美德青年的个人事迹材料

时间:2023-04-22 03:37:25 作者:秋橘子 事迹材料 收藏本文 下载本文

【导语】“秋橘子”通过精心收集,向本站投稿了16篇美德青年的个人事迹材料,以下是小编为大家准备了美德青年的个人事迹材料,欢迎参阅。

篇1:美德少年个人事迹-美德少年

尊老爱亲美德少年事迹材料

李琳慧,12岁,松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的`夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,琳慧也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,琳慧都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

琳慧同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

篇2:美德少年个人主要事迹

xxx,女,城关中学九年级十一班学生。

一、学习勤奋,成绩优秀

侯玉洁同学严于律己,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思。经过辛勤的努力,侯玉洁同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为学习标兵,年纪排名保持在前五,在校英语,语文竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人真诚,尊敬师长

侯玉洁发自内心地尊重与敬爱老师,并且她能真诚的对待每一位同学,尽自己所能地帮助他们。在路上遇见老师,她也能向老师问好,与老师相处融洽。侯玉洁同学心怀善意地对待陌生人,当他们经过时,一个微笑是给他们的礼物。

三、爱好广泛,素质全面

侯玉洁同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在音乐老师的培养下,她陶笛吹得很好,并且她坚持在课余时间练习吹陶笛。她与学校陶笛队多次参加汇演,取得不俗成绩。

篇3:美德少年个人主要事迹

XX,女,20xx年6月出生,XX市第六十三中学学生。

在学校,班上同学如果在学习上有难处,她会细心的为同学解疑,和同学友善相处,对老师尊敬有礼貌。自己也会努力的学习,畅游在学习的海洋里,汲取知识,培养良好的行为习惯,努力做最好的自己。在家中,她会自发的帮助父母做家务或一些力所能及的事,时常会与父母谈谈心,聊一聊在学校的事情,听父母给她的建议。在社会上,她会抽时间去做一些公益慈善的活动,为他们宣传,学习雷锋精神。她有时候会抽时间去敬老院里看望老人,与他们说话聊天,为他们打扫卫生,塑造干净的环境,还会认真的当他们的倾听者,听他们讲述过去的故事,为他们分享自己觉得有趣的事,只要有她在,一定会让敬老院中充满欢笑。更多的时候她会在图书馆做志愿者,在汲取知识的同时做热心公益的活动,也会鼓动朋友同学们一起参与进来,分享这种满足感,她还在规划将来要去无条件的献血,所以她现在也会努力锻炼身体,将来用她的鲜血去帮助他人。她在社区里也时常帮助他人,帮助门卫爷爷照顾盆栽,清洁社区环境,参加社区活动。

帮助更多的人,收获那种充实的满足感,她觉得这是非常有意义的,“赠人玫瑰,手有余香”是她从小就懂得的道理,帮助别人,快乐自己,何乐而不为呢?成长的路是漫长的,而热心公益,她一辈子也不会放弃。

篇4:美德少年个人主要事迹

xxx,女,城关中学九年级学生。该生集体荣誉感强,作为班长,能以身作则,严格遵守学校的校规校纪,帮助老师管好班级纪律,督促学生安静学习,对班级不文明行为敢于及时劝阻。她是老师的`好帮手。

学习中,求知欲强,敢于提问,善于思考,学习成绩优异,更是热衷于帮助他人,同学不管是学习还是生活中的事,她都能积极的伸出援助之手。她是同学们的好榜样。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母,主动帮家人分担家务,打扫卫生,抹桌洗碗……。让亲情其乐融融,见到邻里主动问好,与人为善,深得邻居和家中长辈的喜爱。她是父母的乖女儿。

美德少年个人主要事迹5

xx是一位品学兼优的好学生,她的优秀品德体现在日常的点点滴滴。

1、热爱集体

她看到教室里饮水机附近的地上经常有水迹,容易使同学们滑倒,就主动用自己的压岁钱买了一个地垫捐给了班级;看到班里的饮水杯没有了,她就买来一次性水杯放到班里让同学们使用;为了美化教室,她带来了花盆放在窗台上;为了建设班级图书角,她带来了自己的藏书。

2、老师的小助手

作为班干部,除了平时勤勤恳恳为班级为同学服务外,每当假期结束开学前她都会到学校里帮助老师打扫教室卫生,让教室以崭新的面貌迎接新学期的到来。

3、乐于助人

这学期,班里有一位同学因参加学校的体育训练与每周的值日时间冲突,xx每周就主动的替这位同学值日。因为班里有住宿生,她就总是将一些学习用品(卷笔刀、计算器、美工用品等)带上双份,以便帮助同学。有一次游泳的时候,发现一个人不慎将衣柜箱的钥匙掉到了2米深的泳池底找不到了,xx就一次次的扎到水底帮助寻找,并最终从水底捡出了钥匙,在场的人都夸赞道:这个小姑娘了不起!

4、积极参加社区公益活动

20xx年初,罕见的大雪把小区的道路全部覆盖了,xx积极的组织她的同学们铲除社区道路上的积雪,被学校评为“优秀雏鹰小队”。她还多次参加社区组织的送温暖活动,为社区里的爷爷奶奶们表演节目。

篇5:美德少年个人主要事迹

xxx,女,13岁,华州区城关中学八年级14班的学生。她性格开朗,诚实守信,勤俭节约,吃苦耐劳,秉承着美德少年的信念和优良品质。

记得有一次,她在回家的途中捡到了一个钱包,里面有大量的钞票和些许证件。当时天色已晚,但她仍毫不犹豫的将钱包送往派出所,在警方协助下将钱包归还失主。

她将满满的正能量传播到校园的每个角落,同学们都被她这种精神所感动,拾金不昧的种子已经扎根在每位同学的心里。她总说自己是一个普通人,但是在同学们眼中她却做着不平凡的事,同学们都被她的精神所影响,大家都坚信的认为她就是当之无愧的美德少年。

篇6:美德少年个人主要事迹

足球是他的爱好,他在足球方面一直有着一股坚持不懈的精神。第一次比赛是在万正小学的比赛,这是孩子参加的第一场球赛,这场比赛虽然输了,但孩子并没有灰心,而是更加刻苦学习,不会因为输了一场比赛而受到打击。20xx年10月迎来了东胜区小学生第四届“区长杯”足球比赛,这是一场盛大的比赛,孩子们每天面对不同的对手,可是孩子们临危不惧,不畏艰险,一点也不怯场。比赛是激烈的,是热情的,是阳光的。孩子们进球了大家一起呐喊,孩子们失球了大家一起鼓劲,这种精神难能可贵。有时会输掉比赛,有时会以小比分取得胜利,不管怎样也影响不了孩子前进的步伐。20xx年1月18日,孩子很荣幸参加了鄂尔多斯市校园足球冬令营邀请赛,孩子代表东胜区U9队参加了比赛,付出总会有回报,比赛中,孩子都似乎意识到了团结的重要,互帮互助。风吹花落,时光如飞驹过境,这次足球赛也终不会忘记那烈日下的激情。这是一次今生难忘的训练,队友们不畏艰难,过关斩将,获得了鄂尔多斯市校园足球冬令营的冠军。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但他懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画。用自己的努力托起更加灿烂、完美的明天。

篇7:美德少年个人主要事迹

xxx,女,现为华州区城关中学八年级18班的一名学生,并担任班级班长一职。该生热爱祖国,热爱学校,热爱班级,尊敬老师,团结同学,品行端正。在学习上,踏实认真,勤学善思,成绩优良;在工作上,勤勤恳恳,尽职尽责,是全班的“领头羊”,是老师的好帮手。她以自己人格的魅力和超强的能力获得了班级师生的一致好评!

典型事迹:

我想与大家分享的是三年前一件令我抱憾终身的事情。我的爷爷是一个普通的农民,因为年纪大了而患上了痴呆症,我负责照顾他,每天为他洗脚捶背,陪他说话,真的很温馨。可就是因为我的一次疏忽,使爷爷出门后摔了一跤,后来被送往医院后,检查结果是脸部整个骨折,我当时心如刀绞,同时也真的好内疚,尽管后来父母安慰我,说是意外,是没办法,又很无奈的事,但我还是无法忘记当时的情景,同时我将这件事当成鞭策我的警钟,孝敬父母长辈,珍惜与他们在一起的美好时光,努力学习。我不仅是父母的女儿,我还是班级的班长,我要承担起自己的责任,带领同学们一起为班级争得荣誉。

从今往后,我会在大家的监督下,做一个孝敬父母长辈的晚辈,做一个合格的班长,做一个品学兼优的美少年。

篇8:美德少年个人主要事迹

XX是XX市第一中学高一年级一班学生,担任班级团支部书一职。她在学校乐于助人,关心集体,勤奋学习,成绩优异,用热心感染了身边的每一名同学。她尊重老师,能协助老师为班级服务,让集体变得更加富有凝聚力,更加积极向上。在家中,她孝敬父母,关心长辈,自立自强,能帮助家长分担家务。在社会中,她遵纪守法,诚实守信,热心公益。在家人和师长的熏陶之中,她全面发展,茁壮成长。

XX同学热爱学习,勤于思索,在小升初、初升高的考试中都取得了全市前十的好成绩。

XX同学有一颗懂得感恩的心,尊敬长辈,邻里们都夸奖她是个孝顺、懂事、有礼貌的好孩子。

XX同学是一个热爱劳动、热心公益的人。她总是积极参加学校里劳动,主动去帮助别的同学。疫情期间,她会用她小小的力量,呼吁身边的家人,做好防护,戴口罩,勤洗手,不聚集,并经常性在楼道里进行通风消毒。

XX同学不但学习成绩优异,而且兴趣广泛,全面发展,在演讲比赛、手抄报比赛、英语作文竞赛、市级汉字听写大赛中获得了多个奖项。XX同学的事迹虽然平凡简单,但她有坚定的信念,她要做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年,用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。

上面的这些是摘抄网小编专门整理的2022年美德少年个人主要事迹500字精选10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

篇9:美德少年个人主要事迹

xxx,女,城关中学九年级一班学生。

记着初二快期中考试那会,外婆突然生病住院了,所以母亲去医院陪护照顾外婆,从未一个人呆在家的我,当起了家,母亲给我留了生活费,我当时想起外婆生病住院需要费用,为了省钱,我有一个念头,与其在外面吃饭,还不如自己动手做饭,就当锻炼一下自己,下午放学之后,我用家里仅剩的食材做饭,我给自己熬了小米粥,并且做了了我最爱吃的西红柿炒鸡蛋,吃着香喷喷的小米粥,及自己炒糊的西红柿鸡蛋,心里美滋滋的,想起平日里母亲给自己做的饭菜,就那样我有时还会挑剔,现在想起,不由得内疚起来。

篇10:美德少年个人主要事迹

我是八年级八班的xxx,很荣幸我被评为校级美德少年,我的事迹虽然很平凡,但是在我成长的道路上会令我记忆铭心。

在学校,我团结同学,尊敬师长,能够与每位同学老师融洽相处。例如:下课同学不会的问题我们耐心的指导,不会给他们直接说答案,我会教他们学习方法,并且让他们举一反三,轻松的解答题目。

在家我尊敬长辈,孝顺父母,帮他们做一些力所能及的家务,妈妈有时在店里忙,我会帮妈妈买菜,做我会做的饭菜、拖地。奶奶做白内障手术,我从学校一回家,就帮奶奶把饭菜端到面前,只要奶奶需要,我就跑前跑后,大家都夸我是个孝顺的好孩子。

我始终认为父母把我们带到这美好的世界,我们应该用自己的实际行动来回报父母。

篇11:美德少年个人主要事迹

XXX,男,20xx年3月出生,XX市兴华街第二小学校学生。曾荣获“XX省少年儿童书画创作大赛一等奖”、“XX市中小学科普双百工程竞赛二等奖”等荣誉。

诚信是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表他是一个讲文明的人,讲诚信的人。作为一班之长,他答应同学的事都尽力去完成,从不出尔反尔,从不为自己的过失找借口。作为班主任最得力的助手,他总是兢兢业业,诚实守信,对待工作认真负责。

在班里,老师交待他的事情或是分配给他的任务,他都会接受并完成。因为工作认真,所以经常受到老师的表扬。答应老师或同学的事情他都会做到,除非有特殊情况不能做到时,会向对方打个电话告一声,或者当面向对方承认错误请求原谅。在学校开展的课外书出借活动中,他都会及时归还,从不用老师催促。在家里,他尊敬长辈,孝敬父母,经常做自己力所能及的家务活,帮助父母减轻负担。

有一次,他不小心把同桌钢笔摔坏了,这是同桌最喜欢的钢笔,而她此时恰好不在教室。原本XXX想原封不动的放回去,可一想:“不行,他是少先队员,又是班干部,怎么能这样呢?”于是他就等着,等她回来承认了错误,并表示会赔偿一个新的给她。第二天,他给同桌买了一个新的钢笔。老师知道了,夸他是个守信的孩子。XXX说:“诚信是一种美德,无论是过去,还是现在、未来,我都要守诚信,不弄虚作假,做一个诚实守信的人。”

篇12:美德少年个人主要事迹

XXX,女,20xx年6月出生,XX市XX区第三实验小学学生。曾荣获“XX市20xx年养成纪录冠军——助人为乐冠军”、“XX区三好学生”等荣誉称号。

她是一个乐观向上、热爱生活的阳光女孩。在学校,对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。谁的笔没有拿,她就把自己的借给他;谁的橡皮没有带,她便一声不响地递过去。下雨了,总是和没有带伞的同学共撑一把伞;同学生病了,她会搀扶生病的同学回家。自从担任班长以来,她总是尽职尽责地帮助那些需要帮助的同学。班级中有几名学习上有困难的学生,每当他们遇到不会的问题就愿意请教XXX,此时不管手头上有什么事情,她都会放下笔,和颜悦色地给同学讲题。每一步都讲的非常详细、清楚,直到同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。

在生活中,她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如煮饭,打扫卫生、倒垃圾等。看到身边的老人需要帮助的时候,她总会伸出援助之手,如:扶老人过马路,扶老奶奶上楼梯,看到邻居的奶奶买菜回家,总会伸手帮忙。

作为班干部,她以身作则,协助老师管理好班级,爱校如家,爱护同学,学习上踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁,用实际行动给红领巾增添光彩。

篇13:青年文明号个人事迹

通过与百万庄邮局青年文明号的阅历沟通,他们在优质效劳和青年文明号建立方面取得的成就给我们留下了深刻的印象,一些管理理念和办法令人沉思。

一、企业文化浓

当你一走进百万庄邮局的活动室,就会被房间里陈设的大大小小的奖状、奖杯、证书所吸引,就算你不了解百万庄邮局的历史,也会被它所营造出来的团结主动向上的气氛所感染,这就是百万庄邮局在企业范围内所建设起的一种深厚的企业文化。使得每一位来到百万庄邮局的职工不须要领导多说什么,就能自觉的融入这种建才、成才的气氛中,以标准效劳为基石,以用户称心为归宿,用热烈、真情和爱心与用户贴心交流。在工作中永久保持微笑;专心感知用户;善待用户埋怨;关爱弱势群体;诚信履行职责;注重详情效劳;精湛效劳技艺;塑造亲情团队,向用户传递家庭般的`温馨、亲人般的真情。

二、典型带动好

百万庄邮局的创立活动紧紧围绕培养青年人才这个主题,全面实施“号〞“手〞联动,使青年在参加创立的实践中不断提高自身技能道德素养成长成才,得到了本局青年的宽泛欢送和热烈参加。先后涌现出以全国劳动模范、市人大代表胡燕,全国青年岗位能手、优秀党员王琦,北京市“五四〞奖章、优秀党员路欣怡等先进人物。在百万庄邮局效劳标兵、岗位能手、优秀营销员已成为对外效劳中一道亮丽的风景线,成为展示北京邮政品牌形象的活“名片〞。

三、创新效劳多。

在常规的营业厅效劳内容根底上,做到日常效劳细致化,前台效劳标准化,客户效劳差别化,效劳方式便捷化,效劳模式品牌化。随着奥运会的接近,百万庄邮局又先后推出了许多效劳的新举措:示例双语效劳台,手语台,无障碍升降台等一系列人性化效劳,为了更好地学习手语,他们还与第四聋人学校开展了共建活动,在互相学习的过程中体会独特化效劳的深刻内涵。

我们也将在今后的创立工作中,吸取兄弟单位好的阅历为我所用,通过创立活动不断总结阅历,再上一个新台阶,更好的效劳青年,培养青年,发明一个能够呈现自我才华的平台,激发他们的活力和发明力,我们信任一个信心:“青年文明号〞创立工作惟独逗号,没有句号,惟独起点,没有终点。

篇14:青年文明号个人事迹

青年文明号活动是以基层青年集体为根本单位,在效劳、生产、经营、管理第一线,以弘扬职业文明、发明一流业绩为根本内容的大众性精神文明创立活动。青年文明号活动是共青团组织实施的世纪青年文明项目的重要组成局部,是大众性精神文明建立的生动实践,其旨在发动和组织广大青年爱岗敬业、优质效劳,推进经济与社会协调进展。1994年4月1日,江同志亲笔题写了“青年文明号〞。

十二年多来,青年文明号活动以职业道德建立为核心,以现代科学管理为伎俩,通过开展创先争优、建立有形载体、加强监视管理等切实举措,充分调动了广大青年参加职业道德建立的主动性,开拓了职业道德建立的新途径,成为当代青年参加大众性精神文明建立的有效实践形式,在全社会引起了剧烈的反响。自1994年活动启动以来,已经在窗口行业、工业企业和国家重点建立项目中开展,广大青年参加这项活动,涌现出全国级青年文明号各级青年文明号很多个。

一、青年文明号活动重在精神文明建立

青年文明号活动始终贯彻“重在建立精神文明〞的方针,主动引导广大青年自觉在岗位上实践职业文明。

1、精神文明建立是从大众最关怀的详细问题抓起的。

精神文明建立是一个长久的渐进的过程,不是一蹴而就的。惟独从大众最关怀的详细事情入手,切实解决大众身边的问题,才干使精神文明建立的实践深入大众,青年文明号活动正是从大众最关怀、反映最剧烈的产品质量、效劳质量抓起。

2、精神文明建立是有有形、详细的载体。

按照以往的阅历教训,精神文明建立必需“虚功实做〞,以办事业、抓项目的'方式主动推动,必需以详细、有形的载体作为依托。使效劳者与被效劳者之间的关系明朗化,构建起了一种人与人之间平等亲爱、团结互助的和睦人际关系。

3、精神文明建立树立了具有时代特征的典型。

先进人物是实践精神文明的典范。雷锋、焦裕禄、孔繁森、徐虎、李素丽等典范的力量感召着一代又一代人。青年文明号活动从一开场就注重发觉、哺育、宣扬不同行业的典型,深入挖掘、大力推广他们的先进阅历,以此激励青年,影响社会,推进活动的深入开展。

4、精神文明建立是与经济建立相结合的。

青年文明号活动将一流的效劳、一流的质量、一流的效益作为考评基层青年集体的综合指标,始终坚持以效益论好汉,以奉献论优劣,形成了主动的导向。

5、精神文明建立有持续进展的机制。

二、青年文明号活动是为人民大众生产生活根本需求效劳的生动实践

十几年来,这项活动从现场挂牌示范,到推行效劳卡,到助万家,再向创立示范城试点工作迈进,取得了宽泛的社会认同,产生了巨大的综合效益,初步探究出了一条团组织发动广大青年更好地为人民大众生产生活根本需求效劳的新路子,成为精神文明建立百花园中一朵绚丽的花朵。

1、青年文明号活动适应青年工作社会化的进展趋势,争取了部委支持,借助了社会力量,形成了团组织与行业部门齐抓共管的生动局面。

青年文明号活动适应人民大众不断改善生活水平,提高生活质量的客观要求,开展优质效劳,扩充效劳性消费,开辟了效劳大众的新路子业。

青年文明号活动正是从效劳入手,在效劳上做文章,以优质效劳赢得顾客,以优质效劳来扩充效劳性消费。

2、青年文明号活动狠抓优质效劳,创新效劳方式,推进城市效劳业进展,形成了以效劳扩充消费,以效劳促进城市管理的进展趋势。

青年文明号活动适应市场经济对企业提出的新挑战,帮忙企业增添信用,改善效劳,加强管理,为企业生存和进展注入了新的活力。

3、青年文明号活动从效劳入手,大大增添企业的市场竞争力,促进了企业的持续进展。

首先,青年文明号活动推动着企业加强管理。

第二,青年文明号活动调动了人的主动性。青年文明号是优秀青年集体,其先进性的重要表现就是职工有较高的工作主动性。

第三,青年文明号活动帮忙企业塑造良好形象,赢得良好信用。

第四,青年文明号活动促进企业提高经济效益。通过加强管理、提高素养、强化形象,企业的效劳质量得到显然改善,经济效益也得到显著提高。

4、青年文明号活动促进了企业素养的提高和实力的增添,反过来,企业又对这项活动倾注更大热烈,这就形成了持续动员的良性循环。

青年文明号活动适应广大青年在激烈市场竞争中成长成才的剧烈需求,开展岗位训练,营造公平竞争环境,推进了一大批青年人才脱颖而出。

青年文明号活动始终把效劳青年成长成才作为基本出发点,从多方面为青年成长成才发明条件。首先是训练青年的综合素养。青年文明号争创单位组织青年进行岗位训练,在实践中提高青年的职业抱负、职业道德和职业技能。然后是激励青年成才。争创青年文明号就是争创先进,造成主动气氛,使青年具有荣耀感和自豪感。同时,不同青年集体在争创中开展竞争,强化青年的成就感和事业心,引导青年团结配合,发奋向上。另外,通过推行效劳卡、开展助万家等方式也激励青年以一流的素养来保证允诺的兑现,更好地效劳大众。还有是示范带动青年成才。几年来,青年文明号活动培养出一批文明效劳的典型,有的在全国都响当当。这些典型以现实的详细的典范来激发青年的学习热烈,推进青年建功成才。

青年文明号活动,几年来产生了显然的人才效益。这既表如今树立了一大批青年人才群体,也表如今涌现出了一大批先进个人;既表如今提高了青年职业道德,也表如今提高了青年职业技能。可以说,一个个青年文明号,成为一个个培养青年人才的基地,成为轮流培养人才的学校,从青年文明号走出了一大批优秀人才。

5、青年文明号活动成为人人学技成长的强大动力,青年文明号成为人才成长的基地。

青年文明号活动适应道德建立的内在逻辑,把自律与他律有机结合起来,形成了自我激励与社会约束相结合的职业道德机制。

三、青年文明号活动推动了青年工作和青年的全面进展

和盼望项目、青年志愿者行动相同,青年文明号活动已经成为近年来共青团的一大品牌项目,产生了良好的社会效益,引起了越来越多的社会关注。

1、青年文明号活动的社会影响与社会效益

自1994年青年文明号活动在全国范围内正式启动以来,青年文明号活动已经产生和正在产生良好的社会影响和社会效益。青年文明号活动的宗旨是效劳企业、效劳社会,它的主线是职业道德、职业文明教导。青年文明号活动的社会影响不仅仅在于它的示范作用,对于企业改造改制、企业文化构建、提高劳动生产率也具有很大的推进作用。

由于青年文明号活动大多在效劳行业、窗口行业开展,所以对于全社会建设和标准市场信誉体系尤其具有示范效应。在我看来,这将是青年文明号活动所能产生的最大社会效益,是金钱无法衡量的。

2、青年文明号活动与青年成才

青年是青年文明号活动的主体,通过参加青年文明号活动,青年自身也得到了进展。实践证实,青年文明号已经成为青年的人才高地。

篇15:美德少年个人事迹作文

【1】美德少年个人事迹

我叫XX,出生于7月3日,农历五月十八日,今年13岁。我并没有做出过什么惊天动地的大事情,在家人眼里,我是一位体贴长辈,孝敬父母,不怕辛苦的好女儿,好孙女。在老师眼里,我是一个积极向上、诚实礼貌、善良聪慧的好学生,在同学眼里,我是一位活泼大方、热情灵巧、乐于助人、待人和善的好同学。我所表现的一切,都是和行云或流水那样的出自天然和本真;但是,也许正因为如此,才博得了老师的信任和同学的爱戴。

我深爱着我的家人。节假日,我主动帮妈妈分担家务,我一点也不怕田间劳动的脏和累,也不怕各种各样的小虫子。劳动让我体会了父母的辛劳,劳动让我增长了才干,劳动更让我增加了自信心。至于换洗的衣服,我总是尽量自己动手解决,我甘愿自己花一个小时洗刷特别大的衣服,比如外套,尽管最后还得由妈妈返工。爷爷闷闷不乐的时候,我会讲一些有趣逗笑的话和故事,这些故事并不是凭空想象的,而是我平时从课外阅读中搜集来的。我每每见到亲友或邻居,总会主动打招呼,不管距离多远,从未间断,因为这是待人最起码的礼貌。我有一个大家庭,我给这个大家庭带来了欢乐与和睦。

我从三年级开始,一直就是班长。这不是我怎样出色,而是老师对我信任,因此,今年担任班长的同时还被选为语、外、思品等科目的课代表。我待人热情率直,敢说敢当,在同学面前很有威信。班上许多调皮的同学,却对我是心服口服,慢慢收敛了起来,让老师们惊讶不已。同学们学习有困难,我总是仗义相助,每次都耐心地向他们讲解,直到弄懂为止。而且我也是勇气可嘉,每次面对老师的一些失误,我总会委婉地向老师提出意见,并且每次都被老师表扬。面对同学们的错误我也会毫不留情地指出来,过后好朋友还是好朋友,因此同学们都很支持我。

我为人有善,纯粹的小女孩子的性情,看书的时候,我有时候会把眼泪流出来。不止如此,不论是感人事、伤心事,我都会流下多情的泪。去年,学校组织了为刘宜杭小朋友捐款,我毫不犹豫地把妈妈给我买新书包、文具盒的10元钱捐了,虽然没能用上新的学习用品,但我心里仍然很开心,我也为刘宜杭小朋友捐献了自己的一份心意。原本我可以少拿一些钱的,本来我家也不是很富裕,这10元钱是我一个多月的生活费呀,可我一想到刘宜杭同学比我更需要这10元钱,我的`心便是酸溜溜的。每次老师评选全能生时,虽然老师说可以选自己,但我总票投给别人。每当老师问起我时,我总会说:“他们比我都要出色!”。乐学美德少年事迹,300字

我和许多同龄的孩子一样热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活,良好的兴趣、开阔的视野、刻苦的努力,为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书,每天让自己徜徉在书的海洋;每当同学们沉醉于玩耍时,我总会默默伏案或角解题,有时很晚还在看书。工夫不负有心人,我各方面变得越来越出色,学习成绩更让人惊羡不已。在学习中,绝不向任何一道难题低头。能学好书本知识,对老师的所讲能像羊吃草那样反复消化和吸收,课后独立完成作业,并及时预习课文。这样学起来既轻松愉快,又事半功倍,所以我的成绩一直都名列前茅。乐学美德少年事迹,300字

成绩只代表过去,我的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力,大浪淘沙,方显真金本色,风雨过后,更见青松伟岸。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,今后我会记住这句话,更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师的期望和厚爱。我相信,正如老师所说:“在我的人生旅途中,没有最好,只有更好”!

篇16:高中美德少年个人事迹-少年个人事迹

“德”——字典里的解释为:好的品行,人们共同生活及其行为的准则、规范,我正是按照这样的生活习惯来教育孩子,得知杨浩森被推荐参加“2011年度十佳美德少年”,作为妈妈,我很骄傲,但我知道孩子没有做出轰轰烈烈的事迹,他只是在学校和家庭的共同教育下一步一步的健康成长。杨浩森今年七岁,现为丽景小学二年级四班班长、学校“红领巾监督员”。俗话说“七岁八岁狗也嫌”,处在这样的年龄,杨浩森既有同龄孩子的天真与调皮,又懂事可爱,他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显

一、热爱生活,懂得感恩。

杨浩森从小热爱生活,对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树,任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游,他是本“十万个为什么”,经常把我和他爸爸问得哑口无言。

杨浩森很懂礼貌,会对每个帮助他的人说“谢谢”,我还带他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时,想起我跟他说过生他的时候特别的疼,他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术,经常腰疼,杨浩森就常给奶奶捶腰,高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。

杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上,杨浩森认真听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森像极了《士兵突击》中的许三多,很有吃苦耐劳的精神”。

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