【导语】“djdj886600”通过精心收集，向本站投稿了3篇提高班级凝聚力:班歌及班口号PK大赛活动策划书，以下是小编帮大家整理后的提高班级凝聚力:班歌及班口号PK大赛活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：提高班级凝聚力:班歌及班口号PK大赛活动策划书
提高班级凝聚力:班歌及班口号PK大赛活动策划书
活动主题：班歌及班口号pk大赛——快乐一点，自信一点
活动背景:XX年对于我们南院华师人也是不平凡的一年，南院建院8周年，华师人更是已经走过xx个春秋。在这美丽的时刻，华师南院12金融与证劵2班将放声歌唱，来表达喜悦之情，因此，我班借此契机举行“班歌及班口号pk大赛”.
二.活动意义：华师大xx周年华诞，院庆x周年，这是我校发展史上的一个重要里程碑，是学校拼搏奋进，在创辉煌的新起点。为此，我班为了营造良好的学习氛围，加强同学们的团结合作能力通过团队合作形式培养同学们感情，丰富同学们的大学生活，给同学们一个展示自己的平台。
三.活动简介：
1.活动主题：班歌及班口号pk大赛——快乐一点，自信一点
2.策划主办单位：华南师范大学xx金融与证劵x班
3.活动时间：xx月xx日晚7点半-10点半
4.活动地点：学生活动中心第一会议室
5.活动对象：华南师范大学xx金融与证劵x班全体同学
小组名单
xxx等人
6.活动形式：歌唱表演形式
7.活动顾问：xxx老师
8.活动嘉宾：xxx老师及xx金融与证劵x班全体同学。
9.活动评委：12金证二班班委
四、活动内容
1. 比赛规划：①选手可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上，有激励作用。
②演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演。
③允许组与组之间出现相同歌曲。
④为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布。
⑤参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。
⑥小组进行集体演唱，可辅助道具，如乐器等，鼓励创意表演，为自己组争取高分。
⑦各组展示口号，课通过表演方式来说服评委。
五：
①pk小组中得分最高的`歌曲或口号即为本班班歌或口号。
②一个小组不能同时得到歌曲和口号的最高分。
③最具舞台表现奖由精彩程度分及解说能力分累加评出，最高分获得该奖项。
④最佳创意奖由歌曲何口号中的创意分累加评出，最高分获得该奖项。
⑤未获任何奖项的小组可进行加分表演，累计分值，最高加5分，最高分组可获得奖品一份。
⑥奖金及奖品由班费赞助。
2.比赛评分标准：(满分100分)
a) 音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。(20分)
b) 歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。(20分)
c) 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(20分)
d) 与歌曲伴奏配合默契。(20分)
e) 服装化妆情况。(10分)
f) 吐字清楚。(10分)
g) 认为歌曲奖、口号奖、最具创意奖、最佳舞台表现奖打上“√ ”
h) 去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分;
3.奖项设置;最高分奖——歌曲奖(1名)：奖该组60元
——口号奖(1名)：奖该组40元
最具创意奖(1名) —奖该组 30元
最佳舞台表现奖(1名)—奖该组30元
4.活动日程: 12月1日召开班委会议提出并通过初步方案
篇2：班歌及班口号PK大赛活动策划书
班歌及班口号PK大赛活动策划书
活动主题：班歌及班口号PK大赛——快乐一点，自信一点
.活动背景:20xx年对于我们南院华师人也是不平凡的一年，南院建院8周年，华师人更是已经走过xx个春秋，在这美丽的时刻，华师南院12金融与证2班将放声歌唱，来表达喜悦之情，因此，我班借此契机举行“班歌及班口号PK大赛”.
二.活动意义：华师大xx周年华诞，院庆x周年，这是我校发展史上的一个重要里程碑，是学校拼搏奋进，在创辉煌的新起点。为此，我班为了营造良好的学习氛围，加强同学们的团结合作能力通过团队合作形式培养同学们感情，丰富同学们的大学生活，给同学们一个展示自己的平台。
三.活动简介：
1.活动主题：班歌及班口号PK大赛——快乐一点，自信一点
2.策划主办单位：华南师范大学xx金融与证x班
3.活动时间：xx月xx日晚7点半-10点半
4.活动地点：学生活动中心第一会议室
5.活动对象：华南师范大学xx金融与证x班全体同学
小组名单
XXX等人
6.活动形式：歌唱表演形式
7.活动顾问：xxx老师
8.活动嘉宾：xxx老师及xx金融与证x班全体同学。
9.活动评委：12金证二班班委
四、活动内容
1. 比赛规划：①选手可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上，有激励作用。
②演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演。
③允许组与组之间出现相同歌曲。
④为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布。
⑤参赛选手按赛前抽取的.顺序号依次上场比赛。
⑥小组进行集体演唱，可辅助道具，如乐器等，鼓励创意表演，为自己组争取高分。
⑦各组展示口号，课通过表演方式来说服评委。
五：
①PK小组中得分最高的歌曲或口号即为本班班歌或口号。
②一个小组不能同时得到歌曲和口号的最高分。
③最具舞台表现奖由精彩程度分及解说能力分累加评出，最高分获得该奖项。
④最佳创意奖由歌曲何口号中的创意分累加评出，最高分获得该奖项。
⑤未获任何奖项的小组可进行加分表演，累计分值，最高加5分，最高分组可获得奖品一份。
⑥奖金及奖品由班费赞助。
2.比赛评分标准：(满分100分)
a) 音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容，
(20分)
b) 歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。(20分)
c) 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(20分)
d) 与歌曲伴奏配合默契。(20分)
e) 服装化妆情况。(10分)
f) 吐字清楚。(10分)
g) 认为歌曲奖、口号奖、最具创意奖、最佳舞台表现奖打上“√ ”
h) 去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分;
3.奖项设置;最高分奖——歌曲奖(1名)：奖该组60元
——口号奖(1名)：奖该组40元
最具创意奖(1名) —奖该组 30元
最佳舞台表现奖(1名)—奖该组30元
4.活动日程: 12月1日召开班委会议提出并通过初步方案
12月2日~12月7日前期准备
12月8日~12月9日后期准备
六、活动经费预算：序号
名称
内容
奖金额
备注
1
奖金
歌曲奖
60元
2
口号奖
40元
3
最具创意奖
30元
4
最佳舞台表现奖
30元
七、宣传方式宣传方式
具体内容
常规宣传
通过班长向班里同学传达相关信息的方式
网络宣传
在班QQ群和博客发布相关信息
邀请函
保证受邀嘉宾及观众顺利观看比赛
篇3：班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
一、活动前言：
作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的`精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：
创新，团结，积极，进取。
三、活动时间：
xx年11月19日。
四、参赛对象：
建筑工程学院大一各班同学。
五、活动项目：
班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼。
六、活动准备：
1、通知下达：11月14日落实通知下达工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。
2、活动审批：11月14日完成活动审批。
3、前期安排：11月14—17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。
4、活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板。
七、注意事项：
1、班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得；
2、班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，采取或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓励ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意；
3、班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的，歌词也可以自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲，同时本活动鼓励自己创曲参赛，原创曲目给予加分；
4、在整个活动进程中，宣传部务必维持好场面秩序，活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部；
5、活动期间，各班若在一些方面需要帮助，宣传部将给予支持；
6、活动前后认真听取各方面的建议和意见，并及时作出相应的调整。
八、活动流程：
1、11月19日下午15：30开始正式比赛，20点结束；
2、本活动将邀请分团委各部门出负责人共十位（暂定）为评委，并邀请辅导员老师及分团委、学生会的总负责人当颁奖嘉宾，并欢迎各位同学到场观赛；
3、首先将进行班徽和班旗设计的评优，各班派出代表上台抽签，然后按抽签顺序，用多媒体设备或口头表述进行作品的展示与解说，限时三分钟，评委给予评分，满分为40分（班徽和班旗评分的具体标准见附录）；
4、然后展开第二个环节——即时创意大比拼，满分10分（规则见附录）；
5、接着进行第三个环节，班歌评优项目，按开始抽取的号码顺序用多媒体播放各班的曲目，限时5分钟，之后评为进行评分，满分40分（班级评分的具体标准见附录）；
6、在活动进行中，各班的出席率占5分，分为5分，3分，2分三个等级；
7、计算总分，选出前三名，评委做活动点评，最后颁发奖状及奖品。
九、奖状设置：
1、班级形象展示之班歌班徽班旗比赛中：
获总分的一等奖一名，奖品高级笔记本。
获总分的二等奖两名，奖品中档笔记本。
获总分的三等奖三名，奖品一般笔记本。
2、班歌最佳创意奖，班徽最佳创意奖，班旗最佳创意奖各一名，颁发奖状以资鼓励。
十、资金预算（后附表格）：
1、制作宣传海报和宣传展板所需水粉颜料毛笔排笔及活动所需胶带等杂物：27元。
2、九张奖状及奖品：4.5+180元。
3、嘉宾，评委，工作人员用水：37.5元。
4、嘉宾邀请函及打分登记表：20元。
总计：269元。
十一、主承办单位：
主办：建筑工程学院分团委；
策划承办：分团委宣传部。
十二、后期安排：
于11月20日对此次活动进行总结，并把活动照片传给编辑部。
建筑工程学院分团委宣传部
xx年11月10日
附录：
一、班徽班旗设计的评分标准：创意（15分）；内容（15分）；临场表现（10分）。
1、作品创意新颖，形象美观，中心突出，内容积极向上，上台代表展示与解说时，语言流畅，形象饱满，富有表现力，可视为甲等作品（40—32分）。
2、作品有一定的创意，形象较为美观，有一定的内涵，上台代表有较强的表现力，可视为乙等作品（32—24分）。
3、作品缺乏创意，形象空洞，没有内涵，后者被发现是模仿他人的，可视为丙等作品（24分以下）。
二、即时创意大比拼的相关说明
这个环节考验参赛者的临时创新能力。在主持人手中，有十张纸条，每张纸上都有相应的编号和一个与大赛主题相关的问题（内容待定）（20分）。
三、班歌设计的评分标准
1、歌词内容丰富，阳光，积极向上，能反映当代大学生时代性的特征，具有强烈的爱国情怀与集体高于个人的观念。（15分）
2、班歌的曲可以应用其他歌曲的曲，歌曲能够与歌词完整结合起来，歌曲能表达出歌词之美，歌曲能赋予曲新的韵味，本活动鼓励原创曲目，原创曲目加2、5分。（15分，不包括加分）
评委可根据自己的标准和理解进行加分，作品的最后分数为几位评委给的分数去掉最高分及最低分后的平均分。
★ 班歌比赛活动总结
★ 班风口号
★ 复习班口号
★ 班的口号
★ 班训口号
★ 班赛策划书
提高班级凝聚力:班歌及班口号PK大赛活动策划书（精选3篇）
