【导语】“中国笑话”通过精心收集，向本站投稿了5篇朗诵比赛的策划，下面就是小编给大家带来的朗诵比赛的策划，希望能帮助到大家!
篇1：朗诵比赛策划
一．活动背景
为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。
二．活动名称
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛
三．活动目的
培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的.舞台，发掘语言艺术方面的人才，
四．活动主办单位
江苏第二师范学院地理系学习部
五．活动地点
江苏第二师范学院小行校区报告厅
六．活动对象
江苏第二师范学院地理系全体学生
七．活动时间
20XX年5月22日下午6点
八．比赛要求
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。
3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
九．参赛须知
稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）
比赛稿件提前三天上报大赛报名处，参赛人员提前15分钟到场，各班观众提前10分钟。
十、大赛流程简介
主持人宣布比赛开始
主持人宣布比赛规则及选手（10分钟）
第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内 评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被
淘汰。（40分钟）
串场节目：谢涵宇 唱歌（5分钟）
第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决
赛。（30分钟）
串场节目：陈萌 钢琴（5分钟）
第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名（15分钟） 统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)
比赛结束（5分钟）
注：活动大概持续2小时
十一、评分以及奖励
设5——10分5个等次
比赛由评委和大众评委评分
本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名
十二、宣传及报名
1、张贴海报：海报张贴于食堂门口 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)（可以集现场报名、短信报名于一体）
2. 通知下发到每个班的班长，由班长通知同学 十三、其他
评委：﹑
记分员：
主持人：
现场人员：
比赛准备：
场地、比赛用品、宣传资料
其他资料
奖状证书等
篇2：朗诵比赛策划
一、前言
秉承促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园的原则，着力全方位体现化工学子的风采，展现文化内涵与智慧才华。我院特此举办本次“关爱生命，快乐学习，健康成长” 朗诵比赛。
二、活动目的
1、丰富我院学生的校园文化生活，营造富有青春，富有激情的校园文化氛围。
2、推动校园文化建设，展现当代大学生风采，提高大学生的人文素养和道德情操。
3、帮助同学们加强热爱生命，注意人生安全的意识。
三、活动主题
关爱生命，快乐学习，健康成长
四、活动组织：
主办：宁夏大学化学化工学院团委学生会科技部
承办：宁夏大学化学化工学院团委学生会组织部
五、活动时间
初赛：4月22日星期天 18:00
决赛：204月25日星期三 19:00
六、活动地点
初赛，决赛均在12号楼党员活动室
七、活动对象
宁夏大学化学化工学院全体学生
八、活动过程：
1、报名：面向我院全体同学，凡有意参加者均可报名
报名时间：2012年4月20日前
联系方式：18295089606 （高佳怡）
2.初赛：由报名的参赛选手进行比赛，根据成绩排名，选择前十名，进入决赛
3.决赛：由进入决赛的十个人进行角逐，根据成绩排名，选出一、二、三等奖
九、活动简介
1、参赛人以抽签方式确定出场顺序。选手上场迟到者，都安排在最后一名朗诵者之后，仍按序号由小到大的顺序出场之后；选手在结束前未到的视为放弃。
2、朗诵者必须紧扣主题结合实际，突出亮点，主题鲜明。
3、每位选手的朗诵时间3-5分钟，朗诵超时或者朗诵时间不足，由记时员举红牌，评委据此酌情扣分。
4、采用100分制评分办法，每位选手朗诵结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。
5、评委评分不当场亮分，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手朗诵结束后进行公布。
6、各参赛选手必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。各选手及观众要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
十、前期宣传与部署
1、横幅：主校区校道及教学楼；
2、通知及海报：各学生公寓楼大厅；
3、网络：化学化工学院网站。
十一、活动流程
（一）赛前准备
1．比赛前一天，申请比赛场地(可能会使用多媒体)，确定比赛时间；
2．预约通讯部进行现场写实，拍照，记录比赛实况；
3．在比赛前，确定比赛主持人（每场比赛一名，进行简单培训，说明比赛流程）及主持稿；
4．让进入决赛的选手抽取上场顺序号；
5．确定评委（共5位，院团委副书记，10级辅导员，3名团委学生会干部），并提前邀请；
6．比赛前打印出参赛选手的签到表和总分表，及评委的评分表；
7．确定每场三名计分的工作人员（当中一名亦为收取评分表人员）并向其说明计分规则（计算平均分，按照百分制计算）；
8．确定每场比赛一名计时工作人员并向其说明计时的规则。
（二）比赛流程
1．由主持人致开幕词并介绍出席本次比赛的嘉宾及评委;
2．由主持人介绍比赛规则及评分标准和原则;
3．由主持人宣布比赛正式开始;
4．选手依次入场上台朗诵（在每一位参赛人员上场之前，播放提前做好的介绍个人的PPT，朗诵时，PPT背景显示为选基本信息。）;
5．朗诵结束后，选手选一道题作答，记入比赛总分。（PPT上会分三类题型，关爱生命，快乐学习，健康成长，每一类中有几道小题，选手选择小题做答即可）;
6．主持人在下一位选手朗诵结束后公布上一位选手比赛成绩（可以在全场比赛三分之一处，安排评委对前一部分选手表现点评，且可以在中间插入节目或者与全场观众互动游戏）;
7．由点评嘉宾对全场比赛做整体点评;
8．中间插入节目，计分人员迅速算分，并发布到PPT上;
9．由主持人宣布最终比赛结果和获奖人员名单;
10．由曹洋老师讲话
11．嘉宾为获奖选手颁奖;
12．嘉宾、评委及参赛选手合影，同时主持人宣布比赛结束.
十二、比赛评判
1、比赛邀请五位评委进行全程评议
2、评分标准（见附录）
3、胜负判定
（1）评委的打分中去掉最高分和最低分,将其余分数相加取平均值,即为该选手最后得分
（2）如果出现两选手得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、点评：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
十三、奖项设置
1、第一名一人，第二名两人，第三名三人，根据排名授予相应证书，并且颁发奖品。
2、其余进入决赛者均授予奖状以资鼓励。
十四、经费预算:
1）宣传费用（横幅、海报）:100元
3）评委及嘉宾饮用水：50元
4)打印评分表、细则、通知策划书等：30
5) 奖品及奖状: 50元
篇3：朗诵比赛策划方案
一、活动主题
春暖百川，感恩、感动、感悟—朗诵比赛
二、活动思想
春回大地，百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中，让全体社员体会春的美，春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的内心，增进社团交流，丰富社团文化。
三、活动形式
以“春暖百川，感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。
四、活动对象
百川通讯社全体在校社员
五、活动时间、地点
活动时间暂定为3月13日（下周四）下午1时
活动地点暂定为文韶台，视天气状况变更。
六、活动安排策划
1、公告发布：本周五、周六、周日在百川通讯社QQ群发布大赛通知及大赛详情公告。
2、接受报名：3月10日（下周一）接受报名，报名时间截止于3月11日下午四时。
3、报名方式：各部门成员报给部门负责人，部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220（备注：报名请注明“姓名+文稿名”）
4、报名整理与排表：活动负责人整理各部门上报的报名表，并进行排表，于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在QQ群进行公布。
5、场地勘探：活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。
6、活动最后通告：12晚及13日上午发布活动最后通告，通告包括：最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。
七、活动前期准备及预算
音响设备一套
相机
A4纸若干
打印设备
八、应急预案
1、若因天气原因活动无法在室外就行，暂定第二活动地点为东阶梯教室，活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化，并提前进行教室预约。
2、活动负责人需提前一天确认设备是否完好，尽量争取到备用音响设备。
篇4：朗诵比赛的策划
活动主题：青春无悔――与感恩同行
活动目的：此次办活动的目的是为了庆祝福建师范大学福清分校建校35周年，亦为进一步活跃校园文化氛围，丰富大学生的课余文化生活，激发大学生对青春、感恩、爱的理解，提升道德素养和语文素质，繁荣和发展朗诵文化，亦为了向校学生社团会演讲与辩论协会联合举办的有关“青春之名”朗诵会选拔我系优秀参赛队伍。
活动时间：XX年3月31日（周六）19：00―21:00（暂定）
活动地点：教学楼401（暂定）
主办单位：数学与计算机科学系学生会
活动对象：数学与计算机科学系全系同学
参赛形式：可一人参加、也可多人合作，可以配音乐、伴舞，也可以配置相关道具和衣饰（鼓励以集体为单位的节目）
报名方式：
1. 自3月21号（周三）通知发出日起，各年级同学先向各班学习委员报名；
2. 各班学习委员走宿舍向班级各宿舍各发一份发文；
3. 各班学习委员请于3月23日（周五）早上第四节下课后将名单（并附上参赛同学的电话号码，以便联系）送至外语楼102。
活动流程：
(一)前期准备阶段：
1.宣传工作：
1) 海报宣传：制作两张海报张贴于教学楼三楼转角及则徐园主干道；
2) 发发文给各班，由学习委员进行宣传；
3) 务必把宣传工作做到位，力求为爱好此方面的同学提供一个展现风采、发挥优势的平台；
2.前期准备：
1) 3月14日召开部门会议，并讨论拟定活动策划；
2) 3月15日拟策划书，并签审批表；将策划书交给办公室、素拓部、主席、策划小组成员各一份；
3) 3月21日将经费审批表交给老师签字；
4) 将策划交给外联部，由外联部负责拉本次赞助；
5) 3月22日，将策划交给宣传部和科技部，请宣传部画两张海报，并请科技部做PPT材料并随时跟进；
6) 3月22日联系主持人；
7) 3月22日确认海报材料；
8) 3月22日17：30于外语楼102集中各进入各专业学习委员开会，通知相关事宜。并与主持人联系，告之相关事宜。
9) 张贴海报于教学楼三楼转角和则徐园主干道。
10) 3月24日找老师上交场地申请表，教室申请；
11) 3月25日购买布场用品和奖品等（嘉宾礼物5份，，水7瓶，奖状，气球两包（彩色），奖品）；安排礼仪小姐和先生4名。
12) 3月27日前与相关部门联系，确定活动时各部门负责人。与团委宣传部联系，确定拍摄人员2名。
13) 与办公室联系，安排布场人员，现场工作人员数名，联系生劳部，借麦克风2个
14) 3月27日，与电脑科技部联系，了解和确定PPT制作情况，确保无误；
15) 3月28日邀请嘉宾；
16) 3月31日，打印奖状和证书，盖印奖状。
3.活动前准备：
1) 14：00将活动所需物品（麦克风2个、水、笔5支、嘉宾礼物、嘉宾牌、礼仪小姐绶带4条、布场用品（如白布、线、剪刀、气球、彩纸、打气筒、图钉等）带到教学楼401。联系办公室，通知布场。
2) 16：00电脑操作人员到场，确保PPT无误。确认话筒、电脑工作正常。
3) 18：00电话提醒嘉宾
4) 18：00礼仪小姐化妆，确定主持人准备完毕。
5) 18：30确定相关人员，礼仪小姐，主持人已全部到场。
(二)活动内容：
1. 19:00―19:05主持人开场白，介绍嘉宾和选手；
2. 比赛环节：比赛共分3个环节
1) 19:05―19:30第一环节：朗诵演讲：由第一队开始，按照小组顺寻上台朗诵，选手介绍朗诵内容的背景、出处以及表达情感。评委根据评分标准进行评分。朗诵篇目自选，体裁不限，可参考网上材料，不可照搬照抄，自配背景音乐。
2) 19:30―20:00第二环节：即兴表演：在PPT上将会显示7个数字标号，并由第一组开始选择标号，根据数字标记后的短片朗诵内容或情景剧进行表演，由评委进行评分；
3) 20:00―20：20第三环节:选手拉票：此环节由每组选手对评委进行拉票（通过表演节目或唱歌等形式），每位评委可给自己心仪的一组10分的鼓励分，只可以分配一组。
4) 20:20―20：40第四环节：滚动大屏幕。在屏幕上滚动大屏幕，由嘉宾喊开始和停，挑选幸运观众，就可以由礼仪小姐为幸运观众送上礼物。
3. 选拔原则：
1) 每个朗诵节目时间控制在8分钟以内，背景音乐自选，也可自带文件夹。
2) 朗诵内容积极向上。
3) 各节目可以个人出场，更加鼓励集体出场。
4) 参赛节目的编排形式尽量多样化、有创意。
(三)活动结束后
1. 现场的工作人员留下收场；
2. 将借来的物品清点及归还；
3. 工作人员对当天活动写心得并写起优缺点；
4. 总结活动，吸取经验。
注意事项：
1. 准备阶段的进度要及时；
2. 活动前检查好麦克风及音响等设备保证活动的正常举行；
3. 现场安全秩序和纪律的维护；
4. 活动的时间要控制好；
5. 若遇上突发状况，要有人及时负责及解决。
6. 现场活动时，现场工作人员要积极配合工作。
7. 注意活动前对活动细节的讨论，防止出现场面混乱。
8. 准备好各环节所需要以及与相关人员进行充分交流。
经费申请：
1. 布场费用：80元
2. 嘉宾用水：20元
3. 选手奖品：80元
4. 观众抽奖奖品：10元
合计：190元
数学与计算机科学系学生会
篇5：朗诵比赛的策划方案
一、活动目的`：
为了进一步推进特色校园文化建设，引导我校学生大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族传统文化，进而在我校小学生中掀起热爱读书学习活动的热潮，我校决定开展经典诵读比赛，现将有关事项通知如下：
二、比赛地点：
待定。
三、参赛对象：
全校各班。
四、比赛形式：
一、二、三、四年级经典诵读表演，五六年级课本剧、校园剧等表演，各班选送一个节目参加比赛。
五、比赛时间：
1、比赛以团队的形式参加，各班语文学科教师辅导、班主任协助组织本班全体学生参赛。
2、比赛赛时间：4月26日（第十二周星期四早会课）。
六、比赛要求：
1、诵读内容选自县发的经典读本或其他经典诗文。
2、普通话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。
3、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境，如诵读内容需配乐伴奏，请自备CD、MP3、U盘、磁带等。
4、请参赛班级控制诵读时间，如内容较长请尽量节选，必须在5分钟内脱稿独立完成。
5、参赛人数不限。（可以小组，也可以全班学生）
6、课本剧、校园剧表演主题要健康，形式要活泼。
七、评分标准：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均数即为最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
八、奖项设置
1、各年级段分别评选出一等奖2名、其余为二等奖。颁发奖状，计入期末量化考核中。
九、评委安排
评委：一二年级、三四年级、五六年级语文备课组互为评委。
★ 朗诵比赛实施方案
★ 朗诵比赛总结
★ 朗诵比赛主持稿
★ 朗诵比赛策划案
★ 朗诵比赛的策划书
朗诵比赛的策划（共5篇）
