“如风似月”通过精心收集，向本站投稿了16篇生日庆祝活动策划书，以下文章小编为您整理后的生日庆祝活动策划书，供大家阅读。
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篇1：生日庆祝活动策划书
生日庆祝活动策划书
活动时间：
1月25日
活动目的：
为徐浩庆生，借此增加徐浩吧凝聚力，增加彼此友谊
活动对象：
全体徐浩吧吧友
活动奖励：
徐浩照片周边
活动方案：
一、发美图庆生日(2份奖励)25日晚12时截止，逾期无效
吧务组于24日晚发布公告通知吧友本活动，吧友以发主题帖的形式，在帖子中发表美图，吧务组于26日评出美图最好的两份，各获得一份奖励，并与活动二于同一帖公布获奖情况。帖子必须注明【庆徐浩生日】，无注明无效。
二、盖楼庆生日(5份奖励)25日晚12时截止，逾期无效
25日特定时间由吧务组发特定生日盖楼帖并置顶，由吧友跟帖盖楼，抢到特定楼层(如125、225、325、425、525)的吧友可以获得活动奖励。吧务组于23日提前发帖通知吧友25日的活动。吧务组在26日统计盖楼帖中获奖吧友ID，并另外发帖公布获奖情况，并在帖中说明留下联系方式，方便奖励的发放。
【活动一参加细则】
活动奖励：
徐浩照片周边☆
活动主题:
美图庆徐浩生日(25日晚12时截止，逾期无效)
2.参与形式:
图片
3.活动对象:
所有徐浩吧吧友
4.发帖格式:
参与者请将作品在徐浩吧按如下格式发贴提交
【庆徐浩生日】+作品名称
例如:【庆徐浩生日】徐浩美图
提交后，请在此贴内按格式跟帖回复,格式为
百度ID：
题目：
帖子链接：
【注】 未回复的作品和发帖格式错误的.作品将视为自动弃权
5.作品要求:
<1>、参与者必须为登录用户，匿名参赛无效,
<2>、内容健康、不违反法律、贴吧协议,
<3>、必须原创，勿转载，盗用,一经发现,取消参赛资格，可以PS。
<4>、如评选中发现有抄袭作品，则获奖人按名次顺延。
吧务组于26日会评出最佳美图两帖给予作者奖励，并发帖公布获奖情况，请关注26日的通告。
本活动解释权归徐浩吧吧务组所有
【活动二参加细则】
活动奖励：
徐浩照片周边☆
活动主题:
盖楼为徐浩庆生(25日晚12时截止，逾期无效)
2.参与形式:
在专贴回帖祝福盖楼
3.活动对象:
所有徐浩吧吧友
4.活动规则：
抢到125、225、325、425、525楼的吧友各获得一份奖励
【注】请勿纯灌水抢楼，如非祝福性质的回帖，一律无效，奖励向下一楼顺延
吧务组于26日会发帖公布获奖情况，请关注26日的通告。
本活动解释权归徐浩吧吧务组所有
篇2：庆祝生日活动策划书
一、活动主题：
感恩父母，感谢生活
二、活动目的：
让孩子学会感恩，不仅仅要去接受爱，还要去奉献爱，这样我们的生活才会更美好
三、活动对象：
全体学生，其中主体是本月份过生日的学生
四、活动时间：
20__年4月15日晚2：30——5：30
五、活动地点：
合肥巨人学校
六、活动人员安排(开会时具体进行讨论)
1.采购组(负责购买小礼品和礼物)
2.参与者积分记录
3.奖品分发与登记由办公室负责
4.音响设置(歌曲的下载，现场音响的调控)由黄华明和体育部负责
5.主持人
6.宣传组(负责现场摄像及照片处理)学习部
7.会场布置(负责会前清洁及桌椅的搬动)治保部和勤工部
8应急组(负责协调各项工作及临时物品购买)考评部和宿管部
9.活动结束后清场工作09不在三四五月份过生日的全体人员
七、活动流程：
建议按部门分成几对进行竞赛(人员较少的部门可以两个部门合并成一对)，每组选出一名队长，各队每获胜一轮次加100分，才艺展示及个人游戏中获奖的可为团队加50分。然后根据游戏成绩的总积分对获胜队进行优胜奖激励。另选两名主持人带动气氛，使大家能热情快乐又用心的投入到游戏中去。在个人游戏中对于表现优秀者以及歌曲才艺展示的当场发放小奖品以示鼓励。
备选节目单：
开场白两分钟
1.歌曲演唱五分钟
2.交头接耳(团队游戏)：组织者准备一句较长且绕口的话(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组不少于5人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话，表达较完善者获胜，并表明这个游戏正是要大家注意听清主持人的每一句话和游戏规则，以免大家因误解意图而无法取得好成绩。十分钟
3数7(又名拍七令);(团队游戏)：每对派三人，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，只能拍手或下蹲。淘汰制，最后留下哪一对的队员，该队获胜。八分钟
4.动物园、植物园、水果园(团队游戏)：很简单的考验反应的小游戏，每对派一人，主持人说“动物园里养动物/植物园里种植物/水果园里摘水果”然后队员要马上接一种动物/植物/水果，不能重复，出错的人自动退出，直到剩下最后1位停止。八分钟
5.爱心传递(团队游戏)
参与者排两队，分别由队首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到队尾。传完约定的三张牌(中途掉下重新发牌)，先传完者获胜。五分钟
6.歌曲五分钟
7.叠报纸(团队游戏)：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。五分钟
8.一心两用(个人游戏)：参与人员列成两队，每队队员右手向右平伸出掌，左手向左平伸，食指向下，当听到“快乐”两字时快速、尽力的抓住右边队员，同时左手逃走不让旁边人抓到。连做两次，每次都能抓到别人又不让别人抓到者获胜得奖。(比如先示例说今天我们欢聚一堂，大家都很快乐;实际则说今天欢聚一堂，大家都快点做好准备，等一下大家都会快乐的……许多人都会在“快点”的时候就跑或抓，来回参次的说，笑果很好)五分钟。
9.松鼠房子(个人游戏)：(超过20人)全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，最后一个找到房子或不动的要惩罚;失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，最后一个搭成房子或不动的受罚;地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。失去房子的松鼠要有惩罚。(可以在游戏中进行积分，积分最少的受罚)十分钟
11.歌曲五分钟
12.为寿星派送礼物。
13.总结五分钟
14.参考：如果现场气氛很好，团队精神调动起来又时间够用，可以做多进行一些游戏，或根据现场情况对游戏进行调整。
参考游戏：跨越雷区游戏。每队选择八人上场，要求在四米距离的空地上，所有团队成员只能以三只脚落地的方式全队通过，注意，所有人的脚加在一起落在地面的机会只有三次。最先通过者获胜，这个游戏若成功完成，则体现出团队作战中甘为人梯的奉献精神。
摆时钟每队三人列成纵队，人肉时钟(囧TZ)，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准
夹气球每组出2个或每组出1个，2个组合作，每个参与游戏的组一只气球，2个人要采取背靠背的方式，夹住气球走到终点线，气球掉落的算失败，先到者获胜(当然，可以变动一下，就是2个人必须一前一后的走，然后在后面那个人发一根针之类的，可以扎破气球就行，然后在行进中还要尝试去扎破别人的气球)
流程总用时一百二十分钟左右
八、经费预算
礼品175元(小蛋糕25__5=125元，小礼物15份50元)
场地费50元
器材费__元
食物：200元(水两桶7__2=14元，其他小零食)
预备费用：100元
总计：__元
九、后期工作
1、照片处理2财物总结
十、应急预案
1、如果设备出现在活动开始前出现故障，即使进行跟换或维修;
2、准备两个备用话筒电池，以防活动中途话筒没电;
3、若食品、水等活动中途不够则要及时购买;
4、遇到各种情况及时联系应急组的人员进行处理。
庆祝生日活动策划书篇2
一、目的
由于公司年初搬迁，事务繁忙，故从近段时间没有举行生日会，导致公司很多同事感觉不到公司的关怀，利用此次生日会可以增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。
二、活动主题
凝聚一堂，共创美好明天
三、活动时间
20__年3月28日
四、活动场地、形式
公司一楼会议室，生日晚餐、K歌。
五、活动对象
1、春季生日的员工;
2、20__年11月、12月生日的员工;
3、办公室的所有员工。
六、活动准备
1、贺卡准备：提前写贺卡，针对每位员工写段生日贺语。
2、生日礼品准备，礼品可为：雨伞、小风扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、烟等。
3、生日晚餐准备，公司出经费由食堂帮购买食材、加工。
4、其它物品：蛋糕、水果、饮料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盘子等。
5、行政部须提前安排布置好会议室，将电脑安装链接网络，做好生日会PPT。
七、活动流程安排
1、18：00开始，行政开场、祝福语;
2、领导寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福;
3、共进晚餐;
4、播放生日会PPT;
5、邀请员工代表发表感言，分享有趣的事情;
6、团队游戏;
7、点歌、唱歌;
8、许愿、吹蜡烛、吃蛋糕;
9、颁发生日礼物;
10合唱《明天会更好》;
11、合影。
八、费用预算
本次生日人数为26人，加办公室人员，预计35人，预计费用为20__—2500元。
庆祝生日活动策划书篇3
一、设计思想：
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领，十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。
通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。
二、实施方案：
(一)活动目标：
1、了解“不一样的生日”含义，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。
2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理，能关心身边有困难的小伙伴。
3、珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。
(二)活动过程：
前期活动：
1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以“儿时的记忆”、“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字——300字左右)
2、要求学生开展“不一样的生日”行动，在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。
3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发学生树立远大理想。
4、家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。
5、环境布置，音乐磁带，购买生日蛋糕，准备礼物。
(二)活动程序：在《Happy Birthday》的歌声中主持人走上台。
A：初夏的阳光洒落在我们的身上，
B：温柔的清风拂过我们的脸庞，
C：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，
D：敬爱的老师围坐在我们的身旁。
A：今天，我们无比激动
B：今天，我们无比幸福
合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。
C：看哪，金色的阳光撒近我们的心田。
D：笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心房。
AB：我们十岁了!
CD：我们十岁了!
AB：踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。
CD：城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。
第一版块：成长的足迹(童年趣事)
A：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的.海洋里。
B：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。
A：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧……
(演示照片，分别介绍自己的童年趣事)
游戏：猜猜我是谁!(演示学生照片，猜猜照片中的人物)
第二版块：感恩的心
A：生日是每个孩子向往的“节日”，为了让我们度过每一个快乐的生日，爸爸、妈妈、
爷爷、奶奶为我们竭尽所能。
B：我们成长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶的功劳，
CD：为了我们能健康、幸福的成长，他们真可以说是任劳任怨。
音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱
A：妈妈烧好了一桌的好菜，却忘了擦去头上的汗珠;
B：爸爸让我当马骑，顾不上揉揉发酸的后背;
C：爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具，
D：却不去计较是否花光了自己的退休金。
合：而我们却什么也不做，只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗?
合：不，今年的生日不一样。(生：对，今年的生日不一样!)
A：今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)
妈妈、爸爸为我们日夜操劳，生日的那天，我要用零用钱买来自己的生日蛋糕，把它分成几块，大的给长辈，小的给自己。
生日那天，我要早早的回到家，拿起扫帚把地扫得干干净净，卷起袖口，帮着妈妈来洗菜，用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。
爸爸晚上回到家，拿出礼物送给我，接过礼物说谢谢，小声告诉爸爸和妈妈，书本文具我喜欢，新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦，别在为我乱花钱。
生日的那天，我要为爷爷、奶奶揉揉肩，敲敲背，告诉他们我已经长大，请不要再为我操心。
A：跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，
B：尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。
C：请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!
D：我们已经长大!我们已经十岁啦!
合：我们十岁了，我们长大了。我们十岁了，我们懂事了。
A：作为一名少先队员，我们要学会自己的事情自己做，
B：能做的事情学着做，
C：家里的事情帮着做，
D：要成为爸爸、妈妈的好帮手，家里的小主人，决不做好吃懒惰的“小太阳，小皇帝”。
A：我们是小树，我们是鲜花，
B：在校园里天天向上。
A：我们是小树，我们是鲜花，
D：在花园般的祖国，茁壮成长。
AB：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
CD：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。
A：在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。
[班主任将家长给学生的信分发给学生，并邀请家长代表发言]
第三版块：成长篇(我十岁了!)
AB：十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望;
CD：十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。
请听诗朗诵《十岁的遐想》
AB：十岁，我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。
CD：十岁，我们的双手将托起：21世纪希望的太阳。
A：同学们，我们的童年充满了温暖。如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，
B：你们是否想过，该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。
学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。
AB：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
CD：十岁，不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
(学生代表推着蛋糕上)
A：点起一支支美丽的生日蜡烛，许下最真诚的心愿。
B：在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声：
AB：感谢您，我的父母!CD：感谢您，我的老师!
合：我们是最幸福的一代，我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!!
A：请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。
B：对着烛光，让我们相互说声：“生日快乐”，共同唱响《生日快乐歌》
(生日歌)
AB：这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。
CD：烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。
A：同学们，请记住这一天，
B：老师的话，我们记得牢牢，
C：长辈的期望，我们用行动来实现，
D：胸怀理想，戒骄戒躁。
A：快乐的时光总是很短暂，我们的生日聚会就要临近尾声。
B：让我们永远记住今天的生日，永远不忘父母的恩情，老师的教诲。
C：让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱，老师的爱，好好学习，积极进取，争取更优异的成绩。
D：让我们牢记这一刻的欢乐，让我们永远难忘今天这幸福的生日。
[分发生日蛋糕，饮料、小礼物]
庆祝生日活动策划书篇4
活动目标：
1、尝试运用观察比较、对应匹配等方法，从影象的整体或者局部轮廓来猜测客人以及赠送礼物。
2、在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。
活动准备：
1、PPT
2、幼儿每人一份操作材料。
活动过程：
一、看一看、猜一猜
1、瞧，谁来了?
2、今天小猫可高兴了，你知道她为什么这么高兴吗?
3、你从哪里看出来她今天过生日
4、猜一猜小猫今天过几岁的生日?怎么知道的呢?(PPT)怎么了，发生什么事情?
5、停电了，什么都看不见，小猫该怎么办呢?
6、小猫拿出手电筒照呀照，看看哪个客人来了呀?
7、你们平时用过手电筒吗?
8、这一回又是谁呢?这个细细长长的黑影可能会是什么呢?那么这有可能是谁的尾巴呢?(画外音：叮咚、叮咚、叮咚)
9、门铃响了几下?又是哪位朋友来了呢?猜猜看可能是谁?为什么呢?
10、到现在为止一共来了几位客人呀?加上小猫一共是几位?
二、找一找、配一配
1、猜猜看这个黑影子可能会是什么礼物呢?
2、我们一起帮助小猫把这些礼物找出来好吗?
3、谁愿意和大家介绍下找到的是什么礼物?
三、对一对、拼一拼
1、和小猫过生日。
2、送生日礼物。
活动延伸:
将礼物大拼图继续投放到区角游戏中，鼓励幼儿运用配对的方法合作或独立完成拼图。
篇3：庆祝教师节活动策划书
一、主题
师恩在心，祝福语真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要内容
购物顾客，可领取邮资明信片，作为教师节给予最尊敬老师的节日问候。
四、目的
1、打情感牌，通过为学生和老师建立了一种情感沟通的渠道，来获得顾客的好评。
2、在教师节日前后，吸引更多顾客前来，创造销售。
五、操作步骤
1、在商场购物满50元(超市满30元)的顾客可以在总台领取一张邮资明信片，凭购物小票，时间为9月1日至9月9日，共计份，送完为止。
2、可以由顾客当场填妥后，交还总台，由商场(超市)负责在教师节前一天邮寄。
3、也可以由顾客自己带回邮寄。
4、份明信片送完为止。
5、教师凭教师证和明信片，可以现场领取精美礼品一份(设定价值2元)，限领一份，时间截止日为了9月16日。
6、注意：结果会出现一位老师收到若干张明信片，因此需要在现场明示：限领一份。
六、有关明信片和礼品
1、由商家出面统一购置邮资明信片，并上面印刷祝福词：(商家)祝福老师们节日快乐，凭此卡和教师证可获赠礼品一份，详见现场海报。
2、明信片选择符合教师节日主题。
3、具体数量由商家根据城市规模大小和促销力度自行确定。
4、设置礼品的目的是使得明信片更有价值，同时也促使老师们光临商家卖场，创造销售机会。因此设置此项礼品，如果确因费用有限，同时也没有厂家支持，也可以放弃。
七、宣传
1、现场海报，条幅。
2、新闻报道。
八、成本
1、邮资明信片：1元/张张=元。
2、教师节礼品：2元/份份=4000元。(由于会出现一位老师收到若干张明信片和放弃领取礼品两种情况，因此礼品的实际准备数量不需要份，具体商家自行确定)
3、宣传费用：1000元。
4、总费用：7000元。
九、附注
公关活动可以和现场的商品促销活动相配合。
篇4：庆祝教师节活动策划书
一、活动名称
感念师恩
二、活动背景
一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了的教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，在教师节即将来临之际，天津科技大学志愿者协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为科大师生营造一段校园芳香之旅。
三、活动目的
通过简单方式以及相应的宣传活动给学生一个感恩的机会，拉近师生心灵的距离。同时，在校园内营造一种尊师重教的氛围。
四、活动形式
1、金色九月，金色祝福、在横幅上写下你对老师的祝福或者想对老师说的话。
2、赠送鲜花、为学校的每一位教职员工献上一枝康乃馨，祝贺我们的园丁节日快乐、表达我们对老师的敬意。
五、活动展开
A、赠送鲜花：
1、前期准备、
a、9月9日去花店买好鲜花。将收集的瓶子进行简单的加工，制作成我们需要的“花瓶”。
b、将传部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者协会”，也可写上简单的祝福。
2、活动流程：
9月10号第一节课上课之前(也可选在9月9日晚)，将准备好的鲜花，放在主楼有课的各个教室。
B、金色九月，金色祝福：
1、活动地点
小足球场旁
2、前期准备：
有宣传部制作一张海报，主题为“金色九月，感念师恩”。制作一个写祝福用的展板(可以对5.12活动时用的展板进行改装和使用)
3、活动流程：
安排第二节没课的同学，抬桌椅，布置活动场地。邀请路过的同学写下他们对老师的祝福。(宣传部的同学注意宣传，同时，这也是一个向更多同学展示我们社团的机会)
4、物品清单：
志协社旗、笔若干，便利贴，桌(2张)，椅子(3把)
六、活动预算：
鲜花：以市场价为准，尽量控制在40元左右。
便利贴：20元
篇5：庆祝端午节活动策划书
活动目标：
（1）发挥网络的正确导向作用，指导学生自己查找资料，了解中华传统节日——端午节的来历及风俗习惯，加深对祖国传统节日的体会和认识；
（2）背诵与该节日有关的古诗，加强语言文字的积累；
活动措施：
第一步：查找资料，走近端午节。
（1）提前布置查找资料的作业，请学生找到自己最喜欢一首的有关端午节的古诗，熟读成诵。
（2）以《又是端午粽叶香》为主题，办手抄报一份，并及时发表到本班博客圈中。
第二步：学包粽子，品味端午节。
（1）学生亲自动手，跟家长学包粽子，交流自己对端午节的感悟。
（2）根据实践经历写出博文，与大家分享节日快乐。
第三步：读书交流，感悟端午节。
自古以来，端午节就是一个重要的节日。端午过后，气温升高，夏天的气息越来越浓。蝴蝶老师将和心爱的学生一起，召开读书会，穿越千年时空，零距离接触爱国诗人屈原；品尝粽子，感受端午节的深刻内涵，了解祖国动，务求取得实实在在的效果。
篇6：庆祝五四青年节活动策划书
庆祝五四青年节活动策划书
一、指导思想：
二、表彰大会主题：“知荣辱、树新风，我与祖国同发展”
文艺晚会的主题：“梦想，腾飞、我秀我青春”
三、活动时间：20xx年5月15日
四、组织工作：
（一）成立组委会
1、职责：文艺晚会的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
2、成 员：
顾 问：李岐山、向品强、王本慈
总策划：刘帝平
委 员：李 娇、龙永思、刘银平、胡海洋、姚文波、田 蔚、陈桂香
黄 婷、杨章艳、段祖敏、彭伊瑶、吴姜燕、杨亚莉、樊 云
3、执行导演：李 森
灯光设计：胡世阳、李森
化 装：彭伊瑶、杨亚莉、李 娇
vcd碟片管理：田 蔚
主持人：李 娇、姚文波 摄 影：肖 敏
幕布管理：向 芳、吴丽琴
（二）职能部门
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作
1、宣传秘书组
① 职责：准备徽标、横幅、旗帜；布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿
②成员：组 长：刘银平
组 员：龙泽东、胡海洋、陈桂香、杨章燕、麻慧英
2、联络协调组
①职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
②成员：组 长：龙永思
组 员：黄 婷、杨亚莉、曾双杰、吴姜燕、田蔚
3、后勤保障组
①职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；供电、饮食招待及其它服务。
②成员：组 长：李 娇
组 员：段祖敏、彭伊瑶
4、安全保卫组
①职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。
②成员：组 长：樊 云
组 员：张安邦、麻云华、各班班主任
5、活动竞赛组
①职责：负责准备和制作比赛中需要的游戏材料和组织好游戏的正常进行。
②成员：组 长：姚文波
成 员：向芳、彭秀洪、吴丽琴
（三）活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造文艺晚会的氛围（包括班级黑板报、学校“两会”宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以“五四”文艺晚会为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的.才能为文艺晚会增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接表彰大会召开以及文艺晚会的举行。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
五、筹备计划：
（一）第一阶段：（4月20-4月27日）
1、制定晚会活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开班、团干会议，全面布置筹备工作。
3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
（二）第二阶段：（5月8日－5月9日）
1、召开分组会议，落实各项活动及会事安排。
2、召开组委会会议，全面检查文艺晚会筹备情况。
3、各部门按计划执行“五四”表彰大会及文艺晚会各项活动。
六、活动安排
（一）“五四”表彰大会
1、负责人：刘帝平、李娇
2、主办单位：团委
3、时间：5月15日下午14：00
4、活动地点：学校操场
5、活动内容：表彰优秀个人，优秀集体；发展一批新团员。
（二）“五四”文艺晚会
1、负责人：龙永思、龙泽东
2、主办单位：政教处、团委
3、晚会时间：5月15日晚19：00
4、活动地点：学校操场
5、活动内容：合唱、小合唱、独唱、器乐、舞蹈、诗朗诵、校园剧、游戏，走秀等。
6、奖项设立：见《“五四”青年节庆祝活动评奖及资金预算》细则。
（三）班级优秀板报评选
1、负责人：刘银平
2、主办单位：政教处、团委
3、活动截止时间：5月30日
4、奖项设立：见《“五四”青年节庆祝活动评奖及资金预算》细则。
校 团 委
篇7：庆祝六一活动策划书
一、活动目的：
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
三、活动主题：童心同乐
四、活动时间：
20XX年5月31日（星期日）下午1点至3点
五、活动地点：操场
六、参与对象：全体师生
七、活动要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
篇8：庆祝教师节活动策划书
为办好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，联合校党支部，特制定本实施方案。
一、指导思想：
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。
二.活动时间：9月10日
三.活动安排：
1、在学校适当位置悬挂标语“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”。(电子显示屏)
2、9月10日下午4：30组织各级组开展文体活动。(工会负责) 3、9月10日下午6:00组织教师召开交流会。(党支部、工会负责)
四.活动具体负责：
1、悬挂标语负责人：苏亦文 协助：蓝靖艺
2、文体活动主持：彭蕾(工会文体宣传委员) 协助：陈国柱 苏田发 李玉珍
3、座谈会负责人：杨运娇(支部负责人)、苏亦文(工会主席) 协助：黄燕芬(工会女工委员)
五.附教师节交流会议程：
1、党支部负责人、学校校长杨运娇同志代表学校党、政、工致词。
2、优秀教师代表发言(xx学年度市优秀班主任彭永妃、区优秀教师余秋悦)，杨校给优秀教师颁发奖状。
六、经费预算
1、文体活动激励设置一二三名，以积分高低排名，预算2100元。
2、座谈会、活动误餐等其他支出，预算1750元。
附文体活动分组名单： 第一组：李莉(级长) 黄鑫敏 黄丽敏 张萍萍 梁礼芳 潘丽任 廖绿娥 李永芳 梁志萍 苏田发 招浩军
第二组：钟伟仪(级长)杨运娇 邱朝燕 余秋悦 蓝靖艺 张志科 张春妮 张佳奕 黄碧群 李玉坤
第三组：石丽芸(级长)彭永妃 黄燕芬 赵国华 汤素霞 丁巧瑞 陈凤仪 李玉珍 苏亦文 陈国柱 彭蕾 附文体活动项目：
1、五分钟投篮：各组站在十二码线处按次序排好队，比赛开始，第一个人把球投向篮圈，跑出接队尾，第二个人捡球继续，依次进行，在五分钟内投的个数多的组为胜。要求：投篮时脚步不能踩线，在投的过程中按轮次依次投篮，不能插队，不能找人代投。
2、三分钟集体跳绳 ：各组排好队，比赛开始，每个人依次跳过绳，不许插队，依次跳完三分钟，个数多的组为胜。
3、两人三足走：A每队选取10名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起;
B、参赛两人相邻腿上的绑绳的`位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;
C、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;
D、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名;
篇9：庆祝教师节活动策划书
一、活动背景及意义
随着一年一度教师节的到来，作为大学生的我们想用自己微薄的力量，回报伟大的老师，我们怀着一颗感恩的心，带着诚挚的祝福，对老师说一声：“节日快乐”。
二、活动目的
在兰州理工大学学生会号召下，全体学生为辛勤播种的老师们画出心中最美的老师、写下最美的文字、送出最深的祝福,
三、活动主题:
猜猜他是谁感恩教师节 你心目中最喜爱的老师评选
四、主办单位： 共青团兰州理工大学委员会
五、协办单位： 兰州理工大学学生会
六、活动过程：
(一)、前期宣传阶段
1.科技部与广播站联系、协商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒体上)播放以“猜猜他是谁感恩教师节”为主题的视屏或者幻灯片。学校广播在正常时间循环播放教师节专题音乐，时间为下课阶段。领导对老师的祝福。音由自律选送，乐照片由新闻部选送。
2.文体部负责在各宿舍楼道下面以及宣传版张贴通知，号召同学们用手中的笔画出自己心目中的老师，或者用猜谜，对联，写口头禅的形式让大家猜猜所描述的那位老师是谁。作品上交地点定大活三楼学生会办公室时间为9月1日至9月7日早上9点至下午7点。
3.办公室对各院下达通知，希望各院积极配合，各院交5幅选送的参赛作品。地点校学生会办公室，时间9月1日至9月7日下午7点以前。
4.横幅宣传，地点：北村大屏幕下与南村大西洋餐厅前、四号楼前、一号楼前各挂一条10米长的横幅，内容为“祝愿全体教师节日快乐”、“老师您辛苦了”。组织部负责在9月7号以前挂在相应地点。
5.海报宣传，共4张海报，北村红柳广场挂一幅，南村食堂前一幅，(内容为号召同学们积极参与，写祝福)四号楼前和一号楼前各挂一幅。
6.与后勤的集团协商，将各个网吧的电脑主题设为“猜猜他是谁，感恩教师节”主题的桌面图片。由科技部负责。
7.科技部负责在人人网学生会的主页上出一期教师节特刊。包括前期宣传，中期的报道以及后期总结，报道稿进行整理发放到人人网。
七、前期准备阶段
1.编委部负责将交作品的通知于9月1日前张贴在各个宿舍及学校宣传版上面。通知内容由编委负责。
2.从9月1日起学生会以部为单位在办公室值班，登记同学们上交的作品(作者姓名，电话，学院，以及所描述老师的名字即答案)。办公室负责制作值班表。
3.新闻部负责制作视频(或者幻灯片)，要求主题明确，时间在15~20分钟。视频内容关于教师的感人事迹、感人照片。新闻部负责联系记者团对领导进行采访录音，然后与广播站进行联系接洽。
4.宣传部负责制作主题海报，分为两个部分，第一个部分：号召同学们积极参与，用自己的笔，画出或者描述出敬爱的老师。第二部分：将一些教师育人的感人照片(以本校教师为主)展示出来。并将海报贴在北村红柳广场和南村食堂宣传栏。
5.公关部负责制作四条条横幅(内容为“祝愿全体教师节日快乐”两条，“老师您辛苦了!”一条，“我敬爱的老师，猜猜他是谁”一条) 6.科技部负责制作PPT，并与后勤电子阅览室进行协商。要求此桌面保持时间为9月1日至9月12日。
7.宣传部和文体部负责选购奖品以及活动所需的物品。(每件礼品价格在五元以下)。奖品必须在9月7号以前到位。
8.新闻部配合宜海编委负责制作教师节特辑校报。内容主要包括老师的感人事迹，学生们对老师的祝福，学生和老师的交流等。活动结束后将报道稿交上来，并在红柳网展示活动成果。
9.公关部制作教师节介绍传单一千份。内容包括教师节祝福语，校车时刻表，以及校学生会人人网的介绍。
10.新闻部负责找4—6台相机，保证各个教学楼前有照相的同学，也可以邀请校记者团一起参与。
11.公关部负责购买9束鲜艳的康乃馨和9张精美卡片。
八、活动流程
(一)活动阶段(9月10日)：分工协作
1.西区一、二、四、六号教学楼及本部校区1号楼北楼前：自律、公关、宣传部负责将征集的画像，对联、小便签张贴在宣传栏上(共四十个宣传栏此工作活动前一天做好)。其他部协助将宣传栏摆放在各个教学楼前，并配合活动现场的工作顺利进行。
2.西区一号教学楼前:编委、文体、组织部负责进行师生现场交流互动(提前做好“老师请留步”等牌子)，主动邀请上完课的老师与同学们进行现场交流。
3.在活动点设立奖品区，对答对的同学奖励小礼品。(张贴的作品必须要有对应的答案)。
4.在现场设立投票箱，让同学们为自己最喜爱的老师投票(各个活动点都有投票箱的设立)。
5.宣传部负责在活动地点各摆放两张海报(前期宣传的海报)。
6.号召同学们通过人人网学生会特刊关注教师节。
7.二号楼前：科技、公关、办公室负责制作、摆放祝福墙两个(二号楼前一个，四号楼前一个)，背景色设为蓝色，宣传部负责祝福墙的装饰工作(准备10本便签，二十支彩笔，彩笔要求颜色多样)，并随时邀请国王同学为自己心目中最喜爱的老师画像，写对联。
8.本部1号楼前：由本部学生会安排人员，西区学生会协助，其活动流程与西校区同步进行。
9.学生代表将准备好的康乃馨及写有祝福语的卡片献给领导老师。
(二)活动后期(感恩教师节暨浓情中秋节)
1.将学生自己画制的老师画像及对联，以及写满祝福的便签由学生会转送给老师并且祝福他们教师、中秋节快乐。
2.新闻部，科技部做好此次活动的后期总结工作。人人网，以及红柳网的报道及时跟新。
3.各院学生评选出各院学生最喜爱的老师(除人文，理学，生命有全校评选)，并结合现场的投票选举，最终确定**位学生心目中最优秀老师，并给于老师奖励。
(三)注意事项：
1.本次活动收集的作品，形式可以是素描画，水彩画，油画，蜡笔画、Q画均可，体裁为老师的画像，口头禅。也可以以毛笔字，行书楷书的形式写对联赞美老师。
2.布置会场时需要注意以下几个点：第一，宣传栏摆放要整齐给人整体感觉新颖，对于上交作品进行筛选，对于同一个老师，数量比较多的情况下可以独立设立一个版区。第二，祝福墙的摆放一定要到位。第三，画像，对联摆放合理，如果量大，可以考虑沿校车通行的路线进行延长摆放。第四，大屏幕上视屏准备好，大屏幕下的横幅悬挂到位。广播能够到位。
3.本部校区的活动由本部学生会主要负责西区学生会协助完成。
4.若遇天气突变，传单继续发放。活动时间推迟。
篇10：教师节庆祝活动策划书
一、指导思想
为弘扬和践行社会主义核心价值观，进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性，本着“隆重、热烈、简朴、和谐”的原则，通过内容丰富、形式新颖的系列活动，鼓励教师感悟教育情怀，乐享教师生活;教育学生发现教师的美，感恩教师关爱。通过增强活动的感染力和影响力，在全校营造尊师重教、教书育人的良好氛围。
二、活动内容与安排
本次活动以“美在校园”为主题，主要开展以下六项活动：
1.《畅想中国梦集邮进校园》主题邮展
负责部门：工会
完成时间：20xx年9月10日前
活动要求：联系集邮协会商讨展览时间，地点等事宜。各班组织、引导学生前往观展
2.《教师节》纪念邮票
负责部门：莲东小学“阳光邮局”
完成时间：20xx年9月10日
活动要求：由龙岩市集邮协会在“阳光邮局”开展中国邮政9月10日发行20xx-19《教师节》纪念邮票1套2枚，内容为“放飞希望”、“师恩难忘”，全套邮票面值2.70元。欢迎广大集邮爱好者前往选购。
3.“淡淡妆容，精致师表”专题讲座
负责部门：女工委
完成时间：20xx年9月10日下午3：30--5：00
活动要求：由工会聘请专业美容师作“教师日常化妆知识”讲座，培养老 师健康的.审美情趣，提升教师生活品味。欢迎有空的教师前往阶梯教室参加。
4.“品味.温馨”办公室文化建设评比
负责部门：办公室
完成时间：20xx年10月1日前
活动要求：每位教师养护一盆绿色盆栽;办公室墙面布置大方、整洁;展示本年段或教研团队的个性照片;个人办公桌、茶水区保持干净;洗手间物品归置齐整。
5.教师风采展示
负责部门：办公室
完成时间：20xx年9月19日前
活动要求：由龙岩市集邮协会专业摄影师为每位教师拍摄照片，由教师选择自己最满意的一张生活照发送至指定邮箱(注明年级，学科)，以年级和教研组为单位制作“教师风采展示栏”。
6.和谐团队展示
负责部门：办公室
完成时间：20xx9月19日前
活动要求：以年段和教研组为单位拍摄团队集体照，交由学校工会统一布置，在各办公室及行政会议室张贴展示。
三、活动要求
各部门和全体师生要高度重视教师节活动。各部门要按照学校安排做好宣传发动、组织实施，密切配合，将每一项活动开展好、落实好。全体师生要以主人翁姿态，积极参加各项活动，共同欢度自己的节日。
篇11：庆祝教师节活动策划书
活动目的：
在第三十七个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第三十七个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
活动时间：
开学第二周
活动安排：
1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”祝福的话；
3、摆放两块庆祝教师节的展板在校门口，营造教师节的尊师爱师气氛。
4、请各班同学准备教师节送给教师的礼物。
5、9月10日（周三）上午8：30——9：30举办教师节庆祝活动
会场布置：学校插上彩旗，学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）
（一）小学20xx学年优秀班主任颁奖仪式
（二）由手捧鲜花的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵《我是您的一朵花》为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的鲜花送给所有老师，附带对老师说一句祝福的话，并向老师敬礼鞠躬。
（三）纪佳燕老师表演诗歌朗诵《教我如何不爱你》。
（四）体育游戏：一块五（由徐老师主持）
（五）教师与学生同台表演。唱《每当我走过你窗前》，台上台下相呼应。
篇12：庆祝教师节活动策划书
一、活动目的：
1.了解教师节的由来和意义。
2.通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。
3.与各学科整合，发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。
二、活动准备：
1.搜集有关教师节的名称、由来，了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。
2.准备《每当走过老师窗前》的歌曲。
三、活动安排
系列活动一：学说一句话。
根据学校文明礼仪节中的相关要求，利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。
参与对象：一年级全体学生
责 任 人：孙xx一年级全体班主任
活动时间：9月6日—9月10日
系列活动二：学唱一首歌。
在教师节到来之际，音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》，于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。
参与对象：2—4年级
责 任 人：冯xx、孙xx、2—4年级音乐老师。
汇报时间：9月12日大课间升旗仪式。
系列活动三：学写一首诗。
自制贺卡，自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。
参与对象：5—6年级
责 任 人：史小娟、少先队大队部。
活动时间：9月7日—9月16日
四、其他事项：
1.摄影负责：沈 xx、王xx
2.做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作(冯小卫)。
3.与广告公司联系，做好活动评选公告牌。(戎建平)
4.活动总策划：史xx5.活动发布：戎x
篇13：庆祝教师节活动策划书
活动目标：
在教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力，以最好的成绩报答老师的培育之恩！
活动形式：
观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等。
活动地点：
学校多功能教室
活动准备：
制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长
活动过程：
一、整理队伍、报告人数
二、宣布活动开始。
大队长：“我宣布xx小学‘谢谢您，老师’主题活动开始！”
三、出旗。
四、唱队歌。
五、队长讲话
大队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临！（学生鼓掌）
本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力，以最好的成绩报答老师的培育之恩！希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人。
篇14：庆祝教师节活动策划书
活动一：小小贺卡表心意
活动形式：数学组组织学生动手制作贺卡，并发放到各个班级老师手中，以此表达学生对老师的感激之情，并且每个班精选五张展示在学校一楼文化墙上！
活动二：祝福传递
请同学们将祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上、或写一篇题为“我的老师”的作文，语文组老师安排参加活动的学生将优秀文章贴在祝福墙上。
活动三：硕果累累
综合组安排学生收集近年来学生参加各级各类比赛等活动的图文资料，设计粘贴于文化墙上。带领学校广播站在节日当天，制作“我把歌声献给您”的电台感恩活动。（以上活动，请各班级在星期三放学前将材料准备好交到班主任处
一、活动目的：
在第28个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：
感谢师恩 爱在我心
三、活动时间：
XX年9月10日早上7：30整队，7：35——7：55活动
四、活动对象：
全校师生员工
五、活动地点：
大操场（学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面）
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
（1）交一份最好的作业。
（2）自制一份贺卡。（一、二、三年级，每班于9月9日上午上交四份送交大队部参加评选）
（3）给老师一天最好的表现。
（4）向见到的每一位老师问好。
（5）向老师说心里话的征文比赛。（四、五、六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……）
（6）出一期庆祝教师节的专题板报。
七、大队主题会活动过程：
出旗（敬礼、礼毕） 唱队歌
1、校长节日致辞
2、少先队员代表发言
3、向老师献上自制的贺卡或花
4、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖
呼号 退旗（敬礼、礼毕）
宣布活动结束，有秩序地退场。
少先队大队部
20XX年 9月
少先队员教师节贺词 在这阳光明媚的早晨，
我们手捧美丽鲜花，连同我们深情的祝福，
一起献给您，
献给我们敬爱的老师！
老师，您辛苦了！
老师，节日快乐！
当飒爽的秋风吹开了今天的日历，
敬爱的老师，我迎来了您的第28个节日。
在9月10日来临之际，
老师，请接受我诚挚的祝福
听一听我们满腹话语。
老师，您用那细小的粉笔，播下了知识的种子，
老师，您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀，
老师，是您，
让我们尝到了助人的快乐，
老师，是您，
让我们领悟了做人的真谛！
我们怎能忘记
在明亮的课堂上，您带领我们畅游知识的海洋，
我们又怎能忘记
您一次次家访，亲切的'话语发自心底。
您是那沥沥秋雨，净化了我们的心灵，
您是那大海的航灯，引我们在知识的大海遨游；
这一切的一切，我们又怎能忘记。
老师，您看，
这鲜花多么耀眼，
它五彩斑斓、绚丽多姿，
象征这我们对美好明天的憧憬。
您知道吗？
我们早已下定决心，
决心做个真正的好学生，
用奖状和荣誉，
写出一个金色的童年！
您知道吗？
我们已经立下志愿，
长大后走向祖国需要的岗位，
用我们赤诚的心和聪明才智，
让东方巨龙早日腾飞！
在今天，您的节日里，让我们齐声祝愿您：
幸福安康、快乐永驻、工作顺利
让我们献上少先队员最崇高的敬礼，
让我们全体队员向老师敬礼！敬礼！
让我们共同说一声：老师，您辛苦了！
篇15： 教师节庆祝活动策划书
一、活动目的：
1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。
2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。
3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。
二、活动主题：感恩的`心
三、活动时间：20xx年9月10日上午8:30——9:20
活动地点：左家庄二小操场
篇16： 教师节庆祝活动策划书
四、活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)
五、活动设计：
(一)前期活动
1、“今天我留学”:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。
2、展板呈现感恩为主题的绘画。
3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园)
4、家长信：感恩的故事汇编
5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)
6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途)
(二)现场活动
1、带动唱：《感恩的心》——全校师生
2、介绍领导来宾
主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。
主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是：
让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!
主持甲：“礼诚善”的校园感恩的心主题教育现在开始!
主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!
主持甲：在活动开始之前，请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式!(不出旗，直接升旗)
第一部分：感恩父母
主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。
主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。
主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的三年，大学校四年……到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……
主持乙：亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪……
l舞台剧《一碗馄饨》
主持甲：《一碗馄饨》这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,对亲人一辈子的恩情却“视而不见”.可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，如果你是那个小女孩你会说些什么?
主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。
今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰：表彰优秀学生
第二部分：感恩教师
诗朗诵《老师，我们爱您》
l学生送礼物、鲜花、巧克力
第三部分：感恩社会
1、留学生感言
2、安民风采展示
3、现场连线
4、领导讲话
5、校长感言;合唱《相亲相爱一家人》(四校校长、学生家长、教师、学生、社区)
6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体教师、学生)
7、结束：带动唱《表达趁现在》
8、领导留言：
结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府，请给予解决。(散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教育特色，在递送时争取能得到领导题词)
(三)活动延伸
1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。
2、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。
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