【导语】“酷尔”通过精心收集，向本站投稿了9篇我希望姐姐不要走~！，以下是小编给大家整理后的我希望姐姐不要走~！，欢迎大家前来参阅。
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篇1：我希望姐姐不要走~！
我希望姐姐不要走~！ -作文
我希望姐姐不要走！因为失去了她就像失去了自己最亲的亲人！姐姐啊！姐姐你可不可以不要走！没有办法了！因为事情都已经这样了!再也没有办法了！我真的不想让她走！每个星期的星期天她要走了！ 晚上我躺在床上轻轻的哭着！我当初真后悔没有告诉她我晚上在哭……告诉他也没有用了，因为我怕她说不可能！老天你为什么那么无情！为什么那么坏啊~！爸爸妈妈为什么要生下我！如果当出不生下我，那我也不会想姐姐想的那么痛苦！苍天大地！！为什么！为什么啊！呜呜！每个人都有自己的姐姐和哥哥！但我觉得我姐姐比其他人的哥哥姐姐好很多……名师点评：这篇作文表达的是小作者对姐姐强烈的思念之情.作文的感情非常真挚,让读者看了不仅动容.“我希望姐姐不要走！因为失去了她就像失去了自己最亲的亲人！”“姐姐啊！姐姐你可不可以不要走！”声声对姐姐的呼唤和挽留，把小作者对姐姐的思念表达得淋漓尽致，我希望姐姐不要走~！
，作文
“晚上我躺在床上轻轻的哭着”“爸爸妈妈为什么要生下我！如果当出（初）不生下我，那我也不会想姐姐想的那么痛苦”写出了对姐姐思念的`痛苦心情。但是，小作者没有交代清楚为什么姐姐一定要离开自己。“每个星期的星期天她要走了”是不是说姐姐每周都是在周日离开家呢？“告诉他（她）也没有用了，因为我怕她说不可能！”这句话是说姐姐不相信你是这样的想念她吗？小作者要把姐姐离开家的原因写清楚，我们才能够明白事情的原委啊。“因为失去了她就像失去了自己最亲的亲人！”这句话虽然是表达自己对姐姐的思念之情，但姐姐本身就是你的最亲的一个亲人，显然这个表达不准确。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-2-26 15:19:00篇2：我希望姐姐不要走!日记
我希望姐姐不要走!日记
我希望姐姐不要走！因为失去了她就像失去了自己最亲的亲人！姐姐啊！姐姐你可不可以不要走！没有办法了！因为事情都已经这样了!再也没有办法了！我真的不想让她走！每个星期的星期天她要走了！ 晚上我躺在床上轻轻的哭着！我当初真后悔没有告诉她我晚上在哭……告诉他也没有用了，因为我怕她说不可能！老天你为什么那么无情！为什么那么坏啊~！爸爸妈妈为什么要生下我！如果当出不生下我，那我也不会想姐姐想的那么痛苦！苍天大地！！为什么！为什么啊！呜呜！每个人都有自己的姐姐和哥哥！但我觉得我姐姐比其他人的哥哥姐姐好很多。
名师点评：这篇作文表达的`是小作者对姐姐强烈的思念之情.作文的感情非常真挚,让读者看了不仅动容.”我希望姐姐不要走！因为失去了她就像失去了自己最亲的亲人！”“姐姐啊！姐姐你可不可以不要走！”声声对姐姐的呼唤和挽留，把小作者对姐姐的思念表达得淋漓尽致。“晚上我躺在床上轻轻的哭着”“爸爸妈妈为什么要生下我！如果当出（初）不生下我，那我也不会想姐姐想的那么痛苦”写出了对姐姐思念的痛苦心情。但是，小作者没有交代清楚为什么姐姐一定要离开自己。
“每个星期的星期天她要走了”是不是说姐姐每周都是在周日离开家呢？“告诉他（她）也没有用了，因为我怕她说不可能！”这句话是说姐姐不相信你是这样的想念她吗？小作者要把姐姐离开家的原因写清楚，我们才能够明白事情的原委啊。“因为失去了她就像失去了自己最亲的亲人！”这句话虽然是表达自己对姐姐的思念之情，但姐姐本身就是你的最亲的一个亲人，显然这个表达不准确。
篇3：老师，不要走
老师，不要走500字
我是7岁时上一年级的，那时随班教我们的班主任是孙老师，她年逾三十，身材匀称，慈眉善目，和蔼可亲。在课堂上，她是我们的老师，讲起课来深入浅出、循循善诱，使我们如坐春风、如沐甘露，不时有茅塞顿开之感;而在课下，她却成了我们的好朋友，经常像个小孩子一样跟我们玩儿，使即使再内向腼腆的学生在她面前也无拘无束起来。
记得上二年级时的.一天，因为我的闹钟没有电池了，我迟到了，原以为会被孙老师罚站到外面。谁知，孙老师却对我温柔地对我说：“你怎么来得那么晚呀?快进去吧小心别感冒了呀!”听到这句话，我心里万分感激孙老师。
暑假里的一天，妈妈告诉了一个让我不敢相信自己的耳朵的消息：孙老师要离开我们，再回到一年级开始新一轮的跟班教学了。当妈妈在我们的疑问声中重复一遍这个令我难以接受的消息后，我哭了起来——显然我接受不了这突如其来的变故。
我想象着，当我们敬爱的孙老师向教室外迈出第一步时，同学们，像被迫于生活不得不背井离乡到外地打工的母亲抛下的一群孩子。我们知道孙老师也舍不得我们，但她不得服从学校的安安排，开始她新的教学生涯。就像一个为了家庭将来暂时惜别孩子的母亲。
可是，每当我想起这件事的时候，还是那样的伤心。
篇4：请你,不要走诗歌
为什么
所有的繁华落尽
在我心里仍想着
花落遍地的声音
难道生命
在片刻欢愉之后
真的只能留下
离散与凋零
时光飞驰而去
我拼命
搜索着你的踪影
我为你长途跋涉
我为你翻山越岭
沿路风景很美
我却无心观看
我拼命想你
身不由己
让你幸福
是我一生的追求
只要一路上有你
再苦一点也愿意
当心灵深处
已被命运
笼罩上巨大的阴影·
我的灵魂业已跌入
一个无形的.大网中
越是挣扎
陷得越紧
没有你的日子里
我恍若
走在生命的低谷
多少次午夜梦回
泪水悄悄沾湿了枕巾
那种不知身在何处的
惆怅和失落
锥心的疼痛
潮水样淹没了
时空的概念
我生命的灵性
似乎停滞不前
你不能
真的不能让我
如此孤独和凄凉
不管你有多少亲朋·
请你
请你为我停住
你匆匆的脚步
日出日落只为我
点一盏不灭的灯
好让你我再相逢
好让笙歌都沉默
如果，你还回头
我的泪不必再流
如果已成了陌路
好好道一声珍重
在那一瞬间
我怕就要热泪奔流
以后的日子
风里雨里
我们都要好好地走
你可知道
爱是愁天恨海中
一片似锦的繁花
是风霜困顿旅程里
一盏温暖的灯火
你能否
为了这盏灯的明亮
停下来---------
我真的
真的不要你走。
篇5：不要走六年级作文
不要走六年级作文
雨会下个不停，河水会一直流，昼夜会循环着……时间不会停下脚步，也不会往回走。我太笨，不懂得为什么？时间你为什么不让冰把你藏起来，时间你为什么不躲在荒岛里，时间你为什么不往背后看一眼呢？
小学的日子画的那个句号，原本以为这个句号能让脸上含苞欲放的乐花儿绽放一颦一笑。到了握笔去画时，才发现是时间灌得迷糊药－其实脸上的乐花儿一直绽放着，只是我没有去留意它吧。这一笔下去以后，乐花儿不愿意绽放了，才发现小学和形影不离的朋友一起在教室里上课，一起在食堂里吃饭，一起在寝室里睡觉，是乐花儿开的最灿烂的时候。当醒悟时，想追着时间跑时，却挽留不住它了，只能站在远边望着它的影子罢了－以前没有注意的一举一动到现在才明白有多么重要。但走了就是走了，只怪当初没有握紧住时间的手，我不禁潸然泪下，心就像无数只蚂蚁咬着最微弱的地方。
过去了就是过去了，挽不住的，握不住的，挽握不是最好的解决办法。可是，当躺在床上闭上眼的那一刻，已经过去的小学毕业成绩就像巫女，不，比巫女还要可怕，它给我施了巫法似的'－让我无法忘记它给我的痛苦，“70”分、“88”分一拥而入脑子里。时间你为什么不制造一味方悔药，为什么不抹去我的痛苦。为什么溜得那么快，让我来不及发泄，如今，又让我到流不出眼泪，还拉我去黄连池。
宇宙在膨胀，涩涩的苦在为我加苦瓜，比起，苦来得速度比宇宙的膨胀还要快。不要走，时间！不要走得太快，放慢点脚步。我承受不住痛，碎到心的往事，让我哑口无言，让我无力反抗。
时间为什么会流逝，为什么来去匆匆。不要走，时间！
篇6：老师，不要走作文
如果老师是园丁，那我便是那朵在园丁细心关怀下的花朵，如果老师是蔚蓝色的大海，那我便是生活在茫茫大海里的小鱼，如果老师是一望无际的天空，那我便是在天空展翅翱翔的雄鹰，如果老师是一片森林，那我便是生长在森林里的小树，如果老师是......
李老师当您说我们六年级不再带我们的时候，多少的同学都落下了眼泪，姜芝彤和郭宏这一对情不自禁的流下来眼泪，不止他们，绝大数的女生都在小声的哭泣着，连一向表现得像男子汉的曲奇也哭了，老师啊！当我们班大队委没有竞选成功的时候，您安慰着我们，当我们运动会的成绩是全校第一名的时候，您总是劝我们要谦虚，我们开心，您也跟着我们开心，我们难过，您也跟着我们难过。“光阴似箭，日月如梭”我总算感受到时间的飞快。您知道鲁丽坤他们家里没有电脑时，您便千方百计的给他借电脑。您总是想方设法的为我们创造好学习环境，可是，有几个同学都体会不到您的辛苦，就因为一个没脑子，几个家长就对您进行坏宣传，但是，我们绝大数的同学都很乖，不要因为几个“坏同学”就把我们剩下的给抛弃了！
李老师，您不要走！
篇7：老师，不要走作文
我是7岁时上一年级的，那时随班教我们的班主任是孙老师，她年逾三十，身材匀称，慈眉善目，和蔼可亲。在课堂上，她是我们的老师，讲起课来深入浅出、循循善诱，使我们如坐春风、如沐甘露，不时有茅塞顿开之感；而在课下，她却成了我们的好朋友，经常像个小孩子一样跟我们玩儿，使即使再内向腼腆的'学生在她面前也无拘无束起来。
记得上二年级时的一天，因为我的闹钟没有电池了，我迟到了，原以为会被孙老师罚站到外面。谁知，孙老师却对我温柔地对我说：“你怎么来得那么晚呀？快进去吧小心别感冒了呀！”听到这句话，我心里万分感激孙老师。
暑假里的一天，妈妈告诉了一个让我不敢相信自己的耳朵的消息：孙老师要离开我们，再回到一年级开始新一轮的跟班教学了。当妈妈在我们的疑问声中重复一遍这个令我难以接受的消息后，我哭了起来——显然我接受不了这突如其来的变故。
我想象着，当我们敬爱的孙老师向教室外迈出第一步时，同学们，像被迫于生活不得不背井离乡到外地打工的母亲抛下的一群孩子。我们知道孙老师也舍不得我们，但她不得服从学校的安安排，开始她新的教学生涯。就像一个为了家庭将来暂时惜别孩子的母亲。
可是，每当我想起这件事的时候，还是那样的伤心。
篇8：“春姑娘”不要走作文
立春这个季节是我最喜欢的，她的到来预示着春节马上就快来到了，过了春节天气也会慢慢暖和起来，春姑娘的到来使的万物复苏，春暖花开。
看；那一排排白杨树，一行行垂柳树，为了迎接春姑娘的到来，努力的发芽。看看白杨树先是长出一个个棕色的毛球，一天天长大变长，像一串串风铃挂在树上，迎风摆动美丽极了；垂柳一条条细枝上整齐有序的长出嫩芽，先是嫩绿，随着天气越来越温和，长出我们所熟悉的柳叶，真是奇妙啊！迎春花也不甘示弱的展示着它的魅力，一簇簇黄色的花蕾，在倒春寒的早春里依旧开的那么美，荷塘里的`小青蛙也在这时懒洋洋的伸展着四肢，悄悄的趴在河岸边小声的跟春姑娘讲着冬眠梦中的情景，讲到高兴处还会呱呱呱的笑出声来，好不可爱。
一年之计在于春，看看春姑娘多么骄傲啊！她把温暖送给大地，送给我们，我喜欢春天喜欢春姑娘！
篇9：“春姑娘”不要走作文
春，吻过我们的脸颊，吹拂着我们的红领巾；春，送给我们五彩缤纷，让我们的眼睛更有色彩；春，世界都有着她的足迹，让我们知道春的存在。
春，有时是个小姑娘，淘气的把黑白的地球全部刷个色彩。有时春很爱美，不希望我们把她的妆彩弄花。
春，有时是个辛勤的园丁，让世界的万物变得生机勃勃。春风吹拂着绿树、红花，我们闻着这清新的空气，好似仙女下凡时身上的香气。而春雨滋润着万物，把乡间的羊肠小路淋个遍。
春，有时会撒娇，为了让你开心，她可以为了你把宇宙间最耀眼的一颗星摘给你。她会努力的让自己变美，让我们看在眼里。可我们呢，不但没有帮她变成最耀眼的一颗星，而是在毁坏她。
不但是春，还有世间上的种种生物。不要让春原来炯炯有神的双眼，因为我们闪出了失望的泪。
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我希望姐姐不要走~！（共9篇）
