“一阵风”通过精心收集，向本站投稿了7篇夏天的观察日记500字，下面给大家分享夏天的观察日记500字，欢迎阅读!
篇1：夏天日记500字
我的家位于颍河南岸的一个小村庄，没有出过大的名人，但是人民在这里生活还是比较安逸，日出而作，日落而息。我的童年也是过着无忧无虑的日子。童年的往事，莫过于家乡的夏天最令人兴奋 。
家乡的夏天很热，热的受不了，就是你坐在板凳上一动不动，汗珠也会如泉般涌出，衣服一整天就没有干过。这恰恰给了我们小孩子机会了。小伙伴们约在一起，以天气太热为名，需要到河里洗澡 ，五六个人，声势大的话会有十多个人，大家一起向颍河进发，脱下裤子、上衣，迫不及待的跳进水里，一个孟子扎下去，再浮上来时已经离岸十来米远了，去除了身上的汗水，感觉甚是清爽。在水里 面你追我赶，不依不挠。鹰抓鱼是我们在水里最喜欢玩的游戏。分成两队，一对化作鹰，另一对化作鱼，化作鱼的一队先游走，看游的距离够了，然后“老鹰”开始抓“鱼”了，这时候拼游泳水平的时 候到了。颍河整个宽度大概有百十米，水性好的就游到对岸去，让老鹰们无可奈何。
在颍河里，有不少抽沙子的船，停靠在岸边，有一个锚固定着，船上有船坞，遮挡着太阳，河面上还微风吹过，感觉甚是清爽，当游泳累了，就跑到船上，开始打牌，玩*，偶尔还能看到几条蛇 在河里面游动，我们就用小石子砸，看谁能够砸中，往往几块石子扔下去，蛇就沉入水底了。
找泉眼挖泉眼也是我们喜欢干的事儿，河岸边往往会有一片水涌出来，我们判定这就是泉眼了，然后再周围挖一个大坑，故意给坑留一个小孔这样坑里的脏水可以留到河里，等坑里的水澄清了，变 可以喝了，很是清爽，而且有点甜味，这样一下午，一整天也就过去了。
现在却很难寻觅到当时的乐趣了。
篇2：观察夏天的田野日记500字初一
我爱夏天的田野!
清晨，太阳公公慢悠悠地探出了半个脑袋，田野像是蒙上了一层薄薄的轻纱。一株株嫩绿的小稻秧上，一颗颗露珠晶莹剔透，像水晶般闪闪发亮。田野周围，一片寂静，偶尔有几声鸟啼。伴随着大公鸡的声声鸣叫，太阳公公绽放出了它那灿烂的笑容。
到晌午的时候，强烈的阳光普照着大地，真是像是烤火一样。可您瞧那——田野里，农民伯伯们头戴草帽，肩搭汗巾，仍弯着腰给庄稼施肥、除草、喷洒农药呢。孩子们玩耍地都忘记回家吃饭的时间，他们三个一群，两个一伙，有的在田野边的小溪中钓着鱼虾;有的在绿树成荫的田间小道上做着游戏;有的趴在田埂上捉蚂蚱、逮蝈蝈……玩得兴高采烈，不亦乐乎。就连树上的蝉儿也扯开了嗓门，自鸣得意地唱着歌曲，仿佛是在为农民伯伯们挥汗如雨、热火朝天的辛勤劳动加油鼓劲……
傍晚，蝉儿收起了乐器，悄悄地躲在树上睡着了。该萤火虫“闪亮登场”了：它们“提”着小“灯笼”，在草丛中、秧苗间飞舞着，忙碌着。远远望去，宛如一盏盏炫彩夺目的霓虹灯，装点着夏日的夜空。听，那田埂旁边、稻田深处，听见一片此起彼伏的蛙声，真是热闹得很。一阵阵微风吹过，淡淡的稻花清香扑面而来，沁人心脾。此情此景，令人不由得想起辛弃疾的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”佳句来了。
夏日的田野，展示了一幅勃勃生机、绿意盎然、充满希望的画面!
篇3：观察日记500字
观察日记500字
10月31日星期六晴
今天早起来第一件事情，就是看白雪怎么样了？
“天啊！”白雪差点吓死我了，它在笼子里纹丝不动，还以为它死了，结果发现还在睡觉。白雪睡觉的时候，还真像位淑女。四只脚并拢了，耳朵也跟垂了下去去，两颗红色的眼睛也闭牢了。从远处看，就像是一团冰雪，十分可爱。它睡得可香滚滚的肚子一起一伏的，我越看越喜欢它了。
等白雪醒来的时候，我就给它倒了一杯食料和一杯水。奇怪的是，它对食料一点也没动心，却使劲地去舔那杯水。我心想：白雪这么不吃可不行，它喜欢吃点什么呢？哦！对，白雪爱吃蔬菜之类的食物，比如说胡萝卜、白菜等。我来到厨房间，把胡萝卜洗干净，切成一片一片的，共切了五片，放进杯子里，给白雪去吃。结果白雪还真喜欢吃，而且吃得津津有味，它的两腮动得飞快，吧嗒吧嗒一会儿，一块胡萝卜就从你眼前消失了，我的心里也乐开了花。吃了这么多，当然是要大小便的`了。说实话，兔子的粪便实得我每天要清理笼子两遍。
白雪在笼子里待不住，活蹦乱跳的，想要满世界乱窜呢！正是因这样，笼子一直都会发出“咚咚咚”的声音，让我吃饭、写作业都不得安宁。当我实在听得烦的时候，就在笼子傍边说“姑奶奶，您就别跳了，小得听得烦死了！”白雪好像听懂了我的话，马上安静了下来。
白雪不高兴的时候就会把耳朵垂下来，不太高兴的时候就会一只耳朵垂下去，另一只还是立着。今天，白雪就把两只耳朵都垂了下来，这是奇怪，我每天都这么好对待它，它这么还会又伤心事呢？
我真是太喜欢这只小白兔了。
篇4：观察日记500字
1、观察日记植物：小区里的植物
今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。
我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。
乔木有：散发阵阵香气的香樟；被誉为活化石的银杏；象征高洁的松树；花儿可以泡茶的桂花树；还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
小区里四季花开不断。它们是：春天开放的映山红和紫藤；夏天开的栀子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹；茶花有两种：一种是春天开放的，长得比较高大；另一种是冬天开放的，长得比较矮小，只有一尺高；还有就是月季花，每个月都开放。
小区里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工种植的；还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。我认识的`有车前草和三叶草，还有一些我不认识。
小区里还有一种特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一场小雨以后，草丛中，大树底下，你会发现许许多多的小蘑菇。
小区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。
通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊！
2、观察日记动物：蜘蛛
也许，有人对蜘蛛感到害怕，也许有人对蜘蛛感到恶心，也许有人对蜘蛛感到讨厌。但不可否认的是，蜘蛛是名副其实的建筑师！什么？你不信？不信我们就去会会这位老朋友吧。
快步跑下楼，就可以看到一张又一张漂亮的蜘蛛网。有像蹦床一样的四边形，也有像摇篮一样的不规则形。这些都是朋友的杰作。你看，它正在把点心---一只小苍蝇往嘴里大口大口地送呢！它向我开心地招手，向我热切地问好，向我友好地点头，很欢迎老朋友的到来。
填饱肚子后，就应该活动活动，出去串串门啦。老朋友打着饱嗝，从铁门上慢慢吞吞地爬下来，又慢慢吞吞地跨过门槛，最后慢慢吞吞地走向隔壁楼房。那栋楼房的屋檐下也有许多蜘蛛，也有许多漂漂亮亮的蜘蛛网，只不过没有我那位朋友的精细，没有我那位朋友的舒适。
那群蜘蛛也很友好地跟它打招呼，也很欢迎地招待它。他们一起玩了几十分钟才出来，出来的时候个个脸上洋溢着无法形容的喜悦，个个脸上充满了欣喜若狂的气氛。我想，要是我也是只蜘蛛，那该多么好哇！
吃饱了，玩累了，就该呼呼大睡了。我的朋友小心翼翼地爬上它那柔软而又舒适的“床”，倒下就睡得不省人事。我认为它那张蜘蛛网是世界上最好的床，因为这是它自己通过辛勤的汗水亲手编织而成的，而且造得既美丽又舒适。谁能说这位朋友不是一位伟大的的建筑师？等它打起了轻微的呼噜声后，我蹑手蹑脚地走开了。
到屋里的时候，我心里还在想着那张最美丽的蜘蛛网，还在想着那位最伟大的建筑师，还在想着那片属于蜘蛛的人间天堂。
篇5：观察日记500字
20xx年9月2日 星期一 阴—晴—雨
语文课上，老师拿着两个带着树叶的树枝进了教室。老师问我们：“你们知道这是什么吗？”好多同学回答：“不知道”。我猜想老师拿的可能是枫叶，因为学校里的枫树最多。可两个树叶有点不一样啊，另一个是什么呢？
老师说：“这叶子是几个角？”有的说三个角，有的说五个角。老师给我们每人发一片叶子，让我们观察。我发现我的那片叶子上有个洞，而且还是三个角的。老师告诉我们枫树上三个角，四个角、五个角、六个角的树叶都有，不过，大多数是五个角的，所以它是五角枫。
老师手上的树叶有深绿，也有浅绿。树叶被风吹雨打变老了后，身上结了一个个果子，好像翅果，叶子像蝴蝶型都变成了黄色。这两个树枝到底在哪里折的呢？啊！我知道了，老师应该在校门口折的。因为那里有两棵枫树。
通过老师的教导，我知道要善于利用我的“六员大将”，手摸、眼看、口尝、鼻嗅、耳听、脑想，通过这些只要认真观察、积极动脑，没有做不到的事。
篇6：观察日记500字
20xx年9月2日 星期一
语文课上，老师拿了两个长满叶子的树枝。老师问：“你们有谁知道这是什么吗？”有的同学说不知道，有的同学说这个好像是枫叶，长在校园外。
老师又问：“这个树枝上的叶子有几个角？”同学们有的说是三角，有的说是四角，有的说是五角的，因为都看不见。老师给每四个人发一片叶子让大家看，看后还是有的说三个角，有的说四个角，有的说五个角，说是五个角的人最多。
老师说这是五角枫，校门口一大排都是的，秋天它们会变得五彩斑斓，很美丽！
我看到的这片叶子是四个角的，上面有很多的小黑点，是什么呢？这片叶子是深绿色的，上面有很多条线，还有很多被虫子咬过的痕迹。
老师手里拿的两个树枝一个是深绿色的，一个是浅绿色的，说明它们是从两颗树上摘下来的。一个树枝上面只有树叶，另一个不光有叶子还有果子，这种果子叫翅果。因为它很像从高空飞下来的翅膀。
今天这节课我知道了怎么写观察日记，用手一摸，眼睛一看，嘴巴一尝，鼻子一嗅，耳朵一听，脑子一想，看到什么就写下什么。
篇7：观察日记500字
20xx年9月2日 星期一 晴—雨
下午语文课上，李老师一进教室，手中就拿着两枝有树叶的树枝，大家都不知道是什么？我想应该是校园里的树枝吧！
老师问：“同学们，有谁知道这是什么树叶？”班里一个男孩大声说：“这是枫树的树叶。”老师高兴地说：“对！它就是枫树的叶子。”老师接着又问：“你们看一看枫树叶子有几个角？”同学们七嘴八舌地议论着：有的说三个角，有的说四个角，也有说五个角的。老师见状，就给我们同桌两个发一片枫树的叶子，让同学们轮换着观察。老师说：“枫叶有三个角的、四个角的和五个角的，枫叶有三个角的就叫三角枫，有几个角就叫几角枫。我们观察的叫五角枫，它上面的叶子大多数是五个角的。”哦，原来是这样啊！
我观察的枫叶是四个角，可是一不小心，被我扣下了一个角，哎呀！它怎么变成了三角枫了。我发现枫叶上有一些粉色的小点点，还有一条小小的缝隙。我还发现老师拿的枫叶的颜色不一样，一个深绿色，一个浅绿色，这说明不是在一个树上摘下来的，浅绿色的树枝上有一些果子，它长的像一对翅膀，老师说它叫翅果。
这么好看的枫树枝，老师是在哪里摘的呢？有的同学说在校园里，有的说在校外。老师说：“对，它长在校外，校外有一排长得非常茂盛的树。”
从这次观察中，我学习到了：生活中我们要多多观察，如果要写作文，可以看、想、说、写……。可以大大提高写作水平。
夏天的观察日记500字（集锦7篇）
