“琥珀琥琥”通过精心收集，向本站投稿了5篇人物类的简单绕口令，下面是小编整理后的人物类的简单绕口令，希望能帮助到大家!
篇1：人物类的简单绕口令
人物类的简单绕口令
瘸 子
北边来了一个瘸子，背着一捆橛[jué]子，
南边来了一个瘸子，背着一筐茄子。
背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。
背茄子的瘸子打了背橛子的'瘸子一茄子。
小华和胖娃
小华和胖娃，
两人种花又种瓜，
小华会种花不会种瓜，
胖娃会种瓜不会种花，
小华教胖娃种花，
胖娃教小华种瓜。
白家伯伯
北贫坡上白家有个伯伯，
家里养着一百八十八只白鹅，
门口种着一百八十八棵白果，
树上住着一百八十八只八哥。
八哥在白果树上吃白果，
白鹅气得直叫：我饿!我饿!
王婆夸瓜又夸花
王婆卖瓜又卖花，
一边卖来一边夸，
又夸花，又夸瓜，
夸瓜大，大夸花，
瓜大，花好，笑哈哈。
分 果 果
多多和哥哥，
坐下分果果。
哥哥让多多，
多多让哥哥。
都说要小个，
外婆乐呵呵。
南南有个篮
南南有个篮篮，
篮篮装着盘盘，
盘盘放着碗碗，
碗碗盛着饭饭。
南南翻了篮篮，
篮篮扣了盘盘，
盘盘打了碗碗，
碗碗撒了饭饭，
小牛赔油
小牛放学去打球，
踢倒老刘一瓶油，
小牛回家取来油，
向老刘道歉又赔油，
老刘不要小牛还油，
小牛硬要把油还给老刘，
老刘夸小牛，小牛直摇头，
你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛还油。
送 花
华华有两朵红花，
红红有两朵黄花，
华华想要黄花，
红红想要红花，
华华送给红红一朵红花，
红红送给华华一朵黄花。
好 孩 子
张家有个小英子，
王家有个小柱子。
张家的小英子，
自己穿衣洗袜子，
天天扫地擦桌子，
王家的小柱子，
捡到一只皮夹子，
还给后院大婶子。
小英子，小柱子，他们都是好孩子。
四 老 伯
郭老伯、骆老伯，毕老伯、柏老伯，
郭骆毕柏四老伯，
约着城北买菱角，
买得菱角阁上剥，
菱角壳戳了四老伯的脚。
捞 虾
小溪流水哗啦啦，
小华手拿簸萁去小溪里捞河虾，
一捞捞起一只大河虾和半簸萁烂泥沙。
虾儿跳水响哗哗，
小花簸萁里只剩泥沙没有虾。
妈妈骂马
妈妈种麻，
我去放马，
马吃了麻，
妈妈骂马。
六叔和六舅
好六叔和好六舅，
借给六斗六升绿绿豆。
打罢秋，接住豆，
再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。
篇2：人物类考场素材
必备人物类考场素材
那些让人怦然心动的故事――20必备人物类考场素材
黄渤：你是对的，请坚持
黄渤刚入影视圈时，有一次拍摄一个富有喜剧感的情节，导演要求他表演尽量夸张，滑稽搞笑。他按照要求去做，拍了一条就通过了。之后，他越想越觉得不对劲儿，便找到导演说：“我觉得那样表演不妥！”导演瞪大眼睛瞧了他一眼，不解地问：“哪里不妥？”黄渤认真地说：“那不像喜剧，成了闹剧。”导演白了他一眼，不冷不热地说：“剧本怎么写，你就怎么演，其他的事不用你管。”在导演面前碰了一鼻子灰，可他并没消停，便急匆匆去找编剧。编剧不耐烦地反问：“你知道什么是喜剧与闹剧么，导演都不说，你瞎起什么哄？”
黄渤对自己的想法深信不疑。他想，既然当面无法沟通，就用书面交流吧。他当即写了一张纸条，塞进了导演的门缝里。第二天清早，导演找到他说：“你小子，还真把喜剧与闹剧分清了，冲这一点，我听你的，那段戏重拍。”原来，他在纸条上的一句话打动了导演。他是这样写的：“闹剧与喜剧其实只有一线之隔，最大区别就是闹剧里没有认真，也就没有了意义；而喜剧是特别认真地去做一件别人看来特别傻的事。”事实证明，他是对的。电影上映后，他所饰演的角色给观众留下了深刻的印象。几年后，他成为了中国家喻户晓的喜剧明星。
【多维解读】
1.学会坚持。生活的方式有很多种。你可以随波逐流，也可以坚守自我；前者或许可以让你左右逢源，后者则可以让你保留个性。
2.认真做事。古话说，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。任何人的成功，都是从一件件小事做起的。认真做事，才有可能获取成功。
【适应话题】
坚持、执着、真理、成功、最好、态度、小事、苦乐。
杨彩旗：春晚上最美的舞者
说起杨彩旗，你或许不太熟悉；不过对于春晚舞台上的小彩旗，估计就无人不晓了。作为舞蹈艺术家杨丽萍的外甥女，她从春晚开始，一直到跨年钟声响起，以4个小时不间断地精彩旋转，让我们第一次感受到了时光是如此美好，也让自己成为了这年春天最诱人的花儿。
据姨妈杨丽萍介绍，小彩旗三岁时，和妈妈来北京作客。杨丽萍安排妹妹母女俩在楼下休息，自己到楼上创作舞蹈。半夜她妈妈睁眼一看，女儿不见了，结果在二楼的楼梯口找到了女儿。穿着睡衣光着脚的她，正屏气凝神坐在地板上，一声不吭地盯着沉浸在舞蹈世界中的姨妈。为了不影响家人休息，杨丽萍创作时几乎不用音乐，动作也尽可能放轻，但就是这轻微的响动，也逃不过小彩旗灵敏的耳朵。每晚只要杨丽萍的舞蹈在二楼一开始，小彩旗必定悄然而至，坐在楼梯口看得痴迷，脖子伸得长长的，像一只小鹅。上春晚之前，不少人担心她太辛苦。可小彩旗说，自己代表的是时间，怎么能停下来呢？刚刚过完15岁生日的小彩旗，是春晚的新面孔，却是舞台的“老”演员。这个5岁登台的小姑娘，有着上百场的演出经验。从《云南映像》到《孔雀》，小彩旗之于杨丽萍，除了接续着一个舞者的信仰，还是家族传承的荣耀诠释。
【多维解读】
1.美好情趣。俗话说，兴趣是成长最好的老师。一个人有了兴趣，并且能够随着时间而坚守，必定会有所成就。小彩旗如此，我们也是一样。
2.成长环境。一粒花籽，放到荒漠里，即使开出花儿也容易枯萎；放到水乡的沃土上，或许就成了一片风景。不一样的环境，培养出的是不一样的人才。
【适应话题】
兴趣、老师、陶醉、美景、着迷、执着、追求、成长。
冯巩：谦虚成了一种习惯
中国广播艺术团团长冯巩，从1986年至今，已经连续参加了28届春晚，没有错过一届。其实，观众看到了他光彩照人的一面，对其曲折的人生经历却不一定了解。冯巩小时便表现出了过人的表演才能。九岁时，他拜师学琴，不出三个月，便能用京胡拉出几段曲子。当时马季与唐杰忠合说的相声《友谊颂》，轰动文艺界。老师要排演这个节目，挑来挑去，()选中了口齿伶俐的冯巩，不料一举成名。马季、唐杰忠两位相声名家，听说天津有学生能说他们的段子，特从北京赶到天津来观看他们的表演。并当场决定收冯巩为徒，要把他带回北京培养。但命运与冯巩开了一个的开玩笑，他没有通过政审关。
很少有人知道，80年前曾任过中华民国代总统的冯国璋，正是冯巩的曾祖父。正是这种联系，让冯巩吃尽了苦头。后来虽然不断有文工团来挖“宝”,但冯巩统统过不了政审关。面对无数次挫折，若换另一个人，意志恐怕早已消沉了，冯巩却不然。他拼命地勤学苦练，终于练就了自己独具特色的表演才能。如今的冯巩，为人和蔼，朋友遍天下。面对大家的夸奖，冯巩却说：“咱哪是谦虚呀，这是形成习惯了。是人都比咱强，人家能跟咱平等地说话办事，咱就感激不尽了。我从小就是看着别人的脸色长大的，到现在也不好改了。”
【多维解读】
1.苦难是福。在人生的道路上，每一次磨难都是你走向成功的一颗基石。正因这有了这些坎坷，才有了冯巩艺术才华的不断升华。2.低调生活。冯家的大总统，给冯巩留下了政治灾难，也留下了可供冯巩磨炼意志和性格的好机会。也许正是他的这种谦虚，让他比别人进步得更快。
【适应话题】
苦难、谦虚、低调、态度、习惯、交流、坚持、追求。
徐文建：只因一碗包面
徐文建，四川大竹县竹阳镇一位非常普通的农民。最近，这位男子汉却成为了世人关注的热点。徐文建15岁时，只因王子玉老人请他吃过一碗包面（馄饨）；从38岁开始，他用整整的照顾，来回报这段情。他无私行孝，义养孤老的感人事迹经媒体报道后，引起了广泛关注，并产生强烈共鸣，他被网友们亲切地称作“包面哥”（馄饨）。2014年春天，徐文建成功入选 “四川最美邻居”.
那是1979年，还不满15岁的徐文建，因家境贫困，经常进城挑潲水回家喂猪。在那个时候，他认识了时年60岁的王子玉老人。老人可怜他年纪小，在餐馆里买了一碗包面（馄饨）给他吃。平时，老人还帮他捡些菜叶，让他拿回去喂猪。徐文建对老人心存感激。老人命运多舛，丈夫体弱多病，儿子双目失明。丈夫病逝后，老人和儿子从租住屋搬到了敬老院。不幸的是，儿子又患肺结核去世。成年后的徐文建，深怀感恩之心，帮她安葬了儿子，经常帮助老人，不时买东西去看望她。11年前，老人不幸遭遇车祸，双腿骨折，行动不便。徐文建和家人商量后，干脆把老人从敬老院接到家中，如同亲人一样精心照顾，平时饭菜递上手，病时衣不解带，直到2014年1月老人去世。
【多维解读】
1.时代楷模。在这个时代，衡量一个人是否“最美”,金钱绝对不可能作为标准，因为在我们身边，有钱的人越来越多，但能够如此感恩的人却极少。
2.懂得感恩。古话说，“一饭之恩，当永世不忘”.这话听起来似乎有点夸张，可我们没有想到，徐文建这位现代农民，却将古话诠释得如此动人。
【适应话题】
感恩、孝顺、感动、榜样、偶像、思考、收获、回报。
雅诗・兰黛：让蝴蝶带走花香
当年，31岁的雅诗・兰黛投资5万美元，在迈阿密州创办了一家化妆品公司，凭借独特的营销理念，产品迅速风靡美国。在美国成功以后，她带着香水和梦想，远征欧洲大陆，法国成为她的第一个突破口。有人劝她打消这个念头：作为世界时尚引领者、骄傲浪漫的法国人，怎么会瞧得起这来自美国的产品？
不幸被言中，当她的香水摆上法国的化妆品柜台时，法国人根本没正眼瞧它。只有一些爱占小便宜的法国小市民假装试用产品，倒很多香水在身上，扬长而去。一次又一次地来占便宜，渐渐地店员们有些看不惯了。她们开始向她抱怨，并纷纷献计献策，想办法来制止这些爱贪便宜的人。她很高兴地说：“我们不但不张贴警示语，反而要尽量让这些人用香水。”
她的理由是：空谷中的幽兰，虽花香四溢，开始却可能没有蜜蜂而只有一些乱舞的蝴蝶。不要害怕蝴蝶带走了星点的.花粉，正是翩翩起舞的它们将把花香带给蜜蜂。我们的香水也如同幽兰，让她们随便占便宜，正是这些爱占小便宜的顾客，把我们的香水带给了真正的买家。果然，店里的顾客开始慢慢多了起来。他们不但买走了香水，还纷纷把它推荐给自己的朋友。到今天，她的产品遍及全世界130多个国家和地区。
【多维解读】
1.学会付出。熟话说，赠人玫瑰，手留余香。我们要相信，自己的每一次付出，都会收获美好的回馈。即使不在当下，但也不会那么遥远。
2.智慧生活。有的人只会埋头做事，有的人却能抬头思考。前者有时会碰得头破血流，后者却能站在伟人的肩膀上获取成功。这便是生活的智慧。
【适应话题】
挫折、智慧、创新、美好、奉献、付出、改变、成功。
蔡嶙：写在手心上的借条
清朝有一个商人叫蔡嶙，为人处事以诚为本。有一次他想购进一批紧俏货物，但手里的资金不够。他的好朋友知道后，主动借给他钱。他十分感谢朋友的好意，就写了七千两银子的借条。朋友看了借条很不高兴地说：“我看重你的诚信，你给我立字据，这不是羞辱我吗？”随即把借条撕了。借钱立据是常理，但朋友执意要信用不要字据。蔡嶙进退两难。突然，朋友伸出手对蔡嶙说：“你若真要立字据才肯用钱的话，那就写在我手心里吧，这样我会握得更紧，你休想赖账。”蔡嶙听后，既感动又钦佩，随即在朋友的手心里写了借条。之后，蔡嶙握着朋友的手说：“让这借条也印在我的手心里吧。”
事后不久，传来朋友病重身亡的消息。
料理完朋友的后事之后，蔡嶙拿着筹集好的钱去还给朋友的儿子。面对这突如其来的七千两银子，朋友的儿子说什么也不收：“这怎么可能，父亲从来没对我提起过，家里又没有你的借条和你的欠账记录，不会有这事。”蔡嶙说：“当时我购货急需钱，你父亲主动借钱给我时，我是遵照你父亲的意思把借条写在他的手心里。现在他不在了，我怎能辜负他对我的这份诚心呢？”说完就把钱还给了朋友的儿子。
【多维解读】
1.相互信任。如果缺少了信任，人生的原野或许会变成一片干涸的沙漠。即使你拥有再大的疆域，也没有哪颗小草愿意在你的土地上成长。
2.诚信是金。诚信不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范。诚信蔡嶙，无疑为我们广大中学生树起了诚信的标杆。
【适应话题】
亲情、平凡、幸福、等待、背后、珍惜、反思、错误。
篇3：人物类的作文
一个人立身行事，当有底气支撑。底气足，则事业兴，道路广。与人交往，缺少人缘，不能以自己的人格魅力吸引他人，这是人气不足；任务面前，不敢接，能推则推，这是勇气不足；困难面前，不敢面对，一再退缩，这是豪气不足。总之，人气、勇气、豪气构成了做人的底气。
底气决定着一个人的魄力。底气足，则做事雷厉风行；底气不足，则畏首畏尾。因此，做人需要底气，做事更需要底气。
底气从何而来？
底气从高尚的人品中来。人生在世，德为第一。没有良好的品德，就会失去为人的根本，底气自然缺失。只有自觉加强人格修养，树立正确的人生观、价值观，才会底气充盈，行为规范。
底气从高超的本领中来。深厚的理论基础，丰富的知识，成熟的思维，是一个人不断前行的底气。不断把知识转化为能力，必然学富五车，底气十足。
底气从高度的自律中来。坚持真理不退步，面对矛盾不却步，把握原则不让步，无论何时何地，心有浩然之气，那么底气自从心中生。总之，做人要有底气。一个有底气的人，才会淳朴、善良、执著，才能拥有美好的人生。
篇4：人物类作文经典素材及使用
人物类作文经典素材及使用范例
战国末期卫人，先世为齐人，喜好读书击剑。卫人称之为“庆卿”，后游历到燕国，被当地称为“荆卿”（或荆叔）。后来，由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太子丹，拜为上卿。后刺杀秦王不中，被杀。
人物事略
结识高渐离荆柯到燕国之后，跟那里一屠狗者和一位善于击筑的高渐离很投合。荆柯喜欢喝酒，每天都跟屠狗的人和高渐离在燕国街市上喝酒，喝到兴头上之后，高渐离击筑，荆柯随着筑曲在街市上唱歌，以此相乐。过后又相对哭泣，旁若无人。遂与高渐离成为知己。
田光识才荆柯到了燕后，与田光相识，田光知他并非一个平庸的人，非常欣赏他。恰逢燕太子丹在秦国当人质后逃回燕国，寻求报复秦王的人。鞠武推荐田光，田光推荐了荆卿。可是太子丹对田光并不信任，田光认为长者办事，应该不让人怀疑；一个人办事却让人怀疑，就算不上是有节操的侠义之人了，于是自杀。
相遇燕丹燕太子丹为了刺杀秦王，委托荆轲以大任，并且恳请荆轲不要谦让推辞，于是把荆卿尊为上卿，请他住上等宾馆。太子每天都上门问候，准备最丰盛的酒席，隔不多久就献上珍异物品，车骑之类，荆柯有感于太子丹的诚意，于是与之相谋。
谋计樊於期樊於期本为秦将，因事得罪于秦王而出逃到燕。只有得到樊将军的首级和燕国督亢的地图去奉献给秦王，秦王才会乐于接见荆轲，这样才有刺杀秦王的机会。荆轲知道太子于心不忍，便背着太子私下去见樊於期，用道理说服了他，樊於期自刎而死。
易水萧萧太子以及知道荆轲要去刺杀秦王这件事的宾客，部一身素装来送别荆轲。至易水之上。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧分易水寒，壮士一去兮不复还！”复为羽声慷慨，士皆填目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终己不顾。
谋计于蒙嘉荆轲带着价值千金的礼物，厚赠秦王宠幸的臣子中庶子蒙嘉。蒙嘉替荆轲先在秦王面前说：“燕王确实被大王的威严震慑得心惊胆战，不敢出动军队抗拒大王的将士，情愿全国上下做秦国的.臣子，谨此砍下樊於期的首级并献上燕国督亢地区的地图，装匣密封。燕王还在朝廷上举行了拜送仪式，派出使臣把这种情况禀明大王，敬请大王指示。”秦王听到这个消息，非常高兴。
智解危机秦王布置九宾的礼仪，在咸阳宫接见燕国的使者。荆柯捧着有樊将军头颅的匣子，秦舞阳捧着装有地图的匣子，依次走到台阶下面。秦舞阳内心害怕，脸色突然变了，秦国的大臣对此都惊疑起来。荆轲回头对秦舞阳笑了笑，上前对秦王谢罪说：“北方边远地区的粗俗人，不曾见过天子，所以害怕，望大王宽恕。”
图穷匕见在秦殿上，荆轲取出地图捧着它献给秦王，地图展完了，匕首忽然露了出来。荆轲乘势用左手抓住秦王的衣袖，用右手迅速拿起匕首向秦王胸口刺去。匕首没有刺到秦王，秦王大惊，吓得连连后退，绕着朝堂上的大铜柱子跑。荆轲紧紧地逼着。旁边虽然有许多官员，但是都手无寸铁；台阶下的武士，按秦国的规矩，没有秦王命令是不准上殿的，秦王拨出了剑，砍断了荆轲的左腿。荆轲站立不住，倒在地上。他拿匕首直向秦王扔过去，却没有击中。武士们这时冲上来，把荆轲杀死了。
篇5：人物类作文写作评语
【1】简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人。
…以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
开头直奔主题,也是一种写法。
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者。
开头直奔主题,让人一目了然。
开头点题,用词很吸引人。
【2】场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。
简要叙述前因,进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
叙事中夹写景,以已度人,将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。
用了列数字,举例子的方法,很形象。
过渡自然,每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。
…和…形成鲜明对比,突出…
小学生能有这样的体会,令人刮目相看。
对…的比喻用得妙。
运用多种感官,描写十分仔细。
孩子的气的语言很有意思。
加入人物行为,使画面生动。
这段多余,不如删去,使文章更简洁有关于人物描写作文评语有关于人物描写作文评语。
发挥奇妙想象,运用精妙比喻。
充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
这段描写读来令人感动。
心理描写细腻,比喻句用得好,
排比名的使用为文章增色不少。
以味诱人,意境深远。
比喻贴切,用词生动。
…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
【3】结尾含蓄,点明主题。
结束得有点突然,夸张了。
结尾简炼,感人。
结尾同样有趣。
结尾呼应应开头,结构完整。
由景生情,结尾自然。
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。
结尾呼应文题,点明中心有关于人物描写作文评语文章有关于人物描写作文评语出自www.gkstk.com/article/wk-78500000781967.html，转载请保留此链接!。
【4】文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹。
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
…特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者有关于人物描写作文评语评语。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心
极富功底。
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
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人物类的简单绕口令（精选5篇）
