我眼中的三毛-初中议论文

时间:2022-12-21 04:03:56 作者:古力娜扎人 综合材料 收藏本文 下载本文

“古力娜扎人”通过精心收集,向本站投稿了16篇我眼中的三毛-初中议论文,下面是小编帮大家整理后的我眼中的三毛-初中议论文,希望对大家带来帮助,欢迎大家分享。

篇1:我眼中的三毛-初中议论文

我眼中的三毛-初中议论文

今天同学们说我很“憔悴”,就像欠人钱八辈子还不起似的。我咧开干裂的嘴唇跟她们说,嘿嘿,开夜车看三毛来着。

三毛的《梦里花落知多少》着实另我着迷,哀而不伤的笔调里,三毛书写着自己的'心情,用她的笔头画出了一个浪漫、真实的世界。她的文字让我不由自主地喜欢她。这就是她的魔力之处了。她写的每句话都朴实易懂,可每句话有意韵深远,大概这不是她刻意的,是她扎实的功底让她写文章如做游戏。

三毛说她一直是游戏人生,如果一天不游戏,那么就会失去了人生的价值。她少年失学,因为规律的学习、闭塞的管理使她不能“游戏”。她写文章、投稿,那是因为这实在是一件有趣的事情。她说,别人对她文章评价里她最喜欢“好玩”二字,大概她觉得,自己的东西能让别人接纳并喜欢,是一种快乐吧。

她写了很多跟荷西一起生活的片段,结婚六年仍像心花初放,夫妻俩亲密无间,真是另人羡慕。的确,在大人看来,六年就像流苏,快得只有眨眼的功夫。可是在我们看来,多漫长啊,我们才活了几个六年呀。但,终究是短暂的,我们不禁又为三毛感到惋惜,同情。

她说她要做一只不死鸟,直到爱人、父母死去她才肯离开人士间。她不要让自己的亲人尝受失去亲人的痛苦,她宁愿自己一个人默默接受,默默承担。

她对人生坚定的态度,她的游戏人生,她的“人生观就是爱情观”,无一不让人喜爱他,欣赏她。

这是我眼中的三毛。

篇2:我眼中的三毛作文

今天同学们说我很憔悴,就像欠人钱八辈子还不起似的。我咧开干裂的嘴唇跟她们说,嘿嘿,开夜车看三毛来着。

三毛的《梦里花落知多少》着实另我着迷,哀而不伤的笔调里,三毛书写着自己的心情,用她的笔头画出了一个浪漫、真实的世界。她的文字让我不由自主地喜欢她。这就是她的魔力之处了。她写的每句话都朴实易懂,可每句话有意韵深远,大概这不是她刻意的,是她扎实的功底让她写文章如做游戏。

三毛说她一直是游戏人生,如果一天不游戏,那么就会失去了人生的价值。她少年失学,因为规律的学习、闭塞的管理使她不能游戏。她写文章、投稿,那是因为这实在是一件有趣的事情。她说,别人对她文章评价里她最喜欢好玩二字,大概她觉得,自己的东西能让别人接纳并喜欢,是一种快乐吧。

她写了很多跟荷西一起生活的片段,结婚六年仍像心花初放,夫妻俩亲密无间,真是另人羡慕。的.确,在大人看来,六年就像流苏,快得只有眨眼的功夫。可是在我们看来,多漫长啊,我们才活了几个六年呀。但,终究是短暂的,我们不禁又为三毛感到惋惜,同情。

她说她要做一只不死鸟,直到爱人、父母死去她才肯离开人士间。她不要让自己的亲人尝受失去亲人的痛苦,她宁愿自己一个人默默接受,默默承担。

她对人生坚定的态度,她的游戏人生,她的人生观就是爱情观,无一不让人喜爱他,欣赏她。

这是我眼中的三毛。

篇3:我眼中的三毛作文

在这篇文章里,我所说的三毛,是一名女作家。

我可以直戳了说,我的确在昨晚读了她的作品集,真有相见恨晚的感觉。我为她奇特的思维所折服;为她敢爱敢恨的性格所折服;为她……奥,我简直找不到可以说明她的形容词了!

唉,引用《撒哈拉的故事》的话——三毛是山,其倔强坚硬,令人肃然起敬。三毛是水,漂流过大江南北,许多国家。三毛是一幅山水画,闲云野鹤,悠哉游哉。三毛当然更是一本书,只要你展读,就能浑然忘我,忧愁烦恼一扫而空,仿佛自己已告别“俗世”,走进了一个趣味盎然的“卡通世界”和“漫画王国”。

当然,我可不认同话中说“如同走进了一个趣味盎然的‘卡通世界’和‘漫画王国’”。我只是觉得自己在读的过程中,把一切都暂时忘掉了,象我就在作者身旁,随着故事的发展,感动着,心疼着,伤心着,流泪着,也的的确确的把自己都忘了!哎,大概大人们说的“享受读书”就是这样吧!

当看完了书,放下了书,不知怎的,心里落空空的,好象心随书的结束,也迷失了。

呆呆坐了好久,才总算想起了时间,抓起闹钟一看——凌晨1点!也自觉困了,才迷迷糊糊的睡下。

三毛,你把我俘虏了!

篇4:他们眼中的三毛

在阅读三毛的岁月里,氤氲着我们自己的青春!

■生命不在于长短,而在于是否痛快地活过

我女儿常说,生命不在于长短,而在于是否痛快地活过。我想这个说法也就是:确实掌握住人生的意义而生活。在这一点上,我虽然心痛她的燃烧,可是同意。——— 三毛父亲陈嗣庆

■在她的世界里,不能忍受虚假

在我这个做母亲的眼中,她非常平凡,不过是我的孩子而已。三毛是个纯真的人,在她的世界里,不能忍受虚假,就是这点求真的个性,使她踏踏实实地活着。也许她的生活、她的遭遇不够完美,但是我们确知:她没有逃避她的命运,她勇敢地面对人生。——— 三毛母亲缪进兰

■她太不注意保护自己

三毛曾说过很羡慕我和秦汉恩爱,也想找一个关心自己、可以谈心的以及工作上的伴侣,可惜未能找到理想对象。对于死去的丈夫,她仍然十分怀念。她太不注意保护自己……我曾经劝她不要太过任性,就算自己不在乎自己的身体,也要为父母保养身体。 ——— 林青霞

■还是称她为奇女子吧

有些本来是含义美好的名词,用得滥了,也就变成庸俗不堪了。才子才女满街走是一个例子,银幕、荧屏上的奇女子频频出现也是一个例子。我本来不想把这种已经变得俗气的头衔加在三毛身上的,但想想又没有什么更适合的形容,那就还是称她为奇女子吧。“奇”的正面意思应是“特立独行”,按辞海的解释,即志行高洁,不肯随波逐流之谓也。 ——— 梁羽生

■她的“美丽的”爱情故事,是她真人不胜负荷的

三毛很友善,但我对她印象欠佳。三毛说她“不是个喜欢把自己落在框子里去说话的人”,我看却正好相反,我看她整天在兜她的框框,这个框框就是她那个一再重复的爱情故事,其中有白虎星式的克夫、白云乡式的逃世、白血病式的国际路线和白开水式的泛滥感情。如果三毛是个美人,也许她可以有不断的风流余韵传世,因为这算是美人的特权。但三毛显然不是,所以,她的“美丽的”爱情故事,是她真人不胜负荷的…… ——— 李敖

■三毛选择自杀,一定有她的道理

三毛对生命的看法与常人不同,她相信生命有肉体和死后有灵魂两种形式。她自己理智地选择追求第二阶段的生命形式,我们应尊重她的选择,不用太悲哀。三毛选择自杀,一定有她的道理。——— 倪匡

■艺术靠征服而存在

三毛不是美女,一个高挑着身子,披着长发,携了书和笔漫游世界的形象,年轻的、坚强而又孤独的三毛对于大陆年轻人的魅力,任何局外人作任何想象来估价都是不过分的。许多年里,到处逢人说三毛,我就是那其中的读者,艺术靠征服而存在,我企慕着三毛这位真正的作家。 ——— 贾平凹

篇5:我眼中的曹操_初中议论文_初中作文

有很多人对曹操的印象并不好,但在我眼中,曹操是一个有智慧、有胆实的一代枭雄,他是我眼中的英雄。更多关于我眼中的曹操尽在百度攻略。

曹操是三国时期的超世豪杰,曹操实力从弱到强、从小到大,都是靠自己的智谋和胆略来实现的。公元2,曹操决定亲自率兵攻打刘备。此时,袁绍已经兼并了幽州,拥有几十万大军,并扬言要进攻许都。此时,对曹操来说,是一个重大的战略抉择。是将主要力量攻打袁绍还是攻打刘备?体现了曹操的战略思维的高明。

在听取众谋士的建议后,曹操却作出了令人意外的战略决策,决定攻打刘备,而置袁绍于不顾。

篇6:我眼中的曹操_初中议论文_初中作文

在那个纷争的年代,一个人靠自己的谋略与心计,“短熳右粤钪詈睢保一转身,他在京剧的舞台上,给人们留下一张象征着阴险和狡诈的白脸。当人们拨开艺术创作的迷雾,一个真实的曹操出现在了眼前。

董卓嚣张跋扈,不守纲纪,是他只身行刺,他的勇气足以和当年的荆轲相提并论,计划失败,他临机应变,以献宝刀为由,骗过董卓,这随机应变的机敏不得不让人叫好和佩服。他对关羽的尊重体现了他的人格魅力,虽然“宁叫我负天下人,莫叫天下人负我”又让人眼前浮现出那张白脸,倒不如说那是在那乱世中生存的智慧,他还是个雄豪的文学家,“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”这是他终身积极进取的写照。

这就是我眼中的曹操,一个有血有肉的乱世奸雄。

篇7:我眼中的曹操_初中议论文_初中作文

历史是凝固的人类文明,读懂了历史,我们能感受到先民的执着与性格;我们也能感受到古人的理想和追求。怀着这样的想法,我渐渐想去了解那个军事家、政治家、诗人DD曹操,于是我看了《三国演义》

在没读他的传记之前,我曾认为他是一个阴险毒辣、奸诈刁蛮的匹夫。因为曾听讲曹操头痛,请华佗为他看病,华佗说要把头颅剖开才能把病治好。生性多疑的曹操见华佗要剖开他的头颅,以为华佗要杀他,就把华佗关进大牢,不久华佗就死了。从此我对曹操就形成了不喜欢的印象。通过学习历史,可我始终不相信,一个诡计多端的人怎会取得如此大的成就呢?愈发激起了我对曹操一生的进一步了解。通过看《三国演义》,我对曹操有了一个全新的认识,之所以,人们对曹操印象都不太好,可能是作者罗贯中把他当反面人物来写的缘由吧!

篇8:我眼中的好书议论文

我眼中的好书议论文

常常听古人说读书破万卷,但是我觉得未必,因为书虽然是我们进步的阶梯,但是书本来就是来源与生活,在读书看生活,在看生活的时候看书,这种感觉就像鸟儿在天上自由飞翔,对于知识的掌握程度决定着你的自由程度,书籍作为现在社会的发展,是必不可少的一件工具,人类宇宙,知识是无穷无尽的,学习到的越多,会运用的.越多,你就越独立,越自由。现在的社会都是物质的社会,没有经济能力意味着没有自由,想要自由还是靠学习运用书本上的知识。

常常听到人家在说多读书,读了书还要读好书,我眼里的好书就是就是读了那本书让人改变想法与做法,更贴近我们生活的,改善我们生活遇到的问题。如果读一本自己都看不下去的书,即使旁人夸赞真好,那也不是合适你的书,选一本合适自己的书好比选一条属于自己的路一样,我们并不是每个地方都想走的,在三更半夜的晚上,有的人在路边叫卖,却也有的人打死也不想起来,有的是被生活所逼迫,却有的是属于个人爱好。所以我认为一本书好不好不是大家说,而是在于自己。

我是一个非常爱美的女孩,平时兼职会做模特,对于我来说最好的书莫过于美容的书籍,因为我本身的需求就是美容,脸蛋对于模特来说,对未来的演绎道路非常重要的,所以我个人觉得书好不好在于自己个人需求大小。我家里更多书的是美容养生方面的书,我觉得对我好的书才会终身受益。

所以,书籍不在于好不好,而在于自身的需求和所从事的职业有关系。

篇9:我眼中的雨果议论文

我眼中的雨果议论文

雨果,全名维克多雨果,是19世纪初浪漫主义文学的代表作家。他一生写了许多诗歌、小说、戏剧、各种散文、文学评论和政治散文。他在世界上有着广泛的影响,被称为“法国的莎士比亚”,他的代表作包括《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》。

雨果在我眼里是一个才华横溢的文学巨匠。雨果一生中有60年是一位多产的作家和诗人。在漫长的创作岁月中,他写了大量的诗歌、戏剧和小说。他的作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷戏剧和21卷哲学著作,共计79卷,为法国文学和人类文化宝库增添了一份非常灿烂的文化遗产。他才华横溢,充满激情,擅长用故事打动人。他是一个真正的文学巨人。

雨果在我眼里是个正直的人。1860年英法联军放火焚烧颐和园后,雨果发出抗议信,谴责英法强盗的犯罪行为,这在当时也引起了世界的轰动。事实上,他不是中国人,他可以完全置身事外,但他勇敢地站起来,为我们的中国同胞说了一句好话。同时,雨果也是当时唯一一位公开反对欧洲入侵中国的欧洲著名作家。他认为欧洲人去中国屠杀和掠夺,这本身就是一种不道德的行为。因此,雨果的`正义精神得到了充分体现。

雨果在我眼里是一个充满战斗精神的作家。在他的作品中,他描写了劳动人民的苦难生活,揭露和批判了资本主义社会的种种罪恶,反对贵族和教会的专制统治,歌颂了人民的斗争精神,充满了爱国热情。雨果曾经用自己的作品和朗诵诗歌的报酬买了两门大炮,并把它们捐给了抗战国家,显示了雨果自己崇高的爱国精神。在他的作品中,他还吹响了反对君主制的号角,颂扬了世界各地的光明。

这就是我眼中的作家雨果。他才华出众,同情劳动人民,热爱国家,同时坚持正义。他的作品将永远流传下去,他的热情将感染每一个研究他的读者。他将永远活在人们的心中。

篇10:议论文:我眼中的追星

议论文:我眼中的追星

在某班的讨论会中,有人认为追“星”并没有错,有人认为追“星”之风不可长。由此,发生口舌之争。

我认为追“星”之风不可长。如果每个人都追星,每个人都不学习,那会是社会很乱,每个人都没有责任心,没有素养,没有道德。

兰州有一位女孩叫杨丽娟,苦苦追刘德华十三年。十三年内,她每天在家内听他的歌,看他的专辑,与外界断绝联系。他为了见刘德华一面,三次去香港,五次去北京。但最终未能见到刘德华。十三年下来,他花光了自己的积蓄,花光了父母的积蓄,甚至连自己的'房子都卖掉了。她的父亲为圆女儿的梦,甚至要卖掉自己的肾。最后,欺负因不满刘德华与女儿会面时间短而跳河自杀。追“星”,不仅毁了她自己,也毁了她的家庭。

还有一名少女,她为引起明星的注意,在广场上割腕自杀。手腕上的血四处喷溅,许多围观者慨叹不已。

在某家庭里,一名女子上吊自上。她选择轻生的原因很简单:她妈妈不给她买她心目中“星”的CD专辑。

这些实例都表明,追“星”并不是一件好事,生命,应该是宝贵的,但追“星”使人选择轻生,由此看来,追“星”之风不可长。

追“星”不仅使人着迷,并且可以使人不能辨别事情的好坏,是与非,对与错。追“星”使人无视自己的生命甚至他人的生命,我们不要“效仿”他们。我们应该坚持杜绝这种行为,以保证我们的健康。追“星”并不能使我们进步,反而会使我们退步,所以追星之风不可长。

篇11:我眼中的君子议论文

君子是孔子心目中理想的完美人格。我认为要成为君子无非两点,其一是要作为个人道德修养的楷模,其二则要有心怀天下的责任感。在现代社会,君子的时代已经过去,但君子之风仍存。

首先,在现代社会做君子这件事没有必要性。君子诞生在传统中国,而传统中国是一个低流动性的熟人社会,一个依靠道德伦理治理的社会,君子就是传统中国的道德标杆,天命其以身正天下。社会民智未开,是时代呼唤一个君子出现,垂范以正社会风气。但如今的中国是高流动性的、半陌生人的社会,必然不能仅仅依靠道德进行治理;而没了这个必然,君子就不再是普遍的必需品。当然,德治不再最重要,不等于道德不重要;君子不再必要,不代表继承君子之风没有必要。只是说当代中国首先的、最迫切的需要是法律,时代对一个公正法官的呼唤声,比对一个垂范君子的更大些。法律和道德都是为了维护社会秩序。在法的体系下,不再需要某人达到君子的道德楷模高度,和谐稳定的达成只求大部分人保持基本道德,也即继承君子之遗风。

其次,在现代社会做君子的难度过大。现代社会是一个高度竞争、利益错综复杂的社会。在这种复杂的利益场中就算想守住自己的本心底线都免不了吃亏,遑论要做垂范以正社会风气的道德楷模。古人云:“世风日下,人心不古。”我想这大概是因为后世的社会竞争总比古时要大。连古人都觉得人心不如更古的时候高尚,在随时代增长的利益面前,似乎道德一直下行。反过来说,相对质朴方正的古人中又有多少真正称得上“君子”?换言之,君子本就是一个理想状态。今天我们想做君子,需要付出比古人更大的代价,在理想和现实之间做出更多更大更决绝的利益权衡取舍。我自己做不到,更不敢奢求有人挺身而出割肉啖鹰,割舍自己的利益以求取最完满的道德。我只求无愧于自己本真的良知和正直,做到君子品格中最基本的道德。

第三,现代同古代的观念不同。君子要心怀天下,为天下苍生付诸毕生努力。可时代变了,认识深了,今世的“世界”同古时的所谓“天下”已然大为不同了。君子时代的天下是夷夏之辨,是禹贡九州;今天的我们心要怀的天下,是民族呢,国家呢,还是全人类呢?民族主义似乎狭隘了些,国家主义仍有边界,世界大同又未免脱离实际……如果囿于自己狭窄的眼界和认识,自己要为之奋斗的天下仍未确定,那我们心怀天下的远望恐怕得先放一放。然而人生在世,终是要“做”,不论为谁、为什么而做。既然君子的“心怀天下”还做不到,那我们不妨先做小事,为自己的未来而奋斗,为亲人的幸福而奋斗……像君子以天下为己任那样,承担起我们自己的那份小而确定的责任。

综上所述,今时今日,现代中国这片曾经产生君子的土地不再属于君子,不再需要君子,也不再适合君子,但君子高尚的道德、责任感以及奋斗精神仍然值得继承发扬。君子的时代已经过去,但君子之风应当永存。

篇12:我眼中的君子议论文

何为君子?自古被世人称颂为“君子者,或学识渊博之人;或温润如玉之人”。我心中对君子的理解也是如此,直到今年寒假发生的一件事改变了想法。君子,也可以是平凡但又不平凡的人。

寒假伊始,妈妈便带我去素有天下第一关美誉的小城——山海关游览。我们的第一站是万里长城第一山——角山长城。出发之前,酒店前台善意提醒我们回来时要坐正规车,那里很多黑车司机,许多出租车都不敢去载客。

从角山下山后已经接近傍晚,天越来越黑也越来越冷,我和妈妈搓着手在路边等公交车,不时有几个黑车司机来询问,想起之前酒店前台的话,我们不敢上车。我又冷又饿,公交车连影子都看不见,妈妈担心我感冒,心急如焚地朝前方望着。这时前方开来一辆出租车,我们像找到了救命稻草一样,赶紧跑过去,却发现车上已经坐了两个人。司机是一位五十多岁的大伯,憨厚的脸上布满歉意。就在我们失望得准备转身之时,司机对后座的两位叔叔说:“两位,你们看她们人生地不熟,天黑进城不方便,要不你们把车让给她们,如果你们等会没叫到车,给我打电话,再来接你们?”后座两位叔叔说:“天冷,别冻着孩子,我们没事再等等。”说完下车了。面对这样的情形,我们当时心里有说不出的感动。

我和妈妈表达感谢后上了车,车子在夜色中飞驰,似乎也没那么冷了。听着司机伯伯跟妈妈说:“刚才拉你们俩我真有点怕,但又不放心你们孤身在外,所以硬着头皮跟那两位乘客提了意见。”说完大伯摸摸头笑笑,从后视镜里看到他那张饱经风霜的脸显得格外亲切。到了酒店,妈妈掏出五十块钱给他:“师傅,非常感激您帮了我们,这钱不用找了,我听见那两位先生要去的地方比我们远,这多的车费就当是弥补您的!”师傅急得连忙摆手:“姑娘,该多少就多少,我收你二十,一分都不能多要,咱帮人不是为了钱,你们来我家乡玩儿,我作为当地人就要尽到责任。”说完硬是把找零钱塞给了妈妈。

车渐渐远行,我们的内心却久久不能平静。他看上去学历不高,做着最平凡的工作,但却润物细无声,为我上了一课。何为君子?他就是君子,那两位让车给我们的叔叔也是君子。我明白君子的行为也可以是普通人做的普通事,我要向他们学习做一个真正的君子。

篇13:我眼中的君子议论文

3月5日就是我们的学雷锋活动日了,可就在寒假期间,我遇到了一个品德高尚的人。他就是我们生活中不可或缺的警察叔叔。

大年初一时,我们全家去云岭拜年,可拜年的人太多,意外出现了交通事故,弟弟那时也只是个三个月大的婴儿,各种鸣笛声吓坏了正在睡梦中的他,他就开始嚎啕大哭,交警叔叔听到了哭声赶忙指挥车辆有序前进。前面的车都已陆续开走了,到我们之后,交警叔叔有礼貌地敲了敲车窗,爸爸打开车窗后交警叔叔恭恭敬敬地敬了礼,知道原因后他以最快的速度跑到了附近的母婴店买了一只青蛙摇铃送给了弟弟,弟弟不哭后,他就回到了自己的岗位继续工作起来,不一会儿交通畅通了,爸爸开车到叔叔旁边道谢,还拿了一根烟和一盒糖果致谢。叔叔看了看说:“这东西太贵重了,而且为了家人健康,我的烟早戒啦。”爸爸听了听若有所思,然后说:“那交个朋友吧,以后有困难或许我也能帮上忙!”叔叔却说:“这是我们交警的义务,我们这么做是应当的。”于是他们告了别。开车后,我最后看了他一眼,他容貌普通,却有着一身不平凡的气质,他就是我眼中的君子啊!

这是一件小事,可体现出了这位叔叔乐于助人的品德,做好事从不留名的活雷锋!

篇14:我眼中的教育议论文

我眼中的教育议论文900字

教育首先是让学生成为一个品德高尚的人。

我个人认为德就是良心、人性的反映(在我的记性中,我们的教育是没有良心和人性的教育的);德是人心向善或向与恶的表现形式。德育的最低标准应该是你可以对身边的一切冷眼相向,麻木不仁地置身事外,但是不要为了一己私利去伤害别人、去伤害您所处的社会。这其中包括你的一言一行,因为人是组成人类社会的基本元素,社会的进步和发展靠的是各种社会力量、利益群体在互相博亦、妥协的基础上形成的一种合力;所以社会风气的恶善、民族的兴衰、国家的.强弱等等都凝聚了一份你的力量,天下的兴亡你我一样都有责任!德育的目标应是培养学生成为一个道德高尚的人。

我的长辈、我老师一直在教导我要努力做一个道德高尚的人,但从没有人告诉过我,道德高尚的定义是什么?

我认为道德高尚的定义是:

第一、有良心、有人性;在这个不管黑猫白猫抓得老鼠就是好猫、笑贫不笑娼的年代,我们听得最多的是良心值多少钱一斤?有多少人为了功名利禄一次又一次突破我们这个社会道德的底线!若是一个社会的统治阶层道德沦丧,失去人性;处于底层的老百姓必然水深火热。历史上那些祸国殃民的奸臣逆子大多数都有非比寻常的过人之处,如希特勒,你能说他不热爱德意志吗?你能说他学无所长吗?他的领导、演讲艺术曾经让多少人为之折服!一个没有良心、失去人性却大权(指有能力)在握的人对社会、国家、民族可能会造成不可预知的灾难。

第二、热爱祖国;覆巢之下无完卵,若做为组成国家元素的个人,如果都不爱这个国家,那么这个国家的末日也不远了,教育做为国家体制的一部分,若培养出来的人都离她而去投入别的国家怀抱;为他人做嫁衣就的结果不就是教育的失败么!据统计在我国的出国留学人员中,有一半以上是自费出去的,而学成回国的人员不到1/3,其中自费留学生回国率只有4%左右。若算上那些在国内学业有成的移民,中国每年失多少人才流失(当然这有多面的原因)?要知道这些人在国内享受的教育可是国家资源,特别是像清华、北大等这些名校;我们国家到底是为谁办教育?

第三、学有所长。一人若学无所长,哪怕再有人性、再有良心,有再高的爱国热情,就如同一条不合料的木材,难堪大用。

所以成功的教育培养出来的学生应该是一个有人性、有良心,有爱国热情,学有所长的人。这是最重要的,是教育目的根本所在。

篇15:我眼中的教育教育议论文

我眼中的教育教育议论文500字

学校,给了我们一个良好的学习环境。的确,那我就来谈谈我眼中的教育吧!

首先是学校,学校的教育程度对我们学生来说多重要啊!儿童的成长期离不开优良的教育环境。常说:“教育要面向代化,面向世界,面向未来。”我校的大厅就提写着,正是因为这样,才能对这句话记得牢!

学校的环境也离不开校长,一个校长的教学程度往往影响着整个学校的发展、成败,而我们学校之所以从小苗到参天大树,离不开校长多年,甚至一生的.心血!而学校能面向世界,都赖于校长的教育方式!

也有许多老师对学生的影响力很大很大。许多人都说:“老师是阳光,沐浴着我们这些“小草”。”的确,一个老师和另一个老师所教出的学生是不一样的,因为不同的老师都有着它独特而又有效的教学方法。所以,一个学生的前程究竟是灿烂的还是黑暗的,也取决于老师的教育方式!

我觉得教育方法不能只由着家长,而不去想想孩子会喜欢吗?家长都是自以为方法行,方法好。而忽略了孩子的喜好,往往失掉了特长,就帮孩子报所谓的班,而没去听听孩子的想法。假如真去上了,孩子在课上能听得好吗?甚至会精神不集中,白白苦了家长对他的一片希望,和家长的钱。这样有意义吗?要想孩子学好,就要先问他对什么感兴趣,再针对那一门课,做相应的班。这样,既不少家长的钱,又能让孩子学得开开心心,不是一举两得吗?

篇16:我眼中初中作文

我眼中初中作文

我是这个教室的窗户,我是这个教室的眼睛。我看到了一片青涩的青春。

那年,阳光的他和温柔的她信步在走廊上,两只手早已暧昧地躲在了一起,脸上露出了温暖的慌张。他们就这样走在走廊上,走在阳光里。忽然,手凌乱了,各自躲在了各自主人的身后,拇指和食指紧压在一起。前方是教导主任的身影!他们俩显得有点慌张,却还是故作镇定得从教导主任身边走过,然后又跑开了。我看到他们脸上似乎意味着胜利的笑容。我看到了他们那温暖的犯罪。

那年,热情的他们在教室里自习。风扇用它固有的频率赶走夏的燥热,空中的`白云酝酿了一个乳白色的午后。夏风挥舞着自己的快乐,吹过我的身旁,吹进教室,吹在灰色墙身上,吹舞了男生的小胡须,吹歪了女生的黑刘海,白色的裙摆也在风中大声舞蹈。十六岁的他们带着将褪去的稚气和对未来的倔强,在我眼前的骄阳下,写着青春的诗。

那年傍晚,池塘被大雨润洗之后显得特别凉快。树上的知了,把星星叫醒,夜晚也黑得特别明亮。他们决定去抓住夏天!总会有几个勇敢地男生爬上树,寻找蝉的足迹。他们可不愿疯狂的摇树,只怕那满树的昆虫会让他们开始一场浪漫的逃亡。在这里,挥霍汗水使他们最初和最终的梦想。而女生们,则蹲在树上寻找,寻找他们眼中最温热的夏天。更有几个诗意的人,倚在池塘的栏杆上,对着被月光染亮的湖水,口中嚼着几首认为可以配上此时此景的诗。这一刻,天的温柔,地的温柔,揉合在一起,溶化在这份潮湿的空气中,映在我眼中。

许许多多的那年,都在我眼中。我看到了青春的模样,内敛而疯狂,挖开自己的胸膛,装进自己的梦想和希望。

我还是在这里,当一扇窗户,一双眼睛,我舔舐一下自己饥渴的视觉细胞,看青春创造一个巅峰的疯癫,不让青春随意流淌而去,我挽留那美好的,激情的却总是让人感觉不真实的场景,就算回忆起来。也是一字一句一篇都灿烂。然后呢,我们一起走吧!盛夏的青春,正要一天一天的灿烂!

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