【导语】“吃什么吃什么”通过精心收集，向本站投稿了6篇大班美工活动:制作贺年卡，以下是小编帮大家整理后的大班美工活动:制作贺年卡，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：大班美工活动:制作贺年卡
大班美工活动:制作贺年卡
目标：
1．知道新年到了，贺卡是人们之间传递祝福的卡片。
2．会用多种材料进行制作，知道贺卡的形式可以是多种多样的。
3．在认识卡片的基础上，能大胆的想象，有创新的意识。
准备：
花边剪，糨糊，剪刀，彩色纸，打印好的祝福语，小贴纸，水彩笔，种子，花布等。
过程：
1．师带幼儿做手指游戏
邮递员敲门：“请进。”邮递员：“请问，你是×老师吗？”
师：“我就是，有事吗？”邮递员：“我是bird邮递员，我给你送来了卡片。
师：“谢谢你bird邮递员。拜拜！”
师：“太好了！我们打开看看好不好？”
师打开卡片和小朋友一起欣赏。
2．师：“我正好前几天做了几张卡片，准备送给我的好朋友，可是我不知道哪张最漂亮？请你们帮李老师来选一张好不好？”老师出示自己做的卡片，和小朋友一起讨论卡片的形状和制作材料。请两个小朋友发言后，教师小节：卡片的形状可以是各种各样的，可以利用多种不同的材料形式来装饰贺卡，另外卡片可以打开，里面有祝福语。
3．老师：“我相信如果小朋友做贺卡，会比老师的更漂亮，你们想做吗？现在来看看老师为你们准备的材料吧！”
4．边看材料边介绍
5．坐在一起讲一下制作贺卡的要求：
老师：“刚才我们已经看了制作贺卡的`材料和工具，在制作之前，我先讲几点要求：
（1）要充分利用材料进行制作。
（2）用剪刀的时候要小心手指，不要和小朋友做危险的动作，糨糊用好后用抹布擦干净，注意卫生，保持桌面和地面的整洁。
（3）制作的卡片可以是各种各样的，在做之前先想好要用到哪些东西。
（4）遇到困难时可以老师或小朋友帮忙。
6．进行操作，教师巡视指导。
7．请两名幼儿介绍自己制作的卡片。
8．老师：“小朋友制作的卡片真是太漂亮了。你们愿意把自己做的卡片送给幼儿园里的老师或者其他班的小朋友吗？”
以送卡片的形式结束。
篇2：制作书签大班美工教案
制作书签大班美工教案
活动目标：
1、对制作书签产生兴趣，培养敢于动手尝试的习惯。
2、了解书签的作用，自己设计制作不一样的书签。
活动准备：
做好的各种书签、毛线、卡纸、彩色笔、剪刀
活动过程：
一、导入
师：小朋友们见过书签吗？
那书签有什么作用？（能够帮助阅读者记住阅读的页数，对图书起一定的保护作用）
你们见过的书签是什么样子的？
二、活动过程
1、出示书签，请小朋友观察并讲解制作方法
师：我们可以用什么方法来制作书签？
今天啊，杨老师带了一些自己制作做的不一样的书签。（出示书签）
请小朋友们仔细观察，说说看这些书签跟你们平时见到的`有什么不一样？（引导书签的形状、图案、色彩都可以多样性）
你们还喜欢什么形状和图案？那你想把它做出来吗？
2、介绍、分发材料，幼儿开始制作
师：杨老师会给每个小朋友发一张正方形的卡纸，小朋友们在心里想好自己要画的图案，然后在卡纸上用彩色笔画出来，注意卡纸的大小，不要画的太大画不下了，最后把画好的图案剪下来。最后在背面用透明胶把毛线粘上去，书签就完成了。
3、做完后请小朋友们互相欣赏
三、结束部分
教师总结点评幼儿的作品。
篇3：大班美术《贺年卡》
活动目标：1、观察并欣赏贺年卡漂亮的外形、精美图案和文字，能使用剪贴、折叠、画图装饰灯方式制作贺年卡。2、能购及时收纳，不浪费操作的材料。2、同伴间互送贺卡，并表达新年的祝福。活动准备：1、各种造型和图案的贺年卡
2、制作材料：蜡笔、剪刀、色卡纸、双面胶等
活动过程：一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。
1、师：马上就要过圣诞节了，圣诞节的时候我们可以做什么事情呢？
送什么礼物呢？
2、幼儿交流
4、师：过节的时候选上一张漂亮的贺卡送给好朋友，好朋友就能感受到你的祝福了！
二、引导幼儿欣赏贺卡，了解贺卡的种类及作用
1、师：你收到过贺卡吗？你收到的贺卡是什么样子的？
什么时候收到的？
收到贺卡的时候心情怎么样？
2、幼儿交流
小结：贺卡有许多不同的种类，一般在过节的时候就会收到贺卡了，贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。
3、引导幼儿欣赏贺卡，尝试为不同的贺卡分类
（1）师：今天，龚老师就收到了许多的贺卡，让我们一起来看一看吧
（2）师：这些贺卡长得什么样？有什么地方一样？有什么地方不一样？
（3）引导幼儿为贺卡分类（根据材料、形状、内容、图案不同进行分类）
师：请你来问贺卡分分类吧。
三、帮助幼儿了解贺卡的演变过程
1、师：很早以前，人们还没有纸，他们是用什么来做贺卡的呢？让我们一起去看看吧
2、树叶贺卡——纸贺卡——电子贺卡（幼儿根据贺卡的不同进行讨论，说说自己贺卡的种类。）
四、引导幼儿制作贺卡
1、师：让我们也来做一张漂亮的贺卡吧。
2、教师示范
师：让龚老师先来做一做吧
1、幼儿制作贺卡
2、幼儿交流
师：你做的是什么样的贺卡？
五、延伸活动：送贺卡
师：圣诞节的时候，我们一起把贺卡送给好朋友吧。
篇4：小学作文制作贺年卡
小学作文制作贺年卡
新年到了，我准备做几张贺卡送给爷爷奶奶，当新年礼物。
我先找出一张白色的卡纸，让爸爸帮我把彩纸糊上去，准备工作就做完了。我拿出荧光笔和水彩笔，先用银色的荧光笔在封面上沙沙地画了几笔，过了一会，一个雪人就出现在蓝色的彩纸上了，这个雪人还穿着一件红色的棉袄，憨态可掬的嘴巴上挂着一个满满的微笑，一双树枝做的小手好像在欢迎你。哦，差点忘了，雪人还有一个用胡萝卜做的小鼻子呢，一对水灵灵的大眼睛也十分逗人喜爱。它还戴着一顶红色的帽子，非常引人注目。然后，我打开封面，用水彩笔画了一个边框，再在左边写上我对爷爷奶奶的祝福：祝爷爷奶奶万事如意、新年快乐！我还在下面画了一个笑脸。接着，我用水彩笔在贺卡的右面随手画了几笔，不到一会儿工夫，一幢崭新的.别墅就拔地而起，别墅上还有两道弧形的门、四扇大小不一的窗，别墅的屋顶上面还有“新年好”三个大字，这三个字的两旁各盛开着一朵美丽无比的烟花。最后，我还画了几朵雪花，雪花就像白蝴蝶在空中飞舞，当雪花落下的那一刹那，不知从哪冒出三根鞭炮来，红艳艳的，正在噼里啪啦地响着呢。
“千里送鹅毛，礼轻情义重。”虽然这是一张小小的贺卡，但能代表我深深的祝福。我希望爷爷奶奶能快点收到我的贺年卡，好让他们有个惊喜！
篇5：PS制作喜庆贺年卡
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制作步骤： 1、选择“文件/新建”菜单,打开“新建”或者Ctrl+N对话框 名称为：2010祝贺卡，宽度：为640毫米, 高度：为1200毫米, “分辨率”为72 , “模式”为RGB颜色的文档，然后点击确定按钮，如图1所示。图1 2、选择工具箱渐变工具（快捷键G），在工具选项栏中设置为线性渐变，然后点按可编辑渐变，弹出渐变编辑器。双击如图2中的A处，设置色彩RGB分别为255、216、0。再双击图2中所示的B处，设置RGB分别为255、0、0，如图2所示。效果图如图3所示。图2图3 3、创建新图层按钮，命名为花纹，在工具箱中选择自定形状工具，选择花纹，在工具选项栏中设置路径，接着在工作区拖出一个花纹形状，并按键盘Ctrl+Enter把花纹形状转换为选区，设置前景为白色，并按键盘Ctrl+D取消，并复制很多填满工作区，合并所有的花纹图层合并成一个图层花纹，接着设置图层混合模式为柔光，透明为51%，如图4、5所示。效果如图6所示。图4图5图6 4、创建新图层按钮，在工具箱中选择自定形状工具，选择放射性图案，在工具选项栏中设置路径，接着在工作区拖出一个花纹形状，并按键盘Ctrl+Enter把花纹形状转换为选区，设置前景为黄色，并按键盘Ctrl+D取消，并复制很多填满工作区，合并所有的放射性图案图层合并成一个图层3，接着设置图层混合模式为线性减淡，透明为65%，如图7所示。效果如图8所示。图7图8 5、在图层控制面板击新建图层按钮，图层4，在工具箱中选择椭圆工具 ，在工作区中拖出一个椭圆选区，选择工具箱渐变工具（快捷键G），在工具选项栏中设置为径向渐变，然后点按可编辑渐变，弹出渐变编辑器，
双击如图9中的A处，设置色彩RGB分别为255、0、0。再双击图8中所示的B处，设置RGB分别为213、21、3，然后按快捷键Ctrl+D取消选择状态,如图9所示。效果图如图10所示。图9图10 6、双单击进入图层4到图层样式，勾选为描边选项。设置数值参考图11，并复制多两个图层4副本，如图11、12所示。效果图如图13所示。图11
图12图13 7、选择工具箱中的文本工具，分别输入“恭、新、禧”字，并设置字体位置与距离，在工具选项栏中设置参考图14，如图14所示。图14 8、选择工具箱中的文本工具，分别输入“贺”字，并设置字体位置与距离，在工具选项栏中设置参考图15，如图15所示。图15 9、双单击贺文字进入到图层样式，分别勾选外发光、描边选项。设置数值参考图16、17，效果图如图18所示。图16图17
图18 10、选择工具箱中的文本工具，分别输入“happy new year”字，并设置字体位置与距离大小，在工具选项栏中设置参考图19，如图19所示。图19 11、双单击进入new到图层样式，勾选为描边选项。设置数值参考图20，如图20所示。效果图如图21所示。图20图21 12、创建新图层按钮，在工具箱中选择自定形状工具，选择花圈，在工具选项栏中设置路径，接着在工作区拖出一个花圈形状，并按键盘Ctrl+Enter把花纹形状转换为选区，设置前景为白色，并按键盘Ctrl+D取消，并复制6个花圈副本，合并所有的花圈图层合并成一个图层花圈，接着设置图层混合模式为叠加，透明为56%，如图22所示。效果如图23所示。图22图24
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篇6： 大班美工活动：石头记
大班美工活动：石头记
活动说明：
石头是孩子们在日常生活中能经常见到的东西，由于石头的形状各异、种类不同，使得孩子们对各种各样的石头充满了兴趣和好奇。他们经常会捡来各种不同形状的石头问我：“为什么石头会有不同的颜色呢？”“石头有什么用啊？”为了满足孩子们的好奇心，我和孩子们一起设计了一系列的活动，让孩子们更多的了解有关石头的知识。本次美工活动是石头系列活动之一，前期在收集资料获得经验的阶段，幼儿感受内容较多，对石头的特征把握比较好，但是幼儿的主动性创造性未能真正体现，因此我们安排了一个表现活动的时机，给孩子一个宽松的.创作氛围，让幼儿无拘无束地把自己对石头的感受，用各自不同的方式表现出来，在奇妙的石头世界里寻找无穷的快乐。
活动目标：
1、在游戏情景中根据石头的外形进行构思，用涂涂画画、粘贴的方式组合成立体造型。
2、积极参与石头创作活动，体验石头造型成功的乐趣。
活动准备：
1、展示区：各种石头、石头造型艺术品；墙面布置：石头王国；
2、美工区：事前收集的各种石头，颜料，小毛笔，贝壳、稻草、树枝等辅助材料，布、毛线、彩纸、等装饰材料，蜡烛胶、双面胶、橡皮泥等固定材料，水桶，垃圾桶；
3、活动室桌子呈马蹄形摆放。
活动过程：
1、激发动机
（1） 师生在户外玩“石头剪子布”的游戏，提示用脚步动作和手部动作表现。
（2） 提出石头剪子布还可以玩其他游戏，这次用石头来表现。
2、交流讨论
（1） 欣赏展示区美丽的石头和石头艺术造型。
（2） 结伴讨论：怎样把石头变成美丽的作品？
（3） 讨论石头的固定方法，教师示范使用蜡烛胶，提醒幼儿注意不要烫伤手。
3、大胆表现
（1） 根据石头外形大胆想象，提示用小石头拼贴组合成造型，再想象装饰；大石头可直接用颜料添画花纹或者想象装饰。
（2） 注意粘贴的方法，节约材料，保持桌面地面整洁。
4、体验成功
（1） 与同伴交流作品。
（2） 游戏：石头剪子布
★ 美工活动：树叶
★ 贺年卡祝福语
★ 贺年卡贺词怎么写
★ 元旦贺年卡贺词
★ 活动策划书制作
大班美工活动:制作贺年卡（共6篇）
