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篇1：鲁迅的十七岁的故事
鲁迅的十七岁的故事
18的绍兴，青石巷里的荷花香满十里，17岁的鲁迅还在三味书屋里读线装书。
晚清的绍兴茶楼人声鼎沸，茶馆里的说书人熟悉明刻本的曲艺杂谈，清末的游仙小说，说着古代会稽的惊险故事，端着木制的黑碗，喝着琥珀色的老酒。私塾先生们捻着胡须写小楷，临摹碑刻，三月的落花在书案上招蜂引蝶。读完《三字经》、《千字文》，磨墨的书童们爬上树梢看闹市和石巷里的行人、茶客、穿着皂鞋的官差们，看阁楼里眉目清秀的女子十里红妆。清水色的屋脊，墨迹淋漓的原木、梁椽、屏风雕刻挡不住窗扇的玲珑秀气和石雕画栏古旧的情怀。远处的青山脚下，说书先生数着铜钱，吃着茴香豆，长长的衣衫沾满草木的青涩。
古代会稽的私塾，红地青花的瓷器摆在案几上，雕花的窗棂，纯蓝色的细瓷花瓶，镶嵌玉石或描红着绿的笔筒里插着孔雀翎、白羽和青竹笔。阳光透过洁白的素纸慢慢渗透到残余的文字里，墨汁和油彩浸渍着衣襟。清香的朱墨，柔软的竹帛，有豆荚和稻花的色泽。老先生手把手地教书童们念诵古书，一笔一画地描红，横折弯勾，点提撇捺，一寸见方的纸张上写满古旧的文字。书童们恭听先生圈点口哼，毕恭毕敬，散学之后却逼着老童生讲故事，唧唧喳喳不能罢休。
17岁的鲁迅还没有去江南水师学堂，他应该读过许多线装书，包括那些手抄本，明清的小说书。白墙乌瓦，黑白分明的绍兴，浓浓的酒，酸酸的菜，戴着小毡帽晒稻谷的农夫，穿长衫的读书人，撑着油纸伞拜访深石巷里的老中医的短工，在茶肆里侃着京城奇闻的食客，他们都曾经是鲁迅读过的那些线装书里的一个影子。薄似篾片的绿竹签，夹在线装书里，或者用莲子的梗叶做书简，清香诱人，书卷里莲子的清香溢满前厅后院。水泊之洲，土木院落，尺轨方寸，迷雾中乌黑的砖瓦沉在浮尘与渺茫的炊烟之中，世事如棋，南国的底蕴就杂陈在这粉墙黛瓦和水墨色的石巷之间。
晚清南国的地图上，分布着许多私塾，古朴的书院、祠堂、阁楼。青色的山体，河泽起起落落，错落的马头墙，粉白的风火墙，浸润着草木的腐朽味道与丹青意境。船儿悠悠地晃着，水声潺潺地响着。先生们孩子们在私塾里案几上描红、写生。私塾里读书的书童们，在春天的时候从油菜花丛中捉蝴蝶，在师傅的.检视下读书写字，背诵古文。他们喜欢纸风筝，钓鱼虾，拥有细腻的情感和敏锐而又容易受伤的心。
江南的水车和水磨在唧唧喳喳地转动，时间在慢慢磨。大红的宅门，青色的屋瓦，黑色的墨线，书童们笔下的汉字骨节突出，秀气而不失锋芒。秋叶散落在庭院的水池里，古代的文字和稚嫩的笔法竟然拥有如此新鲜的生命力。但是17岁的书童，还是水中的莲子，有着清秀可人的笔迹，他们不像乌篷船里的茶客和盐商那样世故，很难在茶水的寡淡中领会在如此众多的谵妄之语中有几分人情世故，几分奸猾刁钻。
嘉庆年间，绍兴的水路和稻花，飞过临街两扇石库台门，读书人喝着陈年的米酒，书房里行囊齐备，准备乘着乌篷船出门远行。绍兴地处丘陵山地和河网平原的衔接地带，水墨色的山脊横在船头，往来的渔船载着虾米和青豆，慢慢地摇着桨。群山裙连，书的清香与饮酒的寂寞在水路上肆意蔓延。船舱里搁置着油纸伞、青布衫、炊具、小人书。温润的气候，山晦暗的光和清淡的水色，花鸟的嬉戏与水性的刺绣是这些私塾里的书童们的旅伴。
私塾里的红草笺，稻花丛中的乌篷船，17岁的鲁迅寒衣单薄。鲁迅也许是在私塾外面的茶楼下听评书吧，叫天子、何首乌，煮熟了的豆荚，热腾腾的气息，吸引着放鹅、牧牛、摘罗汉豆的孩子们。碧绿的菜畦，紫红的桑椹，蟋蟀弹琴，油蛉低唱，私塾的窗口里飘来状元红的酒香。酒当然是绍兴名酒状元红，善酿，香雪。老酒坛上面压着沙袋，坛旁搁着酒吊、漏斗和窜筒等舀酒、温酒工具，孩子们嗅着香气，嚼着青豆，偷偷地读些笔记小说，学先生的样子抹抹嘴，扑哧一笑。
少年的鲁迅，懂得绍兴黄酒里那种绵绵不绝的趣味，豆荚的香味，说书先生的嬉笑怒骂，私塾师傅的刁钻，民间艺人的憨厚与刻板。听一折戏，看着台上油彩浓妆的生旦净丑，人情的冷暖与麻木。喝一坛绍兴酒，钓一只鱼虾，书童们眼中的水路，乌篷船总是有着呜呜噜噜的声音。私塾里的孩子散学后呼朋引伴，折纸鸢，吃酸杏，躲猫猫，喝芝麻糊，这是童稚之心。17岁的鲁迅正当少年，风华正茂，激笔挥毫，有着赤子之心，恰是少年意气，单薄的衣衫，一叶轻舟，走遍东南几百里水路。
给我一坛绍兴陈酿，敬给同学少年，一醉方休。
篇2：我们十七岁的故事
愿执等待之手，共度流年岁月。
——题记
我们是定格在自由与非自由之间往往寂寞而又假装矜持的孩子，我们大声喧哗，只为诠释那青春的不老；我们相互打闹，只为说明我们的骄傲。十七岁的词藻太多，太多，来不及我们采摘，就已经枯萎，随水而去……
如花美眷，似水流年，我曾一度以为那个字母‘z’，是我的专属，这也往往是我们九零后的特点；就让我记叙我们十七岁的故事。
一
潇潇雨下，切切思彼。
我们相识在透亮而明澈的雨天，漫步在花季雨季的交界处，享受那雨的清新，和他的爱情就像玻璃娃娃一样，清澈、纯净，没没有一点杂质，但是……没想到易碎！
因为不知道爱情什么时候会来，所以不停的排练着。犹如清晨的朝阳，婉约、朦胧，总是傻傻的发呆，幻想一切美好的事会发生在自己的身上，就像花蕾，没有经历过风雨，只懂得风的柔情，而忽略了雨的冰凉。永远只是那样幻想着，傻乐着……我们每天坐在操场感受夕阳的美好，橘色的阳光斜洒在地平线，投下我们绰绰的影，被风吹得摇摇晃晃；我每天站在教学楼上看你与篮球共舞，脸上只浮现出浅浅的微笑，心想只要这样就足已；我就像小孩一样，是个都不停的看看手机上有没有你发的短信、看看你的q是否在，看看你今天发表的心情……心情随你的一言一语而波澜起伏，但却不知海水的广阔与汹涌。
我们如所有情侣一样，一起散步、一起打闹、一起讲那些古老的童话；又羞涩的牵手，并许下诺言，我一定是你的新娘；你是我的字母‘z’，春日的桃花总是那么耀眼，不知我们又能共赏桃花多长时间？或许晴天娃娃不会只属于你的，美好也不会定格在此的，我们的快乐就这样被流水冲走了，我没有想到那么快！
二上，沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。是上天捉弄吗？你辍学了。你静静的离去，一步步孤独的背影，我伸手想要抓住，却如沙砾般从手中匆匆溜走，花静静的开放，在忽然想你的夜里，多想依靠你，多想如曾经一样，可你已离去，独留我在这徘徊。都说木棉花期长，可谁知那是叶子的自我舍弃？
夜晚和梦境一样透明绵长，我感谢夜风的吹拂，在这孤寂的夜里，唯有它不曾离我而去，我的泪在空中飞舞，你静静的在远方，我却在曾经那个十字路口等待着，握着那已泛黄的照片，望着田野中的稻草人，它扬起那并不好看的脸，张开手，随风倾斜着、摇摆着、我扑向前去，拥抱着它，却没有找到你的一丝儿感觉，我们隔着千山万水，就让我的泪化作相思雨，滴落在你的掌中。
昔日消失在血红的残阳中，我爱了你整整一个曾经，你到最后只对我说；对不起；只因你手臂上出现了别的字母，我们各忙各的，偶尔在网上碰到也无言以对，沉默，恰好成了陌生人……最熟悉的陌生人！我们就像站在裂缝两边背对而行的人，距离越来越远，即使地球是个美丽的圆，我们也不会回到最初相逢的那个点了。
有人说：爱情是等来的。于是我就那样做了。仍幻想着会有‘执子之手、与子偕老’的永恒；会有‘同甘共苦、相濡以沫’的扶持；会有‘山无棱，江水竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝’的美丽誓言。可最后只是那句；我们不可能！心想；被雨水冲刷过的秋季，只剩下痕迹罢了！我绝望了，翻开日记本，又合上了，因为笨拙的笔不再转动，凋零的花儿不再开放，似火的心顿时冰冷，没有光、没有亮，只留下黑暗。顺势拿起一本杂志，打开几面，看到一句话：佛说，五百次的回眸才能换来今生的擦肩而过。我在想：如果是真的话，自己和z‘前生’回眸了多少次呢？应该很多很多次吧！可惜总是匆匆而过，所以最后的结果也只能是…曲散人离！后来我说：便纵有千种风情，更与何人说？地球是不停地转圈，日子仍在一天天地过，一切都没变，变了的只是我们的结束了，里面的故事早已淡化，里面的情节都古老，那份等待的爱情遗失在曾经的美好里了！只属于我们的爱被封锁在那水般纯净的年代中了！茕茕孑立，形影相吊！
三
流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿，今日，我们又相逢了，我只想说；请不要假装对我好，我很傻，会当真的。那个字母，我仍无法忘记，你给的所有，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
那个字母，我们都只是十七岁的主宰者，只是我将自己的主权让给了你，来如此迷茫的过着，十七岁的故事你充当着我的男主角，而我在你的世界只是配角。
好好想想，原以为一份炙热的感情可以给我们带来欢乐，逃离孤独，可炙热过后仍是寒冷，原来谁也不曾逃离这孤独。坐在一起是亲密的恋人，分开了什么也不是。可心中仍残留着对他的不舍，所以记下，如果忘不掉，就刻骨铭心的记住，悼念那青灰色的年华……
那个字母，‘彼之草芥，我之珍宝’。
十七岁就这样匆匆的画了这么一笔，那一场盛世流年、我们守着爱情伤得面目全非。
篇3：我们十七岁的故事作文
愿执等待之手，共度流年岁月，
——题记
我们是定格在自由与非自由之间往往寂寞而又假装矜持的孩子，我们大声喧哗，只为诠释那青春的不老；我们相互打闹，只为说明我们的骄傲。十七岁的词藻太多，太多，来不及我们采摘，就已经枯萎，随水而去……
如花美眷，似水流年[注: 流年：光阴。形容
一
潇潇雨下，切切思彼。
我们相识在透亮而明澈的雨天，漫步在花季雨季的交界处，享受那雨的清新，和他的爱情就像玻璃娃娃一样，清澈、纯净，没没有一点杂质，但是……没想到易碎！
因为不知道爱情什么时候会来，所以不停的排练着。犹如清晨的朝阳，婉约、朦胧，总是傻傻的发呆，幻想一切美好的事会发生在自己的身上，就像花蕾，没有
二上，沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。是上天捉弄吗？你辍学了。你静静的离去，一步步孤独的背影，我伸手想要抓住，却如沙砾般从手中匆匆溜走，花静静的开放，在忽然想你的夜里，多想依靠你，多想如曾经一样，可你已离去，独留我在这徘徊。都说木棉花期长，可谁知那是叶子的自我舍弃？
夜晚和梦境一样透明绵长，我感谢夜风的吹拂，在这孤寂的夜里，唯有它不曾离我而去，我的泪在空中飞舞，你静静的在远方，我却在曾经那个十字路口[注: 两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。]等待着，握着那已泛黄的照片，望着
昔日消失在血红的残阳中，我爱了你整整一个曾经，你到最后只对我说；对不起；只因你手臂上出现了别的字母，我们各忙各的，偶尔在网上碰到也无言以对，沉默，恰好成了陌生人……最熟悉的陌生人！我们就像站在裂缝两边背对而行的人，距离越来越远，即使地球是个美丽的圆，我们也不会回到最初相逢的那个点了。
有人说：爱情是等来的。于是我就那样做了。仍幻想着会有‘执子之手、与子偕老’的永恒；会有‘同甘共苦[注: 甘：甜。共同享受
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篇4：关于鲁迅的故事
鲁迅先生住在北京时，每天晚上都会有客人来访，鲁迅先生总是热情接待，亲自为客人倒茶，拿花生和糖果给客人吃，当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不到了，才关上门回屋。未名社成员作家王冶秋曾在《怀想鲁迅先生》一文中这样写道：“深夜，他端着灯送出门外，我们走了老远，还看到地下的灯光，回头一看，灯光下他的影子好看得很，像是个海洋中孤岛上的灯塔，倔强地耸立着在这漆黑的天宇。”尊重，有时是说出来的，有时是做出来的。体现在细节中的尊重，是一种更加让人感动的尊重。
篇5：关于鲁迅的故事
鲁迅一生中真正的爱情体验是许广平给他带来的。关于鲁迅与许广平由相识相交到相知相恋的过程，在《许广平的一生》、《许广平的故事》等专着中已有详尽的介绍。去年中央电视台、浙江电视台、绍兴电视台又联合摄制了二十集电视连续剧《鲁迅与许广平》，近期将在荧屏与广大观众见面。在这篇短文中，没有必要再费笔墨去复述那些广为人知的内容，只想着重介绍他们相恋的思想基础和某些生动细节。
用世俗的眼光看来，鲁迅跟许广平的结合存在诸多障碍：论年龄，双方相差有十八岁之多;论外貌，鲁迅身材矮小，并无特殊魅力;论金钱，鲁迅不但家庭负担沉重，而且因购置北京西三条二十一号寓所而债务在身;论地位，鲁迅固然在文坛享有盛誉，但当时却因支持进步学生运动而被北洋政府教育部免去佥事之职，甚至面临着被通缉的危险。最大的障碍，还是鲁迅有着一位形式上的太太，如果离婚，按绍兴旧习，女方会因为被“休”而倍受歧视，后果不堪设想。鲁迅宁可陪着做一世的牺牲，也不愿伤害虽然无爱但却无辜的异性。然而，许广平仍然主动果敢地向鲁迅献出了纯真的爱情，其根本原因，在于他们有着深受封建包办婚姻之害的共同遭遇(许广平刚生下三天，被酩酊大醉的父亲“碰杯为婚”，将她许配给劣绅家的子弟，后逃婚离家，北上求学)，又有着反抗旧社会、旧礼教、旧教育的共同思想。
她跟鲁迅当时所能选择的惟一的结合方式，就是同居。许广平后来对此做出了明确解释：“我们以为两性生活，是除了当事人之外，没有任何方面可以束缚，而彼此间在情投意合，以同志一样相待，相亲相敬，互相信任，就不必要有任何的俗套。我们不是一切的旧礼教都要打破吗?所以，假使彼此间某一方面不满意，绝不需要争吵，也用不着法律解决，我自己是准备着始终能自立谋生的，如果遇到没有同住在一起的必要，那么马上各走各的路……”(《〈鲁迅年谱〉的经过》，原载1940年9月16日上海《宇宙风》乙刊)。
篇6：鲁迅的故事
有关鲁迅的故事3则
鲁迅的故事：鲁迅弃医从文的故事
在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。
当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，内心受到极大的震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。
他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。
鲁迅的故事：鲁迅刻“早”字励志
鲁迅生于1881年9月25日，出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。鲁迅原名周树人，英年早逝，他是中国现代著名的文学家、思想家和革命家。
鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的'私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北角，使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。
鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”
鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。
在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做一个信守诺言的人。”
后来父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里的寿镜吾老师，是一位方正www.52article.com、质朴和博学的人。老师的为人和治学精神，那个曾经为鲁迅留下深刻的记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。
鲁迅十七岁时从三味书屋毕业，十八岁那年考入免费的江南水师学堂；后来又公费到日本留学，学习西医。1906年鲁迅又放弃了医学，开始从事文学创作，先后在北京大学、北京师范大学等学校教过课，成为中国新文学运动的倡导者。鲁迅是中国文坛的一位巨人，他的著作全部收入《鲁迅全集》，被译成五十多种文字广泛地在世界上传播。
鲁迅的故事：鲁迅小时候的故事
童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气……
每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。
农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子：“一日七升，一日八升，两日勿落（两天不下河打渔），饿得发白；一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。”这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道农民“是毕生受着压迫的，很多苦痛，和花鸟并不一样”。
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鲁迅的十七岁的故事（精选6篇）
