“杂食丸”通过精心收集，向本站投稿了8篇关于师生爱的名人名言，下面小编为大家带来整理后的关于师生爱的名人名言，希望能帮助大家!
篇1：关于师生爱的名人名言
1) 用爱做雨露，用爱做养料，辛勤耕耘，把涓涓之爱奉献给我的学生。
2) 用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
3) 用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
4) 真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
5) 在学生面前要努力做好教师和亲人的双重角色。
6) 育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
7) 用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵;用师表潜移人性，用人格默化人格。
8) 用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用人格默化人格。
9) 用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。
10) 用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
11) 用友爱的眼光，启迪学生的心灵;用欣赏的眼光，倾听学生的心语。
12) 用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。
13) 用欣赏的目光关注孩子，用诚挚的赞美鼓励孩子。
14) 用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
15) 用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
16) 用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。
17) 用爱为孩子的成长奠基，用爱为孩子的幸福加分。
18) 以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
19) 以言传教不如以身立教;以智启教还需以爱施教。
20) 以欣赏的眼光关注学生，以赞扬的语言鼓励学生，以真诚的爱心爱护学生。
篇2：师生爱作文550字
师生爱作文550字
也许你们认为老师不过就是一位教我们知识的人，他能给我们多少爱呢我的老师却是一位让我感受过师生爱的老师。
记得有一次，我生病了，下午看完病后去上课，坐在座位上实在听不进去，不知何时我却趴在桌子上睡着了，老师看到我难受的样子就没有叫醒我。放学了老师叫我时，我我却吐了老师一身，老师却说没事，回家洗洗就好了。陈老师把我送回家，还帮我复习了功课，看到陈老师离去的背影，我想了很多……
那是一个风和日丽的夏天，我们刚结束了期中考试，但是在公布成绩的那一刻，我却震惊了，因为那个成绩是我没有想到的，完全出乎我的意料，当时不知道怎么啦。我的眼泪却不知所措的流了下来。当时我们班的同学都哑口无言，就连掉下一根针的声音都能听见。陈老师走了过来。低声对我说：“没事的，不就一次失败吗再说了，那个成功的人没有经历过挫折与失败呢没事的，只要你有信心，下次一定会成功，相信自己，一定可以的!”听了程老师的一番话，我深刻的认识到自己的错误，这这一次的八十二分我下一次一定把它变为满分。虽然一次的'失败，但并不代表着我今后的道路就要屡次屡败。带着这决心我努力奋斗，在期末考试中我的数学成绩取得了满分，陈老师见了我，脸上也露出了笑容。
人生的道路上难免会遇到一些挫折与失败，只要你努力克服，就一定会成功。
学生和老师之间有许许多多快乐的事，有的人可能认为老师只不过就是叫我们知识的人，我却不这麽认为。我认为老师是我们的第二位母亲，老师有多麽爱没有给予他们的孩子，在他们的孩子需要爱是，他却陪伴着我们，我们还有什么不知足的呢。
我要歌颂我们辛勤的园丁，我我要歌颂为我们日夜燃烧的蜡烛，是他们给了我们知识，老师我要感谢你，谢谢你为我们付出了这麽多。
老师，谢谢你了!
篇3：严严师生爱初中作文
严严师生爱初中作文
转眼间，14岁的我已经是一位中学生了。在教过我的老师中，给我印象最深的就是我现在的班主任――倪春杰老师。
刚升入初中那天，周围的新面孔增添了许多。正在同学们都忙于相互认识时，门突然开了，进来一位年轻的女教师。只见她头发高高挽起，显得高贵而典雅。弯弯的柳叶眉下，一双美丽的大眼睛炯炯有神。女教师微笑着走到讲台上，说：“同学们，我叫倪春杰，以后，我们将在一起学习生活。我是你们的班主任，希望我们以后合作愉快。”倪老师简洁风趣地开场白博得了同学们一片热烈的掌声。望着讲台上美丽的新班主任，我心想，这个班主任一定特别和蔼可亲。然而，我想错了。
开学不久，倪老师给我们上课――展开与折叠。老师笑眯眯地提问：“我们先来回忆一下昨天学习的内容，谁来说一下，我们昨天都学了什么？”教室里没有几位同学举手，这时，老师脸上的笑容没有了，严厉地说：“课不上了，复习昨天的内容。”我们大眼瞪小眼，以为这位和蔼可亲的老师不过是说说罢了，哪想到，倪老师真是没有讲新课，又让我们复习了昨天的学习内容。“学过的东西不掌握，我们就不学新课。”倪老师说。下课了，我们长出了一口气：这个美丽的老师不简单，学习不给她玩真的在这个班级是混不下去的。
倪老师很“勤政”，自习课上，也常来班级里侦察“敌情”。倪老师好像有特异功能，只要我们班级秩序稍有点乱，倪老师肯定会马上赶到，以至于自习课我们更不太敢放肆，怕把倪老师招引来。曾经有一段时间，我很反感这位美丽的班主任老师，但因为她的严厉，我班同学的学习成绩却都很好，我才渐渐理解，严师出高徒，严是爱啊！
渐渐的，我喜欢上了我们的倪老师。记得有一次上晚课，教室里忽然停电了，教室里一片漆黑。正在给我们上语文课的杜老师赶紧说：“大家别慌，保持安静。”我们虽然知道这只是暂时停电，没什么，可心里还是慌乱乱的.。正在这时，教室的门开了，一束手电的光亮射进教室。杜老师问：“谁啊？”倪老师熟悉的声音传来：“给孩子们送一个手电，我自己在办公室也挺害怕的。”杜老师问：“你在这吗？”倪老师说：“不了，孩子们学一天也够累的了，你陪他们玩玩吧。”说完，关上门就走了。倪老师这两句话惹得同学们的心里好一阵感动。那时，我忽然有了一种冲上去叫她一声姐姐的冲动。
现在，我们已经相处了三个月了。这三个月，我无时不在感受着倪老师严严的师爱，同时她也给予了我们深深的姐妹情。倪老师，在这里我想对您说：“倪老师，我们一定不会让你失望的。”
篇4：师生情名人名言
1) 思念 将我丝丝思念 化作殷殷祝福 捎给远方的您--曾经给我阳光、雨露、春风的老师思念一季的花青 是我无边的贺意 满花满朵满芬馨 是您拥有晴美的青春 总有飘扬不断的笑语送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!
2) 虽然看不见您，也听不到您的声音 但我们仍象过去，时时聆听您的都诲 愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”
3) 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
4) 您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
5) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子
6) 身教重于言传——王夫之
7) 要想学生好学,必须先生好学惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生——陶行知
8) 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守——陶行知
9) 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速——李贽
10) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才——爱因斯坦
11) 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为——乌申斯基
12) 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光——乌申斯基
13) 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭——卢梭
14) 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
15) 夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔于者乎?求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?——王守仁 《全书》卷二《答罗整庵书》
篇5：师生情名人名言
1) 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子
2) 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 -----韩愈
3) 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您?亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
4) 古之圣王，未有不尊师者也。 -----吕不韦
5) 举世不师，故道益离。 -----柳宗元
6) 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
7) 学贵得师，亦贵得友。 -----唐甄
8) 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
9) 我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
10) 务学不如务求师。 -----杨雄
11) 我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
12) 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
13) 教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林
14) 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
15) 我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
16) 圣人无常师。 -----韩愈
17) 经师易遇，人师难遇。 -----司马光
18) 无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
19) 无论我走到天之涯、海之角 永远难忘老师给我的温暖和爱心 愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福 还有深深的敬意献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
20) 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
篇6：师生情名人名言
1) 当仁不让于师——— 孔丘 《论语·卫灵公》
2) 圣人之言,不能尽解,说道陈义,不能辄行不能辄行,宜问以发之不能尽解,宜难以极之—王充 《论衡·问孔》
3) 师其意不师其辞——韩愈《昌黎全集》卷十八《答刘正夫书》
4) 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 ——李贽
5) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
6) 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
7) 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基
8) 当仁不让于师。——— 孔丘 《论语·卫灵公》
9) 圣人之言，不能尽解，说道陈义，不能辄行。不能辄行，宜问以发之。不能尽解，宜难以极之。——王充 《论衡·问孔》
10) 师其意不师其辞。——韩愈《昌黎全集》卷十八《答刘正夫书》
11) 如果教育学希望从—切方面去教育人，那么就必须首先也从一切方面了解人。——(俄)乌申斯基《人是教育的对象》)
12) 一个教育者应当力求了解人，了解他实际上是什么样，他的一切弱点和优点，他的一切日常琐细的需要以及他的一切崇高精神上的要求。——(俄)乌申斯基 《教育人类学》
13) 一个优秀的教师应该知道每个儿童的个性，他应该自备一个固定的笔记本，本子上不只是写上“及格”和“不及格”，还要写上每个儿童的弱点和优点是什么。——(俄) 克鲁普斯卡娅 《克鲁普斯卡娅文选》
14) 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——(俄)赞科夫：《和教师的谈话》)
15) 每一种好的教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。——(瑞士)裴斯泰洛齐《教师道德》
篇7：师爱名人名言
1. 教师的胸怀是每一个稚嫩心灵停靠的港湾。
2. 教师爱学生，能把一个民族爱发达了;教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。
3. 教好每个孩子，把心血和技艺全部献给孩子。
4. 将真心耐心爱心链接到孩子的每一页日历中，把热情激情深情倾注于每一个孩子的心中。
5. 怀揣着一颗爱心，你会发现校园到处都是灿烂的花朵。
6. 和孩子同快乐，和孩子同成长;你快乐，所以我快乐。
7. 鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。
8. 蹲下身子，你的眼里心里都写着孩子，那是最美的风景。
9. 蹲下来和孩子交流，你会发现你的眼里写着孩子两个字。
10. 对老师来说最大的快乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给学生。
11. 表扬孩子用喇叭，批评孩子用电话，惊奇孩子的惊奇，理解孩子的理解。
12. 把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。
13. 把机会让给学生，把精彩留给学生，把希望带给学生。
14. 爱学生，就是爱自己的以往;跟他们在一起，就是在重温自己的童年。
15. 爱学生，从心开始;爱学生，由点滴开始。
篇8：师爱名人名言
1.平等对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
2. 爱护每个孩子，用心去点燃孩子的智慧，把一切都奉献给孩子。
3. 爱，不一定是惊天动地的，但爱无处不在。
4. 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
5. 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 ——歌颂老师的名言
6. 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
7. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
8. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里 我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
9. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 陶行知
10. 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
11. 国将兴，必贵师而重傅。
12. 一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
13. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
14. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
15. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
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