“古古怪界黑大帅”通过精心收集，向本站投稿了6篇走神怎么造句，下面就是小编给大家带来的走神怎么造句，希望大家喜欢阅读!
篇1：走神怎么造句
走神怎么造句
1.暂时性的窦房阻滞见于迷走神经张力增高。
2.他驾驶时走神儿了，几乎出事故.
3.本文对大鼠迷走神经结状节进行了光镜和电镜观察。
4.目的：观测全程食走神怎么造句管的神经来源与分布特点，为临床行迷走神经保留式食管切除微创术提供解剖学基础。
5.结果说明臂旁核和迷走神经背核簇尾侧部之间有许多交互联系。
6.目的：研究舌咽、迷走神经根的动脉供应及其与邻近血管间的关系。
7.所有类型的迷走神经切断术，均产生空腹和餐后血清促胃液素水平的升高。
8.大家最终只能坐在电视机前走神，直到到了睡觉时间。
9.听神经鞘瘤是最常见的中枢神经神经鞘瘤，其次是三叉神经和面神经，然后是舌咽神经和迷走神经鞘瘤。
10.你只是走神了，神游到了别的什么地方，而且好像你突然间意识到了车轮子。
11.萧云飞最担心的就是仙仙一走神儿，忘了这一点，普通的小孩可是不会飞的`。
12.正有些走神儿的谭二昆条件反射的，“老板……我又不是生意人，怎么可能弄到那儿东西呢?再说……，呃!老板你要药做什么?”。
13.搅面走神手搅进去了楚天都市报讯。
14.其耳下腺、皮肤腺内及肌肉、肝脏等处有含蟾蜍毒素的白色浆液，人体吸收后可引起心、脑、肝、肾及肺损害，对迷走神经有兴奋作用。
15.一种无力感从心底里生出，郭善不知道为啥在李世民面前他老喜欢走神儿。
16.声音洪亮若钟，气震山河，煞是具有摄人气势，但司徒护听在耳中却觉得如鬼似魅，仿佛被摄了魂一般，手中“走神剑”。
17.其耳下腺、皮肤腺内有含蟾蜍毒素的白色浆液，称蟾酥，人体吸收后可引起心、脑、肝、肾及肺损害，对迷走神经有兴奋作用。
18.娇怯羞恼的看了一眼王楚，看见他双眼游移不定，显然正在走神，嘟起小嘴有些不满，真是白瞎了自己这份心思。
19.他将烟蒂往河里一扔，又摸出金制的烟盒握在手中，却又略略走神，神情复杂地看着碧沉沉的河面。
20.正当方恒满打满算地前往古玩市集淘宝的时候，往来的行人中，一个十四五岁的小子迎面走来，方恒走神下顿时被撞个正着，身子不禁一斜。
篇2：走神
教室里很静，一种心不在焉的静。
窗外的天是阴霾的，显得教室内的灯光更加惨白而刺眼地在光洁的黑板上反着光，更加看不清粉笔写的字迹。
“……那么根据轴对称的性质可得……”老师的声音在耳边飘散，好像又被吸入无尽的黑洞。右手抓着笔，却并不想写；眼睛盯着书本，却并不想要看什么。文字渐渐从两旁挤向中间，好像儿童科普杂志扉页上的三维图，挤成一团莫名其妙、乱七八糟的东西。而纸似乎也白得过分了，一个个如蚊子腿细的笔画就浅浅地卧在那儿，组成一堆不像字的字。
低头过于久了些，觉得脖颈上像被什么烙着似的。抬头往外看，窗外淅淅沥沥的落着雨。阴霾的天色让教学楼红色的砖墙也灰暗起来，显出陈旧的样子，好像一张褪了色的老照片。
教室里开始有些响动，大约是在做题。因为我听到有商量解法的声音，很细碎，似老鼠夜间活动时发出的声音。
我依然无心听课，相比手表的指针“滴答”声和窗外沉闷的雨声，教室里实在太压抑了，就连讨论题目的微小声音都能听得一清二楚。所有人似乎都被封存起来，像一屋子的老家具，蒙上一层灰尘，一直沉寂着。只有数学老师在用单调的声音讲啊讲，好像要不厌其烦的讲到宇宙毁灭的那一刻。
前后座的人都在忙着，又似乎都在闲着。有的人一面眼睛失神地望着书，或看着投影；一面手上转着笔，一副不用脑子指使的样子，手里的笔滴溜溜转个不停，简单、娴熟、快速。亦有个别人士，想转二人转的花手帕似的转一本厚厚的书，指尖稍动，书便轻巧地在指尖上旋转起来。
廊外的几株芭蕉被雨淋得碧绿碧绿的。大片而宽阔的叶子上，雨水顺着整齐的叶脉滑下来，把叶子洗的干干净净油亮油亮的，绿得既翠且浓，很耀眼地傲立在灰蒙蒙的天底下，倚在红墙边。叶脉凹处的积水里映着灰白色的天。
教室里还是一样的静，心不在焉的静。数学老师还在一片昏昏欲睡的沉寂中用单调的声音继续讲啊讲，无休止地讲，似乎要讲到宇宙结束……
篇3：走神是什么原因
走神的原因及解决办法
1.常见的原因是因为晚上熬夜，导致第二天睡眠不足，精神不佳，注意力不能集中，久而久之，会导致记忆力下降，疲乏，脚无力。
2.工作任务繁重，压力过大。这个原因也较为普遍和常见
3.来自家庭的压力，经济重担压在自己身上，孩子的培养等等一系列问题的接憧而至
4.对工作没有了激情，没有了干劲，觉得每天都是在做重复而无目的的任务
5.刚投入到工作中有些不知所措，比如刚毕业的大学生以及刚入职的新人
针对走神的原因的办法
(1)晚上泡脚，水温一般维持在38℃~43℃为宜，时间最好在九点，因为这个时间最能7养肾;
早上泡脚，水温控制在40℃左右，以舒适不烫为宜，浸泡5分钟左右，这样可以使精力充沛;
值得注意的是，并不是所有人都适合此方法，医生的建议是，心脏病、心功能不全患者、低血压、经常头晕的人，都不宜用太热的水或者长时间泡脚，否则会增加发病的危险。
(2)① 将任务细化，从简单的着手，合理安排工作的时间段，具体的工作时间段可以根据自己的习惯决定，也可参照番茄工作法
② 缓解自身压力，每隔一段时间放松下自己，不至于大脑时刻处于紧张状态，工作讲究一张一弛
③ 深呼吸也是不错的选择
(3)可以选择和家人多聊聊天，缓解家庭矛盾，凡事多体谅、包容，做一个大度的人。适当的给家人带来一些小惊喜，促进彼此之间的关系。适当的根据自己的爱好，选择副业，增加经济收入，当然最好不要耽误正常的工作
(4)试着问自己，这份工作是否真的适合自己，还是只是因为厌倦了重复的工作，此时我们要认识到每一个工作都有一个过渡期和适应期，时间的长短来自于自己对工作的态度，因为快乐的时光总是转瞬即逝。
(5)我们可以多和同事交流，空闲时间请教他们公司和工作上的事，当然这个度需要自己把握，毕竟不是每个人都会像父母一样不厌其烦的教你熟悉公司的业务，让自己能更快的上手。有必要的话，还可以在下班时间巩固自己的知识，拓展自身视野
篇4：面试官走神怎么办
我常说，面试官都是见才眼开，只要见到人才眼睛就放光。面试官在面试候选人时一般都是聚精会神，每时每刻都希望自己能发现人才，寻找到“千里马”。那么，是什么原因把面试官 “赶出”了面试场境，“穿越”到其它时空？
一，回忆“穿越”。面试官正在听候选人侃侃而谈，而某个细节问题让面试官产生了共鸣进而产生了联想，随后意识开始了漫游，面试官这时的思想意识进入了另一个场景，他就没有听到候选人后来在说什么。比如被面试者讲到了某个工作细节，描述得绘声绘色，而这一个细节面试官曾经有过深刻的体验，于是无意识地回到了他曾经体验过的那个细节之中，随之而来的是那个细节的延伸，让面试官短暂地回忆了一把。另外，当被面试者谈到某一人时，而这个人面试官也许曾经有过接触，并有过深刻的愉快或不愉快的记忆，此时一下子开启了冰封的回忆，把存储的记忆激活了，会想起当时的情景和事情，思想和意识游离了面试现场，跑到了另一情景了。当然，被面试者在讲述这些内容时，并不知道哪一句话，会引起面试官的共鸣、联想和意识的漫游，往往是讲着讲着发现面试官已经走神了。
二，瞬间“穿越”未来。前面讲的是往事引起面试官的回忆而产生的走神。面试过程中还有一种情形就是面试官陡然想起了未来要办的事情，甚至是重要急办的事情。面试官正在与候选人沟通，也许是候选人谈话内容、或一句话、手机的响动，或者是面试官本人的手机响动、办公室里电话的铃声、某一文件、或看见了某个人、或面试官自己叙述时等，一切都有可能使面试官想起了一件重要的事情急需要办理，或者面试官忘记了办理，这些都将逼迫面试官跳出眼前的面试情景，下意识地去思考另外的“急事”、“要事”，于是走神发生了。
三、面试官被启迪了。候选人为了展示自己，往往要讲述自己过往经历中具体的解决问题方法，这些解决问题的方法，使面试官突然想起了自己另外一件正在办理、或待办理的事情新的解决方法，使面试官豁然开朗，进而使面试官开始沿着这种解决方法去思考他要解决的问题了，于是面试官走神了。即使过往已经办理过的问题，面试官被启迪后，也会继续采用候选人讲述的方法，演绎一下已经解决的问题，这一演绎，就会使面试官走神。
四、被动走神。前三个都是候选人讲的亮点引起面试官走神，还有一些是候选人讲述得实在太差，面试官被迫无奈走会神儿。一种情况是候选人语言表达能力太差，缺乏基本的语法逻辑或缺乏基本的语言要素，表达不了自己想表达的内容。第二种常见的情况是候选人跑题，不往正题上讲，或讲的不是面试官想听的。第三种情况是候选人讲话不聚焦，抓不住关键点，废话太多，少量有用的也被包裹进无用的话语中，想挑捡出来都困难。第四种情况是讲话没有结构、不清晰，讲的也是面试官想听的，但是，是一团乱麻，面试官得费劲地从中理出一些头绪来。面对以上情况，面试官通常出于礼貌，硬着头皮听一会儿，或者经过两次提示后，候选人仍在无效地讲，面试官无奈逃离无效的面试场景，自己走会神儿，清静一下，想点其它问题。
五、面试官疲惫困倦。企业在集中规模招聘的时候，面试官的面试工作量巨大，有时候一天要集中见二三十位候选人，甚至更多，从早晨七八点钟开始，一直面试到晚上十点钟左右，还有人在等着面见。这导致面试官高度疲劳和困倦。面试官也是人，体力、精力跟不上时，走神也是难免的。
六、面试官被冷落了。如果是多位面试官的面试现场，候选人容易与其中的一位或两位面试官进行主动语言、非语言交流，而其他面试官得不到候选人的关注，较长时间被“冷落”，于是，这些被“冷落”的面试官，索性干点儿别的事情。脑子开小差了，走神了。这种走神，同样对候选人的面试效果评价有负面影响。
七、面试官故意走神。在招聘特定职位时，有时面试官会采用走神的方法，来考查候选人陌生现场的应变能力和把控能力，这时面试官故意不看候选人，装作心不在焉，看看候选人的反应和处理能力，是侃侃而谈，还是尴尬不知所措，或是巧妙控制现场。
把走神面试官拉回来的六招
作为被面试者，在面试过程中，如果你发现面试官走神了，有一点要务必清醒：必须要把面试官快速、平稳地拉回面试现场。这样做有三个好处：一是面试能有效进行，二是让面试官感受到你的应变能力和掌控能力以及化“危机”为“机遇”的能力，三，做得好，还能为自己的这场面试赢得加分机会。这里有六个方法。
第一，直奔主题法。其实面试官走神主要是面试官的现场兴奋度不够，被面试者因没有抓住问题的关键点而“漫谈”开去，以及语言表述的质量不够吸引人，是面试官产生走神的首要原因。因此，被面试者在面试中要时刻提醒自己，正确理解问题是答好问题的前提：面试官要问的问题本质是什么，我需要从几个角度去构建出答案的结构，回答到什么程度，甚至这个问题需要我在几分钟内回答完毕等等，都要理解无误。这可能和被面试者自己想要现场展示的内容不同，甚至相距甚远。搞清楚面试官的问题后，用“经验性总结、结构化概括、理论性表述”直奔主题，如果你让面试官觉得跟你学到了新的东西，面试官还会走神吗？这是消除面试官被动走神的根本方法。
第二，惺惺相惜法。我们明白，面试过程中，面试官因为来电话和看短信主动“走神”往往是不由自主的，一定是有比当下面试更重要的工作需要他们处理。被面试者不妨以理解者甚至支持者的角色“参与”到面试官的事件处理中。“可能公司有重要的事情需要等您的意见，您先接电话（回短信），我们等您一会儿再往下进行吧”等类似的话语，会使得面试官看到你善于换位思考的一面。同样的策略也可以用在面试官因高强度面试，表现出疲劳和松懈而走神的状况中，“我感觉您工作似乎太累了，您要不先喝口水、休息两分钟再继续我们的面试”，被面试者不仅要传递自己的专业化要素，还要会传递情感要素，适度的“惺惺相惜”或许能产生核裂变的效果。
第三，反客为主法。比如在上述面试官因回忆走神的案例中，被面试者发现这一状况后就可以选择此法。被面试者可以主动向面试官提问，“×总，您刚才问我职业经验是怎样形成的，这个问题真得很好。这才让我想起当初在××公司工作和锻炼的经历，那里对我的成长太重要了。您怎么看平台对职业经理人成长的作用？也很想知道您怎么评价我刚才回答的这一段经历”。通过这样的反客为主，走神的面试官一定能被拉回到面试现场。但是，反客为主不可太唐突，被面试者可以用赞美作为整个过程的润滑剂，最重要的，还要把“主导”的角色再交还给面试官，以请他“发表观点”等形式，请面试官实现“角色回归”。反客为主不仅适应“回忆”穿越，而且适应“穿越”未来，以及被启迪等走神场景。
第四，面面俱到法。前面提到过，多位面试官情境中被冷落的人容易走神，因此被面试者不能忘记和每一位保持交流。通常在正式面试过程开始前，会介绍面试官张三是人力资源经理，李四是做什么的，赵五是什么职位。被面试者在回答一些问题时，比如谈到人才的发展、人力资源，我们要有意识地得跟负责人力资源的面试官做一个目光交流。当你讲到产品发展、市场、客户关系时，我们要跟负责市场及销售的人做一个目光交流，或者向着他点点头。另外，我们在回答一位面试官的提问时，也可以引用一下回答前面面试官问题时的相关内容，并用目光与其交流。这样，通过语言和自己的肢体语言，把大家积极性调动起来，而不要把所有的交流和互动只给向所谓的“关键人物”。只有不走神的面试官才能对你印象深刻。实践也证明：被你冷落过的面试官往往选择“用踢皮球的方式为你投票”。
第五，以停为进法。在我们的上学阶段，许多老师发现学生走神、交头接耳时最爱用这一办法，讲课的老师忽然停下来，瞬间突然的安静会让走神的学生感觉到异样，并把注意力重新集中到老师身上。面试官在面试过程中走神，实际上是被面试人的讲述也成了他走神的“和谐环境”。被面试者可以突然停下来，通过打破“和谐环境”，将面试官拉回“现场”。以停为进几乎适合所有的“走神”情况，不过这是一种中性的处理方法，有时会略显尴尬。
第六，以不变应万变法。面试官的走神也有“真走神”和“假走神”两说，要达到能辨别“真与假”的程度，确实需要被面试者有很高的职业化水平，很多人是无法短期内达到这个“境界”的。我们不妨将“真与假”的问题简单化：面试官出现了走神，考验我们把控现场能力的时候到了――被面试者必须马上进行“纠偏”，把面试官拉回面试现场。这也是我所说的“以不变应万变法”，具体是什么？请回头重新阅读上面的直奔主题、惺惺相惜、反客为主、面面俱到和以停为进。
篇5：学生上课走神检讨书
尊敬的老师：
您好！
今日我在课堂上的行为我知道是有问题的，但是当时的我完全办法控制，毕竟我也不想要在上课时候走神，那个时候您将我的思绪拉回来我才意识到自己没有认真听讲课，才忽然之间明白走神的严重性。
其实我也么有想明白自己是怎么回事，总之就是我在自己没有意识的状态下出现了没有听课的行为，使得整个课堂的知识点我都没有记住，这一影响是非常严重的。这几天我好像总是处于这样一个状态，完全没有将自己的精神都集中在上，总是在想着一些其他的，最终害得两个方面都没有搞清楚。这一次我在上课时候的状态被老师发现了，更是立马就提醒了我，才让我知道自己最近的行为真是太不好了，才开始对自己进行反思。
本来我的学习成绩就不太好，更是应该要好好的利用上课时间来增加自己的知识，将老师讲的那些重点知识全都记住，并在课后多多去做练习题，才能在学习上有一定的提高。然而我明明知道这些却还是没有办法完全的掌握上课的时间，甚至还出现了这次的走神情况。现在回想起来我真是罪过太大了。这样的行为不仅仅让自己在课堂上什么都没有学到，甚至还让老师的授课效果降低。若是因为我的走神而在考试中没有考得好成绩，更是让我没有办法向家长交代，其次也拉低了班级的平均成绩，这样有很大的伤害的事情是不应该要继续出现在我的学习生活中的。
在经历着这次的上课走神事件之后，我感觉到自己对于学习的重视程度极低，所以我现在必须要将这件事情重视起来，我身为学生现在唯一重要的事情就是学习，不能够让其他的事情来危害到我在学习道路上的前进步伐。现在的我已经越发的明确这一点，所以我会在之后更加合理的管束我自己，让我再也不会因为其他的事情而影响到学习，这一点是我必须要多多监督自己的地方。不管
不论是自己家长还是学校老师对于我的学习都是非常看重的，所以我完全不能再在学习上犯下错误，我必须要在这上面更加严格的对自己进行监督管理。我相信已经有了这般的思想之后的我，定是可以在学习上不断的有进步，让老师看到我成绩的飞涨，让我对自己更有信心。
由于我上课走神的事情，虽然是犯下了错，但是也让我对自己有了很多的反思，让我及时地找回曾经那个爱学习的我，更是可以让我有了不断前进的信心。不过我还是要向老师承诺，这样的事情这次是我最后一次出现了，之后更是再也不会了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇6：上课走神检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是在您的课上犯错的学生xxx。真的很对不起，在您的一再教导和管理下，我却还是没能在课堂上控制好自己的行为，一再的在严谨的课堂上将自己的思绪飘散出去。这不仅仅导致我自己在这节课上没能好好的学到知识，还让您不得不一再的提醒我，扰乱了您的教学节奏。对此，我真的感到万分的惭愧。
反思了当时的状况，其实，我是因为在昨天的夜里没能休息好，导致在上课的时候注意力不集中，更是给您带来了这样的麻烦，对此我感到很抱歉。但是，我也明白，这并不是逃避错误的.借口！我这次在课堂上多次的犯下这样的错误，不仅仅影响自己，更是影响了其他同学的注意力！如此，这样的错误带来的影响对我们的班级而言，就是非常严重的了！
我很抱歉，作为一名学生，我当然明白认真听课的重要性。也了解我在课堂上浪费的，是老师辛苦工作的结晶！但是，我却不思反省，不知悔改！在一次次的犯错中，竟然还是没有认识到自己的错误！对此，我真的感到非常的抱歉。
从对自己这次的反省当中，我认识到，在这个错误中，首先是我在行为上问题！也就是在昨天的时候，我没有好好的在夜晚休息！这使得我在今天的精神上本身就有不足！这也紧接着导致了我在之后的学习中犯下错误。认识到这点，我也再次明白了好好休息的重要性，这不仅仅是为了自我的休息，更是为不在学习中给他人带来麻烦。
其次，从我的反思中，我认识到自己思想的问题。我明明知道今天有学习的任务，知道今天有课程。但是我却没能控制好自己，导致了这样的错误！这是我的对生活和学习的不负责！我早该明白，自己熬夜的行为会影响到学习影响到老师的授课。但是我却没有去做好安排，而是放任自己的想法去做！这样没有准备的想法，实在是愚蠢！
此次的反思和检讨让我认识到了很多的事情，尤其是您的批评，让我印象深刻。我会牢记这次的教训，严格的管理好自己今后的生活和学习，合理的安排好自我的时间。还望您能原谅我这次的错误，我一定能在今后好好的管理好自己的生活！还望您能给我一次改变的机会！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
★ 免费怎么造句
★ 渐渐造句
★ 和造句
★ 纸上谈兵造句
★ 欣欣向荣造句
走神怎么造句（锦集6篇）
