“妮妮的傻乐城堡”通过精心收集，向本站投稿了20篇篮球比赛报道范文，下面就是小编给大家带来的篮球比赛报道范文，希望大家喜欢阅读!
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篇1：篮球比赛报道稿
为了增进16级各班同学之间友谊和认识，提高班级凝聚力，更好地理解合作精神和团队精神，今天下午，篮球比赛如火如荼地展开，球员在篮球场上顽强拼搏，力争上游;他们团结奋进的精神感动了在场的每一个，他们用自己的激情与汗水传达着对运动，对生活的热爱，传达着两院友爱互助的团队精神。
球员在场上你争我夺，一轮轮地抢球，投球动作潇洒，每个动作争锋相对。
各班学生都来给自己的队员加油，其他观赛的同学也为自己支持的队伍加油，此起彼伏的喝彩声，鼓掌声使紧张的赛事轻松了不少。
还有由各班代表组成的拉拉队表演。
各自为阵，却又配合默契，她们的表演使场上更加充满活力，比赛中，虽然有人欢喜有人愁，但他们都尽力了。
他们为自己感到满意，因为他们展示了自己。
比赛结束了，人群散了。
但是却留下了一地的汗水，一地的呐喊。
大学生活变得多姿多彩，丰富了同学们的课余生活，提供给同学们交流的平台，创造了展现自我的机会，增进了同学之间的友好关系，增加了彼此的凝聚力。
培养了大家的集体荣誉感，增进了各班的友谊，展示了团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。
篇2：篮球比赛报道稿
“新生杯”篮球赛决赛进行时 本报讯(见习记者 柳春光)10月26日中午，新篮球场上，由机械学院学生会体育部举办的新生杯篮球赛正在激烈进行中。
经过了8天的角逐，有4个班级最终跻身本次新生杯篮球赛的前四强，他们分别是：077班、2012078班、2012082班、2012090班。
12：30，机械学院学生会体育部成员正紧张地进行着赛事的准备工作，经过近20分钟的赛场布置，比赛于12：50准时开始。
哨声一响，伴随着裁判手中点球的抛起，比赛正式开始，双方队员积极拼抢，迅速进入状态。
队员们激情四溢，展开了一轮轮的进攻、防守，动作帅气利落。
两队队员奋力拼搏，将热情和球技展现得淋漓尽致。
随着比赛的进行，双方都表现出了极强的取胜欲望。
一队点球潇洒，转身跳投，动作灵敏，引发阵阵掌声;另一队也毫不示弱，跨步迅速，巧妙地躲开重重防守，崭露锋芒。
他们出色的表现给场上制造了热烈而又紧张的气氛，比赛也随即进入白热化阶段。
啦啦队的加油声更是此起彼伏、不绝于耳。
每次比分的拉开都是一个高潮的开始，每次比分的追进都是一个悬念的升腾。
时间一分一秒的流逝，比赛也临近终场。
此时，胜负已不再重要，同学们赛出了风貌，赛出了友谊，赛出了活力，赛出了水平。
最终，比赛在双方队员的握手中友好结束。
比赛结束后，主办方机械学院学生会体育部部长马堃在接受采访时表示：本次比赛为新生提供了一个相互交流的平台，增进同学们之间的友谊，提高大家参加体育锻炼的积极性，为新生工作的开展打下良好的基础，向师生们展现新生的精神风貌和运动风采。
篇3：篮球比赛报道新闻稿
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和团体凝聚力，展现大学生进取向上的风貌，由体育系学生会主办的“迎新杯”篮球赛于4月7日拉开了帷幕。
此次比赛共有5个参赛队，采用循环赛制，共进行10场比赛。在赛场上同学们进取投入、全力以赴。场下的啦啦队员们为他们呐喊助威！在比赛过程中，裁判员秉公执法，严肃认真，尽自我最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水平，充分展现我们体育系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行，为新老同学供给了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。
此次“迎新杯”篮球赛不仅仅向全院师生展现了我们体育系同学进取向上的青春风采，同时也增进了我们的凝聚力和战斗力，培养了大家的团体荣誉感，增进了各班的友谊，展示了体育系团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。
篇4：篮球比赛报道英文作文
Have fun playing basketball.
I am a sports fan,basketball,table tennis,badminton·· · · · ·are sports I like.Among them,basketball is my best love,because it brings me joy.
When I put on a sports jacket,running in a basketball game,there is a feeling of freedom remain free.The blue sky and white clouds,sunshine,fresh air makes me to all the trouble to soak in the head.
When I have a rhythm on the court slapped basketball,it issued a “bang,bang,bang ” sound,that sound inspire people.
Whenever I get rid of each other's attack,firmly into the basket,there will be a joy and happiness.When the ball “ bang,bang ” and shoes and ground milled “ squeak,squeak ” sound interleaved together,sounded like the symphony let me revel in it!
I love basketball,I love basketball,because it can make me happy and bring me joy!
My classmates and I often play together,this is more interesting.I played basketball with classmates and happy,in our hands freely,because we played very skilled.I now because the power is not enough,so the three points and almost,I am going to practice!
More exercise will have a good body!
篇5：篮球比赛报道英文作文
1891 fanfares in Massachusetts springfield city ymca international training school for springfield (after college), by this school physical education teachers James naismith, when the doctor invents the basketball rules only 13, dr naismith in 1939, died at the age of 78. He never expected, he created by the basketball project in more than 200 countries actually circulating market, and so far the USA basketball also full global reputation. To commemorate naismith invented by dr basketball feat, in springfield college campuses built the USA basketball hall - James naismith celebrity memorials.
At first, two naismith peach basket don't nail in key body inside the stand of the railing, peach basket along with distance ground 3.04 meters, football game tools, to basket throwing. Pitch into the basket scores one point, press scoring a decisive. Each pitch the shot, the ball out to climb the ladder restarted game. After gradually will live on the bottom of the iron instead of bamboo basket, again to hoops below hang nets.
篇6：报道
4月28日下午，二小校运会在学校大操场圆满落下帷幕。经过一番激烈的角逐，4×100米项目的冠军得主终于产生，四（一）班金一以2分29秒的成绩夺得冠军，四（三）班运动员紧随其后。
本次比赛都是派出了班里的跑步健将，各班队员也非常重视，都全身心地投入了练习和比赛，拼尽了全力向终点“飞”去。而其他同学自动组成拉拉队在场边为他们加油鼓劲，现场气氛十分热烈，呐喊声一浪高过一浪。
本次比赛中，部分选手发挥出了他们的最高水平，身为第四棒的金一同学肩负重任，他的表现没有让人失望，他的表现没有令我们失望，它发挥的尤其出色当第三棒的同学把棒递给他后，他就像一支离弦之箭一样的冲了出去，他的脚底呼呼生风，双臂飞快的摆动，保持着昂扬的势头，领跑在几位同学之前，好，他冲线了！紧随其后的是四（三）班的孙宝琦，他爆发力强，后劲十足，仅仅比金一同学慢了三秒而屈居亚军。
班主任和体育老师全程观看了比赛，对参加比赛的部分同学进行表扬，还向获奖的同学祝贺。同时，他希望所有的同学都能坚持锻炼，争取使自己的体育水平更上一层楼！
山东潍坊昌邑市昌邑市第二实验小学六年级:李泽田
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报道
报道bào dào[释义]①基本义：（动）通过报刊、广播等把新闻告诉群众。
②（名）用书面或广播形式发表的`新闻稿。也说报导（bào dǎo）。
[构成] 并列式：报＋道[例句] 中央电视台的新闻～非常及时。（作主语）这件事情要及早地～给广大市民。（作谓语）我喜欢中央电视台的《质量万里行》的新闻～。（作宾语）篇8：报道稿格式
湛蓝的天空，
衬托出青春的步伐， 纯洁的白云，
衬托出青春的信念， 火热的太阳，
衬托出青春的激情， 青春的健儿们，
请用我们的信念、步伐与激情， 冲过一切的障碍， 拥抱住今天的成功。
篇9：报道稿格式
鲜花总是奉献给成功者， 便鲜花会调谢， 今天，
你们虽然失败了，
但你们同样付出了汗水， 今天，
你们虽然失败了，
但你们离成功最近了一步， 只有上进的心， 才是永远鲜红， 继续努力吧， 成功正走向你。
篇10：报道稿格式
跑道是对运动健儿的考验， 苦难是成功途中的考验， 长长的跑道下写着多少苦难， 然而，
懦弱的人必然在苦难中被淘汰， 只有坚强的人才会走完自己的征途。只有坚强的人才会取得最终的胜利，运动场的健儿们，坚强起来， 用你的毅力去战胜苦难， 成功必然属于你。
篇11：报道稿格式
在运动场失败的同学们，
我只想在你们的理想和希望里， 能为你增添一点鼓励， 我只想在你生活出现失意时 能给你一份力量与希望。
成功的秘决不在力量而在坚韧。 今天，
运动场上的失败算不了什么， 明天，
人生路的成功是我们的希望， 同学们，
让我们一起去拼搏吧。
篇12：报道稿格式
一番番春秋冬夏， 一场场酸甜苦辣， 路在何方? 就在脚下。 抖开你的翅膀， 剪贴这明媚的阳光， 将所有力量凝聚， 将所有坚强聚集， 成功一定会属于你。
你的付出已是成绩， 你的汗水已是果实， 你的泪水不是哭泣， 你的微笑不是演戏， 你的毅力属于战绩， 你的坚强属于胜利， 你的自由属于天地， 你的辉煌属于自己。
致全体同学 蓝蓝天空
诉说拼搏与竞争， 青青芳草
诉说成功与失败， 灿烂阳光
诉说青春与热忱， 只要有拼捕的力量 奋斗的勇气，
便会有永恒的青春。
既然看准了远方， 就要像雄鹰那样飞腾， 如果有泪，
就让泪洗清眼睛， 如果有血
就把血凝成誓言， 真正的青春，
只属于永远力争上游的人。
失败者的自诉
闭上眼睛，回想我过去， 我有点疲惫，有点无奈。 睁开眼晴，看我的现在， 有点憔悴，有点感概。
握紧我的双手，我不怕失败， 未来会有我流过汗水的痛快， 握紧现在，总有一刻， 会有属于我的喝彩。
篇13：报道稿格式
优胜者，固然可敬，
但失败者，也是中国脊梁。 鼓起勇气吧，
像长空中搏击狂风的雄鹰， 像大海中劈波斩浪的风墙。 甩掉肩上的重负，抬起头来， 向胜利冲去。
飞翔的永恒在于振翅， 流动的永恒在于不竭， 生命的永恒在于拼博， 向胜利冲去，
成功会在你身上生辉
致运动员 拼搏：
是自己对自己的奋斗， 是自己对自己的洗礼， 超越
是自己对自己的征服， 是自己对自己的感动。 面对拼搏与超越， 我们扬起白色的风帆， 向有风浪的.海面驶去，
同学们，拼搏吧。
致运动员 看，
似离弦的箭，冲出起跑线， 看，
似奔驰的骏马，冲向终点， 加油，加油。
向着胜利，一路汗水， 运动场上有你的竟技。 向着成功，一路坚强。 运动场上有你的佳绩。
篇14：报道稿格式
美丽的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，
“友谊第一，比赛第二”
积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，
蓬勃向上的精神面貌
迎接崭新的未来吧!
挑战运动极限，演绎健美人学!
互相学习，取长补短，再接再厉，
勇攀高峰 致百米运动员
起跑线上
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
篇15：报道稿格式
最珍贵的角落
这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，似利箭般冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都将得到同学们的赞美和鼓励，因为他们都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是我们心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌
致200米运动员
百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
实验学校有勇女，巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。
致800米运动员
迎接你的，是800米跑道，
等待你的，是漫漫征途。
勇敢地冲吧，勇士们，
不要畏惧对手的强大，
你的对手只有自己。
勇敢地冲吧，
800米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
致长跑运动员
泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
致200米运动员
200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道
200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利
200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利
200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水
冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手
致200米运动员
秋日的操场，你蹲在起跑线上，每一块肌肉都固执得顶起，像一尊雕像。慢慢地，你抬起了头，坚毅的目光中透出了胜利的渴望。汗湿的发丝终于飞了起来，你昂着自信的头颅，带着必胜的信念。冲吧，冲吧，化作勇敢的苍鹰，去寻找我们心中的太阳。
致长跑运动员
磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途。枪声响起了，那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。听!呼啸的风在为你喝彩，看!猎猎的彩旗在为你加油。努力吧，为了到达终点时那一刻的辉煌!
运动场上，呐喊声、欢呼声不绝于耳!有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，彩旗在上方飘起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!
致短跑运动员
你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影;
你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。
你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。
枪声响了，带着坚毅的自信，你向着前方奔去，冲向那胜利的终点。
虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
致四百米运动员
依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，
依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，坚强的你。
不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。
在赛场上，他们勇往直前，一次次超越自我，因为坚信着勇者无惧;在起跑线上，他们目光冷峻而热烈，因为知道成功就在前方，在终点线上，他们放声欢呼，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中，他们尽情挥洒汗水，尽显运动健儿的风采。
致铅球运动员
手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，
你的理想，汇集全身的力量，推出理想，
推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光
致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水， 寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条美丽的弧线 。
致跳高运动员
在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，
运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地!
运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!
致跳高运动员
一根细细的杆子横放在半空中，
它细，然而却像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有决心，
只要你有信心，
这又算得了什么?
没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，
一次次的战胜，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。
去燃烧你的青春!
致跳远运动员
离弦箭似的助跑，
蚂蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，
落地的瞬间，
你触到了沙的柔软，
不管怎样，
荣誉永远属于你。
致跳远运动员
蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，
不管怎样，荣誉永远属于你。
致1500米运动员
你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福
你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊
人们的注视，那是人们对你的希望
祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中
致接力运动员
这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们--
我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
致接力运动员
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
致接力运动员
小小接力棒，棒棒有力量，
传出了友谊，传出了默契，传出了期望。
每一次接力棒的交接，
无不凝积着大家的希冀，
那是充满团结的力量之棒!
篇16：篮球比赛
篮球比赛_初中记叙文
昨天下午，我们班在操场上举行了一次有趣的男子篮球赛。同学们坐在篮球场四周，为篮球队员助威呐喊，最终，“热血队”以足够的优势战胜了“火箭队”。
双方各有自己的队名，一方叫“火箭队”，另一方叫“热血队”。比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。随着清脆的上课铃声，激烈的篮球争霸赛开始了。“火箭队”可真不赖，刚上场，就旗开得胜，赢了4分。“热血队”见此情况，不甘落后，他们灵活传球，勇猛奋战，不一会儿，便超越了“火箭队”。
时间还在继续，比赛还在进行，“热血队”乘胜追击，突然，“热血队”队员传来一个高空球，眼看就要被对方抢走，多亏“热血队”另一个队员，纵身一跃，把球接住，他边喊边将球朝篮框投去，“扑通”球应声入框。“火箭队”见胜利离自己越走越远，急得像热锅上的蚂蚁，于是，他们发起“总攻”。“火箭队”一个队员接过球后，就朝篮框抛去，还一个劲地喊：“进！进！进！”他的运气可没“热血队”队员那么好，那球似乎不愿进去似的，在篮框上转了几圈，落了下来。糟糕！球落到了“热血队”队员手里，那位队员做了个逼真的假动作，再一次轻松地将球投入篮框。就这样，“热血队”的分数像芝麻开花——节节高，默契地运球，球一个接一个乖乖入篮框……最终，“热血队”以18：8战胜了“火箭队”。比赛在雷鸣般的掌声中结束了。
打篮球既能锻炼身体，又能缓解紧张的学习状态，还能增进同学之间的友谊。在课余时间，适量地打篮球，有什么不好呢？
篇17：篮球比赛
又回来到了同学们的快乐里面，总觉得，朋友在身边，才是最快乐的时光！周末，没朋友在身边，总最孤单，
篮球比赛
。一眨眼，时间又一分一秒的过去了。四年级是篮球的“新朋友”了，该去接触它了，我们四（2）班，该去面对这问题了。星期二，是男子篮球比赛，是四（2）男子竞争的比赛 。跟我们班比赛的是四（1）班，我尝试问他们有没有紧张，一个个都沉稳地回答我：“我一丁点也没有紧张这两个字！”他们的回答令我震惊，居然有着多么强的自信力量。比赛当天，我们班的分数依然领先，说的没错，可能就是他们的自信感动了胜利的命运，我们的加油声充满了整个学校，不停地在学校回荡，都希望胜出的是我们。比赛结果出来了，胜出的是我们，我们班、四（2）班，我们班当时激动得跳了起来，也感谢我们班的男同学，为我们班获得胜利，篇18：篮球比赛
但星期五又会再来一场篮球比赛，女子篮球比赛。比赛那天，我也是里面的一名球员，我也明白当时的心情，我即紧张又好奇，因为我还没接触过篮球比赛，这个比赛是怎样的.呢？不，我们不应该对自己产生怀疑的现象，我们应该对自己有信心，像男同学一样有信心，有信心才可以换来胜利的命运，我们这次比赛全靠一个人去支撑，不是她，比赛结果，我跟本不敢想象。但是偏偏就是这样，在前几天她就弄伤了手，不过，她为了我们班的胜利，她带着伤来上场，我们都为他担心。最后，她被人撞到了，要下场休息，当时，我脑子里变成了一片空白。心想：怎么办、怎么办，没了她该怎么办。我真的吓疯了。不过到最后，她又回来了，我的心里才踏实，因为没有她我们可就糟蹋了。最后，胜利有属于我们了。比赛过程真的很痛快，这才让我明白对手的实力、比赛的规矩，我真的、真的感到痛快啊！这篮球比赛真是让我感到痛快，不知道男同学们是否也有这样的心情。下次我们男、女都要加把劲，再获取胜利。
篇19：篮球比赛
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篮球比赛650字
我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。
正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进， 但是高隽马上接住球，再投，球进了！顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的'状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。
下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！
篇20：篮球比赛
“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”急促的呐喊声在校园中回荡着，正在进行的是五年级段五（1）班和五（5）班的篮球赛。同学们个个十分兴奋，我们班的同学也认真做好热身运动，准备迎战。
同学们各就各位，争球的两名队员，两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧的盯着裁判手中托起的球。只见裁判“嘟――”的一声哨响，比赛开始了，裁判把球向空中抛去。首先被我们班拿到球，很快的闪过一个人，然后迅速的传给队友。他来了个跳投，球碰在篮筐上转了一个圈又转出来了。这时，在篮下的徐嘉浩忽然飞身跳起，一个漂亮的补篮，球擦框而进。“进了！进了！”同学们都高兴地拍手叫好。只见对方球员以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插篮下，突然一个急停投篮。
上半场比赛以4：3结束了，休息片刻，双方队员在掌声中又上场了。他们各就各位。首先我们班发球，我们班的童信达抢到了球，终于，皇天不负有心人，球进了！“进了！进了！”同学们都高兴地拍手叫好。对方的选手也不甘示弱，拿起篮球向球框投去。对方的同学也高兴地拍手叫好说：“进了！进了！”
“嘟――”的一声哨响，比赛结束了，我们班以7：6赢了他们班。“哦，我们胜利了！胜利了！”顿时，这是整个球场沸腾了，掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲，久久的萦绕着校园。
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篮球比赛报道范文（精选20篇）
