“质数的孤独”通过精心收集，向本站投稿了11篇小学升旗仪式的实施方案书，以下是小编为大家准备的小学升旗仪式的实施方案书，欢迎大家前来参阅。
- 目录
篇1：小学升旗仪式的实施方案书
小学升旗仪式的实施方案书
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走近国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，内容丰富，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体实施方案如下：
一、实施办法
1．升旗中队。升旗仪式由德育处总把关。4—6年级各中队辅导员负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流组织。升旗中队负责推荐旗手、训练主持、检查旗绳、准备国旗下讲话等相关事宜。
2．旗手。升旗手和护旗手承担升国旗的任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是各中队品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为中队为学校争得荣誉的队员。
3．主持。升旗仪式的主持人由升旗中队负责推荐、培训。要求主持人普通话标准，主持没有差错，同时要熟悉升旗仪式的全部过程。
4．国旗下讲话：由升旗中队准备。负责升旗仪式的中队可以利用国旗下讲话的这段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。国旗下讲话的内容要紧跟时代步伐，符合少年儿童的特点。升旗中队提前一周准备风采展示的内容，由德育处审查后展示。如遇临时情况可更改升旗主题。
5．考核奖励。每学期末，由德育处根据各中队升旗准备、领唱国歌、主持人风采、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选出“优秀升旗中队”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”，颁发荣誉证书，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求
1．中队入场队列整齐、口令清晰、步调一致；
2．升旗中队介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，中队口号和中队目标要整齐，声音洪亮；
3．唱国歌声音要洪亮、整齐，队礼标准到位；
4．各中队国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的.风貌。时间控制在3-5分钟。
5．每次升旗仪式结束后，各中队辅导员要认真总结升旗仪式中的得失，并及时将稿件交到德育处。
6．负责升旗仪式的中队，要有高度的责任感，在本中队组织升旗仪式之前，要做好各方面的准备工作。如：在准备过程中有不清楚的地方，及时向德育处汇报，以便做好配合工作；组织升旗仪式的前一周周五在辅导员的带领下，在做好各项升旗准备工作后，进行一次实地操练等。
三、升旗仪式班级评比记分细则：（附1）
四、升旗仪式程序范稿：（附2）
五、升旗仪式班级周次安排表：（附3）
一、(整队)：全体立正、稍息、立正。
二、亲爱的老师、同学们，大家早上好！今天的升旗仪式由我们 年级 班组织，我是主持人 ，担任本周升旗手的是 。下面我把担任本周升旗仪式的班级向大家作以下介绍：（包括班级口号，班级目标）
三、举行升旗仪式。
主持人：全体立正！Xx小学第 周升旗仪式现在开始！
第一项：出旗（用升调朗读）
第二项：升国旗，奏唱国歌。（表情严肃，神态庄重，朗读语气要庄严）——礼毕！
第三项：国旗下的讲话。有请 中队的 同学（或者有请 中队的 辅导员）进行国旗下的讲话。大家欢迎！
第四项：下面有请 中队的 同学介绍升旗手事迹（或才艺展示）。
第五项：本周升旗仪式到此结束，请各中队有序退场。
篇2：小学升旗仪式实施方案
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体方案如下：
一、实施办法
1.升旗班级。升旗仪式由少先队大队部总负责，四五六年级负责具体实施，按照先后顺序，由各班级轮流担任。
2.旗手。升旗手2名，护旗手4名，升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责培训，旗手应按时升旗、降旗。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持人。升旗仪式的主持人本学期由吴淑通、张衡两位同学轮流担任。大队部指导如何主持，提供主持词。主持人应熟悉升旗过程，普通话标准，主持没有差错。
4.国旗下讲话：由升旗班级承担。班主任指定演讲者，并负责演讲稿的准备。演讲稿内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。演讲稿于一周前送给大队部审查，审查通过方可上台演讲。班主任指导演讲技巧。
5.升旗培训。大队部负责培训工作，班主任协助。每周五早操结束后，担任下个周升旗仪式的班级的班主任带领本班升旗队到升旗台，协助少先队辅导员培训升旗。
6.音乐播放。由广播室管理员负责音乐播放。根据主持人的指令播放音乐。
7.系国旗。由一位体育老师负责接旗，系国旗。
8.奖励。每周升旗后要为升旗手、护旗手、演讲者颁发荣誉证书。学期末，要为主持人颁发荣誉证书，给予奖励。荣誉证书由大队部打印加盖公章。担任升旗仪式的班级，每次给予班主任30元的绩效补贴。
二、升旗要求
1．全体师生参加升旗仪式，班主任和合班老师站在班级队伍前面，学校班子成员及副科老师站在全校队伍前面。升旗仪式开始前，体育老师负责整理好队伍。
2．出旗队列整齐、口令清晰、步调一致；升旗手升旗速度与国歌节奏一致；
3．国旗下讲话声音要响亮，发音要标准；
4.国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-4分钟。
5.负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须认真地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
三、升旗仪式程序
1.主持人宣布升旗仪式开始。
2.出国旗。
2名升旗手提前在旗杆下站立，4名护旗手手抬国旗，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。
3.升国旗，唱国歌。
在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。要求全体师生齐唱国歌。
4.国旗下讲话。
5.主持人宣布升旗仪式结束。
篇3：小学升旗仪式实施方案
小学升旗仪式实施方案范例
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：
一、实施办法
1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责4—6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的`顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话。
2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3. 主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。
4. 国旗下讲话：由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。
二、升旗中队要求
1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；
2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），
副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；
3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；
4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；
5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。
6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗档案”，并及时交到少先队大队部。
7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：50前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
篇4：升旗仪式实施方案
升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。为使我校升旗仪式更加严肃庄重，充分体现育人职能，特制定xx一中升旗仪式实施方案。
一、组织机构
组 长：田国贤
副组长：苑x
成 员：李x
二、工作流程
1、时间安排：每周一上午大课间（10:00~10:30）进行。
2、集合整队：上午10:00前，班主任到本班教室门口等候，下课铃一响，班主任立即组织学生到操场集合，10:10集合完毕。高一在操场北侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——18班；高二在操场中央面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——21班；高三在操场南侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——24班；复习班在操场东门口南侧的篮球场面向北站队，从西向东依次为1——6班。班与班之间留出 一米距离，年级与年级之间适当拉开。班主任站在本班队伍的后面，打旗的同学站在本班队伍的前面。护旗班穿校服，在国旗南侧站队。全体教师10:00立即到操场集合，在操场南侧高三南面面向北站队，从北向南依次为高一、高二、高三、前勤教师。
3、升旗仪式：主持人按以下程序规范进行。
尊敬的老师、亲爱的.同学们：
上午好！担任本周升旗任务的是高三（1）班。高三（1）班是一个优秀的班集体，在班主任韩松老师的带领下，团结向上，奋发进取，学习成绩在年级名列前茅，各项活动有声有色。我们相信，高三（1）班一定会拥有一片属于自己的天空。
本次升旗仪式的国旗升旗手是 x，护旗手是x，校旗升旗手是x，护旗手是x。全体立正，xx一中升旗仪式现在开始!
第一项：升国旗，奏国歌。
第二项：升校旗，奏校歌。全体都有，向左转。
第三项：国旗下讲话，有请艺体处黄永新主任讲话，大家欢迎！升旗仪式结束，各班按次序退场。
4、有序疏散：升旗仪式结束后，各年级各班有序疏散，具体路线为：高一年级和复习班从操场东门由东甬路疏散，高二年级从操场东南门由中甬路疏散，高三年从操场南门由西甬路疏散。疏散时，各班打旗的同学不动，待检查完卫生后再回教室。
三、具体要求
1、周一上午第三节有课的教师在下课钟响后立即下课，严禁压堂。
2、全体教师第三节下课后迅速集合，后勤职工（包括商店、食堂等工作人员）因工作性质确实不能参加的，如在途中遇到升旗仪式，要立即驻足，面向国旗、校旗，行注目礼。
3、学生离教室前和教师离开办公室前，要关灯。
4、全体同学必须按时参加，不得回宿舍，或在教室、厕所、商店等处逗留。
5、参加升旗仪式要保持安静，升旗时要向国旗、校旗行注目礼。不交头接耳，不吃零食。
6、要保持场地卫生，不乱扔垃圾。
7、学校大门和东门在9:55以后严禁车辆行人进入，保证升旗仪式的严肃性。
8、学生在第一节课间和第二节课间去厕所，第三节课后无极特殊情况不去厕所，保证10:10前集合完毕。
四、检查督导
1、教师队伍由学校办公室检查。
2、班主任到位情况由政教处检查。
3、学生缺勤情况由政教处和年级组检查。
高三年级检查明德楼、明志楼和综合楼，责任人：杨x主任；
复习班检查隆才楼，责任人：刘冠超主任；
高二年级检查至善楼和西厕所，责任人：田x主任；
高一年级检查启智楼和东厕所，责任人：杨x主任；
政教处检查校园、商店等处，责任人：李x。
4、场地卫生由政教处检查。
5、体育教师到位情况由政教处检查。
6、年级主任和班主任检查学生纪律情况。
7、体育教师检查所教班级的队形。
8、政教处检查10:10后迟到的学生。
9、各班升旗仪式满分为100分，其中集合速度20分，队列整齐20分，纪律20分，卫生20分，整体效果10
分，班主任带队10分。缺勤1人扣5分，迟到1人扣2分，其他项目视情况扣分。
五、工作保障
1、操场卫生由政教处负责。
2、音响效果由教科研处负责。
3、宿舍楼锁门，严禁学生回宿舍，由楼管处负责。
4、场地安排由体育组负责。
5、选派护旗班、升旗手及对升旗手的培训由体育组负责。
六、实施步骤
1、11月10日（周四）下午年级会，对全体教师提出要求（各处室也要提出要求），一是要按时参加，二是
要保持安静，三是第三节有课的老师不要压堂。
2、11月13日（周日）下午4:00召开班主任会，对班主任提出要求。
3、11月13日（周日）晚三，各班主任对本班同学提出严格要求。
4、11月11日（周五）上午，召开体育教师会，安排布置升旗仪式的要求。
5、11月11日（周五）早，对升旗手进行培训。
6、11月13日（周日）下午5:00召开体委会议，安排集合整队事宜。
7、11月14日（周一）早，早操暂停，进行升旗仪式预演。各班要求住宿生和走读生全部到位。
8、11月14日（周一）上午大课间，正式举行升旗仪式。
篇5：小学升旗仪式主持词
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习——从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙：请老师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼!礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请老师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;
乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习——从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!
篇6：小学升旗仪式主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
东莞xxx实验小学第( 13 )周升旗仪式现在开始!全体立正。
第一项：出旗;
(方队站立后主持人解说)承担本周升旗仪式的是 二年 2 中队。我们中队的.名字叫琢玉轩，我们是一个“团结、乐观、向上”的班集体。我们的口号是：玉不琢不成器。升旗手是每天进步一点点的xxx同学，护旗手是本学期进步最大的xxx 和 xxx。
第二项：升国旗，奏唱国歌;
(行礼)(右手握拳至左胸脏处、行礼、高唱国歌)
(礼毕)
第三项：国旗下讲话;有请 xxx同学上台讲话。
感谢 xxx 同学的发言，感谢二(2)班同学精彩的课间游戏展示。
第四项：辅导员周前谈话;有大队辅导员曹静老师。
感谢曹静老师。
今天的升旗仪式到此结束，请各班有次序地退场。
篇7：小学升旗仪式主持词
尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!
我是主持人 。西纪小学升旗仪式现～在～开～始，全体立正!
第一项：出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖国》)
第二项：奏国歌，升国旗，全体少先队员敬礼!
礼毕!
第三项：唱国歌，(播放《国歌》)
第四项：我在国旗下宣誓
我们是西纪小学的一名小学生，我为能在这里学习而感到快乐!我愿在这里好好学习，学会做人，学会创造!我会在这里天天向上，向着未来，向着太阳!让我们从小培养良好的习惯，成就自己的一生，辉煌祖国的明天。宣誓人 。
第五项：国旗下讲话，下面由 年级 发言
下面由 (校长、主任、辅导员)讲话。
升旗仪式到此结束， 请各班有秩序带回。
篇8： 升旗仪式小学作文
我想每一个人上学时都参加过升旗仪式吧！它给你的感受一定很深吧！那么我就来说说我自己吧！
星期一早上到学校，进了教室，班里空无一人，噢！大家一定都在准备迎接这个既隆重又庄严的仪式――升旗。这可是我们开学来的.第一次，同学们特别重视。
马上就开始了，但我们领队的却迟迟没到，没多久，才看到他的身影。庄严的仪式一开始，同学们的脸上露出了欢心的笑，但笑中却带着严肃。主持人的声音很高，足以让我们全体师生听见。下面要进行升国旗仪式，场面很是庄严，升旗手和护旗手整齐的走上来，其中有我们班的人，他们代表的是我们五六班的荣耀，也是我们的自豪。唱国歌的同时，鲜艳的五星红旗也缓缓升起，高高在上的向我们挥挥。升国旗完毕，但仪式仍然继续。
接着，校长开始宣读三好学生，我多么希望能听到自己的名字，但总是事以愿为。我并没有垂头丧气，而是精神振作。因为我要努力，要奋斗，勇夺奖状。快结束时，老师代表上台说话，讲的太精彩了，一说完，我一马当先，鼓了一个响亮的掌，后来才知道，四周人的目光全被我吸引了过来，顿时，我恨不得找个地缝钻进去。此时仪式也已完毕。我像一支离弦的箭“飞进班里”。
升旗仪式，让我难以忘记！
篇9：小学升旗仪式讲话稿
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家早上好！今日我演讲的题目是《做一个有职责的小学生》。
同学们，你们明白什么是职责心吗？所谓的职责心就是指每个人对自我和他人，对家庭和团体，对国家和社会承担应有的职责认识，情感和信念，以及与之相应的自觉态度。其实职责心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有职责的小学生，就必须做到对自我负责，对他人负责，对社会负责。
同学们，一个有职责心的人，不是把职责心挂在嘴上，而是要体此刻具体行动中。一个有职责心的人应当明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。
作为学生，我们该如何承担起我们的职责呢？课堂上认真听讲，努力学习就是对自我学习负责的表现，也是尊重教师劳动的有职责心的表现；我们每一天认真做广播操，就是对自我有个健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动承担自我该负的职责，及时改正，弥补过失，也是对自我负责的表现；课间不大声喧哗，坚持安静，是对自我与同学的健康负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动帮忙，是对同学有职责心的具体表现；平时注意勤俭节俭，不乱花钱，孝敬父母，帮忙父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对团体、对学校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现；认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。
同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有职责心。一个道德情感贫乏、职责心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。仅有职责心强的人，才容易获得成功。
同学们，让我们从身边的点滴做起，从每一天必须经历的小事做起，培养自我的职责心，养成一种良好的行为习惯，把职责心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的职责心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有职责心的人。我的演讲完毕。多谢大家！
篇10：小学升旗仪式讲话稿
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今日，国旗下讲话的主题是《养成好习惯，争做礼貌人》。
我期望全体同学做到以下几点。
1、尊敬国旗。早晨升旗仪式的时候，我们要面向国旗行庄严的队礼。
2、规范佩戴红领巾、队徽、校牌。红领巾、队徽是少先队员的标志。
3、主动问好致谢。主动问好致谢应成为我们的习惯，面带微笑，心怀真诚，主动向别人问好致谢，让礼貌礼貌之花在学校内处处绽放。
4、不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹。课间总有少数同学喜欢追逐打闹，扰乱了课间秩序，影响了其他同学的放松休息，这不仅仅不安全还可能会引发纠纷。
5、勤俭节俭。不去小店、小摊上买东西。
6、坚持教室整洁有序。教室是我们共同小家，我们要物品摆放整齐，玻璃洁净明亮、布臵美观温馨。
7、不要丢三落四。上学时忘带了学习用品、红领巾。放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具。这都是要不得的坏习惯，我们必须要改正它。
8、听从教师、父母的教导。有的同学，犯了错误还不承认错误，不理解教师、家长的批评教育，甚至重犯同样的错误，那真是太不应当。
同学们，成功需要养成良好的习惯，养成良好的习惯贵在坚持。我相信，经过教师的教育，经过家长的教育，经过同学们自我的努力，你们必须能养成礼貌的行为习惯、健康的生活习惯、良好的学习习惯。
篇11：小学升旗仪式讲话稿
教师们、同学们：
今日，我国旗下讲话的主题是《健康是金》。
同学们，我们都明白，健康对于每个人来说都是十分重要的。假如你身体不舒服，吃饭的时候会感觉没胃口，走路的时候会感觉没力气，学习的时候会感觉没精神，心境就更不用说了，那肯定是糟透了！当前，健康问题已经严重威胁着我们——流感正在肆虐世界各地。为了同学们能健康地、欢乐地在学校学习。教师期望我们在认识上要高度重视起来，做好预防工作。如发现疑似情景，要及时报告及时处理。
根据值周领导、值周教师检查反馈，午时清校半个小时以后，还有同学滞留学校。这些同学没有在原地等家长来接，而是爬在校门口玩耍、追逐、打闹，真是太不应当了。
还有，有的同学在上学的路上，只顾做自我手里的事情——玩小玩意、摆弄摆弄书包等。我们学校的周围都是公路，来来往往的车辆很多，再加上公路两边施工的材料堆挤，把本来比较宽的道路变成了单行道，给行人的我们带来了更大安全隐患。
同学们，健康是金，健康是福！为了使我们大家都能健康成长，欢乐学习，全面发展，每一天都有一个好心境。请你们牢记教师的提示，让不安全、不健康离我们远去。做一个让家长放心、让教师省心的好孩子、好学生。
★ 小学数学实施方案
小学升旗仪式的实施方案书（共11篇）
