【导语】“yangfanjx”通过精心收集，向本站投稿了21篇六年级写老师我想对你说作文500字上下，以下是小编帮大家整理后的六年级写老师我想对你说作文500字上下，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
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- 第1篇：写爸爸我想对你说作文500字上下第2篇：写爸爸我想对你说作文500字上下第3篇：老师,我想对你说六年级作文500字第4篇：老师我想对你说作文500字六年级第5篇：老师我想对你说作文500字六年级第6篇：老师我想对你说作文500字六年级?老师我想对你说六年级第7篇：老师我想对你说作文500字六年级?老师我想对你说六年级第8篇：写姐姐我想对你说满分作文500字上下第9篇：六年级精选作文《老师我想对你说》第10篇：老师我想对你说六年级作文第11篇：老师我想对你说六年级作文第12篇：老师我想对你说六年级作文第13篇：老师我想对你说六年级作文第14篇：老师我想对你说六年级作文第15篇：老师我想对你说六年级作文第16篇：六年级老师，我想对你说作文第17篇：老师我想对你说六年级作文第18篇： 老师我想对你说六年级作文第19篇： 老师我想对你说六年级作文第20篇： 老师我想对你说六年级作文第21篇： 老师我想对你说六年级作文
篇1：写爸爸我想对你说作文500字上下
爸爸，我想对你说很多话，可是，我又觉得当面难以启齿，只得在作文里和您袒露心声。
爸爸，我想对你说，请你多读一些书，增长些知识，虽然你是老师，但是多读一些书会让你更加优秀。还记得高尔基的话吗？“书籍是人类进步的阶梯。”所以，请你在你的房间里，添一个书架，添一份智慧。
爸爸，我想对你说，请你少抽一些烟，少喝一些酒，烟酒这些东西都是有害健康的，它们都是致癌物质！所以希望您能爱护自己的身体，少抽烟喝酒。
爸爸，我想对你说，请你少给我一些批评，多给我一些关怀，因为我每次考得不理想时，你都会臭骂我一顿，但我不生气，因为我知道，这都是您爱我的表现。当我考的理想时，你也总会告诫我不要骄傲。
爸爸，我想对你说，请你给我一些自由。还记得上次，我作为班长，需要留下来画黑板报，可是您极力反对，说：“快到期末了，你不好好复习，画什么黑板报。还是跟班主任说一下，请个假吧！”我和你说了好久，可还是说不动您，还是妈妈极力劝阻才让您同意。
爸爸，我想对你说，请你让我独立起来，我干什么事，你都说：“你还小，等长大再说吧！”爸爸，我不小了，我已经会自己煮面了！所以，请让我独立。
爸爸，不要嫌我烦，我知道，您是爱我的。而我，也会永远爱你。
篇2：写爸爸我想对你说作文500字上下
11岁，本该是一个孩子无忧无虑的年龄，可是我呢，却常常被烦恼困扰，我真的很压抑。
在这里，我想对我的爸爸说：爸爸，我的烦恼都来自于您对我的爱。虽然我不是独生子，但是您还是百般宠爱我，一点都不亚于独生子。可真是含在口中怕化了，捧在怀里怕摔了，只有把我装进裤兜才放心。
比如说：以前有许多同学邀请我去参加他们的生日，可是每当我请求您的同意时，您总是毫不犹豫的一口拒绝，也不听我解释。您总是说：“现在的社会什么人都有，万一你和同学走散了，被坏人拐跑了怎么办？”每次您这样说，我都无可奈何，只好谢绝了同学们一次又一次的邀请，就这样，我一次又一次的拒绝同学们的邀请，渐渐地就和同学们疏远了。
还记得五年级时的一个双休日，邻居的小伙伴约我去溜冰，可我还没来得及滑上一会，只见您就气喘吁吁的跟了过来，拉着我的手对我说：“来，还是我扶着你溜吧，你呀，不熟练，万一摔倒了怎么办？”就这样，您跟了我们一下午，弄得我跟小伙伴们玩得没有一点自由。我知道，您是为我好，拍我摔着，伤着，可是我已经长大了，这点痛又算得了什么呢？
还有啊，爸爸，像洗碗，收拾房间，扫地这样的小事我自己可以做的，可是我怎么也想不明白，为什么这样的芝麻小事您也不让我做？
爸爸，您对我的爱我能理解，可是您有没有想过，如果您现在什么都不让我做，会让我养成依赖性，如果长大了我还是这个模样，又怎么面对这个竞争激烈的社会呢？我期待着像小鸟一样自由地独自飞翔……
篇3：老师,我想对你说六年级作文500字
老师,我想对你说六年级作文500字
亲爱的张老师，9月10日是教师节，我首先祝你们教师节快乐！我有话想对您说，可看到您那张严肃的面孔，我不敢说。今天，我终于鼓起了勇气，借着这次写作文的机会，给你说。
老师啊，请您不要再占我们的课外课了，好吗？老师，在您的角度上看，确实是为我们好，让我们的主科成绩上升。可是您在我们的角度想，我们一天不是上语文课，就是上数学和英语。您想想，如果我们长时间每天只学这三科，那么我们会感到很烦的，长久了，就会失去学习兴趣的。老师，您知道吗？我们是多么渴望你有时不要占课外课。体育课上，我们可以打篮球和乒乓球；音乐课上，我们可以唱出一首首歌；美术课上，我们可以用画笔画画等。可如今，您却经常占我们的课外课。
老师啊，请您以后不要再压堂了，好吗？每当下课铃响起的时候，您却仍然站在讲台上讲着课。您知道吗？这时，我们早已听不进去了，我们人虽然在教室里，可我们的.心却早已飞到操场。虽然短短的十分钟在您的眼里不算什么，可在我们的眼里确实那么的珍贵。我们多么想利用这宝贵的十分钟，打打乒乓球等。
老师啊，请您以后少留点作业，好吗？每天放学回到家，一放下书包，我就写您留给我们的作业。老师，您知道吗？我们多么想利用点时间读读课外书，看看动画片，搞搞小制作啊！如果这一切都能变成现实的话，那该有多好啊！
亲爱的老师，您听了我的肺腑之言后，是否心动了呢？老师啊，我真诚地希望您能采纳我的建议，还给我们一片蔚蓝的天空吧！
篇4：老师我想对你说作文500字六年级
我们都遇见过许许多多的老师，他们或许是心中苦恼的倾听者，或许是人生的指路明灯，或许是开启智慧之门的金钥匙
我是二年级时转入竹园这个大家庭的。当我踏入班级的第一刻，当我看见您的那一秒，我就深深地喜欢上了您，您的着装新潮有活力，您的打扮时尚有朝气。而后的一件事，更令我对您有了种莫名的钦佩。
不知您还记得吗?竺老师，我的班主任。那是二年级第一学期期末考试结束后。我与几个好伙伴一块儿到学校来给您帮忙。中午刚吃过午饭时，您与我们几个并排走在学校过道上。这时，不知为何，您突然问了句：“你们觉得我的样子是不是有些奇怪?不像个老师样?”什么?我当时十分疑惑，您为什么要问这种问题?我们几个一时不知道说些什么，面面相觑。“没法说吗?我知道，有家长跟我提过，我只是想征求一下你们的意见。”我看了一眼竺老师您，我发现，虽然您脸上是笑着的，可您的眼神中平添了几分无奈……
差不多一分多钟过去了。还是没有人能回答，其实我是十分想说的，但却怕您生气，所以迟迟不敢开口。“嗯，我，我爸爸有说过……说您的确与其他老师有些……不同。”终于，我忍不住了，十分大胆地说了出来。见我说了，其他同学也就争先恐后地说了起来。我当时一直观察着您的表情，只见您十分认真地听着她们讲，还不住地说：“哦，是吗?嗯，好，我知道了……”这时，我看着您那全神贯注的眼神，心想：任何人听到别人说自己不是，肯定都会生气，而您，您却如此坦然地面对我们说的话!是的，也许您并不会去做一些较大的改变，但您的坦然以使我倾佩!
从那一刻起，我就对您产生了敬意，并且，有一句话我一直想对您说：“其实，您这样打扮十分漂亮，我们都十分喜欢您。当您走进教室，站在我们面前，立刻让我们感到精神焕发，神情愉悦，我希望一直看到您那清新活泼的身影，听到您那清脆悦耳的声音!”
我们都遇见过许许多多的老师，他们或许是心中苦恼的倾听者，或许是人生的指路明灯，或许是开启智慧之门的金钥匙
我是二年级时转入竹园这个大家庭的。当我踏入班级的第一刻，当我看见您的那一秒，我就深深地喜欢上了您，您的着装新潮有活力，您的打扮时尚有朝气。而后的一件事，更令我对您有了种莫名的钦佩。
不知您还记得吗?竺老师，我的班主任。那是二年级第一学期期末考试结束后。我与几个好伙伴一块儿到学校来给您帮忙。中午刚吃过午饭时，您与我们几个并排走在学校过道上。这时，不知为何，您突然问了句：“你们觉得我的样子是不是有些奇怪?不像个老师样?”什么?我当时十分疑惑，您为什么要问这种问题?我们几个一时不知道说些什么，面面相觑。“没法说吗?我知道，有家长跟我提过，我只是想征求一下你们的意见。”我看了一眼竺老师您，我发现，虽然您脸上是笑着的，可您的眼神中平添了几分无奈……
差不多一分多钟过去了。还是没有人能回答，其实我是十分想说的，但却怕您生气，所以迟迟不敢开口。“嗯，我，我爸爸有说过……说您的确与其他老师有些……不同。”终于，我忍不住了，十分大胆地说了出来。见我说了，其他同学也就争先恐后地说了起来。我当时一直观察着您的表情，只见您十分认真地听着她们讲，还不住地说：“哦，是吗?嗯，好，我知道了……”这时，我看着您那全神贯注的眼神，心想：任何人听到别人说自己不是，肯定都会生气，而您，您却如此坦然地面对我们说的话!是的，也许您并不会去做一些较大的改变，但您的坦然以使我倾佩!
从那一刻起，我就对您产生了敬意，并且，有一句话我一直想对您说：“其实，您这样打扮十分漂亮，我们都十分喜欢您。当您走进教室，站在我们面前，立刻让我们感到精神焕发，神情愉悦，我希望一直看到您那清新活泼的身影，听到您那清脆悦耳的声音!”
篇5：老师我想对你说作文500字六年级
现在，我还清楚地记得：刚进入小学成为一名小学生前，我是一个什么都不懂的小孩子。是您教导我爱祖国，爱人民;是您教会我语、数、外。您像辛勤的园丁一样，给我们这些幼小的树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成一棵棵茁壮的小树。
曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业? 在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题的时候，是谁不厌其烦地为我们指点迷津? 在我们犯了错误时，以是谁督促我们改正?
老师您也知道，我有一个令人头痛的缺点，那就是马虎。记得四年级考语文的时候，我只得了82分，我一看，真是“丈二和尚——摸不着头脑”。我记得明明都检查过了，怎么还会有错呢? 我仔细的看了一遍，原来我把“客舍青青柳色新”写成了“客舍新新柳色新”!您总是一而再再而三地提醒我。 我却把这话当成了耳旁风。
记得还有一次，那是小学三年级时，我发了高烧，您总是给我妈妈打电话，询问我情况如何，还让我休息，不要担心功课。休息了两三天，我的高烧逐渐退了下来，重新回到学校上课。 早晨，您看见我来了，就走到我身边，关切地对我说：“好点了没?”“好多了!”我回答道。“那就好!”老师说，“下课到我这里来一下。”我轻声地说：“噢!”下课后，我来到老师身旁，老师让我把语文翻到29课，“噢，老师原来是要帮我补上因生病而落下的课程啊!”此时此刻，在我心中，不由的感到很温暖。
老师，您为了我们，默默地奉献自己，从不计回报。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道。我要说，即便是铺筑大路的小石子，万年常青，永世留芳!
篇6：老师我想对你说作文500字六年级?老师我想对你说六年级
在小学的学习生涯中，我遇到过许多老师，严厉的、亲切的、平和的都有，但令我印象最深刻的，还是我现在的班主任——刘老师，您是使我爱上写作的启蒙老师。
自从开始学写作文，我就特别讨厌，一写作文就犯晕。有一次，您给我们布置了一篇作文，我回家乱写一通。谁知第二天，您就把我叫到了办公室。当时，我心里有些忐忑，您却温和地问我：“怎么了?不会写么?”我点点头，以为您会批评我，都不敢看您。“大胆写，把心里想的写出来。”您的话如丝丝春风一样慢慢吹入心田，鼓励着我，温暖着我。只听您又对我说：“写作文要有详有略，不要啰嗦，词语也要准确恰当，只有真实的作文才是优秀的。你再拿回去修改一下。”听了您的话，我心中一亮，顿时涌出了一些写作的思路。我改完后交给您，您指点了一下，又让我拿回去重写。直到第3次，您才满意地露出笑容……就这样，我在您的指点下，作文水平慢慢提高了。
后来有一次，我参加作文比赛，写了一篇作文稿，您为了让稿子更加完美，几次三番指导我做细致地修改。每天放学后，您总会将我留下来，教我逐字逐句地仔细推敲，连细微的标点符号也不放过，一直到我把作文修改得近乎完美为止。“功夫不负有心人”，在我和您的共同努力下，我的作文获奖了!
老师，谢谢您辛勤的培养，您是我心目中的好老师。是您让我从一写作文就头疼的小女孩，成长为一个对写作充满兴趣的爱好者。刘老师，谢谢您!
篇7：老师我想对你说作文500字六年级?老师我想对你说六年级
老师，你已经教了我们一年了，这一年里您一直带着严肃的表情教我们。却也让我们开心快乐的成长。虽然您很严肃，但是有时候也会说些笑话。可是这并不是我想对你说的，下面我就说出我对你的.心里话吧!
老师，这一年里每一节课都讲得非常认真，偶尔出现一些小小的错误却总能让我们也得到教育。老师，您对我们说过，“平时多流汗，战时少流血。”其实您说的这句话的意思是平时多下的心认真学习，考试时错误才会少一些吧!您每讲新课时都会更加认真，每新节课的口诀其实都是让我们学习的一点小窍门吧!能让我们能够明白这道题，更深刻的记牢这道题。
老师，您不是我们的班主任，而是我们的数学老师。但是您给我们讲的每分每秒就像是我们的家人在为我们细细的讲课。老师，我们班虽然成绩不太好，但是我们以后肯定会很努力的，不辜负您的期望。
老师，您无微不至的关怀着我们呵护着我们。不仅教我们知识，而且教我们做人。假如我是诗人，我要用最美的诗来赞美您;假如我是歌唱家，我要用最美的词语歌唱您;假如我是画家，我要用最美丽的颜色描绘您。您就像是我们的家长，让我们快乐健康成长。
老师，您是我们一生的好榜样，是我们心目中的英雄。
篇8：写姐姐我想对你说满分作文500字上下
写姐姐我想对你说满分作文500字上下
亲爱的姐姐：
你好！
在我心中，你是一个聪明伶俐，学习成绩优秀的人，一直是我学习的榜样。
记得那是一个星期天的下午，我们正在津津有味地读着课外书。突然，爸爸怒气冲冲地走了过来，冲我们大声喊道：是谁在我的书上乱画的？我顿时大脑一片空白，双手不断地冒出冷汗，心想：怎么办呢，要是让爸爸知道是我干的，我一定会遭殃的。
一个小时前，我正在整理房间，一不小心打翻了颜料，弄得到处都是，爸爸最喜欢的书也未能幸免，空白的地方都添了彩。无奈之下，我只好急中生智，虽然这也不能算是一个好办法，我拿出颜料，在上面画出星空的`样子，再用上吹风机，不一会儿就干了，吹干颜料我就跑了，假装什么事都没有发生，本以为不会被发现，但还是逃不过爸爸的火眼金睛。
我咽了咽口水，全身都在颤抖，但还是装作什么都不知道的样子，说道：什么乱涂乱画，我怎么什么都不知道啊？爸爸终于把目光从我的身上移走了，我松了一口气，心想：还好我机智，先下手为强，对不起了姐姐。你一脸无辜地说道：不是我。爸爸反问你：她说不是她干的，你也说不是你干的，那是谁干的？你沉思了一会儿，不知道在想些什么，又把目光投向了我。我急忙低下了头，心里害怕极了。是我。您的声音从耳边传来。我当时愣住了，竟说不出一句话来。
亲爱的姐姐，是你替你胆小的妺妹顶了罪。我的泪水在眼眶中打转，却始终没能说出那句话。
姐姐，现在我想对你说一声：对不起，谢谢你。
祝天天开心，学习进步！
你的妹妹：xxx
20xx年12月4日
篇9：六年级精选作文《老师我想对你说》
在这即将临别之际，我想把我心里的话告诉您。我在刚来到您班里时，我心里怦怦直跳，看到您着如此和蔼的面貌，心里平静了许多，我一直认为自己不是一名坏学生，在一次期中考试，我考到了115分，全年级第一。我当时不知道为什么会取得如此的好成绩，大概是您批评我一次后自己不甘心罢了，然而，那天您让签字，我自己忘记签了，您说;是不是骄傲了，我心里很难受。
又一次期中考试，您点名说怎么这几次都没考好，我下定决心，不想辜负您，我考出了好成绩，全班3个90以上的，90、90、92，我考了90。大概我不想让您失望吧，我每次看见您，心中都充满了崇敬。
在这最后一天，我心中好难过，相处两年的老师同学就这样分开了。在毕业照相时，我和您照了一张，您挽着我的手。老师，我是全班唯一个从没被你提过问题的学生。您应该是觉得我用不着您管吧，下课，别人都在玩耍。我自己默默的趴在桌子上写题，我几乎没有好朋友，他们说，哎呀，你学习这么好，我们在一起都不太好那。我自己的性格越来越内向，直到那次汉子大比拼，我和一个同学是最高分，我们去衡水滏阳小学比赛。我们虽然没进决赛，但还是取得了714的好成绩，老师，你并不是演说家，然而你读过的文章让我如此怀念，您不是舞者。却处处吸引着我们的目光，您不是喜剧大师，却让我们每一段时光过得如此开心。您虽然已经50岁，但您有着一颗我们孩子大的心，童心未泯呀。你从来大我们当自己的孩子看，我们也将您视为母亲。千言万语汇成一句话，老师，您太累了，歇歇吧。
您的学生;慕格
篇10：老师我想对你说六年级作文
老师，我想对你说的话特别多，多的一口气说不出来。到今天，我想隐瞒也不能隐瞒了。很多人都问我：“为什么呢？”这一句话。因为今天是教师节，所以我要把所有的话都告诉老师。
首先，我想起一些事情，想起了老师教棒。拿老师已经教过我几年的经验。现在一根教棒就等于一个大石头。想起老师用去全身的力量为我们讲课，真是太苦了。说到这里，相信大家已经知道我的第一句话是什么了吧。那就是：“老师，您辛苦了”。
有了第一句话当然会有第二句话。那就是祝全体老师“教师节快乐。”这句话有个故事。有一天，我去学校上学进了教室。没想到同学们都带的有花。我特别疑惑。这花是从哪儿来的。他们就说。“是自己花钱买的鲜花。”没有想到，这些花是学生们用自己最宝贵的钱买的。因为我没给老师买花，所以很遗憾。
当时我就想去买花，可是校门已经关上了。我就打算回家给老师发一个短信，祝老师节日快乐。学生对老师的尊敬让老师感动得眼泪都要流下来了，表示特别感谢。我静静地看着老师，老师显得更加漂亮。
篇11：老师我想对你说六年级作文
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼阳光，我拥一束最暖的；片片红叶，我拾一片最红的；漫漫人生，我拿出我的一片爱，全都把它送给你。
——题记
老师，我想对你说，六岁的我，背上了书包，走进迷人的校园，你教我从一个小孩子变成一名小学生。每当我做出一点点成绩，就能看到你鼓励的眼神，每当我骄傲自大，沾沾自喜，你就向我投来严厉的目光。
老师，我想对你说，谢谢你的辛劳，让我的心灵茁壮成长。让风带去我的问候，让雨捎去我的祝福，祝愿你所有的日子里都洋溢着幸福、欢乐与温馨……
老师，我想对你说，你就像养育我们的母亲，师恩难忘，多年以后，你还能记得，在你身边倾听教诲的孩子中的我吗？
老师，我想对你说，一晃六年过去了，你的教诲我时时不忘。我知道时光在你美丽的容颜上，无情地刻上了痕迹，但在我心中，你永远年轻美丽……
多少个春华秋实，你播下知识的种子，早已开花结果。你不知为多少孩子托起了明天的希望，属于你的，是在成功处的微笑。
篇12：老师我想对你说六年级作文
老师，您从一年级到六年级一直做我的班主任老师，您不仅教会了困扰我的难题，而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您说在这几年里一直埋藏在我心里的话。
老师，是您在我被难题困扰时帮助了我，您还记得吗？有一次，在课堂上，您教我们小数点加法时，有一道教学题就困扰了我，老师见我紧皱眉头，便走了过来，轻声说：“哪道题不会？”您便耐心地给我讲这道题。老师，我想对您说：“谢谢”。
老师，是您在我脆弱的时候帮助了我，您还记得吗？上公开课的那一天，您问了一个问题，我举手了，您叫的我回答，当着这么多的客人面，我没有了勇气，可是，您用鼓励的目光看着我，让我一下子有了勇气，坚定的回答了那个问题，您用着赞许的目光看着我。谢谢你，老师，是您在我没有勇气时激励了我，让我有了勇气“谢谢您”。
老师，您在公开课上鼓励了我，让我有了勇气；您在办公室疲倦的给我们批改作业，好让我们早些看到作业……老师我想跟你说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了。”
篇13：老师我想对你说六年级作文
老师，你知道吗？当你第一次出现在眼前时，我既意外，又担忧。
那是新学期开学第一天，你成了我们班的`新班主任。你走进教室，第一个动作就是在黑板上写了个大大的字，转身道：“这是我的姓”，说罢，微微一笑，还眨了眨眼。我心里一沉：这么年轻，会像原来的班主任那样贴心吗？
渐渐地，你使我耳目一新：你那秀气的板书，互动的教法，使语文学习变得更轻松；下课后，你那亲和的笑意，诙谐的言辞，使班级气氛变得更温馨。不知不觉中，我对你产生了亲近感。
不过，使你走进我心里的，还是那次班会活动。
“六一”儿童节快到了，我这个班级“大管家”当仁不让地张罗起来——组织一次精彩的主题班会。写策划，编剧本，选演员，排节目，找道具……这个时候，我多么希望班主任做我的“靠山”啊！可是，当我向你汇报时，你却王顾左右而言他，浅笑着让我们自己做主。我很失望，甚至有点愤愤不平：任务是你布置的，现在却袖手旁观！好在小伙伴们鼎力相助，主题班会的节目终于有了眉目。时间一天天临近了，我心里仍然忐忑不安没有底。
“六一”前两天，我忽然在桌肚里发现了一份班会活动流程表，详细地列出了活动安排的点点滴滴。我顾不上弄清怎么回事，抓紧一条一条去落实。
没有悬念，主题班会取得圆满成功。事后我才知道，那张流程表的作者，就是老师你！我为自己的误解而惭愧：明里放任，暗中保驾，你在用这种方式锻炼我啊！当我开口向你表示感激时，你却微笑着把右手的食指竖在嘴唇上，眨了眨眼：一切尽在不言中。
那时，我真想对你说：老师，亦师亦友的感觉，真的很美好！
篇14：老师我想对你说六年级作文
小草想对大树说，说它对大树的喜爱；小鸟想对森林说，说它在森林的快乐；小鱼想对大海说，说它在水中的愉快……而我却想对老师说，说出我的心里话。
乔老师，在我们共同生活的这五年里。您既是我们的数学老师，又是我们的班主任。您工作上兢兢业业；对同学们一视同仁。每天很早就来到教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对您说：“谢谢您，您辛苦了！您是我们最敬佩的人。”
您有一双锐利无比的眼睛，您一旦发现课堂上有人做小动作，就会拿起那根令同学们胆战心惊的棍子，过去严格地批评那个在课堂上捣乱的同学。以此来警告那位同学。家庭作业里有谁要是错了一个小数点，屡教不改的话，您就会拿起那个“金教鞭”来鞭我们。
老师，我知道您严格的爱里包含着您对我们的期望啊！
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着您执着的追求，深沉的爱。课堂上，您总是用抑扬顿挫的语调反复强调着我们易错的地方。在您这位“严师”的管理下，同学们养成了认真做题的好习惯，老师谢谢您。
老师，我想对您说：“您辛苦了”！记得有一次放学了，我看见您一个人留在办公室里批改作业，精心备课，累了，捶捶背，您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又专心致志地改作业。您从来不放过同学们的一个小符号。听说您还有腰椎病呢？可您从没误过同学们的一节课。老师，您是我们的严师，又是我们的慈母。
记得有一次时，您看到我有些不舒服，便问我怎么了，我吞吞吐吐地回答说：“我感……冒了”。您听后急忙给我妈妈打电话，并问我要不要去医院，当时我十分感动。
乔老师，是您教给我们做人的道理，是您给了我奔向美好前程的希望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏响我人生乐章的指挥者。
篇15：老师我想对你说六年级作文
黄老师，我一直想对您说声：“老师，您辛苦了”。
黄老师，您这学期刚刚接手教我们班级，虽然只有短短的两个月，但我知道您是一位负责任的老师。为了我们，您一直没休息过，每天都在忙碌。您就像一位勤劳的园丁，用心血浇灌着我们，栽培着我们。为了我们的成长，为了我们能学到知识，你付出了多少汗水。记得开学不久，您正在给我们上语文课，突然间你满头大汗，一只手用力捂着肚子，我们都以为你一定会休息一下，但你没有，一直坚持到下课才去医院。您的这种敬业精神深深感动了我们。
您还是一位很有“心机”的老师，我们班有几位同学已经有两年不愿意做作业了。您从原来的老师那里了解了我们班的情况，在课堂上，你提一些简单的问题，让他们回答，当他们回答错误时，您微笑着说：“没关系，你已经积极动脑了”，当他们回答正确时，您让我们给他们鼓掌。这样，原来不爱学习的同学都喜欢上语文课了。您还不忘与家长沟通，让他们不要放弃自己的孩子，而且要多鼓励孩子，培养他们的自信心。
在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课只要有一点点小动作都逃不过你的眼睛。在严厉中还透着一股幽默，您经常调侃那些课堂上不认真的同学，让他们不好意思开小差。在课外的时候你又非常亲切，像我们的妈妈一样，关心我们的生活、学习。
黄老师，请允许我再一次对您说：“老师，您辛苦了。”
篇16：六年级老师，我想对你说作文
李煜，你是失败的。作为李后主，南唐的最后一个皇帝，“生于深m之中，长于妇人之手”，大小便坐在了龙椅上，生活富足，灯红酒绿，在位十五年，却治国无能，最后国破出降，南唐灭亡。
李煜，你又是成功的。也许正是这种从人上君沦为阶下囚的震撼，使你跨进了词的真正世界。“春花秋月何时了，往事知多少”的你只能“问君能有几多愁”。你清楚地知道，自己的江山已经灰飞烟灭，只能“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”你也清楚地知道如今已是“流水落花春去也，天上人间”。你那一声声痛彻心扉的呐喊，是你心上一道道深深的伤。你是寂寞的，你的心头笼罩着一抹寂寞的灰色，你的寂寞是无声的，但却是有形的，你将自己的寂寞宣泄在一张张白纸上，将它们化作“一江春水”，因为你明白，“自是人生长恨水长东。”你的寂寞，你的伤痛，是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新世界，开启了每个人的心扉，成为后人心中永恒的风景线。
李煜，我想对你说，你虽是一位失败的国君，但你更是一位出色的词人！
篇17：老师我想对你说六年级作文
在植物界有一类多年生长的藤本植物，他们具有特强的缠绕能力。
六年前，我牙牙学语来到这个班级，现在已长成朝气蓬勃的少年。我如一种“歪叶榕”在你的教导下向树的周边攀缘，在学习生涯中不断进取。人生道路中的艰辛是暂时的。老师，我深深地知道：你在不远处等着我凯旋归来，胜利到另一头的彼岸。
老师，我想对你说，虽然你的外表是朴实的的，算不上美。但你的内心很善良，从什么事都从从容容、毫不马虎。
上课时，面对同学，嘴角都略带微笑，你看上去如仙女般美丽，如画一般，引人遐思；下课时，走到同学们的位置上，问问某某听懂没，然后再耐心的讲解；放学时，你走进办公室为同学们批改作业，83本呀！一改就是几个小时，遇到不自觉同学的作业本，让你脸上又多了一条皱纹，头发又白了一根；夜晚时，天已经擦黑了，而你还在备课，一向都对工作一丝不苟。在微弱的灯光下，这儿圈圈，那里画画。到了10点你才休息下；天亮时，早早的来到学校给我们上课，你的眼睛里布满了血丝，精神不怎么好，勉勉强强地上课。
在数日的粉笔灰中，我听见你那阵阵“咳咳”声。如今，我多么希望天底下所有的老师不必在终日的粉笔灰中熬过，那只是一种莫名的煎熬罢了。
我要记住红尘中凡俗老师的一举一动，一颦一笑。因为我更要学会珍惜，六年岁月的飞速，眼间，我也要小学毕业了，告别母校，告别教了我六年的老师，告别一路走来的小伙伴们，我的心不由自主的发出一阵阵痛。
往日岁月，远上别赠予。二人曰：“我心也，乃其分，奈何加我以抵苦乐乎？”其人曰：“谓而止，一笑过，旧时归，且记之。”笑以言曰：“腹有良谋，乃至于此。”
泛青的柳芽首先把春意带到了人间吗？春风中，老师你是最早的报春使者，“插柳之恩，终生难忘。”
篇18： 老师我想对你说六年级作文
老师，我真心的对你说一句“你辛苦了”！
老师，您让我们学到了知识和道理，您给了我们快乐，可我们不懂得珍惜。
那天，早晨您带我们一起读书，第一节课，您给我们讲练习册改练习册，第二节课，您给我们学生字讲课，第三节课，您给我们听写生字，整整上了三节课，你口干舌燥，累的筋疲力尽，我真想给您搽察汗，送上一杯暖暖的茶。
老师，我想对你说作文400字老师，我只想对你说，其实我一直在努力，虽然我很不起眼。
老师，我很想参加各种各样活动，可您没发现我，以前您让我们写过对爸妈说的话，我鼓了很大的勇气才敢说出对您的心里话。
老师，我们组值日我从来没逃跑过，有一次我一连扫了四天的地，每次他们逃跑，总剩下我们三个人，但您也不知道，我也不敢告诉您。
老师，我希望以后您能多注意我，如果有您的鼓励我会更棒的！我很想成为一个优秀的小学生，可我更需要您的帮助。
老师，每次您布置的任务我都在很努力去做，尽管有时做不好！
老师，我需要您的鼓励，如果有您的鼓励哪怕是一个温柔的目光，我都会很努力，我肯定会更棒的！
篇19： 老师我想对你说六年级作文
老师，您是黑夜里的一盏明灯，为我们指引方向；您是一把钥匙，为我们打开知识的宝库。老师，我在此要感谢您！
老师，您不怕辛苦，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入梦乡，您还坐在灯下为我们认真地批改作业。记得有一次，我的作文写得很差，于是您就帮我修改，您先用红笔把错别字圈出来，再把适当的词补上去，用修改符号帮我改，一次又一次地重复修改。我的作文终于写好了，因为您的认真修改，最后还发上了公众号。从那以后，我的作文有了很大的提高。
老师，您的严厉，严格，使我们不会犯错。还有一次语文课，我上课开小差，不留心听课，老师看见了，便走了过来。您的眼神十分生气，我看见了非常害怕。您大声地对我说：“不要上课开小差，我不要再看见下一次。”您说完便回讲台讲课了。我的心怦怦地跳，还在害怕，但我并没有不听您的话，因为我知道，您这样是为了我们能认真听课，学到更多知识。
老师，我想对您说：“您辛苦了。”您的教导，您的浇水、施肥，使我们茁壮成长。
篇20： 老师我想对你说六年级作文
老师，您知道吗？
每当看到腿上那块伤疤时，那件难忘的往事就会在我的眼前浮现，我就一肚子的话想对您说。
一天，我在操场玩儿，不小心摔倒了，退破了流出鲜血，我吓得哇哇大哭。您看见了，连忙跑过来，蹲下来仔细查看了我的伤口，掏出手绢给我包扎伤口。
您背起我，就向学校的卫生室跑去，那天的天气很热，再加上我很胖，老师累的脸通红，汗也从脸上流下来。我看了看，感动的说不出话来。
虽然这件事已经过去好长时间，但是现在想起来我的心里很不平静，我恨自己当时为什么连一句感谢的话都没说。
这些年，您为我们操碎了心。每天清晨，您早早的来到学校；每天中午，您刚吃完饭就批改作业；每天晚上，您还在家里备课，有的时候，您还带病为我们讲课，我们为有您这样的老师而感到荣幸和骄傲。
现在，我要好好学习，将来做一个对社会有用的人，再来报答您的恩情。老师，谢谢您。
篇21： 老师我想对你说六年级作文
老师，虽然我们相处还不到一个月，但是我对您的感情已经很深了。新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！
学校就要举行秋季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，我衷心地谢谢您！
六年级写老师我想对你说作文500字上下（合集21篇）
