“布卡布拉”通过精心收集，向本站投稿了4篇校内校外安全注意事项，下面小编为大家带来整理后的校内校外安全注意事项，希望大家喜欢!
篇1：校内校外安全注意事项
校内校外安全注意事项
（一）校内安全
1、在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。初中楼的三楼近来还发现有个别学生坐在栏杆外面突出的石墩上。
2、严禁爬高或在宿舍阳台护栏上探取东西，在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。
3、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
4、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。同时也请体育科的各位老师，要对学生的运动安全要经常给予指导：如学生不能爬到篮球架上去，不能吊在足球架上等等。
5、住宿学生不得将贵重物品带入宿舍。不得在宿舍使用明火。不得私自接用电器电线，不能使用专用插座。
6、住宿学生在周末留宿时，不得单独外出，必须经过相关部门批准后在有教师引领下才能外出，且在规定时间内必须返回学校。
7、学校目前有一些在建工程，请学生不要进入施工地，以防发生安全事故。同时，学校为了全校师生能扩大知识的视野，在饭堂和学生宿舍的周围新做了很多个用有机玻璃钢做成的宣传窗，也请我们的班主任教育学生爱惜好这些公共财物。
8、阴雨天气，学校地面的磁砖湿滑，请注意安全。
9、学生在实验室上课时，各位指导教师有责任和义务给予学生并保证学生在实验过程中的安全：如药品的.安全使用，器材的使用和保管等。
10、同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。
（二）校外安全
1、一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。
2、在集体旅游等活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
3、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。周末放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，让家人知道你的去向。
4、坐校车，外出旅游都要教育好我们学生一定的安全知识，注意交通安全。
（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。
（2）横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。
（3）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。
（4）在没有人行横道.人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。
（5）不要在车辆临近时突然横穿公路。
（6）严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
（7）不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。
（8）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
（9）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。
篇2：校内还是校外住宿
校内还是校外住宿
78 Students at universities often have a choice of places to live. They may choose to live in university dormitories, or they may choose to live apartments in the community. Compare the advantages of living in university housing with the advantages of living in an apartment in the community. Where would you prefer to live? Give reasons for your preference.
I think it’s better for college students to live on-campus their first two years, and then move into an apartment off-campus life, while juniors and seniors need the independence of off-campus life. Students’ needs change over four years, so their housing should too.
Living on-campus makes it easier to get oriented to the way things are done. You get the whole university experience. Plus, you interact more with other students. This includes not only your roommates, but everyone in your dormitory. The older students in the dormitory can be a big help for the new students. Keeping up with studies your first year is hard enough. You shouldn’t have to worry about finding your way around and figuring out the university bureaucracy.
Living in the dormitory also makes a student feel more a part of the university community. There are more opportunities for becoming involved in university activities and networking with students and university administration.
Living off-campus, however, is a definite advantage for older students. Finding an apartment, dealing with leases and the landlord’s regulations, cooking meals, and figuring out budgets are all good practice for life after graduation. This kind of independence helps older students grow in adulthood.
Off-campus housing also gives students a better perspective on what’s going on around them. Campuses can be like little worlds of their own. There are few children or older people and everyone is focused on education. Getting to know neighbors who aren’t students is good for students coming from different places. It’s a chance to find out what other people think and feel.
I think a combination of two years on-campus and two years off-campus is a winning combination for most students.
篇3： 校内校外的不文明作文
校内校外的不文明作文
秋天，是一个丰收的季节。也是个隆重的季节。可就在这个秋高气爽的季节里，不文明的事却常常在我们身边发生。
近来，记者发现了很多不文明的事。在一条大马路上，一男青年随手扔下一节电池，电池在马路上滚来滚去，许多人看到了，却没一个人肯弯下腰去捡。在一所英语学校里，大家把零食吃完了，袋子扔在地上，垃圾箱就在旁边就没人看到。有一户人家的窗户上画着乱七八糟的图片：什么三角怪、六头兽……还有的`在墙壁上竟然写着：你是猪！你是神经病！还有很多很多……
这些不文明的事常常在我们―边发生，为什么？为什么人们只随意破坏环境，破坏杭州的市容市貌呢？如果再没有人来治服这些人，我们的城市会变成什么样子呢？就没人注意到，这多么需要改进啊。
醒醒吧！还在破坏我们市容市貌的人们！也许你们现在的一举一动，会带来自己终身的羞愧的！改变你们现在的一举一动，我们的城市将会更加美丽的！
篇4：减负，实则校内减校外忙碌
减负，实则校内减校外忙碌
近些年，中小学生课业负担减轻的同时，不少家长在课外为孩子报了兴趣班。对一些孩子来说，课外兴趣班甚至成了“主战场”。近日，在中国青年报社会调查中心通过益派咨询对1316人进行的一项调查显示，37.9%的受访者坦言身边中小学生上课外兴趣班的非常多，46.0%的受访者表示比较多，13.6%的受访者认为一般，回答比较少、非常少的受访者分别仅占1.6%和0.9%。
62.3%受访者认为送孩子上课外兴趣班是为培养其多方面兴趣和才能
海淀区九一小学四年级学生小刘的爸爸刘建宁表示，孩子一入小学，家里就给她报了各类兴趣班，绘画班、羽毛球班、歌唱班都一直在上。“最近又报了国学课，课上老师会以历史故事为载体，讲解一些传统知识文化，这对孩子的涵养和素质的提升都有帮助”。
谈到“校内减负”政策，刘建宁表示，虽然一直在强调减负，但好学校的数量就那么多，想上好学校依然压力很大，学校减负了，孩子们只能到各类兴趣班、补习班去。“各优质学校的招生标准居高不下，那么学校减负的最终结果，就是把教育的负担推向了社会”。
据《中国教育报》报道，西南大学评估组对我国2010~2014年义务教育改革发展情况进行系统评估。在全国选取有代表性的14个省份的500多所学校，10万余名中小学生的抽样调查显示，近5年来，小学生课业负担总体呈下降趋势。2010年至2014年，每周课时数超过30节的小学比例由39.14%下降到26.82%，每学期统一考试次数超过1次的小学比例由55.62%下降到34.21%，每天在校时间超过6小时的小学比例由54.53%下降到43.91%，每天家庭作业时间超过1小时的学生比例由48.70%下降到37.41%，每天体育锻炼时间超过1小时的学生比例由58.32%上升到72.13%。
由评估结果可见，校内“减轻中小学生课业负担”已初见成效。但另一份调查报告显示，如今孩子们在更长的校外课余时间里，并没有“闲着”。
据《北京日报》报道，日前，搜狐教育发布了一份历时3个多月，收集有效样本逾20万份的《2015中国教育行业消费者调查报告》。报告显示，给孩子报三个以上辅导班的家长达18.72%，报三个班的家长为20.85%，报两个班的家长为26.54%，17.06%的家长给孩子报了一个辅导班，孩子没有参加任何课外辅导的家长仅占16.83%。其中，仅9.64%的家长为孩子报了奥数和写作等辅导班，此类辅导班较前几年热度大减。而为孩子选择书法、绘画、舞蹈、声乐等特长辅导班的家长占比高达39.07%，可见，当下这种特长兴趣班更受家长的青睐。
王史建是中国农业科学院附属小学二年级学生的家长，他给孩子报了尤克里里（尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器――编者注）、乒乓球、能动英语屋俱乐部三个课外兴趣班。“家长也是没办法，现在‘流行’上兴趣班，身边的孩子几乎都上，就给孩子报了。”王史建说。
本次调查显示，家长送孩子上课外兴趣班的最普遍原因是培养孩子多方面兴趣和才能（62.3%），其次是增强其升学竞争力（45.7%）。其他原因还包括不想让孩子输在起跑线上（34.3%）、兴趣班是潮流大家都上（34.3%）、与其闲着上网打游戏不如学点东西（25.5%）、平时没时间带孩子（15.8%）、孩子喜欢（14.8%），其他（1.8%）。
近些年，中小学生课业负担减轻的同时，不少家长在课外为孩子报了兴趣班。对一些孩子来说，课外兴趣班甚至成了“主战场”。近日，在中国青年报社会调查中心通过益派咨询对1316人进行的一项调查显示，37.9%的受访者坦言身边中小学生上课外兴趣班的非常多，46.0%的受访者表示比较多，13.6%的受访者认为一般，回答比较少、非常少的受访者分别仅占1.6%和0.9%。
62.3%受访者认为送孩子上课外兴趣班是为培养其多方面兴趣和才能
海淀区九一小学四年级学生小刘的爸爸刘建宁表示，孩子一入小学，家里就给她报了各类兴趣班，绘画班、羽毛球班、歌唱班都一直在上。“最近又报了国学课，课上老师会以历史故事为载体，讲解一些传统知识文化，这对孩子的涵养和素质的提升都有帮助”。
谈到“校内减负”政策，刘建宁表示，虽然一直在强调减负，但好学校的数量就那么多，想上好学校依然压力很大，学校减负了，孩子们只能到各类兴趣班、补习班去。“各优质学校的招生标准居高不下，那么学校减负的最终结果，就是把教育的负担推向了社会”。
据《中国教育报》报道，西南大学评估组对我国2010~2014年义务教育改革发展情况进行系统评估。在全国选取有代表性的14个省份的500多所学校，10万余名中小学生的抽样调查显示，近5年来，小学生课业负担总体呈下降趋势。2010年至2014年，每周课时数超过30节的小学比例由39.14%下降到26.82%，每学期统一考试次数超过1次的小学比例由55.62%下降到34.21%，每天在校时间超过6小时的小学比例由54.53%下降到43.91%，每天家庭作业时间超过1小时的学生比例由48.70%下降到37.41%，每天体育锻炼时间超过1小时的学生比例由58.32%上升到72.13%。
由评估结果可见，校内“减轻中小学生课业负担”已初见成效。但另一份调查报告显示，如今孩子们在更长的`校外课余时间里，并没有“闲着”。
据《北京日报》报道，日前，搜狐教育发布了一份历时3个多月，收集有效样本逾20万份的《2015中国教育行业消费者调查报告》。报告显示，给孩子报三个以上辅导班的家长达18.72%，报三个班的家长为20.85%，报两个班的家长为26.54%，17.06%的家长给孩子报了一个辅导班，孩子没有参加任何课外辅导的家长仅占16.83%。其中，仅9.64%的家长为孩子报了奥数和写作等辅导班，此类辅导班较前几年热度大减。而为孩子选择书法、绘画、舞蹈、声乐等特长辅导班的家长占比高达39.07%，可见，当下这种特长兴趣班更受家长的青睐。
王史建是中国农业科学院附属小学二年级学生的家长，他给孩子报了尤克里里（尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器――编者注）、乒乓球、能动英语屋俱乐部三个课外兴趣班。“家长也是没办法，现在‘流行’上兴趣班，身边的孩子几乎都上，就给孩子报了。”王史建说。
本次调查显示，家长送孩子上课外兴趣班的最普遍原因是培养孩子多方面兴趣和才能（62.3%），其次是增强其升学竞争力（45.7%）。其他原因还包括不想让孩子输在起跑线上（34.3%）、兴趣班是潮流大家都上（34.3%）、与其闲着上网打游戏不如学点东西（25.5%）、平时没时间带孩子（15.8%）、孩子喜欢（14.8%），其他（1.8%）。
近些年，中小学生课业负担减轻的同时，不少家长在课外为孩子报了兴趣班。对一些孩子来说，课外兴趣班甚至成了“主战场”。近日，在中国青年报社会调查中心通过益派咨询对1316人进行的一项调查显示，37.9%的受访者坦言身边中小学生上课外兴趣班的非常多，46.0%的受访者表示比较多，13.6%的受访者认为一般，回答比较少、非常少的受访者分别仅占1.6%和0.9%。
62.3%受访者认为送孩子上课外兴趣班是为培养其多方面兴趣和才能
海淀区九一小学四年级学生小刘的爸爸刘建宁表示，孩子一入小学，家里就给她报了各类兴趣班，绘画班、羽毛球班、歌唱班都一直在上。“最近又报了国学课，课上老师会以历史故事为载体，讲解一些传统知识文化，这对孩子的涵养和素质的提升都有帮助”。
谈到“校内减负”政策，刘建宁表示，虽然一直在强调减负，但好学校的数量就那么多，想上好学校依然压力很大，学校减负了，孩子们只能到各类兴趣班、补习班去。“各优质学校的招生标准居高不下，那么学校减负的最终结果，就是把教育的负担推向了社会”。
据《中国教育报》报道，西南大学评估组对我国2010~2014年义务教育改革发展情况进行系统评估。在全国选取有代表性的14个省份的500多所学校，10万余名中小学生的抽样调查显示，近5年来，小学生课业负担总体呈下降趋势。2010年至2014年，每周课时数超过30节的小学比例由39.14%下降到26.82%，每学期统一考试次数超过1次的小学比例由55.62%下降到34.21%，每天在校时间超过6小时的小学比例由54.53%下降到43.91%，每天家庭作业时间超过1小时的学生比例由48.70%下降到37.41%，每天体育锻炼时间超过1小时的学生比例由58.32%上升到72.13%。
由评估结果可见，校内“减轻中小学生课业负担”已初见成效。但另一份调查报告显示，如今孩子们在更长的校外课余时间里，并没有“闲着”。
据《北京日报》报道，日前，搜狐教育发布了一份历时3个多月，收集有效样本逾20万份的《2015中国教育行业消费者调查报告》。报告显示，给孩子报三个以上辅导班的家长达18.72%，报三个班的家长为20.85%，报两个班的家长为26.54%，17.06%的家长给孩子报了一个辅导班，孩子没有参加任何课外辅导的家长仅占16.83%。其中，仅9.64%的家长为孩子报了奥数和写作等辅导班，此类辅导班较前几年热度大减。而为孩子选择书法、绘画、舞蹈、声乐等特长辅导班的家长占比高达39.07%，可见，当下这种特长兴趣班更受家长的青睐。
王史建是中国农业科学院附属小学二年级学生的家长，他给孩子报了尤克里里（尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器――编者注）、乒乓球、能动英语屋俱乐部三个课外兴趣班。“家长也是没办法，现在‘流行’上兴趣班，身边的孩子几乎都上，就给孩子报了。”王史建说。
本次调查显示，家长送孩子上课外兴趣班的最普遍原因是培养孩子多方面兴趣和才能（62.3%），其次是增强其升学竞争力（45.7%）。其他原因还包括不想让孩子输在起跑线上（34.3%）、兴趣班是潮流大家都上（34.3%）、与其闲着上网打游戏不如学点东西（25.5%）、平时没时间带孩子（15.8%）、孩子喜欢（14.8%），其他（1.8%）。
近些年，中小学生课业负担减轻的同时，不少家长在课外为孩子报了兴趣班。对一些孩子来说，课外兴趣班甚至成了“主战场”。近日，在中国青年报社会调查中心通过益派咨询对1316人进行的一项调查显示，37.9%的受访者坦言身边中小学生上课外兴趣班的非常多，46.0%的受访者表示比较多，13.6%的受访者认为一般，回答比较少、非常少的受访者分别仅占1.6%和0.9%。
62.3%受访者认为送孩子上课外兴趣班是为培养其多方面兴趣和才能
海淀区九一小学四年级学生小刘的爸爸刘建宁表示，孩子一入小学，家里就给她报了各类兴趣班，绘画班、羽毛球班、歌唱班都一直在上。“最近又报了国学课，课上老师会以历史故事为载体，讲解一些传统知识文化，这对孩子的涵养和素质的提升都有帮助”。
谈到“校内减负”政策，刘建宁表示，虽然一直在强调减负，但好学校的数量就那么多，想上好学校依然压力很大，学校减负了，孩子们只能到各类兴趣班、补习班去。“各优质学校的招生标准居高不下，那么学校减负的最终结果，就是把教育的负担推向了社会”。
据《中国教育报》报道，西南大学评估组对我国2010~2014年义务教育改革发展情况进行系统评估。在全国选取有代表性的14个省份的500多所学校，10万余名中小学生的抽样调查显示，近5年来，小学生课业负担总体呈下降趋势。2010年至2014年，每周课时数超过30节的小学比例由39.14%下降到26.82%，每学期统一考试次数超过1次的小学比例由55.62%下降到34.21%，每天在校时间超过6小时的小学比例由54.53%下降到43.91%，每天家庭作业时间超过1小时的学生比例由48.70%下降到37.41%，每天体育锻炼时间超过1小时的学生比例由58.32%上升到72.13%。
由评估结果可见，校内“减轻中小学生课业负担”已初见成效。但另一份调查报告显示，如今孩子们在更长的校外课余时间里，并没有“闲着”。
据《北京日报》报道，日前，搜狐教育发布了一份历时3个多月，收集有效样本逾20万份的《2015中国教育行业消费者调查报告》。报告显示，给孩子报三个以上辅导班的家长达18.72%，报三个班的家长为20.85%，报两个班的家长为26.54%，17.06%的家长给孩子报了一个辅导班，孩子没有参加任何课外辅导的家长仅占16.83%。其中，仅9.64%的家长为孩子报了奥数和写作等辅导班，此类辅导班较前几年热度大减。而为孩子选择书法、绘画、舞蹈、声乐等特长辅导班的家长占比高达39.07%，可见，当下这种特长兴趣班更受家长的青睐。
王史建是中国农业科学院附属小学二年级学生的家长，他给孩子报了尤克里里（尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器――编者注）、乒乓球、能动英语屋俱乐部三个课外兴趣班。“家长也是没办法，现在‘流行’上兴趣班，身边的孩子几乎都上，就给孩子报了。”王史建说。
本次调查显示，家长送孩子上课外兴趣班的最普遍原因是培养孩子多方面兴趣和才能（62.3%），其次是增强其升学竞争力（45.7%）。其他原因还包括不想让孩子输在起跑线上（34.3%）、兴趣班是潮流大家都上（34.3%）、与其闲着上网打游戏不如学点东西（25.5%）、平时没时间带孩子（15.8%）、孩子喜欢（14.8%），其他（1.8%）。
63.1%受访者表示会根据孩子的兴趣选择课外兴趣班
教育部印发的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，在关于进一步明确家长在家庭教育中的主体责任中提到，小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼，中学生家长需与学校配合减轻孩子过重学业负担，指导孩子学会自主选择。切实消除学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班，不做“虎妈”“狼爸”。
那么，在现实情况中，家长们在为孩子们选择课外兴趣班时是如何决断的呢？
调查显示，63.1%的受访者表示会根据孩子的兴趣来报班，58.4%的受访者表示家长权衡利弊替孩子作决定；30.6%的受访者会参考老师的意见建议；11.9%的受访者会参考其他家长建议。
王史建表示，他给孩子选择兴趣班时，主要还是看孩子的兴趣。“乒乓球和能力英语俱乐部都是孩子自己喜欢的。我们主要是考虑到目前学校体育课还不能完全达到锻炼并提升孩子体能的目的，英语能力在孩子以后的发展中也比较重要”。说到尤克里里兴趣班，“我看重音乐素质，建议孩子去学的，而孩子最初对音乐也表现出了热情，便报了尤克里里班”。
刘建宁则认为，给孩子报什么班，主要有三个考虑：时间是否合适，经济能力是否有保证，第三个就是家长是否愿意担负起自己的责任。“现在孩子还小，认知度还不够。等他们长大成熟了，有了自己正确的想法，再让他们自己选择”。
中关村附属小学五年级学生小李的姥姥刘月芹表示，孩子幼儿园时她父母就开始让她学习跳舞、弹钢琴了，“主要是担心孩子会长太胖，跳舞和弹钢琴都能培养孩子的气质，也锻炼了身体”。说到课外兴趣班的效果，姥姥非常欣慰，“孩子舞蹈已经过四级了，钢琴也有成效，她每天都在动手练习，这能锻炼大脑”。
在送孩子上课外兴趣班这件事上，29.3%的受访者表示赞成，认为可培养孩子兴趣爱好和动手能力；28.6%的受访者不赞成，认为课余时间应留给孩子自己玩耍；42.2%的受访者认为要看孩子的具体情况作决定。
一位姓刘的妈妈的孩子在中国农业科学院附属小学上二年级，给孩子报了一个英语补习班，“虽然他对英语兴趣很高，但是感觉效果并不是很好，收费也不低。现在学校也开了足球兴趣班，不过小孩儿比较内向，大班上课，老师不会特意关注，效果也一般”。
王史建表示，通过体育竞技类课程的练习，孩子身体得到了锻炼，现在孩子很少感冒，体质得到了提升。“并且通过课程学习他能更深入地了解乒乓球这项运动以及相关知识，我觉得非常不错”。
63.3%受访者感觉兴趣班收费过高
王史建表示，在兴趣班课程时间的选择上，他都尽量选在周末，“克服自身休息需要，让孩子有间歇休息。不过孩子现在对尤克里里的兴趣逐渐降低，练习的时间和次数都在减少。不过既然当时他自己同意的，我们会尽量让他坚持下来，不能半途而废”。
“孩子上兴趣班需要大人有足够的精力和时间来分配”。刘月芹表示，如果周末孩子的父母加班了，或是都出差了，她就过来带孩子。说到人人都报兴趣班，刘月芹认为，这是“一个愿打，一个愿挨。如今时代变了，别人都学你不学，就会落后。毕竟孩子在家也是无聊，上课还可以多和同龄人在一起”。
那么，送孩子上课外兴趣班都遇到了哪些问题？调查显示，63.3%的受访者认为兴趣班收费过高，57.4%的受访者坦言孩子休息时间不够，56.5%的受访者表示兴趣班质量参差不齐，其他依次为：孩子压力大消化不了（40.7%），孩子兴趣逐渐降低（25.6%），其他问题（3.0%），表示没有问题的仅有1.7%。
王史建坦言，为孩子报兴趣班的费用支出在一定程度上加重了家庭的经济负担。“我家小孩三个兴趣班每年的开销至少在3万元。小孩报班上课的教育支出比较大，这应是不少家庭面临的问题，这也会影响家庭其他方面的生活质量”。
刘妈妈表示，她们一家来北京3年多了，夫妻两人每月工资拿到手的不到1万元。房租近5000元，剩下的除了生活还要给孩子报补习班（1年1.6万元），“真的是捉襟见肘，只能在能力范围内尽量让他上一些课，我们家庭负担太大，真希望学校能开办一些小兴趣班”。
王史建也表示，虽然学校的教育大纲是比较全面的，但落实起来还存在一些问题。“从音乐、体育、科技等方面的实施情况来说，落实好的学校并没有多少，还需进一步加强”。
参与本次调查的受访者中，有孩子的占67.7%，即将有孩子的占13.2%，还没有孩子的占19.1%；北上广深等一线城市的受访者占35.3%，二线城市的受访者占36.1%，24.9%的受访者来自三四线城市，3.7%为其他。
★ 校外安全承诺书
★ 暑期安全注意事项
★ 安全行车注意事项
校内校外安全注意事项（共4篇）
