【导语】“骗子浆糊”通过精心收集,向本站投稿了5篇音乐学院大学排名,以下是小编帮大家整理后的音乐学院大学排名,欢迎大家收藏分享。
篇1:2020音乐学院大学排名
2020音乐学院大学排名
排 名 | 高校名称 | 开此专业学校数 |
1 | 中央音乐学院 | 405 |
2 | 中国音乐学院 | 405 |
3 | 上海音乐学院 | 405 |
4 | 武汉音乐学院 | 405 |
5 | 福建师范大学 | 405 |
6 | 天津音乐学院 | 405 |
7 | 南京艺术学院 | 405 |
8 | 沈阳音乐学院 | 405 |
9 | 浙江师范大学 | 405 |
10 | 西安音乐学院 | 405 |
11 | 南京师范大学 | 405 |
12 | 四川音乐学院 | 405 |
13 | 上海师范大学 | 405 |
14 | 星海音乐学院 | 405 |
15 | 中国传媒大学 | 405 |
16 | 广西艺术学院 | 405 |
17 | 陕西师范大学 | 405 |
18 | 新疆师范大学 | 405 |
19 | 哈尔滨师范大学 | 405 |
20 | 西南大学 | 405 |
中国大学专业排行榜评价指标
2020中国本科院校学科专业评价指标体系共设一级指标4个,二级指标17个,三级指标30个。一级指标包括师资队伍、教学水平、科研水平、学科声誉等4个方面,二级指标包括教师数、博硕士学位点数、科研项目数等17个方面,三级指标包括杰出人才数、全国性学生竞赛获奖数、国家自然科学基金项目数等约30个方面。
篇2:音乐学院自荐信格式
尊敬的先生/小姐:
您好!
首先感谢您在百忙之中来详细审阅我的自荐书,给我一次迈向成功的机会。毕业于西北五省唯一一所高等音乐学府――西安音乐学院2000级本科的我,得知贵单位发展前景广阔,根据我的自身的能力及学习情况,社会工作能力及对贵单位的了解,故大胆的并有信心的毛遂自荐。
过硬的专业技能是我自信的基础。由于从小出生在音乐世家,加上天生对音乐的敏感以及从小六岁开始刻苦严格钢琴的学习,在以优异的成绩顺利的考入了西安音乐学院。在大学期间,我主修钢琴,为了能更进一步拓宽自己的知识面,在通过专业钢琴十级的同时,又主修了另外一门且带有一定难度,集音乐编辑,制作及高难度为一体的双排键。由于一年的刻苦学习,在期末考试中演奏的一首“全国双排键比赛获得二等奖”的参赛交响作品《大地》,最终以92的高分夺得了全系双排键分数总排名的榜首,得到专业老师的器重。在又选修了声乐这门课程,因为我知道,作为一个音乐学院的专业学生,除了能用乐器来充分表达音乐的情感之外,还应该学会歌唱,并且要懂得什么是歌唱,怎样去用自己的声音去表达音乐所描绘的情感。歌唱的学习给了我一副好嗓子,本身凭着自己又对播音主持的热爱后又顺利的成了一名学院的广播员,以及平时为电台做过少次节目的录制。具有了一定的演唱基础后,我还积极尝试参加了合唱――这门集体艺术形式。光荣的成为了一名学院唯一一个混声合唱团的男中音声部成员。并且特别是在这门课上我学会了指挥,学会了该怎么去给一个合唱团指挥,怎么去排练指挥。在2012月,应保险公司和其他单位之邀我们混声合唱团在经过一个月的精心准备后,平安夜我们举行了精彩演出,旋律优美的歌曲,及专为企业单位编配写的歌,那柔美的音色一再受到了广大听众的一致好评。同月还为陕西省第一届影视大赛的颁奖晚会上首唱了由中央著名作曲家专次为大赛写的混声主题曲,特别是与我院著名歌唱家白蒙老师等合作同台演出的曲目更是叫人留下了难忘的回忆。我很高兴,因为这一切的一切都为我积累了一定的舞台经验。
然而,不甘现状的我,为了能更进一步熟练的将自己所学的专业知识用于实践中去,在课余时间,我不但踊跃报名参加学院举办的各项比赛,而且还主动积极参加各种社会实践。例如:主动到家教中心去寻求喜欢音乐和想要学习音乐,钢琴的各个年龄段的人,大人,小孩,并教授他/她们。在开始教授他/她们的时候基本上就能做到针对各个年龄段的学者采取不同的方法,后来,通过讲学以及慢慢的与他们交谈的过程中,我发现自己的交际能力不但更进一步得到了提高,而且更重要的是我又能在教学这一方面积累了宝贵的经验,尤使我感到高兴的是凭着这些宝贵的经验我创制一套独特的教学方法更是甚之有效,决大多数接受这个方法的无论孩子,大人如今都已经顺利的达到了他们所期望的学习音乐的目的,更有不少的孩子也分别在社会钢琴考级中成功的拿到了十级,九级和七级的好成绩。在加上天生有着一副播音的好嗓子和及其富有磁性和亲和力的语言表到能力,因此等到了很多家长和学员的认可和欢迎。在刻苦学习学院开设的音乐理论基础课中,我不仅又学到了对各个音乐作品该如何去欣赏和分析的同时也又一次拓展了自己的专业知识面。由于对音乐制作特别感兴趣,因此在不断学习.作曲,演唱的同时在西安的时音唱片工作,包括演唱人声的录制,MIDI音乐的制作.西安都市碎戏的配乐,电影的原声配乐,歌曲的指导等..在2003年的暑期,被宝鸡市艺术学校聘邀过去专职辅导整个高三毕业班的钢琴及音乐欣赏课。经过精心的教授,以及运用所学过的心理学有关知识的教导相互配合,在,全班共二十人,3人考上西安音乐学院,4人考上陕西师范大学艺术系,剩下的均顺利考上全省各个大学的艺术系。看到这一切的一切。我感到很欣慰,因为在看到他/她成功的同时,我也更进一步知道自己学到了许多用金钱都买不来的宝贵教学经验。
回想在大学四年的丰富多彩,井然有序,和紧张又充实的气氛里,使我得到了多方面不同程度的锻炼和考验,尤其是组织能力的培养。被评为优秀学习干部并经推荐加入到学院学生会的自管会,加上对自己职务的认真负责,后又被评为组织干部,从事一些组织会议,查检学生生活情况,宣传一些学院下发的精神等。诚实守信是我做人的一贯原则,沉着冷静是我遇事时的态度,爱好广泛使我紧张又充实,众多的朋友使我倍感富有,爱好体育使我有了一个健康的体魄。很强的事业心和责任感使我能够面对困难和挑战。对待工作热情,有很强的责任心和使命感。
“器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽”,在即将投身社会之际,我渴望在更加广阔的天际里展现自己的才能,我不满足自己的现有知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,我认为贵单位有优越的人才成长的环境,更大的发展潜力,因此我希望加入你们的单位,我会塌实做好我的本职工作,竭尽全力在工作中取得良好的成绩,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定会有出色的表现!
我热忱的期待得到贵单位的垂青和接纳。若蒙贵单位录用,我将不负厚望,尽最大的忠诚和努力,以谦逊而自信的态度在贵单位步步实干,点滴积累,进一步充实自己,切实的为贵单位做出贡献,体现自己全部人生价值的同时,共创美好未来!
随信附上我的简历一份,如有机会与您见面,我将十分感激。
祝贵单位事业蒸蒸日上,祝您的事业百尺竿头,更进一步!我将热切期盼您的回音,谢谢!
[音乐学院自荐信格式]
篇3:音乐学院工作汇报
音乐学院工作汇报
在四川师范大学党委、行政的正确领导下,通过全体教职员工的共同努力,音乐学院各项工作取得了很大成绩,圆满地完成了本学期的各项任务。现将本学期音乐学院工作情况总结如下:
一、党务工作
在学校和学院党委的正确领导下,我院本学期党务工作在立足日常事务的同时,积极开拓创新,使我院党委各项工作顺利完成,取得了明显的成绩。
(一)在党员发展工作中,我院党委本学期继续严格贯彻上级党组织“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求,优中选优,共发展本专科学生党员45人,研究生党员9人,教工党员2人,为学院党组织注入了新鲜血液。
(二)本学期我院继续改进党支部建设,学院党支部已从原来按照年级划分支部改为按照专业划分,从运行情况来看,各项工作开展较为顺利,党务工作取得了较大进步。
(三)本学期要我院党委专门召开多次会议,对基层党务工作者进行了档案知识、入党程序等方面的培训,增强了基层党务工作者的档案意识和责任心。同时,我院基层党务工作者已完成了档案遗留问题的清理工作,完善了学院的档案建设。
(四)在本学期,我院围绕实际党务工作,在实践中加强了对基层党务工作者的业务培训,促进了各支部书记对党员发展程序等相关事项的掌握,提高了党务工作者的工作积极性和主动性,规范了我院党委各项党务工作。
(五)在做好日常工作的同时,我院党委开展了丰富多彩的组织生活,11月27日至28日,我院全体教工党员赴广安市开展了特色组织生活,利用广安的红色遗产对全体教工党员同志进行了一次深刻的教育。
(六)针对党费收缴不规范、党员主人翁意识欠缺的状况,我院党委创新思路,专门制作了党费证和党员墙,促进了党员主人翁意识的提高。
二、教务工作
教学质量是学院的生存之本,学院党政领导十分重视教学质量,在过去的一学期采取了一系列教学质量监控措施,保证了教学秩序正常运行。
本学期我院在教务方面开展的工作包括:
(一)根据学校要求,开学即完成本学期的教学安排,确保教学秩序的正常运行。
(二)组织全院学生参加各种等级考试,顺利地完成了学生报名、准考证发放等工作。
(三)组织上学期期末考试的重修和补考,全面清理全院所有学生的成绩,处理成绩遗留问题。
(四)与学院学术委员会共同完善本专科、研究生的培养方案和教学计划。
(五)协助各系完成毕业生的毕业论文写作和答辩等工作。
(六)完成下学期课程的开课计划填报。
(七)全面组织本学期期末考试,包括考试安排、命题、制卷、监考老师安排、考试过程控制、阅卷以及成绩管理等工作。
(八)协助各系组织落实学生的顶岗实习工作。
(九)根据学校教务处的要求,组织各系教师同行评教,促进了教师间的互
相学习和学院教学水平的不断提升。
本学期我院教务管理工作在学院领导的直接指导之下,克服人员不足、管理方式特殊等困难,各项工作已经走入了正轨,圆满地完成了各项工作任务。
三、学生管理工作
本学期,在上级党政领导的关心支持和我院全体师生员工的共同努力之下,我院学生工作紧密围绕校学工部工作要点和我院工作大局,坚持“以党建为龙头,以学风建设为重点,营造良好育人氛围”的工作原则,以思想教育为先导,以学生日常行为管理为基础,以校园文化建设为切入点,以学生全面发展为目标,扎实工作,进一步提高了我院学生教育、管理和服务工作水平。我院切实采取措施,充分调动专、兼职辅导员的积极性、主动性和创造性,促进了学院学生工作的科学化、规范化和制度化,保证了我院学生工作的健康发展。
本学期我院学生工作主要内容包括:
(一)建立健全工作制度,增强服务意识,提高学生管理队伍的服务水平
1、辅导员队伍建设
在本学期,我院抓住学校辅导员培训的有利时机,努力提升辅导员业务能力,完善辅导员岗位责任制,明确辅导员职责,规范辅导员管理。在具体工作中,我院坚持实行每天签到制、坐班制,严格辅导员工作考核制度,采取各种手段,加强辅导员之间以及辅导员与学生之间的交流和沟通,有效地增进了辅导员与学生之间的了解,大大地促进了辅导员之间的相互学习,提高了辅导员的工作效率和工作能力,保证了我院辅导员工作的进一步规范化、制度化。
2、加强两委干部队伍建设。
(1)在学生干部的管理中坚持使用与培养相结合的原则,要求学生干部在学习中工作,在工作中学习,促进学生干部加强学习,提高自身综合素质,更好地为集体、为同学服务。
(2)严格学生干部的选拔。我院制定了《音乐学院分团委、学生会干部管理条例》,严格按照条例规定,以公平、公正、公开为原则,采取学生自荐、公开投票、辅导员推荐,学院最终考核的方式选拔学生干部。
(3)继续实行学生干部每周例会制。学生干部在例会上总结汇报、交流心得、布置工作,保证了学生工作的有序开展。
(4)增强学生干部的服务意识,提高学生干部的服务水平。通过举办学生干部培训班,促进学生干部迅速成长,促进学生干部树立为同学服务、努力为同学办实事的意识。
(5)加强创新意识的培养,为学生干部创造更多的学习的平台,通过举办学生工作交流会、学习交流会等方式,有效地整合了优势资源,促进了学生干部之间的相互学习和提高。
(6)鼓励、支持两委各部门开展各类丰富多彩的课外活动,提高了学生干部的工作能力,丰富了广大学生的课余生活。
(二)深化思想政治教育工作,全面培养学生素质,突出重点,勇于创新。思想政治教育工作是学生工作的核心与灵魂,我院一直把培养全面发展、健康发展、敢于创新、敢于尝试、敢于创造的人才放在学生工作的首要位置,本学期以来,我院根据学生实际情况,结合工作大局,加强针对性,注重实效性,不断加强学生的思想政治教育工作。
1、以团建为依托,开展党、团支部组织生活,加强思想政治教育。我院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入开展学习实践科学发展观活
动为契机,以学生党支部组织生活、班、团支部主题班会为主要形式,全面贯彻落实党的十七大精神,在学生中深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和执政经验的学习,开展基本国情和形势政策教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、以党建带团建,做好推优入党工作。
我院各基层党支部切实推进党建工作,对优秀学生早发现、重培养、加担子、经考验、勤锻炼,并对其进行系统的理论教育;对积极上进的学生,我院各基层党支部为其确定入党联系人,帮助其端正动机,提高认识。在党员发展工作中,我院党委真正做到“成熟一批,发展一批”,努力做到低年级有党员,高年级有党小组,形成了一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的党员队伍。在确定发展对象时,各基层党支部严格把关,积极把思想积极上进、入党目的明确、学习成绩优异、工作表现突出的同学吸纳到党组织中来。
同时,我院通过组织学生党员参加学院开展的.系列活动、同教师党员交心、谈心等方式,引导学生树立远大的理想信念,培养学生的“爱国、爱党、爱校”情怀,帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。
(三)加强学风建设,营造良好的育人环境,全方位促进学生成长。
良好的院风、严谨的学风是学生学习成长的重要外部环境,加强学风建设一直是学生工作的重中之重。一年来,我院立足于学风建设,狠抓学风培养,努力提高学生对专业学习的兴趣,促进了我院学习风气的进步。
1、以严格的学风管理推动学风建设。
为规范管理,我院教务办公室与学生会学习部共同组织人员,每天不定期检查各班出勤率,并将每周检查结果进行公示,对于出勤率较低的班级,情况及时反馈到辅导员处,保证了在最短时间内将出现的问题予以解决。同时,我院根据《四川师范大学学生管理规定汇编》的精神,对违反校规、校纪,破坏学院正常学风、院风的学生进行严肃处理,保证了我院的学风建设扎实、稳步推进。
2、结合专业特点,促进学生创新能力的提高。
为提高学生的专业水平和实践能力,我院开展了丰富多彩的活动,为全院学生提供了一个锻炼、展示和学习的舞台。针对我院学生的专业特点,我院开展了迎接艺术硕士检查专场音乐会、欢迎各地市州教育局长、校长专场音乐会、培优生音乐会、专家讲学和讲座等专业针对性较强的活动,以促进学院浓厚学术氛围的形成,提高广大学生的学习兴趣。我院通过举办各类各级学术讲座,邀请知名专家学者为学生讲授专业新发展和新动态,组织学生进行形式多样的学习交流活动,营造了良好的学术氛围。同时,我院大力抓好社会实践活动,努力提升学生综合实力,极大地提高了学生的创新意识和创新能力。
(四)开展丰富多彩的系列活动,让学生在学与演中提高个人综合素质,促进校园文化建设。
我院结合自身特点,发挥专业优势,积极参加学校各类活动,同时,充分利用校内外各种宣传媒体,展示我院教育教学成果,在全校师生中树立了良好的形象,展示了我院学生的综合素质。与此同时,我院大力开展丰富多彩的学生活动,力图全方位、高质量地为全院学生提供一个施展专业技能和特长的平台,不断培养和提高学生的综合素质,为形成我校独具特色的人文环境,促进我校校园文化建设作出了贡献。
(五)服务与管理并重,常规与个别共抓
1、努力做好学生助学贷款工作,努力为困难学生提供帮助。我院十分重视贫困生工作,把贫困生当作学生工作的重点,认真贯彻学校有关贫困生工作的文件精神,想方设法帮助贫困生解决实际困难。在2009级的迎新工作中,我院对贫困生进行了摸底,以热情、仔细、公正、公平的工作态度做好贫困生工作,确保不让一个积极上进的学生因经济困难而辍学。同时,我院积极提供勤工助学岗位,帮助贫困学生解决实际问题,关心贫困生的学习、生活,保证特困生的生活需要,尽可能地帮助贫困生,使他们能够安心学习。本学期,我院共设置11个勤工助学岗位,共推荐11名贫困生到学校勤工助学岗位工作,学生获得国家奖学金3个,国家励志奖学金50个,国家助学金427个,为解决贫困生的实际困难提供了大力帮助。
此外,我院把工作重点放在帮助勤工助学学生体验生活、培养实际能力、发现自我、认清自我上,使学生能在工作中不断调整和完善自我,为将来走上工作岗位做好了足够的心理准备,使学生真正认识到勤工助学不仅仅是为获得经济报酬,更重要的是通过参与勤工助学工作,锻炼自己的能力,培养自己的责任感和爱心。
2、重视寝室建设,积极开展创建文明寝室工作。我院积极引导广大学生参与到寝室文化的建设中去,不断提升学生寝室建设水平。本学期我院共荣获校级优秀寝室称号3个,院级优秀寝室称号15个,优秀学风寝室称号8个,寝室建设工作得到了学校的充分肯定。
3、坚持抓法纪教育、基础文明教育,大力查处违纪事件,有效地遏制了违纪现象的发生。本学期我院共查处寝室违纪事件4起,其他违纪事件3起,对于个别违纪学生,除了按校纪院规进行处理外,主要抓好其思想教育工作,耐心对其说服教育,通过沟通,让被处理的学生心服口服,让“处理”不但没有成为学生的思想包袱,反而成为了促进他们进步的动力,达到了我们从事学生思想政治工作最终期望的效果。
4、以新生入学教育为切入点,努力提高学生的自我教育能力和自我管理、自我服务的意识,帮助新生尽快适应大学生活,养成良好的学习生活习惯,树立正确的学习生活态度。
5、依托班、团支部、院学生会、分团委,加强对全院团员的管理,明确各级学生组织的职责,并由院学工办进行统一管理,采用“以点代点,以点代线,以线代面,以面代面”的模式,有效地加强了对学生的管理和引导。
6、积极开展对毕业生的思想教育工作与就业指导工作。毕业生就业工作是学生工作的重点,不仅关系到学生、学院和学校的前途,还关系到低年级学生的思想稳定状况。因此,院领导班子高度重视就业工作,成立了音乐学院毕业生就业工作领导小组。同时要求学院教师为毕业生广开就业渠道,派专人上网收集就业信息,并在学院网页上及时张贴就业信息。
我院积极开展了对毕业生思想状况的调研工作,了解他们的思想动态,以便于更好地开展工作。根据学校招生就业处的安排,我院对2010级做了相关的就业辅导,让毕业生对当前的就业形势了然于胸,鼓励学生在择业时要本着“先就业,后发展,再择业”的原则,不要错过就业机会。
四、科研工作
我院党政领导班子高度重视学院的科研工作,在充分思考艺术类专业特殊性的前提下,摸索出了一条适应我院发展的科研道路。本学期,我院通过邀请专家讲学、承办学术研讨会、召开研究生导师座谈会等形式,在学院营造出了浓郁的科研氛围,为我院师生提高科研能力提供了良好的平台。
(一)在本学期,我院广邀业内专家到学院讲学:12月3日至12月10日,著名旅美男低音歌唱家王景彬到我院举行了为期一周的讲学,向我院师生系统讲授了音乐理论知识和演唱实践技能,为我院师生提升理论素养和实践能力提供了指导和帮助。12月14日,我院邀请四川省教科所音乐教研员曹安玉、高新区音乐教研员寇忠全、成都大学艺术学院魏平、成都七中舒存志等音乐教育研究专家,对我院师生进行了高中音乐课改系列专题讲座,向我院师生传递了最新的课改信息。在邀请校外专家讲学的同时,我院充分利用自身资源,安排高职称教师对学生开设了涉及面广、实用性强的专题讲座,为学生提升综合能力提供了保障。
(二)20xx年12月1日,《历代乐论》研讨会在我院会议室隆重举行,来自上海音乐学院、上海师范大学等高校的专家一行20余人莅临我院,就《历代乐论》的相关学术问题进行了讨论,我院全体理论教师以及全体研究生参加了本次学术研讨会。本次学术研讨会的召开,为我院师生提供了与高层次学术专家交流学习的机会,为我院师生提升科研能力提供了学习的平台。
(三)本学期以来,我院继续推行学院科研奖励措施,鼓励教职员工多出科研成果,促进了学院整体科研水准的提高。同时,根据音乐学科的特殊性,我院鼓励教师通过举办音乐会等形式的科研实践活动的开展,促进了学院整体业务水准的提升。
五、招生就业等工作
在本学期的招生就业等工作中,我院认真贯彻落实国家教育部关于高校招生工作的相关精神,严格执行四川师范大学招生就业处相关文件的规定,协调配合,确保了各项工作的顺利有效开展。
我院现已启动20xx届毕业生就业工作,在确定我院就业工作指导思想、发展思路和定位的基础上,确定了我院就业工作的目标和计划,保障了20xx届就业工作的顺利进行和学校招就处下达的20阶段性就业率目标的圆满完成。我院现已开展的就业相关工作有:
(一)毕业生基本信息的采集、核对。
(二)就业指导的开展
1、以单独谈话的形式开展就业指导。
2、举办了相关就业指导讲座。
(三)对未就业毕业生继续进行就业指导和就业推荐。
(四)毕业生离校派遣工作。
我院招生就业工作还在继续,在上一阶段工作的基础上,我院上下将继续努力,总结经验,汲取教训,为我院招生就业工作取得更大的成功提供保障。
六、行政人事财务等工作
学院党政办公室和财务办公室积极配合,保证了本学期学院行政和财务工作的扎实到位。
党政办公室尽心尽职地做好了学院的办公用品采购、管理、印制、发放以及对外接待、车辆管理等行政后勤工作,做到了既坚持制度、勤俭节约、又保证了学院各项工作的正常进行。另外,我院党政办公室组织专门人员,对学院现有资产情况进行了认真、仔细的清理,努力做好了资产的管理工作,保证了学院资产的安全和资产情况的清楚。
篇4:音乐学院简历
学号:056622025
班级:艺术学院05级音乐系二班
姓名:王x
专业:音乐学
性别:女
学历:本科
学制:4年
出生:1987年4月9日
生源地:山东聊城
民族:汉
毕业学校:茌平一中
政治面貌:团员
主修外语:英语
微机:计算机一级
普通话:二级甲等
个人奖励情况
2005—获得三等奖学金。
2006—获得一等奖学金。
2006-获评国家励志奖学金。
20被评为“三好学生”。
2007年荣获咸宁市第三届联通新势力杯校园文化艺术节民乐大赛一等奖。
4月份通过计算机一级。
20与全班同学一起代表湖北烟草局参加的全国烟草行业的比赛荣获优秀奖。
2008年5月获第四届世界华人青少年艺术节扬琴组金奖。
2008年与全班同学一起参加咸宁市红歌会合唱比赛获得第一名
2008年获“艺苑杯”湖北高校音乐专业大学生民族器乐弹拨组三等奖。
个人实践情况
参加大学生艺术团
20参加系里的演出活动
2006年4月参加湖北省普通话测试
2006年10月参加班里的九宫山游玩
2006年11月参加系里的专场音乐晚会
2007年参加班里组织的野炊活动
2007年3月开始在外面做家教,教扬琴
2007年运动会中担任联络员
2007年4月与全班参加系里的体操比赛
2007年参加咸宁市第三届联通新势力杯校园文化艺术节民乐大赛
2007年参加院组织的拔河比赛
2007年参加学校评估晚会
2008年4月参加全国计算机等级考试
2008年与全班同学代表湖北烟草局参加的全国烟草行业的比赛
2008年5月参加第四届世界华人青少年艺术节
2008年与全班同学一起参加咸宁市红歌会合唱比赛
2008年参加“艺苑杯”湖北高校音乐专业大学生民族器乐大赛
2008年暑期社会实践
一、准备阶段
时间:2008年7月5日——2008年8月13日
工作内容:培养他们的音乐爱好,提高他们的音乐素质。
工作方式:手把手教,给他们播放音乐,一起讨论。
形成成果:他们对音乐都有了更高的认识,提高了他们对音乐的爱好。
二、实地考察阶段
时间: 2008.7.13--2008.8.13
实地考察:博平中学
三、课程设置
感受音乐:8:00---9:00 声乐:9:30---11:00
识谱:3:00---4:30 扬琴:5:00----6:00
四、开始程序:
每天上课开始我给他们放音乐,提起他们的兴趣。让他们感受音乐,
然后我会给他们做示范,尽量做到每个人一个一个的辅导。现阶段
学音乐的底子都很薄,我会让他们打下牢固的`基础,为以后做铺垫。
和他们一起我也能提高自己的音乐水平,锻炼自己。大家一起听音乐
一起讨论音乐。我还教他们学习视唱练耳,让他们能够学会识谱,能够自己拿起谱子就会唱。在声乐方面,根据每个人的嗓音条件教适合他们的歌曲,让他们产生浓厚的兴趣。同时练习他们的气息,学声乐不但要有好的嗓音条件,还要有更好的气息来做基础,让他们能达到更高的水平。在扬琴上,我会给他们做示范,还会手把手的教,让他们知道扬琴的妙处。我会尽量把自己所会的知识都交给他们,发掘他们的潜智,让他们更上一层楼。
五、结束阶段
通过这一暑假的实践活动,让我变的更加成熟。我有那么多的朋友,和他们不但是师生关系还是朋友关系,休息的时候和他们谈心。我真的很开心,我觉得我学到了好多东西,收获了许多知识。同时也让认识到自己的不足,在今后的生活和学习中,我会更加努力,更加刻苦,使自己的专业更加突出,更加优秀。
篇5:音乐学院毕业论文
音乐学院毕业论文
音乐学院毕业论文:浅谈声乐演唱中的情感表达
【摘要】
情感是影响歌唱者声音质量、表情动作和演唱效果的重要因素,歌唱者要加强整体歌唱的意识,使歌唱发声与情感表现同时进行,声、字、情成为一体,养成用心灵歌唱的习惯,在演唱中通过艺术想象创造出无限多样的审美意象和深邃的意境,这样才能做到在演唱中准确地表达歌曲的情感。
【关键词】
情感 音色 个性 艺术想象 艺术处理
声乐作为一门表演艺术对歌唱主体而言是演唱者内心情感、认识、需求以歌曲为载体的情感输出,情感的接受对于欣赏者而言可以获得一定程度的情感和精神愉悦,也能使紧张的心理压力在一定程度上得以缓解。
这是因为演唱的过程是演唱者通过歌曲与听众进行的情感和心理世界交流的过程,在演唱中演唱者必须使自己的内心世界与歌曲感情完美统一,才能感染听众,使听众与作品产生情感的双重共鸣。本文将以演唱过程中的情感表达作为主要的讨论课题,探讨歌唱者从以下几个方面入手,从而在演唱过程中能良好的表达歌曲的内容和情感,并将这种情感带给听众,以收到良好的歌唱效果。
一、理解歌曲的内涵
歌曲的内涵是指作品的内在含义,也是作者的思想和感情。每首歌曲都蕴藏着作曲家的深情厚意,凝聚着作曲家的强烈感情。如何理
解作品的内涵,是演唱者二度创作的基础。
我们在演唱每一首歌曲前,应对它的行腔和抑扬顿挫进行一番研究,合理地安排各种强弱变化,使演唱有起伏,字词清晰分明,以利于歌曲的表现。如在演唱歌剧《江姐》中的《红梅赞》时,如果不去分析歌词的内涵,而仅仅从字面上理解赞颂红梅的品格,就无法表现作品的真正内涵,只有通过深入了解,理解江姐对红梅的赞美,歌颂革命者对革命的忠贞,傲对反动派以及对革命必胜的信心,才能把歌曲的味道唱出来。
一首歌曲的感情体验,一般从歌的局部分析理解入手,到歌曲整体概括掌握,既有感性的形象认识,又有理性的逻辑综合,并在反复的艺术实践中加深认识而不断完善的。有了理解才能感受,有了感受才能有感而发,有感而唱,以情动人。
歌词所具有的文学性使它表现的内容具体明确,而这个具体内容往往是歌词的情感基础。例如《黄水谣》中“黄水奔流向东方,河流万里长,水又急,浪又高,奔腾叫啸如虎狼”。应该用较强的声音唱得起伏有力,而河水奔流的动态感要鲜明地体现在节奏的强弱交替和起伏翻腾的旋律上。
“自从鬼子来,百姓遭了殃”演唱速度宜突然放慢,低沉有力,吐字咬字咬牙切齿,力度变化幅度大,旋律要唱得延绵、连贯,充满凄凉、悲愤之情。又如《我的祖国》这首主题歌唱出志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。歌词真挚朴实,亲切生动。前半部曲调委婉动听,三段歌是三幅美丽的图画,引人入胜。后半部是副歌,混声合唱与前面形成鲜明对比,仿佛山洪喷涌而一泻千里,尽情地抒发战士们的激情。
二、科学运用音色
我们的民族唱法一贯强调歌曲要唱情,所谓的“丝不如竹,竹不如肉”是对歌唱传情的生动描述。为什么情感的表现对歌唱如此重要呢?徐大椿说:“唱曲之法,不但声之宜讲,而得曲之情尤重。盖声者众曲之所尽同,而情者一曲之所独异,不但生旦丑净,口气各殊,凡忠义奸邪,风流鄙俗,悲欢思慕,事各不同,使词虽工妙,而于曲子相背,不但不动人,反令听众索然无味。”
就是说,歌唱的方法不但要讲究声,更应重视情感的表现。每个演唱者都有不同的声音,在演唱同一首作品时,不同的声音对作品的表现有着不同的韵意。
演唱者不仅要有美妙的声音,还要有驾驭各种声音和音色变化的能力,这点尤为重要。我们不能用浑厚、雄壮的声音,去代替明亮、华丽、轻巧的声音。对作品进行二度创作时,要对声音有一个研究、设计和想象的过程。
如唱一首抒情柔美而又轻巧的歌曲时,要用甜美清脆的花腔来表现作品,我们把这样的声音比喻成“透明的露珠”、“春夜的雨滴”、“大珠小珠落玉盘”、“百灵鸟”等等。那么如何来表现歌曲的情感呢?李渔说:“唱曲宜有曲情。曲情者,曲中之情节也。
解明情节,知情意之所在,则唱出口时,俨然此种神情,问者是问,答者是答,悲者黯然魂消而不致反有喜色,欢者怡然自得而不见稍有悴容;且其声音齿颊间,各种具有分别,此所谓曲情是也”。再好的声音,缺少了真实的情感,歌声也是苍白无力的。
三、创设情感 .进入角色
在声乐演唱时艺术想象是十分重要的,与纯音乐作品不同是,声乐艺术既有曲又有词,是音乐与文学语言相结合的艺术,和文学语言的关系十分密切。由于文学语言的帮助,声乐具有思想的细腻性和情感的确定性等特点,这是其他艺术所不及的语言本身就具有传达和表现思想感情的功能,可以直接倾诉内心所体验的每一种情感。
艺术歌曲的表演和其他表演创作一样,始于想象,从阅读作品、熟悉角色开始,演唱者都需要进行艺术想象,以便最终进入角色。如《美丽的草原我的家》这首歌曲,就具有浓郁的蒙族民歌辽阔、抒情、悠扬的特点。在演唱这首歌曲时,首先根据自己的理解总结出蒙族民歌的特点,想象一望无际的大草原,绿浪碧波,牛羊成群的美丽景色,这样就容易使我唱出歌曲的风格。演唱者不仅要完美的运用发音,更要有令人沉醉的'情感抒发。
四、融入有个性的歌唱
对于同一首歌,由于演唱者有自己的喜爱和个性特点,由于每个演唱者在审美意识、观点、情趣、习惯、能力方面是不尽相同的,因而形成了在感受、反映、理解和好恶上的千差万别。例如著名歌唱家卡拉斯和萨瑟兰在演唱唐尼?采蒂的歌剧《拉美莫尔的露琪娅》时,就有不同的情感处理,卡拉斯倾心于激情的表现,使露琪娅这一角色的理解更加气魄和激昂。而萨瑟兰创造的形象比较抒情、温柔,两位
歌唱家独具个性的演唱,使同一个音乐作品产生了迥然不同的情感,使我们感受到演唱所具有的魅力。就拿流行音乐来说吧,许多流行歌手的发音远远没有专业歌手的发音听上去饱满、圆润,但是为什么又有那么多的人喜欢呢?那就是因为他们在歌唱中融入了情感与个性。比方说流行歌手周杰伦吧,他唱的歌从专业角度看,发音不清楚是演唱中的一大忌,但是他的歌唱出了自己的个性,唱出了周式风格,受广大群众的喜爱。
五、要把握好作品高潮的处理
歌曲作品一般因篇幅较小而容量有限,但同样有可能存在着情绪的起伏和变化。在有些歌曲,特别是创作歌曲中,作者为了使主题更为突出,安排了一个情绪的最高点,即“高潮”,它通常都安放在全曲后部或结尾。高潮是歌曲情绪最集中、最具表现力的重点,在演唱时处理高潮应该根据自己的条件,在声音力度上给高潮的出现留出充分的余地以突出高潮。
在演唱艺术歌曲过程中,要让几个音乐符号去让观众感动,让观众明白作品所表现的内涵,是离不开演唱者对音乐形象的塑造的。例如:贺绿汀的《嘉陵江上》这首歌高潮前的“我必须回去,从敌人的枪弹底下回去”,到“把我打胜仗的刀枪,放在我生长的地方”,一句比一句的感情表达强烈,每一句尾处感情延留虽然是强的,但语势和感情先现要求时,下句先现只能利用休止和气口,不能侵入上句句尾。
【结语】
真正做到处理好每一部作品,不仅仅需要对作品进行分析,情感的表达,更重要的是牢牢抓住声乐表演的根——生活,老老实实向生活学习;苦练基本功, 扎扎实实学习表现技巧;
感受文化、感受生活、提高素质修养;依据作品的思想内涵合理设计情境、心态、眼神情态、表演举止,运用丰富的声音色彩,展现作品的风格特色,排除一切与演唱无关的因素,融入作品,把“以情化声,声情合一”作为自己追求的表演境界。
真正理解作品传达的思想内涵,把观众的情感积累调动到不得不发的最高峰,激发痛快淋漓的情感宣泄,最大限度地引发内心共鸣,达到预期的审美目的,赢得观众发自内心的喝彩。
参考文献:
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