“门前大桥下”通过精心收集，向本站投稿了9篇动感地带广告词英语版，以下是小编整理后的动感地带广告词英语版，欢迎阅读分享。
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篇1：动感地带广告词英语版
M-Zone theme is “M-Zone, to the happy starting” brand personality positioning is: fashion, fun, exploration, and innovation, personality, belonging. M-Zone's cultural orientation is young people's communication autonomous region, community culture advocates popular, avant-garde, alternative, trendy.
“Who dares to play with me tricks,” “Mobile QQ, walk to play” to almost all the idol of the cool Jay Chou and lovely vivid little penguin reflects the mobile M-Zone fashion, novelty fun colored things everything, a personalized ringtones pictures Download, play mobile QQ, mobile games, mobile FLAS, so diverse business to enrich college students in their spare time, increase the fun of life.
“Say the same as did not say” refers to the mobile M-Zone call is very affordable, there are family numbers, you can call 1000 minutes free of charge, and whether it is a city call or long distance calls are very cheap, more schools within 200 minutes before the network call Free, it is attractive to college students in this consumer group.
“Value SMS, the number of eat” image of the fried potatoes, with a ketchup painted M-Zone logo “M-ZONE” in the form of interpretation of the M-Zone is not only value calls SMS value! Reflects the really suitable for college students consumption
Showing a privilege, a SIM card, enough to show you are M-ZONE people, enough to highlight your unique personality, as well as text messages, call, put down the burden of charges, easy to taste the fun of communication!Jay's choice, not wrong!
篇2：动感地带广告词英语版
“Flapping Privileged Identities” (Topics) -
Title: the privilege of identity, in the M-Zone.
“Variety of articles” (privilege one) -
Who dares to play with me.
Call is just a basic function, there are all kinds of fun new stuff: personalized ringtones picture download, mobile QQ, game treasure chest, 12586,12590 ......
“Preferential tariffs” (privilege II) -
Title: said and did not say the same
M-ZONE calls concessions privilege, let me love words nonsense long story short story nonsense nonsense had to say that the needs of all meet!
“Change Machine” (privilege three) -
Title: replacement fanaticism
M-ZONE series of customized mobile phone launch, not only give me the opportunity to enjoy business benefits, mobile phone purchase also offers.Old did not go, the new has come!
“Alliance” (privilege four) -
Title: Other people 's sites, is becoming my site.
McDonald's alliance with me to bring “dynamic package” is just the beginning, after eating and drinking with a variety of privileges to play with
Another focus of this phase, and McDonald's cooperation.
篇3：动感地带广告词英语版
“Autonomous Region”
Title: Fun young people 's communication.
With the young people's language “Fun”, through the spokesperson Jay Chou's declaration also increased the target consumer M-ZONE is “young people communication autonomous” identity.
“Value SMS” -
Title: Value SMS, a hair can not stop.
Creative concept and Jay Chou's style is also an extension of the TV commercial “Clinic”. The beginning of the text and the other three features of the same business ads to Jay Chou's lyrics at the beginning, to strengthen the relationship between the brand and spokesperson, to achieve greater resonance with the target consumer.
“Mobile QQ articles” -
Title: Mobile QQ, wherever you can Q..
Jay Chou concert tour as a clue to bring out the link between mobile QQ and Jay, Jay Chou's styling is also TV advertising “concert” extension.
Title: ringtones pictures download, many to think.
Jay to the commander's appearance, with a variety of different styles of ringtones can be downloaded.
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We also do some production, such as stickers, CD and so on.
Street Dance Competition is the M-Zone since the main ground activities.For our definition of the young crowd, hip-hop theme has enough appeal to them, hip-hop fashion and explore the spirit and brand fit, hip-hop activities also help us to go to the campus at the same time.
篇4：刺激的动感地带
江苏省常州武进 古方小学 二（1）班 叶宇舟
星期二，老师带领我们到中华恐龙园去玩。我们跟着老师走到了动感地带，老师说：“现在小朋友可以到动感地带去玩了。”我和几个伙伴一起走到动感地带门口，看见一位营业员阿姨，阿姨说：“要买一副眼镜才能进去，要两元钱。”我付了两元钱买了一副眼镜进去了。里面人很多，一会儿，电影就开始了，要走许多级台阶才能到。我到了那儿就找了一个空位坐下来了。阿姨说：“请大家戴上眼镜，抓紧扶手。”突然我听见一声恐龙的叫声，吓了我一大跳！我们的位置一直摇晃，就像在飞船上一样，后来我们来到山洞里，看见恐龙正向我们扑过来，我们出洞了又遇到了许多危险。
一会儿电影就结束了，可是我还想看下去。
指导教师：吴小燕
投稿:2005-11-25 19:14:48
篇5：动感地带的品牌方向
可以说，动感地带品牌是中国移动三大业务品牌（全球通、神州行、动感地带）中个性塑造最为鲜明的一个，然而也就是这种个性的存在，让动感地带长期局限于一个高校品牌，在一些高校少的二、三类城市，无论从用户总量上，还是三大品牌之间的用户占比来看，动感地带都显得微不足道。
在资费下调的大趋势下，今年2、3月份，动感地带音乐卡适时推出。从这个名字就我们就可以看出，动感地带在强化其与音乐的关联。而从产品资费本身来看，动感地带音乐卡的最大卖点是实现了“零听，没啥不敢接”。
无可否认，动感地带的校园推广对其品牌个性的塑造、市场的拓展、地盘的巩固功不可没，动感地带品牌推广案例一度成为十大经典营销案例。然而，笔者认为，对于动感地带、全球通这样的业务品牌，真正主导其用户数量与市场圈子的是针对细分人群的资费设置，品牌只是起到强化和创造归属的作用。所以，随着动感地带音乐卡的推出，实际上打破了品牌资费壁垒，让动感地带品牌具有更大的市场空间。这无疑给我们广大的二、三类低动感地带品牌用户城市提供了发展的机会。
年轻人市场在扩展
早在，当动感地带“我的地盘”还在延伸拓展的时候，中国移动很多地市公司已经认识到了问题的存在。在经济相对落后、高校稀少的三类市场，动感地带品牌推广难度很大。如果完全按照集团公司或各省公司统一的思路进行运作，只可能是在浪费推广费用。因为在实际的推广过程中，如果走出校园，动感地带用户的吸引力确实有限，所以，由“十大经典营销案例”营销出来的高校品牌（动感地带）在很多时候根本就不符合当地实际。
而借鉴国外同行的品牌运作经验，中国移动三大业务品牌也存在品牌细分程度不够、用户覆盖不完全的问题。以SK电讯和KTF为代表的韩国几大移动通信运营商都将市场细分的淋漓尽致，他们均按照年龄对用户进行了划分，例如：SK电讯针对13～18岁的中学生建立了TTLTING品牌，针对19～24岁的大学生建立了TTL品牌，针对25～35岁的职业人士建立了UTO品牌，此外，还针对已婚妇女建立了CARA品牌，KTF也对不同的年龄阶段建立了个性化的品牌，包括GIGI（针对13～18的未成年人）、NA（针对18～25岁的青年学生）、MAIL（25～35的女性用户）以及DRAMA（针对女性用户）等。
很显然，中国移动缺少一个针对未成年市场的品牌和一个针对女性品牌。针对女性的品牌，并非一个实现人群覆盖所必须的品牌，所以这里暂且不谈。随着手机用户的日益低龄化，中国移动对未成年人市场的覆盖已经成为必然。而从目前资费调整和品牌梳理来看，中国移动似乎没有针对未成年人市场推出新业务品牌的计划，
所以，唯一的选择，就是通过品牌的延伸来实现市场覆盖的目标。而从三大业务品牌的特征来看，能够承担此项任务的自然非动感地带莫属了。
当然，动感地带的市场除了往低龄用户延伸以外，它也必须承载往高龄人群的一个过度任务，怎不至于让人一大学毕业就换号码吧！动感地带历来就被认为是中国移动潜在优质客户的培养对象，而近年来它在数据业务推广上的活跃表现，更是大大提升了这个品牌在企业中的战略性地位。而在不久的将来将实现的“动感地带”与“全球通”品牌互转，更是将这种可能并成了努力的方向。看样子，动感地带是再也无法死守高校这一亩三分地了。
品牌需要转型与回归
一方面，动感地带品牌被长期局限在高校品牌、学生品牌的文化中；另一方面，市场的发展，产品资费的调整需要动感地带品牌向下和向上进行延展。如何平衡这两者之间的关系，如何解决这样一个需要触动历史认知的问题――动感地带品牌需要转型。关于转型，我这里要强调两点：第一、我们这里说的转型有一个前提，那就是要确保高校市场的稳定与绝对优势，动感地带品牌转型的目标是实现人群的覆盖和市场的拓展。第二、动感地带的转型实际上是要对品牌的初衷的回归。在动感地带的品牌诠释中，它的目标受众直指15～25岁的年轻时尚族群，以打造“年轻人的通讯自治区”为己任，倾力营造“时尚、好玩、探索”的品牌魅力空间。我们可以很清楚的看出，动感地带在推出是完全以客户为导向，完全以实现15～25岁年龄阶段用户人群覆盖为目标的。之所以，到了现在受到一个高校品牌的局限而需要转型与回归，完全是由于推广过程中对品牌思路的偏离造成的。
当然，我在这里并不是在向“十大经典营销案例”挑战，如果观点有点不同，最多算是在鸡蛋里挑挑骨头吧！自从动感地带品牌推出以来，中国移动取得了巨大的成功，据有关统计资料显示，自203月在全国推出之后到9月，“动感地带”以每3秒中新增1名客户的速度迅速拥有了近2000万年轻客户，创造了中国移动通信市场的奇迹。从动感地带的辉煌，我们也可以推想到，在当时的市场情况下，对于动感地带这样一个新品牌，抓住高校市场成功突破，这是再自然、再合理、再正确不过的了。
然而，我们也不能因为当时的辉煌，而去全盘肯定或者去神话它，高校毕竟是有限，不仅市场有限，而且分布也不平衡。所以，在我们做完高校之后，我们的工作就完了吗？难道这就是我们“年轻人的通讯自治区”吗？我们完全抓住了15～25岁的年轻时尚族群吗？在市场启动期，我们选择高校市场，一来，是因为这里的目标人群确实非常集中；二来，是因为这里的目标人群比较便于推广。做市场，我们遵循先易后难的原则，这本是无可厚非。然而，我们似乎就在高校安逸了、停留了，我们已经习惯守住高校这块地。我们通过自己的一举一动，把动感地带品牌与高校划上了等号。
今天，市场成熟了，用户增长变缓了，指标也不是这么好完成了。动感地带在二、三类市场的发展瓶颈逐渐暴露出来。高校已经没有办法再满足动感地带品牌拓展的需求了。所以，对中学生、社会青年的争取成为动感地带品牌市场拓展的两块重地。而动感地带品牌也将从“高校品牌”回归到“年轻人的品牌”这样一个品牌目标中来。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：goodbrand@163.com
篇6：环保,德育的动感地带
环保,德育的动感地带
环保教育作为德育范畴的一大组成部分,在新时期的教育中占据重要地位.本文通过设计三方面的教育思路:即让环保走进课堂--提升孩子的道德认识;让环保融入校园--提高学生的'道德情感;让环保迈向社会 --优化学生的道德习惯,以此在学生心中建立起环保的概念,在保护地球、保护环境中激发学生强烈的责任感和使命感,融环保教育活动与道德建设之中,形成学校德育工作的教育链.
作 者：袁忠林 作者单位：嵊州市谷来镇中心小学,浙江嵊州,312000 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)：2010 “”(6) 分类号：G633 关键词：德育 环保 课堂 校园 社会篇7：动感地带暑期社会实践报告
动感地带暑期社会实践报告
怀着一颗期盼的心，我们开始这次20xx年的动感地带暑期社会实践，充斥在我们心中的兴奋之情真的是难以言表。很多东西都是我们之前没有经历过的，未知的诱惑才是最吸引人的。
慢慢的我们开始踏上了正轨，一个个充满挑战和激情的任务摆在了我们面前。外呼营销考验了我们的语言表达能力。与人交流是一门艺术，在我们以后的学习生活中它也会扮演一个重要的角色。通过了这次的外呼，让自己增加了许多不同类型人群的接触，在以后进入社会时也不会太茫然。与陌生的交流，也需要勇气，因为我们永远不会知道电话的那头会出现怎样的人，而无论如何我们都得去承受，社会就是这样，不会因为你一个人的弱小而给你让步。
外场的信号排模，也让我们充分认识到了杭州的天气真的好热好热啊，出去晒一会儿就会让人感到窒息的炎热。汗滴禾下土，可惜我们不是在种地，要不真的是可以了解到粒粒皆辛苦的真谛了，呵呵。在这许多的活动中，虽然类型各不相同，确是都一个共同的特点，那就是既要求我们个人能力的发挥还需要团队之间的配合。即使个人能力如何的突出，你一个人多么的投入，如果处理不好团队配合的问题，到最后还是会做的异常艰难。而我们的团队在这方方面确实发挥的十分的出色，两次的调研，人人各司其职到最后合而为一，各步骤都相当不错。队长的合理调配也是我们能有如此发挥的关键，看来有个好的领头人任务的难度会立马打个八折啊，哈哈。
现在到了实践的`末尾了，即将要与我们可爱的队友们发开了，确实有十分的不舍。我们一起度过了一个个充实的暑假，红日之火，我们的团队我一直认为是最优秀的团队之一，我们的队友也都是最优秀的，没有之一。认真的负责的队长，多才能干的队友们，谢谢你们给了我一个完美的暑假，在我踏进社会之前，感谢你们给了我一个美好的回忆，虽然这个还没结束，呵呵。
篇8：理论与实践的“动感地带”
理论与实践的“动感地带”
在新课改推进的过程中，整个教育时空到底发生了什么？教师、学生及各学校是如何执行新课改的？新课改的情况怎么样？等等，这些问题是教育研究者需要关注与解答的问题，也是推进教育理论与实践不断创新的源头。于是，一个个复杂多样、生动鲜明的、蕴含着丰富经验与问题的教育教学事件成为人们关注的焦点，并在此基础上迅速发展成为一种新的研究范式----叙事研究。面对实践，，宏大理论的惆怅长期以来人们常常过分信赖甚至迷信专家的宏大理论引导。这体现在各教育报刊杂志中，最为明显----几乎很少听到基层教师、学生、家长的声音。这就从一个侧面说明目前的教育改革与研究的风气，重视专家权威的宏大理论，而忽视基层教师的日常教育经验、事件以及理论探索。因为杂志、报刊是具有思想与价值导向作用的，它最能反映教育改革与研究的价值取向。可以说，当前的教育改革与研究的价值取向仍是传统的专家本位的思维。宏大理论主要体现为试图安排人类精神与生活的思辨形式。从某种意义上看，宏大理论似乎在寻求一种普遍意义的、精确制导的真理，寻求一种广泛的理性技术、工具，以求得能以快捷的方式为教育实践开出有效的处方。其实这正是过去科学哲学思维过分依赖技术理性的倾向。在这种宏大的理论叙述中，个性鲜明多采的教师(学生)及其鲜活丰富的实践经验不知不觉中被掏空和抽干；直接关注现实和实践细节的变化也往往有意无意地被忽略或过滤掉。当然，专家的宏大理论仍是左右教育的核心力量，但它对教育中行为关系的指导，一方面在话语方面与广大教师存在阻隔；另一方面，更重要的是就其理论本身而言，远不可能如想象的那样清晰、精确、可行、适用。教育事件的研究就是弥补宏大理论的这些遗憾。教育事件是教育教学的血肉之躯教育事件是教育教学事实真相的表达，它能超越时间和概念体系，说明教育实际中的真实情况。教育事件虽然没有直接的真理或理论价值，但具有人的生命意义与精神的占据，具有实践的生机活力，是教育教学的血肉之躯。我们需要重新认识教育教学事件，重新认识教师经验的价值与地位。事件是突发的、不规则的、个性化的、未经设计的；同时，事件也是具体的、流动的、历史的、清晰的。教育就是这样一系列教育事件的耦合。每个学生都生存或生活于各种各样的教育事件之中，每个事件都是个性化的独特境遇，都是师生间或生生间点对点的教育关系。教育事件是最为生动、最为稳定、最为常见、最为重要的境遇。我们必须充分关注并体认学生在教育事件的境遇中生长，重视境遇的独特性。事件的中心词是“事”；事的主体是人。教育中的事件旨在通过交往让学生发现问题、形成能力、学会做事，生成态度情感价值观，并确认自己的存在，促进人不断的生长与生成。从本体上看，教育事件就是教育经验和现象，也称为教育故事、课程事件、课程故事。教育事件以叙事的方式描述教师的教育教学经验、行为。其叙事形式有故事、口述、日记、访谈、总结报告，等等，但教育教学事件强调的'不是形式，而是经验的意义。教育教学事件作为意义存在的载体，用故事来说明教育教学的意义和实质。相对科学理论和逻辑证明，教育教学事件的研究关注教育实践经验的复杂性、丰富性、多样性，以最可能的逼近经验和实践本身。教师的教学实践经验总结介绍文章就可称为教育教学事件的叙述，这种称谓更能接近其意义的本身和实质。教育事件在理论与实践之间开放思维的空间在传统里，专家就是理论的代表，教师就是实践的化身。太长时间以来，专家与教师的隔阂，造成了理论与实践的分离，理论和实践走向互不相融的两极。专家日趋钻进理论的空壳，教师日趋保守在经验的窠臼。抓住教育教学经验的故事性特征研究教育教学事件，是研究教育中人的关系的最佳方式。教育事件的表述接近经验，也接近理论。它把生活性质的理论思想置于活生生的教学之中，促进人们对教育及其意义的理解。可以说教育事件的研究促进了专家与教师的视界融合，在理论与实践之间开放了一个思考空间。教育是人类生活的重要组成部分。对教师和学生而言教学就是一种重要的生活状态。在学校中，教学不仅是一种知识的过程，更是一种生活的过程。教学事件以叙述的方式蕴含教育经验重构的意义，引起教师实践的变革和理论的觉醒，以此促进教师专业化的发展。对教育事件的研究不仅能克服运用逻辑语言进行教育学写作的局限，为普通教师、学生及其它读者提供一种能让他们参与进来的生活语言风格的研究文本，而且它还是一种现实的、实证的研究，能弥补宏大理论对实践未能穷尽的遗憾。理论不能完全穷尽地指导实践，实践也不能完全穷尽地诠释理论。对教育事件的研究，一方面能以实践的视域促进理论向实践的物化、回归；另一方面，也能以理论的视域促进实践向理论的理化、升越。对宏大理论的审视，并非否定或背叛。其实学校教育就是以宏大思想、理论为实践驱动，立足学生(或学校)，以人为本(以校为本)，将宏大的理论叙述转化成个体的教育教学经验或事件，从而诠释宏大理论，也表达实践经验。对教师而言，重要的不仅是对教育理论的努力，还要以经验的方式主动参与教育。对研究者而言，应更多地关注日常教育经验和事件，探索教育思想理论是如何发生、发展和进行的，把握教育实践中的弹性和细节，使日常教育经验获得新生。教育变革的力量源泉正隐藏于日常教育经验之中，教师们的日常教育实践不断地赋予教育变革以真实的意义。教育研究应重视通过有关教育经验的事件分析，使理论与实践息息相通，切实推进教育理论与实践的创新。篇9：动感地带的暑期社会实践报告
动感地带的暑期社会实践报告
怀着一颗期盼的心，我们开始这次xx年的动感地带暑期社会实践，充斥在我们心中的兴奋之情真的是难以言表。很多东西都是我们之前没有经历过的，未知的诱惑才是最吸引人的。
慢慢的我们开始踏上了正轨，一个个充满挑战和激情的任务摆在了我们面前。外呼营销考验了我们的语言表达能力。与人交流是一门艺术，在我们以后的学习生活中它也会扮演一个重要的'角色。通过了这次的外呼，让自己增加了许多不同类型人群的接触，在以后进入社会时也不会太茫然。与陌生的交流，也需要勇气，因为我们永远不会知道电话的那头会出现怎样的人，而无论如何我们都得去承受，社会就是这样，不会因为你一个人的弱小而给你让步。
外场的信号排模，也让我们充分认识到了杭州的天气真的好热好热啊，出去晒一会儿就会让人感到窒息的炎热。汗滴禾下土，可惜我们不是在种地，要不真的是可以了解到粒粒皆辛苦的真谛了，呵呵。在这许多的活动中，虽然类型各不相同，确是都一个共同的特点，那就是既要求我们个人能力的发挥还需要团队之间的配合。即使个人能力如何的突出，你一个人多么的投入，如果处理不好团队配合的问题，到最后还是会做的异常艰难。而我们的团队在这方方面确实发挥的十分的出色，两次次的调研，人人各司其职到最后合而为一，各步骤都相当不错。队长的合理调配也是我们能有如此发挥的关键，看来有个好的领头人任务的难度会立马打个八折啊，哈哈。
现在到了实践的末尾了，即将要与我们可爱的队友们发开了，确实有十分的不舍。我们一起度过了一个个充实的暑假，红日之火，我们的团队我一直认为是最优秀的团队之一，我们的队友也都是最优秀的，没有之一。认真的负责的队长，多才能干的队友们，谢谢你们给了我一个完美的暑假，在我踏进社会之前，感谢你们给了我一个美好的回忆，虽然这个还没结束，呵呵。
本来是凑数字拿来交任务的，可确实也代表了自己这段时间的生活的经过，虽然这个直接省略了某些消极的因素。
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动感地带广告词英语版（精选9篇）
