“爱吃香菜”通过精心收集，向本站投稿了12篇全国爱牙日宣传活动简报，以下是小编为大家整理后的全国爱牙日宣传活动简报，希望能够帮助到大家。
- 目录
篇1：全国爱牙日宣传活动简报
9月20日是第28个“全国爱牙日”，9月19日上午，在北京市海淀公园举行了“全国爱牙日”主题宣传活动。国家卫生计生委王国强副主任出席现场活动并讲话，同时为今年“全国爱牙日”的宣传主题——“定期口腔检查，远离口腔疾病”揭幕，实地考察了北京大学口腔医院和海淀区双榆树社区卫生服务中心。
王国强副主任指出，党和政府历来高度重视口腔卫生工作，始终坚持“预防为主、防治结合、中西医并重”的方针政策，坚持突出重点、面向基层、综合防治的`策略措施。近年来，通过各级卫生计生部门不懈努力，我国口腔疾病防治体系得到加强，预防措施有效落实，工作机制逐步建立，口腔卫生工作成效初显。王国强副主任强调，要进一步完善政府主导、部门协作、动员社会、全民参与的口腔疾病防治长效工作机制，逐步健全口腔疾病防治体系。实施综合防治，以龋病和牙周病为重点防治疾病，积极推广口腔疾病防治适宜技术等。推动全民口腔健康促进，提高居民自我口腔保健意识。提升基层口腔卫生服务能力，强化人才队伍能力建设。
今年国家卫生计生委和北京市卫生计生委共同组织开展“全国爱牙日”主题宣传活动，北京市张延昆副市长出席活动，来自北京大学口腔医院、首都医科大学附属北京口腔医院、北京市海淀医院等多家医院的专家为现场群众进行了口腔疾病义诊、健康咨询和科普宣教等。此次活动由中华口腔医学会、中国牙病防治基金会、中国疾病预防控制中心和中国健康教育中心承办，北京大学口腔医院、北京市牙病防治办公室、北京市海淀区卫生计生委和北京市海淀医院协办,并得到了海淀区人民政府等相关部门的大力支持。
爱牙日相关文章推荐：
1.全国爱牙日小学宣传活动简报
2.第28个全国爱牙日幼儿园宣传活动简报
篇2：全国爱牙日宣传活动简报
9月20日是第二十八个全国爱牙日，今年的活动主题为“定期口腔检查，远离口腔疾病”。9月20日，市口腔医院根据省口腔医学会有关活动通知精神，积极开展宣传活动。
活动当日，市口腔医院选派数十名专家在该院门口设立咨询台，进行义诊、检查和宣讲活动，以提高群众对口腔疾病预防、治疗的认识。据统计，该院专家在活动中共接受260人次的群众咨询，发放宣传彩页800余张，免费为当天就诊病人赠送爱牙护齿用品1000余份。
篇3：全国爱牙日幼儿园宣传活动简报
9月20日，是我国第28个“全国爱牙日”，市实验幼儿园围绕“健康口腔，幸福家庭”的主题，开展了形式多样的的宣传教育活动。
一是注重氛围营造。利用校园内外的电子屏、彩屏，挑选生动、有趣的图片资料，编辑朗朗上口的宣传标语，让孩子们了解爱牙日的活动主题，让家长重视幼儿的牙齿保健。二是举行专题讲座。邀请口腔医院专业医生为家长送上专题讲座，让家长、老师了解幼儿牙齿构造特点，知道龋齿、乳牙滞留等口腔疾病的特点及其预防和治疗方法，提醒家长要培养幼儿早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，合理限制高糖食物，保证幼儿牙齿健康。三是家园有效合作。利用校讯通、校园网站、微信公众平台、家园联系园地等阵地，向家长广泛宣传爱牙日的主题，介绍有用的牙齿保健常识，让家长了解幼儿口腔卫生保健的重要性，增强家长保护好孩子牙齿的意识，推动全社会关注儿童口腔健康。
篇4：全国爱牙日幼儿园宣传活动简报
在9.20“爱牙日”来临之际，为了让孩子们了解更多关于牙齿相关的知识，增强孩子们保护牙齿的意识。9月17日晶采坊幼儿园开展了“爱牙小卫士”宣传活动。活动中，大班哥哥姐姐扮演了“爱牙小卫士”向弟弟妹妹们宣传保护牙齿的方法。保健印月老师向全园孩子们现场演示了正确的刷牙方法。牙科医生为孩子们讲解了有关牙齿的相关知识，让孩子们知道了换牙的注意事项，知道保护牙齿的方法。
本次活动使孩子们认识到牙齿健康的重要性，帮助孩子们树立爱牙护牙的意识，从小养成良好的刷牙习惯。
篇5：全国爱牙日幼儿园宣传活动简报
“我刷，我刷，我刷刷刷……”伴随着歌曲，泉州市刺桐幼儿园大二班的孩子们围坐在一起，热闹非凡，互动声声，掌声阵阵……这里正在举行“9.20全国爱牙日”宣传活动。今年的主题是“健康每一天，从爱牙开始”。为了让孩子了解更多与牙齿有关的知识，学会正确地保护牙齿，提高自己的生命质量，大二班的老师们首先通过“家园联系”进行爱牙健康宣传，让家长知道每年的9月20日是“全国爱牙日”，并懂得保护牙齿的方法，重视孩子的牙齿保护，以达到家园同步共同教育孩子的目的。
同时，特邀请泉州市180医院口腔颌面外科的'医生来园开展活动。180医院口腔颌面外科的医生以图文并茂的讲解、生动的演示等向孩子们介绍了牙齿的作用、结构，蛀牙的形成、危害、类型等等。在互动中，孩子们向医生提出了种种疑惑，如“为什么要用氟的牙膏?”、“有的人牙齿上戴了一个像铁丝做成的套是什么东西?为什么要戴这个东西?”等等，得到了医生的具体解答。180医院口腔颌面外科的医生对孩子竖起了大拇指夸孩子们不止有保护牙齿的意识，也且能在生活中细致观察。
通过此次活动，孩子们都意识到了保护牙齿的重要性，从小树立保护牙齿的意识。同时对幼儿今后养成良好的生活习惯也有着重要的影响。“健康每一天，从爱牙开始”不仅仅是口头上的承诺，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生命的每一天。
篇6：全国爱牙日小学宣传活动简报
全国爱牙日小学宣传活动简报
简报一：
今年9月20日是第28个“全国爱牙日”。
为了让小学生从小了解保护牙齿的意义，掌握必要的口腔健康知识。9月18日上午，学校科技组老师组织全体学生观看《爱牙护齿，防治龋齿》爱牙宣传片，学校金钥匙社团的同学们利用中午午休时间，在科技教师的带领下为六年级学生介绍了生活中如何保护牙齿的具体做法。
本次活动的顺利开展，一方面让学校全体学生了解从小爱护牙齿的必要性，另一方面进一步激发了同学们对科学知识的热爱以及学习科学知识的`热情，在校园中营造了一个从小喜欢探究、热爱科技创新的良好氛围。
简报二：
口腔疾病是常见病、多发病，其患病率高，涉及人群广泛，已成为我国面临的严重的公共卫生问题。预防和控制口腔疾病的发生和发展，对维护人类健康，提高人民生活质量，建设和谐社会具有重要的作用。
9 月20日是全国爱牙日，为了真正起到宣传教育的目的，使我们的学生和家长重视牙齿的健康，学校开展了一系列的活动。9 月19 日，周一国旗下讲话，就安排了一学生在一千多人面前讲了保护牙齿的重要性，还介绍了日常护理牙齿的16个小窍门。20日这天，广播时间又介绍了蛀牙是怎样形成的，怎样预防蛀牙。午间课还播放了护牙动画片。生动形象地对学生进行了宣传教育。这期间，学校还以手抄报形式比赛，现出优秀作品参加区赛。
在这爱牙日的活动中，我校二年级的师生更是别出心裁，精心准备,设计了活动方案，开展了系列活动，并向全校师生发出了倡议，还请了市口腔医院的专家给学生讲课，在讲课的同时，让学生互动，有时还穿插几个有奖问答，真是生动有趣，很受小朋友的欢迎，收到了良好的效果。
简报三：
每年的9月20日为“全国爱牙日”，20xx年全国爱牙日的主题是：“健康每一天，从爱牙开始”。近日，曲阜市息陬镇东夏侯小学结合主题，开展了丰富多彩的宣传活动，旨在发挥学校的优势和作用，提高学生口腔保健意识。
一是各班主任通过健康教育课向学生介绍全国爱牙日的由来、宗旨和历年的主题：19xx年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。 宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。
二是教给学生如何正确地刷牙。指导老师通过牙列模型演示，告诉孩子刷牙要纵向刷，既要刷外侧也要刷内侧。另外要有毅力，坚持每天至少刷两次牙、每次不少于两分钟的好习惯。
三是要求学生合理调整饮食结构，控制食糖用量;要使用含氟牙膏;要定期检查口腔。
四是课下收集保护牙齿的知识，制作一期图文并茂的手抄报。
五是向家长宣传如何正确地保护牙齿，摒弃陋习，增强自我口腔保健的意识和能力，提高家长的口腔健康水平。
六是教给孩子如何预防龋病：
(1). 消除致龋因素，搞好口腔卫生，进行有效的刷牙。
(2). 适当应用氟化物提高牙齿抗龋能力。
(3). 应用窝沟封闭剂，隔绝致龋因素对牙齿的侵袭。
通过活动的开展，增强了广大师生爱护牙齿，保护牙齿的意识，收到了良好效果。
篇7：社区全国爱牙日活动简报
社区全国爱牙日活动简报
简报一：
9月20日，是全国第28个“爱牙日”。为广泛宣传口腔保健知识，提高儿童的口腔保健意识，乐陵市中街道经过精心组织、提前安排，要求辖区各学校为学生们上一堂护牙课，设立爱牙日宣传点，营造浓厚的爱牙宣传氛围。
课堂上，老师们为学生普及了许多健康护牙小知识，告诉学生们一定要养成爱刷牙、勤漱口的好习惯，尤其是吃完水果、喝完奶之后要及时漱口，保护牙齿。同时运用校园小报、橱窗和板报等宣传阵地，图文并茂地展示普及口腔卫生和预防龋齿等保健知识，引导学生树立“保护牙齿 从小做起”的健康观念，从小养成良好的口腔卫生习惯。
简报二：
9月20日是第28个“全国爱牙日”。为普及居民口腔健康知识，倡导健康生活方式，9月20日上午，吉林延吉建工街道长青社区联合延吉同春堂皮肤医院口腔医生开展了“全国爱牙日”健康义诊活动，为社区居民进行口腔卫生健康知识宣传，并现场为居民们免费义诊。
活动现场口腔医生为每一位前来咨询的居民详细讲解预防口腔疾病常识，分析每个人的病情、病理，指导居民正确防治牙病。社区医生为大家讲解了龋齿的形成、发展、危害和日常保护牙齿使用含氟牙膏、含氟防龋用品和窝沟封闭等日常保护牙齿的健康知识，同时，向大家发放了宣传单。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。失牙是老年人常见的口腔问题。牙齿缺失易发生咀嚼困难、食物嵌塞、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。
义诊活动受到了社区居民的欢迎，通过此次活动，促进居民群众对口腔疾病的认识与关注，提升了居民们健康卫生的生活习惯。
简报三：
9月20日为“国际爱牙日”，今年宣传活动主题：“口腔健康 全身健康”。为引起市民对保护口腔健康的关注，滕州市善南社区卫生服务中心口腔科举行了公益惠民宣传活动，免费为广大市民提供口腔检查、口腔疾病诊疗咨询等服务。
胡子敏从事牙科工作7年，工作经验丰富，服务态度良好，是反映生命质量的一面镜子，因此世界卫生组织把口腔健康作为人体健康的十大标准之一。口腔不仅能实现为自身提供食物来源的基本功能，而且整齐，美观的牙齿还增强了社会交往的自信心，
口腔疾病与癌症、心血管疾病等有着共同的危险因素，因此口腔作为一个通往身体的其他部位的“窗口”，可提供健康失调的信号。牙病的`预防其实非常重要，牙齿的很多疾病与人们日常生活中不良习惯有很大关系。一些生活坏习惯很容易就会造成牙周组织损害，引起一些系统性疾病。所以日常生活中的吸烟、酗酒等不良习惯不仅对全身健康有害，而且会直接刺激口腔黏膜，导致癌变。
胡子敏还强调，口腔常见疾病如龋病、牙周疾病等，多为缓慢发生的，早期无明显症状，一般不易自我察觉，到出现疼痛等不适症状时可能已经发展到了疾病的中晚期，治疗起来比较复杂，患者也会遭受更大的痛苦，花费更多的费用，治疗效果还不一定十分满意。所以市民最好每半年进行一次口腔检查。即在没有口腔疾病或自己没有感觉到有口腔疾病的情况下进行的口腔健康检查，而不是已明确自已有牙病或牙痛，才去就诊。对已发生的牙缺损、松动病牙，要到正规的口腔专科医院或口腔科治疗。
更多相关文章推荐：
1.幼儿园第28个全国爱牙日活动简报
2.医院开展“9.20全国爱牙日”口腔义诊活动简报
3.2016全国爱牙日宣传活动简报
4.全国爱牙日小学宣传活动简报
5.第28个全国爱牙日幼儿园宣传活动简报
篇8：全国爱牙日宣传活动总结
为了普及口腔卫生保健知识,进一步强化公众关注儿童口腔健康，减少龋病等口腔常见病的发生，我县疾控中心结合20**年“全国爱牙日”提出的主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱老人，修复失牙”。这一活动主题，采取多种形式进行健康教育宣传活动。现将这次宣传活动情况总结如下
一、充分利用媒体进行口腔保健知识的宣传，通过《健康伴我行》,进行大力宣传，进一步提高市民口腔健康知识的知晓率。
二、于9月20日全国爱牙日的这一天，疾控中心、县级医疗单位、铁建牙科医院、耀邦牙科医院在人民广场进行宣传。现场发放宣传材料1000份，牙刷100支。咨询人数达50人之多。悬挂横幅7条，陈列展板12块。
通过健康教育宣传，有效提高了市民对口腔健康知识的知晓率，指导家长及孩子们养成良好的口腔卫生习惯和形为方式，让家长们认识了口腔保健的新知识和新观念。
9月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：
9月14日早晨，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。
我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类——（蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐）等，简单介绍症状。
然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。
在然后，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议（早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙）。教给学生正确的刷牙方法，一年级学生学得认真、学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。
最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。
教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高认识和重视，并用到生活中去。
通过以上的活动，我观察到：餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。
特别是有牙病的学生主动找生命教育老师问好牙医的电话，他们主动要求到医院去就医。
最后，希望能在上级的指导下，把这项活动开展的更好。
20xx年9月20日是第二十五个全国“爱牙日”，今年的`主题为“健康口腔,幸福家庭”副主题为“关爱老人，修复失牙”，针对这个主题，我们医务室特进行这次的广播讲座，希望有更多的孩子更多的家庭，关注口腔健康，并做到科学保健。
一、控制甜食，为什么还有龋齿？
你可能很难想象到，在儿童口腔科，几乎八成患儿的问题都跟龋齿有关。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国5岁儿童的乳牙患龋率为66%，在世界处于较高水平，12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%，对家长的问卷调查结果显示，仅9%的家长能够每天监督和帮助孩子刷牙。在多数人看来，甜食是龋齿的祸首，所以一些家长们也会有意识地控制孩子吃甜食，但仅仅这样做是不够的。那些嵌塞在牙齿缝、牙齿窝沟中的食物残渣还是定时炸弹。这种情况，除了勤刷牙，更保险的方法是在孩子6岁左右，去做窝沟封闭。这也是世界卫生组织向全世界儿童推荐的一种保护新生恒牙的方法。
二、含氟牙膏怎么帮孩子用？
含氟牙膏能防蛀，但孩子刷牙时吞下牙膏会不会造成慢性氟中毒？这曾是一部分家长担忧的。其实大可不必。英国曼彻斯特大学科克伦口腔健康小组针对世界范围内7.3万名儿童进行了调查，结果发现，孩子在1岁前使用少量含氟牙膏，发生氟斑牙的几率非常小，而与氟斑牙产生的影响相比，因龋齿引发的问题就严重多了。该研究同时发现，儿童只有长期大量吞食含氟牙膏后，才会出现氟斑牙。所以只要控制好量，含氟牙膏的使用是利大于弊。一般孩子过了3岁就可以给他们使用了，给豌豆大小的量即可。
三、牙齿矫正也有黄金年龄？
有些家长认为乳牙最终是要被替换的，所以出现畸形可以不予处理。这是错误的。如果因日常不良习惯等原因已经造成骨骼变形，那乳牙脱落后，恒牙会沿着乳牙脱落的位置萌发，此时只会加剧牙齿畸形，不可能自行改善。另一方面，像“地包天”这样的畸形在3岁左右就要处理了，如果等到恒牙全长齐了再去矫正，效果就会大打折扣。那牙齿矫正是不是越早越好？最佳矫正年龄是多大？一般而言，到青春快速生长发育期（一般女孩11岁～13岁、男孩12岁～14岁）时，换牙基本完毕、颌骨仍有发育的潜力，此时是进行固定矫治的最佳时期，绝大多数错颌畸形均可在此时解决。
四、吃得精细，牙齿畸形和乳牙滞留的孩子多了
现在做牙齿矫正的孩子越来越多，这除了跟家长的重视程度提高有关外，另一个不争的事实是，牙齿畸形的患儿增多了。虽然牙齿畸形受一定遗传因素的影响，但据临床观察，儿童牙齿畸形有50%以上缘于不良习惯，像长期吮吸拇指可能会阻止前牙的正常萌出，替牙期儿童常用舌舔下前牙，可使下前牙向前倾斜出现间隙。长期吃细软食物，儿童牙齿的咀嚼功能就不能得到发挥，面口部肌肉的功能减弱，其对颌骨的刺激也随之下降。颌骨发育不够充分就会出现一个矛盾，即狭小的颌骨容不下全部牙齿在牙槽骨上整齐排列。特别是在幼儿期，咀嚼直接刺激人体颌骨的发育，一旦发育不完全，会直接导致门牙拥挤和错位。
此外，这种精细化的饮食也让乳牙滞留、迟脱的孩子增多了。正常情况下，儿童从六七岁左右开始，乳牙就自然脱落，大约在半年到一年之间恒牙陆续萌出。但现在不少孩子乳牙该掉的时候却不掉，而新萌出的恒牙被迫长在内侧，形成“双层牙”。这就是乳牙滞留。如果乳牙滞留、迟落很严重，影响到恒牙萌出以及错位等，可能会影响到孩子的咬合以及面部正常发育。所以那些习惯把水果切成一片片，让孩子用牙签叉着吃的家长要特别注意了，给孩子一个完整的苹果让他“啃”才是正确的选择。
五、提醒：青春期牙龈炎，家长别当成是上火
有些女孩到了青春期，牙龈又红又肿，刷牙或咬硬物时出血明显，家长以为是上火。但降火措施用了个遍，也不见有明显改善。这时，家长就要注意了，这可能是青春期牙龈炎。青春期牙龈炎除了口腔不清洁引起外，还与体内激素变化有关。进入青春期后，乳牙被恒牙所替换，新长出来的恒牙排列不整齐，加上小孩子每次刷牙又马马虎虎，牙齿上堆满了牙菌斑，这种引起牙龈组织炎症的细菌团块在牙齿周围滞留，才发生牙龈炎。另外，体内性激素水平升高，牙龈组织对菌斑等局部刺激敏感性、反应性增强，使牙龈炎症状加重。一般在机体黄体酮分泌开始增多后自然痊愈。
最后我再告诉同学们什么是正确的刷牙方法：
牙刷毛尖与牙齿牙龈面成45度角而轻度加压，刷毛顶端部分进入龈沟，而部分在沟外，然后作前后向颤动6-8次，颤动时刷毛移动仅为1mm.刷上下前牙的舌腭面时，如牙弓狭窄，可将牙刷头竖起作短横刷颤动。生理刷牙法：刷毛与牙冠接触，刷毛头指向牙冠，沿牙面向牙龈轻拂刷。此法既能清洁牙面，又能按摩牙龈。应选用保健牙刷，特点为刷毛柔软，刷面平坦，刷头不大，刷毛尖端磨圆，既能有效地消除牙菌斑，而又不损伤牙齿和牙龈。
在此，我祝所有的老师与同学们都有一口健康、美丽的牙齿！
篇9：全国爱牙日宣传活动方案
一、活动主题：爱牙护齿，健康成长
二、活动时间：9月14日—9月24日
三、活动对象：全校学生
四、活动内容：
1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。
利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。
2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的'养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。
学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。
手抄报作品的规格为A3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。
4、开展“小小牙博士”评选活动。
通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最后看哪个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进行“小小牙博士”评选。
要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。
5、面向全体学生进行一次口腔检查。
篇10：全国爱牙日宣传活动方案
一、活动背景
口腔疾病是威胁我国中老年人身体健康的重要公共卫生问题。随着我国经济的高速发展，人民生活水平日益提高，中老年人口腔卫生问题越来越突出。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国中老年人龋齿患病率分别高达88.1%和98.4%，牙周健康率分别为14.5%和14.1%。口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症，严重危害全身健康。今年9月20日是第二十个全国“爱牙日”，宣传活动的主题为“关注中老年人口腔健康”。为此，卫生部决定在全国开展“爱牙日”健康宣传促进系列活动，宣传重点为中老年人群。
二、活动时间
6月-9月。
三、活动内容和形式
(一)召开媒体座谈会。
主动与当地宣传部门联系，组织专家和媒体进行座谈，结合第三次全国口腔健康流行病学调查结果，发布我国目前中老年人口腔健康状况，宣传我国口腔卫生工作策略，讲解口腔卫生保健知识，介绍全国“爱牙日”健康宣传促进系列活动方案，组织、动员电视、广播、报纸、网络等媒体动态报道相关内容，共同促进公众对口腔疾病防治的关注。
(二)宣传教育活动。
会同当地老龄工作主管部门结合本地情况，组织口腔疾病防治机构和疾病预防控制机构专业人员，针对中老年人群开展口腔健康讲座、报告、街头义务宣传、口腔保健知识竞赛和互动游戏等群众喜闻乐见的活动,制作宣传展板，张贴“爱牙日”宣传画，免费发放《中老年人口腔保健指南》等。
(三)专家咨询活动。
组织经验丰富的口腔专家，针对重点人群开展口腔健康咨询现场活动。
(四)中老年人口腔卫生关爱行动。
每个省(区、市)要在当地有计划地选择至少3个社区居委会、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、敬老院或单位等中老年人集中的地方，开展宣传、讲座、咨询等活动，进行口腔健康检查和洁治，有条件的地区可对65岁以上人群开展义齿修复。
(五)深入基层了解口腔疾病防治机构运行状况和群众对口腔保健的需求情况。
深入基层，通过调研、召开座谈会、考察口腔疾病防治机构等多种形式，切实了解口腔卫生工作开展情况、存在的问题和群众需求。
(六)“口腔健康卫士”评选活动。
中国牙病防治基金会拟在全国范围内开展“口腔健康卫士”评选活动，请各地积极推荐常年坚持工作在口腔疾病防治第一线的口腔专业人员参加评选。评选活动方案由中国牙病防治基金会另行印发。
(七)口腔健康促进西部行活动。
继续支持中华口腔医学会开展口腔健康促进西部行活动。在项目地区开展口腔健康教育、技术培训和对口支援等活动，并对部分儿童进行免费窝沟封闭治疗。
篇11：全国爱牙日宣传活动总结
口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分，是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。口腔健康会在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿命、促进人类发展方面起到重要作用。
我班按照学校政教处《关于“全国爱牙日”活动方案》的具体部署，以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。窝沟龋影响儿童牙齿健康，而窝沟封闭又是预防儿童窝沟龋的有效方法，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的80——90%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗，面对学生日趋严重的窝沟龋发病形势，我们必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，学校积极响应上级号召，开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下：
一、根据政教处相关文件及会议要求，利用健康教育课时间，全班进行了爱牙健康教育课。
二、活动开展
1、首先利用手抄报的形式想全班同学宣传口腔健康知识，对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。
2、听六年级学生国旗下的演讲《如何保持口腔健康》。
3、学生搜集关于保持口腔健康的文字、图片及标语。
4、观看视频，听由牙科专家讲解的关于口腔健康的相关知识，及如何预防龋齿，正确刷牙方法的示范，日常饮食中应注意哪些事项等，让学生识记并实施到生活中去。
5、张贴与爱牙日有关的标语和图片。
6、组织同学们在《保持口腔健康倡议书》上签字。
通过本次活动，在学生中进行牙病防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。
篇12：全国爱牙日宣传活动总结
“全国爱牙日”的主题是“健康每一天，从爱牙开始”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我院紧紧围绕今年的活动主题，开展形式多样的的宣传教育活动，现将我院的本次活动总结如下：
一、高度重视，积极开展爱牙日宣传活动我院对此次宣传活动做了详细安排部署，要求我院牙科紧紧围绕今年的宣传内容，利用多种形式进行宣传，确保此次宣传活动的顺利开展。
二、加强宣传，营造气氛。
1、在县卫生局的组织下在宝商广场进行集中宣传活动，通过专家义诊、健康咨询、设立宣传展板、派发宣传资料等多种形式，开展了大型义诊宣传活动，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。
2、我院还利用口腔科，对前来的病人进行牙齿健康宣传。
本次义诊活动参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强；一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗。通过这次义诊，是群众增强了口腔保健意识，也认识到了口腔保健的重要意义。这次义诊共悬挂横幅一条，发放资料200余份，并有专业的牙科医生进行现场咨询，取得了良好的效果。
今年9月20日是第24个“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我校紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高全校师生的爱护牙齿的意识，通过这次活动，发现了许多学生对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：
围绕主题，利用上体育课时间让学生观看爱牙宣传片，宣传口腔疾病防治知识，促进全校师生对口腔疾病认识和关注，关注儿童口腔卫生。让高年级学生以“关爱自己，保护牙周”为主题办手抄报。这次活动极大地丰富了我校师生对口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了全校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。
总之，在第24个“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”这天，紧紧围绕主题，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。
全国爱牙日宣传活动简报（共12篇）
