“敢爱敢恨敢失去”通过精心收集，向本站投稿了15篇简短的经典的qq语录6，下面是小编整理后的简短的经典的qq语录6，希望对大家有所帮助。
- 目录
篇1：qq情侣网名6个字
qq情侣网名6个字
1、风吹过的时候、|、雨下过的时光
2、e两个人、一条路。|e两个人、一颗心。
3、-离不开的思念|-切不断的情缘
4、- 你是我的唯一。|- 我是你的唯一。
5、上一秒的开始|下一秒的结束
6、a恨的刻骨铭心|a爱的轰轰烈烈
7、深入骨子的痛屺|深入骨髓的伤屺
8、a＿然后没有然后|a＿终点没有终点
9、躺着让你、依靠|站着让你、疼惜
10、<摩天轮下、诺言|摩天轮下、幸福>
11、最后的那份嗳|最初的那份情
12、香草味? 冰激凌|草莓味? 冰激凌
13、你若不离不弃|、我必生死相依
14、你素我的心跳a|我素你的骄傲a
15、等待你的是我|等待我的`是你
16、男人、自命清高。|女人、独芳自傲。
17、t─个丶小小淑男r|t─个丶小小淑女r
18、-爱你爱的疯狂|-想你想的发狂
19、屺 君为红颜醉、|屺 红颜为君醉、
20、那女人.我想你|那男人.我念你
21、左手边r 执誓言t|s右手边r念牵挂
22、风吹不动沧桑丶 | 雨淋不动心伤丶
23、依然美丽的你|依然帅气的你
24、莪][mO | 莪][O嫒
25、(り檬嵌淼奈ㄒ弧|(り俄是玫淖畎。
26、t陪我细水长流|t陪你细水长流
27、q阳光勾起思念| 月光勾起怀念s
28、再想q 也是曾经|再念r 也是过去
29、“男人得有伴儿f| ”女人得有范儿f
30、灰太狼的、悲哀`r| 红太狼的、快乐`r
31、曾今 相濡以沫＂|如今 行同陌路＂
32、ωǒ唯一de乖乖|ωǒ唯一de宝贝
33、″许你一枝败柳|″送你一朵残花
34、┍.灬给我一个承诺|┍.灬给我一个未来
35、笑的?撕心裂肺|哭的?明媚如花
36、手心里的挚爱。|唯一中的唯一。
37、幔手牵手指月亮丶|幔背靠背看星星丶
38、爱过方知情深,|醉过方知酒浓.
39、花败口俩相随|花开口俩相依
40、-依旧玉树临风|-依旧闭月羞花
41、握着你的右手t幔|牵着你的左手丶e
42、亲爱A、亲一个|亲爱A、笑一个
43、∝ 灵魂深处″有你 |∝ 灵魂深处″有他
44、、听这熟悉的歌 °|、想这陌生的人 °
45、K恋上你的无赖|K爱上你的天真()
46、为你画地为牢丶|为你安分守己丶
47、t嶙旖遣辛舻男|t嵫劢遣辛舻睦
48、a刻骨铭心的丶爱|a撕心裂肺的丶痛
49、执迷、才会不悟|念念、才会不忘
50、-爱m一生一次|-回忆一生一世
51、嗳迩、如此幸福|嗳迩、如此快乐
52、你的 右边有我 。|我的 右边有你 。
53、-爱上你的眼睛|-恋上你的微笑
54、说不尽的眷情|道不停的相思
篇2：qq语录
qq语录精选
一个人心里的痛，没人懂，也不会有人懂。
总有一个人的名字让我立刻停下笑容
从此以后，我只爱自己，没有情敌。
说太多，不如沉默。想太多，我会难过。
回忆，你忘得彻底，而我，一直停留在最初。
就算伤透了心，心里还是那人，这便是爱情。
那句我还爱你差点说出口，却被你一局问候堵在心头。
有些玩笑，开着开着，就认真了。比如：我爱你。
若未来我不在你的旅行，一路上也会有我的叮咛。
每一个爱傻笑的人，心里都有放不下的痛。
我在等一个拥抱,拥抱我所有的不安
我寻找以前单纯的自己 可却迷失了方向
我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈
一个人过，一个人走，跟自己说少个人爱我……
忍不了痛苦，就见不到幸福。
生活就像连续剧，你不往后看，永远都不知道结局。
女人只是希望有个人能挽回她，像她爱他那样爱她。
可是我愿意，愿意为你，毁了原来的自己
当有一天你不爱了，记住，我还爱着你。
失而复得的东西永远不会回到原来的样子 °
世界上最幸福的事情莫过于。在想哭的时候还有人逗你笑。
微笑不一定代表我快乐，哭泣不一定代表我悲伤。
不去想我失去了什么，只想有你在，就是我的全部。
如果我的玩笑刺疼了你，很对不起，我以为我们很熟
有没有和我一样，看着喜欢的人在线。却硬撑着面子就是不主动
好感最多存在4个月。一旦超过，那就是爱了。
哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。
不懂我的人，请不要拿我跟任何人比。
人的一生就是习惯去习惯那些不习惯的习惯
所谓一见钟情，不过见色起意；所谓日久生情，不过权衡利弊。
别说我爱他，其实我不爱了我不爱了。
我们都一样，遇见不同的人给了同样的伤。
你知道我最大的动力是什么吗、答案是这句话的第一个字。
心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了
你陪着我的时候想着她，你看不见我的笑多受伤。
遇见之前，我走过的一切都是为了等你。
就算没有倾国倾城的美貌，也要有摧毁一座城的骄傲。
谁和我抢你，就是在玩命。
我不是高傲，也不是胡闹，是厌倦了所有的依靠。
多少时候，因为得不到，所以假装不想要。
我不会拉黑你，我要看，你这辈子还会对多少个女人说“我爱你。”
与其到处找借口，不如直接说一句我不爱了。
旁人能看见你的疤，却始终感受不到你的痛
是不是我不存在了，也不会有人发现。
时光一点点剥落，年少的我们年少的梦也已渐渐远去
总有一些事情，让你在不经意中就看清一些人。
我不是不相信你，我不相信的，是我自己。
在乎才会乱想，不在乎想都不会想。
当你暗恋一个人的时候，总感觉那个人也喜欢你。
青春若是一场天真的固执你是我最在乎的'坚持
我在乎你我只在乎你我在乎的你有没有像我在乎你在乎我。
不是每个人，都可以在我心里兴风作浪。
拒绝别人暧昧的最佳方式是：“对不起，我对异性不感兴趣…
我们终于可以用陌生人的关系，一辈子在一起了。
总有一些事情，让你在不经意中就看清一些人。
累的时候真想把自己给灭了。
你是我爱过痛过挣扎过放弃过还是想要倾尽所有爱的人
在生命中，再无聊的时光，也都是限量版的。
无所谓的我，无所谓的你，无所谓的我们会怎样
你选了，再苦再累再痛，有何资格说后悔。
人的一生就像放电影，只要到那个时候，都要缓冲。
明明爱却不能够在一起，就因为一句不“适合”。
我喜欢上学，我只是不喜欢上课。
我问我这世界是否一如往常，需要我在拥挤午夜发光。
篇3：QQ语录
QQ语录107句
1、如果爱情是想来就来，想走就走，那这个世界将会变成一片泪海。
2、总以为，在原地不动，一个人厮守就可以留得住时光。
3、头发长，见识短，所以女鬼都爱搞非主流。
4、时光与少年都已陈旧，日后，路上或没有更美的邂逅。
5、一生只谈三次恋爱最好，一次懵懂，一次刻骨，一次一生。
6、宁愿与你从此山水不相逢，也不愿听你客套的问我一句近况如何。
7、每天有50%的时间用来鄙视自己，另外50%的时间用来原谅自己。
8、熬夜的女生大概都需要一个直接把她提到床上去，命令她睡觉的人。
9、当有人说你变了的时候，不过是因为你不再按他们的方式生活罢了。
10、我到现在也不知道自己到底有没有爱过你，只知道那时候眼泪是真的，心酸是真的，想和你在一起一辈子也是真的。
11、谁也不必再抱怨什么，毕竟自己的故事，终究要由自己去完成。
12、女人都有七分的自信，三分的不确定。
13、再也无法回到那挥臂呐喊的年纪，彼时你笑靥如花，张扬得漫山遍野又旁若无人。
14、教书很难――又要做戏，又要做人。
15、或许，你可以用香奈儿来彰显自己的品味，但一本昆德拉在手，也不失为一种内外兼修。
16、心事难懂，毕竟你我不同。
17、到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离。
18、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
19、爱一个人，原是爱到七分就够了，还有三分要留着爱自己。爱太满了，对他而言不是幸福，而是负担。
20、黑白中间有灰，爱恨之间有泪。
21、对于期待中的人来讲，没有消息就是坏消息。
22、温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙的坚强。
23、任何一种欺骗都不会长久，任何一种谎言都是一种伤害！
24、我比谁都喜欢你，但谁都比你喜欢我。
25、愿得一人心，白首不相离，这清晰的话语，嘲笑孤单的自己。
26、生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都充满幸福。
27、顾忌太多注定错过。
28、生活，每天都需要清晰的方向和前行的速度。同时，不要忘记去获得宁静的惬意与悠然的怀想。
29、我只是你电影外的观众，却为你的倾情演绎泪流满面。
30、努力去珍惜，到头来还是自作多情。
31、是因为你没得到，所以不停的`追求。
32、我最害怕的一件事情是，看着我心爱的人爱上另外一个人。
33、是否紧闭眼眶，眼角的泪就不会轻易地落下。
34、你还是我一碰就痛的软肋，尽管我用全部骨骼去逞强。
35、分了舍不得放不下，不分又太委屈太心酸，爱而不得，才最伤。
36、如果我是个瘦子，伤心时我还可以数数排骨。
37、钢琴上黑键之间，永远都夹着空白。
38、正爱上一个人的时候，一切都那么值得，包括不可避免的伤害。
39、怕黑就要学会自己种太阳，别懦弱到只会依赖别人一身的暖光。
40、爱能让人永生，可是说这句话的人已经死了。
41、该来的总会来该走的总会走我们都没办法挽留。
42、世界上最可怕的词不是分离，而是距离。
43、其实没有什么是忘不掉的，过去再美好再刻骨铭心，原来也只是过去。
44、我们永远走不到彼此的那段去，因此我们都活在自己的极致。
45、人累了就休息，心累了就淡定。丢了自己，只能慢慢捡回来。
46、眼睛，不应该用来为伤害你的人哭泣，而应该用来寻找那个正确的人。
47、生活是完美的，不完美的是心态，不懂得欣赏的人，会用挑剔把一切变得有残缺！
48、你只记得满口脏话泼辣的我，还是否记得当初那个深爱你的我。
49、不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是爱你的人。
50、你的世界不只再是你一个人，你要知道，你还有我。
51、之前你是唯一，之后你是累赘。
52、对待爱人最残忍的方式，不是爱恨交织，不是欺骗背叛，而是在极致的疼爱之后，逐渐淡漠的爱。
53、你终会明白，谁是虚情假意，谁是真心爱你，谁会为你不顾一切。
54、心给出去的时候，就该知道，不可能毫发无损的拿回来。
55、当你停下来思考自己是否爱着某个人的时候那就表示你已经不爱他了。
56、那个我拼命想得到的人，也是你拼命想丢弃的人。
57、伪装幸福，或者伪装坚强，也许只是因为好胜。拼命咬着牙的人，往往并不是真的强悍。
58、哭久了会累，也只是别人的以为。
59、一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。
60、做一个吃货无忧无虑，当一个痴货无牵无挂。
61、我们都是戏子，在别人的故事里，流着自己的眼泪。
62、有时候为一个人倾尽一切，却比不过别人什么都不做。
63、突然觉得难过，我和你是不是就这么散了。
64、该放放不下，还剩谁的海角天涯？
65、那些年我们坐在一起上课，笑点很低的我们，那时候真的很好。
66、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己。
67、真正的放弃，向来无声无息。
68、睫毛下的伤城，路过了谁的风景谁的心。
69、怀才就像怀孕，久了就会突显出来。
70、没电话，没问候，没消息，我们是最熟悉的陌生人。
71、一句“好久不见”，包含了多少心酸和无奈。
72、从现在起、守护心里那个人，珍惜身边所有人。
73、谁说努力了就会有回报，这特么的纯属虚构。
74、我在家睡了一天一夜，梦里全是她的影子。
75、不怕鸡蛋里挑骨头的，就怕他非要在骨头里找鸡蛋。
76、男人是女人的翅膀，女人却是男人的羽毛。
77、总有些事，不管你愿不愿意，它都要发生；也总有些东西，不管你躲不躲避，都只能接受。
78、别这么看不起自己，说不定哪天发神经，就万众瞩目，高不可攀了。
79、回忆不是一个人变老的标志，反复回忆才是。
80、一个齐刘海，伤了多少无知少女的心，放不下来，扎不上去。
81、揭开自己本性的面纱，来面对天定的现实。
82、就算你拿着枪朝我的心开一枪，我到死也相信，那只是走火！
83、得到了就好好珍惜，得不到就不要；怎么开心怎么过，怎么潇洒怎么活。
84、寂寞只是一场华丽的虚张声势。
85、再怎么飞扬跋扈的人，在软肋面前脆如薄冰，不堪一击。
86、你说你不在乎我漂不漂亮，可是事实证明，你还是很在意的。
87、硪们旳茴忆，被风吹散了。你狠心地让我一个人站在这里，想念你。
88、我早已当过无数人的路人，多你一个也没有关系。
89、时光的宿命就是见证人们的过错，用一场场别离来见证感伤。
90、讨厌那种感觉，心里难过，却不知道为什么，只是一个劲的难过。
91、被爱再甜蜜，也没有自己痛快去爱一回来的刻骨铭心。
92、要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。
93、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
94、早日攒够失望，然后，开始新的生活。
95、她像一个孤注一掷的赌徒，心存侥幸的押出她的全部。
96、心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪里都有快乐。
97、对不起是一种真挚，不要紧是一种风采。如果你付出了真诚，却得不到风姿，那只能阐明对方的无知与粗鄙！
98、贪婪你一切的所有，迷如眼底的画卷。
99、既然你没有真心地对过我，又何必说那多令我心疼的话？
100、感觉寂寞，只是因为你无所关注，无处付出。
101、世界上最遥远的距离，就他妈是星期一到星期五。
102、这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯去爱的心。
103、有时候，孤单一个人反而更好，没人伤害得了你。
104、我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。
105、如果我放弃，那么我将痛苦，如果我继续，那么我将担负更多未知的痛苦。
106、如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。
107、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
篇4：QQ语录
QQ语录80句
1、那深爱过他却受伤的心，丰富了人生的记忆。
2、我甚至都忘记了起初你喜欢我时的模样。
3、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
4、忍住寂寞能干好实事，忍住怒气能拓宽人际，忍住猜忌能赢得真爱，忍住懒惰能身强体健，忍住固执能悬崖勒马，忍住浮躁能终成大业！
5、别给未来太多想象，多给今天一点力量。
6、我恨我自己明明不甘堕落却又安于现状。
7、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
8、爱情里总是这样，没有真爱，只有错爱。
9、我失去的不仅仅是你，还有曾经的我。
10、两人之间会吵架，不是因为没有感情，而是因为感情太深。
11、你会不会偶尔想念我的小抱怨。
12、生活就像我的歌声，时而不靠谱，时而不着调。
13、很多时候想不明白，现在仍令我囚于空壳的坚守是什么。
14、知识玩转财富。
15、起跑领先一小步，人生领先一大步。
16、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
17、纵然有千百个理由离开你，我也会找一个理由为你留下。
18、看见你抱着别人，我知道，有时候，哭是没有眼泪的。
19、慢慢你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁。
20、对你过分的放纵，为什么你却放纵到别人怀里去。
21、因为你我再也不敢奋不顾身的去爱一个人了。
22、走在黑暗里习惯了，抬头发现，原来自己早已迷失。
23、总是在我不再去坚持的时候，你又给了我希望。
24、别太在意年轻时候做的一些选择，青春就该随意疯狂，哪怕遍体鳞伤也要勇敢去闯。
25、你在逃避什么，是昔日的承诺还是现在的无言面对！
26、我用心对待了很多人也用心去偏离了很多人。
27、我并不责备活着本身，但我责备自己对于活着的期望。
28、没有选择的时候不能选择的时候永远向前路一直都在。
29、世界很大，人也很多，可是我发现在只有我一个人是孤单的。
30、原来有一种难过，只能让人默默流泪，却无法放声大哭。
31、真的希望有那么一天你是真的看着我的眼睛说爱我。
32、感情就像头发，长了就会分岔。
33、中国社会，没有对与错，只有强与弱。
34、爱情里所谓的生不逢时，就是：君恨我生晚，我恨君生早，君生我未生，我生君已老。
35、都说大雁往南飞，可我看见的鸟都是兜着圈子飞的。
36、事情的结果总是不如所愿所以我也开始学会适应将就。
37、如你所愿，我终于将你视为平常，连看你一眼都觉得多余。
38、我最爱听他说他爱我，因为这样觉得我自己很重要。
39、爱是心痛，爱是心酸。
40、快乐给了你，寂寞给自己。
41、讲真话的最大好处是，不必记得自己讲过什么。
42、只要决心成功，失败就永远不会把你击垮。
43、事实也证明，面对生活，没有人是事事顺心的，也正是一次次的焦虑让我们反思，进步。
44、只要路是对的，就不怕路远。
45、一个爱字，出卖了多少人的灵魂。
46、不要以为以后会有更好的，现在拥有的才是最好的。
47、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
48、未来像雾中一切都凄茫，不敢奢望，却还在迷茫。
49、我还想这样静静的看着你的背影，无声地落泪。
50、为什么每份爱情结尾，无非别离，总是别离。
51、我从来不认为我会原谅那个让自己荒芜疼痛在夜里痛苦失声的人。
52、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
53、雨点对大地说：我是你千万次放逐，有千万次唤回的孩子。
54、我很平凡，也很简单，骨子裡的我却很勇敢。
55、山盟海誓是一种经常让高山和海洋领受尴尬的重量级承诺。
56、在你们拥抱的'那一刻，我心一分为二。
57、不必要的暧昧，往往能将一个人伤的体无完肤。
58、许多东西在我眼里都会变成曾经，可只有你独占我心一世。
59、这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯去爱的心。
60、生命中有太多遗憾，岁月里有太多伤感。
61、我没有哭，只是觉得无助。
62、我们都很擅长口是心非，又都希望对方能有所察觉。
63、以前盼着毕业，现在毕业了可又舍不得了。
64、当你想要放弃的时候，想想你是为什么而来。
65、就让那些事随着微风慢慢吹走，别去想任何一个人安静。
66、梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。
67、路是自己选的，不论前方如何，只有自己去走完它。
68、你说想念，淡薄而隐忍。
69、你的一句话就会让我心痛。
70、既然你不爱我，为何要说那些虚假的承诺。
71、明媚的刺眼，要怎样停止那泪流不止的双眼。
72、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。
73、哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，到最后就会拥有希望。
74、一生中会遇到很多令你心仪、令你倾慕的人，但不能都去爱，人与人之间最重要的是欣赏。
75、我们都会有各自的生活，在彼此看不到的角落。
76、夜里的雨，一滴滴的滑落，那是劳燕分飞的泪水。清晨的风，一阵阵的吹过，那是琴瑟分别的萧瑟。地上的叶子，一片片的静躺，那是尘埃落定的沧桑。飘零的花瓣，一瓣瓣的凋零，那是支离破碎的心灵。落花有意，流水亦有情。
77、你伤了我的心，但伤的不够彻底。
78、既然已经回不到过去，那么何必还要彼此来纠缠。
79、没有受过伤的人，才会讥笑别人身上的伤痕。
80、不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪。
篇5：速度与激情6经典台词语录
经典语录是指对那些富有哲理与特殊意义话语的记录，经典语录普遍来源于经典语录原创基地，一般用于正式文体。现指能引起共鸣的、发人深省，有一定传播力的名人之言、网民言论、社会事件所产生的新词条。
速度与激情6
1、I live my life a quartermile at a time. Nothing else matters. For those ten seconDSor less, I'm free.
没有什么比四分之一英里的竞速更让我着迷，只有在那不足10秒的时间里，我才能感受到何谓自由。
2、Is this what a 100 million buys? It wasn′t that hard to find You, Toretto.
这就是价值1亿美金的新家?找到你也不是那么难嘛。
3、She's gotta have those kind of eyes that can look right through the bullshit, to the good in someone. 20% angel, 80% devil. Down to earth. Ain't afraid to get a little engine grease under her fingernails.
她对善恶有着敏锐的洞察力，20%的天使，80%的魔鬼，她可不会在乎自己漂亮的手上沾满机油。
4、This code Youlive by makes Youpredictable. In our line of work predictable makes Youvulnerable. I can reach out and break Youany time I want.
每个人身上都有属于他的代码，我们可以通过代码让你变得脆弱，然后随时消灭你,感恩励志。
5、Youdon't need to send a man to do a woman's job.
这是女人该做的事儿，不需要男人来插手。
6、I heard they're doing some crazy shit in Tokyo.
我听说他们在东京玩的很疯狂。
7、$11 million? SounDSlike a whole lot of vaginal activity to me.
1100万美元?对我来说这简直像是一大堆女性摆在面前。
8、It's all between Youand the car Youbuild it's a bond, it's a commitment.
人和车之间需要有种承诺，才能人车合一。
9、我从来没想过我会相信一个罪犯。现在会了。我们也是。
10、我们要抓的团伙，喜欢迅雷不及掩耳的作案，然后像烟雾一样消失掉。
11、想钓大鱼，得到深水去。
12、我活着的理念 - 就是我从来不参与游戏。
13、在工作完成之前团队只是围绕工作的组件而已。 团队必须是有效的，能干活的。
14、如果你想使用暴力，咱们可以试试。
15、有事大家一起扛，他去也有个照应 两个人在一起总比一个人强。
16、我跟肖合作，物质，武器，金钱，女人…什么都有。
17、所有这一切都为了十亿，值得吗? 是的，它值。 何况你的价格呢，杜姆。
18、就如同“大赦”和“特赦” ,我们出生的那天，这些词就消失了。
19、她活了下来。 她在地狱走一遭，变得更了。
篇6：Lesson 6
教学设计方案
Lesson 6
Teaching Objectives:
Students should understand the meaning of reading, master useful expressions and learn more about the present perfect tense.
Language Focus:
Useful topic: Surfing, beaches; useful expressions: have been, never, ever, no matter how, neither nor, etc; and other reading skills.
Properties:
Tape recorder, topic cards, answer sheet, etc.
Teaching Procedures:
I. Revision
Revise the Present Perfect tense, do the exercise 2 on page 97, ask students answer the questions one by one.
II. Pre-reading
There are many kinds of water sports, such as swimming, paddling, Boogie-boarding, and dragon boat race in China. What water sports have you watch? What kind of water sport you like best, why?
III. While-reading
Before first listening of Surfing, read the questions of exercises 1 on page 98. Prepare their answer sheet. Ask the students bring these questions to listen the tape or video first time. Write their answer if possible.
Then play the tape or video once again, ask the students check their answers. And then let them try to give the main sentence of this reading.
Open the textbook, turn to page 7. Let Ss find the new words and useful expressions in five parts (each part for each paragraph). Ask them give correct explanation. Make sure everyone is on task. While working, teacher go around the classroom and give help where need. Then show the answers of them. Teacher explains the main sentences, such as Now it is enjoyed by people all over the world; It's neither too hot nor too cold all the year round; etc.
IV. After-reading
Discussing in four parts, talk about San Francisco, Honolulu, Hawaii, Hainan island. After discussion Ss should give Where is it, What it famous for, What water sport are there, etc.
V. Homework
1. Finish exercises 2 on page 98.
2. Revise the new words, useful expression and sentences
篇7：Lesson 6
Note：Ordinal numbers (such as sixth) can be taught in the same way as in the previous lessons. Tell Ss that most of them are formed by adding th after corresponding cardinal numbers.
Step 1 Revision
1 Revise, using flash cards, the new words learnt in Lesson 5.
2 Play the I can see game, as in Lesson 5,Step 5.
Step 2 Presentation
Draw a picture of a school on the Bb.
Show a flash card or picture of a bus and say Jim comes to school by bus.
Ss listen and repeat. Teach by bike/car and on foot in the same way. Explain that on is used with foot because people walk on their feet! Note that travel phrases like these have no articles or plurals.
Introduce the word usually. Say Jim usually comes to school by bus, etc. Pay attention to the pronunciation of usually/'ju:{u+li/.
Step 3 Drill
Show a flashcard and mention a mention a person, like this：
T：(holding a flashcard of a bike) Bill
Ss：Bill usually comes to school by bike.
T：I
Ss：I usually come to school by bike.
T：(holding a flashcard of a pair of feet) Ann
Ss：Ann usually comes to school on foot.
(You could also accept Ann usually walks to school).
Step 4 Practice
SB page 6, Part 1.Speech Cassette Lesson 6.
Listen to the tape and repeat. Practise the dialogue. Then pairwork： get the Ss to make a dialogue for each picture, using the one in the book as a model.
Ask some pairs to act out their dialogues.
Step 5 Ask and answer
SB page 6, Part 2. Ask some individual Ss the question as a model. Then Ss ask their partners the same question in pairs. Finally ask some Ss to report their answers to the class, e.g. My friend comes from Sydney, Australia. His family go home every year by plane.
Step 6 Listening
Wb Lesson 6, Ex. 2. Listening Cassette Lesson6. Ask the Ss How do the six children come to school? Play the tape two or three times, if necessary, for the Ss to find the answers.
Listening text
JIM：Hi, Li Lei! How are you today?
LI LFI：Fine, thanks! Jim, how do you come to School?
JIM：Oh, I usually walk. What about you? How do you come to school?
LI LEI：Oh, I come by bike.
JIM：Do you come with Wei Hua?
LI LEI：No, she comes by bus.
JIM：Oh! Does Wei Hua come to school with Han Meimei?
LI LEI：Oh no! Wei Hua doesn't come with Han Meimei. Han Meimei usually comes by train.
JIM：What about the twins?
LI LEI：Oh, they usually come with their father. They come in their father's car.
(Answers： Jim-walk/on foot; Li Lei-by bike；Wei Hua-by bus; Han Meimei-by train; the twins-by car）
Step 7 Workbook
Wb Lesson 6, Ex. 3,
Ss should write at least 6 sentences about one of their friends, e.g. Liu Ying usually comes to school by bike. She gets to school early every day, etc. If you think this exercise is difficult, do it orally in class first. Then the Ss can do it for homework.
Homework
Finish off the Workbook exercises.
Learn the new words in this lesson.
篇8：《醉翁亭记》 6
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （一）
山水之乐，得之心而寓之酒也。”
乐在赏山水 （二）
乐在与众人醉 （三）
禽鸟乐――→众人乐――→太守乐（“醉能同其乐”） （四）
（以乐掩其郁） “醉翁” 主旨――→与民同乐
二、艺术特点：
1、结构严谨巧妙。
以“乐”贯穿全篇，并层层推进，前后照应。
用不同的虚词过渡，层次分明。
2、写景、叙事、抒情相结合。
3、语言精练优美，流畅传情。
三、完成课后练习。
课后小结：
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篇9：6 田忌赛马
教学目标
1．读课文，了解田忌赛马的经过，懂得做事要多动脑筋才能成功的道理。
2．学会6个生字，理解“垂头丧气”“挖苦”“夸耀”“讥讽”“目瞪口呆”等词语的意思。
3．学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。
4．有感情地朗读课文。
教学重点
了解再次赛马时双方三匹马出场顺序不同，体会孙膑足智多谋。
教学难点
理解课文最后一句话，懂得田忌转败为胜的原因。
课前准备
投影片
课时安排 二 课时
教学过程
第一课时
一、导入，揭题。
同学们，在我国古代战国时期，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵族很喜欢赛马，有一名大将叫田忌（板）读准“忌（j ）”，他特别喜欢赛马。（板：赛马）今天，我们就来学习这个历史故事：6 田忌赛马
二、初 读课文，了解课文层次。
1．轻读课文，读准字音，读通句子。
2．指名读书，检查阅读情况，师生共同正音。
3．检查生字读音，出示生字词。
丧、讽、蔑、赢、序 指点笔顺
扫兴 肩膀 挖苦 疑惑 垂头丧气 胸有成竹
夸耀 讥讽 轻蔑 顺序 得意洋洋 目瞪口呆
4．再读课文，思考：课文中讲了几次赛马？课文是按什么顺序写的，可以分为几段？
讨论：课文写了田忌和齐威王两次赛马，课文是按事情发展顺序写的，可以分为四段。
一段（1~2）田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。
二段（3~12）孙膑看了这次赛马，认为田忌可以取胜，田忌决定和齐威王再赛一次。
三段（13~17）田忌照孙膑的话去做，第二次赛马，果然赢了齐威王。
四段（18）.总结了第二次赛马田忌取胜的原因。
三、讲读第一段。
1．指名读第一段。
2．第一次赛马是怎样比赛的'？指名学生到黑板前面用齐威王和田忌的三组不同等级的“马”分别演示比赛情况。
3．田忌失败 原因是什么？出示“由于齐威王每个等级的马都比田忌的强”指导读，注意“每个等级”“都比”。
4．联系上下文理解“扫兴”“垂头丧气”的意思。
5．齐读第一段。
6．小结：由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，所以，田忌失败了，比赛输了，田忌很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。就在这时，他发现了他的好朋友孙膑，孙膑给他想了个取胜的计策。我们下节课再学。
四、随堂练习 。
1． 抄写生字：忌、丧、讽、蔑、赢、序 师指导：忌、丧、蔑、赢写法。 五、课外作业。
朗读课文．
第二课时
一、复习。
1．听写词语：田忌 垂头丧气 轻蔑 讥讽 赢了 顺序写法。
2．指名读第一段。
3 ．指名上黑板画第一场赛马规则、结果。
4 ．过渡：田忌正垂头丧气地准备离开赛马场，忽然看见了他的好朋友孙膑，结果怎样呢？这节课我们继续学习。
二、讲读第二段。
1．指名分角色朗读第二段。
2．讨论应该用什么语气读，田忌的话开始是气愤，后来是将信将疑，再后来是自信。孙膑的话应该读得胸有成竹。
⑴……你再同他赛一次，我有办法让你取胜”“一匹也不用换”可以看出孙膑是经过观察分析双方的实力后，找到了取胜的可行办法。
⑵“你就照我的主意办吧”说明了孙膑对自己的办法很有信心。
⑶联系上下文理解“得意洋洋、“夸耀”“讥讽”“轻蔑”等词意，体会齐威王初赛取胜骄傲自满的态度。
三、讲读第三段。
1．默读第三段。
2．指名读课文，演示第二次赛马的情况。
3 ．每场比赛, 齐威王有哪些表现？“心慌”“目瞪口呆”说明了什么？（说明了齐威王根本没想到田忌会赢。）
四、讲读第四段。
1 ．齐读第四段。
2 ．讨论：“只……就……”说明了什么？（说明没费多少力气，就使结果完全改变。）
3 ．为什么只调换了一下出场顺序就可以转败为胜。
（ 因为“齐威王的每个等级的马都比田忌的强”“齐威王的马比田忌的马快不了多少”）
4 ．孙膑看到了这个情况，所以想出取胜的办法，说明孙膑足智多谋。这个故事给我们什么启发？
五、.总结全文。
1．填空：（出示）
本文记叙了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在与齐威王赛马时转 为 的事，说明了 ， 表现了孙膑的足智多谋。
2．围绕这一中心，课文是怎样一步步表达的。
出示“思考・练习2 ”的三句话.总结。
（课文先讲了初赛中“齐威王每个等级的马都比田忌的强”，田忌只凭马力，不用智谋，赛法不当，失败了。接着又讲孙膑观看这次比赛时，经过观察分析后，得出“齐威王的马比田忌的马快不了多少”的结论。积极动脑，想出了取胜的办法。最后讲了孙膑的办法“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，使田忌转败为胜”。）
六、随堂练习。
说说书后带点词语的意思。
作业设计：
1．填字成词。
（ ）头（ ）气 （ ）有成竹 得意（ ）（ ） 目（ ）口（ ）
2．辨字组词。
塞（ ）输（ ）慌（ ）瞪（ ）
赛（ ）愉（ ）谎（ ）蹬（ ）
3．根据带点字，划去括号中不正确的读音。
扫 兴 （xng xng ） 垂头 丧 气 （ sng shng） 转败 为 胜（w i wi）
目瞪口 呆 （di d i ）得 意洋洋 （d di） 约 定 （ yu yo ）
4 ．写近义词。
扫兴（ ）讥讽（ ）轻蔑（ ）次序（ ）
夸耀（ ）挖苦（ ）疑惑（ ）约定（ ）
5 ．根据课文内容填空。
⑴本文通过写 和 赛马的故事，赞扬了战国时军事家 足智多谋。
⑵孙膑使田忌取得赛马的胜利的方法是 。
板书设计：
篇10：6 田忌赛马
败 第一次 胜
田 齐
胜 第二次 败
胜 败 上等马 上等马 胜 胜
胜 败 中等马 中等马 胜 败
败 败 下等马 下等马 胜 败
（ 教学设计者：姚娴）
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篇11：《口技》 6
《口技》 6
教学目的：一、学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力；
二、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古汉语知识。
教学设想：
一、安排三课时
二、教学重点与难点：本文从三方面记叙口技表演的奇妙，一是写口技本身的声响，二是写听众的反应，三是交代表演的场面及所用的道具。其中口技本身的记叙与描写，是本文的教学的重点。关于本文中的词类活用，省略句式与古今词义辩析等古汉语知识，这对初中一年级的学生来说，不易理解与掌握，是本课教学的难点。
三、教学方法：本文篇幅短小，文字不太难懂，串讲时，可以采取学生先讲，教师有重点地加以补充的方法。归结中心思想与.写作特点，可以用讨论式，以培养学生独立思考的能力。
第一教时
教学要点：
解题，介绍作者，范读课文，讲析课文第一、二段。
教学内容和步骤：
一、检查旧课，引入新课。先让学生集体朗读或背诵《卖油翁》，然后告诉大家，《卖油翁》讲的是酌油技术精熟的故事，这篇《口技》（板书课题）讲的是民间艺人技巧高超的故事。这两篇课文都体现了对所从事的工作精益求精便能熟能生巧的道理。
二、课题。
口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。”
这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙的口技，反映了我国民间艺人技艺的高超。
三、作者介绍（请同学看注解）。
作者林嗣环，字铁崖，清代福建省晋江县人。清顺治六年（公元1649年）中进士。晚年住在杭州。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》和《铁声诗》等，现在已经容易看到了。《口技》就是节选自《铁声诗自序》（见清人张潮编辑的一部笔记小说《虞初新志》卷一），文字稍有删改。
〔《口技》这段文章，还见于金圣叹批本《水浒》第六十五回的前批。林嗣环与金圣叹几乎是同时人，现在还找不到可靠的材料断定这段文章的作家究竟是谁，课文著名林嗣环，是依据《虞初新志》。〕
四、教师范读课文。
五、正音正字（先请同学查字典，然后上黑板注音）：
宴（yàn）屏障（píngzhàng）少顷（shǎoqǐng）吠（fèi）曳（yè）叱（chì）少舒（shǎoshū）撤（chè）
六、指导学习第一段课文（先请同学朗读并翻译，然后由教师补充讲解）：
“京中有善口技者。”
京城里有一位擅长表演口技的艺人。这句总领全文，“善”字，通贯全篇，是概括本文题旨的关键性字眼。京：这里指北京。善：善于，擅长。（先请同学回忆《卖油翁》一文中“善射”的“善字讲法。）者：代词，代艺人。
“会宾客大宴”正赶上（有一家）大摆酒席，宴请宾客。会：副词，恰值，正好。（注意：古今词意不同），宾客大宴：是“大宴宾客”的倒装句。这句前边可以加上“有一家”三个字。
“于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中”：在客厅的东北角，设置八尺宽的屏风，表演口技的艺人，坐在屏风里边。于：表示处所的介词，在。厅事：指厅堂，大厅。古代官吏治理政事的地方，也称“听事”。后来也用在称呼私人家里的厅堂，客厅。之：结构助词，的。施：与现代汉语“措施”，“施舍”用法不同。八尺：指屏障宽度。屏障：屏风。屏，本义是“蔽”的意思；障，本义是“隔”的意思。“屏障”二字，原来都是动词，合起来成为名词，指屏风一类陈设。清代表演口技，都要用围帐、屏风一类东西来隔断听众视线，所以又称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。坐：后面省略了介词“于”。
“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”其中仅有一张桌子，一把椅子，一把扇子和一块醒木罢了。这个句子，前边省略了主语和谓语“其中有”三字。中间省略了量词“张、把、把、块”等，古汉语经常把数词直接放在名词前边。而已：古文中常见的表示“仅有”的语气助词，相当于“罢了”。
“众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。”宾客们团团围坐在屏风周围。一会儿，只听得屏风里醒木一拍，全场都静悄悄的，没有一个敢大声说话的人。众：许多人。如听众，观众。团：圆，周，这里是团坐，即团团围坐。课本注解也通。但：副词，只，仅。下：落，拍，动词。满坐：代指全厂的人。坐同“座”。
寂然：寂、寂静。然，形容词词尾，表示“……的样子”。哗（huá）：喧闹，声大而杂乱。
以上是第一段，交代口技表演的场地，道具，以及表演前听众的反应。作者连续用了四个“一”字，极力渲染道具的简单，以衬托后面艺人技艺的高超。
七、指导学习第二段课文（方法同前）
“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。”远远地听见深胡同里小巷深处狗在叫，接着就有位妇女被惊吓醒了，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫正在说梦话。遥：远。巷：胡同，里弄。吠：狗叫。惊觉：惊吓而醒过来。
“既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。”过一会儿，孩子醒了，大声哭叫。丈夫也醒了。妇人抚摩小孩并喂奶，孩子含着奶头哭泣，妇人边拍抚边轻声哼着哄着孩子。又一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。既而：时间副词，表示一事过去不久又有一事，即不久，过了一会的意思。啼：放声哭。亦：副词，也。乳：前一个“乳”字是动词，作“喂奶”讲。后一个“乳”字是名词，奶头。呜：象声词，此处作动词用，即小声哼唱着哄小孩入睡。絮絮：形容连续不断地谈话，如絮叨不休。
“当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。”在这个时候，妇人手拍小孩的声音，嘴里哼唱着哄小孩入睡的声音，小孩嘴里含着奶头哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声责骂大孩子的声音，同时一齐发出来，各种绝妙的声音全都具备了。当：值，在。是：此，这。叱：大声呵斥。众妙：指口技艺人模仿的各种奇妙的'声音。妙：是形容词，这里指声音。用“一时”又用“齐”强调艺人的绝技。
“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”全场的宾客没有一个人不伸着脖子，偏着头看，微笑着，默默地赞叹，认为好极了。以为：认为是。以，认为；为，是。妙绝：“绝，”极，副词，引伸为少有的，没有人能赶上的。
以上是第二段，从夜深人静遥闻深巷犬吠写起，描写一家夫妇和两个孩子，在卧室中的各种响动。声音由远及近，由外及内，由小而大，由少而多，由寂静而喧哗。描写十分逼真，形象。在“当是时”这一表时间的词语限制下，罗列了各种声音，最后用“一时齐发，众妙毕备“这两句概括性词语作结，就把同时发出的各种不同声响交代得十分清楚。特别是听众的神态表情，更为生动，引人入胜，反衬出口技艺术的高超。
八、布置作业。
（一）默写并译课文第一、二段。
（二）结合第二段描写，口头回答：作者是怎样写出声音的远近、大小、多少的？又是怎样把同时发出的各种声音交代清楚的？
（三）填写下列句子中加黑的词儿的意思：①京中有善（ ）口技者。②会宾客大宴（ ）③但（ ）闻（ ）屏障中抚尺一下。④遥（ ）闻深巷中犬吠（ ）⑤既而（ ）儿醒。⑥以为（ ）妙（ ）绝（ ）。
（答案见课文前讲读）
第二教时
教学要点：
讲析课文第三至五段。巩固词类活用知识。
教学内容和步骤：
一、检查作业：
（一）默写并翻译课文第一、二段。
（二）检查作业（二）（三）。
作业（二）参考答案：
如遥闻巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语”这一句，先用形容词“遥修饰闻，后用形容词“深”揭示“巷”距离大街之远，这就明确地点出了犬吠声是从远处传来的。“妇人惊觉欠伸”的动响和丈夫呓语声，都是低微声音，只有很近才能听见，所以作者省略了“近闻”二字。从“犬吠”到“其夫呓语，”既是按照由远而近的顺序来描述声音的，又是按照由大而小的顺序来描述声音的。从“遥闻……呓语”到“儿醒，大啼……絮絮不止”，是按照由少而多的顺序来描述声音的。对于同时发出的各种声音，作者也交代得清清楚楚。如在叙述“妇手拍儿声，……夫叱大儿声”之后，用
篇12：证明书6
证明书（6）
证明书ХХ字第ХХ号
兹证明前面的（）ХХ字第ХХ号《ХХХХ公证书》的英文（或其他外文）译本内容与该公证书中文原本相符。
中华人民共和国ХХ省ХХ市（县）公证处
公证员（签名）
ХХ年Х月Х日
注：1、本证明适用于证明发往美国、奥地利等使用的`公证书外文译本与原本内容相符。
2、此证明另行编号，公证员仍为办理前面所证明的公证书的公证员。
篇13：练习 6
教学要求：
辨别声母。
找出下面4句话中用错的字，把正确的写在括号里。
读一读，划出不同类的。
第一课时
第一题
审题。
自由练读词语。
比较声母的不同。
分读，指导。
齐读。
第二题
指名读题目要求。
出示句子。
边读句子，边画出句中用错的字。
指名读句子，汇报找出的用错的字，并说说错在那里。
补充汇报。
篇14：练习 6
第三题
指名读练习要求。
读题，体会每个词语所体现出来的.概念差异。
再读题，确定分类标准，找出不同类的词语。
指名汇报，并说说分类理由。
补充汇报。
第二课时
第四题
谈话，帮助学生弄清题目要求。
我们学习了哪些标点符号？他们都用在什么地方〉？
读多几遍，了解句子的意思。
在书上用铅笔试做。
指名汇报。
校对，改正。
读一读，加上标点后的句子。
第五题
读题，弄清题目要求。
自由读八条成语。
理解词语的意思。
大声自由练读。
背诵。
第六题
观看六一晚会。
注意观察节目主持人的表情、动作、语言。
推选两名主持人，主持本班晚会。
推选班会的主持人。
推选晨会的主持人。
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篇15：习作 6
习作 6
习作 6参观
教学要求：
引导学生观察例文《参观“中华名胜微缩景观”》，直到例文桉参观的顺序写了参观的经过，重点写了参观“故宫”和“少林寺”的微缩景观，初步认识写参观记要注意“有顺序、有重点。”
引导学生从内容、词句、标点等方面作修改，可对草稿进行初评，在初评的'过程当中让学生共同发现问题，解决问题。
一， 组织活动，实地参观。
二， 学习例文，激发兴趣。
导入。
初读例文，了解大意。
再读课文，了解大体内容。
时间、地点、对象、顺序、重点。
再读例文，抓重点部分。
如何具体写故宫微缩景观的？
先总写故宫建筑群逼真的外形。
再具体写太和殿、中和殿、保和殿的雄伟壮丽，特别戏写了汉白玉雕琢出来的台基等等。
小结。
三， 出示要求，分析理解。
出示习作要求：
写参观过的地方。
有顺序、有重点。
进行修改。
四，对照要求，习作。
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