“calendula”通过精心收集，向本站投稿了8篇大学生村官感悟：奉献基层无悔青春，下面是小编整理后的大学生村官感悟：奉献基层无悔青春，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
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篇1：大学生村官感悟：奉献基层无悔青春
大学生村官感悟：奉献基层无悔青春
大学生村官感悟：奉献基层无悔青春青春，一种思绪征服四周，一种气概惊涛拍岸，一种豪情踏遍心灵的境地，魅力迸发，照亮日子的平淡，宛如一首少年轻狂的恋曲，唱响在心灵的各个角落，飘于理想的空中，令人活力四射，余味无穷，荡气回肠。DD题记
在青春的字里行间，在农村这片土地上，有耕耘，有收获，有感悟。在农村要真正“下得去”，必须具有“三心”。即：苦心、耐心、爱心。苦心是做好农村工作最基本也是最重要的，我们在农村工作要做好吃苦在前，享乐在后的心理准备，要认真做好每件事，真诚待人；农村工作多而琐碎，要耐心做好各种资料的收集和归档，耐心给群众讲解各种相关政策，耐心完成领导分派的各项任务；在基层工作，为群众做事时，要用爱心去感受他们的实际情况，学会换位思考。群众有事找你，服务要周到。时刻谨记村官不是官，是公仆，人民的公仆。同时要注重学习，虚心向农民群众学习，向村干部学习，向农村实践学习，努力把自己所学的知识和农村实践结合起来，使自己尽快融入农村。
作为大学生村官只有得到村民的认可，才可以融入农村，所以更应该主动深入群众家中，主动深入田间地头，了解村情民意，了解农民的所思所想所盼，自觉为农民群众提供帮助，努力得到群众的支持，才能真正的融入农村。几个月与群众的接触、()村干部的交流以及自身的学习，对整个黄角头村有了初步的了解。我明白，进入农村工作是个不断锻炼的过程，任何事情都是从小事做起的，要做到带着感情工作，在工作中培养感情，贴近群众，在力所能及的范围内解决他们的实际困，真正做到“下得去”。
青春里的感动是徜徉在群众百姓间的情愫，通过这几个月的工作，我和农村群众间的感情深了，同时自己也发生了两个转变，从同学到同志的转变，工作一段时间后发现自己身上的书生气少了，为群众服务的决心更加坚定了；自己的心态也从城市转变为了农村，从小到大生活在城区的我没有和农村打过交道，但现在却已经慢慢了解习惯了农村的一切，逐渐喜欢上我工作的这个地方，让我在潜意识中认为我是开发区的一份子。同时区领导也没有把我当成外人，让我融入了这个团结的集体中来，不断的培养我，增长我的才干。使我真正做到了“待得住”。
青春是一首不屈的'歌，我觉得一定要在自己的岗位上干出一番成绩，不辜负组织上对我的关心和支持。我也会利用自己的能力积极地做到想农民之所想，急农民之所急。以朴实的形象感召人、以文明的言行带动人、以高效的工作影响人，诚恳务实的为群众办好事、做实事。习近平总书记在与大学生“村官”座谈会中强调，各级党组织和各有关部门对我们这些大学生“村官”的政策应该为我们的成才成长营造良好的舆论环境和社会氛围，为我们落实资金保障，为我们开展工作提供必要条件。这些无不让我坚定了“干得好”的决心。
我相信，通过上级的关怀和自身的努力，今后的工作中，我会做得更好。真正做到下得去、待得住、干得好，坚定服务农村、扎根农村的信念，在推进农村改革发展的洪流中实现自己的人生价值。
青春，青葱碧绿，春如韧草，勇如烈驹。珍惜生命赐给的青春段落，奋发图强，积极进取，厚积薄发，只为给自己人生一个无悔交代。
篇2：大学生村干部演讲：感悟青春 奉献基层
奉献基层
尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是《感悟青春奉献基层》。
看到青春两个字，我总会将自己排除在外！因为，家庭中我已是家长、孩子那儿我是母亲、同事中我是阿姨，更或是在许多路遇的孩子口里我已是长辈了。或许就是一种心态，亦或是一种感伤，
18岁那才是青春！但是，今天选手们的激情和梦想让我再次与青春邂逅，偶然间年轻了很多，心里澎湃着青春的热血，脸上洋溢出了青春的热情，如同掉队的大雁回归了集体，安全幸福而又充满了力量！
所以我要讴歌青春，用它的热忱，全身心地投入，获得动人的'笑颜；用它的激情，放射出绚烂的光芒，赢得丰硕的成绩；用它的光芒，指引前进的方向。
工作2年来，我一直是一名普通的基层干部。农村工作的繁琐负杂，群众的不理解，进村入户的抵触，以及矛盾纠纷的多面性，使我们从焦躁不安、牢骚满腹一点点的成长了起来，逐渐的学会了宽容、谦逊、学习、忍耐和担当！无论是和解矛盾后赢得的赞许，或是领导同事们给予的肯定和信任，都让我们为付出后收获而欣慰。
基层的工作岗位，平淡、普通，经历着时候总是感觉到纷纷扰扰，工作多得怎么也处理不完，但是我们深知岗位虽小，但同样也肩负着“立党为公，执政为民”的光辉使命。在发展环境人人有责，事事关乎发展环境的当前，所以，我常用“即担此任，不辱使命”的豪言鞭笞自己，以自己的绵薄之力，为党员群众服务。粮食直补等惠农政策入户宣传、民生服务接待、新技术推广、田间地头帮扶等工作我们都积极的参与，开展进一步营造风清气正发展环境等主题实践活动中留下了我们的声音，也是在这点点滴滴的事务中我们与群众结下了深厚的感情，为这普通的工作幸福而快乐着。所以此刻，我们拒绝平淡，告别无为，让青春在阳光下飞扬！
站在今天的讲台上，我是一名宣讲者，走下讲台，我愿在平凡的基层岗位上，做一名美丽的工作者，快乐的奉献者！让青春领航，用梦想作动力，迎着利通清风，向四季的宣言：春天里，我们播种奋斗不懈的种子，在夏日里，不懈的耕耘，让秋日收获璀璨的果实，在冬日里感悟人生，感悟青春，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章！
篇3：村官青春无悔演讲稿
作为大学生村官，我今天演讲的题目是《青春无悔》
青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
不知道大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回来吧!回来吧!我的青春!”这一喊把他从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。
这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫的说：我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒开拓奋进?我想，只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏?也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“”呢。然而，你可想过：，再回头已百年身。基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。
青春犹如繁星烁烁，瞧!它正诉说着一个动人的故事：一九九八年，中国发生一场非同寻常的战斗——自然与人类的战斗!在战斗中，人民的子弟兵——被誉为最可爱的人，他们大多处于如花似锦的青春时代，为了祖国人民，他们奋不顾身、毫不犹豫地将人生最宝贵的生命奉献给人民，使青春焕发异样的光彩。
当然，他们的青春是短暂的，是值得赞美的。我们也为此更加了解青春的珍贵。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他们为了祖国的诞生可以在所不惜地抛弃一切，可以义无反顾地牺牲青春，而我们，只是在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌航，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
篇4：村官青春无悔演讲稿
尊敬的给位领导、各位评委、各位老师：
大家好!我叫, 是来自90后教师。今天我要演讲的题目是《追逐梦想，青春无悔》。
90后的我们被赋予“非主流”的称号，青春中夹杂着颓废和叛逆。但，我们也有梦想也有追求，也想用自己的行动去书写无悔的青春。我渴望能在教师这个神圣的职业里成长，也渴望能将自己的知识传授给学生，为他们托起一盏希望之灯。因为，我坚信，我的梦想需要去追寻，我的青春需要用奉献去实现其价值。
追逐梦想的途中，我们是幸福的。来到地方已经有一段时间了，在这个集体中，我深切的感受到了领导的关怀。为了我们更好的成长，学校替我们每一位新进老师都安排了指导老师。有疑惑，我们有人可问;有不足，我们有人指点;有困难，我们更是有人帮忙。是他们让我们的成长不再孤单，是他们让我们品尝到了幸福的味道，我们是幸福的。
追逐梦想的过程，我们永不言弃。谁说90后只知享乐，不知奋斗?90后的我们固然不像70、80那样安静，那样成熟。但，我们有朝气、有活力，我们善于接受新鲜事物，敢于将自己新的想法付诸实践，而这点又恰恰是新时代对老师的期望。虽然，梦想之路并不会一帆风顺，但外柔内刚的我们，有自信也有能力去面对这些困难，而不是人们口中所说只会逃避。
追逐梦想，我们甘于奉献。自私不是时代赋予给我们的代名词，而是一些人偏概全的见解。我们也会互相帮助，我们也知道感恩，我们也心系祖国。在追逐梦想的过程中，我们甘于奉献自己的青春，实现自己的价值。从5.12的“可乐男孩” 小郎铮到奥运会中的龙清泉，再到工作于各个岗位的90后人员，他们谁不是在用自己的力量书写梦想，谁不是在用自己的奉献阐释青春。
我们正从从幼稚走向成熟，从微小汇成巨大。在即将来临之际，我仅代表千万个有梦想的90后发出内心深处最真挚的呐喊：“我们也有追求也有理想，也想用自己的行动去书写无悔的青春。请相信我们!”
人生能有几回搏，当你站在青春的岔路口，你是否感慨过自己的平凡无奇，话说三十而立，在这个将要告别青春的年龄，不甘于平凡的人们是否准备好抉择，要么拼搏，那么平凡。世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗?像我们这样一个处于青春最美丽的年轻一代，我们有着自己的梦想和，我们渴望拥有美丽而健康的未来，因此我们在“马不停蹄”的奔跑着。人的一生当中青春是公平的，赋予给我们的都是一段年轻的时光，这段时光是人生最美的最奢侈的时光，我们可以放下一切尽情的追求和梦想，我们应该为这样一个时刻高歌和呐喊：青春万岁!
这样一个时刻，我们又免不了是似非似的一种茫然，这样一个时刻，我们对未来有太多的憧憬和希望，我们需要前进，我们需要未来，因此我们就思考、行动，最终去实现自己的理想，实现自己的人生价值，实现自己心中最真、最美的东西。这一路上，我们非常自由和潇洒，因为我们没有压力，我们也没有负担，我们更没有痛苦，我们只有快乐和自由，驾驶着和平年代的翅膀而尽情自由飞翔。我们也许在路上看到了很多，也想到了很多，也感触到了很多。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。因此，我们才学会了成长和珍惜，我们才学会了什么才是最重要的，是过程?是当下?还是爱?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的东西就在我们身边，就在我们眼前，只是好像我们都没有太在意。青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。
想要留住现在吗，那就好好地过好你的现在吧，哪怕是一分或一秒，我们需要一个美丽和值得回忆的过程，我们需要青春无悔。因为世界上最珍贵的东西就是我们的时间，时间是最宝贵的，是无价的，任何人的时间又都是由他们自己去把握的，而任何人的时间又都是命中注定的，我们没有办法改变时间，我们没有办法去增加未来，我们只有好好的学会享受现在的时刻。请珍惜!
青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。
奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的!。
人的一生当中也就那么短短几十年，而那短短几十年的时间里也就分为那么了了的几个阶段。过程是怎么去渡过，怎么去走，去过自己应该过的生活才是关键。一路上，我们因追求而美丽，我们因而显出了青春的活力，我们在拥抱自己的未来，拥抱文明社会的未来。我们在奋斗，奋斗这样一个永不会回头的青春史。这个时刻，这个年代，我要用什么样的语言去记载和歌颂它呢，我想我是用尽所有优美的词句都无法去歌颂和赞赏它吧，因为一切的美丽都是蕴含在其中的，是我们无法用语言表达的一种美。我们在这个路上只要学会珍惜，学会抓住，学会生活，学会拥有现在。只有我们懂得了这些，我们才不会因为自己年轻的错过而懊悔，我们不会感到惋惜，我们只会有甜美的回忆，因为是年轻的我们曾经留下的甜美。
青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我们向着成功奋斗、向着成功搏击，做最好的自己，向着我们的目标”冲!冲!冲!“要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧!
青春不言败，我喜欢”自古英雄出少年“这就话。因为这是青春的一种赞礼，对青春的一种放歌。是的，青春不言败，青春无敌。青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。
青春时代是人生大放光彩的时代。即使你有百般不如意，万事不顺心，你可以有一种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为青春如此美丽，美丽的青春牢牢在握，希望属于你，这个世界属于你。青春，需要奋斗!拥有有青春，就拥有一份潇洒和活力，拥有青春，就有一份灿烂和辉煌!世界杰出华商协会提醒各位正值青春年华的朋友们，劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。人生苦短，青春不奋斗，还什么时候去拼搏?
篇5：大学生村官基层工作总结
XX年10月，我参加了**省公开选聘高校毕业生到村任职考试，通过严格的考试、面试，有幸成为了一名大学生村官。我被分到**村，担任书记助理。怀着满腔的热情和美好的憧憬，我来到了基层。就在我贪婪的学习和感受着基层农村的一切时，我对基层农村和自己的工作也有了新的认识和体会。
现将我四个月来的工作、学习、生活情况总结如下：
一、工作方面
1、了解村情、民情
我所任职的**，位于**县北部，距县城 20公里，是**乡政府所在地，也是**乡集市所在地，辖区面积13平方公里。**村下辖5个自然村，8个村民小组，共有农户436户，1544人，其中劳动力963人。全村共有耕地1228.5亩（人均0.8亩），其中：水田684亩，旱地544.5亩。永富村主要以传统种植业为主，主要农作物有水稻、小麦、蚕豆、油菜、玉米，经济作物有大树杨梅、板栗、樱桃、核桃、油桃等。
在村党支部书记和其他村组干部的指导和带领下,我走村入户了解民情,了解村里的经济、民生情况。很快熟悉了村委会的各项工作,并很快的地进入了工作角色。
2、协助支书开展工作
在日常工作中协助处理一些文字材料，撰写一些相关的工作计划和总结报告，利用自己所懂的计算机知识帮助处理一些电子材料，复英打英录入资料等。在村组会议上作会议记录，协助完成远程电教工作。认真完成村委会值班工作。
二、学习方面
1、加强政治理论学习
四个月来，我重新认真学习了马克思列宁主义，毛泽东思想、邓**理论、江**“三个代表”重要思想，并参加了科学发展观等教育学习活动，认真学习了党的xx大精神。认真学习党中央的各种政策特别是惠民政策、方针，了解党中央关心解决“三农”问题的各种政策方法。通过学习，增强了自己的责任感和使命感，坚定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的劲头。
2、加强业务知识学习
参加工作以后，我认真学习了农村工作相关的各种书籍，了解相关的各种法律法规，并加强了党的各种知识的学习，学习了解了一些农业科技。同时，我还主动与上级领导沟通，学习领导处理农村纠纷和办理具体事务的方法， 并将所学应用于工作实践，创新了工作思维和方法，极大地提高了工作效率。
三、生活方面
在村支书和各为村组成员的精心安排下，我的生活条件非常好，吃、住都非常方便，支书也经常和我谈心，了解我的生活情况，时时的给我关心和帮助。因此我很快适应了这里的生活，生活上没有担忧，工作也就很顺利。
在这段工作当中，我学到了很多东西，但也发现了自身的很多不足，在以后的工作当中我会更加努力学习，尽快完善自己，认真完成自己的'工作。
四个月的时间过的很快，但我对基层、对农村还是有了一定的了解，也深刻的体会到了党和政府的良苦用心，在以后的工作中我会更加努力的工作和学习，严格要求自己，认真履行一个共产党员的使命，为新时期的社会主义建设奉献自己的一份力量。
篇6：《大学生“村官”》：创业奉献与展示青春
《大学生“村官”》：创业奉献与展示青春
大学生“村官”，一个新事物，一个热门话题，它越来越引起社会的关注。
一副稚嫩的肩膀能够承受如此重量的压力吗？
《大学生“村官”》（江苏人民出版社出版）作出了令人信服的回答，它展现在人们面前的是一道靓丽的风景，我由衷地为大学生“村官”叫好。
江苏省作为大学生村官省级推广的试验点，在全省铺开，将1011名大学生派往1011个经济薄弱的村庄，，又选派了1670名大学生到村任职。在中国扶贫攻坚的最前沿，在中国最基层的农村组织，融入高学历的新生代，为农村吹进一阵清风，注入一股热流。这是中国改革开放深入时期报告文学崭新的题材。两年前，傅宁军就以敏锐的目光瞄准了这个热门话题。
《大学生“村官”》通过一个个鲜活的人物，展现了80后大学生村官的群体形象。他们朝气蓬勃，理念先进，敢想敢干，在农村创业奉献，展示青春。作品具有鲜明的时代特色。
作者在写这些大学生村官时，不是简单地罗列事迹，而是着眼其性格的表现、心理的揭示。写出农村这个特定的环境，对大学生村官的心理影响。
当他们从城市优越的环境来到农村严酷的贫困现实中时，心态在悄悄地变化。“真没想到农村还这么穷啊！”不少人“心里受到震动。”当他们看到农民开会时衣着单薄，而自己却穿着暖和的羽绒衣时，“就觉着农民太苦，这里的农民让我揪心。”当看到有些农妇外出打工、回到家中孩子视同陌路母亲流泪时，村官的心“隐隐作痛……她们是因为在贫瘠的土地上受穷，才去外地挣钱”远走他乡啊。她终于利用这些外出打工者的技术在村里办起了羊毛衫厂，使农妇们就地打工，不再母子分离。当他们看到农民安于现状、靠天吃饭、习惯了贫困悠闲的生活时，意识到肩上担子的沉重。于是，“为改变农村面貌作一点贡献”的想法萌生了，也在思考着怎样的人生才是有价值的。他们把个人的命运与农村、时代、祖国联系在一起。他们以农村为家了，几乎所有的村官都是“我们村”、“我们村”地挂在嘴边。
村官们从调查民情民意着手，走村串户，到田间地头与农民拉家常、找问题讲政策。“各位长辈，农民不走高效农业这条路不行了，永远发不了财，脱不了贫困的帽子啊……”有一个小丫头村官周琳，竟“说服了一群大老爷们。”村民的致富信心、民主意识在悄然萌生。
理想化为行动，大学生村官们八仙过海，各显神通：建议民主选举村委会，调动了农民的积极性；写出村情报告、制定出农村致富的可行性计划，甚至五年规划；引进电脑办公、上网查询致富信息。盯住农村频道，学习“农业致富经”；他们走出去进行市场调查，引来项目，引进投资；因地致宜，引进高效农业，建蔬菜大棚，办禽畜专业合作社……他们请老师讲课，让农民获得科学知识与技术，为闲散劳动力联系劳务输出。一个个村庄的`面貌在变化。
作者真实地描绘出大学生村官的心理变化和成长过程，他们独特的心理体验，正是一代青年精神世界的升华。当赵艳设立便民电话，听到电话中村民称她“小赵书记”请为他们帮忙时，无比欣喜，“我就喜欢听到电话铃声，希望他们找我办事。”刘娟觉得“为别人服务的感觉很好，帮助别人心里很快乐。”陈荣“想到我是副书记，一看到自己的村民就高兴，所以见人就想笑。”郭碧玉“切身感受到原来忙忙碌碌的日子，也可以是一种享受，于是，整天处于一种快乐的忙碌中。”
这些80后大学生大多是独生子女，生于城市、长于城市，父母宠爱，衣食无忧，蜜罐里长大，在家里永远是长不大的孩子。然而，淬火除掉了他们身上的学生味，农村的实践丰富了他们的人生阅历。农民把他们当作自家人，一口一个“书记”地叫着。
《大学生“村官”》最可称道之处，不仅在于作者敏锐地选择了这一热门话题，更在于它多层次地描述了角色的转换：从读书人到操作者的转换，从“两耳不闻窗外事”到“潇洒走一回”的转换，从大学生到村官的转换，最后，从村官到执政基石的转换。
80年代，江苏活跃着杨旭、凤章、庞瑞垠等报告文学作家。90年代以来，杨守松以其报告文学力作引起文坛瞩目。近几年，傅宁军的《吞吐大荒》获得好评，摘取了“徐迟报告文学大奖”优秀奖，如今，又奉献出贴近现实的佳作《大学生“村官”》，令人欣喜。
党中央把解决“三农”问题视为重中之重，决心举全国之力，在让每个村庄至少有一名大学生村官，这是建设新农村的一项战略性措施，它得到了大学生的热烈响应和家长的热情支持。
大学生村官――中国农村八九点钟的太阳！
篇7：奉献教育青春无悔散文
奉献教育青春无悔散文
教师，一个普通的名字，更有着春蚕、蜡烛、园丁……众多的令人鼓舞的称谓。为此，即便是在物欲横流的今天，长期战斗在山区一线的教师依然坚守校园这一片净土，安身于三尺讲台默默工作和奉献着。董瑞碧老师就是其中一位。她自1993年9月走上教育工作岗位，至今一直在焕古镇中心学校任教，现为一级教师，中国共产党员。从教来，她一直工作在教育第一线，关爱学生，真诚对待同事，精心教学与工作。她深深的记得领导说过的几句话“不为失败找理由，只为成功找经验”；“认真就是能力，落实就是成功”；“教师为荣誉而战”。为此，她兢兢业业努力工作，曾经多次获得的一项项荣誉一直是她工作的动力，也是给她自信的源泉。
她曾在日志中这样写道：对于教师这个职业，有的是当做一种谋生的手段，无所谓喜爱，只是一种别无选择；而有一种是对这种职业的喜爱，把它当做一种事业，一种追求。我喜欢这个职业，是因为我喜欢和学生在一起，看到孩子们获取知识时的喜悦时，我是开心的；和学生在一起交流玩耍时，我是幸福的；听到家长言谢之时，我是欣慰的；看到曾经的学生取得成就时，我是自豪的。的确，她把教师这个职业当作一种事业和追求，并且一直热爱着这份教育事业。
山里的孩子是淳朴的、善良的。当望着他们那一双双渴求知识的双眼，看着那朴素的穿着，感受到他们单调的童年生活时，董瑞碧老师的心里只有一个想法：这些孩子们不只是她的学生，更是自己的孩子。同时认为答疑解惑是她的本职，象母亲一样爱他们也是她的责任。多少次的俯首指导，多少次的倾心交流，多少次的医院守护，多少次的安慰鼓励……使孩子们由淘气变得懂事，由任性变得感恩，由漠然变得珍惜。眼看着这一个个变化，目睹他们成长的足迹，董老师从内心感到欣慰。一个教师的成就，一个“母亲”的自豪。当家长嘱咐或言谢时，她只有一句：这只是我应尽的责任。
201x年9月，由于镇内教师的调动和借调，加上有些学校个别班级生源过于偏少，为整合教师资源，领导决定撤并其他六年级，全部转到中心学校。两个班的语文一个班的班主任，每晚两个自习辅导，工作量在整个小学部属于最重，这时董瑞碧老师以一个年级组长及本土老教师的身份毅然挑起了重担。新生报到那天，由于同年级的代课教师是位新来的支教的教师，还不熟悉情况，所有学生的一切安排都由她负责。转来的新生面对的一切都是陌生的，安排住宿、教室，包括带学生购买生活用品，熟悉校园环境。虽时值凉爽的秋，但一趟又一趟的来回奔走却让她感觉如夏。当晚上安排好学生睡下回到自己办公室时，才发现自己累得已不想动弹。虽然孩子们上六年级了，但是都没有离开过自己的父母，现在孩子们需要更多的是母亲般的关爱，特别是女生。一开始的时候，部分学生没有适应新的环境，总是想家。于是，在课余时间里，只要有时间董老师就会和学生在一起交流玩耍，了解他们的`生活、学习、家庭情况，鼓励他们，安慰他们。每天早晚都要准时到几个宿舍去看看，教学生折被子整理宿舍内务，教学生如何在集体当中做好主人翁，教学生如何照顾自己。为孩子们掖掖被子，关关窗户，询问当天情况，每晚都等学生们都睡下了互叫一声晚安才关灯离开宿舍。这已经形成了一种习惯，孩子们天天等着老师来，老师每天也不由自主的按时去，只有这样，彼此双方才能安然入睡。慢慢的，老师的亲切和关心让孩子们不再感到离开父母的孤单和恐惧。在孩子们眼里，董老师不仅仅是老师，更是朋友和母亲。
就是在这样的群体里，董老师关注到了一个特别的学生。他是从春堰小学转来的，名叫姚福奇。其实在新生报到第一天，董老师就记住了他。那天姚福奇是由他父亲带来的。别的学生都已陆续注册，人慢慢少了，他才来到董老师面前，怯怯的报了姓名及其他项目。在问到是否住宿时，一位看上去有60多岁的老人告诉董老师在街上没有租房，也没有亲戚，只能住到学校。询问得知这位老人就是孩子的父亲，一位老实本分听力还有问题的农民。孩子的脸上是那种木讷，漠然。再看孩子的眼睛，左眼比右眼大且白眼仁居多，明显的眼睛残疾。就这双眼睛，一种自卑的、忧郁的眼神深深地留在了董老师的记忆里。从后来的家访中得知他的母亲患有精神病，不但照顾不了孩子，有时还影响到到孩子的生活。7.18灾害后，旧房无法居住，借钱修了现在的砖木结构房，孩子的父亲两次患重病，经济更是雪上加霜。就因为这些原因，孩子性格孤僻几乎不与人交往，下课了也总是静静地呆在自己的座位上。于是，在办公室里，董老师与他对面而坐，关心的询问了他的现状，间接地表达了不要因为家庭的经济情况和自身的残疾背思想包袱，老师会想办法帮助他的，希望他能乐观起来，把自己融入到大家庭中来。后来，董老师不仅自己从物质上和精神上帮助鼓励，还在班上把他勤学和节俭的的表现进行了表扬，同学们听了后主动找他玩和他交流，班上热心的女同学甚至拿出自己的零用钱为他买早点。就这样，孩子性格慢慢变得开朗了，和同学也有了交流。看着这一变化，董老师脸上露出了欣慰的笑容。后来每每有爱心助学和政府资助的机会，老师都会首先考虑到他。关爱每一位学生，无论他们聪慧与否，无论他们贫穷与否，无论他们调皮与否，无论他们好学与否，在董老师眼里都是可爱的孩子，都一样享受到她的关爱。就像她在日志中这样写道：我没有高深的学问，没有聪慧的头脑，但我有颗很强的责任心和爱心，乐于为每位学生付出，无愧于教师这个职业，于此，我也感到自豪了。
对于一个班主任，家访工作必不可少。从5月初开始，董瑞碧老师利用下午放学后的时间和周末进行大家访活动，最远路程有20余公里，家访人数达到班级人数的80％。毒辣的太阳，崎岖的山路，低血糖的身体，严重的晕车都没能阻止她家访的脚步。每到一家都详细了解记录学生在家表现及家庭具体信息资料，反馈学生在校情况，宣传学校的办学条件、发展规划、管理措施及国家两免一补政策和蛋奶工程的实施计划。学生居住地不集中，往往一个下午就只能走两三家，稍微多待会儿还得披着星光回。忙完备课还得把家访的情况以日志的形式记录下来，这都是她养成的习惯，不仅仅是家访，与学生的点点滴滴，与教学有关的经验收获，她都会详细记录。大家访活动不仅使自己的班务及教学工作做到有的放矢，也是家长对于学校的全面了解起到了桥梁作用，一致受到领导及家长的好评。
曾经的成绩，曾经的荣誉，让她付出了太多的精力和情感。虽然她欣慰、自豪，但是背后的酸楚谁能知晓？有一次整个右手背意外烫伤，自己生活都不方便，但是由于所带六年级课程紧张，没有耽误学生一节课，带着疼痛勉强坚持用左手写字；还有一次正在上课时低血糖发了，说话都吃力，交代学生几句，勉强回到宿办室冲了一杯糖水喝下，稍稍恢复又回到课堂继续上课；快放暑假的时候，腿意外受伤，不能动弹，不得不请假找人顶课。复习的卷子每次由顶课的老师负责考，完了她都自己坐在床上阅，然后把存在的问题反映给顶课老师。考试前两天她实在是放心不下学生，毅然决定无论如何坚持最后两天，哪怕只是光给学生讲。于是，她丈夫上课前就背着她到教室，下了课再背回来……这些对于她来说挺一挺也就过去了。但是，她自从看了她儿子一篇日记以后，觉得自己得到的一切荣誉是用对儿子的愧疚换来的。儿子在病中写到：生病了真的好难受，自己一人孤独的躺在床上，好想妈妈陪在身边，可是妈妈却要上课。她的学生病了她都会陪着，而我却连她的学生都不如。妈妈，你爱我吗？在读到日记的那一刻，坚强的她流泪了。是啊，学生病了，她会在第一时间带去医院看，陪着吊瓶，亲自为学生倒水喝药，而自己的孩子呢，只能抽空课去看，完了还得自己照顾自己。更有甚者，她一直强调家长要辅导好孩子，而自己来很少过问孩子学习，更谈不上辅导。直到孩子今年要参加中考了才稍微关注一下。一直以来，她把所有的精力放在学生身上，忙的时候连孩子的饭都顾不上做，方便面成了儿子最好的选择。她试图改变，不要那么敬业，为了自己的身体，为了孩子，但是当看到那一张张可爱的脸庞时，职业的使命感又让她忘我的工作。她只是希望儿子最终能理解。
董老师没有多么感人的事迹，她做着平凡的事情，但是她21年来能一如既往的保持最初饱满的工作热情，把青春奉献给了家乡的教育事业。成绩属于过去，荣誉也属于过去，作为土生土长的焕古人，她将继续努力工作，为自己的母校添光增彩。
篇8：优秀教师演讲稿：奉献无悔，青春无悔
优秀教师演讲稿：奉献无悔，青春无悔
今天，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬佩的是老师,俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。 学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。
当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀！
回顾短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的第一件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我给予了更多的关怀，记得有一次中午放学后，因为有事我留了一会儿，当我收拾东西准备回家的时候，我突然发现自己班的张志勇还在教室门口徘徊，他家离学校比较远，不可能这么快就来到学校，经过询问，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他中午在学校附近买饭吃，而他却把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把他带到自己家吃中午饭，当时他没有说什么，后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“老师，我学习不好，纪律也不好，好多老师都不喜欢我，您却对我这么好，我一定要好好学习，来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到高兴。
我对学生的`关怀，不仅体现生活中，更体现在学习上，前年接手的班级中有一个女生叫张婷是一个性格孤僻不爱讲话，学习很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复出现的话：“我是一个不可救药的差生吗？我该怎么办呢？”为了帮助她树立信心，我组织学习好的学生在学习上帮助她，自己也抽出时间和她谈心，帮助她树立信心，补习功课，一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列，数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还承担了我们班的板报工作，发挥自己美术好的长处，所办的板报多次在学校获奖，像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。
我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要做一支红烛，将我全部的心血化为火焰，去照亮孩子们美好的心灵。我要做春蚕。为教育的明天吐尽最后一口丝。奉献一份爱，回报千份情。我终于明白了，为什么：一贫如洗，两袖轻风的老师爱到那么多人的尊敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师？因为，教师用真和善哺育了纯洁的童心，用爱与美塑造了闪光的灵魂。
教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢？奉献无悔，青春无悔。无悔是人生展望无悔的未来，这一辈子也许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己。那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但对于当初的选择，至今我依然无怨无悔。
我将趁着年轻，不断的学习，不断的进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，我将用自己的双手和在座的各位一道，共同托起祖国明天的太阳。
奉献无悔，青春无悔。
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★ 无悔于青春
★ 青春无悔征文
大学生村官感悟：奉献基层无悔青春（共8篇）
