【导语】“jaemi”通过精心收集，向本站投稿了2篇关于长大的随笔：人这一生，总要坚持点什么，以下是小编整理后的关于长大的随笔：人这一生，总要坚持点什么，欢迎阅读分享。
篇1：关于长大的随笔：人这一生，总要坚持点什么
“人的一生,总该有一种坚持。总该有一些东西会令你激动,令你沸腾,令你热泪盈眶的吧。”:席慕蓉在《我的选择》中这样说到。
活在世上多是形色匆匆，人与人之间恩怨种种，多以放弃收尾，聪明的人懂得在该放弃的时候和无意义的坚持里放弃。
从小到大放弃了很多东西，喜爱的、不爱的、还有甚至视为生命的东西。每每失去之前总是觉得自己有多受不了，很痛苦。但每每这些东西从生命里被抽走之后，就会觉得其实那些东西不过如此，没有这些自己依旧可以好好活。
渐渐地都忘了，忘了自己当初忘乎所以的坚持，忘了当时为了它澎湃的热血。慢慢的我们越来越冷漠，越来越看不见自己到底在乎什么。结果我们不再认为自己还有坚持的理由。最后，我们败在了自己的懦弱与惰性上，和它耗尽了一生。
可是，人这一生总要坚持一点什么，来证明我们还活着，我们还年轻。对万物释然，宽容天空海洋，那是老去的。我们总要有些自己的坚持，没有朋友的陪伴，没有他人的支持。不为任何人，就为自己，为了自己的年轻，为了自己还没有服输。
当你想看见黎明破晓时，你眼里只有美丽而温暖的阳光，柔软的云朵。而当你不再愿意去欣赏时，你就会看到艰险的山路，寒冷的早晨。于是你不再愿意早起。所有的放弃都只有一个理由，那就是不愿意坚持。一人在寒风中独步，无人相伴，偶尔也有几个晨练的人，但不熟悉，故只是擦肩而过的路人甲而已。希望能陪伴自己的人，却不愿意与我同频，故一天天增加一点点缺憾，于是在生命中不完美越来越多。
自然我也不会去劝慰别人，每个人的每一个决定都是、自己本身的倾向。不需要去强行改变，生拉硬拽的在别人心里的天平上去颠覆结果，也许你可以做到。但是你无论如何也改变不了别人内心的真实想法。
想走下去的人，就算爬着，也可以到终点。不想行走的人，一个小石子就可以让他们打马回程，这就是人心的力量。是天平上最重要的砝码。
我不愿也不想左右任何人，管好自己，做好自己该做的，走好自己该走的，就是对自己最大的不辜负。我时常提醒自己，自己还很年轻，来让自己保持对身边事物的灵敏，不至于麻木。我还不希望自己能超然物外。那是每个人年老时的必经之路，我不希望它来的太早或太迟，刚刚好就好。
让我在年轻的时候，抓紧时间去追求奋斗，为自己坚持，记住自己热血沸腾的时节。在老了的时候，在火炉旁看看书，笑对人情冷暖，释然离合聚散，世间的一切不再轻易左右我。在该放手的时侯可以静悄悄的放开。自己认为对的东西，请在可以坚持的时候，再多坚持一会儿，也许现在没有了，它就再也不会出现在你的生命里。
在不断长大、不断成熟的过程中，也许很多很多人都会渐渐淡忘最初的梦想，被现实的残酷折磨地跪地投降，不再追梦、不再做梦，只一心追名逐利、往上爬。
但的光阴让我深深明白，只要一息尚存，我永远也不可能心安理得的成为这种人。人活着不仅有柴米油盐、挣钱养家，还有心中的梦想和远方。
如果说人这一生，总是要坚持点什么的话，那我的选择从小开始就不曾改变过：写!奋力的写!把自己的想法、自己的故事、所有一切想表达的东西写出来!这是我的坚持，也是我人生的意义。
至于，写的结果如何，自然留给后人评价，用朴实的文笔记录生活的轨迹，在固定的轨迹中画出最美的抛物线。以动点为圆心，让文字在希望的半径上勾勒出动感的同心圆，至此，此生无憾!
本文作者： 地平线(公众号：陈东霞)
篇2：人总要自己长大杂文随笔
人总要自己长大杂文随笔
今天是7月18号，是我们来到梁屋小学的第十一天。距离我们这群小老师离开还有五天。转眼间，离别已在眼前。
就在昨天，我们队伍的一位小老师因为家庭原因提前离开了，看着小朋友们依依不舍地送别她的眼神，我仿佛已能想象到我们离开的场景。两周的时间虽然不长，但也足够给我们彼此留下一段弥足珍贵的回忆。
初次到来时，学生们对于我们还有一定的抗拒和敌意，而经过了这十来天的相处，上课时的口传心授，下课时一起玩耍，但时刻没有忘记的是给他们传授教人的'道理。在课堂上，我们对学生进行简单的英语教学：讲解英语音标，纠正他们以往错误的英语发音，使其规范化。同时我们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，调动他们的学习积极性；使他们学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信，从厌恶英语到喜爱英语。课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。当问及他们的理想时，村里的孩子和外边的孩子没有任何区别：当医生救死扶伤，当科学家、教师、运动员奉献社会、建设家乡他们不仅让我重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我在放松之时鼓舞了自己敬业的士气。
如今离别在即，但我想起一些学生，还是很难放心。有的学生只是与老师玩而不愿意与其他同学玩，我们迟早是要离开的，我们应该在剩下的日子里教会他们与同学和睦相处，这样他们才能更好地适应社会，茁壮成长。授之以鱼不如授之以渔，只有教会他们自己长大，他们才能更好地茁壮成长。
★ 随笔来不及长大
★ 半数生随笔
关于长大的随笔：人这一生，总要坚持点什么（精选2篇）
