“诶嘿哦吼啊哈”通过精心收集,向本站投稿了10篇意面搭塔日记,下面小编给大家带来意面搭塔日记,希望能帮助到大家!
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篇1: 意面搭塔日记
意面搭塔日记
这一天,科技馆的老师来学校给我们上课。老师介绍了建筑结构的一些知识,大家听得津津有味。接着,我们还举行了一个比赛。以四人小组为单位,用二十根意面和一卷胶带来搭“塔”。“塔”要在规定的半小时内完成,再由老师测量高度,并在“塔”的顶端插有一根棉花糖,最后倒数十秒,如果没有倒,就可以把作品拿到校门口给同学们展示,还有一份精美的礼物呢!
同学们个个紧皱眉头,这么难的实验,我们能成功吗?我和郑惜文、叶子晨、戴思宏一组。我们叽叽喳喳地讨论起来,首先是地基要用什么形状?我建议用三角形,因为三角形是最稳定的结构,大家一致赞同。时间不多,大家马上行动起来。我们小心地把意面排列着。很快,半个“塔”已经搭好了。大家正得意时,忽然,叶子晨用力过度,把一根意面弄断了。顿时,“塔”中间的意面摇摇欲坠。“完了,一定会前功尽弃!”我心里默默念着。幸好郑惜文急中生智,拿了一根意面顶住,大家这才松了口气。
都说,“失败乃成功之母”,接下来的操作,我们更加谨慎,也配合得更加默契。郑惜文提出:“不如我们把胶带搓成绳子,用它把意面绑牢,怎么样?”这个主意真不错,我们试了试,效果非常好。一根根意面在我们的`手中,慢慢搭建起来,大家用眼神互相打气,加油,相信我们一定能成功!终于,我们的“塔”完成了。我看了看时间,三十分钟马上就到了。我赶紧叫老师过来,给我们的“塔”测量高度。我轻轻的在塔顶插了一根棉花糖。倒数十秒,最紧张的时刻到了,这十秒感觉比十分钟还长,我闭上眼睛祈祷着:这可是大家一起努力的作品,一定是无比坚固!果然,十秒钟过去了,我们的“塔”纹丝不动地屹立在桌面上。老师祝贺我们小组的作品通过考核,完成得非常漂亮,而且高度是全班最高,我们赢了!听到这里,我们激动地欢呼起来,开心极了!
篇2:搭纸塔比赛
在我的记忆星河中,有一颗最闪亮的星星。那颗星是至今让我印象最深、触动最大的一次搭纸塔比赛。
记得那一次比赛,我们班各色纸杯,悉数上场,简直是“纸杯盛宴”。为了夺得桂冠,各组展开激烈的“纸塔大战”,我们组也不例外。可遗憾的是,我们组不管怎么努力,也只能搭塔五、六层。也因为这个原因,每次热身赛时,我们组几乎稳坐倒数第一的“宝座”。终于,我们组发现了我们纸塔弱不禁风的原因:作为塔基的纸杯规格不统一,搭法错误。于是,我们就绞尽脑汁、冥思苦想,又做了无数次实验,但仍然没有找到通向胜利的“阳光大道”。就在我们准备放弃的时候,一道“灵感之光”向我们射来。对啊,我们为何不做一个三角体的纸塔呢?三角体可是最稳固的形体。说干就干,我们立即重新投入“战斗”准备。
到了比赛那天,同学们都异常激动,不停地为自己的组呐喊助威,都希望自己组能拔得头筹。就在这样紧张的气氛中,我们组压轴出场,力压群雄,夺得桂冠。这中间,一半是运气,一半是实力。我们组的运气是:其他组的纸塔都撑不到最后,不约而同地倒了;我们组的实力是:我们组终于找到了最稳固的三角体。
这件事让我明白了一个道理:做任何事情,我们都要用最认真的态度面对。最佳的运气、最终的胜利,始终只属于一丝不苟、坚持不懈的人。 上一篇:课间花絮
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篇3:胡萝卜搭塔五年级作文
胡萝卜搭塔五年级作文
一包牙签,一袋胡萝卜丁,就能搭成一座“塔”。你可别不信,我们学校正要举行这样的比赛呢!
到了正式比赛的'这一天,我把材料准备完,急不可耐地来到了比赛现场。随着清脆的哨声,胡萝卜搭塔比赛正式开始,现场顿时一片寂静,我手忙脚乱地搭出了三角形底架,一层层往上搭,我一紧张,手被牙签扎了,血珠子冒了出来,真痛啊!可一想到坚持就是胜利,我甩甩手、咬咬牙继续搭了下去。看着胡萝卜塔如高楼般地矗立起来,我的手不疼了,心里也美滋滋的,别提多开心了。
可惜好景不长,塔越搭越斜,成了“比萨斜塔”,我赶紧加固底座,可它看起来还是摇摇晃晃,像一个醉汉,东倒西歪。我紧张得不得了,生怕自己一呼吸,塔就倒。又是一声清脆的哨声,我的斜塔坚持到了最后一刻。
测完了高度,我们焦急地等待着,这时老师走过来,告诉我们取得了第一名的成绩,我们欢呼起来。
篇4:拓展项目:搭人塔
主题项目:搭人塔
主题来源:
1.“搭人塔”起源于18世纪末加泰罗尼亚南部的塔拉戈那城附近的巴尔斯。在加泰罗尼亚语中,“搭人塔”的意思是城堡。人塔的搭建一般分为两个阶段。第一个阶段构建人塔的基层,而基层的稳固是人塔继续向上搭建的首要条件。第二阶段,叠塔团队发出信号,乐队开始演奏,每一层的搭建人员需要小心谨慎地攀爬到指定位置,然后尽快地完成搭建工作。当最高一层的小孩爬到塔顶,举起一只手并竖起代表加泰罗尼亚区旗四个条纹的四只手指,人塔才算正式搭建成功。最后,叠塔人员在观众的欢呼呐喊中一层一层地开始拆卸直至最后完成卸塔,“搭人塔”活动才算大功告成。
2. 在200多年的发展历程中,“搭人塔”一直秉承着“力量、沉着、勇敢、理智”的座右铭。力量代表粗犷强壮的基层叠塔队员;沉着冷静、良好平衡则是对每一层支撑上层人塔的队员的基本要求;勇气无疑是“搭人塔”队员最显着的特征,而作为塔尖封顶的小孩子则是勇气的最佳代言人;理智意味着每一个人塔团队都经过日积月累的演练,只有通过周密的练习以及细致的安排,方可毫无差错地完成“搭人塔”的创举。
体验活动目标:
1、参赛队30分钟之内,不借助任何本队队员身体以外的物品,以地面为起点,以本队的塔尖从雪碧???柱上摘得的最高音乐符为高度成绩,最高的成为当日冠军。
2、备注:根据音阶,从1-2-3-4-5-6-7,分了7个高度
3、每队有三次机会,在30分钟内,取最高的一张音乐符所在水平高度,作为最终有效成绩。
4、如比赛中双方摘得音乐符高度相同,以比赛中人塔搭建时间长短决定胜负,用时少的队伍胜出。
体验活动规则:
1、在规定时间内可以多次攀爬,以所摘音乐符的高度为最终有效成绩;
2、攀爬过程中,不允许擅自借助高空保护装置;
3、二层以上人员必须穿着规定保护装置,未得培训师许可,任何人不允许在场地上进行攀爬;
4、在向上攀爬的过程中,只允许在监控培训师制定的方位进行攀爬,二层以上人员不允许进行交叉换位,否则视为违规,将予以取消资格;
5、登顶队员不允许与下层队员脱离。
安全规则:
保护方法:
1、腕腕相扣:手腕和手腕相扣;
2、大关节原则:在攀爬过程中,膝关节、肩关节、颈、脊柱和头严禁踩踏,只可以踩大腿的根部,肩可踩肩关节和颈部之间部分;
3、提前大声示警原则:无论攀爬的队员还是下方做人梯的队员,当你觉得有何不适或者感觉自己有危险时,一定要提前3秒钟大声示意;
4、服从培训师口令原则:培训师发现参赛队员动作有危险或不适合时会果断叫停,请所有队员服从培训师口令。
队员准备:
1、身上硬物去除:眼镜、手表、首饰(钻戒、手镯)、发卡、笔、钥匙(圈)、腰带配件和口袋中物品等全部去除;
2、过长指甲必须剪掉;
3、统一着装,现场不许抽烟,同时,在参加项目前12小时不许饮酒;
4、女士请将衣服束进裤子,穿裙子不能参与比赛;
5、近期动手术的、习惯性脱臼、心脏病等不适合剧烈运动的及时告之培训师,培训师将根据具体情况进行适当调整;
6、此项目运动量大,动作激烈,项目开始前,跟随培训师要做好准备活动
篇5:《意面棉花塔》拓展课的教学设计
《意面棉花塔》拓展课的教学设计
教学目标:
1.通过动手搭建立体结构,了解不同结构的稳定性能,提升学生的结构设计能力及空间想象能力。
2.以项目任务为驱动,培养学生自主思考、主动设计、不断修正的意识。
3.在团队合作中,培养学生善于倾听他人的观点,善于表达自己的`观点,懂得与他人善意交流的习惯。
教学重难点:让学生在项目的设计与制作中,经历一个设计、实践、反思、再实践的不断修正的过程。
教学准备:意面、棉花糖、设计图纸、记号笔、剪刀、卷尺。
教学过程:
一、发布任务
1.(课件出示埃菲尔铁塔照片),认识它吗?知道它为什么叫埃菲尔铁塔吗?(师介绍埃菲尔铁塔的建造背景)
2.今天俞老师也要面向你们全班招标设计一座高塔,不过我可没有钢铁和铆钉,我这里只有意面和棉花糖,你们看它们能行吗?它们能分别当成高塔的哪些结构呢?
3.既然大家都觉得可行,那就来看看俞老师的招标公告吧。(一生朗读,师板贴课题)
大家还有什么不明白的想问问老师吗?
二、设计图纸
1.在动手建造前,我们先要干什么呢?请每位设计师先独立思考画在小图纸上,再小组讨论选拔合适的方案画在大图纸上,最后投稿张贴到黑板上来。
2.小组设计塔的结构。
3.小组张贴设计图纸。
4.交流:你认为哪一组的设计能中标呢?说说理由。
这几组为什么不能中标呢?说说理由。
三、开工建设
1.小组成员合作建塔。
2.各组进行建造后的反思:
(1)我们的塔达到质量要求了吗?
(2)我们建塔时遇到了哪些困难?我们是怎么解决的?
(3)我们的塔还有什么缺陷?可以怎样改进?
四、评价反思
1.通过紧张的搭建,相信各小组都有一定的收获,成功了我们可以总结经验方法,失败了我们可以找到原因,以后就能少走弯路,下面就请各组来谈谈建塔的收获吧!
2.各小组评价自己的塔。
篇6:搭纸塔的启示作文
在我的记忆星河中,有一颗最闪亮的星星。那颗星是至今让我印象最深、触动最大的一次搭纸塔比赛。
记得那一次比赛,我们班各色纸杯,悉数上场,简直是“纸杯盛宴”。为了夺得桂冠,各组展开激烈的“纸塔大战”,我们组也不例外。可遗憾的是,我们组不管怎么努力,也只能搭塔五、六层。也因为这个原因,每次热身赛时,我们组几乎稳坐倒数第一的“宝座”。终于,我们组发现了我们纸塔弱不禁风的原因:作为塔基的纸杯规格不统一,搭法错误。于是,我们就绞尽脑汁、冥思苦想,又做了无数次实验,但仍然没有找到通向胜利的“阳光大道”。就在我们准备放弃的时候,一道“灵感之光”向我们射来。对啊,我们为何不做一个三角体的纸塔呢?三角体可是最稳固的形体。说干就干,我们立即重新投入“战斗”准备。
到了比赛那天,同学们都异常激动,不停地为自己的组呐喊助威,都希望自己组能拔得头筹。就在这样紧张的`气氛中,我们组压轴出场,力压群雄,夺得桂冠。这中间,一半是运气,一半是实力。我们组的运气是:其他组的纸塔都撑不到最后,不约而同地倒了;我们组的实力是:我们组终于找到了最稳固的三角体。
这件事让我明白了一个道理:做任何事情,我们都要用最认真的态度面对。最佳的运气、最终的胜利,始终只属于一丝不苟、坚持不懈的人。
篇7:有趣的搭塔比赛作文
有趣的搭塔比赛作文
“快准备好胡萝卜,比赛马上就要开始了!”“来,你们几个快过来,我来分配工作……”实验室里热火朝天,大家你一言我一语不知在议论着什么。哦,原来同学们马上就要进行用胡萝卜搭塔比赛了,大家正准备着呢!
上午第一节课下课,我们班的16位比赛队员来到实验室,分成4个小组,各个班的队员都到齐了,只见大家都跃跃欲试,似乎要在比赛是中大显身手。我们这小组的4位队员分别是吴杰、胡廷轩、洪达轩和我,吴杰的爸爸也来助阵,给我们队加油鼓劲。
领来搭胡萝卜用的牙签和胡萝卜后,比赛开始了。我和洪达轩负责搭一个个小正方形,吴杰和胡廷轩则负责主要的搭塔工作――将搭好的小正方形用牙签串起来,搭成高塔。我和洪达轩挑选一些大小、厚度差不多的胡萝卜片,将它们搭成一个个四四方方的正方形。我们聚精会神地搭着,开始,还有些手生,被牙签扎到手指也是常有的事,慢慢的,我们搭得熟练起来,架子变得越来越牢固。牙签扎进萝卜里,既要深,又得确保萝卜不被扎破,力量要恰到好处。这时吴杰的爸爸灵机一动,在切胡萝卜时,在上面划几刀,萝卜上就有了花纹,就像一朵朵可爱的橙色小花,好看极了!用它们搭成的小正方形果然更有创意了!
再看看吴杰和胡廷轩,呀,在他们的手下,这座胡萝卜塔又高又坚固,已经足足有1米高了,只见他们俩的动作是那么小心翼翼,萝卜塔一层一层地变高。“不好!快加固,塔开始摇晃了!”吴杰突然紧张地大叫起来。我们立刻放下手上的活儿,前来支援,只见这座塔像喝醉了酒的汉子似的,摇摇晃晃,一旦哪儿不稳,我们的心血可就功亏一篑了!“我们得让它的重心向左移。”这时,胡廷轩给出了方案。于是,我轻轻地扶着塔,洪达轩和胡廷轩看看塔身有什么地方不稳,便用牙签加固;吴杰索性跪在了地上,在塔的`左边又加上了几块大些的胡萝卜,尽力让塔的重心往左倾,此时,我们的心都提到了嗓子眼。“呼――”经过我们的竭力抢救,这座胡萝卜塔终于从“死亡线”上被救了回来,大家都长舒了一口气。
接下来,我们都放轻了手脚,尤其在冲顶部分,更是小心翼翼,当最后一块小萝卜搭上去时,终于大功告成了。抬眼四望,实验室里“高楼林立”,大家搭得都很不错。老师来到了我们的作品前,用尺子量了量:“154.5厘米!”“哇!我们的塔最高!”大家欢呼起来,到处分享着成功的喜悦。这时,我们才感受到:团结力量大!
篇8:搭牌塔比赛作文400字
昨天早上,我们学校举办了搭牌塔的比赛。
我,李晓涵,严佳怡,徐贾瑞,杜承熹为一小组,代表我们班比赛。早在前天晚上,我们就商量出了一套又快,又稳的搭牌塔方案。第二天,我们更是胸有成竹的来到了学校,参加比赛。
随着一声令下,比赛开始了!我们组早就分好了工。只见徐贾瑞动作麻利的撕开了宽胶带,“嚓——”一下拉出了一米多长的长度。我和李晓涵接过严佳怡和 杜承熹数好的牌数,一张一张的齐齐码在胶带上。三条塔身做好了,还有一条要用来当底座的条儿也做成了。下一步,把塔身粘成一个三角形!我们五个人一起干, 两三下就把塔身粘好了……半个小时才过去,我们却已经做完了!而别的班级的同学还在紧张的忙碌着,我们是两个年级里第一个做完的,大队辅导员都凑过来,给 我们照相。体育老师还拿来竹竿,为我们量高度。“1.19米!”体育老师报出高度。我们可真是自豪哟!
渐渐地,我们觉得有些不满意了,总感觉1.19米太矮了。我们五个人商议了一下,决定把底座拆开,缩小一些,这样就又能节省出几张牌,就又可以加高 高度了呀!我们说干就干,我和徐贾瑞,李晓涵负责底座的设计和制作,严佳怡和杜承熹则是负责把多余出来的扑克牌加在塔顶。我们卖力的干着。时间过得真快! 还有三分钟啦!怎么办怎么办?我们的还没立起来呢!天啊!一位老师见此情形,赶忙过来“救火”,她果断的.撕下了一条儿胶带,将胶带往地上一贴……就这样, 我们的牌塔就和大地牢牢地粘在了一起……
我们的辛苦没有白费,第二次量的高度是1.36米!哈哈,又增高了17厘米呢!太好啦!希望我们的牌塔能得到好的名次,加油!
篇9:搭错了车日记
搭错了车日记
"起来了!起来了!"我从梦中年惊醒,原来又是老妈叫我起来,我问:"现在几点?有什么事吗?""现在才7:00,我今天不送你了,自己走路去车站,早餐在外面吃."我听了挺高兴的,今天自由了!没想到之后就倒大霉了."快点!快点!车快开走了!"我大喊,我原以为是1路B线,因为都是红色的,竟看错了!我慌慌张张的上了车,了个位子坐了下来.咦?怎么不去学校了?莫非这辆车是5路!那可是去二小的呀!我像热锅上蚂蚁团团转.我只好束手就擒.又想:这肯定会去城南的吧!公交车开得快.我平静了自己的心态,焦急的等着.呀!呀!这里是哪里?我怎么没去过!怎么不去城南了?我急出了眼泪,但我又控制住了自己,胡思乱想,当我看见紫港两个字,已经知到这回迟到了,上课了更糟糕,眼泪又湿润了我的眼眶。时间一分一秒地过去了,它像沙,坠入我忐忑不安的.心房。它像雨,流进了我不像打开的入口。1路B!我赶快叫司机开门,我有点迫不及待地,我进车内,紧张的心已平静了许多,但又担心起上课了没有,这回肯定死定了!终于,终于到了校门口,我越来越紧张,我的心又怦怦直跳;上什么课?语文?还是数学?还是~~~~ 我进入教室,同学们吃惊地看着我,我的脸唰的一下红了,这时的我,不知是高兴还是担心还,这一个早晨的开始,让我知道了时间的重要,我一定要记住这次的教训,终生难忘!同学们,你们也不要像我这样哦!
篇10:搭火车心情日记
搭火车心情日记
黑夜了,车窗上都能看到自己了,已经是第二天了吧。以前的每一天都是从八九点钟开始过的,今天早了太多,刚好凌晨过几分。
坐在火车上看周遭的人们,都是满脸迷离,睡眼惺忪。对面的这个女孩,胖胖的,长发,看上去很惹人爱。有过几次眼神交流的我们大概猜的出她应该是一个温柔的女孩吧。六个人的座位,只有我们俩先到。他们都睡着了,无论男孩女孩,我也睡吧。夜这么深了,歌曲循环到了赵晗的煎熬。
环顾四周,大概这一车厢里都是学生吧。看着些许成熟的,老练的,忽然两个高大的小伙背着行李落座对面了。好吧,不期待我身边这两位迟来的搭火车的了。靠窗无疑是苦逼的火车硬座最好的位置吧,那就选择一个好的姿势,盖上备着的'衣服,安了。
迷迷糊糊中,听到一个大叔的声音,71号在哪里,是这儿吗?小伙子?哦,在前边不是这里。我醒了,深知大叔原来是剩下的那两个人中某个迟来搭火车的,转眼间大叔已经放好了行李。睡意又快速袭来,歪头又睡下了。
肚子隐隐作痛,给同坐火车的盟友发着短信以便减轻注意力,少些疼痛,可是却没起多大作用。想着是什么原因怎么是这种情况,估计是北戴河的风太过凉爽了吧,或许就在那晚点的几分钟,把凉气吸了个够吧。
进京了,来往的人们,跑着的,走路的,拉着行李的,抱着小孩的,在首都这样一个偌大的城市里,我们显得这样渺小。
最后一个搭火车的,也到来了。听他们的聊天和他的口音,我们居然是一个地方的,但是又是一个大叔,或许比大叔再年轻一些吧。可是却没有一点见到老乡的感觉,没关系,他们都无关痛痒了。
太累了,还是继续睡吧,天还没亮。
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意面搭塔日记(共10篇)
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