“馆中雨”通过精心收集，向本站投稿了11篇为同学写颁奖词，以下是小编为大家整理后的为同学写颁奖词，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：颁奖词怎么写
颁奖词怎么写
颁奖词怎么写颁奖词一般由两部分组成：标题和正文：
（一）标题
颁奖词的标题无字数限制，只要能够高度概括获奖者的事迹或揭示获奖者的精神就是最好的颁奖词。如“感动中国”栏目表彰的为救落水者牺牲的年轻军人孟祥斌的颁奖词标题是《义无反顾》。也可以在题目后面写明被颁奖者的姓名，用破折号相隔。如“感动中国”人物颁奖词有这样一个标题《点燃生命D吉吉》。
（二）正文
颁奖词正文的写法多种多样。主要有以下几种：
1.写意法。指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述人物的事迹，力求用最简洁的笔墨勾勒出丰满的笔下之物。不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节，而是将人物事迹点到为止，让人们自然心领神会。如“感动中国”组委会授予孟祥斌的颁奖词：
风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的'启示。
“感动中国”推选委员彭长城对孟祥斌这样评价：
我们常常追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。而孟祥斌用纵身一跃放大了自己生命的价值。
“感动中国”推选委员纪宝成在推荐孟祥斌的时候这样写道：
真的仁者视他人的生命如自己的生命，真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。
这段文字对孟祥斌不顾江水寒冷跳水救人事迹的介绍，是用简洁的“他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命”一句话阐释的，至于孟祥斌救人的具体过程，则没有详细交代，但是英雄的侠义之举却如在眉睫之前。这种大笔写意的手法，笔法简洁；描人绘物非常传神，显得气势宏大、撼人心魄。
2.开掘法。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、思想品质等。要体现一定的哲理。如“感动中国”人物获奖者方永刚的颁奖词《践行信仰》是这样写的：
一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向；一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自已的使命。他是一位满怀激情的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。
这段文字对方永刚的精神与责任感提炼得很到位。方永刚之所以是一个真正的战士，就在于他把生命始终保持在冲锋的姿态上。方永刚以自己的行动让我们感动，这种感动源自于我们对他人格精神的钦敬。他是一个真正的战士，他是一个忠诚的战士；他是位满怀激情的理沦家，更是敢于奉献生命的实践者。他的行为是发自内心的，体现了他的人生价值取向。通过该段文字，我们看到了方永刚崇高的品质、闪光的心灵和忘我的人生境界。
3.综合法。综合表达颁奖主旨，使事、理、情有机融合。颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式可以综合运用，将人物的事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。如“感动中国”人物获奖者林秀贞的颁奖词：
用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独度疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这子事是本分，农民做这等事是伟大。这位农妇让九州动容
林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。这位朴实的农村妇女，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人，千千治家D用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻D用一万分力量来治理邻里关系。
这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起，浑然天成。
篇2：为优秀员工颁奖词
总裁办公室、某员工：
夙兴夜寐依旧笑揽风云!她是集团上下沟通的纽带，华龄的每一个脚印中都铭记着她的无私奉献。未曾请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。言有物，行有格，她从一个新的精神高度见证了华龄集团的崛起，她以端正的品行傲然芳丛!
(结语)
与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同幽，与海棠同韵，定堪称花里神仙!
企划部、某员工：
心怀逸兴壮思，笔下腾蛟起凤!她用笔尖敲响华龄的乐章，她把集团的每一个瞬间铭记成永恒。心有良知璞玉，笔下道德文章。不言倦苦皆因内心品质，她是德之大者。胸中有韬略，文思如泉涌，她的名字注定要被华龄铭记。
(结语)
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜……
科技公司、某员工：
岁月打着行进的旗语，他像出膛的弹丸，穿越华龄人的希望。网站里的独舞，是日与月的交响;创意中的奇葩，是静与动的纠缠。他把疲倦遗忘在重霄之外，没有岸，便没有可供搁浅的滩。征途中，抖开暗色的征衣，烈烈成旗!
(结语)
放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒;吞得尽胸中云雾，方可对仙人吟诗。
方荣荣(仓储――收货组)：
大家眼中的你，一如秋日里的雁去云飘，是一道从容而又朴实的景致。对待工作你讲原则、有觉悟、重理性;对待同事你很真诚、够交心、挺热情。品若幽兰，芬芳而馥郁;心似荷红，淡泊却出色。你是母婴之家河床里淘出的金子，方正质朴，无愧荣膺优秀。
你美妙而又惬意的打工岁月从这里开始。诚至柔，方可无所不化;心更宽，才能无私在胸。做一个懂得感恩、知足常乐的员工吧，博得大家更多的礼赞。
吴超群(仓储――发货员)：
晚班工作是辛劳的，其中的累，你当作一种快乐来体会。枯燥的岗位，因为有你的付出，融入了些许色彩与生机;平凡的集体，因为有你的奉献，平添了几多活力与朝气。在这些苦着累着的日子里，你的优秀纯粹就是员工心目中最明亮亮、最暖呼呼、最红彤彤的引领。
真正地超群，不仅体现在自身，更多是你的团队;不仅体现在工作，更多是表率做人。穷乡僻壤走出来的乡姑又怎样?历练中的你，好一个超凡脱俗，卓尔不群。
余玉梅(仓储――单证员)：
生活中的你温柔端庄、秀外慧中、静如处子;工作中的你热忱盈怀、劳心劳力、动若脱兔。你的一言一行、一举一动总是在一朝一夕的工作中落地发芽、开花结果。从一个零基础、低学历的女孩，到单证系统独当一面的行家里手，你不愧是一线员工成长案例的最佳范本。
玉露点点晶莹，梅花朵朵傲霜!内外兼修、表里如一。【集团公司各类优秀员工颁奖词】集团公司各类优秀员工颁奖词。曾经你说，你是如此深情地热爱这份工作：依然!始终!永远!我们在这娓娓的倾听中收割你忠诚的麦穗!
安 芳(仓储――发货员)：
注视你工作时的样子，犹如穿过库位间的风，不事张扬却又生动活泼，无声无息却能清新拂面。排排组组的货架间，看你灵巧地闪现，不倦地往返，乐此而不疲。欣赏这阵风，宛如你心灵散发的光辉，能够摇响物流团队和谐的风铃，能够鼓涨母婴之家前行的船帆。
服务门店安心乐意，为人处事志洁行芳，不要把心锁进了调拨组三个人的小天地，宽敞与高远决定你的发展。期待着你的未来有上乘的表现、更高的空间与更大的作为。
闫传丽(线下事业部――网络订单员)：
传承着你明矾般纯净的品质，始于选择母婴之家的华丽转身，一切因为经历，所以博爱;因为博爱，所以收获。你是一个婉约可人的江南女孩，浅笑盈盈，满面春风，深得网络客户的首肯;你是一个勤奋踏实的优秀员工，精神抖擞，任劳任怨，赢取身边同事的赞誉。
从客户需求的最深处，继续挖掘你的潜力吧。但愿你不但完善与提高自我，让荣誉力量的大旗在心灵的天空高高飞扬，让母婴之家的口碑在网络的空间猎猎作
篇3：为优秀员工颁奖词
他们xx年成为了***公司大家庭的一员，入职时间不满一年，但是他们时刻以一种主人翁的态度投入到工作中去，尽心尽职。
任劳任怨，最脏最累的活他们干，没有推脱、没有牢骚。在平凡的岗位上体现一名普通工人的价值。
篇4：为同学写临别赠言
为同学写临别赠言
一、情境导入，铺垫情感
1、同学们，小草枯黄又泛青绿，花朵凋谢又见开放。不知不觉中，六年的小学时光，眨眼间就要成为我们的回忆了。6个365天，我们走过了一条既漫长又短暂，既有欢笑也有悲伤的道路，现在让我们一起幸福地回忆这一路走来的点点滴滴。
2、播放课件
3、同学们， 6年的小学生活多像一幅五彩斑斓的画卷！拾起童年的生活碎片，深深的眷恋之情涌上心头。多情自古伤离别，即将告别母校，告别朝夕相处的老师和同学，你认为什么最能表达你的情谊，最具有纪念意义？引出并板书毕业赠言。
4、今天，借课堂这个舞台，让我们把对母校、对老师、对同学的眷恋祝福编织到毕业赠言中去吧！
二、听辨优劣，学习写法
1、老师这有前两年毕业的学生留下的赠言，这里面有赠给老师、也有赠给同学。我从中选了几则，请大家看看，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好？为什么？（屏幕显示，同桌讨论）
①你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已，相信进入中学后经过你的努力，你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。
②愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的`心；愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。
③今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量打败困难！相信自己，你一定是最棒的！
④祝你好好学习，天天向上。身体健康，万事如意！
⑤你是我最好的朋友，我祝愿你在未来的日子里福如东海，寿比南山，长命百岁。
⑥我送你一个数字168，祝你财源滚滚，一路发！
（师相机引导：第4句成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话，第5句是适合用在祝寿时的，第6句则是商人的语言，不适合我们小学生，第123句比较有针对性，既说出了同学的特点，也写出了自己对同学的祝福，对同学有激励的作用。）
2、从刚才几则赠言中，你认为赠言可以写那些方面的内容？（惜别、鼓励、祝福、回忆、感谢、希望）
3、在表达方法上可以用上什么方法？（比喻、比较、排比、对仗）
4、让我们一起来欣赏几则优秀的毕业赠言，听一听，想一想，他们在内容上是抓住什么来写的? 又是运用了什么方法？（播放视频资料）
5、学生交流。
6、教师总结赠言要求：赠言要简洁明了，感情要真挚，或催人奋进，或满怀希望，或倾注真情，或回味无穷。要抓住人物特点，可以从人的姓名、性格、特长等方面去写，也可以从印象最深的事情着手，还可以适当用上名言、警句。大致归纳起来就是这样三条
板书：语言简洁 感情真挚 抓住特点
三、尝试练说，激发情感
1、师：同学们，在我们中间，有人同学了六年，有人同学了四、五年，时间最短的也同窗共读了两年，这么多日子以来，我们一起上课，一起玩耍，一起笑过，哭过，闹过；朝夕相处，荣辱以共，我们结下了深厚的友谊。就快要毕业了，中学时同学们还能不能在同一所学校、同一个班、同一张课桌椅上学习，那还是个未知数。在这即将离别之际，你最想把赠言送给谁？对他说些什么？
指导：在你的印象中，xx同学是怎样一个人？
选择期中某一点，运用你喜欢的表达方式说说赠言。
篇5：为同学写临别赠言
为同学写临别赠言
一、情境导入，铺垫情感
1、同学们，小草枯黄又泛青绿，花朵凋谢又见开放，不知不觉中，六年的小学时光，眨眼间就要成为我们的回忆了。6个365天，我们走过了一条既漫长又短暂，既有欢笑也有悲伤的道路，现在让我们一起幸福地回忆这一路走来的点点滴滴。
2、播放课件
3、同学们， 6年的小学生活多像一幅五彩斑斓的画卷!拾起童年的生活碎片，深深的眷恋之情涌上心头。多情自古伤离别，即将告别母校，告别朝夕相处的老师和同学，你认为什么最能表达你的情谊，最具有纪念意义?引出并板书毕业赠言。
4、今天，借课堂这个舞台，让我们把对母校、对老师、对同学的眷恋祝福编织到毕业赠言中去吧!
二、听辨优劣，学习写法
1、老师这有前两年毕业的学生留下的赠言，这里面有赠给老师、也有赠给同学。我从中选了几则，请大家看看，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好?为什么?(屏幕显示，同桌讨论)
①你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已，相信进入中学后经过你的努力，你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。
②愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心;愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。
③今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量打败困难!相信自己，你一定是最棒的!
④祝你好好学习，天天向上。身体健康，万事如意!
⑤你是我最好的朋友，我祝愿你在未来的日子里福如东海，寿比南山，长命百岁。
⑥我送你一个数字168，祝你财源滚滚，一路发!
(师相机引导：第4句成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话，第5句是适合用在祝寿时的，第6句则是商人的语言，不适合我们小学生，第123句比较有针对性，既说出了同学的特点，也写出了自己对同学的祝福，对同学有激励的作用。)
2、从刚才几则赠言中，你认为赠言可以写那些方面的内容?(惜别、鼓励、祝福、回忆、感谢、希望)
3、在表达方法上可以用上什么方法?(比喻、比较、排比、对仗)
4、让我们一起来欣赏几则优秀的毕业赠言，听一听，想一想，他们在内容上是抓住什么来写的? 又是运用了什么方法?(播放视频资料)
5、学生交流。
6、教师总结赠言要求：赠言要简洁明了，感情要真挚，或催人奋进，或满怀希望，或倾注真情，或回味无穷。要抓住人物特点，可以从人的姓名、性格、特长等方面去写，也可以从印象最深的事情着手，还可以适当用上名言、警句，
大致归纳起来就是这样三条
板书：语言简洁 感情真挚 抓住特点
三、尝试练说，激发情感
1、师：同学们，在我们中间，有人同学了六年，有人同学了四、五年，时间最短的也同窗共读了两年，这么多日子以来，我们一起上课，一起玩耍，一起笑过，哭过，闹过;朝夕相处，荣辱以共，我们结下了深厚的友谊。就快要毕业了，中学时同学们还能不能在同一所学校、同一个班、同一张课桌椅上学习，那还是个未知数。在这即将离别之际，你最想把赠言送给谁?对他说些什么?
指导：在你的印象中，XX同学是怎样一个人?
选择期中某一点，运用你喜欢的表达方式说说赠言。
2、在这个大家庭中还有老师，我们生活在一个美丽的学校，老师是严母慈父啊!不管是严厉的批评还是温馨的表扬，都是为了你的健康成长。你想对老师说些什么吗?
学生交流时注意表达要得体
四、写赠言，燃烧情感
1、此时此刻，真情像花香般弥漫在我们的.教室里，要是十年、二十年后还能看到这动情的话语，该多好啊!请大家写下来，用最动人的语言，最真挚的情感，最漂亮的字写，写出你对同学的欣赏和真诚，写出你对老师的感激和眷恋，写出你和老师和同学之间的小秘密。(背景：照片循环播放，歌曲《友谊地久天长》)写的时候可以引用你收集到的名言、诗词，甚至可以修改。
2、交流赠言：现在我们来玩个互动点将，你最想听谁写的赠言?猜猜他会写给谁?好，谁第一个上来点将?被点将的同学上台展示自己的赠言。并说说为什么这样赠言。听的同学要认真倾听，积极思考，先在心里进行评价。
3、师生共同评议，推荐出精品
4、师：听着同学们写的赠言我仿佛感受到了那一颗颗诚挚的心，那一份份纯真的情。在这离别之际，你们想听听徐老师给你们的赠言吗?
课件：孩子们，无论你们走到哪里，老师都牵挂着你们。记住你们曾经是六年的兄弟姐妹，记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。老师希望你们在人生最灿烂的年华里，尽情展现你们的才华。祝愿你们中的每一位活泼、开朗!奋发、进取!
五、送赠言卡，燃烧传递情感
1、小小的赠言卡，它包含着你的情和意;精心的设计，又能展示你的个性。千言万语，万语千言，让我们把美好的祝福，化作激昂的文字，依托那小小的卡片，送给我们的老师、同学。送赠言卡时要注意些什么?(请注意送卡时的礼节，双手托卡，向对方郑重地读出你的赠言。受赠同学也要礼貌回应。)
2、学生示范赠卡。
3、课件：播放歌曲《友谊地久天长》，同学将写有自己美好祝福的贺卡赠送给同学(老师)。
4、同学们，再过一个月，我们就要小学毕业啦!毕业，意味着我们不再是小学生了;毕业，意味着我们就要挥手告别母校、老师和朝夕相处的同学;毕业，意味着我们生命的小船即将满载理想和希望再次远航……同学们，情依依，别依依，难忘同学情，难忘师生情，今天的分别，是为了明天更美好的相聚，让我们把这难忘的时刻在心中定格，让我们把最美好的回忆珍藏在记忆深处。最后，让我们一起来高声朗诵《毕业歌》，祝愿我们的明天更美好。
《毕业歌》
我们用明媚的春光，编织那七彩的梦。
我们在金色的秋天，收获那燃烧的理想。
同一个蔚蓝的追求，共一个绿色的希望。
牢记母校的嘱托，为祖国贡献力量。
一双双热情的手，把成功之路开创。
一片片敞开的心扉，拥抱新世纪的霞光。
在充满希望的大地上，献出我们的赤诚。
用我们的青春和智慧，托起那明天的太阳。
篇6：为同学捐款倡议书怎么写
健康快乐的茁壮成长是我们每个人对孩子们最美好的祝愿。当我们正感受着自己的孩子一天天快乐成长给我们带来的喜悦时，您可知道，在贫困的革命老区XX县的XX中学，还有一群渴望知识、渴望成长的孩子们正饱受极端恶劣的生活环境的摧残。近700人的住校生，其中来自贫困山区的学生达400多人，他们挤在不足1000平米的宿舍里，最多时一个宿舍有60人，学生躺在床上难以翻身。学生食堂只有70多平米，食堂设备陈旧，工作环境极端简陋，学生排队打饭会耗费一小时，排到最后的学生，只能吃上已经凉的饭菜。水房也不过20平米，学生们每天洗漱都要排队，多数学生晚上洗漱因使不上热水，只能用凉水洗脚。还有那简易的操场，晴天时学生活动一身土，雨天时则是一脚泥，早操、间操、体育课及课外活动时间，学生们跑操、尘土飞扬的情景堪比沙城暴……这一切的一切正严重影响着孩子们身心健康的发展。
更令人揪心的是，大多数学生只能靠父母外出打工来维持正常生活，孩子在学校的生活费平均每个月只有XX元，仅能勉强吃饱，更别提健康、营养的保障，因此这里孩子的身高体重普遍低于城市同年龄段孩子。有些父母为了让孩子能够走出大山，他们拖着带病的.身体边打零工边供孩子上学;有些家庭父母因意外身故，让本就贫困的家庭更加的雪上加霜。像这样由于疾病、单亲家庭、意外事故造成家庭极端贫困的孩子在这里比比皆是，让人不禁潸然泪下!
在此，我们真诚发出倡议：为了山区孩子们的未来，为了孩子们的健康成长，为了孩子们不因贫困而不能完成学业，为了在中国的土地上少一个贫困代继相传的恶性循环，让我们一起努力，将爱传递起来，为孩子们共同撑起一片蓝天!
此次主要采取实物捐助的方式，可捐助的实物包括：
(1)衣物：衣服、裤子、鞋、围巾、帽子等。如果是旧衣物，请清洗干净后晒干;无破洞，无明显污渍，扣子、拉链、鞋带等请尽量完整无缺。
(2)生活用品：雨伞、雨披、棉被、毯子等。如果是旧物，请清洗干净后晒干;无破洞，无明显污渍。
(3)学习用品：书包、笔、尺子等各类文具。
(4)书籍：内容积极向上、适合中学学生阅读的读物，如果是旧书，请确认书籍无明显破损、缺页。
如您有以上闲置物品，请您分类打包投掷或寄往在XXD座前台的募捐箱中。
爱心没有大小，援助没有界限，在此替孩子们谢谢您的爱!
篇7：为同学写毕业赠言语句
为同学写一句毕业赠言语句
为同学写一句适合的毕业赠言，大家之后就各奔东西，大家可以看看下面的毕业语句哦！
为同学写一句毕业赠言语句
1、动身的时刻到了，让我们大家走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们大家的心也会永远地跳荡不息。
2、人生是什么？是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花 …… 愿我们大家用自己的双手，创造最美好的人生！
3、我们大家相处已有6年，有过欢笑，有过泪水，吵过也闹过，可是这并没有破坏我们大家的友谊，而更让我们大家惺惺相惜。你的歌声，悦耳动人；你的文笔，清晰流畅……这些我为你喝彩，也让我对你深深地羡慕。在数学课上，总能听见你滔滔不绝的回答，可是，在语文课上你却吝啬到连举起你的右手都不愿意，这是为什么呢？希望以后在语文课上也能听到你清脆的嗓音，行吗？我相信不论时间流逝多久，我们大家的友情都会如常青树一般天长地久。
4、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
5、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
6、动身的时刻到了，让我们大家走吧！不必惋惜，也无需离别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们大家的心也会永远地跳荡不息。
7、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们大家共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
8、无论时光如何改变，让真诚永远；无论世事如何变迁，让善良永远；无论眼前还是天边，让美好永远；无论距离是近是远，让朋友永远！
9、一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
10、留不住的时光把我们大家分离，请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。
11、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。青春的阳光，照亮了我们大家追求的方向，让我们大家认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
12、在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国 ―― 这，就是我们大家共同的心愿！
13、炒股票强调红牛，掏钱包尽量学蜗牛，交朋友喜欢黄牛，行仗义那得斗牛，闯世界那得犀牛
14、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；？不管相逢在什么时候，我们大家是永远的朋友。
15、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 …… 我们大家一起迎接着人生最美好的青春时光。
16、朋友总是心连心，知心朋友值千金，灯光之下思贤友，小小讯儿传佳音，望有见讯如见人，时刻别望朋友心。
17、面对着岁月摆下的筵席，我们大家相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们大家都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
18、六年了，我们大家同窗已有六年了，这六年的点点滴滴，酸甜苦辣，我们大家长大了。我们大家像小鸟，长出了丰满的羽翼，展开了想象的翅膀。平时，你的字迹清秀，工工整整，你的文章常常荣登范文之榜，这些，都让我深感钦佩。在即将分离之际，小姨祝你：在中学里战胜胆怯，挑战自我，更好地展现自己，做一名优秀的学生！
19、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
20、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
21、亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。绽放最绚烂的笑脸，给明天更美的梦。
22、懂得放心的人找到轻松，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到朋友。
23、我的朋友们，我们大家要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人兴奋。
24、花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们大家，又伫立在十字路口，也只有此时的我们大家，才真正尝到别离的滋味。
25、路上有砾石泥块，我们大家去清理；路上有杂草丛棘，我们大家去清除；路上有坑坑洼洼，我们大家去填平――人生之路，要用我们大家双手去开拓！
26、看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠 1 让我们大家舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞！
27、假如我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们大家以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
28、姐，六个春秋即将飞逝，在短短的六个春秋里，姐你给我留下了很深刻的印象：上课时，总能看见一次又一次的举手，真让我赞叹不已；当同学来找你寻求帮助时，我总能看见你笑容满面地去帮助同学，总是乐此不疲，真让我敬佩。姐，小弟希望你能够越走越远并且能够每天以笑容出现在大家面前，这样，我会为又 你这个姐而感到骄傲和自豪的！姐，加油，小弟永远支持你！！！
29、挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
30、你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。那个花季，我送你离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。
31、祝愿，你致富踏上万宝路，事业登上红塔山，情人赛过阿诗玛，财源遍布大中华！
32、我们大家不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。
33、说过要和我一起到老，快快乐乐胜比鸳鸯鸟。现在只剩我孤芳自赏，你却花言巧语任逍遥。
34、云淡风轻，随意放飞美丽情！诗情画意，爱心在阳光下沐浴！盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈！祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨！
35、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们大家有相逢的希望在安慰。
36、离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。
37、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
38、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的`起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。
39、我们大家是幸运的，逢上这好时光；我们大家有灵气，去把握时机，未来在我们大家身上。
40、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
41、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
42、看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们大家永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
43、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！
44、与你同行，回想起我们大家曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们大家重逢时的狂欢。
45、我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。
46、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
47、细数往日的点滴，有过欢笑泪水和珍贵的记忆。朋友不在于多少，真心才好。在我的生命里没几个真正的知己，惟独有你！
48、相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
49、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。
50、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
51、鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
52、只想陪你走过今后的路，在你脆弱的时候能为你撑起一片休息的天空，独处的时候，想起我，会莞尔一笑，我已满足。
篇8：为同学写一句毕业赠言语句
为同学写一句适合的毕业赠言，大家之后就各奔东西，大家可以看看下面的毕业语句哦！
为同学写一句毕业赠言语句
1、动身的时刻到了，让我们大家走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们大家的心也会永远地跳荡不息。
2、人生是什么？是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花 …… 愿我们大家用自己的双手，创造最美好的人生！
3、我们大家相处已有6年，有过欢笑，有过泪水，吵过也闹过，可是这并没有破坏我们大家的友谊，而更让我们大家惺惺相惜。你的歌声，悦耳动人；你的文笔，清晰流畅……这些我为你喝彩，也让我对你深深地羡慕。在数学课上，总能听见你滔滔不绝的回答，可是，在语文课上你却吝啬到连举起你的右手都不愿意，这是为什么呢？希望以后在语文课上也能听到你清脆的嗓音，行吗？我相信不论时间流逝多久，我们大家的友情都会如常青树一般天长地久。
4、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
5、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
6、动身的时刻到了，让我们大家走吧！不必惋惜，也无需离别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们大家的心也会永远地跳荡不息。
7、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们大家共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
8、无论时光如何改变，让真诚永远；无论世事如何变迁，让善良永远；无论眼前还是天边，让美好永远；无论距离是近是远，让朋友永远！
9、一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
10、留不住的时光把我们大家分离，请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。
11、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。青春的阳光，照亮了我们大家追求的方向，让我们大家认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
12、在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国 ―― 这，就是我们大家共同的心愿！
13、炒股票强调红牛，掏钱包尽量学蜗牛，交朋友喜欢黄牛，行仗义那得斗牛，闯世界那得犀牛
14、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；？不管相逢在什么时候，我们大家是永远的朋友。
15、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 …… 我们大家一起迎接着人生最美好的青春时光。
16、朋友总是心连心，知心朋友值千金，灯光之下思贤友，小小讯儿传佳音，望有见讯如见人，时刻别望朋友心。
17、面对着岁月摆下的筵席，我们大家相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们大家都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
18、六年了，我们大家同窗已有六年了，这六年的点点滴滴，酸甜苦辣，我们大家长大了。我们大家像小鸟，长出了丰满的羽翼，展开了想象的翅膀。平时，你的字迹清秀，工工整整，你的文章常常荣登范文之榜，这些，都让我深感钦佩。在即将分离之际，小姨祝你：在中学里战胜胆怯，挑战自我，更好地展现自己，做一名优秀的学生！
19、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
20、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
21、亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。绽放最绚烂的笑脸，给明天更美的梦。
22、懂得放心的人找到轻松，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到朋友。
23、我的朋友们，我们大家要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人兴奋。
24、花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们大家，又伫立在十字路口，也只有此时的我们大家，才真正尝到别离的滋味。
25、路上有砾石泥块，我们大家去清理；路上有杂草丛棘，我们大家去清除；路上有坑坑洼洼，我们大家去填平――人生之路，要用我们大家双手去开拓！
26、看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠 1 让我们大家舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞！
27、假如我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们大家以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
28、姐，六个春秋即将飞逝，在短短的六个春秋里，姐你给我留下了很深刻的印象：上课时，总能看见一次又一次的举手，真让我赞叹不已；当同学来找你寻求帮助时，我总能看见你笑容满面地去帮助同学，总是乐此不疲，真让我敬佩。姐，小弟希望你能够越走越远并且能够每天以笑容出现在大家面前，这样，我会为又 你这个姐而感到骄傲和自豪的！姐，加油，小弟永远支持你！！！
29、挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
30、你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。那个花季，我送你离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。
31、祝愿，你致富踏上万宝路，事业登上红塔山，情人赛过阿诗玛，财源遍布大中华！
32、我们大家不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。
33、说过要和我一起到老，快快乐乐胜比鸳鸯鸟。现在只剩我孤芳自赏，你却花言巧语任逍遥。
34、云淡风轻，随意放飞美丽情！诗情画意，爱心在阳光下沐浴！盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈！祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨！
35、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们大家有相逢的希望在安慰。
36、离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。
37、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
38、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。
39、我们大家是幸运的，逢上这好时光；我们大家有灵气，去把握时机，未来在我们大家身上。
40、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
41、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
42、看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们大家永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
43、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！
44、与你同行，回想起我们大家曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们大家重逢时的狂欢。
45、我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。
46、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
47、细数往日的点滴，有过欢笑泪水和珍贵的记忆。朋友不在于多少，真心才好。在我的生命里没几个真正的知己，惟独有你！
48、相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
49、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。
50、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
51、鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
52、只想陪你走过今后的路，在你脆弱的时候能为你撑起一片休息的天空，独处的时候，想起我，会莞尔一笑，我已满足。
篇9：给高考作文题配写颁奖词
给高考作文题配写颁奖词
又一年的高考落下帷幕，哪些作文题最能感动你？下面笔者仿照评选感动中国人物的形式对其中一些高考题作些点评，为它们送上感动印象和颁奖辞。
1.20高考北京：春夜细雨浸润人的心灵
给人印象：从古代诗歌出发，让人走入诗的世界，体味诗的意境，表达自己的看法，形式新人耳目，开高考题评论诗歌新风，其影响不亚于去年地域色彩极强的“北京的符号”。写作能考查出考生一定的文学修养与写作灵性。
【颁奖辞】首都北京这几年走出了四合院的封闭，融入了开放性的世界，在高考作文题中紧跟上海，一开风气之先，希望借此寻回学生已经远去的诗意，奏响了一首悠远的骊歌，使考生焦躁的心灵沐浴了一阵凉风。
2.2007年高考上海：跨越生命的鸿沟
给人印象：以“必须跨过这道坎”为题，题目简洁易懂，省去了一些冗杂性的材料，便于考生构思写作，考生较容易入笔，较容易写出真情实感，文章较易出彩。与上一年的“我想握住你的手”相比，别有洞天。
【颁奖辞】人生之路漫漫，有时繁花似锦，阳光明媚；有时乌云密布，风雨交加。生活中，当我们遇到困难、挫折、打击，我们只能面对，不要“为打翻的牛奶而哭泣”，只有坚信“天生我材必有用”，坚信“长风破浪会有时”，我们就会看到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的景象，我们就能跨越生命中的道道门坎。
3.2007年高考天津：一句话一个世界
给人印象：以“有句话常挂在嘴边”为题，有很大的想象空间，不同行业、不同年龄、不同地位、不同性格的人，其挂在嘴边的话显然有别，这种题目有利于考查考生的想象力，对于埋头死读书，缺少思考的考生，显得有一定的难度。
【颁奖辞】化用歌词，显示出了灵动；考生进入容易，得高分难；题目之中蕴含社会学底蕴，厚重而丰富。天津卷紧跟上海、北京，在改革中走出了坚定的步伐，走出了自己的新意，令人可喜。
4.2007年高考重庆：高考，我有话说
给人印象：十二年的辛苦，最终通过两天来检测；所学知识车载斗量，最终靠一张试卷来裁定。话题“酸甜苦辣说高考”从考生当前面临的高考出发，紧契考生心里，考生都有话可说，有情可抒。写作上，考生可从多个角度开拓，既可从广度上取胜，也可从深度上出彩。
【颁奖辞】身在其中，考生最能体会高考的酸甜苦辣。亲身体验了中国的教育与考试，考生要说的话何止千言万语。给人一个舞台，就要展示优美的舞姿；给考生一个说话的机会，就要让考生说出胸中的真实感受。
5.2007年高考广东：接过前人的精华
给人印象：文题“传递”给考生提供了很多参照范围：万物在传递中绵延不已，人类在传递中不断繁衍，技艺、经验的传递，创造了更为丰富多彩的产品……文题适合写记叙文，也可写议论文；可从历史中选材，也可从现实中选材。考生入手较容易，但想出彩，则要化一番心思。
【颁奖辞】人类只所以能走到今天的高度文明，离不开前人精华的因袭。美丽的歌谣，善良、宽容、明朗的心性，生命的蜕变，爱情的永恒，思想的精髓……没有传承，我们的历史长河将会断流，人类的前进的车轮将会搁浅。
6.2007年高考湖北：母语，让我欢喜让我忧
给人印象：文题是有关学习母语运用母语的材料，继承了去年很有文化气息的优良传统，并关注当下母语的发展趋势，大气之中融入了较高的底蕴。文题若能找到一个好的切入点，容易写深刻，容易写出文化味来。
【颁奖辞】秦时明月汉时关，唐朝烟雨宋朝风，长安古道，霸陵桥头，姑苏城外，扬子江头，渭城朝雨，楚天清秋……说不尽的母语，说不完的文化，那是流淌在民族血液深处的精灵，我们有必要去捍卫，去继承。
7.2007年高考海南：你也可以成为爱因斯坦
给人印象：话题“科学家的创新与创造”将考生的眼光引向科学，意在通过考题引导学生养成创新的习惯，这对于我们中学生思维的养成，对于当前中国科技领域的一些积习，都是一种有意义的尝试。但就考题来说，写作将范围仅限于“科学家”，显然过于狭窄，对于文科学生，更显得放不开笔墨。
【颁奖辞】创新是思索的灵魂，创新是科技进步的'动力。科学需要思考，思想境界越深刻，对科学领悟的道理也更多。我们有时不敢去发明创造，不敢去拼搏奋斗，不是因为能力有限，而是来自于外面的压力，缺少思考，缺少创新。抛开一切外在的内在的束缚吧，你也会成为爱因斯坦的！
8.2007年高考山东：记忆的储藏小屋
给人印象：文题“时间不会使记忆风化”强调记忆的恒固性。可写自己的记忆，他人的记忆，或者是某个历史人物的记忆；也可以化实为虚，写历史的记忆，某一个文物的记忆。题目难度低，但写起来似不易出彩。
【颁奖辞】记忆的储藏小屋是每一个生活在现代社会中的人所不可缺少的，每个人都应灵魂中开辟一个储藏的空间，来贮存自己在现实中或劳累的、或疲倦的、或受伤的心灵，让自己的生命更璀璨。而作为一个国家，一段历史，又何尝不是如此？
9.2007年高考江西：语文，牵挂你的人依然有我
给人印象：文题“语文，心中的一泓清泉”“语文，想说爱你不容易”从日常的语文学科出发，目的是让考生少些功利，多浸润些文化，在前人创造的绚烂遗产中“升华思想，净化心灵，洒下文学种子，自觉追求真善美”（于漪老师语）。
【颁奖辞】在一片的“炮轰声”中，在“误尽苍生是语文”的声讨中，语文不应沉默。是语文，让他们体验了生命的乐趣，在枯燥的数理化之外，寻觅得了另一方天地。是语文，带领我们的学子到汩罗江畔与屈子同行吟，在南山下与陶潜同劳作，登上宣州谢眺楼与李白同抒怀，走进大观园与曹雪芹同哭泣……是语文，引导学生走进作品的文学世界，享受“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色”所带来的精神愉悦。
10.2007年高考辽宁：让你的脸上写满自信
给人印象：文题“我能”明确简洁，内涵丰富。对于内敛的国人来说，对于在温室中长大的独生子女来说，对于缺少挫折感的人群来说，有深刻的现实意义。较之辽宁卷上一年的肩膀，这话题有意思得多，写作的空间也广阔得多。
【颁奖辞】穿梭于时空隧道，行走于人生旅途，也许我们会彷徨，我们在与别人的较量中暂时处于下风，但请永远别自卑，脸上挂上微笑，我们需要的是自信，是付出十倍的努力，是顽强奋斗。请相信，我们依旧会让自信放出夺目的光芒，我们也有自己的一方晴空，我们也会开出绚丽的花朵。不管怎样的艰难挫折，我们要永不言败，不轻言放弃，我们都要对自己说：我能。
11.2007年高考福建：在春夏秋冬里穿行
给人印象：文题“季节”意思也简单，但真的写起来，写得入情入理，写得血肉丰满，却需要考生有相当的修养。福建卷在常见的生活中抽出一词，让一些靠猜题押宝的老师大出意料，却能区分出考生的有无灵性。但对于相当部分人来说，这个题目还是有相当难度的，因为这个切口实在太小，不易进得去。
【颁奖辞】春华秋实，夏热冬冷；春耕夏种；秋收冬藏；春生夏荣，秋繁冬枯；四季里演绎盛衰枯荣；四季里展现人世百态――这里有寒暑相易，日月变迁；这里有冷暖无常、世态炎凉。在四季的喧嚣中，万物都站成了独特的风景。
12.2007年高考四川：一步绵延成的永恒
给人印象：话题“一步与一生”考生较为熟悉，便于考生发挥真实的写作水平；熟题换一个角度表述，考生有写作的积极性；文题包含有简单而深刻的道理，考生从中可领悟出很多道理。这些都是很不错的优点。但文面显得太过简单，文题显得太过熟悉，这不利于防宿构套作，相对于四川卷上一年的“问”，感觉不够大气，不够新颖。
【颁奖辞】一步对于一生或许渺小，但只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你质朴的恋情；只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不拒绝你放飞的渴望；对于未来的生活，只要你不拒绝，即使现在平淡无奇，但迟早你会步入非凡的殿堂。
篇10：写白衣天使抗疫情的颁奖词
他们来自五湖四海，只为心中唯一且崇高的使命——救死扶伤。他们连夜战斗在疫情战场第一线，防护服里都是汗水，护目镜里全是雾气，而这些超负荷的状况，只是他们工作的日常。他们从未放弃，默默地战斗，正是因为他们的无私奉献，才让越来越多的患者痊愈出院，老百姓逐渐从疫情初期的绝望看到了希望的曙光。这些“最美逆行者”，正是当今时代的“新英雄”，他们就是白衣天使——医务人员。
篇11：写白衣天使抗疫情的颁奖词
他们是一群“白衣逆行者”。他们在奋力苦战与病毒厮杀，他们互相加油打气，整理行装，要的就是凯旋而归;他们面对疫情，不畏艰难，顾大局识大体，舍小家顾大家，把风险留给自己，把安全留给别人;他们超负荷连轴转地工作，很多医护人员只能席地而眠。他们发扬的正是“革命大无畏精神”。每次查看完病人的情况，他们靴子里都是汗水，防护镜里都被汗水的蒸汽笼罩。而这只是他们的日常。 不计报酬，无论生死——这铿锵有力的誓言，让中国人民都为之振奋!他们就是那些白衣天使们——医务人员。
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