷失了方向。他在一间废弃的小屋里发现了一架抽水机。他兴奋地上前汲水，可怎么也抽不出半滴水。当他绝望的时候，发现抽水机旁有一个小瓶子，上面贴了一张纸条：“你必须把水灌入抽水机才能引水。但是不要忘了，在你离开前，请再将水装满！”他看见瓶子里装满了水，他的内心开始交战：如果自私点，只要将瓶子里的水喝掉，他就不会渴死；如果照纸条说的的做，万一抽不出水，他就会渴死……到底要不要冒险呢？最后他还是照纸条说的去做了，水真的涌了出来。

巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水中游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没有孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。

自然界如此，人类社会又何尝不是如此呢？你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你付出了艰辛，接受了荣誉。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。当你手捧玫瑰，那诱人的'香气沁入心扉时，你感到心灵仿佛被晶莹剔透洗刷过那样舒畅愉快。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的花团锦簇。

谁都会有行程中口渴的时候，谁都会有旅行中迷失方向的时候，人都是需要别人的帮助的。我们需要做的是，在别人帮助我们之后，要学会帮助其他需要我们帮助的人。只有这样，接力棒传递下去，整个社会才能形成一个互帮互助的集体。也只有这样，我们的生活才更加美好，更有意义。

篇11： 接受与付出作文

国庆放假回到家，爸妈都出去装货了，钥匙也没有留，我又没带。吴婶见我回来了，对我说：“你爸妈大清早就去茶林了。”然后她把我领到了她家去看电视。

一天时间就在她家无聊地度过了。爸妈还没有回来。天黑了，我就更急，更烦了。吴婶见我这样，就对我说：“你爸妈在外面晒日头，做苦事，你还在家恼火？”

听了她的话，我愣住了。这句话说中了我的心。爸妈在外面做事，不都是为了挣钱给我读书。我如果像村里别的孩子一样不读书，爸妈会很轻松。他们不用不着早出晚归，起早贪黑，想想，自己真不该。

工厂的机器不叫了，工人都回去了。可爸妈还是未回来。吃了饭，吴婶叫我倒水洗澡，我见吴婶还要烧水，都有一大锅热水了，便问她烧这么多水干吗。她说：“待会儿，你爸妈回来了，他们回来需要热水洗澡。”我接着提着水走了。

夜静了下来，可我的心却未静下来。睡在床上，等待着有大声音出现，一夜还是未出现。

第二天傍晚，爸妈打电话说过会儿到家了。吴叔听了，立马去厂里借了大门的钥匙，等着我爸妈回来。

十点多了，爸妈终于回来了。吴婶模拟着我的口吻说：“出去了还把我叫来。”妈妈说：“她回来了，又没饿着她。”

是的，我来这，虽然爸妈不在家，但我还是没冷着饿着，其实比爸妈在家还要好，有电视看，吃现成的，爸妈在家还要亲自动手。

爸妈回来了，我的心也踏实了。晚上睡在床上想：“吴婶她们对我那么好，凭啥呢，无亲无故的。”

第二天，妈妈跟我讲她出去的所见所闻，她们前天没装上货，在一户人家借宿，那晚她同一个无母的小女孩睡在一起，她说那小孩跟我一样，晚上乱动，一身全是冰冷的。妈妈像带我睡一样，用双手抱着她的脚睡了一夜，第二天，又带着那小女孩去买糖吃，她走时，那个小女孩对妈妈说：“下次你还来哟！”

晃忽间，我全明白了，吴婶为什么对我们全家那么好，那是因为爸妈平日里对他们也很好，那是有付出有回报。

你给予别人什么，别人将会给予你什么，没有给予，哪有回报，有付出才会有收获。

篇12： 接受与付出作文

一小河，有飞溅的水珠，有叮咚的水流，有鸟儿在这饮水，孩子在这欢笑，是鲜活的、清澈的、富有生命力的小河；一水塘，却全都没有，有的只是水面的苔藓，水里翻滚着的孑孓和蚂蟥，臭气熏天，小鸟都离得远远的，是一潭了无生趣的死水。

大海是公正的，它把那有淡淡的海腥味、咸咸的水送进每一条小河，同时也从小河中收回，似乎永远都没有尽头，水――就这样运动着，快活地流转着。因为接受了来自大海的水珠，小河有源源不断的水流，同时它也懂得付出，化为水汽将自己送还大海。而那些封闭的小潭却因为不愿接受也不肯付出而最终沦为死水，寂寞且失去活力。

所以，能坦然接受能自愿付出的水，才会有生命力，清澈见底，孕育大地。

海，交给鱼儿们一片澈水，鱼，回送给海洋一片生机；天，交给鸟儿们一方天空，鸟，回送天空一方欢乐。

没有鱼的海，不是海，是咸水；没有鸟的天，不是天，是空气。大海和天空懂得先付出，再问心无愧地接受，为自己单调的蓝、白色添上一笔浓彩。

在自然界中，万物息息相关、互补互助，才会有这生机勃勃的世界。对于人类，又何尝不是如此呢？人，是生活在社会中的群居动物，我们离不开彼此。因而，在生活中，我们要懂得接受――来自父母无私的关怀、老师谆谆的教诲，朋友的一片真心。不要羞于接受它们，我们的成长离不开许许多多人的付出。同时，也不能忘记付出，面对父母的关怀，付出可能是你在母亲生日时新学做的一道菜；面对老师的教导，付出可能是你展现在作业本上干净整洁的字体；面对朋友的真心，付出可能是你在他难过时的默默陪伴。

因为有了接受，一个个孩子茁壮成长；也因为有了付出，夕阳下才有了子女推着轮椅上的老人。在接受和付出中，人类因此代代相传，生命因此得以延续，万物因此得以生长……

篇13： 接受与付出作文

流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢……懂得接受，就要懂得付出。

据说，巴勒斯坦有两片相距不远的海。一片是活水，而另一片是死水，但注入这两片海的约旦河水是一样的，差距为什么会这么大？活水那里有鱼儿在水中游，有鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机。而死水那里没有游动的鱼儿，没有歌唱的鸟儿，更没有孩子们的欢笑声。但是据我所知，差距如此之大的原因却是活水接纳河水并不保守，海里每流进一滴水它就也流出一滴水，接受中同样在付出。但死水不同，死水小气的把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的活水和只知道接受的死水有着两个完全不同的结果。

即使接受与付出不会成正比，但是鱼与熊掌亦不可兼得。只顾接受不会付出，也会失去同等重要的部分。就像死水，它接受了约旦河水，不付出他的河水与鸟儿欢唱、与鱼儿玩耍。它的河水便失去了生气。相比之下，活海虽失去了河水，但它却得到了那一片生机。

著名诗人龚自珍说：“落花不是无情物，化成春泥更护花。”是啊！没有根的付出，花不会如此灿烂和美丽，更不会赢得人们的喜爱和赞颂，所以花落知恩图报，化作春泥去滋养泥土的根，以开出更美丽的花。

自然界尚且如此，人类社会又何尝不是？当我们接受了他人的恩惠之后就应该更好地回报他人。中华民族是一个有着五千多年的具有深厚文化底蕴的民族，自古以来的许多优秀的传统美德至今仍传承不息。父母辛苦地养育我们，为我们付出了一生，所以当他们老的时候，我们就应该更好地回报他们，只有这样接受与付出循环不已，我们的民族的文明才会一代一代向前发展。

如果我们只知道接受而不懂得付出，只知道为一己私利而坑害他人甚至祸国殃民，就不仅会像“死水”一样没有任何价值，而且注定将遗臭万年。个人如此，国家亦落后，甚至灭亡。

当然，我们毕竟是人不神，不能只谈付出而不接受，否则我们将会游离这凡尘之外。同样，我们亦不能只想着付出就一定要接受，就像做交易一样，那样的话，我们的付出也是渺小的，不真诚的。

大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着接受与付出的轮回，有着接受与付出所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握接受与付出！

接受与付出如同生命送给我们的礼物，让我们勇敢地接受苦难的洗礼，等待为理想付出自己最美好的时刻，即使只是一刹那的芳华。

篇14： 接受与付出作文

春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。在人生的道路上勇于接受，努力付出，让美丽挥洒，让自信飞扬。――题记

当不断的挫折如同绵延的荆棘挡住去路时；当连连失败如同不散的乌云笼罩长空时；当无处不在的冷嘲热讽如同凄风苦雨阵阵袭来时；有多少人能够勇于接受呢？又有多少人能够努力付出呢？于是，曾经执着的.眼神游移了；曾经坚定的步伐零乱了；曾经熊熊燃烧的梦想之火微弱了，黯淡了，乃至熄灭了。实际上梦想一直就在前方，一直就在默默地等着我们。只要我们在人生的道路上勇于接受挫折，努力付出。总有一天，你会发现，那条抵达梦想的道路其实就在我们的脚下……

“你是怎么回事？一遍又一遍地弹，还是学不会！”老师将乐谱高高举起，“砰”的一声像流行坠落，乐谱委琐地躺在教室的一角，门被重重关上。此时的教室，只剩挂钟在不知疲倦地画着圆圈。“为什么已经练了那么久还是不行？”我在心里责问自己，泪水不断地从眼角滚落，滴在琴弦上，溅成一朵朵失落的水花。“不行，我不能放弃，即使全世界都放弃我，我也不能放弃我自己！”我将乐谱拾起，把皱褶的书角整平放回书架上。从此我便勇于接受挫折，不断抗击暴风雨，在人生的道路上不断前进。

上下摆动的琴弦，一阵阵杂乱无章的音乐，不情愿地从琴弦中发出。抬手，放下，再抬手，再放下，机械地重复着这些动作，仿佛此时墙上的挂钟不紧不慢的“滴滴答答”。手指尖的疼痛已不言而喻。一个个音符，像是一个个正在嘲笑我的脸，让我烦躁不堪。突然，对面的教室里传出一阵清晰的琴声。那婉转的音乐让人轻松，那轻快的旋律让人向往，似乎是在鼓励我，给我信心！手迅速上下，一遍，一遍不行两遍，两遍不行三遍，一次又一次地重复，一阵又一阵的疼痛，是我成功的垫脚石。不懈努力，永不放弃。即使曾经失败，只要现在出发，梦想就在前方，前进吧！

灯光，舞台，这个让我向往几年的地方，现在就在我的脚下，深呼吸，手指欢快地在琴弦上弹跳，是那首《渔舟唱晚》，那首曾经让我在迷茫中找到方向的乐曲。起立，掌声，冠军，这些已不再是关键，其真谛在于我明白了前行的意义，懂得勇于接受，努力付出！

不管他人如何评价，只管自己努力前行。这条路总有一天会阳光普照，鲜花盛开，为了我的梦想我会勇于接受，努力付出，并勇敢的前行下去！

篇15：接受与付出作文550字

接受与付出作文550字

话说差不多先生上了天堂，知道自己在胡适笔下成了代表中国人劣根性的任务，不禁气愤难当：“我有这么差吗？不，我要改变自己的人生！”说完，重新投胎去了。

“孩子，妈妈今天多赚了三分钱，给，去买个糖吃吧！”差不多今年七岁了，家庭条件不怎么好。他蹦蹦跳跳买了糖往回走。刚剥开糖纸，他听到了：“呜呜”的哭声，抬头一看，原来是个小姑娘摔到了。他小英雄似地跑过去，扶起小姑娘，把糖递给她：“别哭了，给！”“那你呢？”“没事儿，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看着小姑娘吃了糖。谁会想到十几年后这水灵灵的丫头成了差不多的'老婆呢？他还真没亏。

村子里搞捐款，差不多与好友偕同去看捐款榜：王大文20，张小翠17……好友闷了：“咦，你不是捐了25吗？咋没名儿呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜没关系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好发物资，也许因为差不多在捐款时最大方，也许因为忘记登榜而抱歉，反正村支部把一头大黄牛分给了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福啊！”可没过几天，差不多竟把大黄牛跟隔壁的瘸子张换了一只鹅。朋友骂他：“你真是个呆头鹅，一只鹅值几个钱？那可是价格不菲的大黄牛啊！”可差不多竟说：“他腿有毛病，干活需要大黄牛，我很健康，可以自己干。再说，牛给他给我，还不差不多嘛？”那年，他21岁。

差不多47岁时，不慎患病，早在海外发达了的瘸子张记得当年的一牛之恩，送来十万块钱。差不多在弥留之际，叫来了村长。他颤抖着从枕头下面掏出存折，交给村长：“用这钱盖个学校吧！”村长面有难色：“可你不留给儿子了。”“让他自己赚吧！这钱用来造学校和留给他差不多嘛！”没几天，他就与世长辞了。

学校终究盖了起来，差不多也成了名人。人们都向他学习，中国也富强起来了。

差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，与不付出可是差得多呢！

篇16：接受与付出初二作文初二作文

接受与付出初二作文初二作文

在巴勒斯坦有两片相距不远的海洋，一片是活水，鱼儿在水中游，鸟儿在水边唱，充满着生机，而另一片是死水，没有鱼儿在水中游，没有鸟儿在水边唱，更没有孩子们的欢声笑语，有的只是死一般的寂静。注入这两片海的约旦河水是一样的，可为什么两片海的`差距如此之大呢？原来是因为活海接纳河水但不保守，河水流进一滴到海水里，海水就流一滴到别处，接受与付出以同样的速度进行。但四海则小气地把河水储存起来，一滴也不放过，最终导致了由活海变成死海的结果。

自然界如此，人类社会又何尝不是呢？

曾经，有两个商人去经商，一个商人看到投资木棉很赚钱，便劝另一个商人来投资，等到他们投资后，发现木棉赚钱也不多，钢材比木棉值钱多了。于是，其中一个商人放弃了投资木棉，把所有的钱都用于投资钢材了。而另一位商人，为了不赔钱，他一边投资木棉一边投资钢材。过了许多年后，两个商人见面了。那个只投资钢材的商人开了家公司，赚了不少钱。而那另一个商人，投资木棉后，由于市场原因，赔了不少，而他在钢材上的投资所得不够，最终投资失败。

与这两个商人相比较，人类也正是如此。

现在的人类，为了自身的利益而乱砍滥伐。人类无节制的开发和利用自然资源；工业污染到处都是，使得自然的生态遭到了破坏。人类不付出，只知道接受，那么，等待人类又将是什么呢？答案不言自明。

所以，我们一定要学会付出，不要只知道接受。这样才能更和谐的与大自然相处，人类的未来才能更加的光明与美好。

篇17：中学生接受与付出作文

中学生接受与付出作文

话说差不多先生上了天堂，知道自己在胡适笔下成了代表中国人劣根性的任务，不禁气愤难当：“我有这么差吗？不，我要改变自己的人生！”说完，重新投胎去了。

……

“孩子，妈妈今天多赚了三分钱，给，去买个糖吃吧！”差不多今年七岁了，家庭条件不怎么好。他蹦蹦跳跳买了糖往回走。刚剥开糖纸，他听到了：“呜呜”的哭声，抬头一看，原来是个小姑娘摔到了。他小英雄似地跑过去，扶起小姑娘，把糖递给她：“别哭了，给！”“那你呢？”“没事儿，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看着小姑娘吃了糖。谁会想到十几年后这水灵灵的丫头成了差不多的`老婆呢？他还真没亏。

村子里搞捐款，差不多与好友偕同去看捐款榜：王大文20，张小翠17……好友闷了：“咦，你不是捐了25吗？咋没名儿呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜没关系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好发物资，也许因为差不多在捐款时最大方，也许因为忘记登榜而抱歉，反正村支部把一头大黄牛分给了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福啊！”可没过几天，差不多竟把大黄牛跟隔壁的瘸子张换了一只鹅。朋友骂他：“你真是个呆头鹅，一只鹅值几个钱？那可是价格不菲的大黄牛啊！”可差不多竟说：“他腿有毛病，干活需要大黄牛，我很健康，可以自己干。再说，牛给他给我，还不差不多嘛？”那年，他21岁。

差不多47岁时，不慎患病，早在海外发达了的瘸子张记得当年的一牛之恩，送来十万块钱。差不多在弥留之际，叫来了村长。他颤抖着从枕头下面掏出存折，交给村长：“用这钱盖个学校吧！”村长面有难色：“可你不留给儿子了。”“让他自己赚吧！这钱用来造学校和留给他差不多嘛！”没几天，他就与世长辞了。

学校终究盖了起来，差不多也成了名人。人们都向他学习，中国也富强起来了。

差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，与不付出可是差得多呢！

篇18：中考满分作文：接受与付出

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？

请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。

差不多先生传

话说差不多先生上了天堂，知道自己在胡适笔下成了代表中国人劣根性的任务，不禁气愤难当：“我有这么差吗？不，我要改变自己的人生！”说完，重新投胎去了。

……

“孩子，妈妈今天多赚了三分钱，给，去买个糖吃吧！”差不多今年七岁了，家庭条件不怎么好。他蹦蹦跳跳买了糖往回走。刚剥开糖纸，他听到了：“呜呜”的哭声，抬头一看，原来是个小姑娘摔到了。他小英雄似地跑过去，扶起小姑娘，把糖递给她：“别哭了，给！”“那你呢？”“没事儿，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看着小姑娘吃了糖。谁会想到十几年后这水灵灵的丫头成了差不多的老婆呢？他还真没亏。

村子里搞捐款，差不多与好友偕同去看捐款榜：王大文20，张小翠17……好友闷了：“咦，你不是捐了25吗？咋没名儿呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜没关系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好发物资，也许因为差不多在捐款时最大方，也许因为忘记登榜而抱歉，反正村支部把一头大黄牛分给了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福啊！”可没过几天，差不多竟把大黄牛跟隔壁的瘸子张换了一只鹅。朋友骂他：“你真是个呆头鹅，一只鹅值几个钱？那可是价格不菲的大黄牛啊！”可差不多竟说：“他腿有毛病，干活需要大黄牛，我很健康，可以自己干。再说，牛给他给我，还不差不多嘛？”那年，他21岁。

差不多47岁时，不慎患病，早在海外发达了的瘸子张记得当年的一牛之恩，送来十万块钱。差不多在弥留之际，叫来了村长。他颤抖着从枕头下面掏出存折，交给村长：“用这钱盖个学校吧！”村长面有难色：“可你不留给儿子了。”“让他自己赚吧！这钱用来造学校和留给他差不多嘛！”没几天，他就与世长辞了。

学校终究盖了起来，差不多也成了名人。人们都向他学习，中国也富强起来了。

差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，与不付出可是差得多呢！

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篇19：收获与付出话题作文

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。这来自成龙的《真心英雄》是多么经典的佳句啊!但我始终有些怀疑：经历风雨后，就能看到彩虹吗?我陷入迷茫的沉思中

无论童年，还是少年，我们都在不断的苦苦学习。无论如何都想熬到最后，这是为什么?也许有的人为了更容易挣到金钱;也许有的人想用知识充实自己，让人生无缺憾;也许有的人仅仅想完成该完成的任务;也许但不管怎样，大家都付出了或多或少的努力。大家心中都明白要想自己的目标得以实现，必定得经历那风风雨雨。

在茫茫的煎熬中，我心中始终擎着一盏明灯读好书，但在一天又一天的学习中，我并没有发觉自己又进步了。身处老师都认为纪律最差的班级里(我也不例外)我丝毫感受不到一点点温暖和快乐，郁闷的学习环境，我似乎感到越来越自卑，从滑落信心的那一刻起，我全身心充满了愤怒，愤那些专门捣乱的同学，怒自己进取的勇气顿失。于是，我开始怀疑，有付出就有回报吗?为什么上课时，我所具备的“专心”，总在同学们的“丑话”中，老师的批评中逃的无影无踪。我好心痛!真得好心痛!

痛定之后，我想这小小的挫折，并不能打垮“想付出”的人，不管有付出是否能得到成功的回报，我都得努力的拼搏，坚持到底。如果失败了，那只是分数或荣誉罢了。而我们真正的成功，则是可以无悔的扪心自问我已尽己所能了。

我知道：风雨之后不一定就有彩虹。但我深信：彩虹肯定是在风雨后。

篇20：关于收获与付出话题作文

我喜欢吃芒果，爸爸喜欢吃芒果，妈妈也喜欢吃芒果。我们一家三口对芒果可谓情有独钟。

外婆从外地回来了，带来了三只芒果。原来，妈妈这几天喉咙发炎，外婆是专门带过来给妈妈吃的。爸爸把这三个“珍贵”的芒果放进了冰箱里，几乎还没等到冰箱的门关紧，我就忍不住打开了冰箱。在柔和的灯光下，三只芒果整齐地摆在果盘里，发出青红色的光，透着诱人的香味。可是我还是悄悄地合上了冰箱的门。妈妈看到了，从冰箱里拿出一个芒果来，递给我说：“你吃吧!”我接过妈妈手中的芒果，凉丝丝的，但心里却热乎乎的。外婆说芒果能去火，我想还是留给妈妈吧。于是，我打开冰箱，又把芒果放了进去，对芒果自言自语道：“把你留给妈妈，我会更加高兴的!”

第二天，我回到家，发现三个芒果都已经安详地躺在桌子上，不由得心中一颤。妈妈见我过来，便用沙哑的嗓音说：“昨天你怎么没吃呀?今天我们分了吧!”妈妈话音刚落，又猛烈地咳嗽了几声，她递给我一个芒果，自己拿了一个，又给爸爸留了一个。我拿着芒果，愣了一下，便缓缓地走进房间，坐在椅子上，抚摸着它滑溜的表皮好柔软、好舒服呀!再举到鼻子上嗅嗅，好香啊!我没有吃，把芒果放到了书桌上。

睡觉前，我准备把芒果留给妈妈吃。我来到冰箱前，打开门，我愣住了一一另外两个芒果依旧在柔和的灯光下散发着光芒。这时，一股暖流从我内心深处迸发出来，流遍了我的全身，我的心情犹如翻江倒海一般久久不能平静：浓浓的情，深深的爱，我为有这一个美满和谐的家庭而骄傲!

芒果一个都没少，一个都不能少!

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