“kiroro”通过精心收集，向本站投稿了9篇修炼你的目中无人美文，下面小编给大家整理后的修炼你的目中无人美文，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：修炼你的目中无人美文
修炼你的目中无人美文
近日，有网站在做中日围棋擂台赛三十周年纪念活动。当年的中国队主帅聂卫平讲了一个很有意思的故事。
那是1985年7月，日本围棋名将小林光一发挥神勇，六连胜势如破竹，直杀到中国队主帅聂卫平面前。聂卫平已成光杆司令，能否阻挡住小林光一，无疑意义重大。
因这两场比赛间隔一个月，在这一个月的时间里，聂卫平找来了小林光一的所有资料，对他的棋谱、性格、习惯，都进行了细致的解剖、研究。聂卫平说，那段时间，他满脑子都是小林光一，睁开眼是他，闭上眼是他，走路想着他，吃饭也想着他，以至于整个人都陷入了一种与世隔绝的精神状态。
那段时间，有时他的朋友、领导在路上遇见他，跟他打招呼，他都不理睬，视而不见；有时跟他一起吃饭，吃到半路，他突然站起来走了，置同桌的`朋友、领导于不顾。
聂卫平说，这都是朋友们后来告诉他的，其实他当时根本就没意识到这些事，因为他的所有精力都在小林光一身上，根本没有看到跟他打招呼的朋友、领导。在饭桌上突然离开，也是因为他突然想到了一个招数的变化，需要马上摆出来。所以，聂卫平开玩笑地说，那时候很多人都对他有意见，说他目中无人，还没赢下来呢就开始摆架子。
看完这个故事，让我想起了另外一个人。这个人叫蓝天野，今年刚荣获“德艺双馨终身成就奖”，是中国话剧舞台上大师级的人物。
这个故事是曹禺的女儿万方讲述的。万方小时候，跟着爸爸去北京人艺的后台，遇到了蓝天野。因为蓝天野跟曹禺很熟，经常去他们家玩，跟可爱的万方更是打成了一片，所以万方很兴奋地过去跟他打招呼。但让她想不到的是，蓝叔叔明明看到她了，却丝毫都没有回应，冷冰冰地从她面前走了过去。
万方很伤心，以为蓝叔叔不喜欢她了，就去找爸爸哭诉。曹禺告诉她，你蓝叔叔正在酝酿角色，已经进入了角色的世界，外面的世界跟他没关系了，不要去打扰他。
万方说，直到那个时候，她才真正知道，原来一个优秀的演员可以认真到那样一种境界。在平时你可以跟他一起玩，一起闹，但一旦进入了角色，他就不再是他，外面的世界跟他再也没有关系了。
不管是聂卫平，还是蓝天野，在世俗的眼中，他们确实有点不通情理、“目中无人”，但正是这样的“目中无人”，才成就了他们辉煌的事业。
人们都爱说这样一句话——“一个人在专注的时候是最美的。”其实，这份美，并不是每个人都能接受并欣赏得了的，因为它不是世俗的东西，甚至不是这个世界的东西。
因此，当你遇到有的人“目中无人”的时候，先不要站在世俗的角度去批判他，因为他很可能正沉浸在另一个世界。世上绝没有不经“专注”就能成功的事，在你的成功路上，你也需要修炼你的“目中无人”。
篇2：潜心修炼美文
潜心修炼美文
教师需要摒除的这么多，那么需要潜心修炼的也不少。窃以为，主要先修炼这些吧：
一是要有正气。“读不跪的书，做站立的人”。不记得是哪个学校的校训了。不过，我觉着这个针对学生，绝对不如针对老师。站得直，行的正，气有浩然，学无止境。教师要以身示范，行为人师，德为世范。不钻营、不流俗、不逐风。抨击时弊，针砭垢秽，做文化的先导。不做蝇营狗苟之事，不做唯唯怯怯之人。以君子之德立心，以君子之行立身。靠学问教书，靠爱心育人，正气凛然，无欲自刚。
二是要有静气。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。耐得住寂寞，守得住本真。宠辱不惊，静心养怡。《大学》中说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”《庄子.天道》也说：“圣人之静也，非曰静也善,故静也；万物无足以心者,故静也。水静则明烛须眉,平中准,大匠取法焉。水静犹明,而况精神！圣人之心静乎!天之监也;万物之镜也。夫虚静恬淡寂漠无为者,天之平而道德之至。”静气是做学问的第一根本，是教师专业成长的基本状态。
三是要有志气。三军可夺其帅，匹夫不可夺其志。我等学业未成之时，常豪气冲天，志存高远。然，一旦参加工作，日日重复劳作，看不到新意，看不到前景，往往堕于平淡。平淡，是人生之大境。人这一辈子，不会像琼瑶的小说情节那样，大起大落。大多，平平淡淡，了此一生。但平淡亦有平淡的活法，平淡也有平淡的志气。可以平凡，不能平庸。在平凡的岗位上，在平淡的生活中，完善自我，超越自我，升华自我。
四是要有傲气。教师应该自命清高，自命不凡。有些傲气才好，有傲气就会有个性，有个性就会有特色，有种舍我其谁的豪情。要想傲的起来，必须要有傲的资本。而这个资本，不是靠自以为是、夜郎自大来的。而是靠勤勤恳恳地做学问，扎扎实实地搞业务。有棱角、有个性，人不能为则我能为，人不能上则我能上。关键时候，上的去、做得漂亮。就可以适当的傲气一点了。否则，你别说要傲气了，没有真才实学，处处低人一头，不等着上台倒先晕场了。拿得起，放得下，给你一个平台，便能大展鸿图。给你一个机会，便可以迎难而上。傲又何妨？
五是要有才气。才气这东西，不是人人都有的。这个有些天赋在里面。我常常说，有的人就是靠才气吃饭的，而有的人则是靠下力气吃饭的。像苏静老师的诗教，除了努力，更多的是个人的才气在里面，一般人是学不来的`。但是，才气并不是完全生来就有的，也是有后天的努力在里面。勤能补拙，当我们实在是没有才气可言的时候，可以考多下力气、多用功夫、多耗时间来弥补。比如说我们上不出苏静那样信手拈来，诗意盎然的课来。但是我们可以，事先把脑子里没有的东西补齐了，提前预备好了，背下来去上课，也可以让学生用崇拜的眼光多看我们两眼。
……
教师需要修炼的气功太多了，真是应了“道可道，非常道。名可名，非常名”。我不说了，大家自己悟。我先修炼我悟的这些。
篇3：修炼心灵美文
修炼心灵美文
什么时候，都要保持内心平静，
内心平静，做事就有方向，
内心不平静，做事就会乱了分寸。
当有外界加与刺激的时候，
尝试着学一下内心平静，
若是外界刺激的时候心情就波动剧烈，
那么做起事情来会产生不良后果。
一般而言，外界对我们的刺激程度有限，
但我们总把这类的刺激看成不可忍受。
于是激动、愤怒，产生报复。
感觉不公平，觉得不公正，
觉得很委屈，心里咽不下一口气。
本来平静的心灵就因为这样，被打破，
理智失去了上风，不计后果的`事情就此做出来。
最后后悔产生，可惜无济于事。
故此修炼心灵的平静很重要，
平静的时候自然不要修炼，
遇到刺激的时候才应修炼。
修炼心灵的平静，无疑是痛苦的，
但结果却是快乐的。
任由心灵在刺激之下我行我素看似痛快的，
但结果却是痛苦的。
一时的痛苦可以换来长久的快乐，
一时的痛快却能换来长久的痛苦。
是要长久的快乐，还是求取长久的痛苦，
明智的人选择后者。
修炼心灵的平静，可以使人制止刺激的蔓延，
使人看透世事，理解，并包容。
若论及心灵平静的奥义，乃是与宇宙合而为一，
看待万物如同一瞬之间，
知晓万事之争为蜗牛之角。
理解时间的意义，
能透析四季交替循环的奥秘。
看懂阴阳转换的道理。
智慧的人寻求心灵平静的道理，
愚蠢的人追求一时快意。
去看山吧，山中有教人平静的智慧，
去看海吧，海水有平静人心的道理。
篇4：自我修炼美文
自我修炼美文
心里有话需要有人倾听，却无人可以诉说。一个人现在空旷的夜色下，不停的低声自语。 能感受到孤独，却不想做出退让，人与人之间本是疏离的，每一次的亲近尝试，都会以失败告终。
始终认定自己不适合同许多人一样，以最常见的姿态生活，结婚、生子、工作。内心深处一直有一个声音，在不停质疑生活。
悲观情绪严重，不相信人与人会一直相处甚欢。在学校，公共场合，火车上，工作中，总是会碰到许多兴趣相投的人，但从不主动询问联系方式。知道人海茫茫不复再见，再见也不会再相互值得交谈。所以，一直不曾去找寻初中、高中的好朋友，因为我知道见面后的沉默，会把回忆摧毁。
也许自己是懦弱的，从不敢付出真心，太试图让自身显得强大，理性终归需要得到抑制。情感的存在，实在是一种必要的存在，没有情感的生活，是带着残缺的。
对于人生的'真相，不停的探求，却往往不得要意，带来行为上的反复无常。试图在稳定工作中逐渐安定自我，却还是感到痛苦，觉得自我被限制，每一天都难以开心。
知道自己内心有缺陷，需要得到救治，不过一直找不到对应的药物。生活中的自己，缺乏一个对象去印证对与错。
篇5： 修炼你的生命之翼美文
修炼你的生命之翼美文
曾经在《青年文摘》是看到一篇文章，说在一个经常刮暴风的孤岛上有两种昆虫，一种的翅膀大，一种的小。那种更能生存，答案当然是翅膀小的。因为翅膀小的可以迎着海风惬意的飞，就象在海底穿梭的梭子鱼，轻捷而有力！
我们是生活在地球这个宇宙的小岛上的小鸟，风暴不断的袭来。也应该有我们的之翼！如果我们总是奢望用垂天之翼飞跃之颠，那我们很可能就是孤岛是翅膀阔大的昆虫，被狂风掀翻成为礁石的。
于是，我很赞同而欣赏公司一位同仁的表达：我们自己就是一只没了翅膀飞在空中的小鸟
，永远不能停下来，累了就只有在云端休息，永远都不能落到地上，直到死！
我是一个不管对错，能迅速作出决定的人，因为我要想就要迅速做出决定，那种害怕作出决定的人，其实在消极地选择不做决定时，你已经作出了选择！所以与其决定被动的让生活控制你，还不如作出自己的决定。当我来到阶梯，我想我作出了正确的'决定，我的选择没错！“天道酬勤”是我的座右铭！我是付出就有回报的人！所以我做每件事我都会很。就是要我擦地板我也希望我比别人擦得干净！古人云：天行健！君子以自强不息！我们有什么理由不好好作呢？
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不息，战斗不止！我我的未来不是梦，
尽管在阶梯的日子很快就要结束了，但是无论到什么时候，我不会忘记在“阶梯”的这一段日子，她给我的，我会永远的记住！！
“阶梯”给我的很多，怕是在用写几千字也写得下去，只是一点点心得，希望能和大家分
享。我知道要求我们写的是行销之语，但是我们的我们的每一天，都无不受到那些话的鼓舞！
谨以此文献给在阶梯短短的日子里的自己还有和我一样的同仁们！！
篇6：人生要如何修炼美文
人生要如何修炼美文
人这一生所为何来？稻盛和夫对于此问题有一句精彩的解答：为了做一个比降临人世之初更好的人而来。人生的整个过程就像磨刀，生存的目的和价值就在于努力不懈地付出、脚踏实地地行动、兢兢业业地求道，以提升心性，修养精神，使自己能够带着比出生时更高层次的灵魂离开人世。所谓今生，是一个为了提高身心修养而得到的期限，是为了修炼灵魂而得到的场所。
乍一听这个观点，有人也许会直观地觉得这简直就是假、大、空，没有任何实际意义。但这就是他在《活法》一书中的独特观点，看似简单、虚化，实则直达事物本质。的确，人只要活着一天，就得应付衣食所需，需要金钱让自己能过最起码的生活。而修炼灵魂会不会太虚幻了？换一个角度想，我们仅仅就只为财产、地位、名利活着吗？为什么有人富裕却不知足？为什么有人不断地追求权力与地位而无法自拔？为什么有人丰衣足食、家庭和睦还无法满足？为什么有人甘愿成为丑闻主角，甚至去犯罪？生活的意义、人生的目的到底是什么？
电影《非诚勿扰》里最经典的台词，莫过于“人生是一场修炼”了。人生的修炼就是要修自己，能够适应不同环境条件下去学会生活，无论处在任何优劣环境和状态下，都能够坦然面对，不会因为环境与状态的改变而影响自己的情绪。就像佛语说过的：天若下雨了，正好在家休息，可以安静地看看书；天晴了，可以出来晒晒太阳，开心地外出访友或做自己该做的事务；天冷了，跑步御寒可以锻炼身体。所谓“大智若愚”，是说大智慧者心胸博大，自然容纳万象，也就见怪不怪。所以贫穷的时候是在考验你的意志是否坚强，低落的时候不可轻言放弃，烦恼的时候需要自我调节。每一种环境，都是对自我的考验，都是人生的修炼。那么，一个人的人生究竟该如何去修炼呢？
从孤独到无畏
人这一生，无论你达到多么高的境界，孤独是必须的修炼。当你实力不够强大的时候，人人都离你远远的，正所谓，有钱时朋友来认识你，没钱时你才能认清朋友。孤独在于当你艰难的时候，没有人会雪中送炭；孤独在于当你有成就的时候，很多人会来锦上添花。而大部分人最难熬的就是这个阶段，这个时候，人最孤独。成功者注定是终生孤独的，因为一个没有经受过孤独的人，不可能真正地成熟；孤独发自内心是与生俱来的。孤独不是清高，而是思考；孤独不是封锁自我，更不是拒绝。
孤独是在等待中积蓄能量，厚积薄发。当你学会了受伤时一个人舔伤口，你才懂得从一个地方跌倒了不仅能爬起来，而且还能迈开步伐走起来的价值；你才知道打掉的牙不能下咽而要吐出来的无畏。你才觉得通天的大路才是致命的诱惑，而羊肠小道却在引领你探寻光明！你需要一次又一次地重复疗伤，你需要重复跌倒爬起，你需要伶俐、清醒、敏捷，你需要一次又一次面对黑暗，你需要在九死才得的一生中迎接每一个日出和日落。你才知道失败原来是人生的主旋律！孤独将你一步步引向了无畏，或者说只有孤独过，才能真正的无畏。
在危机中学会感恩和成长
成功是什么？成功是躲在危险里的天使。危险是不可预料的，预料到了也没有用，因为你并不知道危险的过程与后果。危险早晚要来临，它不随你的心情与财富，也不随你的回避与防范。有时候，危险没有发生并不代表不存在。但无论危机多么复杂，你都要明白这只是个新开始。就像无论彩虹多么美丽，你都要明白它永远不是最后。危险注定伴随人的生命一起成长。
见过生命的坠落吗？知道坠落的瞬间感受吗？知道坠落后要化做粒粒尘埃吗？知道尘埃是可以忽略不计的吗？知道来过和离去一样平淡、寂静吗？生，不容易，活，不容易，生活更不容易。我们与每一个同行者的擦肩而过，可能都是不可挽留。因此，我十分珍惜经过我身边的每一个人，他们可能是家人，是朋友，是合作者，是陌生人，是老人，是小孩儿，是男男女女，是芸芸众生。感谢伤害你的人，因为他磨炼你的意志；感谢绊倒你的人，因为他强化你的双腿；感谢欺骗过你的人，因为他增进你的智慧；感谢蔑视你的人，因为他唤醒你的自尊；感谢遗弃你的'人，因为他教会你独立；感谢支持你的人，因为他坚定你的信念。
看透人生的三重境界
有人说，人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。每个人在涉世之初，都会有属于自己人生之初的纯洁无瑕，所以每个人第一眼见到的这个世界都不复杂。但随着年龄渐长，会遇到各种各样的事情，这个世界的问题会越来越多，越来越复杂。进入这个阶段，人是激愤不平。这个时候的自己，不愿意再轻易地相信什么人或事。人到了这个时候看山也感慨，看水也叹息。一个人倘若停留在人生的这一阶段，那就苦了这条性命了。人就会这山望着那山高，不停地攀登，总想着争强好胜，与人计较。想着怎么做人，如何处世等，结果却是绞尽脑汁的机关算尽，却也永无休止和满足的一天。
如果不懂得修炼，许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。这样会追求一生，劳碌一生，心高气傲一生。最后却发现自己并没有达到自己的理想，于是抱恨终生。但是也有些人通过自己的修炼，终于把自己提升到了第三重人生境界。终于茅塞顿开，回归自然。人这个时候便会专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之，这个时候的人看山又是山，看水又是水了。
修炼人人可为，无处不在，无时不可；就如同古人云：小隐隐于野，大隐隐于市。人一生的寿命不到百年，要想活得精彩，不愧对自己的人生，当然更要懂得自我修炼。人生是在不断修炼自己的同时，逐步来完善自己的一种过程。每个人都必须去认真了解自己的能力，并用它来创造自己人生的辉煌。
篇7：修炼一种度美文
修炼一种度美文
“度”是什么？是收与放、轻与重、大与小、高与低、快与慢、进和退的结合点。如何把握好“度”，是人生的必修课。
10多年前，我被分配到一家国有工厂，先是在车间实习。车间主任没有多少文化，便经常让我帮他写材料，慢慢地，我与主任走得很近。他在办公室里开会，我不回避，他也不在意，时间一长，我便发现了车间里许多见不得阳光的“秘密”。后来实习期满，总厂要调我去办公室，也许车间主任觉得我的离去，可能会对他造成不利，便向总厂建议将我留下来。就这样，我被留在了车间，成了一名文书。我继续与车间主任走得很近，又知道了一些不该知道的事。后来，每当我想调动工作，车间主任总会以车间需要我这样的人才为由而留用我。整整过了5年，直到他被调离车间为止。而我这5年，也荒废了自己的专业，从此与文书扯上了关系。
初入职场，“亲近”领导固然可以得到快速升迁，但是如果走得太近，反而会被其所伤，成为权力的牺牲品。
我有一位学友，原先在机关工作，几年前受一位企业老总的邀请，辞去公职，加盟公司，成为这家公司的副总。学友和老总是从小玩到大的朋友，老总一直以大哥尊称学友。学友到了公司后，仍然没有摆脱在机关工作的习惯，喜欢指派下属干这干那。不少决策是老总研究作出的，但学友总是会提出反对意见。有时候老总在讲话，学友听到一些不当的表述时，就会当场指出来，弄得对方很尴尬。在下属面前，学友总认为老总是自己的朋友，很少称呼其职务，而是以小名直呼。老总对学友越来越反感，多次委婉提醒他注意维护自己在公司里的权威，但学友仍然觉得自己是老总的铁哥们，我行我素。
后来，学友负责公司的一个招标会，因准备不足而败北。老总借机免除了他的职务，收回了他在公司的股份，两人从此反目成仇。
学友之所以走到这一步，其实是没有掌握好朋友和上司之间的“度”。在私人场合，老总是朋友，但在公司，他是上司，上司不是用来得罪的，而是用来尊敬的。与领导保持一定的距离，心中一定要有一个“度”，给别人留一点空间，反而可能会给自己带来更宽广的空间。
我常记起一位老工人对我说过的一句话：什么事都不要做得太完美。我当时对老工人的话不以为然，因为我从小接受的教育不是这样的'，凡事都应该全力以赴，做得最好。但现在我明白了，做任何事情真的不能太完美，别人做不好的事情，你去做好了；别人写不了的文稿，你去写了……你觉得这是自己的能力，但事实上，你很有可能被孤立，成为“独孤求败”。因为每个人都生活在一个相对固定的圈子里，你的所作所为有可能影响到别人，一个只为目标而去的人，肯定会失掉不少人缘。在达到自己目的的过程中，把握一点“度”，反而会让自己的人生走得更顺畅。
有一个故事：一个中国人应聘到法国的一家公司，中国人以任劳任怨而著称，没有干好的工作，总是加班加点；不该他干的工作，也全部接受；看到公司地板脏了，自己取来工具清理……这样的员工，在中国可以评上好员工，但他在这家公司里，却遭到了法国同事的谴责。他们认为，他的工作方式让他们感到非常不安，可能会危及他们的劳资环境。他们的薪酬与工作是对等的，而他竟然在干与薪酬不对等的事情，显然已破坏了他们的“工作环境”。
这真是一件新鲜事。但如果反思一下，这也是一种“度”的问题。在截然不同的职场文化中，执著与放手，你必须拿捏好“度”，这样才能顺畅地游走于职场中。
职场中要把握好“度”，才能风生水起；生活中把握好“度”，才能幸福安康。一味盯着功利，追逐着欲望，不知放手，哪有时间品味人生的甘果，哪有心情欣赏人生旅途中的风景。
篇8：读书是一种修炼经典美文
读书是一种修炼经典美文
我们且不必将知识与经济联系在一起，也无须将知识提升到推动人类社会进步的阶梯这样的高度，虽然知识是毫无疑义地起到了这样的作用，我们也是否认不了的。而读书作为获得知识的重要途径，经常地挤出一些时间用于读书学习是有好处的，也是必要的，毕竟它可以充实我们的生活，净化我们的心灵，提升人生的品味，增加我们的工作能力和处理事情的水平。
由于电脑网络科技迅猛发展，我们没有必要经常去图书馆排队、抢位子而看书，也不要花费很多钱去购买书藉，然后才能读书。我们只要打开电脑，在网络上就可以随心所欲地读到想读的，因此读书成本是很低的。
我们对待读书也不要刻意地去寻求要达到一个什么样的目的，当然如果是科研工作、文凭考试、职称考试和业务考试等就另当别论了。除此之外，将读书做为一种消遣、一种爱好、一种心理上的调适、一种心情的修炼，恐怕更加合适些。
我有次回家，看到女儿在读王维的《过香积寺》一诗，她读完后问我“薄暮空潭曲，安禅制毒龙”这一句要怎么理解。其实我也是读过这首诗的，对于这一句诗，我确实没有去探究过它的深层次含义，故而也是一知半解，没有给女儿做出一个完美的解释。因为我宁愿将它理解为一个“禅宗”，是一种在宁静平和的心态下放弃意欲邪念的心灵超脱。尽管如此，女儿还是没有否定我这种模糊的说辞，也许在她的思想意识里已经找到了更好的答案。
我读书时，如果遇到那些思想深邃，晦涩难懂的文章，一般不会花费很多心思去理解想象的。认为这些文章是曲高和寡、景行行止，对于我辈这样的平头百姓来说没有多大实际意义，不愿意去纠结，认为有点和时间过不去，也失去了调适心志的本来出发点。
尽管如此，读书也是要带点品味的意图，让心灵去接触，完全一知半解也是不对的，如果不深入文章的意境，思想处于盲目状态，那还有必要去读吗？因此，读书要有一个安静的环境，让思想的火花与文章的境界一起交融。前两天，我读欧阳修的《醉翁亭记》，我读出了作者治理下的滁州山川秀美的景色、人民生活的安定富足而带来的无比快慰，也读出了因当时朝政的昏暗和积弊，给作者造成的心情沉重和忧虑。又如读范仲淹的《岳阳楼记》，让我深切地感受到了作者那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀和高尚情操！
诚然，对于读书来说，如果是非写作目的，非专业研究，非求一纸文凭，那么读书所涉猎的范围尽管广阔些，视野是不受局限的。可以读文学的`作品，可以读政治的、经济的、军事的作品；可以读高雅的、清新的作品，也可以读三教九流的、市井的作品。这个随个人的喜好和取舍，没有人来干预，只要适合自己就行。
读书在时间的选择上没有规定，不象婚丧嫁娶，要查看八字、掐手相，择取黄道吉日。不管是风和日丽的好天气，还是阴雨霏霏的时光里，只要心情所致，都可以淋漓酣畅地去读，大可不必去顾及什么，因为读书也是一种真实的情感流露。
当然，读书时要处理好与工作、生活与休息的时间关系。如果没有特别的读书目的，读书只是调节生活的手段，消磨时间的方式，目的是有利于身心健康，陶冶性情和情操。毕竟，我们生活在社会之中，工作和生存是首要的。所以在读书时，其在时间的安排上，不要与工作、日常生活和必要的休息相冲突。
人的生命毕竟是有限的，如是不想将时光流逝于无谓的奢华和功利争夺之中，读书确实是修炼心情、升华情操的一个好途径，对我们的日常生活是大有裨益的！
篇9：教师应该修炼气功美文
教师应该修炼气功美文
先说修炼。自很久以来，修炼作为我们国人的道行提升之大法，源源流传。而今天，彼得.圣吉也提出了五项修炼。可见，不论过去还是现在还是未来，人都要不停的修炼。修炼品质、修炼道德、修炼情操、修炼身心……再说气功。气功是一种通过意识或者意念，产生气场的导引之术。骨子里算是一种唯心主义，意识产生物质嘛。但也算是我们国人特有的一种养生甚至特异功能的修炼途径。
做教师的，应该先学会修炼和气功。但这些，却不是我现在要研究的主题。我要说的是，针对我们教师的职业特点，应该摒弃或者拥有的.几种“气”功。今天，先说说应该摒弃的。
一是教师应该摒除俗气。俗气者，市侩之气也。教师应该是谈笑有鸿儒，往来无白丁的高洁、高雅之士。闲来无事，看看书，弹弹琴，听听音乐，品品茶，观观雨。凡此种种，书生所为也。切不可，戚戚与人、戚戚与事、戚戚与得失名利之间。蜗角虚名、蝇头小利，斤斤计较。虽不能故作清高，也不可耽于流俗。
二是教师应该摒除戾气。观此，定有君误以为骇人。然则，戾气存乎一心，发乎一瞬，害乎一生。面对芸芸众“生”，驳杂繁乱，众多品格、众多性情、众多调皮方式，于是乎便有人心上火、口头焦、轻则责，重则打。俗话道：“君子动口不动手。”况乎为人师表？辄乱，则声名狼藉，饭碗与朝夕之间也！
三是教师应该摒除匠气。古来皆语教书匠，然则一旦为匠，乏灵气也。匠者，按图索骥，斧刻凿雕，虽惟妙惟肖，实则缺乏创新。教师面对的不是石材木料，乃血肉情感各异的孩童。如何雕塑，唯用心耳。融会贯通，因材施教，方是正道。
四是教师应该摒除惰气。骄奢淫逸惰，一个不可有。勤俭诚敬谦，一个不可无。教师，亘古就是辛勤之化身，勤奋之典范。德为人师，行为世范。一勤可遮百丑，一惰更显千陋。今时之人，以安逸为福，闲散为趣，奢华为尊，故一身之精气神散诸于臃肿腹腩，此何以警生？更奢谈文明精神、野蛮体魄也？
★ 目中无人的近义词
★ 修炼散文
★ 是你美文
★ 想念你美文
★ 第五项修炼读后感
★ 你准备好了吗美文
★ 同桌的你美文
★ 正因你的美文
修炼你的目中无人美文（锦集9篇）
