信任的范文小学生

“沐清”通过精心收集，向本站投稿了17篇信任的范文小学生，以下是小编为大家准备的信任的范文小学生，希望对大家有帮助。

篇1：小学生作文信任

小学生作文信任

信任

信任，这个词往往都是建立在诚信之上的，人与人之间，有了诚信的言行才能发展出可靠的信任。从步入社会开始，乃至一个人生，信任都是最可贵的财富，只要紧紧拉着他的手不放胜利的一天终究会到来；人与人之间的信任原自于诚信，而人与社会的交易来自于背叛和名利。诚信；名利。这两个有这不同代价的砝码，各立在天平的两端。如果弃下名利旗开得胜只是时间问题；但是如果倾向名利，他就会丢下你，轰轰烈烈地奔跑而去，让你永远也追赶不上。

两颗等重的砝码无法分出胜负，在这最艰难的抉择中，我们心中的那一克定义着最终的胜家。这是每个人必经的考验，所以我也不例外。

那时一个仲夏的早晨，虽然只有八点，可阳光已经格外炎热，毒辣得让人受不了，因为路远，我得赶快买好回家，免得被正午的热浪弄得中暑。

来到速食点，点餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一个很重要的步骤？算了吧，肯定是太阳太热了，让人头晕转向，我的疑心还重了，应该没事阿！可是我有一种不妙的预感，，像我做错了事一样。

为了加快速度，我赶快跑起来，可是只要脚一落地，耳边就会传来一声声硬币互相撞击响声。是有小孩在玩硬币吗？我想应该是的，我身上只有两元伍角，而那也刚刚用掉了，现在没有钱。

我跑累了，步子渐渐地慢了下来，而奇怪的是那硬币的撞击声也嘎然而止，好像是有人恶作剧，这事不像是巧合，世界上无聊的人还不少呢！可是我四处张望，并没有发现什么探头探脑的孩子，这就奇怪了……但因为时间不早了，我不能这样耗下去，我继续开跑，这一次又传来了那叮叮当当的撞击声，我不理会，直到跳过小石子堆时，“乒”的一声响，可以听出，那是硬币掉在地上独有的声音。我扭头看去，一个五角硬币正躺在地上，我认得它上面的红点，是我玩颜料的时候不小心点上去的，可是我记得我已经把它……。阿！我赶紧模自己的`口袋，果然，那两块钱也在里面，怪不得我觉得有点不对劲呢！

这下子，他们再也不会相信我了，当我是个吃“霸王餐”的。可是……最奇怪的事是当时那个柜台阿姨竟没有有点表情，难道她也……哈哈，她一定是以为我早就付过钱了，反正她也不知道，那我就……

不知不觉，都快十点了，想了这么久，我的喉咙干得都要烧起来了，这离家还有一段路呢！对了，我不是还有两块五角钱吗，刚好可以买一瓶可乐。

走在去超市的路上，火浪熏人，好像老天和我过不去。

但是想想，那位柜台阿姨因为任务是收钱的，精明得不得了，什么牛鬼蛇神都骗不了她的法眼，如果认真澄清，我肯定被她叫住，可是她只是习惯的对我笑了笑，是信任，她才对我那么放心，而我却……

想到这儿，我马上掉头，把钱还给了他们，了了一桩心事。

回去的路上，天变阴了，给我带来了凉爽与温润，习习凉风拂过，正午失去了那袭人的炎热，像是在鼓励我。

篇2：小学生信任的作文

每次打开书包，我都能看见那两张淡绿色的格算纸，这总让我眼前浮现出很久以前发生的那件不起眼的小事情。

在一节数学课之前，我座位后面的小红向我借了一张格算纸，我爽快地答应了。可过了一会，她又对我说：“小明，你能不能再借我同桌一张格算纸呢?”这一次，我仍然毫不犹豫地答应了。可她接着对我说：“小明，你放心，下午我一定会把格算纸还给你的。”我摇着头对她说：“不用了，就两张格算纸，没什么事，同学间就要互相帮助，团结友爱。”之后，我并没有把这件小事放在心里，可我转念一想，做人就要有诚实和守信这两样高贵的品质，所以我相信小红一定会是一个诚实守信的人。

中午，我早早地来到教室，我知道小红每天也很早就会来，可今天我却没有看到她的身影，心里难免有了一点小小的失望。可又一想，我既然说不用还了，所以她会不会真的不还了呢?即使这样想着，我在心中仍默默地期盼着她会是一个诚实守信的人。想到这儿，我都没有心情读书了，一直用目光紧紧地盯着教室的门。上课铃就要打响了，她还没有来，正当我愈加失望时，小红气喘吁吁地跑进教室，我疑惑地问她：“你怎么来的这么晚?”她说：“我为了买格算纸还给你，所以来晚了。”说着便撕下两张给我，我突然间觉得自己真是“以小人之心，度君子之腹”啊!想到这我很不好意思地对她说：“不用啦，这些事是同学之间应该做的!”她说：“那怎么行，我知道你肯定会相信我的，所以我必须要还给你的。”说完，就硬塞到我的手中。

这看起来虽然是一件不起眼的小事情，但我知道了人与人之间要互相信任，因为我明白了“诚实和信任比金钱更重要”。

【有关小学生信任的作文3篇】

篇3：信任500字小学生作文

信任500字1

开学的第一天，老师让我们选举这一届的班长，就在这次选举中，我担任了班长职务，那一刻，我好高兴呀!因为我得到了信任。

那天早上，随着老师的引导，我们开始了紧张的评选，经过几番紧张刺激的演讲，我和潘宁等人进入了最关键的一关——投票。

投票开始了，我紧张极了!担心我落榜，因为这是同学对我信任度的考核呀!随着唱票人喊出一个个名字，随着“正”字的人在黑板上一笔一划的增加。他每喊一声，每写一笔，我的心都要剧烈地跳动一下，放佛心都要在嗓子眼里卡住!我有点紧张得发昏，似乎有点透不过气来。唱票人嘴一张一合：

“苗嘉龙，一票”

“潘宁，一票”……

几分钟后，我在榜上属于解元，我有点心灰意冷，放佛看见班长的职位在向我“拜拜”，我气馁了。我再也没有心思盯着黑板上票数的变化，无精打采地趴在桌子上休息。心中暗想：“看来同学不怎么相信我”。忽然，我听见我同桌在叫我，我睁开那双迷迷糊糊的眼睛，漫不经心地说：“咋了?”我同桌急了，一把拽住我，连珠炮似的对我说：“包子!别睡了!你当上了班长。”我无可奈何的一笑，一脸狐疑地说：“可能吗?别开玩笑了!他们不信任我，我应该落榜了才对!”他揪着我，让我看看黑板，我抬起头，哇!我是状元。这是真的!我当上了班长!我仿佛一下子从苦瓜世界掉进了糖果乐园!我心中仿佛像吃了蜜一样甜，看来，我得到了大家的信任。

下课，好多同学围住我，七嘴八舌地对我说：“苗班长，我们信任你，相信你能成为一名负责任、能成功的班长!”

那一天，我高兴得有点癫狂。不仅是因为我当上了班长，更重要的是我得到了老师和同学们的信任。

信任500字2

那是很久以前的一件事情了，但是每一次回想，我都觉得好像昨天才发生的一样，这件事情是那么刻骨铭心，让人无法忘怀。

我来到教室，书包一甩，带子解开，抽出作业本，一摊——竟是空空如也。“嗯，怎么会……这样，我的语文作业呢?语文作业呢?”我瞪大双眼，失声叫道。过了一会儿，才发现我的周围布满了诧异的眼光，有自知之明的我立即安静下来，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把书包掀了个底朝天，可还是外甥打灯笼——照旧(找舅)。我一边漫不经心地收拾着书包，一边努力地回想着语文作业的下落。

啊!我想起来了。昨晚，我做完语文作业后就看作文选，可越看视线越模糊，最后竟钻进被窝里睡着了。等到天亮时，我才匆忙地收拾书包。难道……难道，我没有把作业收进去。唉!天啊!谁能救救我啊?

这时，老师来了。我如实跟老师交代了事情。“你怎么会没做呢?”王老师伏下身子问我。我低头说道“我……没有带。”说完，我如负重释般地长吁了一口气。老师微微一笑，示意我坐下。谁知，屁股还没做热，身旁就响起了众人的嘘声与不满的抗议声。有的同站起来对老师喊道：“罚他扫地。”……

老师先是欣然一笑，然后打了个手势，对我们说：“你们知道我为什么不罚他吗?因为我信任他，李明同学这么久以来只有这一次没按时交作业，我相信他肯定完成了。一个人想要获得别人的信任很难，可要丧失别人对你的信任却十分简单。像有的同学，一而再、再而三地欺骗老师，所以，现在老师就不信任他。”

说完，班里立即腾起一片掌声。经久不息……

刚刚的鄙视与嘲讽都已消失了，取而代之的是同学们羡慕的眼光。有的同学在我面前一个劲给我鼓掌;有的同学转过身子，朝我投来羡慕的眼光……

我得到了信任，这是一件多么幸福的事情啊!我想我永远都不会忘记老师信任的眼神，而这份信任是我努力争取来的，我一定不会辜负老师对我的信任的!

原来，能赢得别人的信任是一件十分幸福的事。我想，我会好好保存着这份幸福，这份来之不易的信任，直到永久……

信任500字3

我们可以轻松而浪漫的品味母亲冲泡的一杯奶茶，而往往谢绝身边朋友递来的一瓶饮料;我么可以相信朋友间的一句玩笑，却对一个素不相识或不熟的“朋友”的忠告而感到满腹狐疑。

这是一个复杂的世界，屡见不鲜的骗局漫游在生活的平台上;流言与谎言散布在我们身边的每立方米的空气中，让每一个人心对对方产生怀疑。让我们生活在颊小的空间，不敢面对世界，甚至不敢去触碰它。把自己关在房间。但是我得到过信任，那是一种好像奶茶从口中滑下的那一种温和舒服。

有一次老师让我们打一篇英语文章，好多人来找我可是我因忘性大就一个也没有帮上忙，还让他们被老师批评。渐渐的，再也没有人来找我帮忙。可是她却又来找我，我问：“你……还相信我?不怕我会忘记?”她看了我一眼，眼底划过一丝不解：“为什么不行信你?你只是忘记了，又不是故意的，所以我愿意相信你。”我愣了一下，便点了点头十分认真地回答道：“好，我一定会帮你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝视着她的背影，把拳头渐渐握紧。

第二天，我便把她的东西交给了她，他看了看东西，对我说：“我坚信，我相信你你便会尽力。人与人之间相处要的是信任，不要在心与心之间盖上一层薄膜!”

我从这件事中得到了真正的信任，那是一种真诚的信任而不是有目地性的。

信任建立在人与人心中的平台上，相信别人，你便也会得到信任。我得到过无数次信任!我愿意相信别人，我不管别人是否会给我信任，但是我会把我的信任给予别人!!!

信任500字4

信任是一束阳光，照亮和融化了我对朋友猜疑的积雪;信任是一座灯塔，带我从猜疑的迷雾中找到出来的方向;信任是一把钥匙，打开心中怀疑的大门。而我从——那件事中明白了，我们要信任别人。

那是一个星期天的下午，我来到妈妈店里，手里拿着我最心爱的薯片。这时，朋友到我家来玩了。我们玩了一会儿，朋友回家了。忽然发现我心爱的薯片不见了。这可怎么办?那可是我排了很久的队才买到的，去哪里了呢?我仔细回想了一下，记起朋友到我家来玩过，一定是他拿了。我便跑去找他算帐了。我跑到他家大声质问他：“洋洋，是不是你偷了我的暑片?快给我交出来，听见没有啊!”我喊声过后，他睁大眼睛茫然无措地说到：“薯片?我没有拿啊!”我听完火了，气急败坏地叫道：“你还跟我装，别以为我不知道，是你偷了我的薯片，快交出来。”我咬着牙，努力忍住心中的怒火，只见他还不肯承认。我二话不说，如猛虎下山，把他压倒在地上，扭打了起来，由于他身体弱小，只能被我骑在身上打，直到大人过来劝架，我才放手。我站起来拍拍身上的灰，回家去了。

刚一进门，妈妈就严厉地问我：“你为什么和他打架。”我小声地说：“他偷了我的薯片。”这时候妈妈从一个抽屉里翻了翻，拿出一包薯片。我惊呆了，拿着薯片仔细打量了一下，是我买的那包薯片，顿时我的脸就红了。薯片失而复得，虽然很高兴，但心里有说不出的滋味。是我错怪了他。原来是妈妈帮我收起来了。我满心愧疚，急忙转身就往他家跑，刚一进门，只见他正在涂红药水，贴创口贴。我连忙走进去，诚恳地对他说：“对不起，是我错怪你了，是我没有信任你。”于是，我打开薯片，分了一半给他，自己留了一点，我们两相视一笑，又成为了好朋友。通过这件事我们的感情更深了。

信任，是朋友之间的基本条件;信任，是人与人之间沟通的桥梁;信任是朋友之间最好的见证，带着你的信任去对待你的朋友吧!

信任500字5

我最信任的人当然是我的朋友——张勃，他喜欢戴着他妈妈给他买的眼镜，显得非常酷，他个子很高，但稍有一点胖。每次说话很严谨，说到做到，他做事很认真，所以我很信任他。

有一次，老师要我去图书馆帮忙做事，我便对他说：“我要去图书馆，请你帮我一个忙，老师讲作业的时候你帮我看一下。”说完，他点了点头。我便向图书馆跑去，走的时候我心里很紧张，如果他不帮我怎么办呢?我刚走的时候，老师走进教室，便开始讲《练习与测试》了，张勃他在我的书包里找出我的《练习与测试》，老师讲着，他认真地对他和我的答案，只要有题，答案稍有点不正确，他就用铅笔在我的本子上打上一个错号。老师讲完了，他就把他的答案和我的答案对一下，看是否有一题没有改出来。

当我回来时，他就拿着老师讲的作业，在教室里非常仔细地跟我讲。指着一条错的，并告诉我这题哪里错了，为什么这样做。被老师改过之后，我的本子上没有一条错的，我的心里很开心。老师笑着对我说：“戴元杰同学，你的作业完成的很认真，老师要奖励你。”就在老师奖励时，我对老师说：“老师，其实该得奖励的是张勃，而不是我，是他在帮助我检查您所讲的作业，要不是张勃，我的作业怎么能写得这么好?”老师满意的点了点头，老师奖励了我，又奖励了张勃，说：“帮助了别人的同时也帮助了自己。”

直到现在我依然十分的信任他，只要我需要帮助，他都会帮助我，你说这样的好朋友是不是应该得到十分信任呢?当然，真诚才能得到信任。

篇4：信任300字作文-信任小学生作文

信任

今天我很开心!因为有人愿意相信我.因为他没有怀疑我不过我很惭愧因为以前我都没有相信过他不过没有想过他会如此信任我!而且还说出我永远都难以忘记的话,因为那么短暂的'话却带给我了希望! 小学生作文

事情是这个样子的:今天他的书包被划到了,他很难过于是怀疑是不是他同桌做的

可是她死不承认于是说是我!当时我好伤心好伤心因为我是一个替死鬼,我很象掉到了 作文

大海中的水手无助的在海上漂流,海很大我一直无力的游着希望有人可以帮我.可是我知道这个是不可能的,眼中只有失望.因为一句“如果是他做的我就相信世界上没有好人了!”我听了很开心因为我的人缘不好从来没有多少个人相信我.那个时候我好象看到了大海中的小船看到了希望看到了生命看到了未来美好的憧憬!

篇5：小学生作文：学会信任

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《学会信任》。

我曾经听过这样一个故事。

有两个旅行者结伴着穿越沙漠。走至半途，水喝完了，其中一人因中暑还不能行动。中暑者的同伴递给他一支手枪，说：“你每隔两小时鸣放一枪，我找到水后枪声会指引我与你会合。”于是，同伴满怀信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗?他会不会丢下自己这个“包袱”而独自离去呢?

夜幕降临的时候，中暑者的同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待着死亡。终于，中暑者崩溃了，用手枪了结了自己的性命。枪响后不久，同伴提着满壶的清水赶来，却只找到了中暑者温热的尸体。

在自己身处绝境的时候，我们就应该越信任我们的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的恶劣气候所吞没的，而是被他那对同伴的不信任的恶劣心理所打败的。

一个人，一旦失去了对别人的信任，就会失去友谊;一旦失去了对世界的信任，那就只能面对一个充满孤独、遗憾的人生。所以信任别人，就是信任自己。只有学会信任的人，才能拥有一个幸福、快乐、而没有遗憾的人生。

我们要学会信任别人，首先要消除我们对别人的怀疑之心，不要对我们身边的每一个人都设有一道永远无法跨越的鸿沟，因为人性大多都是向善的，而欺诈只属于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我们不要总以别人会欺骗自己为由去不信任别人，这样只会把我们彼此之间孤立起来，从而感受不到友谊的快乐与温暖。

我们共同生活在阳光下，彼此间十分需要这份信任。它像空气对于生命一样重要。有了信任，思想间才能交流，心灵间才能沟通，人与人之间才能合作。让我们多一些信任吧!这样，你就会收获许多意想不到的喜悦!

我的演讲完了，谢谢大家!

篇6：小学生作文：学会信任

漫长的暑假在严寒的酷暑中过去了，又迎来了一个新的学期。

我与同学们高高兴兴的坐在教室中，迎接那即将来临的新课本。不巧，课本刚到，我就肚子痛，无奈，只能先去卫生间了。一出来，我就急匆匆的往教室方向跑，刚到窗户，我看见坐在前面的好朋友小刚翻了几下我的语文课本，便拿他的课本跟我的对调了。这哪成，我一下子就冲了进去，指着小刚的鼻子就臭骂了他一顿。小刚十分委屈的说：“没有，我没拿。”被愤怒冲昏的我根本就不管三七二十一，把他的课本还给了他，把我自己的拿了回来。翻开一看，啊，不会吧，这就是我的课本吗?全部都 已经坏掉了，顿时我什么都明白了!

我的.好朋友为了我，不惜拿出自己的课本跟我的换，我还错怪了他!!!那一刻，让我学会了信任!

篇7：小学生信任作文300字

小学生关于信任作文300字

人与人之间的信任

我认为人与人之间的信任是十分的重要的，假如你不相信他的'话，那你又怎么能让人相信呢。当你做出对朋友不利的事情来的话，你的良心也会受到谴责的，就像是肉被割了一块一样，富兰克林说过：“失足，你可以马上恢复战立;失信，你也许用难挽回。”希望大家不要做出令自己后悔的事情。古人也说过;“一失足成千古恨啊!”大家请听听一个小故事吧。

从前有两个小男孩，从小感情就很好，有一个坏巫婆想让他们自相残杀，于是就设下了一个陷阱，她知道两个小男孩都喜欢上了一个小女孩，就骗其中一个小男孩说：“小弟弟，你喜欢的女孩已经喜欢上你的好兄弟了，想报仇吗?我可以帮你哦。”小男孩听了果然中计了，和另外一个小男孩决裂了，最后，两个小男孩打了起来，而却不小心将那位小女孩打死了，最后他俩都很后悔，就自杀了。

人与人之间的信任是很重要的，如果你不去信任他人，那别人怎么又会信任你呢?

信任

有一个劳改犯在外出修路的过程中，在路上捡到了1000元钱，他不假思索地把它交给了监管警察。可是，监管警察却轻蔑地对他说：你别来这一套，把自己的钱变着花样贿赂我，想换得减刑，你们这号人就是不老实。

囚犯万念俱灰，心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上，他就越狱了。

在亡命的途中，他大肆抢劫钱财，准备外逃。在抢得足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。这时，有一位十分漂亮的姑娘走进厕所，关门时发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗?”

他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼神，他点点头。姑娘红着脸进了厕所，而他像一个忠诚的卫士一样，严严地守着门。

就在这一刹那间，他突然改变了主意。在下一站，他下车了，到车站派出所投案自首。

篇8：信任

在长沙市青少年拓展基地中，有一个叫做“请跟我来”的项目。

教官向我们介绍了“请跟我来”的规则：一个人用红领巾将其搭档的眼睛蒙上，这个人要扶着被红领巾蒙上眼睛的人，穿过各种障碍，共度难关，然后再彼此交换。

我的搭档叶琰安，她先开始了“盲人”之旅。我的一句“放心，我不会让你摔倒”得到了她的充分信任，便挽着她慢慢跟教官行走。“地道战”里各种各样的障碍物都有，教官带的路也弯弯曲曲，我必须时不时的提醒她，耐心解答她的疑问，好让她安心。我和叶琰安默契十足，她取下眼后罩，给了我一个拥抱，我们两相视而笑。

从我被蒙上眼罩的那一刹那，我的世界里便只剩下了红色，我扣住叶琰安的手，这时我听到了她坚定的“放心，我不会让你摔倒。”

顿时感觉尽管我失去光明，但是有一个值得我信任的人的感觉真的挺好。

教官增加了难度，叶琰安告诉我，我们爬了坡。下了楼梯，跨了石坎和一些阻挡前进的障碍物，我很感激她，感激她的坚定，她的帮扶以及她的一丝不苟，但是我最感激的人还是自己，如果自己没有充分的信任她，后果真的不堪设想，我们两相视而笑。

“放心，我不会让你摔倒”一句话，饱含自信，同时也承担了不让对方摔倒的责任——从此刻你挽着她的手起，你一定不能让他摔倒。这样的一句话，要坚定说出，真的不易，但是赢得了对方的信任。亲密的人之间真的要学会彼此信任，尽管我和叶琰安并不亲密，但再怎么说我们也是室友，在同一个屋檐下，我们也要彼此信任。再举个形象一点的例子，就是夫妻之间，今天妻子怀疑丈夫跟别的女人在一起，明天又接着怀疑，这样怀疑来怀疑去的，丈夫和妻子都累，连最起码的尊重和信任都没有，谈何亲密？也许，“请跟我来”就是想说明这个吧，学会信任彼此，同时还有一点，就是要看自己有没有欺骗过对方，欺骗过，无法彼此信任，可确实是自食恶果。

“请跟我来”，谢谢你，让我学会了信任的法则。

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篇9：信任

我们小班的孩子大部分入园时会哭闹，有一个孩子更为突出这个孩子是子轩。他每天入园时都会大哭大闹：“我找奶奶，我找奶奶。”而且，进来教室就往外跑。我每次追到外面，要费好大的劲才把他抱进教室。这样，过了三四天。有一次，子轩又跑到了外面。我追了过去，我对他说：“子轩，我不问你的事了，你自己回教室吧！”说完我假装生气，要回教室。谁知，这孩子却没有生气。“哦”答应了一声。我想要不试试，我回到了教室，在窗子旁边看着他。子轩在木马上坐了一会，脸朝向大门口，又去玩了会滑梯。自己跑回了教室。没想到的是，子轩来到教室跑到我跟前说：“老师，我回来了。”我为孩子的这一举动，感到高兴。三岁多的孩子竟然有此礼节。说真的，子轩这一次，好像取得了我对他的信任。

第二天，子轩和往常一样他奶奶把他送进教室以后他又跑到外面去了。而我没有强行把他抱进教室，只是跟在他后面，他还是坐了会木马，玩了会滑梯，我说：“子轩，回教室好吗？”他点了点头，眼睛却不时地朝门口看。我深知孩子想家的心情，却安慰他说：“子轩，如果还想滑滑梯，一会再来好吗？”子轩有点点了头。中午，小朋友喝水的时候，子轩跑到我跟前说：“老师我想滑滑梯。”“滑两下就来好吗？”子轩“嗯！”的一声答应了我。我看着他，正向他说的滑了两下就回来了。接着，我和子轩你一句我一句的聊了起来。我说：“你看，你想滑滑梯，老师就答应你了。那，你能答应老师一件事吗？”“能。”子轩有点迷惑的说。接着，我向他提出了，来幼儿园不要哭的要求，他答应了。接下来的一天，子轩来幼儿园，虽然含着泪却没有像往常一样哭闹，我想，也许孩子是对我的信任吧！

一个孩子一种性格，可不论哪一种性格的孩子都要取得对老师的信任，我们要用最真诚的心才能取得孩子对自己的信任；可有许多孩子，也需要别人对他的信任，我们也要相信孩子。只有我们和孩子之间建立起一座相互信任的桥梁，教育才可以更好的开展。你是不是也这样认为呢？

篇10：信任

我很有幸参加了上周孩子班上的公开课，看到班主任林老师的课后心得，有些话不吐不快。开学两个多月，相信和绝大多数家长一样，我看到了孩子从调皮好动的捣蛋鬼变成读书认字的小学究，内心的喜悦感难以言表，孩子取得的成绩大家有目共睹，每一点进步都离不开老师的辛勤付出，孩子的个体差异决定了对知识的接受有快有慢，不可能一蹴而就，一时的得失并不能说明问题。我能够感觉到老师对班上每一个孩子都视同己出，不抛弃，不放弃，孩子只要在进步，我们就应该感到高兴。老师在将来六年的时间里要让52个孩子共同进步并不是一件容易的事情，需要各方面的大力支持配合，此次的公开课看得出老师们事先付出了大量心血，我表示认可和感谢！在今后会全力支持配合老师工作，请老师一定要看到家长中的主旋律！

科学的教育方式应是家庭―学校―社会模式，对家长而言，如果单纯依靠学校的教育是不完备的，也是不切实际的。将来的六年时间里，一（4）班是一个整体，能遇到现在认真负责这样的老师是一件可遇不可求的事，应该值得大家庆幸，建议家长们珍惜这份机遇和荣誉，共同支持配合班级工作，如有切实可行的建议可通过合理的方式向班主任老师提出，维护班级集体荣誉，让家长和孩子、老师在同心同德的良好环境中共同成长。请给老师一份信任，给自己一份责任，孩子的将来必将担负起社会的重任。

篇11：信任

“我相信你，因为你是清白的，”这样的话，在逻辑上是说不通的，当你想了解他是否清白的时候，你已经不信任他了。

信任是什么呢？如果你信上帝，你就不能要求上帝走到你的面前，让上帝证明给你看，如果你信别人，你就不能要求别人是清白的。信任是没有理由和前提的的事情。

相信一个清白的人，信任--对他又有什么意义呢？他清白着，他不需要你的信任，

真正的信任是他们摔倒在泥淖里，但是，你拉他们起来，你说，他们是清白的。你理解，在人生的道路上，因为你们都是有欠缺的，摔倒是必然的，如果你们之间，没有信任来维系，你们就不能存活。

这是信任的唯一理由，信任就是信任你的信任本身。

你闭上你的眼睛，向身后倒去，因为你相信，你的爱人在身后，一定会伸出手，抱住你--这就是信任。如果你信任一个人，你要对他闭上你的眼睛。

对人是如此，对整个世界呢？也是如此。

在你倒下去的途中，总有一双手，会把你托住--而那双手之所以会伸出来，不是因为别的，仅仅是因为你相信--相信那里会有一双手--你相信，你就得到你所信的。

篇12：信任

我以前，在我们班的人缘还不错，大家都很信任我，可是自从发生了那件事情后，大家都不怎么信任我了。那天，我们三五班的同学商定，一起出去玩（没有老师带队），为了安全，可以和家长一起去，我们商量好后，就高高兴兴回家准备了，我回到家，把这件事告诉了爸爸，爸爸不同意，说几个小孩出去太危险，他也没时间去，最后决定是不让我去。没办法，我只好在家待着了，结果别人都去了。后来，同学有许多事都不叫我了。我现在体会到，信任是建立在守信的基础上的，没有信任就没有友谊。

篇13：信任

世界上一切的谎言都是建立在信任之上，或者有人会认为我的见解太过草率和片面。

信任你的人，会相信你说的每一句话每一个字，他甚至不会去思考你是否存在善意或者恶意的谎言，对方会100%的信任你。

不信任你的人，无论你所说的是真话假话，他都绝对不会100%的相信你，始终会对你有所保留，所以你根本不会对不信任你的人产生任何大的伤害。

一颗信任的心，在多次的欺骗谎言面前，会被撕裂的千疮百孔。信任，往往是在亲人、朋友、爱人之间产生，伤害的往往也是这些我们认为最重要的人。我不明白一群你爱的人、信任你的人，为什么你要一次一次的伤害他们，这样我感觉到很矛盾。

经历了生活的洗礼，我终于明白你为什么要这样做，原因是你把自己的位置高于你身边所有的人，当你要达到某种目的或者结果的时候，为了解除挡在路上的障碍物，你不得不使出这样恶劣的手段和做法，你不惜让身边的人一次一次的对你失望，我已经被你的谎言伤害得体无完肤，在时间的推移里我学会了自我疗伤，在一次次伤害中恢复过来，然后又一次次的被你的谎言伤害，这样恶性循环的结果是连我以及所有爱你的人都会变成不再信任你的人，虽然我们还爱着你……

谎言，是说的人不认真而听的人信了，成了谎言;诺言，是说的和听的都认真了信了，才成了诺言。我不企求你能100%的改正过来，但是起码也要有所收敛的，跟你姐妹了20几年了，我不想一直活在你的谎言中，今天再一次的识破你的谎言，就因为一件无关重要的事情你也要对我说谎，我不知道为什么你要这么做。

我是如何识破你的谎言，或者连老天都觉得你要被人所识破。今年年头我们一切共事，今天是星期六刚好也是你儿子的生日，本来你打算今天休息一天刚好有客户来，你早上过来上班了，后来客户都有事没来，也没到下班的点，而你却对我说你要去客户家谈谈合约的事情，你前脚一走，后脚你的客户就到店里来找你聊天，我告诉客户说你去找她了，他说从来没跟你约过，我不知道你骗我是也去那里，无论去那里你直接说一声就足够了，没必要这样，而你的孩子我也帮你送到外公家玩了也问过了你没去接他回家，有什么事情比孩子重要，一个小孩是多么的期待生日那天，家人都能陪在身边，而你从出去后也没关心过你的孩子。我真的不知道你是如何构造的，难道去打麻将自己去开心就高于一切吗?你能告诉我你不是个自己的人吗?

我只想你过得好，但是不想你只活在自己的世界里，希望你能早日领悟。

篇14：信任

有一位母亲，未经女儿允许就随便看了女儿的日记，女儿生气了，母亲不以为然地说:“这还不是为了了解你，关心你。”还说:“对孩子要氮但也不能太信任了。” 听了这位母亲的回答，令人啼笑皆非，但也发人深思: 这就是真诚的“母爱”吗?这种“爱”值得提倡吗? 什么是父母之爱?这是一个古老而新鲜的话题。哪怕是再凶狠的狼，也懂得养育儿女，也许这也是一种爱，但这种行为仅仅是出于一种本能的繁衍行为。

人类的爱之所以是一种崇高的情感，是因为人们懂得在互相信任的基础上互相尊重，互相帮助，是一种“和谐的平等”。如果父母把儿女当作自己的玩鸿，附属品，对子女的每一件事都强加干涉，那么这和母狼育婴的动机又有什么两样呢?这是我们不愿接受，也不可能接受的。 自然，这决不是说，我们不愿接受父母的疼爱。孩子是父母的希望，父母为儿女操碎了心，用尽了力，真可谓含辛茹苦。在父母眼里，我们再大也是孩子，即使是我们可以处理好的事情，父母总是怀着十二分的不放心，生怕我们全出差错，真是“可怜天下父母心”啊!这些，我们也都理解，并且决不会忘怀。正如古诗所说:“谁言寸草心，报裕三春辉。”但是，亲爱的父母，你们是否了解泰戈尔的一句名官:“爱是理解的别名”。

当你们为孩子忙碌时，你们是否思考过你们理解自己的儿女吗?你们倾听过儿女的心声吗?我们已经长大了，胸前的团徽标志着我们已日益成熟。我们希望大家(包括亲爱的父母)，都能尊重我们的个性，给予我们充分的信任。请看一段心理学资料:“倘若成人不善于或不愿意使少年获得自己平列的地位，往往可能造成成人和少年之间的持久性的冲突，其结果是少年很可能有意识地不接受成人的要求和观点，而成人也可能在少年形成个性道德和社会定向的重要时期完全失去影响少年的可能性。……” 我还要声明:我们真诚地期待着父母的指导和帮助。因为我们认识到，长辈的经验、认识和看法，可以使我们在人生旅途上少走弯路。我们只是请求长辈给我们新的平等的地位—让我们充当你们的朋友和同志，愿你们成为我们的榜样和朋友! 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 给我们爱，也给我们信任吧!

篇15：信任

信任，人与人心灵之间沟通的桥梁。当遇到困境时，我们有了朋友的信任，可以在绝境中获得重生的力量，困难的磨炼变得越挫越勇;当抓住机遇时，我们有了朋友的信任，可以在机会中把握成功，成长的道路上如虎添翼;当遭受失败时，我们有了朋友的信任，可以在失败的打击下重新站起来，铸就屡败不馁的气魄;当获得成功时，我们有了朋友的信任，可以在辉煌的成果下变得更加荣耀，树立创业的信心和决心。

信任，存在于人与人日常交往中。“信”与“任”的左半部都是由“人”字构成的，所以，信任建立在人与人的交往之中。信任是相互的，在渴求他人信任的同时，也应该信任他人。当我们拥有了他人的信任，也就拥有了良好的人际关系和处事能力，但同时我们也要信任他人，我们付出的信任可以换取更多人的信任回报。

信任，前提是相互尊重、诚实待人。“诚”由“言”与“成”组成，即说到做到，言出必行的意思。信任是建立在彼此真诚相待、互帮互助的基础上的。我们都知道《狼来了》这个故事，狼真的来了的时候，大人们不信小孩的话，就是因为小孩不诚实，失去了大人们的信任。所以，只有真诚对待别人，别人才会信任你，才会乐于帮助你。

人与人之间，只有充满信任，才可以建立起友谊的桥梁。在《习惯影响一生》中有一段耐人寻味的故事，讲述了一位十分繁忙的世界名人，在一次宴会结束后，与一位普通人偶然交谈，并开口承诺了一件小事，因事情是在即将分手时顺便提到的，所以当事人也不抱什么希望，随时间流逝，或许淡忘了。然而在一个出乎意料的时刻，那位名人把自己承诺的事情圆满的完成了，当事人感叹道：“真没想到，象你这样的大忙人，连一件小事都记在心上，难怪你周围的人这么信任你啊!”。所以每个人必须言出必行，言而有信，才能得到别人对你的信任。

信任是信心，信任是决心，信任是勇气，信任是希望。我们的相互信任在社会交际中无比重要。信任，如同严冬中一团温暖的火，带给我们心灵的暖流;饥饿中一份解馋的美食，带给我们精神的食粮;失败中一句温馨的鼓励，带给我们勇敢的信心;成功中一段激人奋进的掌声，带给我们辛勤后的收获。为了使人与人之间更加和谐，我们就要多一份信任，少一份猜忌。

篇16：信任

信任是人与人之间最基本的底线，而对于朋友的信任更能体现。因为你只有相信他，才会发现他的好与坏。

我有一个朋友，谈不上朋友吧，也就算同学，我俩关系不太好，一二三年级我们还算朋友，我也很信任她，但她一而再、再而三地让我失望，后来就生疏了，我也没有注意她，她说什么我也就听听了，而她却把我当朋友，也对我比较信任，虽然我没答应过她什么事。

但是下面的一件事，让我对她改变了一些看法。

当时，就快要小升初了，大家都认真努力地复习着，不放过一点让自己考高分的机会，我也如此。最近听网上有一种小学语文背课本，老师上课讲的全部内容上面都有，可是如果现在买，还真有点来不及，所以就想问问班上同学有没有。可是班上只有三个同学有，但一个在他表妹那里，所以借不了，还有一个说是自己要用，就只剩下一个了。可是这个同学就是她，那个全班我最不信任的人，可是为了复习，我只好向她借了，她同意明天给我。说实话，我还真没有抱过一丝希望，回去我还打给了一些朋友，问他们有没有，但她们也没有。当时我以为可能真的不能用这本书了，可是出乎我意料的是，她第二天，竟然带给了我，我很感激，却还没把她当朋友。

还有一次，我那天数学书没带，如果给老师发现，我就死定了。这时有一本数学书忽然出现在我桌面，哦，原来是她，还好，她没给老师发现，当时我不以为然，事后想想，她其实还挺好的，善良、开朗、阳光，就是有时丢三落四的，但本质不坏，还帮过我几次，我想也应该信任她。

后来，经过一些调解，我们又做回了朋友。

记住，要信任朋友，当你信任她的时候，你就会明白她对你有多么重要。相反，当你不信任她的时候，你也会一无所有。

篇17：信任

本文通过叙述在争取入团的日子里，同学之间由误解到理解到加深友谊的过程，向读者展示出八十年代青少年的心灵。 芳友是个有上进心同时又有些虚荣心的女孩子。在入团的问题上，她时班里的评比会“寄予很大的希望”，因为她知道“这次评出的‘三好生’是团的发展衬象”，只有当上了“三好生”，才有入团的可能，可是“万万想不到，在评比会上，她的好朋友们竟对她提了那么多意见，使她一下子难以接受”，于是她怒气冲天地嚷道“你们真不够朋友”。

看到她这种为入团而入团的表现，同学们心里都很难过，晓丽更是迫不及待地要去找她“摆理”。晓丽的'言辞直率而不留情面，但字字句句显露出淳厚、真挚的感情。如果把朋友的批评看成是“不够朋友”的表现，那才是不理解“朋友”两个字的含义。

此时的芳友，虽然只是哭，但读者能感觉到她的内心撤起了波澜，受到了触动。果然，芳友通过这次评比会，认识到了“生活在我们社会中的每个人，都离不开别人的帮助。人们就在这种相互帮助、相互体贴中生活着”这样的道理。

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