“换头宝贝”通过精心收集，向本站投稿了5篇关于合作的哲理故事5个，下面是小编为大家准备的关于合作的哲理故事5个，欢迎阅读借鉴。
篇1：关于合作的哲理故事5个
大约是二00四年五月,我带的班发生了英语贾老师打了学生王友波一耳光事件。
事情发生后，该生情绪非常激动，要离开学校到教委告老师，当时我恰好有事不在学校，学校领导和其他任课老师劝说、批评、教育，都无济于事。
我接到电话立即赶回学校，听了情况介绍，知道双方都有错，也想照老办法狠狠的“教育”他一顿，把此事压下来，把他压服。可一看到他，发现他不但情绪非常激动，而且对老师有很重的抵触情绪，照老方法只能火上浇油。
恰好前几天，朋友给了我一本《解读辉煌密码》，书中写道：苏格拉底是人类历史上最伟大的哲学家之一。他完成了人类历史上极少数人能够办到的事：扭转人类思想的模式。直到现在，人们仍然推崇他为最有智慧的说服者。他用的是什么方法?指出他人的错误吗?当然不是，他绝不会这么做，因为他是位有智慧的大师。他的技巧，称为“苏格拉底法”，就是设法使他人说：“对，对。”他问一些对方非同意不可的问题;然后，他的对手都会被引导为同意苏格拉底的观点，并忘记几分钟前自己还反对这个论点。
今天,何不试试“对，对”。
于是，我把他请到绿树下的校园一角，与我一道坐在花台边上。先培养了一下感情，什么你姐姐也是我的学生，也是我的好朋友等等。我又谈了有关的政策，谈了贾老师处理不当的地方，这时他虽然情绪有所好转但仍是一言不发，没有一点合作的行为。
我知道他知道一些毛泽东的故事，也喜欢毛主席。于是我就问他：“毛泽东主席你知道吗?”“知道”
“毛主席晚年犯过错”“犯过”
“犯过错你还是喜欢他”“是”
“当时林彪，‘_’把他捧为‘神’”“是”
“‘神’都会犯错，人可不可以有错”“可以”
“‘神’犯错都可以谅解，可以继续喜欢，人有错可不可以谅解”“可以”
“贾老师是人，对吗?”“对”
“他有错你该不该谅解”他想了一会说道：“贾老师实际上教得很好，很负责，虽然他有错，但我也有错，我当然要谅解他”
这时，我站起拍拍他的肩说道：“你该知道怎么做了吧!”他点点头，愉快地走向了办公室。
这次的成功，使我对苏格拉底的“对，对”法有了直观的感受，也有了信心。我在以后的教育中多次使用，大多数取得了成功。但是，在用“对，对”法时，一定要找准对方的兴趣点，巧妙设问，要他除了赞同外没有其他答案，否则会事倍功半，甚至会失败。
现在，回想此事，我才感觉我浪费了许多光阴，耽误了不少“调皮”学生的前程，感到了“喝、哄、吓、诈”的害处。终于晓得能以他人的角度了解一切，并令对方说“对，对”的话，事情便能处理得更圆满、更愉快。也晓得了一个人的成功离不开和他人的合作，而要赢得他人合作，首先要他人赞同你认可你。
篇2：5个哲理故事
给自己定位 故事再现：有这样一个真实的故事：一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时过来了一位富商，他向乞丐的破瓷碗里投入了几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿，商人回来取铅笔，对乞丐说：“对不起，我忘了拿铅笔，我们都是商人。”几年后，这位商人参加一次高级酒会，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢并告知说，他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变，得益于富商的那句话：你我都是商人。
哲理赏析：设想，如果乞丐一直没能遇到这样一位商人，自己一直未能觉醒，一直就甘心做一名乞丐，也许，他的人生就少了一份成功。因此，自己要能给自己定位：你认为自己只能做乞丐，当然你就只能做乞丐；你认为自己也可以成为富商，当然你就得往这个方向去努力，从而就具备了这种可能。朋友，这对你有何启发呢？
篇3：5个哲理故事
坚持不懈是成功的秘诀 故事描述：著名的汽车大王福特自幼帮父亲在农场干活，当他12岁时，就在头脑中构想出一种能够在路上行走的机器，这种机器可以代替牲口和人力。可是，当时他的父亲要求他必须在农场当助手，可是福特坚信自己可以成为一名出色的机械师。于是，他用一年的时间完成了别人要三年才能完成的`机械训练，随后又花两年研究蒸气原理，试图实现他的目标，然而却没成功。随后他又投入到汽油机的研究上来，每天都梦想着制造出一部汽车。其创意被大发明家爱迪生所赏识，邀请他到底特律担任工程师。经过十年的辛苦努力，在29岁时，福特成功地制造出第一部汽车引擎。今日的美国，平均每个家庭都有一部以上的汽车；今日的底特律，已成为美国最大的工业城市之一；当然，也曾是福特的财富之都。
哲理赏析：人人都可以成功，人人都可以创造奇迹。可现实生活中有很多人却没能成功、没有创造奇迹，原因有三：其一有的人想都不敢想，其二有的人虽然想了却不一定去做，其三有的人想了、也做了，却没能坚持到底。必须承认福特是一个敢想也敢做的热血青年，最可贵的是，他还能做到坚持不懈。《增广》有语：十年寒窗无人问，一朝成名天下知。能在为学之路上勤学苦练坚持达十年之久的人，也一定能学业有成、卓尔不群。
篇4：5个哲理故事
信念是一面旗帜 故事再现： 罗杰罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，罗杰罗尔斯从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是校长没有批评他，反而说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和谩无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。
哲理赏析： 信念是一面旗帜，这面旗帜任何人都可以免费获得。也许，在成长道路上，我们缺乏的不是机遇、也不是聪明才智，而是信心、信念。不要怀疑自己，要相信你一定行！记住——天生其人有其才，天生汝才必有用！。
篇5：5个哲理故事
全力以赴去追寻生活的目标 故事再现：一位猎人带着一只健壮的猎狗在森林里打猎。 “砰——”，一声枪响后，一只野兔拖着受伤的后腿全力逃跑，猎狗及时地追了过去。猎狗追了一段路程，没能追上，回到了主人身边。猎人生气地责备：你一只强壮的猎犬，为什么连一只受伤的兔子都追不上？！猎狗望着主人：主人啊，我是忠于你的，我已经尽力了，确实没办法。小兔子回到山洞，他的母亲得知情况后很吃惊，问：你一只受伤的小兔子，怎么跑得过一只强壮的猎狗呢？小兔子回答：情况不一样啊！猎狗是在为生活奔跑，他只是“尽力”了而已；我是在为生命奔跑，我是“全力以赴”啊！
哲理赏析： 同学，这个故事对你是否有所启发呢？很多同学都渴望自己学习进步，提高成绩，请问你，你付出努力没有呢？还有，你努力的程度又如何呢？是“尽心尽力”了还是在“全力以赴”？背水一战的豪迈、破釜沉舟的壮举，之所以能名垂青史，不正也体现了那置之死地而后生的全力以赴吗？
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