“Ynone”通过精心收集，向本站投稿了9篇兵团深化改革感谢信，以下是小编整理后的兵团深化改革感谢信，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
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篇1：深化改革自查报告
根据《中共XX县委办公室关于印发〈中共XX县委全面深化改革领导小组20xx年工作要点〉的通知》（会办发〔20xx〕57号）和《关于报送全面深化改革工作推进情况的通知 》，县人力资源和社会保障局围绕问题清单，认真查缺补漏，现将自检自查情况报告如下：
一、认真落实责任，不断完善改革机制
年度改革工作要点下发后，人社局及时召开局务会，专题研究、明确分工、落实责任。把重点任务中由县人力资源和社会保障局牵头的第25项改革任务分工到领导、具体到科室（中心），分解细化到社保中心、城乡居民社会养老保险局、劳动关系科、事业单位管理科，并及时收集上报全面深化改革工作开展情况信息，按时上报。
二、突出工作重点，改革事项稳步推进
（一）深化事业单位收入分配制度改革
按照云办通〔20xx〕3号和曲人社〔20xx〕57号实施乡镇工作岗位补贴文件精神，通过认真研读领会文件精神、周密计划组织实施方法步骤和了解周边县市区执行范围情况，严格按照在编在岗实施范围对象审批乡镇岗位补贴338家10482人。认真实施机关事业单位工资调整工作，截止目前，共审批增加事业离退休费3417人，调整事业在职人员基本工资标准12668人,同时完成20xx年度事业在职人员正常增薪工作;调整机关事业单位工作人员工资19963人、月增资938万元。
（二）继续推进养老保险制度改革
1.及时启动机关事业单位养老保险、职业年金扣缴的审核审批工作。根据《XX市人力资源和社会保障局XX市财政局转发<云南省人力资源和社会保障厅>》，及时与县财政局协调研究，启动机关事业单位养老保险、职业年金扣缴的审核审批工作，截止目前共完成审批15313人、月个人缴费778万元。
2.积极推进城乡居民养老保险制度衔接工作。一是建立了统一的城乡居民社会养老保险制度。结合XX县实际，于20xx年10月28日拟定了《XX县城乡居民社会养老保险实施方案》，并经政府常务会议第21次会议通过，以政府办文件《XX县人民政府办公室关于印发XX县城乡居民基本养老保险实施方案的通知》（会政办发〔20xx〕125号）转发给各乡（镇、街道）贯彻实施。并严格按照省市文件精神，于今年4月份完成城乡居民社会养老保险每人每月15元的提标工作。
20xx年1-8月，征收城乡居民养老保险289397人2374万元，发放城乡居民社会养老金923060人（次）8134.45万元。发放一次性丧葬补助费3846人230.76万元，退保75人12万元。二是认真落实城乡养老保险制度衔接暂行办法。根据《国务院关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》（国发〔20xx〕8号）、《人力资源社会保障部 财政部关于印发城乡居民社会养老保险制度衔接暂行办法的通知》（人社部发〔20xx〕17号）精神，于20xx年下半年
我县积极组织人员进行宣传，共发放宣传资料20xx余份。转移衔接具体工作待相关信息系统实现对接之后统一实施。三是有序推进新老农保衔接工作。以原老农保档案记录信息和老农保缴费数据为基础，严格明确衔接范围和对象，认真分类整理核查，目前，已经导入6946人老农保参保人员（其中：缴费人员6163人，待遇领取人员783人）；未并入城乡居民社会养老保险的3806人，待下步核实后再作导入或退保处理。
篇2：深化改革自查报告
自基础教育改革以来，我校全体教师按照素质教育理念和课程改革要求，以新课程理念为导向，以校本教研为抓手，引领师生共同成长，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。为了更好地推进义务教育课程改革持续、稳定、深入发展，按照《忠县教育委员会关于开展深化课程改革专项督导评估的通知》（忠教育〔20xx〕65号）精神，我校开展了自查自评活动，现对自查自评情况报告如下：
一、取得的经验
（一）、创新组织、正确引领、科学管理
新课程改革要求我们培养的是一个人格健全，德、智、体、美、劳全面发展的学生。是一个可以适应社会发展的人，顺应时代要求的人。面对这一要求，我校积极参与课程改革，成立了以卢廷艳同志为组长、任官巧同志为副组长、黄勇等同志为成员的课程改革领导小组。确定了以“引领每个孩子度过快乐童年，获得人生全面发展的基础”为学校办学理念，以“挖掘和创新传统文体活动项目，开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生全面发展”的特色教育为办学思路，以“办成学生向往、社会满意的农村寄宿制优质小学；造就成功教育，培养成功学生”为办学目标。充分调动了学校、社区、家庭的潜在资源和积极合作，不断优化了教师队伍建设和提高育人水平，逐步建立健全了促进学生全面发展的科学评价体系。为我校课程改革持续、稳定、深入发展奠定了基础。
（二）、开齐课程、突出实践，培养能力、素质育人
1、开好国家课程，完成义务教育
按照国家课程计划，我校开设了语文、写字、数学、英语、品德与生活、综合实践、艺术、音乐、体育、环境教育、地方课程和信息技术等学科。按照义务教育阶段课程安排要求的周课时数开设，没有随意增减课时数。
2、开设地方课程，弘扬地方文化
按照义务教育关于地方课程设置的要求，针对不同年级，学校开设了《永远的三峡》、忠县地理、忠县人文等地方课程，由专职或兼职教师任教。充分利用师生互动、生生合作，培养学生自主、合作、探究学习的能力。
同时，开展丰富的实践活动，充分利用综合实践、信息技术课、开展社区服务等，培养学生生活实践能力及社会服务意识。
（三）、深化学习新课程理念，全面提高教师业务水平
1、加强新课程理念学习
自实施新课程工作以来，在各级教育主管部门的领导下，我校全体教职工积极学习新课程理念。坚持以新课程理念为指导，深化教育教学改革，全面推进素质教育。为此，我校专门制定了《学习新课程理念的制度》，采取多种形式，定期分批对教师进行新课程理念的培训，以推动新课程理念真正深入课堂。督促教师主动学习先进的教育教学理论，要求教师每学期写不少于10000字的理论学习笔记，教导处处负责检查。学习新课程理念的成果，纳入对教师的量化评估。
2、多渠道全方位落实新课程理念
学校充分利用黑板报、宣传栏、宣传标语和印刷宣传资料宣传新课程、课改理念，宣传学校办学思想，展示师生作品。学校还通过会议、广播、学校网站、征订多种体现新课改的报刊杂志等多种渠道和形式，向全体教职工、学生及家长宣传新的课程理念。
学校积极派教师到重庆市、忠县等地参加研讨会、观摩课、优质课，累计七十多人次，学习借鉴其他学校先进的教学理念和教育思想。 在新课程标准的理念下，学校秉承“以人为本，以德为先，弘扬个性，和谐发展”的教育思想，树立以提高学生全面素质为宗旨，以加强德育为灵魂，以创新精神和实践能力为重点培养的教育观，坚持因材施教，尊重并发展学生个性，培养其能力，全面提高学生素质。
（四）、狠抓教学常规，深化课程改革
1、健全教研机构，强化教研深入
我校教学研究做到了教研机构健全，制度完善，计划有针对性，便于操作。定期开展主题明确、形式多样的教研活动。
学校实行了校长办—教导处—教研组，三级管理。根据《咸隆小学校教师教研活动量化细则》，抓好教研工作的每一环节和细节。
2、教学活动：严抓细节落实，注重能力培养。
在教学常规管理上，我校制定并力行了《咸隆小学校教学工作常规》和《咸隆小学校课堂教学评价标准》，内容详实，可操作性强。
我们力求把各个细节做“细”、做“实”、做“新”，在课堂教学中真正贯彻新课程改革的理念，深化教学改革，提高了教学育人的质量。
（1）加强对新课程标准的学习，时刻以新课程标准为指导。 新课标的根本理念是“以学生的发展为本”，“三维目标“是这个理念的支柱。
学校要求教师在教学中时刻体现新课程的理念，注重人文精神的熏陶和心智的启迪。
（2）课堂教学改革
为了激活课堂教学，提高课堂教学效率。新课堂上，学生为主体，教师为主导，生生合作，师生互动；学生展示，教师引导、点评，使每个学生每时都在活动、参与。教师与学生构建了“和谐、生动、高效”的课堂教与学。
我们在课程改革还改变了评价方式，大力推进“发展性评价”。在每学年结束时，在班内设置不同奖项，根据平时课堂表现，分别评出三好学生、优秀团员、学习进步之星、热爱劳动小明星、遵纪守法小明星等，每个班上几乎所有的孩子家长都能接到学校的喜报。这种评价方式不仅肯定了学生“各有所长”，还激励他们通过课堂不断完善自己。
（3）精心布置与批改作业。
作业布置与批改是教学过程中的重要环节，是学生巩固所学知识，反馈教学效果的重要手段，我校特制定了《咸隆小学校有关作业布置与批改的具体要求》。其中明确提出：教师精心组织每天的作业；作业难度要适中，且灵活多样化；作业量要适当；教师对作业的评语要细致中肯具体等。这样保证了作业质量、减轻课业负担，提高批改效果。
（4）规范学生书写；培养学生反思的好习惯。
书写规范以及步骤完整，从老师做起，积极做好表率作用。平时在课堂上的板书、作文的评语以及解题步骤等，老师们都用规范的方式进行书写。
3、教育活动：活动丰富为载体，素质育人是根本。
新课标以“三维目标“为支柱。其中特别强调了对于学生情感态度和价值观的培养。即培养学生形成积极的学习态度，健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有责任感和使命感的社会公民。
4、减轻学生课业负担，还学生健康快乐
学校严格按照课程标准设置课时。坚持正常的休息时间，不加班加点，强调在单位时间内的工作效率，学生在校时间不超过八小时。双休日和其他法定节假日不上课。
学生作业的布置体现层次性、可选择性，控制知识巩固型练习题目，确保一定数量的探究性实践性题目。每学期对教师作业的布置情况及批改情况，教导处进行不定期检查，每学期不少于4次。
学校十分重视学生身体素质的提高，除体育课及“两操”外，每天一节兴趣活动，保证学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。
（五）、特色教育，全面育人
咸隆小学校在注重学生全面发展的同时，结合我校实际，挖掘和创新传统文体活动项目，以“一支笛”为主，开展并丰富其他兴趣活动，以特色求发展，向特色要质量。
（六）、规范课程评价，重视能力培养
学校按照素质教育新要求，建立了完善的教学质量考核评估制度、教师业务档案，从业务能力、思想水平、职业道德、工作量、出勤的几个方面对教师进行考核评估。
按照新课程理念的要求，不参加任何未经县级以上教育行政部门批准的各种考试、考级等活动。每学期学校统一组织或在县教委的组织下进行期末水平测试，测试成绩采用等级制，分A、B、C、D四等。平时的测试只作为教师的教学参考，不作为评价学生的依据。
学生的学业成绩实行日常评价与期末考试相结合的评价办法，成绩实行等级制。
二、存在的问题
1、学校地处边远山区、生源紧张导致办公经费的不足，让老师走出去的机会不多，把专家请进来更是不现实的举措。学校只能通过有限的网络资源和书籍资料进行摸索，导致课程改革不能向深度和广度进一步迈进。
2、教师老龄化比较严重，学校年轻教师越来越少。在课程改革系列活动中，教师参与积极性不高，课程改革难度大、力量不足。
3、学校功能室和教学设备设施不足、陈旧、落后，局限了课程
改革的深入展开。
三、今后努力地方向
结合学校实际，一是学校今后要在加强理论培训、实践应用上加大教研力度；二是要争取和创造机会让大多数教师走出去、带回来，借鉴和其他兄弟学校课程改革成果；三是争取上级部门支持，扩大投入，尽可能满足在课程改革中教育教学的设备的配置；四是要发挥传帮带作用，促使年轻教师改革，让年轻教师带动年长的教师改革，从而促进全校课程深入改革。
篇3：初到兵团散文
初到兵团散文
人们常说“如愿以偿”“心想事成”。我想我来到兵团就是这样一个例子。“念念不忘，终会改变”。曾经一心想到新疆工作，去年得知新疆兵团赴内地招聘，我怀着激动的心情去参加了招聘；或许是幸运，我被招聘到第五师八十一团。在来疆的路上收到了考研成绩，成绩过了国家的初试线，父母朋友劝我准备复试上研究生；可我毅然决然选择到兵团实习；感觉不到新疆，不来兵团心有不甘。自己也说不出到底为什么对新疆、兵团情有独钟；或许这就是我和新疆、兵团冥冥之中注定的缘分吧。
伴着晨风，我来到了团场
清晨9点，火车缓缓停靠在了博乐车站。我的目的地就是这里，拧着包裹我和人群挪着下了火车。远远就看见了开往八十一团的汽车。汽车行使了一会儿，停在了一个安静的街道旁边。一下车，我对这个新地方没有感到一丝的陌生，倒是有一种久别归来的感觉。接我的姜书记已经在这里等着，包裹装上车后，去吃了早餐。我点了包子、稀饭，味道也一样的熟悉。随后，姜书记开着车带我在团场兜了一圈。看着车窗外林立的高楼、宽阔的街道、美丽的校园、成群的别墅......我眼睛一直停留在车外的视线，生怕一不留神错过了这新奇的风景。地面上深冬的积雪渐渐退却，柳枝上也蹦出了一丝丝绿意，风儿吹拂着金黄的芦苇杆；此情此景，这不正是在向我这位远来的朋友表示欢迎和问候吗？
迎着朝阳，我开始了实习
“初来乍到，请多指导”这就是我实习见到前辈们的“口头禅”。走进办公室，阳光穿过玻璃，透过窗台的紫罗兰洒在桌面；手轻轻地探过去，暖暖的。刚来到单位，不乏有些手足无措。好在政工办梁主任找了我谈话，给我提出了许多指导性建议。对于我这样一个“初出茅庐”的毛孩子，我感到激动又觉得恐慌；激动是来到了一直心里向往的单位，而且即将要在这里实习、锻炼、成长；恐慌是我能力不够，学校学的理论知识能不能很好的运用于实际工作？单位毕竟不同于学校。在学校作为学生干部，工作大多是和学生打交道；在这里我能不能很好的融入到这个新家庭？这些都是我担心的。我也知道，是骡子是马要拉出来溜溜，我也想尽自己的努力溜出好成绩，不是要证明我有多大能力，最起码不让自己灰心，不让领导和朋友失望。我也会尽自己最大的努力，早日成长起来，为团里做一些我力所能及的事情。
看着霓虹，我进入了梦乡
窗外的霓虹灯，把一幢幢楼房点缀得格外耀眼，灿烂的霓虹灯沿着信号塔一闪一闪，就好像是一位穿着花裙子的美少女在翩翩起舞。夜晚的街道很安静，偶尔会听到窗外咯吱咯吱踩着雪的`脚步声。远处街道两边的路灯静静地矗立着，不时有人穿过街道，影子在灯下被越拉越长；一排排路灯就像一个个高举火把的卫士，守候着这里的安定，祥和。突然从不远处传来一阵欢快的乐声，一曲曲经典老歌在动感的节奏的中听着格外带劲；静静的一听原来是舞场传来的，少男少女们那里欢快的跳着、舞着、唱着。动感的节奏和欢快的舞蹈中仿佛向我宣告着什么？又好像向我呐喊着什么？或者者是在向我预示着什么？带着一丝丝欣慰，夹杂着思索，我进入了梦乡。
篇4：印度伞兵团
印度伞兵团是世上最古老的空降单位之一。第一个印度伞兵部队于1941年5月15 日得到认可，1941年10月第50印度伞兵旅成立，其中包括第152伞兵营（印度）、第151伞兵营（英国）和第153伞兵营（廓尔喀）。
目录简介组织挑选与训练武器与装备收缩展开简介1944年，决定要成立一个师级单位（第44印度伞兵师），在此同时印度伞兵团的编制也被认可为实质上独立的单位。1947年英印帝国的分裂，导致伞兵单位分割于印度和新成立的巴基斯坦之间。第50印度伞兵营立即卷入了喀什米尔的战争，时间是1947年至1949年。 在1965年印巴战争期间，有一支特殊且独立的游击队兴起，1966年7月1日，第9伞兵营成立。一年之后第9营的一部分分离出来，成立第10营，每一营皆有3个连级的次单位命名为“群”。1969年两个单位皆在他们的名称中加上“突击队”，分别成为第9和第10突击队。
组织印度陆军现有8个伞兵营，编为两个独立的旅：第50和第51旅。两个旅皆有伞训单位和武器及补给支援的次部队一一如炮兵、工兵、通讯。第9和第10伞兵突击队仍然是印度陆军指挥的一部分，如同所有的特种部队单位所做的一般，以独立的角色作战。
挑选与训练所有印度伞兵部队和伞兵突击队都是志愿者，有些直接以平民身份加入伞兵团，有些则由正规陆军单位调任而来。为期30天的实习期，人员须经历各式各样的肉体和精神上的测试，在这期间有许多人将被淘汰。那些通过的人要送至位于阿格拉的伞兵部队训练学校，在那里需要跳5次伞，包括一次夜间跳伞，然后新兵才能获得佩戴、那梦寐以求的翼状徽章和红褐色贝雷帽的权利。伞兵突击队须受更为专精的训练以适应他们的特殊角色。
武器与装备印度陆军的`标准冲锋枪，包括伞兵部队在内，是当地生产的英国 12A3史特林9mm冲锋枪。l34Al消音版本可能有小数量在伞兵突击队中服役，此一消息也曾经被报道过。现在使用的步枪是当地生产的外国武器，是比利时的FN7．62mm轻型自动步枪（FAl），在印度的伊莎波尔（Ishapore）制造。轻机枪是非常受欢迎和成功的英国l4A4，为旧式的303布伦轻机枪的7.62mm改良版。
篇5：蚂蚁兵团作文
早晨，太阳刚刚升起，蚂蚁兵开始了。它们灵活的脑袋，极细的脖子，突出的.，大大的肚子，跟黄蜂似的。
蚂蚁兵种有“陆战兵”、“侦察兵”，还有“兵”――长着翅膀的蚂蚁(现在很少见了），“兵”也是“侦察兵”的一种吧。
它们的“兵”侦察地形，为“侦察兵”提供了准确的信息，同时也为“陆战兵”找到了目标。这时“陆战兵”就开始展开大“”，他们一共分为三个团，一团去搬运食物――大米；二团去“”建造他们的营，三团是“兵”，到树上去和飞虫们争夺“绿色食品”。
“兵”与飞虫们展开了激烈的战斗，在这场战争的胜利前夕“兵”用了他们的绝招“夺命剪刀嘴”，开始撕咬起来，最终蚂蚁以它们个头大的优势取得了胜利。
胜利以后，一团搬回了一大批军粮，二团造好了军营，最后建成了一个庞大军营。
我相信蚂蚁兵团会以它们的实力蚁界的安全。
篇6：蚂蚁兵团作文
早晨，太阳刚刚升起，蚂蚁兵开始了。它们灵活的脑袋，极细的脖子，突出的，大大的肚子，跟黄蜂似的。
蚂蚁兵种有“陆战兵”、“侦察兵”，还有“兵”——长着翅膀的蚂蚁(现在很少见了），“兵”也是“侦察兵”的'一种吧。
它们的“兵”侦察地形，为“侦察兵”提供了准确的信息，同时也为“陆战兵”找到了目标。这时“陆战兵”就开始展开大“”，他们一共分为三个团，一团去搬运食物——大米；二团去“”建造他们的营，三团是“兵”，到树上去和飞虫们争夺“绿色食品”。
“兵”与飞虫们展开了激烈的战斗，在这场战争的胜利前夕“兵”用了他们的绝招“夺命剪刀嘴”，开始撕咬起来，最终蚂蚁以它们个头大的优势取得了胜利。
胜利以后，一团搬回了一大批军粮，二团造好了军营，最后建成了一个庞大军营。
我相信蚂蚁兵团会以它们的实力蚁界的安全。
【蚂蚁兵团作文(3篇)】
篇7：兵团四强学习心得
为了更好的贯彻学习系列重要讲话精神，落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进作风建设，公司严格按照制定的党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案，进行了学习，现将学习心得汇报一下：
首先党支部召开了“四强”专题教育会前学习，会上要求大家认真学习党章及考察新疆兵团时的重要讲话和批示精神，重点强调“四强”专题教育的学习内涵。会上，集团公司副经理向大家做出具体要求：希望大家重视此次“四强”专题教育学习，认真学习党章、党的、十八届三中、四中全会、第二次中央新疆工作座谈会和系列重要讲话精神，特别是考察新疆兵团时的重要讲话和批示精神、集团公司“两会”精神，精心组织，加强领导，迅速成立领导小组，制定出具有特色的工作计划方案，按照集团党委确定的专题学习方案，一步一个脚印，扎实抓好落实。 另一方面要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强党员领导干部作风建设。大家对“四强”专题教育的内涵有了更深刻的认识。党支部书记要求党员干部把深入学习贯彻落实重要讲话精神与当前开展“四强”专题教育活动紧密结合起来，围绕活动中心、突出活动重点、求真务实，在自觉贯彻“四强”教育学习中，要结合自己认真学习有关的文件精神，严格查摆自身存在的各种“四风”问题，认清活动的重要寓意。通过写读书笔记和谈心得体会，提高自我认识。公司参加此次“四强”专题教育学习的人数有10多名副科级以上领导干部，为了使学习人员能更好的领会精神，党支部将有关学习文件进行了复印，发放给大家，同时为大家购买了笔记本和稿纸。
二、开展读书交流和查找自身存在不足
9月21日，党支部组织党员干部进行了专题一学习座谈交流会，主要内容是开展读书交流和查找存在不足。党员干部对于开展 “四强”教育学习有了进一步的认识。大家在交流中共同认为：党员领导干部要树立和发扬严谨、务实、创新、勤俭的作风。在今后的工作中要扎实为群众服务，把贯彻落实“四强”教育学习作为检验活动成效的现实抓手，坚持做到内化于心、实化于行、外化于形，推动作风建设大转变。认真学习系列重要讲话精神，全方位理解和把握“四强”教育学习内涵， 同时大家在学习中认为自己在很多方面出现四风现象，例如;党员干部修身、用权问题;理想信念不够坚定;没有能够在着眼于自我完善、自我提高;是否坚持立党为公、执政为民的宗旨;是否认真履行党员义务;是否以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己;是否严格按规则、按制度、按程序行使权力;是否带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象等等问题。
三、撰写心得体会的情况
党支部书记在“四强”专题教育学习期间，对同志们的学习情况进行了检查，认为所有同志都能够认真进行学习，14名同志通过学习党章、讲话以及自治区党委、兵团党委和师市党委以及天筑集团党委有关文件精神。学习中，大家结合学习内容撰写了35篇的读书笔记，共提出32条存在的问题和36条整改措施，将“四强”专题教育推入了学习高潮。
四、此次交流学习中存在的问题
1、政治理论学习深度和广度不够，虽然平时也比较注重政治理论学习，但学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透。
2、在严以律己方面上有待于进一步提高。
3、在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。
4、对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。
5、创新动力不足，思想不够解放，在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，缺乏创新动力，思想不够解放。
6、工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。
五、今后的努力方向
1、端正学习态度，自觉、主动加强经营管理理论知识学习。努力提高综合素质。通过此次检查为镜，对自身的问题进行查摆剖析、整改完善。在以后的工作中创造更优异成绩、让群众满意。切实加强政治理论学习，进一步明确工作前进的方向，保持政治上的清醒和坚定。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到 “有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。
3、违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。端正学习态度，自觉、主动加强项目管理理论学习。
篇8：兵团四强学习心得
新疆兵团十师北屯市党委书记、政委曲敏在师市党委扩大会议上提出“要做担当人，汇聚师市人民心声。”作为一名来自北大荒的援疆干部，我们要积极响应师市党委的号召，了解兵团发展历史、接受屯垦戍边教育，做一名勇于担当的援疆干部。为了进一步加强对援疆干部的兵团精神教育，十师党委组织部、援疆办于五一休假期间，组织40名援疆干部奔赴兵团六师、七师、八师和克拉玛依市，接受屯垦戍边红色教育，参观市容市貌和工业园区发展状况，从中学经验、找差距，为北屯发展提供借鉴。短暂的四天之旅，笔者收获颇丰、感触颇深。
一、习的指示永远铭记在心
5月1日，经过十个小时的长途跋涉，我们从北屯来到了新疆首府乌鲁木齐的后花园——六师XXX市参观考察。幸运的是，4月29日，在这里召开了兵团座谈会，并亲切接见了十师185团桑德克哨所民兵马军武和山西吕梁援疆干部马小军，XXX市援疆总指挥杨副市长为我们介绍了习视察接见的全过程，并向我们传达了习关于兵团发展的重要指示精神，那就是“兵团工作不能削弱，只能加强，要使兵团真正成为安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、先进生产力和先进文化的示范区。”为兵团的定位，不仅是兵团人的自豪，也为我们援疆干部增强了干事创业的信心。在接见山西吕梁干部马小军时，对我们援疆干部提出了希望：要发扬兵团精神，建设美好新疆。我们要牢记的指示精神，发扬北大荒精神和兵团精神，尽快融入十师北屯发展的洪流中来，立足于援疆本职岗位，用心、用情、用智、用党的好政策援疆，敢于担当，做一名无愧于重托的北大荒援疆干部。
二、兵团屯垦戍边教育荡漾在心
走入兵团、爱在兵团，了解兵团、融入兵团，是我们这次考察学习的主题。5月2日，我们一行在八师援疆办领导的带领下，来到了号称军垦第一连的八师一连参观学习，接受屯垦戍边教育。原一连胡连长亲自为我们讲解，教育首先从打饭、吃饭开始，饭前我们分成两队，比唱革命歌曲，唱歌声一浪高过一浪，非常有当年的气势。饭后，我们依次参观了当年兵团战士生活、工作、学习的场景，大家看到，兵团战士和北大荒拓荒者一样，在条件极其恶劣的情况下，与大自然展开了较量。条件虽然艰苦，可是大家仍饱含着乐观主义精神和无私奉献的高尚情操，是我们北大荒和兵团后代永远学习的榜样。在XXX大学和新疆兵团军垦博物馆里，我们聆听了当地援疆办领导绘声绘色的讲解，对兵团发展的历史有了清晰的认识，对老一辈兵团战士的无私奉献精神肃然起敬，增强了铸就兵团魂、共圆兵团梦的信心。
兵团屯垦戍边成就和北大荒开发建设成果都是王震将军领导建立的不朽功勋。他们一个是为了国家边疆稳定，一个是为了国家粮食安全，他们都在为实现中华民族的伟大复兴中国梦做着巨大的贡献!做为援疆干部，我们不仅要对北大荒历史了解，还要走进兵团，对兵团的发展历史有清晰的认识，不仅要爱北大荒，还要把兵团当做自己的家乡，要增强我们热爱北屯、建设美丽北屯、发展魅力北屯的信心，要敢于担当，努力做好援疆本职岗位，进言献策，为北屯的发展做出自己的贡献!
三、先进的发展理念和模式入脑入心
十师北屯市作为新疆最年轻的城市之一，其建设发展需要汲取先进的发展理念和模式，此次参观考察，我们援疆干部也是本着学习先进发展理念和模式的目的来的。在参观六师XX市、七师XX市、八师XX市和XXX市的过程中，我们看到了这些城市在发展地域经济、城市整体规划和打造城市新地标等方面的成功做法和先进的理念。
在六师五家渠市，我们参观了郁金香节，可以说这里是花的世界，人的海洋，花团锦簇、人山人海，一个郁金香节就能吸引周边XX万多游客纷至沓来。据介绍，自以来，XX市郁金香节已成功举办了八届，从最初的XX万株扩种到今年的XXX万株，从10余个品种发展到133个品种，青格达湖旅游风景区的郁金香经过9年的精选、栽培，已经成为五家渠市乃至自治区旅游业的一个品牌。丝路花海五家渠，青湖绽放郁金香。郁金香因五家渠而更加独特美丽，五家渠因郁金香而声名远扬。虽然因气候而已，但是作为戈壁水城，我想打造北屯水城和成吉思汗得仁文化风景区，六师XXX市的郁金香节就是我们值得借鉴的一个成功典范。一个郁金香节由此带来的资金流、消费流就值得我们为此而努力呀!在八师XX市和XX市，独具匠心的城市设计理念和发展模式，也是值得我们学习的。在XX市，投资XX亿元建设的引额济水工程使这座城市魅力无限。在湖边依水而建的拱桥、造型别致的亭子，都让游人流连忘返。这个城市因为引水工程而焕发出勃勃生机。而我们北屯就在额尔齐斯河畔，占据天时地利人和，要想打造好戈壁水城，也要汲取先进的设计理念和空间布局，打造一座让全世界游人都向往的“水上天堂”，我们全体援疆干部还任重而道远呀。
短暂的兵团之行，我们收获了知识、开拓了视野，也感觉到身上的担子更重了。今后，我们一定要牢记的嘱托，发扬北大荒精神和兵团精神，用心、用情、用智、用党的好政策援疆，立足岗位做贡献，为实现十师北屯梦做出我们的贡献。
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篇9：小虾兵团作文
小虾兵团作文
小虾兵团作文浙江省上虞市华维文澜小学五（1）班 梁雄天
大家好，我是一只生活在小溪里的小虾。我有一身漂亮的、银白色的衣服，这可是我的盔甲。我很想交到一个新的朋友，因为，自从我来到这里，这条小溪中每天就只有我在游来游去。
前几天，十几只小虾逃到了这条小溪。他们都穿着淡绿色的衣服，样子很威武，就像一群正准备打仗的士兵。很快，我们就成了好朋友，我们在一起玩，一起捕食。后来，一个好哥们告诉我：他们是从一条大河中移居过来的，那条大河上经常会出现像天空一样大的船，有许多叫“人”的`生物用机器捕食河中的伙伴。结果，大河中的伙伴几乎被他们捕捉光了，所以他们不得不移居到这条小溪中来。
早上，我起床后正在用水底的水草刷牙，突然看见朋友们飞快地躲起来。一位伙伴慌里慌张一下子撞到了我的身上，他气喘吁吁地说：“朋友，那边的石头上有‘人’，他会像抓我们一样抓你的，快逃命！”我往岸上的大石头上一看，上面竟坐着一个曾经伤害过我许多兄弟姐妹的小孩，要不是因为我是虾类中的游泳健将，可能早就成了他的美餐。虽然他三番两次来抓我，但每次都是空手而归。这次，他又来了。怎么办？我的眼珠子骨碌碌地转动着，思考如何让同伴们免遭毒手。突然我想到了一个好主意，我把伙伴们全都呼唤出来，叫他们躲在岸边的水草丛中，对他们说：“我穿着白色盔甲，非常明显。大家听我口令，我们来同‘人’玩一个躲猫猫的游戏。如果那个人快要碰到你时就立刻逃到别的水草丛里去，必须躲在水草的后面，除此之外，只要当心那张又大又宽的渔网就行了……”
岸上的人开始对我们“小虾兵团”实施追捕行动，可是他还没碰到我们，我们就不见了。在我的指挥下，小虾们轮流突然出现在他面前，然后迅速逃走。很快，可恶的“人”被我们捉弄得筋疲力尽。最后，他摔了一跤把脚给崴了。估计，他再也不敢来了。
哈哈，为小虾兵团欢呼吧！我们又一次战胜了人类。很快，小溪又恢复了往日的热闹，我又可以同朋友们一起玩耍，一起捕食了。
（上海市奉贤区泰日学校三四班 指导老师：鲁萍）
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