【导语】“ayst121”通过精心收集，向本站投稿了15篇童年为题的作文，下面是小编为大家准备的童年为题的作文，欢迎阅读借鉴。
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篇1：以童年为题作文
在乡下老宅的前院里，有一棵非常茂盛的桂花树，有些年代了，也记不清是谁种的了，现在是我的外婆和外公照料。
每年八月，桂花已经开满了桂树，很香，即便是在很远的地方，也能很好的闻到那桂花浓郁的花香，也常常使我沉醉在这迷人的花香之中。我的外公外婆，我每年都会收集好桂花，待到过年时，蒸桂花糕吃。桂花糕很香很甜，所以一年当中，我最喜欢的时刻还是摇桂花树的时候。
八月桂花香。八月是桂花开得最好的时候，再过些日子，外公外婆都会摇桂树，那桂花都落在早已铺好的纱布上。那时还很小的我，也不会忘记去帮忙一起摇，可我哪摇的动，也就只是玩玩。我喜欢围着树跑，笑的无比开心，让那些桂花落到我的身上，幻想自己正淋着雨，这样我整个人就会被桂花薰得香喷喷的。还总会抓一把，揉碎，涂在脸上，手臂上，这好闻的气息总会跟着好长时间，外婆在一旁一见我这么糟蹋桂花，嗔怪道：“你这丫头，在这样，就吃不到桂花糕楼”但即使是这样，我依旧很开心，我从未在他们眼里看到过责备的目光，就会使劲往他们身上噌，向他们撒娇。他们就用香喷喷的手掌抚摸我的脑袋，厚实宽大，让人安心，年幼无知的我总是成天喊着，无忧无虑地笑着。然而现在，这种事情已成过去。因为我长大了，有些事也变了，我不能再肆无忌惮的凭着年龄小做我想做的'事。
虽然，每当过年时，我依旧可以吃到香甜可口的桂花糕，但却已经吃不出当年外公外婆的味道。摇桂花树时，我也不会参加，只是乐意站在楼上看着他们。一切都变了。桂花树下没有了那两个微微弯驼的身影，他们老了。但是每次还想去摇树，在粗壮的树身边，他们不得不在岁月面前低了头。我漠然，我不想再去参加这种活动，我希望的人都没和我一起，还有什么意义。他们还会用那种啧怪的眼神看我吗？多的只是令我不喜的眼神。望着渐渐远去的身影，互相搀扶，步路蹒跚，我的泪就这么流了下来，我还至今还在品味那令我留恋的童年味道。
那桂花香依然在，它弥漫在我心房里，那桂花糕依然香，我依旧流连。童心如花，我的桂花。
篇2：以童年为题作文
光阴似箭，日月如梭。人生本如离弦之箭，即已离弦，便绝不会回头 ，也绝无回头之日， 也绝无重来的机会，但我又常想，假如生活能再给我一次童年，我将会如何度过，如何把握，如何描绘呢？
岁月的步履从容的走过，漫步于皓月星空下，心的扁舟在寂静中会驶向远方的彼岸，但是那彼岸似乎忽远忽近，总是没有确定的方向，于是总喜欢一个人坐在窗前，追寻着那记忆的底片，总希望再过 一次童年......
啊！美好的童年！
假如再给我一次童年时光，我要干吗呢？我要尽情的玩耍，我要尽情的歌唱，我要看遍所有好看的花.....可是，这真的是我想要的吗？不，如果再给我一次童年，我要和爷爷在一起，去温存那片回忆，徜徉在爷爷的爱中......
记得儿时，总是依偎在爷爷的怀中，听爷爷的故事，听爷爷的歌声，那时还小，什么都不懂，爷爷的话
语总像催眠曲，把我送入了梦乡，而现在，再想听，也听不到了....
在心灵的深处，总有一些忘不掉的快乐的回忆。记得在那片梧桐树的阴凉下，爷爷问我：“乖孙女，我问你一个问题啊？”“好啊，谁怕谁啊？”我轻易的说。“哟，还放话了呢，那你听好啊：树上有六只鸟，猎人打死了一只，请问树上现在还剩几只鸟啊？”“嗯，我扮了扳手指，一，二，三...六，少了一只，——还剩五只！”边说，心里面偷偷的乐了，肯定错不了的。“呵呵，上当了吧，其 它的鸟受了惊吓，他们还会在树上等待着猎人的枪杀吗？”“恩，是哦，我怎么没想到啊？不算不算，你赖皮！”我“狡猾”的反驳道。“好了，不争了，是你输了，你就得承认啊，不然， 别人就不会跟你玩了，要做一个“敢作敢当”的人啊 ！你说呢？”我心里想着，好像还有一番 道理呢？对啊，错了就错了呗！爷爷用他那独特的方式，边逗我开心，便教育着我。......虽然再也听不到爷爷的话，看不到爷爷的容貌。但是爷爷的故事伴随着我的成长，爷爷的歌声荡漾在我心中，直到现在，一直没有消失过。
岁月静静流逝，带走了我的童年，也带走了我的爷爷，留给我的，是无尽的回忆和思念。如果再给我一次童年，我仍然要和爷爷开开心心的在一起，但我知道，那只是一个关于童年的梦罢了。因为我也明白，唯有珍惜现在的生活，展望未来，人生才会散发出美妙的光辉。
篇3：以童年为题作文
童年就像一个五彩缤纷的盒子，装满了快乐，装满了笑声，也装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在我的记忆长河里闪烁。
记得我8岁那年，正考钢琴五级。老师曾经说过，钢琴五级是一个巨大的坎，只要跨过这个坎，后面的曲子弹起来就会轻松些，不用太累，所以考五级的时候要多花时间，多花心思，把这个巨大的坎跨过去。可是我每天回到家，做完作业后，老是想看电视、玩苹果平板电脑，无论做什么事都行，就是不想弹钢琴。他们也拿我没办法，我心里别提多舒服了。可是，爸爸一回来，他就对我很凶，如果我不去弹钢琴，他就周末不让我看电视。我想了想，极不情愿地走向钢琴旁，爸爸还说我动作拖拖拉拉，像个老太太。我心里想：就算我有一千个，一万个不愿意，但我为了能看一会儿电视，我已经忍了，可是你又说这儿，又说那儿，我就不听你的，你又能拿我怎样，这分明是赶着鸭子上架嘛，我才不会理你。
记得有一次，我做完所有作业后，已是晚饭过后。趁爸爸在书房工作，我便打开电视，把声音调到最小，几乎没有声音，看了一会儿，就听见书房传来一阵声音：月月，怎么还不弹琴？是不是在看电视？不是，我在做作业。我答道。可我这心里总是很不安，生怕被爸爸发现，于是我打开钢琴，开始弹奏起来。突然间，我产生了一种想法，不如我拿录音机把我弹的乐曲录下来，一直放，一直放，这样既可以看电视，又可以让爸爸以为我在弹钢琴，真是一举两得，哈哈哈哈哈！说干就干，我立马从卧室把苹果平板电脑拿出来，打开录音机开始录，录完后，我就开始放。听着录音机乐曲，我心里话别提有多开心，立马就坐在软软的沙发上开始津津有味地看起来。
过了大概十几分钟，爸爸听我老是弹一首曲子，觉得不大对劲，便问我：你怎么老弹同一首曲子，练别的！我起初没理爸爸，但我心里总是十五个水桶打水七上八下，越来越不安。想了想，算了，好好弹琴吧！把五级的台阶跨过去。最后，我为了让以后不再看见录音带就产生坏念头，就把录音带给删了，从此以后，好好弹琴了。
这件事虽然已经过去两年了，但我却时常想起，情不自禁地笑个不停。我忘不了我曾经做过的傻事，忘不了我曾经收获的快乐，更忘不了我的童年。
篇4：以童年为题作文
画家说：童年是一帧五彩缤纷的图画，赋予了我们红的热情，白的纯洁，紫的热烈，绿的活力……色彩斑斓，绚丽多姿！
歌手说：童年是一首悦耳动听的好歌，让我们唱出心中的高兴，内心的忧伤，生活的快乐……多彩多样，高低起伏！
园丁说：童年是一朵七色花，每一瓣花瓣都送给了不一样的希望，鲜红的功绩，粉红色的爱恋，黄色的温暖，浅蓝的奋斗……五光十色，拼力十足！
我说：童年是一捧珍珠，这一颗，那一串，串联着童趣、童真和童稚。
童年趣事不计其数，记忆最深的还要数这一次——攀石看瀑布。
小时候，常在家门外的柳树下，望着滚滚河水向东流，心里不免有些疑问——河的尽头是什么呢？是山？是海？是湖？还是河？有一天我与小朋友玩的过程中，终于领略了河尽头的风光。
那天，阳光明媚，雨过天晴，空气让人感到什么惬意。邻居红红、明明、双双、甜甜叫我出去玩，我答应了，蹑手蹑脚的跑出去了。大概是因为捉迷藏的游戏玩厌了，大家都无精打采的坐在地上。
“该玩什么呢？”双双愁着脸问。
“谁知道啊？”新加入“队伍”的大龙应声回答。
“不如我们去看瀑布吧！”“机灵鬼”甜甜说。
我又不好意思的问别人瀑布在那哪儿，心里一直揣着个大问号。看着大家一个个诡异又含夹着笑意的面孔，我们走了出去。一路上，先是一片青竹林掩映的石阶，一直向下延伸，大概有几百步石阶吧！我走在最后，胆小的心理不觉让我加快了脚步。走到石阶的尽头，一条中间凹进去的地方有着滔滔江水，翻滚的浪花呈现出乳白色的花纹，让人不寒而栗，大家都三步作两步的跨了过去。又一条迂回的小路将我门带到一片怪石嶙峋的石林面前。可能石头经过雨水的冲洗，长出了毛茸茸的青苔，很滑。让人一不小心就摔了个大跟头。瞧！“哎哟”红红又摔了一跤，“踏在那块石头上不稳”她揉着腿说。
终于，大家齐心协力过了石林。顺着一条杂草丛生来到了瀑布脚下，望着这如同巨龙般的瀑布情不自禁的吟诵到：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”这条瀑布顺着河流尽头的峭壁一泻千里，像一匹如丝的绣绢，那在石块上碰撞的水花像是被扯断的口子；又像一群烈马来此，在山坡路上飞奔着，嘶叫着，犹有排山倒海之势……好美啊！一条五彩缤纷的彩虹挂在空中，像一条绚丽的桥。“好美啊！好美啊！”大家说笑着。
童年是一杯茶，在浓浓的茶香中，你会陶醉，会品味，会留恋，会回忆……
篇5：以童年为题作文
童年，像一只七彩棒棒糖，咬一口，甜丝丝的；童年，像一杯甘茶，但是苦过是让人回味无穷的清香；童年，还是那断了线的风筝，承载着我美好的希翼。飞向高空，一去不返……
窗前的树叶绿了又黄、黄了有绿，光阴似流水，转眼间已经过了十二年，可那幼稚而有趣的童年在我脑海中已形成深刻的烙印。
童年的我，是一个幼稚的小女孩。无忧无虑，憧憬着未来。看小时候的天有多蓝，现在呢？
记得童年那天，我只不过7、8岁，那一天我有了第一只属于我自己的小猫。它的模样可真温顺，它有雪一样的毛发、黝黑的眼睛而又带点深不见底的蓝色、它叫起来的声音是尖细的，有些刺耳，却又很动听。可是它的的性格却截然不同，这可是让我大长见识了。
那次我给它洗澡，它就是不听话，我废了九牛二虎之力才把它拽进了盆里。这时我才发现没有放水，我便去接水了。没想到它一点也不听话，竟然和我玩起了“躲猫猫”！这时我才觉得它不是一般的猫，不能用一般的方式给它洗澡，我顿时无语了。看来神一般的人物，要用神一般的方式。
接着我就开始了紧张的捉猫行动：我走到了它的小窝，看它静静地躺在那里，似乎在睡觉。于是，我就默默的潜到了它的旁边，没想到猫也这么精明，它竟然是在装睡！我一下扑了个空，摔了个“狗啃泥”。但我还是不在意身上的污渍又去追那个“小精灵”去了。
我尾随着它的脚步，哈哈它竟然自投罗网了，天助我也！
我先把它捉住，真是手到擒来。但我被它的利爪是我手上留了几道红通通的爪印。好疼！但是我不怕，我一定要让它成为我的囊中之物。
果然它逃不出我的魔掌。首先，我先把它的全身都淋上了水，看着那湿漉漉的样子，我忍不住发笑。我又拿我香喷喷的沐浴乳撒在它的身上。我耍了个坏心眼，用沐浴乳在它的身上尽情的完成我的“大作”然后再仔细地搓揉。“洗刷刷，洗刷刷”真好玩。我又把它的泡沫给冲洗下去，我看着它那比雪还白的毛发，心里有一种说不出的成就感。
我用我的小小的手绢擦干净了它的身体。之后我又拿起了别人送我的很香很香的花粉，我拿了一块花色的手绢上面洒满了花粉，我又把花粉撒在它的身上。一闻，真香呐。我把手绢系在了它的脖子上，它真像是个十足的“模特”，走着猫步、扭着小腰就走了过来，那样子，好卡哇伊！
我把绳子系到了它的脖子上，牵着它，就出去逛街了。
想起童年的这件傻事，忍不住发笑。这些傻事以后不会再重演了吧。童年，就是那么的美好，回忆起来就仿佛在现在。
篇6：以童年为题作文
我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。
一次，在我六岁的时候，我去云锦外婆家玩。黄俊杰，我的小表哥，神神秘秘地对我说：“我们去楼下的那个小池塘捉金鱼吧！”我一听，立刻来了精神。捉金鱼，我只是听说过，以前只在作文书上看见，从来没有亲身体验过。于是，我便毫不犹豫得答应了。
我们准备好工具，漏网和半盆水，便出发了。我跟着他左拐右拐穿进了一条又深又窄的小巷道。然后翻过一道低矮的墙，进入了一个小院子。只见里面有几只鸡，还有一个大木盆。一点也不像天然的，而是别人家喂养的。我想：如果我们偷了别人的东西，被发现的话，他就会捉住我们，叫我们赔钱，通知父母。那我们捣乱，偷了别人的东西，岂不成为了罪人？我把心中的疑虑对黄俊杰说了，可他根本不当回事儿，说：“不，我们才不是罪人。如果被别人发现了，我用压岁钱来赔，你不用管。”我听了，心里的一块石头落了地，便毫无顾虑。这时，他边用手指边说：“你瞧，就是那儿。”我顺着他手指的方向看过去。哟，这么多鱼，五颜六色，大大小小的，都是那么活泼可爱，十分吸引人。我看着看着，发了呆。黄俊杰用手碰了我一下，我这才回过神来。
只见他弓着背，弯着腰，小心翼翼得举着漏网围着一条大金鱼周旋。那条大金鱼反应十分敏捷，稍有一点风吹草动便四处逃窜。它性格十分刚烈，怎么也不肯束手就擒，不停地做垂死的挣扎，溅得我俩一脸都是水。好不容易才把它制服。我赶紧把它舀在了水盆里。那条鱼的长度足有十五厘米，简直是水中的“霸王”。
不一会儿，他又在假山缝中发现了一条靓丽的金鱼。他眼疾手快，很快地降服了这条称得上是池中“公主”的金鱼。
在我们正准备舀第三条时，一个洪亮的声音在耳边响起，“谁在外面？”我俩听了，吓得屁滚尿流，丢盔弃甲，慌忙逃窜。我们躲在墙角下，从墙缝中偷窥着院里的动静。只见一个高大魁梧的叔叔走了进来。他看见被我们丢弃的鱼和水盆，明白了刚才发生的一切。忙捡起地上活蹦乱跳的鱼，把它们重新放进了鱼池里。又看了看地上的水盆，嘴角却露出一丝微笑，他说：“我儿子正缺一个水盆做实验，不用我买，倒自己送上门来。”说完，便进了屋。哎，我俩真是“偷鸡不成，倒蚀一把米”呀！
现在想起这件事情来，真让人啼笑皆非，哭笑不得。童年的趣事多得就像天空中的繁星，它像万花筒色彩缤纷，它是一缕缕芳香，香味犹在，耐人回味。
篇7：以童年为题作文
童年，在我的同龄人心中也许是十分平淡的，在大多数同龄人的童年里，充斥着学习与学习，而在我的童年里，除了学习还有一项十分有趣，但又有些残忍的事情------捉蚂蚁。
在一节科学课上，老师对我们说：今天我们来观察蚂蚁，我发给大家一个小盒子，每个人可以把抓到的蚂蚁放到盒子里。
蚂蚁？听说蚂蚁会咬人的！我慌忙向老师说。咱们学校的蚂蚁是黑蚂蚁，不会咬人的。老师笑着对我说。但是，即使有老师的安慰，我还是不能克服心里的恐惧，当大家兴高采烈的去捉蚂蚁的时候，我却在一旁观望。嘿，申昊暄，咱们一起捉蚂蚁吧！突然，身后的一个同学发出了邀请，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同学鼓励我说。
在他的鼓励和帮助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。这时，我看见一直蚂蚁向我逼近，我转过头，很痛苦的闭上了眼睛。别怕。同学对我说，是啊，我为什么会怕呢？难道只因为长期以来我都认为它会咬我？是啊，这也许就是信念的力量。我转过头，睁大眼睛，使劲一抓-----死了！太用力了。
同学被我逗得前仰后合的，我也因为这件事发现了一些小窍门。在接下来的时间里，我喜欢上了捉蚂蚁，有时候废寝忘食的工作，有时候则和同学到校外去抓，当我们抓到好几十只蚂蚁的时候，我们高兴的手舞足蹈，不亦乐乎。但是，又有谁曾想过，当蚂蚁妈妈失去了小蚂蚁，留下一个破碎的家和一颗破碎的心？也许这就是童真吧！
蚂蚁总在学校里养会饿死的！同学对我说。我想，我应该把他们拿到家里去养。一天，回到家，我兴冲冲的告诉妈妈我养蚂蚁的意图，谁知道妈妈听了以后批评我说：学生就应该学习，样这些会分心的。妈妈虽然给了我当头一棒，但是，我会放弃吗？当然不会的。可是，把它们放在哪里最安全成了我的大难题。咦，对了，我可以把它们连盒子一起放在自行车车后面的箱子里。于是我立刻行动起来，很快，蚂蚁之家在自行车上成功建造完成了。
直至今日，我仍然经常注视我的蚂蚁之家，虽然我的蚂蚁之家已经由原来的很多蚂蚁变成了一只没有了，我并没有伤心，因为人固有一死，更何况蚂蚁了！
我不止一次站在我的蚂蚁之家前痛哭，原因只有一个，我不知道何时才能重新拿起小盒子捉起蚂蚁也捉起我童年的快乐了。时光不可倒流，正如蚂蚁死而不可复生一样，惟恐我再也回不到我快乐的童年，正如我不能返老还童一样!
篇8：以童年为题作文
我的童年是金色的童年，在我的童年里有讲不完的故事，说不完的梦。
记得我小时候到爷爷家玩，一进门就看到爷爷家里养的一些鸡：一只大公鸡和三只小鸡。
那只大公鸡非常威风，挺直了腰板向前看，特别精神，那三只小鸡总跟着那只大公鸡，形影不离的。
这时，我想：“这些鸡老来回跑，万一跑到别的地方，找不到家了，丢了怎么办？不行，我得想个办法让它不跑丢……对了！我把它们捉回笼。”
捉鸡前，要先做准备！我先把大院的门关好，怕鸡跑出去；然后把鸡笼收拾好，准备装鸡；最后我左手拿一个大脸盆，右手拿着一根树枝。
做完准备后，我就要捉鸡了。我先捉小鸡，然后再捉威风的大公鸡。
我蹑手蹑脚地走向小鸡。那三只小鸡好像知道我要捉它似的，马上就跑到了南边的墙角去了。我想：这几只小鸡真不简单呀！经知道了我的“行踪”，看来，我要运用到我的“独门暗器”了。
我集中精力，扔下右手的树枝，双手抱盆，马上跑到那三只小鸡的位置上。小鸡好像被我那排山倒海式的“开场”吓倒了，躲在墙角边上。这时，我的脸上露出了笑容，马上用盆一扣，那三只小鸡就成了我的“囊中之物”了。
下面，我要捉大公鸡了。这只大公鸡可真是“老奸巨滑”呀！到处跑，到处飞。把我绕的头晕眼花的。它好像在说：“快来捉我呀！快来捉我呀！你才捉到三只小鸡，有本事来捉我呀！”
这时，我想：“这只大公鸡太讨厌了，老挺着胸脯，嘲笑我。我还得再想个办法捉它……对了！我做个机关，让它自己‘鸡入我手’。”
我用树枝把铁盆顶起来，在树枝上拴一根线，再在盆下放一点食物。我等了半天鸡也不过来，它只是挺着胸脯在嘲笑我：“捉不到我吧！”
这时，我心想：“这只鸡太狡猾了！这么傲慢，我一定要死守阵地，等待时机。”
果不其然，这只傲慢的大公鸡，禁不住美食的诱惑。它先小心翼翼地围着机关转了几圈，然后它试探着啄了两口食，见周围没有动静，这才放心地走到机关内，大口大口地吃起来。这时我见机会已到，猛一拉那根线，盆把那只鸡扣住了，这时就听见大公鸡高声喊道：“我上当了！”
就这样，大公鸡被我捉住了。
童年是快乐的时刻，至今我还未能忘记。
篇9：以童年为题作文
轻轻踏步在人生的小道，蓦然回首，才发现自己已走过不短的路程。美好的童年正悄悄从指缝间逝去，它奏起滴滴答答的乐曲，在心底唱起欢快的旋律，让人不的忽视它的绚丽 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。 揭开童年泛黄的面纱，有喜有悲，有怒有乐，一下子全涌了出来，我们应接不暇，回忆往事，伤心的记忆总是短暂，相反快乐的总是长久保留在脑海中。 小时候，我最爱吃水果了，不管是什么水果，都能够被我一扫而光。
记得有一次，妈妈下班回到家，从车里拎出一大袋的荔枝，馋得我直流口水。妈妈把荔枝放在桌上，我顿时两眼放光，死死的盯住那只袋子，心里想着要怎样才能从妈妈那儿得到可口的荔枝。我满面笑容的看着妈妈，一边打着坏主意一边轻轻地说：妈妈，我还没等我说完，一阵响亮的手机铃声就打断了我。妈妈从包里拿出手机，和对方说了几句话，便匆匆忙忙地出门了。我高兴得一蹦三尺高，激动得笑出声来，心中直呼又能吃荔枝了！ 我爬上凳子，从高高的桌子上捧下一袋荔枝，然后蹑手蹑脚地回到我的房间，锁上门，再坐在地板上解开大大的袋子，红褐色的荔枝上缀满了水珠，散发着光泽，已经被塞得鼓鼓的塑料袋装不住大颗大颗的荔枝，有两三粒掉落在地上，我胡乱地抓起一把，随便在衣服上蹭了几下，急忙剥开一颗，生怕被人抢走似的，白中带透的果肉呈现在我的眼前，我一下子把它塞入口中，甜甜的汁水在口中溢开，也蔓延到了我的心田。
嘭嘭嘭！是谁在敲门，我站起身，拉开房门，奶奶正焦急地站在门外，见我衣服上都是水渍，推开门走进房间，看到地上满是果皮和果核，皱着眉头对我说：你这孩子，把窝里搞成什么样子了？下次要吃荔枝就跟奶奶说，我去买回来剥给你吃，知道了吗？我重重地点了点头，然后和奶奶一起把房间收拾干净。假如童年是一首歌，那它的主调必定是幸福和快乐，东方的天空吐出一轮灿烂的太阳，我的童年映满了它的七彩阳光。是啊！童年的生活多姿多彩，如一首歌，唱遍天涯海角；如一本书，记载着美好的回忆；如一杯酒，散发出迷人的醇香。珍惜童年的一点一滴，成为温暖之前！
篇10：童年读后感为题作文
《童年》这本书主要描绘了主人公阿列克谢的悲催童年。阿列克谢在儿时父母就已过世 ，在他生活的家庭中，有着一位脾气暴躁的外祖父和一位自私的舅舅，只有他的外祖母关心他，照顾他。 而这本书的原型就是作者高尔基。即使这样，高尔基依然却顽强地走过了黑暗的童年时光。并且始终保持着一颗善良的心，最终，他在写作方面取得了非常大的成就，成为了一名杰出的作家。
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”而高尔基在这样的环境里也依然如此成功。一个人的性格是本身就拥有的，高尔基拥有一颗纯洁，充满光明的心，因此当他看到那样黑暗的社会时，不但没有被影响，还被这样的环境磨练，从中受益。
现在的我们生活在良好的社会环境之中，应该用一个更加良好的心态去面对生活，就算遇到不利的环境也要应该百折不挠，不受影响，保持一个正义，美好的心态。不管面对怎样的环境，最重要的还是我们本身，所以我们要珍惜现在优异的生活环境，培养出一颗善良，乐观，向上的心。
篇11：童年读后感为题作文
我最近在读一本书了，这本书的名字叫《童年》。黄老师要我们写一篇以“感动”为题的作文，我觉得这本书适合题目，我就将这个写下来了。
《童年》主要是写：阿列克谢三岁时父亲去世了，母亲从小就不在阿里克谢的身边，后来是外祖母来照顾阿列克谢。不久，他便上学了，他有两个表哥，都叫萨莎，米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一起去上学，萨莎才上了几天课，就逃学了。后来，母亲又结婚了，但是因为继父赌博，他们家很快破产了，阿列克谢念完三年级之后，母亲去世了，阿列克谢从此没有再读书。外祖父成为了乞丐，并且疯了，他也从此成了一个流浪儿……
我看到一半时，已经是泪流满面了。我看到阿列克谢早年丧父的地方，就会唉声叹气，那时候的生活可真让人觉得悲惨啊！我勉强继续看下去，我越看越伤心，终于，我看完了。我看到阿列克谢学习那么好，却因为穷买不起书时，学校因而要开除他，幸亏主教将他留下来了。阿列克谢的双亲死后，阿列克谢只好自己养活自己和外祖母，你想想，他只不过是一个十几岁的少年呀，要靠捡垃圾生存，还要照顾外祖母。我们现在过这么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢！
这本书让我知道了，只有多读书，才能养活自己。文中的主角阿列克谢的悲惨生活让我感到可悲，但阿列克谢照顾奶奶的`心又使我感动。
我推荐同学们看这本书，可以了解高尔基那时候的黑暗社会，还可以体会高尔基小时候的快乐，外祖母的和蔼可亲和外祖父的凶恶狠毒。
这本书通过对这些人物活灵活现的描写，更可以看出当时社会的黑暗及人性的善恶。
篇12：童年读后感为题作文
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
童年，人人都有童年，我的童年是幸福快乐的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，通过一个渐渐成熟的孩子的眼 光去描写他周围的世界，虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。《童年》里的这些故事在住者优荚的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。 在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦。当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动。当看到他所读书所遭受的屈辱，而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜现在我所拥有的一切。 第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友，“好事儿”，从他的语言中看出他是一个热爱生活，乐观，积极向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了。
从“好事儿”的身上我学到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果换一个角度，也许会变成一件好事，这又何乐而不为呢 和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
篇13：童年为题目的作文
燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有在开的时候。可是，为什么我们的童年一去不复返呢？
时间如水，一旦流走，再也找不回来，童年亦是如此。人生中只有一个童年，我们要好好珍惜。有时一些人的童年多姿多彩，可又不满足，也不珍惜，就让童年悄声无息的溜走了，等到失去时才懂得珍惜，可一天是童年再也不会回来了。而另一些人童年没有那么丰盛，但很快乐，这是为什么？因为他们珍惜童年。
每当太阳升起，新的一天来了，昨天已走。太阳落下，一天结束了。如果在童年中，什么也不干的话，那么你的童年是枯燥无味的，让我们珍惜童年吧！
篇14：童年为题目的作文
童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多姿多彩的生活。
记得我七岁那年暑假，来到乡下的叔公家，我邀比我长三岁的小叔一起上山放牛，这条牛知道可以去吃草了，高兴得一路上摇头摆尾。来到山上后我突然想骑牛，便对小叔说：“我们来骑牛吧！”接着我们就跑到牛的身边，可是牛就是不听话，两人弄得满头大汗还是上不去，还险些儿从牛背上掉下来，最后只好扫兴而归。回家后我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：牛是种田的，不是用来骑的。这时我才知道不能骑上去的原因。
吃完午饭后，我发现在屋门囗的果树下有一大群家鸡，我便拿来玩具枪对准射击，这些鸡惊慌失措，咯咯大叫，真是鸡飞狗跳，妈妈知道后急忙过来说不能伤害这些鸡，还说母鸡被惊吓后就不会下蛋了，我只好收起了玩具枪。晚上吃到鸡肉，我说真好吃啊！妈妈说那以后还要去伤害鸡吗？这时我感到好惭愧啊！
童年就是这样有趣！
篇15：童年为题目的作文
关于童年为题目的作文
I was born in a small village. My grandmahad a small garden, she grew some vegetables. I have a brother, he is two yearsolder than me. When we were little, we often went to my grandma’s garden, pickedtomatoes to eat. In the evening, we lied on the ground, counted stars. Now wemove to the city. I miss my childhood in the village.
我出生在一个小村庄。我的奶奶有一个小花园，她种了一些蔬菜。我有一个哥哥，他大我两岁。小时候，完美经常去奶奶的花园里，摘西红柿吃。晚上的时候，完美躺在地上数星星。现在我们搬到了城市里。我想念我在小村庄里的童年。
★ 童年记忆为题作文
童年为题的作文（共15篇）
