【导语】“你脑门有西瓜籽”通过精心收集，向本站投稿了11篇高二抒情散文 :丫头的二班800字，下面就是小编给大家整理后的高二抒情散文 :丫头的二班800字，希望您能喜欢！
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篇1：高二抒情散文 :丫头的二班800字
祭夏，记夏
二班，依旧是二班
这一年，那一年
分分合合
依旧留着最初的记忆
包括老班开始的信誓旦旦
最后的伤心无比
中考那几天，下着雨
在人声鼎沸的考场外
忽然就遗失了我自己
我数我脚下的路
一步两步
原来初中这三年
可以结束得这样迅速
那早自习的诵读声还未散去
就迎来夏至的蝉鸣
那片青藤蔓上
还未追梦的天空
就已经飞鸟划过
我知道的，大家都怀抱最初的梦想
清说要周游世界，我说的要当作家
年轻总是那么气盛
可以无所顾忌地
追逐自己的梦想
元后来还是上了一中
这个谦虚又聪明的孩子
玉说她报了导游
还有好多好多人……
19号查成绩那天
顶着猛烈的阳
热闹的教室
我听不见喧嚣，
机械地坐在
布满灰尘的凳子上
周围人的谈笑都逐渐隐去
亲爱的，你们
始终记得，那体育中考前
大家奋力地练习蛙跳
以致脚酸到走不动路
在暗无天日的作业堆中
你们还笑着鼓励
那坏了的饮水机
那碎了的玻璃
以及
那体育课上逃课被批的男生
始终记得
在倒数第二节的下课
男生们从小路爬出墙
去外面买吃的
我们一起
拿了田径赛的第一
欢声笑语的科学课
那么地令人着迷
可是六月
临考前
踏进校园
那原来高大的玉兰被拔地而起
只留下空荡荡的回忆
我看到裸露的，粉白的墙壁
仿佛就预见了它未来的命运
还没有，好好的玩一次双杠
还没有在操场上尽情驰骋
就要背着行囊前去远方
辛中即将变成小学
而原来的老师
也将被分配到镇中
有关辛中的回忆
那课桌上刻的窃窃私语
包括偷摘的桃子
都无处寻觅
有人在qq签名中说
醉了，吐了，毕业了
我想，要记住
并不一定要用偏激的方式
一张张的同学录
毕业会
也不要泪流满面
笑着，依旧会灿烂
丫头的二班丫头的二班
在一起时并不觉得
就如同皓月习惯了被星星问候一样
而每当期末有的人退学
就会觉得空荡荡
老师的一个口误
同学的大笑
其乐融融
三年后抑或是七年后
一定要开同学会
那，将会是怎样一番场景？
我们分散在全国各个角落
甚至会有人出国留学
但属于二班的标记
却是弥留于心
午自修电扇吹起的试卷
午睡的女生还握在手里的笔
高度数的眼镜
所有一切的一切
会在某个夏天
蜂拥而至
我祭奠这样一个
忧伤离别的夏天
我记住这样一个
喜悲参杂的晴天
高二:王梦燚
篇2：高二二班主任工作计划
我还记得我在上高中时的情景。没想到此刻我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。
来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，可是我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。可是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，异常制定本学期工作计划：
班级情景：
1、班风尚未完全构成，班干威信不足，晚自习纪律较差。
2、班级总体纪律情景较好，活动较为进取，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
3、阳光生总体表现较好，可是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。
4、部分学生还未完全适应高中生活，自理本事较差，男生生活表现有些懒散。
工作资料：
1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
3、每一天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。
工作目的：
尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。
工作措施：
建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活教师和班干的监督表率，促进全班学生构成自觉、互助的学习氛围。
具体安排(周次、资料、完成情景)
第一到第四周：
1、完成情景较好，掌握班级大体情景，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。
2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情景和主要问题;
3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情景制定晚自习纪律的规定;
4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;
2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日;
3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。
完成情景较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情景进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情景较好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调，互相配合;
2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;
3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。
基本完成所有工作任务，与生活教师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情景有了进一步的了解，能够配合他们的具体情景进行教育和辅导。
第十四到十七周周：
工作完成较好。
第十八周到二十周：
1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;
2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情景进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划;
3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。
圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情景制定了自我的学习计划和目标。
第二十周到二十二周：
1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务;
2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。
本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮忙学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。
篇3：高二二班主任工作计划
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。班主任在班级有核心作用，班主任的言行直接影响每个学生，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造学生们的心灵和人格，让他们得到全面的发展，也为了使班级在新高二学期学生能有新的学习氛围，特制定班主任计划如下：
一、指导思想
以学校德育工作和安全教育为主线，以发展与创新为主题，以科研与课改为动力，以课堂教学为突破口，以实践能力为重点，培养学生全面发展为奋斗目标。对班级学生加强爱国主义、社会主义和集体主义教育，强化世界观、人生观，价值观，热爱集体、助人为乐、乐于奉献、文明守纪，良好道德的养成教育及法制教育。
二、班级概况
我班现有58人，其中女生18人，男生30人。学生两极分化特别严重，多数同学能够认真学习，各方面表现较好，能够按时完成作业；但有的学生学习方法不够灵活，不能适应高中学习，学习成绩不好；有20左右名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不够理想，有待于提高；有10多名同学对学习完全不感兴趣，还需要激发他们的兴趣,，能使他们顺利完成高中学习。
三、工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、向学生进行安全教育，保证一学期下来不发生一起安全事故。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，培养创新性人才。
4、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。
6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
7、组织好学校安排的各项考试和集体活动。
四、工作措施
1、注重德育教育
充分利用自习课和班会向学生进行思想教育，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进，从而使班上形成良好的学风、班风。
2、强化安全教育
作为班主任，抓好学生的安全是一件十分重要的事。本期我将利用班会、团会以及学校的集会等多种方式对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，以确保本学期无一例安全事故发生。
3、加强体育教育
一个健康的鞋匠强过一个有病的国王，通过体育教育能让学生有一个强健的体魄。本期将认真上好每天的体育课，教给学生一些锻炼身体的方法；带领学生认真做好“两操”。并鼓励体育生加强训练。
4、培养班级干部
开学初，找班干部，教给他们本学期班级目标及工作方法，让他们尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、重视养成教育
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合进行良好品德的养成教育是十分必要的。本学期将重点落实好《中学生日常行为规范》，《学生守则》。经常深入班级检查学生衣着，头发，饰物，言行。力争使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
6、重视关怀教育
要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。指导好学生的学习方法。
7、加强后进生管理
面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。加强与家长的联系与沟通。
8、做好示范作用
我要求学生做到的，我自己首先要做到。例如，每天规定自己七点之前到达学校，来到教室后要指导学生读书或者辅导中下生的作业
9．家校结合
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争找每个学生谈话。特别是后进生。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
以上计划的不足之处，欢迎各位领导批评、指正。
篇4：高二二班主任工作计划
时间真是过得很快，转眼间就到高二下学期了，为了能够更好的进行教学工作，特此制定了20xx-高二下学期班主任工作计划：
高二下学期对于我们老师来说，是一个挑战。努力上高三将是我们的目标。而对于学生来说，这学期将是一次选择，要么上高三，要么留级，要么读起航，要么寻找其他出路。但我不想让他们寻找其他出路，我告诉他们干什么都要最上完大学再说。因为我觉得不上大学是人生的一大缺憾，大学是人一生中最美好的时刻。为这一刻，我们已经奋斗了好多年。大学我们获得的'不仅仅是知识，而是一种独立之思想，自由之人格。
还没过完年，我们就开学了，同事和学生多有怨言。但我们该干嘛还得干嘛！新学期的开学班会上，我对他们说出很了心里话，同学们都很专心，个个若有所思的样子。那一刻，我发现他们还是很能理解班主任工作的。
这学期，要做的事情很多，自己也上紧了发条，准备和他们一起奋斗。同时也对本学期的工作进行了认真的思考。本学期对学生来说是树立信心，攻克弱势科目，对家长而言，转变教育观念，重视对孩子教育，而对我而言，抓好尖子生，提升中等生，转化后进生。还要注重他们的高考听力。
努力就有希望，行动成就梦想。
篇5：高二抒情散文
窗外的云彩披着灰衣，让无垠晴空平显了几分沧桑——晴空如您，岁月如云。
我喜欢和你一起拍照的感觉，温馨，甜蜜。我们对着镜头卖萌大笑各种搞怪，我们可以不约而同表情神态如出一辙，也可以喜乐娇嗔姿态百变。你在世界上，世界在镜头里，镜头在我眼中。
我长高了，你变瘦了……相册中的我们一年一年不同，我似乎从没有认真想过这种变化代表什么。是年华的流逝？时光的变迁？现在看来，这种认知，也似是非是了吧。
那一年，我11岁，您38岁。照片上的你嘴边笑容清浅，黑发在阳光的照射下熠熠闪光。那时的你，温柔却也严厉，是我记忆中，最像长辈的一年。彼年，我们，是母女。
再后来，我14岁。照片上的你依旧笑容浅浅，眉眼弯弯，眼中柔光闪现。那时的你，温柔不变，发梢才刚刚过肩，黑发如旧却少了些光泽，那一年的你一定累坏了。彼年彼时，我们，是朋友。
如今，我18岁。照片上的你嘴角弧度刚好，笑容明媚如旧。可青丝却是怎么都掩不住白发，在阳光下，它显得那么刺眼，似乎是在庆贺它自己的出生，又似在嘲笑……是的，嘲笑，嘲笑我的成长。直到现在，懂事这个词和我沾边的几率，都不会大于抛硬币时连续三次同一面朝上的可能性。偶尔的微薄付出都会当作天大的功劳洋洋自得。
您却从不在意我的这种顽劣，不，与其说不在意，不如说是包容，用爱，包容！彼年，我们是闺蜜。
曾几何时，我用稚嫩却坚定的声音向您保证让青春期的叛逆去见鬼；曾几何时，你欣慰满目红了眼圈夸奖我长大了；曾几何时，我斗志激发地扬言要买别墅豪车给您，引得您咯咯发笑，满脸的不在意，可您眼中闪过的那抹宽慰的神采，我没有忽略；曾几何时，您满脸坚强地对我说，“别担心，有妈妈在。”您当时一定是忘了，您并没有那么百毒不侵；曾几何时，我骄傲又伟大的梦想变得平凡而不奢望：只为让自己更值得被爱学习，只为让爱自己的人得到幸福奋进，仅此而已；曾几何时，您的笑容一如往昔带着宠溺……
我多多少少给过您的感动，在您的付出下不过沧海一粟，一如“谁言寸草心，报得三春晖。”
45岁，年近半百四个字挤入我的脑海，让我不禁呼吸一窒，您让我第一次对老去这个词有了抵触，也让我第一次有了想要守护过去，珍惜现在的念头。
妈，夏天有夏天的天真，冬天有冬天的天真，或许，您就是我的天真！
我在您身边，永远不会变。
篇6：高二抒情散文
可怜我还思念着，那曾经被遗弃的冷漠……——题记
或许我们不该相识，，从最初的陌路到后来的相依以至于现在只剩下的熟悉，是不是一开始就是个错，是我们的无知导致这个错继续下去。今世的情感也许并不会永存，只留下个记忆，剩下的，早已物是人非……徒劳的我们却又什么都无法挽回，只能任它发展，延长，到最后的消逝，中间经历过那么多沧海桑田的变化。
感受着窗外寒风的刺骨，回忆着我们曾经的美好，呵，真可笑。我们之间，早已没有当初最纯真的笑靥，只剩冷漠，可惜我已经把的自己，展现给了错的人。落叶，诠释着痛苦的根源，
不过还是谢谢你，因为有你的存在，才让我更坚强……
篇7：高二抒情散文
说什么女汉纸？谈什么要坚强？每一次屏住泪水，只是因为软弱也不会有人能依靠；每一次的勉强微笑，只是因为可怜也不会有人来怜惜。因为没有人，所以只能靠自己，所以只能对自己说要坚强。坚强只是每一次迫不得已、逼于无奈的背书。谁不想自己能像大小姐一样，一个眼神便有万能黑衣执事把一切搞定；谁不想自己像公主一样，一个微笑便有无数英勇骑士为自己冲锋陷阵，排除万难？每一个女人心里，都有一个隐秘的野望，因为永远不可能，所以只能选择默默遗忘。
野望中的自己，要有花容月貌，眉色不画而黛，唇彩不点而朱，一双妙目顾盼生辉，路人望之频频回顾。野望中的自己要出身高贵，通身的气派非富则贵，一言一行皆有章法，一举一动皆是诗情画意，良好的教养，无可挑剔的礼仪，让人见之心喜。野望中的自己富贵无匹，如心所愿，无处不可往，上一刻或在巴黎定制服装，下一刻已在伦敦喝着下午茶，出行是前后呼应，保镖成群。野望中的自己，有父母无限宠爱，好似掌中瑰宝；野望中的自己人见人爱，花见花开。野望中的自己，才情卓然，热爱诗歌、音乐、绘画，胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华。野望中的自己，也有强势的一面，杀伐果决，不逊男子，刚毅果断，不让须眉。最后的最后，野望中的自己一定有一个像超人般万能，像执事般体贴周到的爱人。因为有他，自己可以懵懂无知，因为有他，自己可以无忧无虑。永远不知人间疾苦，永远活在最纯真的年代。
高二:紫晶雪
篇8：高二抒情散文
舒爽清晨，赋闲午后，日落黄昏，疏月朗照亦或轻风拂柳，竹滴清音，秋染霜露，冬雪纷飞时。沏一杯清茶，抬着头仰望着天空，这浩瀚的天空。如痴如醉。怎奈思绪烦绕而来。
那是别样的天空，那里的每一片云，每一只鸟，每一束光都寄托着我的乐，我的愁，我的哀，我的悲。静静仰望，那叫做记忆的幻灯片在眼前慢慢的闪现。静静的仰望，静静的遐想，回忆，感悟。
痛苦时，她为你流下了点点滴滴愁邹路人的雨水，哦不，是它的泪模糊了我的双眼。不知是它的还是我的'，泪。风儿，呼呼的咆哮着。挑起了我的衣襟，不仅一个寒颤。肆意的你认为这还不够，划过天际的呐喊着-闪电。我只得在风雨中伫立。身上的雨水冲刷着，慢慢地，慢慢地刷去了愁，刷去了苦。我，从此蜕变，从此，我变得坚强，闪电不再是闪电，是我的，不再是它的呐喊“让暴风雨来的更猛烈些吧。”
抑郁时，它为你送来朵朵的云，不过是乌黑的。乌黑乌黑的云将阳光遮住了，黑暗降临。黑暗中只有我一个人在追寻着出口。无奈，只能在某片黑暗中的某个地方的某个角落，独自啜泣。我不敢大声，我害怕有人。但，慢慢的，慢慢的，我明白了，这里不会有其他人，有的只是内心独自彷徨的我。黑夜的寒潮慢慢逼近了我。我不再啜泣，我愤怒了，我咆哮了。我尽情的咆哮，地崩山摧，咆哮之风吹散了乌云，眼光再次洒照人间。我再次呐喊；这就是我，这就是坚强的自我。
高兴时，他不再向往日的嘲弄，而是送朵五彩祥云载着我游戏天空之中，小鸟儿围绕着我歌唱，再透着清香泥土和伴着花香的空气中，我尽情的呼吸，尽情的呼喊。偶尔在温和的阳光下，躺在云朵儿上放荡地，尽情的呼喊。这儿不再是空无一人，而是存在着千千万万个游戏，相互欢唱的我。抑或在柔和的月光下仰听心灵之音。静静的遐想，怀想以往，感悟未来。于是，我不再呐喊，我想歌唱，歌唱我，这个快乐的人儿。
我喜欢，独自静静地呆在一片天空下，按下心灵的密码，进入心中那片属于我的天空，静静地怀想以往的喜怒哀乐。
静静地，小心的，拾好记忆的碎片，却怎料，破碎的镜难以重圆。当初的你，一场花开，吐蕊芳香，蜂蝶伴舞。如今的我，花落虚空，独自一人，摇曳风向。在痛苦中涅槃，在抑郁中沉思，在欢乐中蜕变。
篇9：高二抒情散文
又是校园花开时。大课间，我倚在窗边，目光在这片天地流连。湛蓝的天壁上没有绣一朵百合，到处都是“草色遥看近却无”的景色，传递给人们一种含蓄的蓬勃。望着不远处那一排排明净宽敞的教室，那一张张充满生机的面孔，不觉间已有笑意溢出了眼眸。此情，此景；此时，此生。韶光葱茏，岁月静好。突然想起席慕蓉的那句诗？“不是在最好的时光遇见了你们，而是因为你们，才有了我最好的时光。”花开时动笔，写一组小诗，送给光阴深处那个不想长大的自己，送给这一地深情摇曳的花影，送给在同一条青春之河中，溯游而上的年轻的朋友们。
——题记
（一）年轻的日子
是否还记得那些春风微醉的日子，家乡这座北方的小城，没有莺啼燕啭的影子，我托起下巴想着江南柳色欲滴的样子，笔下不经意流出些没头没脑的句子，你在一边细细描摹数学老师的胡子，忽然一脸坏笑拽拽我微乱的辫子，让我看前排背上那胡乱涂鸦的条子，是否还记得那些蝉鸣寥落的日子，我们背靠背摆出卡帕的pose，你眯着眼默念手中冰激凌的牌子，我仰起头望着天壁上流云的影子，山寨耳机垂下藏蓝色的牛仔裤子，我们十指相扣静听着《北京东路的日子》，如果说友谊是一条水晶串成的链子，那我们就用“尊重”为它做一个温暖精致的盒子，再用“宽容”给它裁一块柔软干净的布子，时时拂拭别让它沾染世俗的沙子，不谈永远我们只想珍惜现在的日子。
（二）丁香物语
外婆的客厅里新近蹿出了一股香气哦，原来是角落那簇紫色的琉璃老师——今天我看见丁香使我想起了你，我们的青春本该一样绚丽，你却把它托付给一盒盒苍白的粉笔，哪一个人不喜欢万千的风景，你却甘愿用三尺讲台锁住自己，轻快的跫音娟秀的板书，起落的手臂指引着少年前行的轨迹，鼓励的笑容伏案的身影，多少羽翼未丰的梦想，在你怀抱里栖息哦，老师——今天我看见丁香使我想起了你。
（三）时光庭院你是否还在等待——历经了五十多载风雨都未惹尘埃庄严肃穆，是你不变的姿态温雅和蔼，你有母亲的情怀，你是否还在守望——肩膀温厚承载，憧憬与向往，步履铿锵走过挫折与辉煌花影摇曳，光景绵长，我们拿什么来回报你深情的目光，是鹰击长空的雄壮，还是桃李花开的芬芳。
篇10：高二抒情散文
在炎炎夏日里
有个身影
整天在厨房、客厅里忙碌着。
在这一刻
天可以不懂雨的落魄
但我不可以不懂您的辛劳；
沙可以不懂海的辽阔
但我不可以不懂您的伟大；
花可以不懂叶的寂寞
但我不可以不懂您的慈祥；
泪可以不懂眼的脆弱
但我不可以不懂您的坚强；
心可以不懂魂的选择
但我不可以不懂您的无私；
酒可以不懂喉的寄托
但我不可以不懂您的牵挂。
唯独我
不可以不懂您
我的母亲！
在炎炎夏日里
我愿──
变成一个清爽冰淇淋
把您的炎热冰封，清凉您的心情；
在炎炎夏日里
我愿──
变成一场吉祥如意雨
把您的烦恼除去，滋润您的甜蜜。
母亲啊
在悲伤时，您是慰藉
在沮丧时，您是希望
在软弱时，您是力量
您是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。
母亲啊
我愿──
永远守候在您身旁！
篇11：高二抒情散文
听着伤心的歌曲，想到你，不知道该怎么办，面对自己的选择，说不清楚是对还是错。想放弃，自己会吗？孤独的生活，让我知道了思念一个人的味道，是苦涩和心酸，过去的日子，给了我一切，唯独没有你，这些年，一个人的日子过得很辛苦，每天对着明月，寄托相思和爱慕。不知道远方的你是否和我一样，痛苦和泪水充斥这个伤心的世界。相隔两地，无法相见，只能写下一句句话语，对着明月读给你听。不知怎么了，就连昨日的明月也不知道在哪里了，一些都是那么的孤寂，好像这个世界只剩下我一个。今夜无眠，只为远方的思念与牵挂。谁又知你是还依稀记得我。离开那里大约4、5年了，具体的日子我也记不清楚了，唯一没有忘记的是我还依稀记着你的样子，我不敢，也不能淡忘，我害怕一旦忘了，就再也找不到你了，唉，相隔万里，看不到你，就让我这样孤独好了，对这个世界已经有些厌烦。
又在深夜睡不着，不知道为什么在黑夜里时常迷茫，难道是想起已经逝去的日子。当看到流星滑落，我曾许下愿望，你是否能感觉得到。伤心，难过的时候总是不经意想起对方。现在呢，你又在哪里。在无尽的夜里想你，在树下留下深深的思念，希望回忆时，有所感悟。想着你，不知觉的流泪。若是从前，说话何必在意，现在我说的话你可能已听过千百遍，或许你早已忘了我，宿命，注定要分离。
爱情，是否还在等待，还要多久。签定的缘，还能使你我相遇吗，一支红线心相连，我心痛时，你感觉的到吗？每当思念时，所写的诗，都锁在心里，不忍去想，没有遇到就让它永远沉寂在心中。聚散，虽心意相通，还有多少时日，等待是否会是最终的结果，等不到的明天，还能见到你吗？星光会渐渐的失去光辉，大海也失去了它本来的颜色，一生之中逃脱不了的宿命，你……
你让我迷恋，或许这就是我永远逃不掉的宿命。你啊。
★ 二班口号
高二抒情散文 :丫头的二班800字（共11篇）
